第一篇：判斷題 練習(xí)題 test

運輸部分

1、海上運輸具有運量大、運費低和速度快的特點。(×)

2、班輪運輸?shù)呢浳镉沙羞\人負責(zé)配載裝卸，運價中已經(jīng)包含貨物的裝卸費用。（√）

3、班輪運輸中，船方負責(zé)包括裝貨、卸貨和理艙在內(nèi)的作業(yè)，因此不計滯期費和速遣費。(√)

4、雜貨班輪運輸中承運人對貨物承擔(dān)的責(zé)任期間從在倉庫接收貨物開始。(×)

5、轉(zhuǎn)船附加費和直航附加費都是針對運往非基本港的貨物收取的。（√）

6、在班輪公司運價表中，規(guī)定計算運費的單位為運費噸。這表明按貨物的重量計收運費，而不按貨物的體積計收運費。（×）

7、裝貨單又稱關(guān)單，是憑以向海關(guān)辦理貨物出口申報手續(xù)的單據(jù)之一。（√）

8、提單上的非清潔批注不需要轉(zhuǎn)上提貨單上。（×）

9、程租船與班輪不同，其對貨物的裝卸責(zé)任須在租船合同中加以明確。(√)

10、定期租船的形式可以是整船也可以是部分艙位。（×）

11、定程租船規(guī)定貨物種類、名稱和數(shù)量，而定期租船對貨物則不作具體規(guī)定。(√)

12、期租船與程租船都計滯期費和速遣費。（×）

13、空白抬頭、空白背書的提單是指提單收貨人一欄內(nèi)空白而且不需要背書的提單。(×)

14、在規(guī)定裝運港和目的港時可以接受內(nèi)陸城市為裝運港或目的港。（×）

15、由于在租船方式下，租船人和承運人所簽署的租船協(xié)議是雙方的運輸合同，因此，在租船方式下船公司不再簽發(fā)提單（×）

16、提單不是海上貨物運輸合同，而是運輸合同的證明文件。（√）

17、在貨物裝船后，承運人在備運提單上加注船名和裝船日期，可轉(zhuǎn)化為已裝船提單。（√）

18、記名提單和指示提單同樣可以背書轉(zhuǎn)讓。(×)

19、清潔提單是指不載有任何批注的提單。(×)20、并不是提單上所有的批注都構(gòu)成不清潔提單，只有對貨物及包裝狀況不良或存在缺陷的批注才構(gòu)成不清潔提單。（√）

21、根據(jù)UCP600，運輸單據(jù)的簽發(fā)人必須表明其身份，即表明以承運人或者以代理人的身份簽發(fā)（√）

22、貨物裝船完畢后，出口企業(yè)可以憑大副收據(jù)向船公司換取正本提單向銀行交單議付（√）

23、海運單是海運提單的簡稱，因而它是一種具有物權(quán)憑證性質(zhì)的運輸單據(jù)（×）

24、由于海運提單是物權(quán)憑證，因此，提單上的簽發(fā)日期就是合同的交貨期（×）

25、一般情況下，承運人不承擔(dān)艙面貨、活動物和植物的運輸責(zé)任。（√）

26、《海牙規(guī)則》規(guī)定，船長、船員對由于駕駛或操作上的錯誤引起貨物損失承擔(dān)責(zé)任。（×）

27、賠償責(zé)任限額是對承運人不能免責(zé)的原因造成貨損負有賠償責(zé)任時所承擔(dān)的最高賠償金額。（√）

28、對香港地區(qū)的鐵路運輸，出口企業(yè)可憑發(fā)往深圳的承運貨物收據(jù)辦理結(jié)匯手續(xù)（√）

29、在航空運輸中，如果混運貨物使用一個外包裝將所有貨物合并運輸，則該包裝物的運費按混運貨物中運價最高的貨物的運價計收。（√）

30、航空運價可以實際重量計算，也可以體積重量計算，兩者中取低者。（×）

31、航空運費計算時，首先適用指定貨物運價，其次等級貨物運價，最后普通貨物運價。（√）

32、當(dāng)貨物按較高重量分界點計算運費較低時，以該較高重量分界點的貨物起始重量作為計費重量。（√）

33、航空運單可以作為代表貨物所有權(quán)的物權(quán)憑證。（×）

34、《聯(lián)合國國際貨物多式聯(lián)運公約》對運輸方式的種類未做限制，可以由陸海、陸空、海空等運輸方式組成。（√）

35、OCP是指享有優(yōu)惠運費率通過陸運可抵達的內(nèi)陸地區(qū)。（√）

保險部分

1、海上保險業(yè)務(wù)中的意外事故，僅局限于發(fā)生在海上的意外事故。（×）

2、因船長、船員的過失引起的火災(zāi)不屬于意外事故。（×）

3、由于貨物固有屬性或戰(zhàn)爭所引起的火災(zāi)不屬于意外事故。（√）

4、短量、鉤損、提貨不著屬于特殊外來風(fēng)險。（×）

5、船舶失蹤達到半年以上可作推定全損處理。（×）

6、載貨船舶失蹤，無音訊已達相當(dāng)一段時間，這種損失構(gòu)成實際全損。（√）

7、保險標的物遭受損失后，為避免全損所需投入的施救費用將超過獲救后標的物的價值，這種損失構(gòu)成實際損失。（×）

8、委付是指被保險人在保險標的發(fā)生實際全損的情況下，將保險標的所有權(quán)轉(zhuǎn)移給保險人，以便得到賠償。（×）

9、保險人行使代為追償所得的金額若超過保險賠償額，超過部分歸保險人所有。（×）

10、共同海損包括共同海上犧牲和共同海損費用。（√）

11、單獨海損損失由受損失方自行承擔(dān)。（√）

12、單獨海損是由承保風(fēng)險所直接造成的被保險貨物的部分損失。（√）

13、當(dāng)被保險貨物遭受承保范圍內(nèi)的災(zāi)害事故時，由保險人或被保險人以外的第三者采取救助行為而花費的費用叫施救費用。（×）

14、施救費用的賠付不受保險標的損失賠償?shù)挠绊懀杀ｋU人在保險標的賠償之外另行支付。（√）

15、救助行為是保險人或被保險人以外第三者的行為，通常采用“無效果、無報酬”的救助合同。（√）

16、平安險（F.P.A）英文名稱為單獨海損不賠，實際上，保險公司仍然承擔(dān)了一部分單獨海損的責(zé)任。（√）

17、投保一切險意味著保險公司為一切風(fēng)險承擔(dān)賠償責(zé)任。（×）

18、一切險包括了一般附加險，所以投了一切險后無需另行加投一般附加險。（√）

19、根據(jù)國際保險市場的一般解釋，凡在與海陸連接的陸運過程中所發(fā)生的損壞或滅失，也屬于海損范疇。（√）

20、如果被保險貨物運達保險單所載明的目的地，收貨人提貨后即將貨物轉(zhuǎn)運，則保險公司的保險責(zé)任于轉(zhuǎn)運到達目的地倉庫時終止。（×）

21、按《我國保險條款》的規(guī)定三種基本險和戰(zhàn)爭險均適用“倉至倉條款”。（×）

22、ICC（A）采用的是列明風(fēng)險方式表示承保人的承保責(zé)任。（×）

23、ICC（B）采用的是列明除外責(zé)任方式表示承保人的承保責(zé)任。（×）

24、除惡意損害險外，ICC的其他五種險別均可單獨投保。（√）

25、ICC（A）承保除被保險人外的其他人的故意不法行為造成的損失或費用。（√）

26、海盜行為造成的損失屬于ICC（A）的除外責(zé)任。（×）

27、ICC（B）對包括保險人和其他任何人的故意不法行為或過失造成的損失均不予賠償。（√）

28、ICC（B）和ICC（C）均負責(zé)海盜行為造成的損失或費用。（×）

29、ICC（C）不承保由于自然災(zāi)害所致?lián)p失。（√）

30、協(xié)會貨物保險條款罷工險的責(zé)任期間采用水上危險原則。（×）

第二篇：材料員專業(yè)技能練習(xí)題判斷題

材料員專業(yè)技能練習(xí)題

發(fā)布時間：2015-03-26

1、碳素結(jié)構(gòu)鋼的牌號由代表屈服點的字母、屈服點數(shù)值、直徑、脫氧程度符號四部分按順序組成。（）

2、工程用低合金鋼與工程用碳素鋼相比，一般來說低合金鋼抗沖擊性差。（）

3、鋼筋化學(xué)成分中的有害元素為磷。（）

4、HRB表示熱軋帶肋鋼筋。（）

5、低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼的質(zhì)量等級按照硫、磷等雜質(zhì)含量由多到少分級。（）

6、Q255鋼多用于生產(chǎn)機械零件和工具等。（）

7、石灰粉與黏土、水泥等拌合夯實成三合土。（）

8、凝結(jié)時間與建筑石膏的質(zhì)量等級劃分無關(guān)。（）

9、建筑石膏是α型半水石膏。（）

10、建筑石膏漿體在凝結(jié)硬化過程中，其體積發(fā)生微小膨脹。（）

11、鎂質(zhì)生石灰是指石灰中氧化鈣和氧化鎂的含量大于50%。（）

12、影響水泥安定性的主要化合物有游離氧化鈣。（）

13、配制有抗?jié)B要求的混凝土?xí)r，不宜使用礦渣硅酸鹽水泥。（）

14、硅酸鹽水泥中，對強度貢獻最大的熟料礦物是C3A。（）

15、水泥安定性是指水泥硬化過程中，溫度變化時，脹縮能力的大小。（）

16、在采用蒸汽養(yǎng)護制作混凝土制品時，應(yīng)選用礦渣水泥。（）

17、硅酸鹽水泥的細度不滿足要求時應(yīng)作為廢品處理。（）

18、火山灰水泥與硅酸鹽水泥相比不具有水化熱低的特征。（）

19、普通硅酸鹽水泥的代號為P.O。（）20、水泥中三氧化硫的含量不得超過5%。（）

21、儲存期超過3個月的通用水泥在使用前須重新鑒定其技術(shù)性能。（）

22、水泥熟料礦物中水化熱最大的是硅酸三鈣。（）

23、混凝土拌合物及養(yǎng)護用水需檢驗方可使用的是地下水。（）

24、對于現(xiàn)澆混凝土實心板，粗骨料的最大粒徑不宜超過板厚的1/2，且不超過40mm。（25、配制混凝土用砂石，應(yīng)盡量選用總表面積大些、總空隙率大些。（）

26、用壓碎指標表示強度的材料是石子。（）

27、摻用引氣劑后混凝土的抗碳化能力顯著提高。（）

28、采用硅酸鹽水泥拌制的混凝土澆水養(yǎng)護時間不得少于7天。（）

29、混凝土強度等級C25是指其立方體抗壓強度設(shè)計值為25MPa。（）30、配制水泥混凝土宜優(yōu)先選用1區(qū)砂。（）

31、若水灰比不變，水泥強度越高，則混凝土的強度也越高。（）

32、蒸壓加氣混凝土砌塊不適宜用于煉鋼車間承重墻。（）

33、有680×240×190mm粉煤灰砌塊的標準外形尺寸。（）

34、蒸壓加氣混凝土砌塊不適宜用于高層框架填充墻。（））

35、蒸壓加氣混凝土砌塊砌體砌筑砂漿的稠度宜為50-70。（）

36、燒結(jié)普通磚的產(chǎn)品等級是根據(jù)外觀質(zhì)量、尺寸偏差確定的。（）

37、APP防水卷材不屬于高聚物改性瀝青防水卷材。（）

38、溶劑型涂料、水溶性涂料和乳膠涂料屬于有機涂料。（）

39、木材順紋抗壓強度小于橫紋抗壓強度。（）40、氧氣瓶屬于二類危險源。（）

41、導(dǎo)致木材物理力學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變的臨界含水率是纖維飽和點。（）

42、硅酸鹽外墻無機涂料的特點有耐熱性好。（）

43、天然大理石板材合格品中，面積不超過600mm2（面積小于200mm2的不計）時，每塊板色斑允許個數(shù)為3個。（）

44、大理石不適宜用于室內(nèi)地面裝飾。（）

45、軟木板屬于有機絕熱材料。（）

46、泡沫塑料屬于柔性吸聲材料。（）

47、樓板上布置彈性地毯屬于隔絕固體聲的有效合理措施。（）

48、傳熱系數(shù)屬于墻體節(jié)能工程采用的增強網(wǎng)在進場時的復(fù)驗項目。（）

49、隔音效果良好不屬于巖棉板的性能特點。（）

50、《聚苯顆粒外墻外保溫系統(tǒng)》（JG158-2004）要求聚苯顆粒輕骨料的堆積密度應(yīng)8.0-21.0kg/m3。（）

51、石灰屬于水硬性膠凝材料。（）

52、熟石灰的主要化學(xué)成分是Ca（OH）2。（）

53、在水泥砂漿中摻入石灰膏，可提高砂漿的耐久性。（）

54、石灰不宜單獨用于建筑基礎(chǔ)。（）

55、石灰不宜單獨使用是因為硬化時體積收縮大。（）

56、硅酸鹽水泥適用于大體積混凝土工程。（）

57、水泥強度等級為混凝土強度2.0-2.5倍為宜。（）

58、工地上常用坍落度法測定混凝土拌合物的流動性。（）

59、混凝土中外加劑的摻量應(yīng)為占水泥質(zhì)量的10%以內(nèi)。（）60、早強劑能夠改善混凝土的耐久性。（）

61、高溫季節(jié)施工混凝土，常用的外加劑是早強劑。（）62、工程上常用的引氣劑是松香熱聚物。（）63、炎熱夏天施工混凝土拌和采用緩凝劑。（）64、建筑石膏在硬化初期，體積發(fā)生較大的膨脹。（）65、材料堆放過高屬于一類危險源。（）

66、建筑裝飾用天然大理石主要礦物為白云石、方解石。（）67、與水泥基層附著力好，耐洗耐刷的內(nèi)墻涂料是苯一丙乳膠漆。（）68、不銹鋼所摻加的抗腐蝕合金元素是Mo、Cu、S。（）69、蜂窩芯鋁合金復(fù)合板適宜做建筑幕墻。（）70、應(yīng)用最廣泛的裝飾用不銹鋼品種是鐵素體不銹鋼。（）71、鍍膜玻璃可見光透過率小。（）72、膨脹蛭石制品屬粒狀無機絕熱材料。（）73、微孔硅酸鹽屬粒狀無機絕熱材料。（）74、建筑材料防火性能包括絕熱性能。（）75、防水卷材的主要性能包括機械力學(xué)性能。（）

76、材料采購的周期、批量、庫存要滿足使用需求，并使采購費與儲存費之和最低。（）77、ABC分類法主要是分析材料管理的重點，對材料進行分類管理。（）78、機械施工方案選擇時可根據(jù)單位工程量成本比較法進行比較優(yōu)選。（）79、企業(yè)購買設(shè)備與租賃設(shè)備相比較，缺點在于企業(yè)要承擔(dān)技術(shù)落后的風(fēng)險。（）80、企業(yè)購買設(shè)備與租賃設(shè)備相比較，缺點在于設(shè)備的價值受到利率波動和通貨膨脹影響。（）

81、施工現(xiàn)場宿舍凈高不得小于2.4m，通道寬度不得小于0.9m，每間宿舍人數(shù)不得超過16人。（）

82、現(xiàn)場圍墻在市區(qū)主要路段設(shè)置高度應(yīng)大于和等于2.5m。（）83、控制室內(nèi)環(huán)境污染有一氧化碳。（）

84、施工現(xiàn)場規(guī)范場容的內(nèi)容有有施工現(xiàn)場按要求設(shè)置臨時維護措施。（）85、單位工程施工平面圖設(shè)計第一步是確定攪拌站、倉庫、加工廠位置。（）86、單位工程施工平面圖設(shè)計第一步是確定起重機位置。（）87、施工現(xiàn)場消火栓干管道直徑不應(yīng)小于100mm。（）

88、倉庫或堆場應(yīng)設(shè)置泡沫，二氧化碳滅火器，每組滅火器距離不應(yīng)大于30m。（）89、施工供電設(shè)計中，計算出的供電設(shè)備總需要的容量單位是KW。（）90、潮濕帶電場所得照明，電源電壓不得大于220V。（）

91、在TN系統(tǒng)中，保護零線每一處重復(fù)接地裝置的接地電阻不應(yīng)大于10Ω。（）92、施工現(xiàn)場布置原則有：生活區(qū)布置在施工現(xiàn)場內(nèi)，方便工人上班。（）93、網(wǎng)絡(luò)計劃進行優(yōu)化，目的使該工程的資源強度最低。（）94、石油瀝青防水卷材適用于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ級屋面防水工程。（）95、在高溫條件下宜采用黏度較大的乳化瀝青。（）96、改性瀝青的SBR膠乳中固體物含量不宜少于50%。（）97、土工膜袋的填充物有混凝土、砂漿、粘土、膨脹土。（）98、工程上單一使用土工膜厚度不小于0.5mm。（）

99、土工膜每卷縱向長度不小于30m，卷中可有2個以下的拼接。（）

100、型號為SNG250-6聚酯針制非織土工布，單位面積質(zhì)量250g/㎡，幅度6m。（）101、五五堆碼是指貨位上具體的擺放方法，大的五五成方，高的五五成行，矮的五五成堆，小的五五成包，帶眼的五五成串堆放。（）102、燒結(jié)多孔磚，其孔洞率在20%左右。（）

103、土工格室可分為塑料土工格室和增強土工格室兩類型。（）104、加筋作用宜采用的土工合成材料有土工織物、土工格柵、土工網(wǎng)等。（）

105、材料管理系統(tǒng)主要功能有：系統(tǒng)設(shè)置、基礎(chǔ)信息管理、材料計劃管理、材料收發(fā)管理、材料賬表管理、單據(jù)查詢打印、廢舊材料管理。（）

106、安全檢查表實際上就是實施安全檢查和診斷項目的明細表。（）107、儲存易燃、易爆物品的庫房工作人員不準穿化纖衣服進行工作。（）108、建筑工地的有機溶劑屬于易燃易爆物品。（）

109、舊品賬亦稱在庫賬，用于反映已經(jīng)投入使用的工具數(shù)量。（）

110、在用分戶賬用于反映在用工具的數(shù)量。（）

111、期限推銷法適用于固定資產(chǎn)性質(zhì)的工具及單位價值較高的易耗性工具。（）112、當(dāng)項目竣工，剩余物資由物資部門與項目部協(xié)商處理，處理后的費用沖減原項目工程成本。（）

113、因建設(shè)單位設(shè)計變更，造成多余材料的積壓，經(jīng)監(jiān)理工程師審核簽字后，由項目物資部會同合同部與業(yè)主商談，余料退回建設(shè)單位，收回料款或提出積壓材料經(jīng)濟損失索賠。（）114、建筑垃圾分區(qū)一般分為三類，即有毒有害區(qū)、不可回收區(qū)、生活垃圾區(qū)。（）115、可重復(fù)利用的固體廢棄物，由項目部及時安排利用，施工人員均不得拒絕使用回收料。（）

116、可再生類固體廢棄物，由公司物資部門安排轉(zhuǎn)賣至有經(jīng)營資質(zhì)的廢舊回收公司。（）117、較好的包裝和保護料屬可再生類。（）

118、項目部應(yīng)設(shè)置專人負責(zé)工作場地的整理和清掃。（）119、項目部負責(zé)處理固體廢棄物。（）

120、計算機材料管理主要功能完成了項目管理中的收料領(lǐng)料、現(xiàn)場實際用料及每月的報表的統(tǒng)計。（）

第三篇：材料員專業(yè)知識練習(xí)題判斷題

材料員專業(yè)知識練習(xí)題

發(fā)布時間：2015-03-26

1、兩個以上不同資質(zhì)等級的單位實行聯(lián)合共同承包工程的，可以按照資質(zhì)等級高的單位的業(yè)務(wù)許可范圍承攬工程。（）

2、建筑工程開工前，施工單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定向工程所在地縣級以上人民政府建設(shè)行政主管部門申請領(lǐng)取施工許可證。（）

3、勞動者與施工單位之間在勞動過程中發(fā)生的關(guān)系，屬于我國勞動法調(diào)整的勞動關(guān)系（）。

4、預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼絲不可以用普通低碳鋼。()

5、鋼材通過冷加工，可以提高屈服強度、節(jié)約鋼材。()

6、我國北方有低濃度硫酸鹽侵蝕的混凝土工程宜優(yōu)先選用礦渣水泥。()

7、防水材料是指應(yīng)用于建筑物中起著防潮、防漏、防滲作用的材料。()

8、玻璃布油氈按物理性能分為一等品和合格品兩個等級。()

9、隨含碳量提高，碳素結(jié)構(gòu)鋼的強度、塑性均提高。()

10、玻璃棉及其制品主要用于溫度較高的房屋建筑中的保溫隔熱。()

11、松散粒狀保溫隔熱材料可用于建筑物的外墻隔熱。()

12、瀝青的選用必須考慮工程性質(zhì),使用部位及環(huán)境條件等。()

13、建筑平面圖中，橫向定位軸線之間的尺寸稱為開間尺寸，豎向定位軸線之間的尺寸稱為進深尺寸。（）

14、在剖面圖和斷面圖中，要將被剖切的斷面部分，畫上材料圖例表示材質(zhì)。（）

15、在平面圖中標注的定位軸線順序，水平方向是從左至右，豎直方向是從上至下。（）

16、建筑剖面圖一般應(yīng)標注出建筑物被剖切到外墻的三道尺寸，即房屋的總高、層高、細部高度。（）

17、“三一”砌磚法即是三順一丁的砌法。()

18、熱粘結(jié)劑法是粘貼合成高分子防水卷材的施工方法。()

19、淺基坑開挖時，當(dāng)開挖深度超過一定限度時為防止塌方可采用土方做邊坡的支護方法。（）

20、項目是由臨時性的組織來完成的。（）

21、項目的選擇包括評估各種需求和機會，評估必須是有形和定量的。（）

22、施工項目是建設(shè)項目或其中的單項工程、單位工程的施工活動過程。（）

23、項目的特性與作業(yè)的特性沒有共同之點。（）

24、處理好合同變更與索賠是屬于施工準備階段的項目管理內(nèi)容。（）

25、設(shè)計單位對項目的管理稱為建設(shè)項目管理。（）

26、施工項目的生產(chǎn)要素包括項目質(zhì)量、進度、成本和安全目標。（）

27、制定項目計劃時應(yīng)當(dāng)遵循目的性、系統(tǒng)系、動態(tài)性、職能性、完整性等原則。（）

28、力可以在物體上任意移動而作用效果不變。（）

29、合力一定大于分力。（）

30、作用在同一物體上的三個匯交力必然使物體處于平衡。（）

31、在剛體上作用的三個相互平衡力必然匯交于一點。（）

32、平面一般力系平衡的充分必要條件是力系的主矢和主矩同時為零。（）

33、桁架中的每個桿件都是二力桿。（）

34、材料抵抗破壞的能力稱為剛度。（）

35、壓桿的穩(wěn)定性是指壓桿保持平衡狀態(tài)的能力。（）

36、任何材料都有一定的彈性范圍。（）

37、等截面構(gòu)件危險截面是指內(nèi)力最大的截面。（）

38、對于同一構(gòu)件，內(nèi)力越大，變形越大。（）

39、單位面積上的內(nèi)力稱為軸力。（）40、建筑物通道（騎樓、過街樓的底層）不計算建筑面積。（）

41、自動扶梯、自動人行道不計算建筑面積。（）

42、當(dāng)施工圖設(shè)計的工程項目內(nèi)容與選套的相應(yīng)定額項目規(guī)定的內(nèi)容不一致，如果定額規(guī)定有換算時，則應(yīng)在定額規(guī)定的范圍內(nèi)進行換算。（）

43、建設(shè)工程造價就是建設(shè)工程項目固定資產(chǎn)的投資。（）

44、建筑工程預(yù)算的編制說明一般包括工程概況、編制依據(jù)和其它有關(guān)說明。（）

45、砌筑磚墻腳手架應(yīng)在措施項目清單中列項考慮。（）

46、上下兩錯層戶室的室內(nèi)樓梯，應(yīng)選上一層的自然層計算面積。（）

47、經(jīng)營期貸款利息是建設(shè)項目總投資的組成部分。（）

48、夜間施工增加費屬于分部分項工程費。（）

49、社會保險費屬于規(guī)費的內(nèi)容。（）

50、擔(dān)保費用、投標費、保險費屬于企業(yè)管理費。（）

51、材料費中的采購及保管費包括采購費、倉儲費、工地保管費、倉儲損耗和運輸損耗（）

52、材料驗收入庫的基本要求是準確，對于入庫材料的品種、規(guī)格、質(zhì)量、數(shù)量包裝、價格等都應(yīng)核對無誤。（）

53、編制建筑材料計劃的目的，是對資源的投入量、投入時間和投入步驟做出合理的安排，以滿足施工項目需要的過程。()

54、購買設(shè)備可避免通貨膨脹和利率波動的影響，減少投資風(fēng)險。（）

55、機械設(shè)備購置時允許購置先進企業(yè)淘汰的產(chǎn)品。（）

56、中小型施工機械設(shè)備進入施工現(xiàn)場安裝后即可投入使用。

57、當(dāng)機械設(shè)備的技術(shù)性能落后，能耗高，效率低，無改造價值應(yīng)當(dāng)報廢。（）

58、一般的施工機械設(shè)備固定資產(chǎn)折舊提足后，不論其性能好壞，均要提出報廢。（）

59、采取技術(shù)措施是企業(yè)節(jié)約材料的唯一途徑。（）60、建筑材料的質(zhì)量是決定工程質(zhì)量的主要因素之一。（）

61、建筑材料可能因為保管不善而由合格材料變成不合格材料。（）62、建筑機械設(shè)備需要保養(yǎng)，建筑材料不需要保養(yǎng)。（）63、所有可能的樣本的平均數(shù)的平均數(shù)等于總體平均數(shù)。（）

64、用抽樣指標估計總體指標要求作為優(yōu)良估計量的方差應(yīng)該比其它估計量的方差小。（）65、人們可以有意識地控制抽樣誤查的大小，因為可以調(diào)整總體方差。（）66、抽樣平均誤差就是總體指標的標準差。（）

67、抽樣平均誤差的大小與總體方差成正比，與樣本容量成反比。（）68、純隨機抽樣適用于均勻總體，類型抽樣適用于變異程度較大的總體。（）

69、一個檢查批可以由不同形式、不同等級、不同尺寸和不同成分的單位產(chǎn)品構(gòu)成。（）70、樣本的中位數(shù)和平均值是一樣的。（）

71、如果生產(chǎn)過程處于穩(wěn)定狀態(tài)，則把分析用控制圖轉(zhuǎn)為管理用控制圖。（）72、散布點形成一團或平等于x軸的直線帶叫做非線性相關(guān)。（）73、排列圖也叫主次因素排列圖。（）

74、排列圖法的累計頻率在A區(qū)說明其所包含的質(zhì)量因素為一般因素。（）75、未經(jīng)檢和檢驗不合格的建筑材料驗，不得使用。（）

76、工程建設(shè)中采用的新技術(shù)現(xiàn)行強制性標準未作規(guī)定的，可直接使用。（）77、未經(jīng)總監(jiān)理工程師簽字的，建筑材料不得在工程上使用。（）

78、未經(jīng)總監(jiān)理工程師簽字，建設(shè)單位不撥付工程款，不進行竣工驗收。（）79、建筑市場是建筑活動中各種交易關(guān)系的總和。（）80、建筑產(chǎn)品交易一般分三次進行。（）81、建筑市場對業(yè)主要進行從業(yè)資格管理。（）82、招標代理機構(gòu)屬于中介服務(wù)組織。（）

83、調(diào)查項目建議書完全是以購買者的角度對調(diào)查目標及調(diào)查程序所作的說明。（）84、確定市場分析目標就是明確分析預(yù)測目的。（）

85、熟悉分析市場情況是施工項目資源采購準備的重要內(nèi)容之一。（）86、建設(shè)方業(yè)主尤其重視市場調(diào)查和市場信息。（）

87、只有由于業(yè)主不履行合同的行為責(zé)任原因?qū)е鲁邪痰暮戏?quán)益受到損害，承包商才可提出索賠。（）

88、退還承包商履約保函，并按結(jié)清單支付后，承包商仍有權(quán)就合同履行過程中的有關(guān)事宜再向業(yè)主提出索賠要求（）

89、投標文件中的大寫金額和小寫金額不一致的，以小寫金額為準。（）

90、建設(shè)工程施工合同范本由《協(xié)議書》、《通用條款》、《專用條款》三部分組成，并附有三個附件。（）

91、裝飾強力膠與801膠水性能一樣。()92、使用計算機作材料分析可以不再使用材料消耗定額。（）93、材料使用管理一般由項目經(jīng)理部來實現(xiàn)。（）

94、從廣義的來講，建筑材料管理應(yīng)包括建筑材料生產(chǎn)、流通、使用的全過程管理。（）95、倉庫商品出庫發(fā)貨業(yè)務(wù)的主要任務(wù)是：將所發(fā)放的商品必須準確、及時、保質(zhì)保量地發(fā)給收貨單位。（）96、商品出庫對實物復(fù)核主要是收貨單位、發(fā)往地點的復(fù)核。（）97、材料儲備管理工作負有重大的經(jīng)濟責(zé)任。()98、實體消耗的為A類。()99、材料的質(zhì)量必須在生產(chǎn)和工程應(yīng)用各階段加強控制。()100、硅酸鹽水泥分42.5、42.5R、52.5、52.5R、62.5、62.5R六個強度等級。（）101、對于現(xiàn)澆混凝土實心板，粗骨料的最大粒徑不宜超過板厚的1/2，且不超過40mm。（）102、工地上常用坍落度法測定混凝土拌合物的流動性。（）103、止水帶屬于防水材料中的密封材料。（）

104、防水卷材的主要性能包括機械力學(xué)性能和大氣穩(wěn)定性。（）105、在公路工程中，最常用的瀝青是石油瀝青和煤瀝青。（）106、土工合成材料是一種以人工合成聚合物為原料制成的。（）107、水泥倉庫屬于普通倉庫的一種。（）

108、每種進場材料的安全消防方式應(yīng)視進場材料的性能而確定。（）109、材料的維護保養(yǎng)工作，必須堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則。（）

110、定期盤點指月末或項目結(jié)束后對倉庫保管的材料進行全面、徹底盤點。（）111、永續(xù)盤點是指對庫房內(nèi)每日有變動的材料當(dāng)日復(fù)查一次。（）112、水泥倉儲保管時，倉庫地坪要高出室外地面50cm。（）113、建筑鋼材不同的品種、規(guī)格可以一同堆放。（）114、吊車梁可用光圓鋼筋代換HRB400鋼筋。（）115、木材存放時應(yīng)避免日光直接照射。（）

116、業(yè)務(wù)核算的目的，在于迅速取得資料，在經(jīng)濟活動中及時采取措施進行調(diào)整。（）117、機械使用費是指施工機械作業(yè)所發(fā)生的機械使用費以及機械安拆費和場外運費。（）118、工程成本核算的分析方法常用的兩種是因素分析法和差額計算法。（）119、工程材料費的計算，主要依據(jù)是建筑安裝工程量清單。（）

120、檢查材料消耗情況，主要用材料的實際消耗量與定額消耗量進行對比，反映材料節(jié)約或浪費情況。（）

121、周轉(zhuǎn)材料的核算是以實物量核算為主要內(nèi)容，核算其周轉(zhuǎn)材料的費用收入與支出的差異。（）

122、若施工單位領(lǐng)用材料有剩余的情況，必須辦理退庫手續(xù)。（）

123、如果施工單位將剩余材料挪用到另一工程，財務(wù)部有權(quán)拒絕辦理材料核銷手續(xù)。（）

第四篇：會計基礎(chǔ)判斷題練習(xí)題

會計基礎(chǔ)判斷題練習(xí)題 判斷題

1、會計的職能是會計在經(jīng)濟管理中所具有的功能。（）

2、我國會計是自公歷1月1日至12月31日。（）

3、會計只能以貨幣作為主要計量單位。（）

4、我國會計核算以人民幣為主要計量單位。（）

5、我國的企業(yè)會計準則體系包括基本、具體準則。（）

6、所有的總分類科目都應(yīng)設(shè)置的明細科目進行明細核算。（）

7、總分類科目對明細分類科目起者補充說明和統(tǒng)馭控制的作用。（）

8、記賬時，將借貸方向記錯，會影響借貸雙方的平衡關(guān)系。（）

9、試算平衡可以肯定賬戶記錄或計算一定正確。（）

10、會計憑證按填制程序和用途可分為原始和記賬憑證。（）

11、記賬憑證是介于原始憑證與賬簿之間的中間環(huán)節(jié)。（）

12、對于不真實、不合法的原始憑證會計人員有權(quán)不予接受。（）

13、單式記賬憑證可填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的各個會計科目。（）

14、記賬憑證必須附原始憑證。（）

15、會計憑證的傳遞只包括傳遞程序。（）

16、賬簿與賬戶的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系。（）

17、終了結(jié)賬時，應(yīng)當(dāng)在全年累計金額下面劃通欄的雙紅線。（）

18、會計賬簿的保管期滿后，可由會計人員自行銷毀。（）

19、賬務(wù)處理程序就是指記賬程序。（）

20、科目匯總表賬務(wù)處理程序，適用經(jīng)濟業(yè)務(wù)較少的單位。（）

21、定期清查一般在年末進行。（）

22、非正常原因造成的存貨盤虧損失經(jīng)批準后應(yīng)計入營業(yè)外支出。（）

23、在我國，企業(yè)應(yīng)采用多步式利潤表。（）

24、法人是會計主體，但會計主體不一定是法律主體。（）

25、會計前提“持續(xù)經(jīng)營”是假設(shè)企業(yè)不會破產(chǎn)清算。（）

26、“收入－支出＝結(jié)余”是預(yù)算會計動靜態(tài)結(jié)合的方程式。（）

27、“資產(chǎn)＝負債＋所有者權(quán)益”是利潤表公式。（）

28、確實無法支付的應(yīng)付賬款，經(jīng)批準后應(yīng)轉(zhuǎn)入資本公積。（）

29、《事業(yè)單位會計準則》要求事業(yè)單位采用權(quán)責(zé)發(fā)生制進行會計核算。（）30、“資產(chǎn)=權(quán)益”是會計要素公式。（）

31、將差數(shù)÷9，得出的商連續(xù)加11，找出顛倒的數(shù)字的方法是鄰數(shù)顛倒法。（）

32、原始憑證記載的各項內(nèi)容均不可更改。（）

33、只要是真實的原始憑證，就可以以此編制記賬憑證。（）34.負債按其流動性可分為流動負債和非流動負債。（）

35.遵循歷史成本計價原則，物價變動時，除國家另有規(guī)定者外，不得調(diào)整各項財產(chǎn)物資的賬面價值。（）

36、會計的最基本功能是會計監(jiān)督。（）37.會計核算的三項工作指記賬、對賬、報賬。（）

38.會計是以貨幣為主要計量單位，以憑證為依據(jù)，借助于專門的技術(shù)方法，對一定主體的經(jīng)濟活動進行全面、系統(tǒng)、連續(xù)、綜合的核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面提供相關(guān)信息的經(jīng)濟管理活動。（）

39.預(yù)算會計是以權(quán)責(zé)發(fā)生制的原則為基礎(chǔ)，對各級非營利性單位所發(fā)生的各項財政性資金活動、單位預(yù)算資金的運動過程和結(jié)果以及有關(guān)經(jīng)營收支情況進行核算和監(jiān)督的一門專業(yè)會計。（）

40.會 計監(jiān)督職能也被稱為控制職能，即實施過程控制，包括事前、事中和事后的監(jiān)督。（）

41.簽定經(jīng)濟合同是一項經(jīng)濟活動，因此屬于會計對象。（）

42.在會計核算中，每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成，原則上都要會計憑證為核算依據(jù)，但個別經(jīng)濟業(yè)務(wù)除外。（）

43、盈余公積金是指按照國家有關(guān)規(guī)定從資本中提取的公積金。（）44．法律主體一定是會計主體，但會計主體不一定是法律主體。()45．持續(xù)經(jīng)營是指企業(yè)能持續(xù)不斷地經(jīng)營下去，因而它僅僅是種假設(shè)，缺乏客觀存在的基礎(chǔ)。()46．會計核算的可比性原則是指企業(yè)在進行會計核算時，收入與其成本、費用應(yīng)當(dāng)相互可比，同一會計期間內(nèi)的各項收入和其相關(guān)的成本、費用，應(yīng)當(dāng)在該會計期間內(nèi)確認。()47．銷售商品未收到款項也可以確認其為收入。()48．負債是現(xiàn)在交易或事項所引起的未來義務(wù)。()49．銀行本票的付款期限為自出票日起最長不超過1個月。()50．商業(yè)匯票的付款期限可以由交易雙方自愿商定，沒有任何限制。()51．企業(yè)從銀行提取現(xiàn)金時，應(yīng)貸記“現(xiàn)金”。()52．單位只能選擇一家銀行的一個營業(yè)機構(gòu)開立一個基本存款賬戶。()53．企業(yè)對個人支付有關(guān)款項，也可用匯兌方式結(jié)算。()54．企業(yè)盤虧的固定資產(chǎn)，經(jīng)批準轉(zhuǎn)銷時，應(yīng)貸記“營業(yè)外支出——固定資產(chǎn)盤虧”。()55．委托代銷商品屬于企業(yè)的存貨。()56．日記賬的保管期限是5年。()

57、“材料采購”的借方余額反映月末在途物資的實際成本。()58．企業(yè)在出借包裝物時，需向使用單位收取一定的押金。該押金應(yīng)通過“其他業(yè)務(wù)收入”賬戶核算。()

59、會計主體假設(shè)確定了會計核算的空間范圍，會計分期假設(shè)確定了會計核算的時間范圍。（）

60、一慣性原則要求企業(yè)會計核算方法前后各期應(yīng)當(dāng)保持一致，不得變更。（）61、實質(zhì)重于形式原則是指企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照交易或事項的經(jīng)濟實質(zhì)進行會計核算，而不應(yīng)當(dāng)僅僅按照它們的法律形式作為會計核算的依據(jù)。（）

62、根據(jù)權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，凡是不屬于當(dāng)期的收入和費用，即使款項已在當(dāng)期收付，也不應(yīng)當(dāng)作為當(dāng)期的收入和費用。（）63、在配比原則的具體運用上除考慮收入與費用因果關(guān)系的配比，還應(yīng)考慮有同一會計期間的配比。（）

64、會計的職能是會計在經(jīng)濟管理中所具有的功能。（）65、我國會計是自公歷1月1日至12月31日。（）66、會計只能以貨幣作為主要計量單位。（）67、我國會計核算以人民幣為主要計量單位。（）68、我國的企業(yè)會計準則體系包括基本、具體準則。（）69、所有的總分類科目都應(yīng)設(shè)置的明細科目進行明細核算。（）70、總分類科目對明細分類科目起者補充說明和統(tǒng)馭控制的作用。（）71、記賬時，將借貸方向記錯，會影響借貸雙方的平衡關(guān)系。（）72、試算平衡可以肯定賬戶記錄或計算一定正確。（）73、會計憑證按填制程序和用途可分為原始和記賬憑證。（）74、記賬憑證是介于原始憑證與賬簿之間的中間環(huán)節(jié)。（）75、對于不真實、不合法的原始憑證會計人員有權(quán)不予接受。（）76、單式記賬憑證可填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的各個會計科目。（）77、記賬憑證必須附原始憑證。（）78、會計憑證的傳遞只包括傳遞程序。（）79、賬簿與賬戶的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系。（）

80、終了結(jié)賬時，應(yīng)當(dāng)在全年累計金額下面劃通欄的雙紅線。（）81、會計賬簿的保管期滿后，可由會計人員自行銷毀。（）82、賬務(wù)處理程序就是指記賬程序。（）

83、科目匯總表賬務(wù)處理程序，適用經(jīng)濟業(yè)務(wù)較少的單位。（）

84、資產(chǎn)是指企業(yè)現(xiàn)時的交易或者事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。

85、只要企業(yè)擁有某項財產(chǎn)物資的所有權(quán)就能將其確認為資產(chǎn)。86、資產(chǎn)包括固定資產(chǎn)和流動資產(chǎn)兩部分。

87、對于某一項財產(chǎn)，要成為企業(yè)的資產(chǎn)，其所有權(quán)必須屬于企業(yè)。88、資產(chǎn)必須是現(xiàn)實的資產(chǎn)，而不能是預(yù)期的資產(chǎn)。

89、損益類科目用于核算收入、費用、成本的發(fā)生和歸集，提供一定期間與損益相關(guān)的會計信息的會計科目。

70、所有的總賬科目都應(yīng)該設(shè)置明細科目，進行明細核算。71、所有者權(quán)益類會計科目中對所有者權(quán)益要素的具體內(nèi)容進行分類核算的項目，包括實收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤四個會計科目。

72、利潤是收入與費用配比相抵后的差額，是經(jīng)營成果的最終要素。73、企業(yè)的利得和損失包括直接計入所有者權(quán)益的利得和損失以及直接計入當(dāng)期利潤的利得和損失。

74、投資者、債權(quán)人、政府部門、企業(yè)管理者都屬于企業(yè)的外部信息使用者。（）75、貨幣是商品的一般等價物，是一般商品價值的共同尺度，具有價值尺度、流通手段、貯藏手段和支付手段等特點。（）

76、會計核算的方法：填制和審核會計憑證、設(shè)置會計科目和賬戶、復(fù)式記賬、登記會計賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制財務(wù)會計報告等，這幾種方法各自都是獨立的。（）77、事業(yè)單位會計要素劃分為資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤。（）78、為了滿足會計信息可比性要求，企業(yè)不得變更會計政策。（）

79、權(quán)責(zé)發(fā)生制基本要求，企業(yè)應(yīng)當(dāng)在收入已經(jīng)實現(xiàn)或費用已經(jīng)發(fā)生時就進行確認，而不必等到實際收到或支付現(xiàn)金時才確認。（）

80、企業(yè)出現(xiàn)嚴重財務(wù)困難時，即表明企業(yè)不能持續(xù)經(jīng)營。（）

81、由于有了持續(xù)經(jīng)營這個會計核算的基本前提，才產(chǎn)生了本期與非本期的區(qū)別，從而出現(xiàn)了權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制。（）

82、作為一個法人，應(yīng)當(dāng)獨立反眏其財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量，因而有必要將每個法人作為一個會計主體進行核算。（）83、資金的退出指的是資金離開本企業(yè)，退出資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)，主要包括提取盈余公積、償還各項債務(wù)，上交各項稅費以及向所有者分配利潤等。（）84、會計監(jiān)督的合法性審查主要是檢查各項財務(wù)收支是否符合特定對象的財務(wù)收支計劃，是否有利于預(yù)算目標的實現(xiàn)等。（）

85、會計核算的各種方法是互相獨立的，一般按會計部門分工，由不同的會計人員來獨立處理。（）86、《小企業(yè)會計準則》一般適用于在我國境內(nèi)依法設(shè)立、經(jīng)濟規(guī)模較小的企業(yè)。（）87、企業(yè)為減少本虧損而調(diào)減資產(chǎn)減值準備金額，體現(xiàn)了會計信息質(zhì)量的謹慎性要求。（）

88、會計基本假設(shè)是對會計核算所處的時間、空間環(huán)境等所作出的合理假設(shè)。（）89、法人可以作為會計主體，但會計主體不一定是法人。（）

90、會計核算和監(jiān)督兩項基本會計職能是相輔相成、辯證統(tǒng)一的關(guān)系，會計核算是會計監(jiān)督的基礎(chǔ)和保障，沒有核算所提供的各種信息，監(jiān)督就失去了依據(jù)。91、會計監(jiān)督只通過價值指標進行。

92、會計的監(jiān)督職能是會計人員在進行會計核算之前，對特定主體經(jīng)濟活動的合法性、合理性、完整性等進行審查。93、會計監(jiān)督的合法性審查主要是檢查各項財務(wù)收支是否符合特定對象的財務(wù)收支計劃，是否有利于預(yù)算目標的實現(xiàn)等。

94、定期財產(chǎn)清查一般在結(jié)賬以后進行（）

95、非正常原因造成的存貨盤虧損失經(jīng)批準后應(yīng)計入營業(yè)外支出。（）96、在我國，企業(yè)應(yīng)采用多步式利潤表。（）97、法人是會計主體，但會計主體不一定是法律主體。（）98、會計前提“持續(xù)經(jīng)營”是假設(shè)企業(yè)不會破產(chǎn)清算。（）99、“收入－支出＝結(jié)余”是預(yù)算會計動靜態(tài)結(jié)合的方程式。（）100、“資產(chǎn)＝負債＋所有者權(quán)益”是利潤表公式。（）

第五篇：教育學(xué)判斷題專項練習(xí)題

教育學(xué)判斷題專項練習(xí)題

1、當(dāng)代教育的發(fā)展中，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。（√）

2、少年期是多事之秋，心理學(xué)家稱之為“危險期”，因此，對這一階段的少年一定要嚴加看管。（?）

3、一定社會的政治制度決定著教育目的的性質(zhì)，生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。（√）

4、教育過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。（?）

5、課程目標的確定取決于知識或?qū)W科的內(nèi)容。（?）

6、在泰勒的課程原理和評價原理基礎(chǔ)上涉及的課程評價模式是目的游離評價模式。（?）

7、分組教學(xué)是為了克服班級授課制的弊端而提出的，因此比班級授課制優(yōu)越。（?）

8、德育的過程具有多端性。（√）

9、依據(jù)科爾博格的道德認知模式進行道德教育主要用的是道德兩難故事法。（√）

10、班級管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立學(xué)生為本的班級管理機制。（√）

11．教育的概念有廣義和狹義之分，而《教育學(xué)》上所談的教育主要指狹義的教育。（?）12．從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能，影響人們思想觀念的活動，都可以稱之為教育。（?）

13．奴隸社會學(xué)校所實施的教育內(nèi)容主要為“四書”和“五經(jīng)”。（?）14．科舉制是中國古代實施時間最長，影響最大的一種選士制。（?）15．孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始者，其教育思想集中體現(xiàn)在《論語》中。（?）16．教育一詞最早出現(xiàn)于《孟子?盡心上》。（?）17．古代由朝廷直接辦理的官學(xué)稱為中央官學(xué)，由歷代官府按行政區(qū)域在地方設(shè)置的學(xué)校稱為地方官學(xué)。（?）18．“成均”、“癢”是古代萌芽時期的學(xué)校稱謂。（?）

19．漢武帝采納董仲舒的建議，與元朔五年，設(shè)博士弟子，是中國大學(xué)建立之始。（?）20．“五經(jīng)”包括《詩》、《書》、《禮》、《中庸》、《孟子》。（?）《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》、《春秋》 21．東漢靈帝光和元年，鴻都門學(xué)的建立標志著世界上第一所文學(xué)藝術(shù)專科學(xué)校的建立。（?）22．隋煬帝大業(yè)二年，設(shè)進士科，是科舉制之始。（?）

23．上個世紀末，我國黨和政府作出了兩大教育上的決策：其一是《面向21世紀教育振興行動計劃》；其二是《全國教育工作會議紀要》。（?）

24．中世紀的“四藝”指的是算術(shù)、幾何、天文學(xué)、音樂倫理。（?）

25．中世紀的“七藝”指的是騎馬、游泳、投矛、擊劍、打獵、奕棋、吟詩。（?）邏輯、語法、修辭、數(shù)學(xué)、幾何、天文、音樂 26．《大學(xué)》是一篇道德教育的專論。（?）

27．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》是第一部具有科學(xué)形態(tài)的教育學(xué)。（?）

28．赫爾巴特的學(xué)生齊爾和賴因把教學(xué)過程歸結(jié)為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。（?）29．杜威提出傳統(tǒng)教育三中心是教師中心、學(xué)生中心、教材中心。（?）30．《論語》是中國古代也是世界上最早專門論述教育問題的專著。（?）31．《學(xué)記》在中國教育史上第一次明確提出“教學(xué)相長”的思想。（?）32．《大學(xué)》中的三綱領(lǐng)即是“明明德、親民、止于至善”。（?）33．《大學(xué)》中的八條目即是“格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國平天下”。（?）34．中世紀最早的大學(xué)是11世紀中期建立的意大利薩萊諾大學(xué)。（?）35．十九世紀的英國哲學(xué)家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即不斷改造”。（?）

36．在《教育學(xué)》中，“教育與發(fā)展”主要指教育對人的發(fā)展起著重要作用。（?）37．原始社會的教育沒有階段性。（?）

38．資本主義社會“學(xué)校教育制度系統(tǒng)化，義務(wù)教育達到一定年限，對思想的控制隱蔽化”，這主要說明在資本主義社會中經(jīng)濟決定了教育的發(fā)展。（?）

39．通過撥款方式來影響教育的發(fā)展，這說明了經(jīng)濟對教育的決定作用。（?）

40．1993年的《中國教育改革與發(fā)展綱要》中提出，我國的教育體制應(yīng)該與建立社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)。此時，多元辦學(xué)體制、多渠道投資體制、政校分離的管理體制建立起來。（?）

41．教育民主化包括教育的民主和民主的教育兩個方面。（?）42．廣義的文化包括三個層面物質(zhì)文化、精神文化、制度文化。（?）

43．可持續(xù)發(fā)展指的是立足于滿足后代人需要的發(fā)展觀念，它包括自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展、社會的可持續(xù)發(fā)展。（?）44．童年期是半幼稚、半成熟的時期。（?）

45．兒童身心發(fā)展的個別差異是由遺傳、環(huán)境和教育諸多方面綜合作用的結(jié)果。（?）46．對弱勢學(xué)生給予一定的特殊待遇不是教育平等化所提倡的。（?）47．可持續(xù)發(fā)展影響到教育的發(fā)展，而教育是可持續(xù)發(fā)展的必要支柱。（?）48．教育目的和培養(yǎng)目標是一般和個別、整體與局部的關(guān)系。（?）

49．盧梭認為兒童天生具有健全的本能和善良的天性，因此教育應(yīng)該順應(yīng)兒童的天性，把他們培養(yǎng)成為“自然人”，而非“社會人”。（?）

50．存在主義的基本觀點是真誠、決定和選擇、負起獨立的責(zé)任（?）

51．古希臘的學(xué)者認為教育應(yīng)致力于理性的培養(yǎng)，這種表述屬于教育目的層次結(jié)構(gòu)中的培養(yǎng)目標。（?）

52．社會學(xué)派的教育目的論屬于教育目的的個人本位論。（?）53．個人本位論和社會本位論的前提假設(shè)都是有缺陷的。（?）

54．我國古代的教育目的偏重于倫理道德方面，而且主要以儒家的教育目的為代表。（?）55．林則徐是中國近代史上論述教育目的重要性的第一人。（?）

56．全面發(fā)展教育的構(gòu)成有德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育。（?）

57．在“五育”中，它們之間存在著相互區(qū)別、相互聯(lián)系的關(guān)系，它們在內(nèi)容上都有相互交叉的地方。（?）58．“素質(zhì)教育”與“全面發(fā)展教育”在基本精神上是不一致的。（?）59．美育等同于藝術(shù)教育。（?）

60．廣義的德育包括思想政治教育和道德教育兩大方面。（?）

61．為使課程與教學(xué)目標易于評價，常用內(nèi)隱性、體驗性的詞語來表示目標。（?）62．洋務(wù)派倡導(dǎo)的教育目的是明人論，以道德教育為軸心。（?）

63．蔡元培提出的包括五項內(nèi)容的教育目的中，強調(diào)了以道德教育為中心。（?）

64．教育目的中的社會本位論包括：自然主義教育目的論、自由主義教育目的論、存在主義教育目的論。（?）

65．教師勞動的復(fù)雜性是由教育對象的多樣性和教育目的的全面性決定的。（?）66．教師勞動具有創(chuàng)造性說明部分教師的職責(zé)像科學(xué)家一樣肩負發(fā)明創(chuàng)造的任務(wù)。（?）67．“十年樹木，百年樹人”表明教師勞動具有復(fù)雜性和連續(xù)性的特點。（?）68．對教學(xué)經(jīng)驗的不斷反思，它稱為“反思性教學(xué)”。（?）

69．皮亞杰所提出的“運算”與形式邏輯中的“邏輯演算”意義接近。（?）70．瑞士心理學(xué)家皮亞杰認為兒童從出生到成人的認知發(fā)展是一個數(shù)量不斷增加的簡單累計過程。（?）71．“教師中心論”強調(diào)教師在教育過程中的權(quán)威地位，強調(diào)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的控制和學(xué)生對教師的服從。這一理論的代表人物有杜威等人。（?）72．“兒童中心論”強調(diào)學(xué)生在教育過程中的中心地位，強調(diào)學(xué)生的自主和主動，而將教師置于輔助地位。（?）73．學(xué)生的個別差異是指不同個體之間在行為方面相對的不相似性，它主要表現(xiàn)在認知方式和智力方面的差異。（?）74．“兒童是太陽，教育的一切措施都要圍繞著他來運行”，這是兒童中心論的觀點。（?）75．在英語世界里，課程一詞最早出現(xiàn)在《什么知識最有價值》一書中。（?）76．《學(xué)記》中關(guān)于課程的說法有“寬著期限，緊著課程”、“小立功夫、大立課程”等。（?）77．從辭源學(xué)的角度看，當(dāng)課程作為名詞使用時，其原初含義即為“在跑道上跑”，其引伸含義即為“學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動中獲取活生生的經(jīng)驗或體驗的過程”。（?）78．課程是“學(xué)習(xí)的內(nèi)容及其進程”，這是將“課程”作為動詞性理解而得出的定義。（?）79．傳統(tǒng)的學(xué)科課程是將“課程”作為名詞使用的突出代表性課程范式。（?）80．進入20世紀70年代以來，課程的使用逐漸由動詞轉(zhuǎn)向名詞。（?）81．學(xué)生在課堂中獲得的與教材內(nèi)容有沖突的經(jīng)驗，我們不能將它視為課程內(nèi)容的組成部分。（?）

82．中國的“六藝”與西方的“七藝”是學(xué)科的萌芽。（?）

83．活動課程的最大優(yōu)點在于教育過程便于組織并提高了教學(xué)效率。（?）84．活動課程最早可追溯到杜威身上。（?）

85．杜威在其《民主主義與教育》中深刻闡述了兒童的心理經(jīng)驗與知識的邏輯結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。（?）

86．杜威的活動課程理論徹底否定了學(xué)科課程或邏輯經(jīng)驗的教育價值。（?）87．課程的選修制最先始于大學(xué)。（?）

88．必修課與選修課的關(guān)系是“共性發(fā)展”與“個性發(fā)展”的關(guān)系。（?）89．隱性課程對受教育者而言都具有正面的教育意義。（?）90．最早涉及隱性課程研究的教育家是克伯屈。（?）91．師生關(guān)系、校園文化等屬于教育中的顯性課程。（?）

92．課程編制的過程模式之目的是使人更加自由，更富有創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。（?）93．課程編制的過程模式強調(diào)教學(xué)活動中的過程，而否定活動中的一切目標。（?）

94．教師和學(xué)生都是課程的建設(shè)者和創(chuàng)造者，因此課程并不總是先于教學(xué)過程而編制好的。（?）

95．加涅認為，人類的學(xué)習(xí)按復(fù)雜程度分為8類：信號學(xué)習(xí)、刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí)、動作連鎖學(xué)習(xí)、言語連鎖學(xué)習(xí)、辯別學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)、規(guī)則學(xué)習(xí)、問題解決學(xué)習(xí)。（?）96．學(xué)習(xí)者的年齡越小，課程的編制更應(yīng)該考慮和側(cè)重課程的心理組織。（?）97．課程的邏輯組織更多地是依據(jù)了學(xué)生心理發(fā)展的特點與順序來組織課程內(nèi)容。（?）98．設(shè)計教學(xué)法是課程組織形式心理組織的典型例子。（?）99．學(xué)科課程的螺旋式組織是一種課程的心理組織。（?）

100．課程的邏輯組織與課程的心理組織是完全對立的，在課程編制上它們之間不可能合二為一。（?）

101．課程組織按前后內(nèi)容上是否重復(fù)分為：直線式組織和螺旋式組織。（?）102．國家課程開發(fā)采取的是“實踐—評估—開發(fā)”的模式。（?）103．在我國歷史上，最先“教學(xué)”實指“學(xué)”，“教”與“學(xué)”同義。（?）104．我國自20世紀20年代以來，“教學(xué)”才不再指教或?qū)W某一方的活動，而成為師生雙方的活動。（?）

105．教學(xué)等于智育。（?）106．“教是為了不教”的基本含義是教的目的就是要達到讓學(xué)生最終能獨立自主地學(xué)習(xí)。（?）107．學(xué)生結(jié)合教材采取的自學(xué)和家庭作業(yè)不是真正意義上的教學(xué)。（?）

108．學(xué)生的創(chuàng)造力指的是其在運用自己已有的知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)與掌握未知知識的能力。（?）

109．學(xué)生的個性發(fā)展僅僅指的是其德智體等方面都得到正常與和諧的發(fā)展。（?）110．師生之間互動的實質(zhì)體現(xiàn)出兩者在人格平等基礎(chǔ)上的交往關(guān)系。（?）

111．教學(xué)過程是一種特殊的認識過程，因此它受認識論的一般規(guī)律制約，應(yīng)遵循“從生動的直觀到抽象的思維，從抽象的思維到實踐”的原理。（?）

112．間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律要求教學(xué)必須以掌握間接經(jīng)驗為主要任務(wù)。（?）113．直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗之間的關(guān)系提示我們學(xué)生的直接經(jīng)驗的獲得必須以他們個人的間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)。（?）

學(xué)生的主要任務(wù)即是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的原因在于提高認識人類知識的效率。（?）114．學(xué)生知識儲存的多少決定了他們智力發(fā)展水平的高低。（?）

115．循序漸進原則是指在教學(xué)過程中必須按照學(xué)科的邏輯體系來實施教學(xué)。（?）116．引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機是教學(xué)過程的主要部分。（?）

117．教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)按順序排列有：備課—上課—課后教導(dǎo)評價。（?）

118．上課是教師依據(jù)課程標準和教科書的有關(guān)內(nèi)容和要求，結(jié)合學(xué)生發(fā)展的需要及具體情況，將教科書和知識轉(zhuǎn)化為實際課堂教學(xué)的藍圖的過程。（?）

119．備課的基本步驟有：確定教學(xué)目標—加工教學(xué)內(nèi)容—選擇教學(xué)行為—撰寫教案。（?）120．撰寫教案的唯一目的在于為教師上課作準備。（?）121．教師十分透徹地掌握了教學(xué)內(nèi)容就能教好學(xué)生。（?）

122．就目前來說，教學(xué)中存在三種組織形式，即班級授課制、小組教學(xué)和個別教學(xué)。（?）123．德育目標是教育目的在人的思想品德方面的總體規(guī)格要求，是預(yù)期的德育結(jié)果。（?）124．《小學(xué)德育綱要》提出的德育目標是“培養(yǎng)學(xué)生具有初步愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情與良好品德。”（?）

125．愛國主義教育是培養(yǎng)學(xué)生對祖國的深厚感情和深切的愛，它具體體現(xiàn)為民族的自尊心和自豪感。（?）

126．在實施自覺紀律教育中，教師應(yīng)盡量多采用獎勵而避免使用處罰的方式。（?）127．德育過程即是思想品德的形成過程。（?）128．“德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行過程”的規(guī)律，它提示教育者在實施德育中應(yīng)按照“知、情、意、行”的順序來進行。（?）

129．道德認識包括道德知識與道德判斷兩方面組成。（?）130．受教育者在德育過程中既是德育的客體又是德育的主體。（?）131．說理教育法是學(xué)校德育的基本方法。（?）

在陶冶教育法中，陶冶的方式主要有人格、環(huán)境、藝術(shù)、內(nèi)容的陶冶四種。（?）132．一個班級學(xué)生的思想品德水平高低，在一定程度上取決于班主任的作用發(fā)揮。（?）133．班干部是教師的助手，因此他們是具有特權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者。（?）134．《中國教育改革與發(fā)展綱要》明確規(guī)定“中等及中等以下學(xué)校實行校長負責(zé)制”。（?）135．實行校長負責(zé)制后校長除接受上級主管部門和學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督外，他對學(xué)校教學(xué)方面事務(wù)可以大膽決策和指揮，而不受其他人的制約。（?）

136．學(xué)校管理機構(gòu)分為決策機構(gòu)、咨詢機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)與反饋機構(gòu)。其中，決策機構(gòu)為以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子；咨詢機構(gòu)為校務(wù)委員會；執(zhí)行機構(gòu)為校長領(lǐng)導(dǎo)下的各級執(zhí)行系統(tǒng)；反饋機構(gòu)由校務(wù)委員會與其他組織機構(gòu)組成。（?）137．學(xué)校管理的過程有計劃、執(zhí)行、控制、評價。（?）

138．共青團是學(xué)校的最基層的正式組織，是學(xué)校教育活動的基本單位。（?）

139．班級組織是學(xué)生學(xué)習(xí)認同群體目標，掌握群體生活規(guī)范，培養(yǎng)正確的社會行為，形成良好的交往品質(zhì)的重要環(huán)境。（?）

140．班級組織管理的主要工作是豐富班級管理角色和形成班級管理角色的動態(tài)分配制度。（?）

141．班級作為非成人組織，要完全靠外部力量來管理與控制。（?）

142．班級管理的模式有三種：功能性取向模式、行為改變?nèi)∠蚰Ｊ健⑷穗H互動取向模式。（?）

143．果斷紀律理論是行為改變?nèi)∠蚰Ｊ降拇怼＃?）144．人際互動模式注重教師行為對學(xué)生情意方面的影響。（?）

145．班級文化包括三種狀態(tài)：最為顯性的班級環(huán)境布置、最為隱性的班級人際關(guān)系和班風(fēng)、中間狀態(tài)的班級制度與規(guī)范。（?）

146．在法制社會，教育法能夠運用教育活動的任何地方。（?）147．《中華人民共和國教育法》于1995年9月1日開始實施，在我國教育法規(guī)體系中處于“母法”的地位。（?）148．《中華人民共和國教育法》是我國建國以來頒布的第一部直接與教育相關(guān)的法律。（?）149．《中華人民共和國義務(wù)教育法》于1986年4月12日第6屆全國人民代表大會第4次會議通過。（?）

150．教育執(zhí)法指運用一切手段，包括行政手段或法律手段來實施教育法律的活動。（?）151．教育執(zhí)法的內(nèi)容包括：推行教育法規(guī)的實施、對教育守法狀況進行監(jiān)督檢查，以及對違反教育法的行為依法追究法委責(zé)任。（?）

152．定量評價主要是一種數(shù)量化評價，它主要運用統(tǒng)計與測量的方法對被評對象的信息進行數(shù)量化處理。（?）

153．診斷性評價是在教學(xué)過程之初對學(xué)生的知識儲備的一種評價，它的主要目的是為了方便教師對學(xué)生因材施教。（?）

154．相對于診斷性評價和終結(jié)性評價，形成性評價是伴隨教學(xué)過程經(jīng)常使用的一種評價。（?）

155．個體內(nèi)差評價可以以自己也可以以同學(xué)個體為參照點而實施的一種評價。（?）156．論述題、作文等屬于客觀性評價。（?）

157．教師評價主要包括教學(xué)工作評價與班主任工作評價兩個方面。（?）

158．教學(xué)工作評價有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價、教研組同事評價、學(xué)生反饋評價、教師自我表現(xiàn)評價組成。（?）