第一篇：課間文明小游戲

課間文明小游戲，安全快樂又健康

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好!我來自二年一班，我叫陳富文，今天我演講的題目是《課間文明小游戲，安全快樂又健康》。

課間是我們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間，好以飽滿的熱情投入到下節課的學習當中去。

有益的課間活動可以讓我們得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是我們學校一道亮麗的風景線。

然而有些同學的課間活動情況，卻讓大家擔心。有的同學一下課就相互推拉，有的在樓梯上追逐，還有的在滑梯上打鬧，樓上的同學有時甚至還向樓下灑水、扔東西。如果你不小心從樓梯上摔下，如果你因追逐奔跑而被撞倒，如果因此產生矛盾，不慎打傷了別人，你該怎么辦呢？

出現這些問題以后，有的不敢找老師，怕挨批評，也不敢承認錯誤，擔心被家長責罵，自己提心吊膽的同時，還傷害同學之間的友誼。親愛的同學們，這些問題，你想過嗎？

所以，為了使同學們在安靜、有序的環境中度過課間十分鐘，我校大隊部倡議各班開展“課間文明游戲活動”。請同學們開動腦筋，想想自己平時課間都玩什么游戲，這個游

戲文明、安全嗎？玩得開心嗎？如果是，請你一定要把這些文明好玩的游戲介紹給大家，讓我們一起度過快樂的課間十分鐘！

首先，我給大家介紹幾個安全、文明又好玩的小游戲。

1、照鏡子。

游戲規則：請幾人一起來玩，一個人當照鏡子的人，另一個人當鏡子。當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。

2、小猴子撈月亮。大家拉手成水井，選一個進圈做“小月亮”，另選其他兩位同學做“小猴子”，然后活動開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動范圍就是小圈內。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節目，然后另選一個新的“小月亮”出來繼續玩。

3、挑西瓜：選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不愿意被選，則說：“西瓜還沒熟。”選瓜的人繼續選。如果有人回答：“西

瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節目。然后追的人成了選瓜的人。或者在游戲人，被追的人累了可以坐下當西瓜，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。

玩是孩子的天性，但是，聰明的孩子應該玩的文明、安全又健康。大家可以自己發明小游戲，也可以玩傳統的游戲，比如踢毽子、打沙包、跳繩、跳皮筋、老鷹捉小雞、丟手絹、下棋等，當然也可以讀課外書、和同學聊天、看風景。總之，課間十分鐘是我們的自由時間，大家不要再瘋跑，不要再亂喊叫，讓我們行動起來，玩文明安全的課間小游戲，讓課間充滿歡笑，讓我們的學校生活健康快樂！

謝謝大家！

大家好！課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好 的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。然而有些同學的課間活動情況，卻讓大家擔心。有些同學一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上打鬧，樓上的同學有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。如果你一不小心，從樓梯上摔下，如果你因追逐奔跑而被撞倒、摔傷、壓壞，如果你一時氣憤，出手不知輕重，打傷了別人，后果都難以預料。有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學生行為規范，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。到那時再后悔，就來不及了。所以，希望同學們，在課間能做正當的游戲。課間要守紀律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐。

人的生命只有一次,為了預防不安全的事件發生，為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我們要樹立安全意識，學會掌握一些必要的安全知識，提高自我保護、自我防范的能力，讓我們的校園更安全，更文明

尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。

同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進校園，環顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最

燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……

同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

如何利用課間十分鐘

俗話說得好：“生命在于運動。健康來自運動。同學們，我們每天在學校有很多課間十分鐘。如何科學、合理地利用好課間的十分鐘呢？經過一節40分鐘課的緊張學習后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給大腦有一段調節、放松和休息的機會，使大腦更清醒地進入下一節課的學習。

喜歡活動的同學，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲，但不要過于劇烈運動，若弄得渾身大汗，會影響下一節課的學習。不太喜歡活動的同學，可利用課間十分鐘與老師、同學交流思想，交換一些想法，聊聊天；也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。活動的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：

1、不要追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動。

2、最好不要呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，這樣會影響自己的情緒。

3、不做過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛生的事情，不做不安全或危險的事情，以防意外傷害事故的發生，做好課間活動的自我保護。

4、尤其是剛上完體育課的同學，由于體育課上運動量較大，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節課。希望同學們能充分利用好課間十分鐘，科學、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學校各項規章制度，尊重科學的前提下開展各項活動，一定會讓我們動手又動腦，健康更聰明，同學、師生關系更和諧，學校生活更快樂！

課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

然而看到有些班級的課間活動情況，卻有些讓老師擔心。有些同學一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，（一二年級居多）樓上的同學有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。看著我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂，可是老師心里是多么的擔心啊！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預料。為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間09年十分鐘，老師在這里給全體同學提幾點要求，希望大家能認真遵守：

1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發生危險的、不適宜活動的場地游戲。

2.養成課間休息的好習慣，在下課時認真做好課前準備工作，不在上課后才忙著準備。

3.打開門窗，保持室內空氣流通；不要在教室內追跑打鬧。

同學們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發我們的智力，增進伙伴間的團結。希望每個同學課間活動要文明，開開心心消除疲勞。

本范文中和課間,間活,活動,動要,要文,文明,明1,1_,_十,十月,月份,份國,國旗,旗下,下講相關的范文僅作網友參考使用，如有雷同純屬巧合，敬請批評指正。

親愛的老師和同學們，大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我青春風采”

北京奧運已經圓滿結束了，大家一定對運動員的精彩表現還記憶猶新吧？在那場世界人民關注的體育盛會上，我們目睹了菲爾普斯的速度；陳燮霞的力量；張娟娟的精準??他們在競技場上所表現出的體育魅力、個人風采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經結束，但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經撒向了祖國大江南北。作為中學生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏，但在學校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風采。

課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作為全校性的課外體育活動，還有助于消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處在成長發育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率有一定的限度。過長時間的學習，容易使學習效率下降，就會出現注意力不集中的現象。而改變這一現象的最好方法就是運動。專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神，我們都知道我們的開國領袖毛澤東73歲時還暢游長江，他的偉作，有好多出自運動后的靈感。前人已經給我們開辟了先例，我們何不借鑒并學習他們也去堅持運動呢，這樣既加強了我們的體能又提高自身素質，并養成一個良好的習慣，使我們最終成為德、智、體全面發展的國家棟梁。

做好課間操有益于我們身體健康，但學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準，可就是愛動不動，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學說話聊天的。這樣，全身的關節就達不到運動鍛煉效果，更談不上要通過課間操進行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉。不僅如此，這往往還會影響到班級的風氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代中學生良好精神風貌的重

要標準。班級風氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感，一切以集體利益為重的同學無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。< 同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，認真做好課間兩操的每個動作，以嶄新的姿態贏得健康，塑造形象，展現我們青春風采，為班級為學校贏得榮譽、贏得好評，在學習上取得更大的進步！

第二篇：文明課間小游戲

文明課間游戲集錦

為了引導學生在課間做文明有益的游戲，減少追逐打鬧等不文明不安全行為，從而避免校園安全事故的發生。現大隊部向各班推薦以下游戲，各班可以根據學生的年齡特點以及班級的具體情況，選擇其中的若干游戲利用晨會、班隊會或其它合適時間推薦介紹給學生。

一、課間室內游戲

1、拍手掌：兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。

2、東西南北：用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學來猜一猜。

3、比大小：自己制作卡片，在上面寫好數字，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰出的數字大，比出大數的同學則獲勝。

4、猜字：一位同學在另一位同學的背上（用手指）寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

5、巧算24點：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號來計算出24點，每張牌不能不用，但只能用一次。

6、織花線：一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。

7、詞語猜猜猜：一人做動作，另一人猜詞語，猜對者則獲勝。

8、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。

9、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫一個筆畫，誰先把“天下太平”四個字寫完誰就贏。當然要寫的字可以自己另外規定。

10、棋類游戲：可以讓學生自帶一些棋類，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長的時間內進行。

11、手指拔河： 游戲人數：兩人對抗 游戲場地：教室課桌上

游戲準備：牛皮紙紙條或者是牢固的線繩

游戲玩法：兩人一組，相對而坐，用拇指和中指（或無名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關節支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。游戲規則：只準拉平，不準有擰、撕動作；兩人所用手指應相同。抓骨牌：

游戲人數：2-3人對抗 游戲場地：教室課桌上

游戲準備：麻將牌3-6只，小沙包1只。

游戲玩法：有條件的可以用豬骨或者麻將骨牌，這兩樣體積比較大，比較容易玩，也有用軍旗或者其他立方體的小棋子，不過體積較小，比較難玩好。骨牌一般選三到六個為合適。

游戲一般在硬板床上進行，坐著的姿勢比較容易進行游戲。游戲大體是這樣的：先將骨牌全部按倒，然后將沙包丟到空中，同時迅速立起來一個骨牌，然后接住沙包，如果接住沙包后骨牌沒立起來，比如又倒下了，又或者沒有及時接住沙包，那么就算失敗，換人游戲。如果成功立起，那么繼續游戲，將沙包丟到空中，然后將剛才立起的骨牌再按倒，接住沙包，然后再丟沙包，同時立兩個，接住沙包，丟沙包，同時按倒兩個，再接住，然后依次是同時立起三個，按到三個…直到成功完成同時立起和按倒所有的骨牌，就算勝利。增加一點難度的，還可以繼續將骨牌以最小面為底立起，這樣一來骨牌更容易跌倒，難度也增加不少。

這個游戲充分考驗游戲者手上的感覺，游戲的場地對游戲效果也有不少的影響。

第三篇：課間小游戲

1、按摩

（根據音樂，后面的人幫前面的人按摩，從頭到背部）所有人圍成一個圈，小跑者，后面的人給前面的人捶捶背，捏捏肩，參加的人會越跑越快；

然后，換個方向，在來，讓其“有冤報冤，有仇報仇”，適時即可。

很簡單，又能達到活躍氣氛的效果

2、“驛站傳書”：小游戲 大道理

基本玩法

將團隊分成若干個隊，縱列而坐，每個隊由多名隊員組成，用肢體語言將一組數字從坐在最后一名隊員開始依次傳到最前面的那個隊員，并由最前面的那個隊員將感知到的數字填在前臺的題板上。

各隊填完后，教練問坐在最后的隊員傳的數字是什么，當他回答的與題板上填的數字一致時，說明傳送成功，否則，傳送失敗。三輪PK后，依據得分多少排列名次。

本游戲的規則是：不準發聲、不準回頭、不準手越過肩線、不準用手機發信息。

游戲結果

游戲開始前，各隊對可能出現的數字及肢體傳送方式進行了認真討論。有的隊相互在后背上書寫數字進行了演練，還有的隊規定了信息反饋及數字確認動作，更有的隊將數字變換成了動作代號，什么動作代表什么數字只有坐在最后面的一名隊員和最前面的隊員知道，中間人員只要按照后面隊員的動作向前面的隊員進行“復制”即可。第一輪是三位數字，只有一個隊傳送正確。第二輪增加了難度，是一組帶小數點的四位數字，沒有一個隊傳送成功。第三輪是一個根號下帶分號的數字，盡管難度再次加大

3、擊鼓傳花。。以書或什么小東西為花，培訓老師自己的感覺為鼓，背對學員，任何時候都可以叫停，老師叫停的時候，花停在哪就抽那位學員起來回答問題，或者唱唱歌什么的~懲罰方式可以自己想。。

4、.五毛和一塊

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發號司令 規則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

3、萬花筒

比賽項目：50人混合團體比賽 比賽規則：

所有的參賽者務必記住以下的7條口訣： 牽牛花1瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴； 山茶花3瓣結兄弟；馬蘭花4瓣手拉手； 野梅花5瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱； 水仙花7瓣是一家。

50人隨意站立在指定的圈內，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時回停止，當主持人喊到“山茶花”時，場內的參賽者，必須迅速包成3個人的圈，當喊到“水仙花”時，要結成7個人的圈，“牽牛花”就只要1個人站好就可以，凡是沒有能夠與他人結成圈，或者數字錯誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏家。

評：要求你的反應敏捷，動作迅速，當然記憶力要相當的好，50個人的大游戲，難免會亂作一團，到時候你要記得相信自己！

獎勵方法：等到圈內剩余人數到5人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個人獎。

游戲時間：每輪15分鐘左右 游戲人數：每輪游戲人數30-50人 獎品數量：每輪游戲獎品數量根據實際而定（10份以下）

4、抓手指

[目 的]集中注意力。

[方 法] 學生圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側人，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。

教師發出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調整步伐。當發出“1、2、3！”的口令時，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉，以抓住次數多者為勝。

[規 則] 1.搶口令者抓住無效。2.手掌不張開，抓住無效。

5、-萬里長城

1、參加者圍成一圈，向右轉，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），聽到后必須按口令做，否則受罰。

2、游戲開始，所有人聽口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般會有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罰。

3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都坐住了，開始倒數10-9-8-。。-1），站起。

4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩，再試一次，應該都能做穩了

5、活動結束可以請人談談感受。

第四篇：課間小游戲小笑話

趣味問答

一駕飛機上邊有1000塊磚頭，掉下來一塊還有多少塊？

999塊 把大象塞進冰箱需要幾步？3步 1打開冰箱門 2把大象塞進去 3把冰箱門關上

把長頸鹿塞進冰箱需要幾步？4步 1把冰箱門打開 2把大象撈出來 3把長頸鹿塞進去 4把冰箱門關上

同學們，今天是幾號 ??，巧了，剛剛好是森林之王老虎過生日，所有動物都要去參加聚會，但是有一個動物沒去，是誰？ 長頸鹿，為什么呢？在冰箱里呢。

森林里有一條河是鱷魚的家，今天剛好有一為老太太在這條河里游泳，沒被鱷魚吃了，為什么？

鱷魚去參加老虎的生日去了。

但是老太太還是死了，你們知道是為什么嗎？ 被天上掉下來的磚頭砸死了

一片草地

(打一種花)一片草地 ,又一片草地

(打一種花)一片草地.來了一群羊,(打一植物)一片草地.來了一群羊,又來了一群狼,(打一植物)一片草地，來了一群羊，又來了一群狼，但狼從羊旁邊走了（打一動物）

一片草地，來了一群羊，又來了一群狼，羊又喊又跳，但狼又從羊旁邊走了（打一動物）

笑話

1、螞蟻

一個一年級的小朋友一回到教室就告訴教師：“老師，廁所里有好多螞蟻！” 女老師點點頭，忽然想到螞蟻(ant)這個詞的英語一開學就教過了，想看看小朋友是否還記得，便問：“那螞蟻怎么說？”

小朋友一臉茫然，過了一會兒才回答說：“螞蟻，他，他沒有說話！”

2、歪打正著

湯姆在小學任教，長得人高馬大威風凜凜，只是一緊張講話就口吃。一次監考時，他發現有一個學生在作弊，于是就氣急敗壞地指著那名學生吼道：你……你……你……你……你竟敢作弊，給我站起來！

語畢，有5名學生同時站了起來……

腦筋急轉彎

1、毛毛說：10＋4＝2，老師也說對，為什么? 答案：10點+4點=下午2點 點

2、明明是個近視眼，也是個出名的饞小子，在他面前放一堆書，書后放一個蘋果，你說他會先看什么? 答案：什么也看不見

3、世界上除了火車啥車最長? 答案：堵車

4、上海的南京路，來往最多的是什么人? 答案：中國人

5、腦筋急轉彎題目：三個金“鑫”，三個水叫“淼”，三個人叫“眾”，那么三個鬼應該叫什么?答案：叫“救命”

6、小紅口袋里原有10個銅錢，但它們都掉了，請問小紅口袋里還剩下什么? 答案：一個洞

7、猴子每分鐘能掰一個玉米，在果園里，一只猴子5分鐘能掰幾個玉米? 【腦筋急轉彎答案：沒掰到一個】

8、有種動物，大小像只貓，長相又像虎，這是什么動物? 【腦筋急轉彎答案：小老虎】

9、亮亮的生日在三月三十日，請問是哪年的三月三十日? 【腦筋急轉彎答案：每年的三月三十日】

10、兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪只狗出汗多? 【腦筋急轉彎答案：狗不會出汗】

11、胖姐阿英站上人體秤時，為何指針卻只指著5？ 【腦筋急轉彎答案：指針已經轉過一圈了】

12、刮風的晚上，停電了，曉曉上床睡覺時忘了吹蠟燭，第二天醒來時，蠟燭居然還有很長一支沒有燃完，怎么回事呢？ 【腦筋急轉彎答案：被風吹熄了】

13、胖胖是個頗有名氣的跳水運動員，可是有一天，他站在跳臺上，卻不敢往下跳。這是為什么？ 【腦筋急轉彎答案：因為水池里沒有水】

14、警察面對兩名歹徒，但他只剩下一顆子彈，他對歹徒說：誰動就打誰，結果沒動的反而挨子彈，為什么？ 【腦筋急轉彎答案：因為不動較好打】

1、什么人是不用電的? 【腦筋急轉彎答案：緬甸人。】

2、至少要多少時間才能讀完清華大學?【腦筋急轉彎答案：幾秒。】

3、什么時候時鐘會響13下？【腦筋急轉彎答案：壞的時候。】

4、什么情況一山可容二虎？ 【腦筋急轉彎答案：一公一母。】

5、為什么青蛙可以跳得比樹高？ 【腦筋急轉彎答案：樹不會跳。】

6、一架空調器從樓掉下來會變成啥器？ 【腦筋急轉彎答案：兇器。】

7、電影院內禁止吸煙，而在劇情達到高潮時，卻有一男子開始抽煙，整個銀幕籠罩著煙霧。但是，卻沒有任何一位觀眾出來抗議，這是為什么？ 【腦筋急轉彎答案：這是因為抽煙的男子，是電影中出現的人物】

8、有個地方發生了火災，雖然有很多人在救火,但就是沒人報火警,奇怪吧? 【腦筋急轉彎答案：消防隊著火了】

9、李主任早上刷牙的時侯一邊刷一邊大聲唱歌，他是怎么做到的？ 【腦筋急轉彎答案：他刷的是假牙】

10、王先生在打太極拳時金鳴獨立，站多久看上去都那么輕松，為什么？ 【腦筋急轉彎答案：因為他在照片里】

11、一只螞蟻從幾百萬米高的山峰落下來會怎么死？ 【腦筋急轉彎答案：餓死。】

12、在什么時候更確定自己是中國人？ 【腦筋急轉彎答案：外語考試的時候】

13、什么人每天靠運氣賺錢？ 【腦筋急轉彎答案：運煤氣的工人。】

14、什么東西做的人知道，買的人知道，賣的人知道，用的人卻不知道 ？ 【腦筋急轉彎答案：棺材】

15、印度人為什么用手抓飯吃？【腦筋急轉彎答案：因為手比腳干凈。】

16、一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？【腦筋轉彎答案：是企鵝。】

17、如果諸葛亮活著，世界現在會有什么不同？

【腦筋急轉彎答案：會多一個人。】

18、一本書放在地上什么地方你跨不過去？ 【腦筋急轉彎答案：放在一墻角里】

19、為什么先看見閃電后聽到雷聲？ 【腦筋急轉彎答案：眼睛在前，耳朵在后。】

20、有一個眼睛瞎了的人，走到山崖邊上，突然停住了，然后往回走。【腦筋急轉彎答案：單眼瞎。】

21、什么雞沒有翅膀？【腦筋急轉彎答案：田雞。】

22、什么東西往上升永遠掉不下來？ 【腦筋急轉彎答案：年齡。】

23、什么越洗越臟，不洗有人吃，洗了沒人吃？ 【腦筋急轉彎答案：水】

24、什么東西越熱越愛出來？【腦筋急轉彎答案：汗。】

25、既沒有生孩子、養孩子也沒有認干娘，還沒有認領養子養女就先當上了娘，請問：這是什么人?【腦筋急轉彎答案：新娘】

1、家有家規，國有國規，那動物園里有啥規？ 【腦筋急轉彎答案：烏龜】

2、黑人和白人生下的嬰兒，牙齒是什么顏色？

【腦筋急轉彎答案：嬰兒還沒有長齒】

3、什么樣的輪子只轉不走？ 【腦筋急轉彎答案：風車的輪子】

4、在什么時候1+2不等于3？ 【腦筋急轉彎答案：算錯了的時候】

5、一頭公牛加一頭母牛，猜三個字？ 【腦筋急轉彎答案：兩頭牛】

6、為什么警察對闖紅燈的汽車司機視而不見？ 【腦筋急轉彎答案：汽車司機在步行。】

7、書店買不到的書是什么書？ 【腦筋急轉彎答案：秘書】

8、在一次考試中，一對同桌交了一模一樣的考卷，但老師認為他們肯定沒有做弊，這是為什么？【腦筋急轉彎答案：他們都交白卷】

9、你只要叫它的名字就會把它破壞，它是什么？ 【腦筋急轉彎答案：沉默】

10、熊為什么冬眠時會睡這么久？ 【腦筋急轉彎答案：因為沒有人敢叫它起床】

11、有一個人在大雨傾盆的曠野中奔跑了十分鐘，頭發都沒有濕，為什么？【腦筋急轉彎答案：那是一個的禿頭男人】

12、要想使夢成為現實，我們干的第一件事會是什么？ 【腦筋急轉彎答案：醒來】

13、為什么一只青蛙在水里游不過一只狗？ 【腦筋急轉彎答案：因為比賽中禁止用蛙泳】

14、怎樣才能用藍筆寫出紅字來？ 【腦筋急轉彎答案：寫個“紅”字】

15、汽車在右轉彎時，哪一條輪胎不轉？ 【腦筋急轉彎答案：備用輪胎】

16、黑雞厲害還是白雞厲害?為什么? 【腦筋急轉彎答案：黑雞，黑雞會生白蛋，白雞不會生黑蛋】

課堂小游戲（課堂表現好才能玩游戲）

{加分規則：分組的游戲第一名隊伍每人5分，第二名每人3分，第三名每人1分。個人賽第一名3個大拇指，第二名2個大拇指，第三名1個大拇指。玩游戲期間最遵守紀律和游戲規則的加3分。}首先認真的聽老師說游戲規則，明白的舉手示意，不準隨便喧嘩影響隔壁班級上課。

1、擊鼓傳花游戲。

小朋友圍成一個圓圈坐著，鼓聲停時，花落在誰手里，上前做一個數學題，可以是口算卡片上的題，答對的小朋友有獎品。

2、集體競賽，考驗團隊合作能力。

先看班級人數多少，可以分幾組，做幾張一摸一樣的口算小試卷，分給每排第一個小朋友，每個小朋友答一題，傳給后面一個人，答完之后再傳給后面一個人，看那一列速度最快。計算出時間。然后排列出名次。

3、猜拳游戲

師：下面我們做關于“6”的游戲我出2（手勢：伸兩個手指）生：我出4（手勢：伸四個手指）2和4合成6 先是老師和學生猜，然后讓同桌的兩個小朋友互相猜

4、游戲目的：使學生能正確計算加法運算．

游戲準備：A．若干套一樣的的數字卡片 B．每次游戲前發給每個學生1張．

游戲過程：A．把幾套的數字卡片分別發給全班同學，戴在胸前．全班同學圍成一圈做丟手帕的游戲，捉到誰，誰就站在圈中央找出自己的朋友來搭救自己． B．數字湊成10才能做朋友（可以是兩人做朋友，如7和3，也可是三人做朋友，如2，4和4，還可以是四人、五人??做朋友），朋友越多越好．

C．根據找到朋友的人數多少，大家用掌握聲進行獎勵，找到一個朋友，鼓一次掌，找到兩個朋友鼓兩次掌，以此類推．

5、看誰快

將全班分成兩組，兩組又分一半同學持數字，一半學生持算式，教師快速念數字，要求持有相對應算式的學生迅速站起來，同時答案也要自己站起來，看哪組快，快的得一分。

6、倍數游戲

按座位順序，第一個同學念1，接下來第二個同學念2，第三個同學要拍手（輪到3的倍數拍手）沒拍手或念錯的要罰

7、報紙渡河

概要用兩張報紙輪流傳送來渡河的接力賽

方法

1、全員分成三隊

2、地板上各畫出一條起點和終點線中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞報紙的方式前進到達對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳著地全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

8、最小的面積上站最多的人 方法

分組，（根據班級人數決定）先是站一整張報紙，然后半張，而后繼續對折，一直到剩下一個隊伍。

9、猜五官 游戲說明：

1、兩人面對面

2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換；

第五篇：幼兒園課間小游戲活動

幼兒園課間小游戲活動

一、你拍一我拍一游戲

你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機。

你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹。

你拍三，我拍三，三個小孩來搬磚。

你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。

你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。

你拍六，我拍六，六個小孩揀豆豆。

你拍七，我拍七，七個小孩穿新衣。

你拍八，我拍八，八個小孩吃西瓜。

你拍九，我拍九，九個小孩齊步走。

你拍十，我拍十，十個小孩在學習。

二、大灰狼來了

老師扮演大灰狼，幼兒扮演小羊。大灰狼背對著小羊的時候小羊全部站著，當大灰狼突然轉身的時候，所有的小羊都要蹲下來，沒有及時蹲下來的小羊會被大灰狼抓住。然后大灰狼吃羊，之后繼續背對著幼兒循環。（自己隨意創設些故事情景，如：在一個大草原里，有一只大灰狼和一群小羊，大灰狼總想著抓羊吃，可是只要小羊蹲下藏起來，大灰狼就抓不到小羊們，這一天，大灰浪非常餓了，他又來抓羊了，這次，他能抓得到小羊么？游戲開始。）三、一條小魚游來了

兩個老師雙手相拉，至頭頂、做拱橋狀當魚網，所有的幼兒排好縱隊手拉前面幼兒的衣服當小魚。當老師說“一條小魚游來了、、游來了”的時候，小魚們一個一個的拉著網魚網里面穿過。當老師說“我們快點抓住他”的時候，老師雙手圈住正巧經過的幼兒，那么他就是被捕住的小魚，放在一邊，繼續放小魚游過，大概捕到4，5條的時候就可以停止了、、接著烤魚，問幼兒想吃魚么？然后老師烤魚來給他們吃。2個老師一起抱住一條小魚說“烤魚，烤魚，熟拉”把幼兒半拋半放在地上，幼兒們做出吃東西的樣子、、知道最后一條小魚被吃完，游戲結束。

附：一條小魚游來了，游來了，游來了，一條小魚游來了，我們快點抓住他。

四、蘿卜蹲

考察靈活度和團結性，各種顏色的蘿卜。

紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完橘蘿卜蹲。

五、老鷹抓小雞

游戲方法為：游戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人當老鷹，其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。游戲規則，若老鷹用手拍著小雞的身子便算捉到了，小雞便要從隊里退下來。一場游戲結束后，重新分配角色，上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的老鷹角色，開始新一輪的游戲。

六、123木頭人

七、辦合唱隊，調動每一個小孩的積極性

八、挑西瓜

規則：選一個小朋友當選瓜人，其他人蹲在地上當西瓜。游戲開始，選瓜人都可以跑到任何一個人的身邊，輕輕的拍頭問：“西瓜熟了沒有？”被派人如果不想當追者，就可以回答說：“沒有熟！”被拍人如果愿意當追者，就可以說：“西瓜熟了！”馬上可以站起來去追選瓜人。一旦被抓到，選瓜人就要表演一個節目。選瓜人跑累了，可以蹲下當西瓜，此時追者就變成了選瓜人，游戲在這個時候就可以重新開始了。

九、傳秘密口令

1．游戲方法：全班學生分成人數相等的若干小組，也可按學生自然小組進行，由教師悄聲告訴各小組第一位學生一個口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教師說開始，各組第一位學生悄聲告訴同組的第二位學生，依次后傳，最后一位學生將收到的口令在黑板上寫出來，最后由教師判定哪一組最快，口令最準確。

2．游戲要求：各小組悄聲傳口令時，不能讓其他小組的學生聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準的小組為勝。

十、石頭剪刀布游戲 十一、三人抱團

十二、遞書

大家圍坐成一圈，主持人拿一本書，先向大家介紹：“這是一本奇妙的書，有時它明明是合著，但卻要說開著才正確。”使現場充滿懸念。接著，他一邊說：“我把書本合起來交給你”或“我把書本打開交給你”，一邊開始按逆時針方向傳給下一人。每個人將書傳給下一人的時候，都要說明書本是合著還是打開。一圈后，由主持人評判各人的對錯。對的不得聲張，保守秘密，做錯或仍未覺察其中奧妙的，可再傳著玩。最后，主持人才公布答案：原來，判斷書本的合開并不是依據書本，而是看傳遞者的雙腳交叉或張開，書本只是遮眼法罷了。

十三、猜硬幣

大家圍坐成一圈，選一人居中當猜者，游戲開始，大家齊唱：硬幣硬幣，你真奇怪，傳來傳去，無影無蹤，真奇怪，確奇怪，有個朋友站在場中央！與此同時，將左手向旁提高，手心向上，右手從右邊人的手心做取硬幣迷惑性的動作，放到左手上，其實只有一枚硬幣，可以是真的傳，也可以假傳。連唱三遍后，大家一齊雙手握拳伸出，由中間人猜，猜對可與拿硬幣者互換位置，三次猜不著要表演一個小節目。

十四、蝙蝠和蚊蟲 利用空間較大的室內場地，大家先目測走步，熟悉環境。大家都當蚊蟲閉上眼睛，雙手前摸，慢慢行走，與別人相遇時就說：“我是蚊蟲！”互擊一下掌，再繼續閉目行走。游戲者中，只有一人事先被主持人暗中確定為蝙蝠，每當他與蚊蟲相遇擊掌，這個蚊蟲就算被吃掉，并且馬上重新投胎變成了蝙蝠。這樣，越進行到后來，可能蝙蝠變得越多了。但是，當二個蝙蝠相遇時，那都得同時變為蚊蟲。主持人宣布游戲結束后，大家可暢談生態平衡的體會。

十五、誰是臥底

主持人拿出一張小紙條，在紙條上寫下水果名稱或動物名稱。然后小朋友們圍成一圈，各自看一下卡片，其中有一位同學看到的卡片跟其他小朋友不一樣。然后就卡片上所寫的內容進行描述，越模糊越好。描述過后，互相指出誰是臥底。臥底即那位看到的卡片不一樣的小朋友。游戲結束。

十六、捉迷藏