第一篇：2018年武漢市四月調考語文試卷及答案(共5頁)

2018武漢市九年級四月調考語文試卷

一、（共12分，每小題3分）

1.下列各組詞語中加點字的書與或注音有誤的一組是

A.愧怍（zuò)拮據 屏氣凝神（bng)莫名其妙 B.商酌（zhuó)聰慧 栩栩如生(x)手不釋卷 C.鄙薄（báo)熱忱 拈輕怕重（nin)重巒疊障 D.魁梧(wú)桑梓 前瞻后顧(zhn)自出心裁

2.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是

我希望在未來歲月中，你能時不時地____不公，唯有如此，你才能懂得公正的價值；我希望你嘗到背叛的滋味，唯有如此，你才能____到忠誠之重要；我希望你常常被人____，唯有如此，你才能懂得聆聽他人有多重要。A.遭遇 領會 輕視

B.遭遇 領悟 忽視

C.面對 領會 忽視

D.面對 領悟 輕視

3.下列各句中有語病的一項是 A.央視紀錄片《大國重器》，報道了中建三局的智能頂升系統——中國首創的新一代“空中造樓機”不斷地刷新城市天際線。

B.今年5月30日，南航將開通武漢—倫敦直飛航線，這是繼直飛巴黎、莫斯科、舊金山、羅馬、悉尼之后，武漢開通的第6條洲際航線。

C.電影經濟、互聯網業態、手機APP服務的興起，催生出電影顧問、網約車司機、導航地圖編輯、機器人調試員等新興崗位出現在各大公開招聘會上。

D.民營企業的領軍人物馬云親率眾民營企業家來武漢共建中國新民營經濟創新區，這次新探索將吸引更多民營企業來漢發展，助力武漢新民營經濟再出發。

4.下列各句標點符號使用不規范的一項是

A.古代中國是詩歌的國度，“詩樂舞混沌不分”，歌唱性是中國古典詩詞與生俱來的文化基因。詩詞與音樂水乳交融，渾然一體，在淺唱低吟中做到了雅俗共賞。

B.文化綜藝節目《國家寶藏》將紀錄片和綜藝兩種創作手法融合應用，以文化的內核、綜藝的外殼、紀錄的氣質，創造了一種全 新的表達方式。

C.“百部經典”書目上起先秦，下至辛亥革命，突破傳統經、史、子、集四部分類法，力求做到廣納百家、百花齊放，充分展現中華傳統文化的廣泛性和多樣性。

D.紀錄片《舌尖上的中國》通過平淡的小事，勾起了人對故鄉的思念、對親朋好友的回憶；它沒有商業片的噱頭和造勢、浮華與張揚；有的只是人與人之間持久存在的愛和尊重。

二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的短文，完成5～7題。

記憶＝腦功能？

你大腦的巔峰時刻，應在何時？ 人們總以為自己大腦的巔峰，是在自己記憶力最強的時刻——比如十幾二十歲時。我們那時上知古文下背單詞，能在一周內（有時甚至是一天內）學完一學期的課程，還能拿到及格……然而，十幾二十歲，也是我們不忍回顧的“黑歷史”最多的日子——說真的，如果我們的大腦那時最棒，為什么它把我們一次次領到溝里去呢？ 德克薩斯大學達拉斯分校“大腦健康中心”的主任，桑德拉·邦德·查普曼認為，記憶力遠不能代表大腦功能。用記憶力來衡量大腦功能，就像用外表來挑選終身伴侶——外表美丑很容易被注意到，記憶力好壞也很容易分辨；外表好當然是優勢，記憶力好也能帶來許多便利；然而，外表確實不是親密關系中最重要的一項，而記憶力，也不是大腦最強的能力。

深思熟慮才是。負責深思熟慮的，是大腦最靠近前額的部分——額葉。科學家們曾以為額葉是大腦最不重要的 1 / 5

部分，畢竟因手術或外傷失去額葉的人也能存活，而額葉不成熟的人看上去活得還挺好——就像是十幾二十歲的我們。在涉及到幸福生活時，額葉遠比記憶力更重要。記不住清朝皇帝順序不是大事，總是忘記待辦事項稍有點麻煩，然而，只要額葉運作正常，你就能評估出“該使用輔助記憶的工具了”，然后做出“用本子或軟件提醒自己”的明智抉擇。

如此重要的額葉，卻是大腦中成熟得最晚、衰退得最早的部分。許多人的額葉功能差不多二十來歲才發育成熟，四十歲就開始走下坡路……除非，我們努力鍛煉額葉。額葉功能就像骨密度，可以通過鍛煉來提升。骨質可以儲備，認知功能也可以儲備。在《你的大腦，你的生產力》一書中，查普曼提出，額葉功能可以從如下三個方面衡量：一是策略性注意力，實際上就是我們的專注力。在信息超載的重壓下，額葉需要判斷哪些信息可以置之不理，哪些值得關注，并迅速調動大腦集中于重點信息。二是綜合推理能力。額葉能從繁雜信息中提煉出要點、解決方向，并不斷觀測應用效果，及時進行修正和反思。三是創新力。運作良好的額葉不會因循守舊，而是會跳脫出固有的觀念和做事方式，用不同視角理解問題，用多種方法來解決問題。而這三種能力，都能通過持續鍛煉來獲得提升。

現在的研究顯示，只要沒有罹患大腦疾病，大腦的絕大部分神經元就能健健康康地陪你一生，還會因為不斷鍛煉而愈發高效。比如綜合推理能力，就在許多人60歲后才達到高峰期。

大腦的巔峰時刻，不在過去，也非現在，而是將來——但你得精心照料你的額葉。

5.文中說“記憶力遠不能代表大腦功能”，下列理解不正確的一項是 A.即使一周內能記住一學期的課程，也不代表大腦的功能很強。B.年輕的時候記憶力非常好，但即使這樣，我們也常常犯錯。C.記憶力的好壞使人容易分辨大腦功能的強弱。

D.用記憶力來衡量大腦功能，雖然易于判斷但無法看清大腦能力的實質。

6.關于文中對“額葉”的理解，下列說法不正確的一項是 A.額葉負責深思熟慮，能決定大腦最強的能力。

B.即使失去額葉，人也會生活得很幸福，不會影響人的生活質量。

C.即使記憶力衰退，額葉功能仍然能幫助我們做出正確評估和明智抉擇。D.額葉成熟得晚卻衰退得早，因此需要精心地照料。

7.關于文中所說“額葉功能可以通過鍛煉來提升”，下列表述不正確的一項是 A.經常對海量信息篩選判斷并調動大腦集中于重點信息，可以鍛煉專注力。B.經常從繁雜信息中提煉要點，確定解決問題的方向，可以鍛煉分析綜合能力。C.經常觀察解決問題的效果，并及時修正反思，可以鍛煉推理能力。

D.在解決問題的過程中刻意尋找和別人不同的方案，可以鍛煉創新能力。

三、(共9夯，每小題3分）閱讀下面的文言語段，完成8--10題。

魯肅簡公勁正

魯肅簡公勁正，不徇愛憎，出于天性。素與曹襄悼不協，天圣中因議茶法，曹力擠肅簡，因得罪去；賴上察其情，寢前命，止從罰俸，獨三司使李諮奪職，謫洪州。及肅簡病，有人密報肅簡，但云“今日有佳事”。魯聞之，顧婿張昷之曰“此必曹利用去也。”試往偵之，果襄悼謫隨州。肅簡曰：“得上殿乎？”張曰：“已差人押出門矣。”魯大驚曰：“諸公誤也。利用何罪至此？進退大臣，豈宜如此之遽！利用在樞密院，盡忠于朝廷，但素不學問，倔強不識好惡耳，此外無大過也。”嗟嘆久之，遽覺氣塞。急召醫視之，曰：“此必有大不如意事動其氣脈已絕不可復治。”是夕，肅簡薨。李諮在洪州，聞肅簡薨，有詩曰：“空令抱恨歸黃壤，不見崇山謫去時。”蓋未知肅簡臨終之言也。

【注釋】魯肅簡公：即魯宗道，曾與李諮討論茶稅法。曹襄悼：即曹利用。武人出身，真宗時恃功逞威，仁宗時被罷免，自縊而死。崇山謫去：此處借典故說曹利用被貶。

8.下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是

A.魯肅簡公勁正 勁正：剛正

B.因得罪去 得罪：冒犯 C.謫洪州 謫：降職

D.但素不學問 但：只是

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9.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是 此必有大不如意事動其氣脈已絕不可復治

A.此必有大不如意/事動其氣/脈已絕/不可復治

B.此必有大不如意事/動其氣/脈已/絕不可復治 C.此必有大不如意事動其氣/脈已絕/不可復治

D.此必有大不如意事/動其氣脈/已絕/不可復治

10.下列對文本的理解，不正確的一項是

A.魯宗道與曹利用素來不和，他被貶官也是因為曹利用的排擠。B.皇上了解了實情后撤銷了對魯宗道的罷官令，只是扣了他的俸祿。C.魯宗道認為曹利用還是盡忠職守的，只是不學無術，脾氣倔強。D.李諮的詩，表達了對魯宗道為曹利用抱不平而氣絕身亡的遺憾。

四、(10分)11.將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）進退大臣，豈宜如此之遽！

12.填空。（6分，每空2分）

蒹葭蒼蒼，_______________________。所謂伊人，在水一方。（《詩經·蒹葭》）____________________________，再而衰，三而竭。(《曹劌論戰》）_______________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》)

五、（22分）閱讀下面的文章，完成13～16題。

論時尚

①24歲時，我研究生剛畢業，到一所大學就職。學校把我分到了一個集體教工宿舍住，我一走進去，哭了。②在此之前，我辛辛苦苦讀了近20年書，對工作懷有多么熱切的期待啊。它與經濟自立、白襯衫、走廊里的高跟鞋聲，以及可以洗泡沫浴的浴缸聯系在一起。

③但現在，擺在我眼前的，是一間四人間的、沒有光線的宿舍，里面堆滿了舊而不夠舊的家具，新而不夠新的行李箱，屋頂因為霉爛脫皮而斑斑駁駁，還有幾個戴大眼鏡的陌生女人坐在那里。這個宿舍甚至不能被稱為“丑”，因為“丑”也可以是一種風格——它只是空洞，就像我們在北京三環、四環邊看到的很多火柴盒樓房，它們不美，甚至說不上丑，只是因為缺乏任何風格和旨趣而顯得茫然。

④在沮喪和憤怒漸漸平息之后，我做了一個決定：我要“裝修”我的床所貼著的那堵墻！那時候我沒聽說過“裝修市場”，不懂得可以去買油漆木板壁紙，只是突發奇想，買了幾大張深藍和金黃色的紙，然后把它們剪成大塊的方格，再一格一格地貼到墻上。這樣，我就有了一堵黃藍格子的墻。我的宿舍還是四人間、沒有光線，屋里還是堆滿了難看的家具和行李箱，屋頂還是霉爛斑駁，我還是和那幾個戴大眼鏡的室友一樣，端著搪瓷飯盒去食堂打一塊錢一份的黃瓜炒雞蛋和五毛錢一個的糖三角——但是，我有了一堵黃藍格子的墻！晚上，靠在床頭，別人睡著了，我看著那堵墻，無比歡喜，心里有小火苗噼里啪啦地響。

⑤今年我36歲。已經真的經濟上自立，經常穿著白襯衣高跟鞋走在辦公室里的走廊里，有一個屬于自己的雖然從來不洗但理論上可以洗泡沫浴的浴缸，此外，我已不能肯定把墻給裝飾成黃藍格子是個審美上的好主意，但是有些東西，隨著時間流逝不曾改變，我依然像12年前那樣相信，美是對空洞的抗議。空洞之于生命，如同獵犬追逐獵物，隨時準備撲倒它、吞噬它。

⑥如果沒有春節、端午節、母親節、中秋節、元宵節……時間將流于空洞，一天和另一天沒有什么不同。如果沒有多、銳、米、發、索、拉、西、多……那么聲音將流于空洞，我們聽到的將只是單調枯燥的嗡嗡嗡。人類發明各種與虛無捉迷藏的游戲，不斷將那只隨時要將我們撲倒和吞噬的“獵犬”甩掉。時尚是這些游戲中的一個。

⑦我不大肯定“時尚”這個詞足夠準確，因為現在“時尚”這個詞已經和“流行”、“名牌”、“明星”聯系在一起，而我心中的時尚，則是對各種“不假思索”的挑戰——對美缺乏愛慕之心是一種不假思索，跟著“流行”打轉是另一種不假思索，時尚則應該是在一切隨波逐流面前逆行。

⑧我媽說，她下放的時候，一切講究穿著打扮的行為都可能被批判為資產階級習氣，但是她實在太愛美了，于是她想出了一個法子，“做件花襯衣，然后把領子翻出來”。我覺得，當年在一片灰黑藍中翻個花領子的我媽，比

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今天渾身名牌的女明星要時尚得多。我常跟朋友感慨，如果生長在國外，從小被鼓勵發現自我，可能我不會成為一個老師，更可能成為一個設計師。設計什么？這個倒是沒有想好，大到博物館音樂廳，小到椅子垃圾桶，一切別具一格的東西都讓我躍躍欲試。

⑨我想我骨子里還是想做個詩人吧，只不過有些詩人是用詞語寫詩，而我夢想用石頭、木頭、金屬、布料……寫詩。可惜陰差陽錯，我成了大學老師，今天再去改行顯然已機會渺茫。因此，有時想起這個世界上有那么多設計師，他們是巫師，讓原本如此乏味的世界在想象力的大風中前進得一個趔趄接一個趔趄，心里這叫一個羨慕嫉妒恨。

13.讀第④段畫橫線的部分，結合I---4段內容，說說作者擁有這種感覺的原因是什么。(6分）

14.讀第⑥段畫橫線的部分，說說“人類發明各種與虛無捉迷藏的游戲”具體指的是什么?(4分）

15.作者認為的“時尚”與世俗認定的“時尚”有何區別？（6分）

16.讀文章結尾畫橫線的句子，說說其中蘊含了作者怎樣的人生追求。（6分)

六、（8分）根據要求完成17、18題。

歷史長河浩浩蕩蕩，歲月為我們留下太多的“老玩意兒”：古藝術品、古日用品、古生產工具……為了讓同學們了解這些有意思的老物件，學校決定組織同學們開展以“中國的老玩意兒”為主題的綜合性學習活動。

17.你們小組正在研究“中國老玩意兒得以傳承的原因”，請以精練的語言分條表述你們的結論，至少三條。（4分）

18討論研究對象時，出現了如下情境：

甲同學：我們可以尋找鄉村生活里常見的石碾、水車、老式雕花門窗等老物件作為研究對象，了解它們的產生、發展和對人們生活的影響。

乙同學：這些東西有什么研究價值？這些東西隨著時代的發展一定會被淘汰的，沒有研究的必要。丙同學：______________________________________________________________________ 如果你是丙同學，你準備如何回應？請用簡明、連貫、得體的語言寫下你的理由(100～120字）。（4分）

七、作文(50分)19.閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）

去年，我國家庭服務和早期教育領域因種種缺陷導致了一些惡性事件。有創業者認為，缺陷的存在雖然帶來一些問題，但也預示著下一輪的創業機會。這些領域的需求已經非常饑渴，創業者如果能針對缺陷提供優質的供給，就一定會是大生意。所以，這兩年一個大的創業風口便是家庭服務和早期教育。的確，生活的缺陷中往往隱藏著創造的機會。請你根據對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。

要求：依據材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現真實的姓名或校名，請以化名代替。

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參考答案

一、（共12分，每小題3分）

1、【答案】C 【解析】鄙薄（薄(bó)）；重巒疊障（嶂）

2、【答案】B 第二個空：領會：著重指理解、體會。對象常是較抽象的事物，如精神、意思、意義、意圖、意味、道理、知識等。領悟：著重指理解，弄明白。對象常是含義、道理等抽象事物。

3、【答案】C 【解析】句式雜糅

4、【答案】D

5、【答案】C

6、【答案】B 【解析】本題考查的是學生對文章中部分觀點的理解，需要學生根據題目要求進行區間定位，并通過對比找出錯誤選項。根據文章第5段可以看出.7、【答案】D

8、【答案】B

得罪：獲罪

9、【答案】C 【解析】句意為：“這一定有很不如意的事動了他的氣。脈搏已經沒有，不能再治了。”

10、【答案】D

11、【答案】翻譯 任免大臣，難道可以這么倉促！

【解析】進退：任免； 豈：難道； 宜：應該； 遽：倉促、急速

12、【答案】⑴白露為霜（2）一鼓作氣⑶零落成泥碾作塵

13.解析：根據題意，答題區間在前四段。畫線句中的感覺具體指“無比歡喜”，根據前文可知歡喜的原因是自己貼了一堵黃藍格子的墻，而貼墻的原因是坐著追求美，渴望美。

14.解析：具體指前文所述的兩個例子，即：各類節日和各個音調。

15.解析：答題區間在第七段。“現在‘時尚’這個詞……”一句即指世俗認定的時尚，“而我心中的時尚”即指作者認為的時尚，應注意概括。

16.解析：設計師從事的是作者渴望從事的工作，在作者看來，這是讓世界變美的工作。所以作者的人生追求應是美的風格和旨趣，希望自己不隨波逐流，對美懷有愛慕和渴望等等。

17.解析：回答原因，與“老玩意兒”相關即可。

參考答案：①有的老玩意兒一直很有趣（很好玩、很有意思、很實用）②老玩意兒具備一定文化（觀賞、收藏）價值③國家（社會、媒體、學校）重視傳統文化傳承，老玩意兒是傳統文化載體 18.解析：要肯定甲同學的建議，用適當的語氣糾正乙同學的觀點。19．解析：

老格式：材料+總結。直接看第二段有助于理解題意：生活的缺陷中往往隱藏著創造的機會。我來幫大家用材料理清楚為什么缺陷中往往隱藏著創造的機會。

首先，缺陷導致惡性事件，說明事件需要解決。解決問題，彌補缺陷，原本就是用新事物替代舊事物的過程，當然存在創造的機會。

其次，有缺陷說明有需求，有需求就有發展的空間。這個空間，其實就是發展創造的機會。

很擔心會有同學抓住惡性事件進行批判，批判固然重要，更重要的是認識到事物都是在不斷前進和發展的，發展的過程中難免會有曲折和困難。如果不是不斷克服困難，我們如何確信，我們是一直在前進的呢？ 舊的事物必然是出現了問題，才會被人們想起有必要創造新事物去代替。20世紀末中國人羨慕歐美國家消費者刷卡消費方便快捷，何曾想過如今的中國移動支付領先全球？看到了現金支付的缺陷，這才發明創造了手機支付。還有很多這樣的例子：看到了飛機和普通鐵路的缺陷，于是有了高鐵；看到了“最后一公里”的缺陷，于是創造了共享單車；看到了亞歐大陸各國經濟各自為戰的缺陷，于是創造了“一帶一路”。

自動沖洗馬桶、觸屏手機、U盤、空調……幾乎所有的發明創造，都建立在對當時現狀問題不滿，希望解決問題的基礎之上。

基本思路就是：缺陷——進步（改造空間）——創造的機會

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第二篇：2010年武漢市四月調考語文試卷

2009～2010學武漢市部分學校九年級調研測試語文試卷

武漢市教育科學研究院命制2010．4．1

5說明：滿分120分，考試用時150分鐘。

第1卷(選擇題33分)

注意事項：

1．答題前，考生務必將自已的姓名、準考證號填寫在答題卡指定位置。

2．每小題選出答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對應的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答在試卷上無效。

3．考試結束，監考人員將本試卷和答題卡一并收回。

一、(共15分，每小題3分)

1．下列各組詞語中加點的字，注音不正確的一組是

A·尷尬(gà)運籌(ch6u)饑腸轆轆(lù)

B·驍勇(ráo)揣摩(chuǎi)拈輕怕重(zhān)

c·鏤空(lòu)E．亢奮(kàng)}前瞻后顧(zhān)

D．奠定(diàn)魁梧(wú)悲天憫(mǐn)人

2．下面詞語有錯別字的一項是

A．惶恐晦暗流連忘返

B．鄙薄殉職莫名其妙

C．拮據荒辟重巒疊障

D．聰慧繁瑣卻之不恭

3．依次填人下面橫線上的詞語，恰當的一項是

(1)白求恩同志毫不利已專門利入如精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的。

(2)學問猶如苦根上長出來的甜果，我們要獲得學問的甜果，就要學習和古人勤學苦讀的精神。

(3)我總認為這個青年之所以不平再而下定決心求婚，是因為有一天晚上我們給他看了于勒叔叔的信。

A．熱忱發揮懷疑B．熱情發揚遲疑

c．熱忱發揚遲疑D．熱情發揮懷疑

4．下列各句中，有語病的一句是

A．網友專門為“春運”制作的漫畫《專節回家運動會》表達了老百姓的心聲。

B．春節聯歡晚會上，湖北姑娘賈玲憑借相聲《大話捧逗》一鳴驚人。

c．冬奧會上，經過中國小將周洋的奮力拼搏，終于獲得女子1500米短道速滑金牌。

D．隨著中國汽車工業的大力發展，汽車數量猛增，停車難成為一個亟待解決的問題。

5．下面語句的順序，排列恰當的一項是：

①除了紐約，你還能在別的什么地方發現人們這么多的活動和這樣紛繁的情景呢?②我把第一天給了我的朋友，給了那些有生命和沒有生命的東西，第二天我看到了人類和自然的歷史面目。

③于是這城市成了我選擇的目標。

④今天我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。⑤根據我想象中奇跡的期限，這是我能看見東西的第三天，也是最后一天。⑥我沒有時間去悔恨或渴望，要看的東西實在太多了。

A．⑥⑤④③②①B、⑤⑥②④①③

c．④⑤②③⑥①D、⑤④⑥②③①

二、(共9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成第6～8題。

發揮你的”巧實力”

近日，美國學者蘇姍尼·諾瑟提出，美國在外交戰略上要發揮“巧實力”，即綜合運用硬實力和軟實力，當用硬實力時用硬實力，當用軟實力時用軟實力，或是同時運用、混合運用，從而實現外交戰略的轉型，擺脫當前的困境。從硬實力到軟實力，再到巧實力，人們對實力的認識日益深化，更科學也更全面。其實，“巧實力”并不是一種單獨的實力，而是對硬實力和軟實力的巧妙使用。不僅一個國家的外交有“巧實力”，軍事有“巧實力”，每一個人也有自己的“巧實力”，方方面面都可以挖掘“巧實力”，就是看你是不是注意到了這個問題，會不會往這個方向考慮罷了。

“巧實力”，就是不要硬碰硬，要學會四兩撥千斤，及時調整方向，不在一棵樹上吊死。畢竟，殺人一萬自損三千，硬碰硬誰都難占多少便宜，聰明人要學會用巧勁兒，就虛避實，不和你對面硬沖突，以巧取勝。二戰時，法國耗巨資修建了一個著名的馬其諾防線，據說是固若金湯，堅不可摧，要是硬攻，肯定損失慘重，曠日持久，兩敗俱傷。德國人干脆避開馬其諾防線，繞了一個大圈子，直接來到馬其諾防線的后方，幾乎毫不費力就攻占了法國，而置馬其諾防線于無用。這是作戰中的巧實力。

發揮“巧實力”，就是要善于藏拙，以己之長擊敵之短。尺有所短寸有所長，聰明的人，就是善于把自己的長處發揮到極致，不求全面突破，爭取局部優勢，以盡可能小的代價獲得盡可能大的成功。春秋戰國時，秦強趙弱，秦王要用十五個城市來換趙王的和氏璧，趙王明知秦王是在欺詐，卻不敢不答應。比較起來，趙國的硬實力、軟實力都遠不如泰國，但趙國有智勇雙全善于審時度勢的大臣藺如，充分信任并大膽使用藺相如，這就是趙國的“巧實力”。果然，藺相如不辱使命，以自己的大智大勇，折沖樽俎，既避免了兩國的交戰，又保全了趙國的尊嚴，最重要的是實現了完璧歸趙，成為歷史美談。這是外交的巧實力。

發揮“巧實力”，就是要爭取用自己最擅長的方式，干自己最擅長的事。NBA的火箭隊，因為有姚明這個超級中鋒，最擅長的就是打陣地戰，一板一眼地按戰術來進行，但缺陷是速度慢，不擅長打快攻，如果和善于快攻的球隊打，他們就千方百計地把速度降下來．以保證姚明有充沛的體力和對手周旋。相反，如果他們跟著對方的速度跑，以快對快。那就把姚明荒廢了，而這樣的比賽，火箭隊必輸無疑。運動場上也要講窮巧實力。

發揮“巧實力”，就是要善于尋求對方的破綻，在對手最薄弱的環節上下手，往往會取得事半功倍的效果。赤壁之戰，孫劉20萬聯軍的實力遠遜于80萬曹軍的實力，他們就想方設法在“巧實力”上下工夫。不善水戰是曹軍最大的軟肋，他們就在這個環節上大做文章，先是草船借箭，干擾曹軍，接著是派龐統去實施連環計，叉利用蔣干盜書，將計就計，反間計殺掉曹軍最精通水戰的大將蔡瑁，最后利用火攻，一舉破曹，創造了軍事史上以少勝多的奇跡。“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，的確，“巧實力”的發揮，使這一仗贏得異常輕松．

“巧實力”的使用，當然不僅限于戰爭和外交上，在日常工作中，無論是科研攻關，課題破解，還是軍事訓練，實戰演習，商海拼搏。體壇競技，或者市政建設，開發工程，都有一個如何使用“巧實力”的問題。“巧實力”的成功使用，能降低成本，可加快進度；能減少阻力，可放大實力。至于如何使用“巧實力”，并無一定之規，也無固定模式，那就得用岳飛的一句名言來詮釋：“運用之妙，存乎一心。”

(陳魯民／文，有刪改)

6．對本文的觀點概括準確的一項是

A．“巧實力”和“硬實力”、“軟實力”有差別。

B．生活的方方面面都可以挖掘“巧實力”。

C．在工作和生活中要注意發揮你的巧實力”。

D．發揮“巧實力”并無固定模式。

7．對文本內容的理解不正確的一項是

A。作者用馬其頓防線的例子證明發揮巧實力需要以巧取勝。

B。作者用藺相如的例子證明發揮巧實力需要藏拙，以已之長擊敵之短。

c．作者用火箭隊的例子證明發揮巧實力需要運用自己最擅長的方式。

D．作者用赤壁之戰的例子證明發揮巧實力需要尋找對手破綻，在對手的薄弱處下手。

8．下面事例不能用來證明本文觀點的一項是

A．戰國時田忌賽馬，在孫臏的策劃下，用好馬對中馬，用中馬對劣馬，用劣馬對好馬，在整體實力不如人的情況下取得了勝利。

B．春秋時孔子在魯國施政受阻，轉而周游列國宣傳政治主張，回國后著書講學，從而使自己的學說發揚光大，流傳千古

C、美國的部分星巴克門店日前開始銷售速溶咖啡產品，以挽留那些已無法負擔傳統咖啡價格，但仍想享受“星巴克質量體驗”的顧客。這一舉措抓住了處在經濟蕭條中的消費者的心理，從而擴大了自己的市場份額。

D．“暴走媽媽”陳玉蓉以驚人的毅力創造了生命的奇跡，她為了挽救兒子的生命，堅持每日步行十公里，七個月成功治愈自身的脂肪肝，把健康的肝臟捐獻給兒子，給了兒子第二次生命。

三、(共9分。每小題3分)

閱讀下面的文言文，完成第9一l1題。

上①與群臣論止盜。或請重法以禁之，上哂②之日：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧@廉恥耳；朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有馀，則自不為盜，安用重法邪!”自是數年之后，海內升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿④焉。上又嘗謂侍臣日：“君依于國，國依于民。刻民以奉君，猶割肉以充腹，腹飽而身斃，君富而國亡。故人君之患，不自外來，常由身出。夫欲盛則費廣，費廣則賦重，賦重則民愁，民愁則國危，國危則君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲也。”

(《資治通鑒》)

【注釋】①上：皇上，此處指唐太宗。②哂(shěn)：微笑，此處含有微諷之意。③不暇顧：顧不上。④野宿：在野外露宿。

9．下列語句中加點詞語的意義，不相同的一組是

A。上又嘗謂侍臣日未嘗稍降辭色

B．故人君之患故患有所不避也

c．夫欲盛則費廣我欲乘風歸去、D．故不敢縱欲也彼竭我盈，故克之

lo．下列句中加點的“而”與例句中的“而”用法相同的一項是

例句：腹飽而身斃，君畜而國亡

A．登軾而望之

B．暮寢而思之

C．足膚皴裂而不知

D．望之蔚然而深秀者，瑯邪也

11．下列對老百姓偷盜原因的分析，不符合文意的一項是

A．賦稅太多，勞役、兵役太重

B。官吏們貪得無厭

C．老百姓吃不飽，穿不暖

D．民眾沒有正確的廉恥觀

第Ⅱ卷(非選擇題87分)

四、(14分)

12．將上面文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(f{合)

朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有馀，則自不為盜，安用重法邪!

13．填空。(共8分，每空2分)

(1)傷心秦漢經行處。(張養浩《山坡羊·潼關懷古》)

(2)一鼓作氣，再而衰。(《左傳。曹劌論戰》)

(3)蘇軾的《水調歌頭》在表達對親人思念的同時，也表達了面對自然規律的無奈，他感嘆：“，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

(4)近年來流行樂壇掀起一股“中國風”。一些歌詞作者常常將古詩詞中的句子或意象植人作品中。比如《在水一方》的歌詞“我愿逆流而上，找尋她的方向，無奈前有險灘，道路又遠又長”，就化用了《詩經·蒹葭》中的句子：“，道阻且長。”

五、(15分)

閱讀下面的現代文，完成第14—17題。

工地上的父親

父親站起來，一陣眩暈。他下意識地把手往身旁一劃拉，扶住了身后一垛壘高的墻石。閉了一陣眼，那陣眩暈過去，父親用手撐住腰，抻了幾下，站直了。

天真熱，早上四點鐘從家里騎車來的時候。還有一陣陣風，涼絲絲的真受用。六點鐘一到工地，趁著涼快，父親就領了任務。工頭說今天是高溫天氣，上邊任務緊，又有幾個青年人怕中署沒來，所以今天計件。在路邊砌一塊一米長、半米寬、二十公分厚的條石，可以到手一塊錢，傍晚回家就可以拿著現錢走人。

父親高興。高溫天氣怕啥的，也就是熱一點。昨天一天，自己砌了五十塊條石，按說好的價錢是三十元。其實昨天開工的時候，已經很晚了，因為工頭讓父親他們幫自己干了點私活。如果不耽誤時間，父親覺得今天自己滿可以砌七十塊。一天七十決錢，這是啥價錢。那些小青年，小小年紀，碰到天熱就不來工地，做縮頭烏龜，真讓父親看不起。

父親往后走去，他要活動一下腿腳，其實是再次確認一下自己是不是已經砌了二十一塊。他嘴里不停的數著“

一、二……”，怕自己眼花，數一塊，用手中的瓦刀點一下條石。正好二十一塊，不多一塊，也沒少一塊。如今才過了半個上午，到中午沒準自己可以砌夠四十塊呢。父親往回走的時候，腳步明顯變得輕快。他從旁邊的垛子上一氣搬下十塊條石，一塊塊排放在早挖好的土溝里備用。從脖子上拽下顯透的手巾，摸幾把臉，喘息一陣，又開始蹲下。今天這天還真是熱，早上紅彤彤的太陽早變成了一個金麟，渾身冒著火，向工地上瞪著眼。老伴給他搭在脖子上的手巾已經不太管用了，擰一把，水流在條石上，“吱”的一聲不見了蹤影。汗水早不再是一滴滴，它們在父親的背上、臉上匯成一道道，似乎要抽干父親的身體。

早放好的條石還有一塊就砌完了，父親抹一把眼睛，因為汗水把眼睛刺得生疼。他想起身，想彎腰把務石放得更齊整些，省得監工對質量不滿意。其實父親這個想法純屬多余，他不知道監工對他最放心，訓斥那些偷懶耍滑的年輕人，總是拿他做榜樣。

父親不知道自己怎么了，只是一陣眩暈，就沒有聲息地倒下了，好像他只是想躺下來，歇一歇，就像年輕時在地里勞作，累了順勢躺在田野里歇一歇一樣。

父親醒來的時候，發現自己躺在工地樓北面的背陰處。身邊，圍了幾個年老的工友。見父親醒來，在別處休息的幾個工友也圍過來，高興地喊：“醒了，醒了!”父親不好意思地笑一笑，嘴各乏疼。他的下嘴唇磕破了，人中被工友掐得有幾道血痕。

“老林，你還是回家歇著吧。今天這么熱，你這身體，看來是受不了。”一個比父親小幾歲的工友勸父親。

“就是，你孩子都工作了，還這么受累干啥?”一個小年輕不知深淺，插一句。

“就是工作了老林才受罪呢。找對象、結婚、買房子，哪樣不要錢?”鄰村的知根知底。“不用，我沒事。也不知怎么就躺下了。歇一歇就行。天太熱，我涼快涼快就沒事了。”父親不想讓就要到手的錢飛走，為了證明自己身體還行，邊說邊起身靠著樓墻坐好。

十一點的時候，父親砌好了三十七塊條石。本來他還想多砌幾塊，工頭說什么也不讓干了。他說這么熱的天，要是再躺倒幾個，他就沒法交差了。大家都商量下午是不是還來，又有幾個年輕人打了退堂鼓，騎著摩托車走了。有幾個上了年紀的舍不得今天的好價錢，打算中午去附近找個小酒館喝上幾盅，等下午四點以后再開始。

父親沒有接受大家的規勸跟著去酒館。從家里拿來的油餅還很軟和，帶的水也滿夠。父親想在工地上找個地方睡一覺。大家給他出主意，讓他去樓上跟人家說一聲，允許他中午在一樓過道里休息。

父親在大樓北面的陰涼里吃過飯，覺得好像掉進火窟里一般。他的身上已經不出汗，心里卻火燒火燎地難受。他沒有上樓麻煩人家，覺得自己在那么亮堂的大樓里，會睡不著。而且人家那些憐惜目光，會讓自己很難堪。他鋪開從家里帶來的半舊草席，躺下來。這個地方，父親覺得很安心。

父親很快睡著了，鼾聲不均勻，也不那么響亮。不過睡著的父親夢到了兒子，前幾天出去旅游的兒子已經到了泰山頂上，雙手托著火球一樣的太陽照像呢。他笑得真好看，跟小時候一樣甜。

夢里的父親笑了，皺紋一條條聚攏起來，奏成一個難受的抽搐，引出一串痛苦的呻吟……(郭凱冰／文，有刪改。)

14．按照事情經過簡要概括故事情節，根據提示在下面的橫線上填寫恰當的內容。(4分)接受任務——————堅持砌石——午休美夢

15．仔細品讀下面句子，說說它是如何表現天氣的酷熱的?(3分)

汗水早不再是一滴滴，它們在父親的背上、臉上匯成一道道，似乎要抽干父親的身體。

16．聯系全文，概括父親的形象特點。(4分)

17．讀完這篇文章后，老師組織同學們圍繞“父親親對兒子的愛”展開了討論。請你在結合文本的基礎上，就這個話題談談自己的看法。(4分)

六、(8分)

根據要求完成18—20題。

生活條件的改善使眾多中學生擁有自主使用的零花錢，為了讓中學生的消費變得更加理性，學校決定組織同學們開展以“中學生的自主消費”為主題的綜合性學習活動。請你幫助解決以下問題。

18·請為調查問卷“中學生的自主消費現狀”設計一個調查問題。(2分)

19．在調查過程中，有同學搜集到如下資料。請歸納出圖表中所反映的問題，并針對這一問題提一條合理化建議。(4分)

20．過完春節，新學期開始了。同學們到校后相互打聽過年收了多少壓歲錢。放學后有同學約你一起去聚餐，你表示不想去，同學說：“真吝嗇，剛才還說過年收了那么多壓歲錢，現在就不肯花錢了。”你覺得花錢還是應該有個目標，有個計劃，于是你這樣拒絕了他：“。"(2分；

七、(50分)

21．閱讀下面材料，按要求作文。(50分)

地理課上，大家在觀察《世界河流分布示意圖》時發現了一個有趣的現象：河流都不是

直線，而是彎彎的曲線。當大家紛紛探究其科學原因的時候，老師卻談出了一番人生啟示：“在我看來，河流不走直路而走彎路，最根本的原因就是——走彎路是自然界的一種常態，走直路則是一種非常態。河流在前進的過程中，會遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越的，只有繞道而行。走彎路，讓它避開了一道道障礙，最終抵達了遙遠的大海。成長的道路亦是如此，把曲折的人生看作是一種常態，那么走彎路就是前進的另一種方式、另一條途徑，這樣才能抵達那遙遠的人生大海。”

有時候，“繞道而行”也是一種智慧啊!這一現象引發了你的哪些聯想和思考?請自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

第三篇：2015武漢市四月調考語文答案

2014-2015學武漢市部分學校九年級調研測試

語文試題參考答案及評分細則

2015.4.16

一、（共12分，每小題3分）

1.B（陶冶

鄙薄bó）2.A 3.B（主賓搭配不當）4.D

二、（共9分，每小題3分）

5.C（“公地悲劇”中的“公地”的存在本是人們極為珍視的一種分享）6.D（原因是一致的，都是“人們追求自己的最大利益”的結果）7.B（對生態政治學研究的內容表述不全面）

三、（共9分，每小題3分）

8.C（停止）

9.B（助詞，其他為代詞）

10.C（A項“居然沒有發現一個是冤案”有誤，B項“有幸遇到了堯、舜”有誤，D項“勇于變法，施行仁政，不要濫殺無辜”有誤）

四、（14分）

11.我聽說違抗君王，違背君主，自古以來都認為是很難的事，我認為并不是這樣。（4分。“聞”“忤”“然”各1分，其余句意1分。）

12.①零落成泥碾作塵②海上生明月③肯將衰朽惜殘年④菊花 相思之苦（10分，每空2分。前三空錯一個字不得分，后兩空理解正確即可。）

五、（18分）

13.（共6分）特點：“小”而“青”。（2分）以“乒乓球”來描繪其“小”的特點（2分），以“銀粉色”“柿蒂部羽毛狀呈綠色”以及“很堅硬，硌手”等從顏色和質地來描繪其“青”的特點（2分）。

14.（共4分）通過使用火烤和藥熏等作假的方式變得又大又紅。（答“采用虛假的非正常的方式來生長”和“徒有西紅柿又大又紅的虛假外表，卻無西紅柿的真實特性”亦可。答案要點要落腳在“非正常的作假的生長方式”上）

15.（共4分）表達了對人們希望超越正常生長狀態的否定和譏諷。（答案的要點要落腳在“思想情感”上，具體要交代清楚“思想情感”針對的對象——“希望超越自然規律的不正常的生長狀態”和“思想情感”的類型——“否定”或“譏諷”）

16.（共4分）節令是一種自然規律，我們要像執行命令一樣地遵循自然規律行事。（答案能體現出對“節令”與“命令”的正確理解即可）

六、（8分）

17.4分，每條1分。所設計的問題必須是針對“影響我們和父母（長輩）溝通的因素”，且從四個方面設問。

18.4分。要求針對自己將要面臨的選擇表達看法，且有讓父母（長輩）安心的效果。內容完整，得2分。語言通順連貫得體，得2分。沒有針對問題回答，不得分。

七、作文（50分）19．作文評價標準

本題題意可從“實施規則”和“接受規則”兩方面來確定，即“制定的規則只有在實施的過程中才能成就合格的人”或“只有時時接受規則的約束才能成為合格的人”。從任一方面入手寫作均可。

文章“類別“和”檔次“的說明：

作文從“內容”和“表達”兩個方面來評分。

“內容”分為四個層次。一類文：切合題意，主旨鮮明，材料典型。二類文：符合題意，主旨明確，材料較典型。三類文：對題意的理解不充分，主旨含混，材料缺乏典型性。四類文：對題意理解不準確，主旨不清，材料混亂。

“表達”分為三個層次：優秀、合格、不合格。“優秀”： 結構完整，文脈暢通，語言通順（允許有極少錯別字或病句），字跡清晰。“合格”： 結構較完整，思路基本清晰（個別語句有游離現象），語言較通順（允許有少量錯別字或病句），字跡較清晰。“不合格”： 結構不清，思路混亂，語言不通（有大量錯別字和病句），嚴重影響語意的表達。

評價共設五個類別，一至四類文又分設上下兩檔。作文的“類別”以“內容”為依據來確定，“類別”的檔次以“表達”為依據來確定。評卷時，先依據“內容”來確定不同的類別，再依據“表達”來確定上下檔次。第五類只需從“表達”方面來評價。? 一類：

上檔（起評45分）

內容：能準確表達出“制定的規則只有在實施的過程中才能成就合格的人”或“只有時時接受規則的約束才能成為合格的人”的題意。所用材料能恰當而充分地闡釋或支撐題意，表達出實施或踐行規則對人成長的意義。

表達：結構完整，文脈暢通，語言通順（允許有極少錯別字或病句），字跡清晰。內容和表達的某方面較突出的可給滿分。下檔（起評40分）

內容：同上檔。

表達：結構較完整，思路基本清晰（個別語句或語段有游離現象），語言較通順（允許有少量錯別字或病句），字跡較清晰。

? 二類：

上檔（起評35分）

內容：能扣住 “實施或踐行規則”，但未強調實施規則的長期性或踐行規則的自覺性對人成長的意義。所用材料能闡釋或支撐“實施或踐行規則”。

表達：結構完整，文脈暢通，語言通順（允許有極少錯別字或病句），字跡清晰。下檔（起評30分）

內容：同上檔。

表達：結構較完整，思路基本清晰（個別語句或語段有游離現象），語言較通順（允許有少量錯別字或病句），字跡較清晰。

? 三類：

上檔（起評25分）

內容：只是泛泛談論“規則”，沒有具體到 “實施或踐行規則”上。所用材料與“規則”有關。

表達：結構完整，文脈暢通，語言通順（允許有極少錯別字或病句），字跡清晰。下檔（起評20分）

內容：同上檔。

表達：結構較完整，思路基本清晰（個別語段有游離現象），語言較通順（允許有少量錯別字或病句），字跡較清晰。? 四類：

上檔（起評15分）

內容：未扣住材料整體語意，只是從材料的某一局部內容生發開來，與整體語意無關的。

表達：結構完整，文脈暢通，語言通順（允許有極少錯別字或病句），字跡清晰。下檔（起評10分）

內容：同上檔。

表達：結構較完整，思路基本清晰（個別語段有游離現象），語言較通順（允許有少量錯別字或病句），字跡較清晰。

? 五類：

10分以下：

（1）結構不清，思路混亂，語言不通（有大量錯別字和病句），嚴重影響語意的表達。（2）內容與題目毫無關系，或抄寫試卷上現成的文字材料。（3）只寫了開頭，字數嚴重不足（100字以內）。

? 特殊情況：

1.字數不足600字沒有完篇的處理方法：

（1）在文意表達基本完整的前提下，字數不足，每差一行扣1分。（2）在文意表達不完整的前提下，字數不足，每差一行扣2分。2.字數超過600字卻沒有完篇的處理方法：

（1）文意表達完整，在此文所屬類別中給低檔分數。（2）文意表達不完整，在此文所屬檔次基礎上降檔給分。3.缺少標題扣2分。

附文言文參考譯文：

譯文：狄仁杰在儀鳳年間擔任大理丞，一年之內審理判決了積壓案件達17000件，沒有一個認為冤屈再要求申訴的。當時武衛大將軍權善才因不慎砍伐了太宗昭陵上的柏樹而獲罪，仁杰上奏，認為他的罪過應當免去其官職。高宗下詔命令立即處死他，狄仁杰又上奏說此人罪過不當處死。高宗氣得變了臉色，說：“權善才砍了昭陵的柏樹，是讓我背上不孝的罪名，必須處死他。”左右群臣都示意仁杰退出宮廷，狄仁杰說：“我聽說違背圣意，違抗君王，自古以來都認為是很難的事，我以為并非如此。如果處在桀紂時代，的確很難辦；但如果處在堯舜時代，就容易做到了。我今天有幸遇到了堯舜一樣的賢君，所以不怕像比干那樣被殺掉。過去漢文帝時，有人盜竊了高祖廟里的玉環，張釋之在朝廷上向漢文帝諍諫，定罪時并沒有將盜賊砍頭示眾。魏文帝準備要發配某個人，辛毗拉著文帝的衣擺而勸諫，也被文帝采納。況且，賢明的君主能夠用道理來使他改變，忠誠的大臣卻不能被威權所恐嚇。如今陛下不采納我的諫言，我死后，沒臉面去見地下的張釋之和辛毗。陛下制定法律，懸掛在象魏之上，流放、處死等刑罰，都有其等級次序，哪有所犯并非死罪，就叫判處死刑的？法律既然沒有準則，那老百姓該怎么辦呢?陛下如果一定要改變法律，請從今天開始吧。古人說：‘如果盜取長陵一捧泥土，陛下如何治他的罪？’如今陛下為了昭陵的一株柏樹殺死一位將軍，那千年以后，人們會說陛下是什么樣的君王？這就是我不敢奉命處死權善才，使陛下背上無道的惡名的原因啊！”高宗的怒氣漸漸消解，權善才因之免于一死。

第四篇：武漢市四月調考語文作文分析

2013年湖北四月調考“麗媛style”作文評價

恩施市一中高三語文組胡家寨

一、作文題目及要求

23．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）2013年3月，國家主席習近平偕夫人彭麗媛訪問俄羅斯。彭麗媛走出機艙時，穿著修身大衣，拎著皮包，被網友稱為“麗媛style。該皮包及風衣都來自廣州本土的一個服裝品牌“例外”。受“麗媛style”影響，該品牌設在武漢的專柜吸引了眾多慕名而采的顧客，皮包及服裝的銷量也隨之上漲。韓國新任總統樸槿惠在候選期間拎的一款做工精美的皮包讓韓國民眾誤以為是價格昂貴的名牌包，在韓國國內引發較為強烈的關注。隨后官方解釋這款皮包是韓國一家小企業生產的低廉的產品，樸槿惠認為幫助具有能力的小企業發揮出自己的實力很重要。創辦于2001年的英國品牌Issa，因英國威廉王子與凱特宣布訂婚當天，凱特身著該品牌的一條寶石藍連衣裙而“一夜成名”。請根據你對材料的理解，任選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲。

二，析題

1、命題者意圖：從網絡的知識里面了解到，命題者的意圖也可能是傳達“借助名人效應助推國產產品”這個主題，至少圍繞“名人效應”“民族品牌”兩個主題展開 回顧湖北歷年高考作文：

2004年的材料+話題“買鏡”；2005年的材料作文“出乎其外，入乎其內”； 2006年材料+話題“三”；2007年的材料作文“母語”；

2008年的材料命題“舉手投足之間”；2009年的半命題作文“站在”；2010年的材料作文“幻想”；

2011年的命題作文

“舊書”；2012年的材料作文“書信的變化”。這次作文比較新潮，畢竟與名人密切關聯。因為可以從多個角度去解讀材料，所以學

生在審題不容易把握。通過閱卷結果看，絕大多數學生都選擇了議論文體，能夠寫出彩的作文很少。

2、審題命題者的意圖也可能是傳達“借助名人效應助推國產產品”這個主題。助推背后的意圖是指向“熱愛祖國”“引領本土時尚”“捍衛民族品牌”“批評盲目跟風”

“打造屬于自己的風格”“名人的正能量”“關注細節”還是“名人效應”，確實莫衷

一是，我也不知道到底指向誰，也許就是一個“借助名人效應助推國產產品”，至于文章又延伸到了哪一主題上，是不是只要自圓其說皆可以。反正通過閱卷看以看到，學生所把握的主題五花八門

3、立意

豐田汽車找姚明拍廣告,出到了2000萬美元,相當于1億6000萬多人民幣姚明的反應是什么? 姚明幾乎沒有任何商量的余地，就是兩個字：不行。而且，不提供任何解釋。盡管日本豐田公司幾次三番找到火箭隊的老板亞歷山大游說姚明。不知出任日本企業形象代言人的其他明星做何感想。劉翔做廣告有三個原則，這只在劉翔父親，孫海平等極少數幾個人之間保持相互默契：

必須是有實力，有品牌的大公司。如果是外國企業和民族企業兩家競爭，優先考慮后者。第三條凌駕于第一條和第二條之上，作為劉翔接廣告的第一準則，那就是： 所有關于日本的廣告一律不接，不管開價多少。

網上也有其它的明星在?反日?其中就劉翔，姚明最最可愛，他們不受重金所誘，小日本開出了天價，這兩可愛的明星就是不接，試想一下，在重金之下，又有多少人能經得起誘惑呢？今天的世界不可否認地仍然還是一個崇洋媚外的世界。特別是在奢侈品方面，國人迷信洋貨，這是有目共睹的事實。出國走一趟，到免稅店看一眼，或者就上大街上瞧一瞧就知道了，完全就是海外大牌滿天飛。許多人甚至將此作為炫富的資本，昔日郭美美就是如此在微博上炫著炫著就炫出事端來了。雖然她們是名人，但她們的言行傳遞的卻不是正能量。劉德華一行來到日本，舉辦了小型歌友會。歌友會一開始，歌迷歡呼。但是劉德華拒

絕用日語向大家問好。接著又拒絕了主辦方安排的日語歌曲。并把所有曲目都改為普通話。原定的粵語歌曲也全部取消。

劉德華用普通話一字一句說道：“本來我是不想來日本的，但是因為合約在身，不得不來日本。但是你(指記者)不要以為是一紙合約把我牽住的，如果我不來，沒人可以把我怎么樣。我只是覺得這樣對我歌迷不公平，因為歌迷是無辜的。我不想做的事，誰也無法逼我做，而且，你逼我，我也不會做。外表、言行皆可作為人格的標尺。“常人穿名牌，提升人的氣質；名人穿簡裝，提升品牌的價值。”穿紅時尚品牌不再只是美國總統夫人米歇爾.奧巴馬的專利，如今，“第一夫人”彭麗媛也在國內掀起一股追逐國產服飾的民族風，無數粉絲競相去淘這款皮包和風衣，粉絲也不例外。對于世人的跟

風，是難以阻止的。跟風：指突然流行起某樣東西時，自己沒有或缺少主見，不經過仔細思考，盲目跟隨潮流參與、模仿。是價值觀的一種迷失.目前社會上有許多跟風現象：炒股買基金跟風、買房子跟風、選秀節目跟風，異地求學跟風、出國求學跟風，小孩上興趣班跟風，學生上名校跟風，到商場排隊買東西跟風。據悉，樸槿惠一直以喜愛韓國國產產品而聞名，她常穿的褐色皮鞋、大選拉票時穿的羽絨服以及家里用的空調都是韓國國產品牌。韓國民眾也希望樸槿惠像美國第一夫人米歇爾奧巴馬愛穿美國品牌一樣，積極支持韓國品牌。而樸槿惠在2月25日就任儀式時的服裝造型也受到了人們的極大關注。經由媒體曝光之后該品牌手提包銷量大漲，被稱為“樸槿惠效果”。其中在韓國某商場銷量比去年同期增長了近441.5%。名人效應助推中國本土時尚在這個時候，第一夫人的首秀選擇了本土品牌，讓人瞬間感受到了一股充滿正能量的清新之風。毫無疑問，彭麗媛style的本土品牌例外鐵定是要火的，但是，這于其他民族工業、本土品牌來說，同樣意義非凡。“這次出訪活動對于中國本土時尚品牌來說是一個利好。這一點已經得到了業內人士的認同。

”知名時尚雜志《VOGUE服飾與美容》主編張宇說，“這意味著在和國際時尚品牌的市場爭奪戰中，中國本土時尚品牌正在迎來一個新的契機。”從這個角度論述，是愛國的表現。彭麗媛亮相俄羅斯時，她一身深藍色雙排扣風衣用絲巾做點綴，簡約而典雅。彭麗媛此次活動中身穿中式改良風衣，運用了純手工花盤扣工藝，端莊大氣，優雅大方。也是她個人氣質和風格的展現，以此角度，我們每個人都可以有自己的風格。

三、立意角度

好馬也需伯樂薦

支持民族品牌

酒好也怕巷子深

實力方為中流砥柱

做民族品牌的捍衛者

名人效應的正能量

對盲目跟風說“不”

強者領跑，弱者跟風

名人，請傳遞正能量

名人效應，你怎么看？

名人誠可貴，內涵價更高

四、范文展示和教師評價

【考場作文】

酒香也怕巷子深

2010級5班何璐

無論是“例外”“Issa”,還是韓國的一家小企業，它們的產品能被主席夫人、總統、王妃使用，都足以證明它們的品質，然而為何在之前他們沒能吸引人的眼球呢？可見，這個時代，酒香也怕巷子深。

當人們都爭相追捧昂貴的香奈兒、lv時，其實他們已經錯過了很多那些價格低廉，品質優良的物品。不是人們傻，知識當耳邊都充斥著“某某品牌又出新品了！”“某某明星穿著某某品牌的衣服領獎”這樣的訊息時，又有幾人耐得住寂寞？當看著高樓上懸掛著的巨幅海報時，當時尚雜志一再刊載某品牌新品時，又有幾人能控制住自己不用一個月的工資去換回一塊“布”？這個時代變了，好東西不僅要做出來，更要秀出來。想當年，諸葛亮躬耕隆中，劉備也三顧茅廬請他出山了。換了現在，怕是諸葛亮這樣的人才也只能住著茅屋種一輩子的地了。

正因為這個時代是“酒香也怕巷子深”的時代，優秀人才們也不懂得謙虛了，簡歷做出來讓人覺得那不是圣人，是神人，事實證明那不過是個凡人、庸人。但就是因為著不切實際的鼓吹，使得那些人突破重圍，摘下勝利之花。亦使我不得不承認，廣告是一門藝術。父輩們都覺得我們鎮上酒廠的包谷酒最為醇香，比什么五糧液、稻花香都好喝，可人們都知道五糧液，不知道我們鎮上的酒廠，為啥？天天新聞聯播開始前的報時不就是五糧液集團么！

看看時下的代言人，不禁啞然。古時都說“人怕出名豬怕壯”，放在當代估計人人都想出名，一出名什么代言的，拍廣告的都來了，代言費，廣告費動不動就上萬。比如什么莫言醉啊。總之哪些商家，廠家都十分狡詐，利用名人效應，銷量就是那芝麻開花——節節高。可憐了那些不懂廣告的人，只能看著慘淡的生意默默傷神。所以我說商品哈偶好那是其次，有一個好的代言人買菜時最重要的。不管是品牌也好，還是廣告，代言人也好，這個時間已不允許你等著酒香溢出巷子，而后買家暴增，誰先出名，誰就能先抓住商機。改天和主席商量一下，國宴貢酒用我們小鎮酒廠的，可好？

做民族品牌的捍衛者

2010級6班方渺

時下的中國是奢侈品的消費大國，對名牌的追求蔚然成風，而在這諸多民眾追捧的名牌中，外國的品牌幾乎占領了全部市場。為什么我們會一味地追求國外名牌，為什么我們不能堅決捍衛民族品牌？其實，在這背后，彰顯的是一個人的愛國情懷，其實，我們不需所謂的為國捐軀，有時，做一個堅決的民族品牌捍衛者就已足夠。彭麗媛夫人、新任韓國總統、威廉王子與凱特，他們貴為名人、社會的上層人物，卻仍身著廉價服裝、拎著廉價皮包。她們以身作則，向世界宣告民族的才是最好的。她們的細微之處卻彰顯著深深的愛國情懷。也許是為了扶持本民族企業的發展、擴大民族品牌的影響力，但是，這樣細小的心思，這樣周全的考慮讓人動容，相比于那些一味追求奢侈品、炫富的人來說，她們才真正做到了動人以行。

蘋果的成功我想不僅在于它自身的精益求精，消費者的心理也起到了至關重要的作用，這種作用，在中國體現得尤為明顯。如那個沒有蘋果三件套就拒絕上大學的高中畢業生，其母親無奈之下只得賣腎滿足其要求。這樣的故事，也許不止一樁，僅僅為了追趕潮流，在同學們面前保住所謂的顏面就能讓一個母親面臨失去器官的危險。為什么我們不能購買與蘋果性能相同的手機呢？反觀日本，蘋果的價格在日本低得多，因為日本民眾沒有狂熱追捧的心理。他們鐘愛自己的民族品牌。

幾年前的郭美美事件引起了社會各界的憤怒，提著“LV”手提包到處宣傳慈善，這樣的畫面真的很可笑，那些籌集的善款就這樣進入了外國品牌的囊中。沒有人會為這樣的慈善機構喝彩，也沒有人會為郭美美吶喊，她不再是一個甜美可愛的明星，而是披著羊皮騙取同情心的狼。

用大筆的錢購買外國品牌就能彰顯你的地位與品格嗎？只有低調的人才會在自己國家的領土上做偉大的事。值得慶幸的是，我們民族品牌也在逐漸強大，如中國最大的跨國公司“海爾”，被民眾普遍使用的“安卓系統”，他們都用自己的實力與努力為中國的企業樹立了榜樣。當聽到日本說中國斷絕了與它的貿易便無法繼續自己的經濟活動，因為中國人離不開日本的品牌時，我們會痛心，我們更應當反思，只有我們真正成為了民族品牌的理性捍衛者，只有民族品牌真正強大了，中國才能強大。

國產笑傲江湖

2010級1班朱一芹

香奈兒包包，蘭蔻化妝品，卡地亞手表??不知不覺本土的手工繡品，國產紅旗牌汽車逐漸在我們的視野中淡化，國外的品牌在國內大行其道。放著國產不聞不問，瘋狂搶購國外奢侈品。中國很流行，中國式離婚，中國式過馬路，中國式教育??我想不久之后中國式搶購該擠上來湊熱鬧了。

看看有關報道，中國富人們帶著信用卡橫掃奢侈品店，那種揮金如土，那么多堆積成山的戰利品，那般笑意洋洋的樣子。我不知道在外國人眼中是否覺得很粗魯，沒文化，我只絕得丑陋不堪，自掉其價，在大圣爺的火眼金睛下原形畢露。沒錯，中國富了，中國強大了，中國成為全球的第二大經濟體了。但中國有句老話叫財不外露，有種傳統美德叫勤儉節約，有些人叫隱形富豪，有種品味叫低調。一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱。難道國產的真有那么差勁？看看如今的山寨橫行霸道，看到食品安全問題錯漏百出，看見這個制造的偽劣，許多人給國產一個大紅的叉叉，國產的稱號在國人的眼中就是假冒偽劣的代名詞。

一朝被蛇咬，十年怕井繩，這國產陰影帶給國人不少痛苦記憶。懷念以前的老牌子，溫暖牌保溫瓶，繡有牡丹花樣的床單，上海手表瓷盆，用上幾十年質量還是一如既往地值得信賴。國產難道都這樣差么？不，我還記得上海經合組織在中國召開會議時，各國領導穿的紅色的、藍色的唐裝，蘊含著中國傳統的文化底蘊，歷經千百年不退色的盛世華服，這也是國產。我也贊嘆中國手工藝品的精湛，美輪美奐，蘇繡活靈活現，技法精妙無雙；景德鎮瓷器造型古樸，技藝高超；中國茶葉，亦是精品，淡雅茶香，沁人心脾，集天地之靈氣。國產亦有精粹，從心底，國產才是我們作為國人應該看重的，因為它不僅是商品，它更代表的是中國。中華五千年的文化積淀，匠人們的獨具匠心難道無法將國產發揚光大么？海爾作為中國品牌首先打響了第一槍，從一家小工廠發展成世界型企業，它為國產品牌樹立了一個好榜樣。

國產應自主創新，將自身做大做強，將自己的品牌蜚聲海外，讓世界知道中國品牌讓國產笑傲江湖。麗媛style是一個契機，國產應該抓住這次機會，隨著中國發展的進程，笑傲江湖，笑傲中國，笑傲世界。

名人效應，你怎么看？

2010級2班羅劍鋒

一個毫不起眼的品牌，因為名人的代言，一夜成名。“麗媛Style”掀起了“例外”品牌的轟動。

你心動了嗎？作為消費者，我們應正視名人效應。可能有些產品我們并不熟知，但僅因為它是某一名人代言的，就有無數者慕名而來，爭相購買，殊不知這個品牌的產品究竟質量如何，是否安全。曾記得前幾年十分火熱的保健藥品“華語堂”，因為有著名

演員唐國強“傾情代言”，聲稱這是“泰式秘方”，可延年益壽。結果大量消費者不惜花費成百上千元去買那幾瓶“神藥”。打假揭秘這個藥不過是非常普通的中成藥，吃了無害也無補。就因為被我們熟悉的名人給蒙蔽了雙眼，有些消費者完全失去了判斷力，管他“神藥、“神玉”，統統買回家，結果呢?被騙了心里還樂滋滋的。其實我們真的要正視名人效應，不能僅盯著那幾張熟面孔就完全失去防備。再出名他也只是一個普普通通的人類，干嘛非得一見他就心跳加速，大腦不運轉呢？我們要認真對待商品和名人，以自己正確的判斷力來決定買還是不買。

作為商家，不能隨便利用名人效應。商家的競爭激烈，難免出現一些欺騙消費者的行為。最近文章就對一部電影的制作商提出了控告，因為文章并沒有擔任該影片的主演，只是客串了兩三分鐘，但該電影的海報上卻把文章的頭像放在最當中，還冠以“領頭主演”名號。這不僅是對演員的不尊重，更是對消費者的嚴重欺騙。許多慕名而來的消費者憤憤而去，十分后悔來看這場電影。當我們看透了他們的這種欺騙行為，就一定不會再上當了。商家以誠信為本，若是一味地靠這種欺騙手段謀取利潤，相信一定走不長久。唯有正確利用名人代言，不夸大，不虛構，才能長久地贏得消費者的青睞，才不會最終走向信任危機，走向企業的盡頭。當你在看到明星的新潮裝扮，你可能還會去模仿；當你再次聽到某個明星的代言，你可能仍然心動。但是你必須明白：這只是商家和你玩的一個游戲，若你不看透，就難免上當。正視名人效應，是消費者和商家應盡的責任。

第五篇：2014年武漢市四月調考語文答案解析word版

2014武漢市4月調考語文答案解析

一、語文基礎知識（共15分，共5小題，每小題3分）

1.B（A.hùnC.jíD.pīng）

2.C（A.逾B.輒D.騁）

3.D（汪：水廣而深；條：用于細長的東西；泓：清水一道或一片叫泓；用“泓”“道”恰當，排除A、B。侖．“載著”“裝著”同義，但前者比后者典雅，更符合語段用語風格。第三處應是并列關系，用“又”恰當。水流經小鎮，用“不知疲得”更為合適。）

4.A（B.搭配不當，將“改善”改為“改變“；C.搭配不當，“······領導干部，是·······工作態度”；D.關聯詞語位置使用不當，“盡管”應移到“這些學校”后）

5.B（《孔乙己》用第一人稱“我”——酒店小伙計耳聞目睹的情況來寫孔乙己）

二、現代文（論述類文本）閱讀（共9分，共3小題．每小題3分）

6.B（導致······強加因果）

7.C(A.以偏概全，原文中的“這樣”應指所有金融監管部門的“緊急剎車”行為；B.“積極主動應對”，“有力措施”不對；D.“主要動機”“老路重現”有誤）

8.C（曲解文意）

三、古代詩文閱讀（共34分，共7小題）

9.C（爽，差錯）（3分）

10.D（①是韓信的觀點，⑤描述瑣羽當時的情形，均可排除）（3分）

11.D（原文中說“信之說，不如陳平之言之允也”，可見“贊賞有加”有誤）（3分）

12.(l)（如果）君主看輕它，（那么）普天之下的人都想獵取它；如果君主看重它，那么普天之下的人都會把它看作榮耀。（大意1分，“輕”“榮”各1分，共3分）

(2)況且，做君主的人根本就不可以用這種心理去贏得天下呢！（大意l分，“可以”“市”各1分，共3分）

(3)他怎么可能不對夭下人抱有極大的戒心和疑慮呢？（大意1分，“惡”“厚”各l分，共3分）

13.諸 侯 危 社 稷 / 則 變 置 / 犧 牲 既 成 / 粢 盛 既 潔 / 祭 祀 以 時 / 然 而 旱干 水 溢 / 則 變 置 社 稷。（3分）

譯文：孟子說：“百姓最為重要，代表國家的土神谷神其次，國君為輕。所以，得到民心的做天子，得到天子歡心的做珠海諸侯，得到諸侯歡心的做大夫。諸侯危害到土神谷神,就改立諸侯。祭品豐盛，祭品潔凈，祭祀按時舉行，但仍然遭受旱災水災，那就改立土神谷神。”

14.(1)第二首詩表現出詩人失意的落魄之情。（3分，直接答“愁”1分，答具體酌情給分）

(2)“亭”“畫堂”本是實物，但“亭”前有“縹緲”二字，“畫堂”因“臨水”而“虛明”，這樣，實物便帶上了虛幻色形；“秋云”本是無情物，詩人卻把它幻化為有知有情以陪伴自己，化虛為實；“客舟”本實物，詩人卻從佳人眼中來寫，化實為虛；悠思本無形，詩人用浩渺無盡的煙波位之形象化，化虛為實；結尾處將“愁”凝結于“闌干”之上，更是以虛代實。(5分，就一首詩作答得2分，就兩首詩作答酌情給分）

附：關于虛與實

（一）“虛與實”具體所指

有者為實，無者為虛；有據為實，假托為虛；客觀為實，想象為虛；具體為實，抽象為虛；顯者為實，隱者為虛；有行為實，徒言為虛，當前為實，過未為虛；已知為實，未知為虛；描寫為實，抒議為虛；正面為實，側反為虛

（二）虛實相生法的表達作用

1、豐富詩歌的想象空間，達到“言有盡而意無窮”的審美趣味。李白《夢游天姥吟留

別》

2、通過虛實對比，使形象更加鮮明，感情豐富深刻。張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。

3、通過虛實結合，使詩的結構更加緊湊，意象更為充足。

4、通過虛實相生，開拓詩的意境，深化詩的主題。李白《黃鶴樓聞笛》“一為遷客去長

沙，面望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”。

15.（1）若出其里（2）虎鼓瑟兮鸞回車（3）恨晨光之熹微（4）巖靡松徑長寂寥

（5）佳木秀而繁陰（6）自其不變者而觀之（7）猶有所待者也（8）察鄰國之政

四、現代文（文學類、實用類文本）

16.BD(B“消極思想”不對，D項“對友人的美好祝福”不對）(4分）

17.①有著田園牧歌般的詩意。②異常的短暫。③充滿了芳香、哀傷、孤寂、哲思與童

稚。(4分，等對一點2分，答對兩點4分，意思正確即可）

18.①景物描寫的變幻與絢麗襯托作者心理的敏感與波動，表達作者的無限感嘆和對生

命的哲理之思。②貫穿全文，突出主旨，無論是陽光下還是傍晚、夜晚，南方夏日的景色都是美好醉人的，變現了作者對自然、鄉村的欣賞、熱愛之情。（4分，答對一點2分，意思正確即可）

知識鏈接：環境（景物）描寫的主要作用

1、著眼于它自身來看，主要是突出某時或某地環境（景物）的某種特點。

2、著眼于它與詩文中其它內容的關系來看，不外乎四種：

⑴與寫人的關系、暗示人物身份、性格、命運；襯托人物形象、心情、精神品格等；

引出人物/為人物的出場作鋪墊；為人的活動提供背景。

⑵與事的關系：交代故事發生的背景；營造某種氛圍；象征某種社會現狀等（手法）；

暗示或推動情節的發展（結構）為情節發展埋下伏筆（結構）。

⑶與情的關系：渲染/營造某種氣氛；以烘托/表現某種情緒；為抒發某種情感做鋪墊

（結構）；反襯某種情感（手法）。

⑷與理的關系：為闡發某種道理做鋪墊；借景物闡明某種道理；寫景中蘊含著某些道

理。

1.對主題表達的作用。如《祝福》最后一段寫熱鬧祥和的祝福景象，與祥林嫂的慘死形

成鮮明的對照，深化了對禮教殺人、人性冷漠這一主題的揭露。

2.結構和表現手法方面的其他作用。如前后/首尾照應、呼應，過渡，對照/對比，反

襯，欲揚先抑/欲抑先揚等。

19.答案示例略。

探究思路：抓住文中由表及里展開的景物之美、生活（人情）之美，生命之美，并結合文本內容有根據地加以闡述，依據考生思考的層次，探究出景物之美2分，探究出生活（人情）之美3分．探究出生命之美3分，共8分。

五、語言文字運用（共12分．共3小題）

20.答案示例．

①該“拒絕詞”委婉溫和，它沒有否認對方買書的渴望，卻誘使對方否定自己提出的不

當要求。②表明關系，指明后果，語氣強硬，斷然拒絕。對方不僅不會生氣，反而會視白己為畏友。(4分，言之成理即可）

21.答案示例：

劉邦謙卑躲過殺戮項羽自大錯失良機

張良獻計劉邦謙卑化險為夷范增出謀項羽自負坐失良機

項莊舞劍意在沛公樊噲闖帳怒斥項王（4分，上下聯各2分）

22.答案示例：

我是一只丹頂鶴，我的天地忽然被煙囪排放的煙霧和工業污水吞沒了。我為了適應環境，只能搬遷，并讓自己的腳像電線桿一樣畸形生長，避開毒氣。這樣艱難的生活何時是個盡頭？(4分，想象合理2分，兩種修辭2分)

六、寫作（共60分，共l小題）

23.見2013年湖北高考作文評分標準。

附翻譯：

韓信列舉項羽的過失說：“有功勞應當封爵的人，印綬破舊了，（項羽也）舍不得授給別

人。”從這句話可以看出，韓信只擔任將領卻不讓他知曉天下大計，并且不能保全自己到終老的原因，全卻在這里了。封爵，應當遵照天意封給有功之人，以表彰、推崇他們，不應當作為君王用來收買人心的手段。再說封爵賞賜難道一定能夠使人榮耀嗎？封爵賞賜之所以榮耀，只是困為它難以獲得罷了。（如果）君主看輕它（或“輕易授人”），（那么）普天之下的人都想獵取它；如果君主看重它（或“不輕易授人”），那么普天之下的人都會把它看做榮耀。

項羽不惜委屈自己而甘居人后，只是吝惜官爵，不愿輕易授人，怎么就不合道義一定要

滅亡呢？

也許韓信說這番話，想要用來要挾劉邦從而抬高自己。所以，齊地剛剛平定，他就請求

做齊王，韓信的內心世界由此可見一斑了。尉佗懷著一顆商人之心來與君主做交易，君主劉邦一眼就看穿了他的用心。韓信得到了好處，但同時也“賺”來了深深的怨恨。他在云夢被俘，在長安未央宮被殺，其禍根隱藏在請求做齊王之日，苗頭萌動于登壇拜將時的寥寥數語。殺身之禍起于志欲妄動，沒有出現差錯的情況。韓信的話說：“用天下的城邑分封功巨，有什么不能征服的。”做君主的人可以有這樣的想法，可是做臣子的人就不應當說這樣的話。況且，做君主的人根本就不可以用這種心理去贏得天下呢！君主所說的話不一定都要講信用，所做的事不一定都要做到。君主為什么一定要履行隨口所許的諾言從而褻瀆蒼天的意旨呢？

至于項羽失敗，并不是吝惜封爵的緣故。韓信的說法，比不上陳平的說法公允。陳平說：“項王任用喜愛的人，不是項家人便是妻子的兄弟，即使有奇特才能的人卻得不到重用。”所以項羽不是完全不了解別人，是有人蒙蔽了他。猥瑣無能的眾親戚，占據著各要害部門，手持大權。這樣，士人們怎么能夠不受排擠、壓制呢？雖然這樣，也是有原因的。項羽，是靠奸詐發跡的，他侍奉懷王卻殺了懷工，在宋義帳下為將卻殺害了宋義。看到漢王劉邦進入函谷關便壓制他，田榮的人馬來歸附他，他卻殘酷地殺害、掠奪他們。項羽接連因嫉妒而殘害別人，是由于他用自己的心思去揣度別人，懷疑別人都在嫉妒、陷害自己。輕率殺人的人，一定會有對自己恨之入骨的仇人在周圍，這些仇人是不可親近的。（所以）項羽左顧右盼，發現也只有這些自己的兄弟姻親值得信賴，可以作為輔弼。如果輕率地把大權授給別人，自己就會成為懷王，自己就會成為宋義。項羽整日提心吊膽，惴惴不安，在睡夢之中看到他的也是刀槍劍戟，他怎么可能不對天下人抱有極大的戒心和疑慮呢？然而，他的疑戒之心并不能挽救他覆亡的命運。作為心腹的項伯，是他的兄弟，追趕他并且逼迫他自刎身亡的呂馬童，是他的老朋友，在慘敗之后仍然追隨他的有三十余人馬，可是他的兄弟姻親沒有人在其中，懷著一顆奸邪之心想求得親友援助，卻最終落得個孤立無援的下場。并不是原先他舍不得封賞的那些人因為怨恨而傷害他，他的親戚們早已背叛了他。