第一篇：大興中心幼兒園2018年學(xué)前教育宣傳月活動方案

2018年學(xué)前教育宣傳月活動方案

根據(jù)黑山縣教育局關(guān)于開展2018年學(xué)前教育宣傳月活動的通知精神，開展好我校學(xué)前教育宣傳月活動，我們大興鄉(xiāng)中心幼兒園于5月11日啟動“我是幼兒園教師”為主題的宣傳月活動。現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，特制定活動方案如下：

一、活動主題：我是幼兒園教師

二、活動目的：通過系列宣傳活動，回應(yīng)社會關(guān)切、化解家長焦慮，還原幼兒教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，在全社會營造關(guān)心幼兒園教師成長、支持學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

三、活動時間：5月20日至6月20日

四、宣傳重點(diǎn)：多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。

五、活動安排：

第一階段：準(zhǔn)備階段（5月5日－19日）

1、我校幼兒園定于五月11日召開動員會，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組活動成員如下：

組長：于富

副組長：付來濱

閆小平高倫 成員:全體教師

2、制定學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案，廣泛進(jìn)行宣傳。第二階段：實(shí)施階段（5月20日－6月20日）

我校按照實(shí)施方案和幼兒園實(shí)際情況，開展豐富多彩的宣傳活動。

第三階段：總結(jié)階段（6月21日－25日）

在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報告及典型案例，活動文字材圖片和視頻等進(jìn)行歸納，對宣傳月活動全面總結(jié)。

六、宣傳活動方式 1、5月21日發(fā)放致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

通過幼兒園微信群介紹幼兒園教師自己的教育隨筆展示幼兒教師教育隨筆展示、幼兒教師的故事講給大家聽、宣傳學(xué)前教育先進(jìn)理念和國家、省、市等支持學(xué)前教育發(fā)展的相關(guān)政策。

3、發(fā)放“你最希望的幼兒園教師”調(diào)查問卷。傾聽家長意見，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師開展保教活動。4、5月28日開展一次園本教研活動，充分展示幼兒教師保教工作特色，并在幼兒園QQ群上傳活動視頻，讓學(xué)生家長觀看，讓社會和家長體會幼兒教師愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。5、6月4日邀請部分幼兒家長來校體驗(yàn)“幼兒園一日活動保育教育學(xué)習(xí)”活動，通過體驗(yàn)喚起家長和社會對幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。同時，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子，實(shí)現(xiàn)家園互助。6、6月11日召開全園家長會，通過開展講座、座談、現(xiàn)場咨詢等活動，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師開展保教活動。

大興鄉(xiāng)小學(xué)中心幼兒園

2018年5月11日

第二篇：中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案、總結(jié)

中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案

今年5月20日至6月20日是第九個全國學(xué)前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展2020年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，特制訂如下活動方案：

一、活動主題：特殊的時光，不一樣的陪伴

二、活動時間：2020年5月20日至6月20日

三、活動內(nèi)容

1.展現(xiàn)家長和教師堅守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。

2.鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長。

3.宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

四、具體措施

1.組織全體教職工學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展2020年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。

2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“特殊的時光，不一樣的陪伴”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

3.通過園公眾號、班級群等途徑，加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。

4.因地制宜采取多種方式，指導(dǎo)家長科學(xué)防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動。

5.認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題，通過遠(yuǎn)程答疑、案例展示等多種方式，面向家長宣傳疫情防控知識，開展科學(xué)育兒指導(dǎo)，切實(shí)解決家長的育兒困惑。

6.高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時，堅持防控為重、安全第一，充分利用微信多種新媒體，采取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動。

中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)學(xué)前教育工作會議精神，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍。針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機(jī)，帶給幼兒不一樣的成長體驗(yàn)。本次活動主要以線上為主的形式開展的。

在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。

宣傳視頻賞析活動目的是為了帶大家了解疫情中幼兒園應(yīng)對及父母的另一種陪伴，讓更多人認(rèn)識和了解學(xué)前教育。過程中我們利用群分享等形式積極宣傳，鼓勵家長陪伴孩子觀看“學(xué)前教育月”宣傳片，共同了解學(xué)期教育的內(nèi)容。

線上防疫知識視頻宣傳活動使同學(xué)們了解幼兒如何居家完成安全防護(hù)。將防疫知識宣傳到每一個人，使我們保護(hù)好自己，安全的度過疫情。防疫知識宣傳活動進(jìn)行的十分成功，家長幼兒積極參與配合，認(rèn)真觀看視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們在這個特殊的時期學(xué)習(xí)到了幼兒如何進(jìn)行防疫，增加了專業(yè)知識與技能。

在這個特殊的時期，我們希望通過親子活動和幼兒的愛國衛(wèi)生運(yùn)動來激發(fā)幼兒的熱情和表現(xiàn)欲，讓這些有趣的有意義活動給大家?guī)韺γ篮玫耐昊貞洝?/p>

至此學(xué)前教育宣傳月活動圓滿結(jié)束，相信幼兒在豐富的活動中也有所收獲。

第三篇：幼兒園2016學(xué)前教育宣傳月活動方案

幼兒園2016學(xué)前教育宣傳月活動方案

一、活動目的

為進(jìn)一步深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展2016年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2016〕8號)要求，以及市教育局的相關(guān)工作要求，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，形成全社會關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。在全鎮(zhèn)開展以“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”為主題的2016年學(xué)前教育宣傳月活動，特制訂活動方案。

二、活動時間 2016年5月20日至6月20日

三、活動內(nèi)容

（一）成立宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長： 副組長： 成員：

（二）宣傳重點(diǎn)

深入貫徹落實(shí)《指南》，針對為了避免幼小銜接工作的單向銜接、表面銜接的現(xiàn)象，使幼兒園與小學(xué)課堂模式的有效銜接，使幼兒園、小學(xué)以及家長應(yīng)該明確地認(rèn)識到“幼小銜接工作”的重要性，三維一體，共同努力，達(dá)成共識，共同探尋存在問題的根源，并充分尊重學(xué)習(xí)對象的年齡特征，采取相應(yīng)的方法與措施，互動研討、交流幼兒園與小學(xué)的教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，探尋幼小雙方有效銜接的最佳結(jié)合點(diǎn)，讓幼兒園與小學(xué)課堂模式和諧銜接，幫助幼兒健康、快樂、自信、自主地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

(三)、教師交流，做好幼小銜接

1、組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策；以《指南》為核心，圍繞“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”主題，了解幼兒在生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備的相關(guān)知識。共同研討交流學(xué)習(xí)，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流稿。讓教師樹立正確的教師觀、兒童觀，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每 個教職工的心中，落實(shí)到每日的保教工作中。

2、開展幼小銜接活動。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，由小學(xué)教師與幼兒園教師組織大班孩子各上一節(jié)課，了解小學(xué)的課堂要求。

（四）面向家長宣傳，幫助家長提高科學(xué)育兒能力。

根據(jù)實(shí)際情況組織相關(guān)宣傳培訓(xùn)活動、家長會、專家講座等多種途徑，剖析提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長答疑解惑，幫助家長提高科學(xué)育兒能力。

1、開展講座，舉辦一場幼小銜接講座，向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座，剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害。

2、發(fā)放《致家長的一封信》，讓家長更深層地大班準(zhǔn)備升小學(xué)的相關(guān)注意事項(xiàng)，幫助幼兒提前適應(yīng)小學(xué)生活。

3、利用櫥窗、戧牌、網(wǎng)站宣傳幼小銜接的相關(guān)知識，傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識。

（五）、面向社會宣傳，形成幼小銜接共識

開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，在接送幼兒道路口拉條幅、豎戧牌，在幼兒園網(wǎng)站宣傳相關(guān)內(nèi)容。宣傳國家、省級教育部門的相關(guān)專題宣傳信息。走進(jìn)社區(qū)，發(fā)放宣傳單。注重擴(kuò)大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，增進(jìn)社會各界對幼小銜接的共識。

第四篇：幼兒園2017學(xué)前教育宣傳月活動方案

幼兒園2017學(xué)前教育宣傳月活動情況匯報

一、活動目的

為進(jìn)一步深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2017〕5號)要求，以及市教育局的相關(guān)工作要求，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，形成全社會關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。在我校開展以“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”為主題的2017年學(xué)前教育宣傳月活動。

二、活動時間 2016年5月20日至6月20日

三、活動內(nèi)容

（一）成立宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長： 黃傳超 副 組 長： 王曉靜 成員： 孔素芝 黃毛想

宋 培 傅苗苗

周玉蘭 黃倩楠

（二）宣傳重點(diǎn)

深入貫徹落實(shí)《指南》，針對為了避免幼小銜接工作的單向銜接、表面銜接的現(xiàn)象，使幼兒園與小學(xué)課堂模式的有效銜接，使幼兒園、小學(xué)以及家長應(yīng)該明確地認(rèn)識到“幼小銜接工作”的重要性，三維一體，共同努力，達(dá)成共識，共同探尋存在問題的根源，并充分尊重學(xué)習(xí)對象的年齡特征，采取相應(yīng)的方法與措施，互動研討、交流幼兒園與小學(xué)的教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，探尋幼小雙方有效銜接的最佳結(jié)合點(diǎn)，讓幼兒園與小學(xué)課堂模式和諧銜接，幫助幼兒健康、快樂、自信、自主地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

(三)、教師交流，做好幼小銜接

1、組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策；以《指南》為核心，圍繞 “幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”主題，了解幼兒在生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備的相關(guān)知識。共同研討交流學(xué)習(xí)，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流稿。讓教師樹立正確的教師觀、兒童觀，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中，落實(shí)到每日的保教工作中。

2、開展幼小銜接活動。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，由小學(xué)教師與幼兒園教師組織大班孩子各上一節(jié)課，了解小學(xué)的課堂要求。

（四）面向家長宣傳，幫助家長提高科學(xué)育兒能力。

根據(jù)實(shí)際情況組織相關(guān)宣傳培訓(xùn)活動、家長會、專家講座等多種途徑，剖析提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長答疑解惑，幫助家長提高科學(xué)育兒能力。

1、開展講座，舉辦一場幼小銜接講座，向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座，剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害。

2、發(fā)放《致家長的一封信》，讓家長更深層地大班準(zhǔn)備升小學(xué)的相關(guān)注意事項(xiàng)，幫助幼兒提前適應(yīng)小學(xué)生活。

3、利用櫥窗、戧牌、網(wǎng)站宣傳幼小銜接的相關(guān)知識，傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識。

（五）、面向社會宣傳，形成幼小銜接共識

開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，在接送幼兒道路口拉條幅、豎戧牌，在幼兒園網(wǎng)站宣傳相關(guān)內(nèi)容。宣傳國家、省級教育部門的相關(guān)專題宣傳信息。走進(jìn)社區(qū)，發(fā)放宣傳單。注重擴(kuò)大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，增進(jìn)社會各界對幼小銜接的共識。

（六）利用兒童節(jié)開展才藝展演活動

黃土樓小學(xué)黃校長致開幕詞，宣傳本次匯演活動的重大意義，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識幼兒童年生活的重要價值，認(rèn)知游戲體驗(yàn)是兒童特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會條件，點(diǎn)亮快樂童年，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前重知識技能學(xué)習(xí)的剝奪孩子天性的教育方式。

黃土樓小學(xué)附屬幼兒園園長宋培老師主持本次展演活動。

大二班孩子帶來的舞蹈《快樂你懂的》，舞出了心情，舞出了氣氛

小班孩子帶來的舞蹈《我是小寶貝》，逗得爺爺奶奶們樂的合不攏嘴

中班孩子朗誦的《弟子規(guī)》，使少兒版國學(xué)經(jīng)典帶給觀眾們別具一格的視聽享 受

大一大二班孩子的《走秀》節(jié)目，是幼兒部老師精心設(shè)計的服裝，激起陣陣喝 彩聲

中班小朋友的舞蹈《火花》，演繹了孩子們天真爛漫的幸福童年 大一班孩子們的舞蹈《寧夏》，纖纖舞姿，童真無限

大一孩子的舞蹈《甩蔥歌》，更是把活動引向高潮，贏得陣陣吶喊 大二班孩子表演的舞蹈《我真的不錯》，歡快的動作，優(yōu)美的樂音引人入勝

中班小朋友的舞蹈《we will rock you》，伴隨著歡樂的鼓點(diǎn)，表演惟妙惟肖 大二班舞蹈《感恩的心》，使在場的媽媽們心情非常激動，沉浸在幸福中

大一大二班歌曲《馬上有錢》，孩子那稚嫩的童音，清純的童顏，傳遞給觀眾的都是開心和幸福

苗橋鎮(zhèn)黃土樓小學(xué)附屬幼兒園

2017.6.17

第五篇：幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案

2020年5月20日至6月20日是全國第九個學(xué)前教育宣傳月。按照##區(qū)教育局的要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定如下活動方案：

一、活動主題：疫情期間，不一樣的陪伴。

二、活動時間：2020年6月

三、組織機(jī)構(gòu)

四、活動內(nèi)容

針對疫情期間，幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師要抓住教育契機(jī)，給幼兒帶來不一樣的成長體驗(yàn)。

1、展現(xiàn)家長和教師堅守崗位，向幼兒傳遞奉獻(xiàn)的精神面貌。

2、鼓勵家長合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)良好的生活，衛(wèi)生習(xí)慣。

3、宣傳教師與家長多種形式的溝通，為開學(xué)做好防控準(zhǔn)備工作，展示疫情期間家長陪幼兒其同成長的美好瞬間。

五、具體措施

1、學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策，幫助教師了解宣傳月活動主題。

2、通過幼兒微信班級群，電話等途徑加大宣傳力度。

3、指導(dǎo)家長科學(xué)防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動。

4、做好幼兒園各項(xiàng)了防控工作，確保開學(xué)返校后幼兒園師生的健康。

六、活動要求

要高度重視宣傳月工作，根據(jù)實(shí)施方案，加強(qiáng)宣傳提高活動影響。