第一篇：學前教育宣傳月活動方案

唐藏鎮中心幼兒園學前教育宣傳月

活 動 方 案

為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境。根據教育廳辦公室《關于開展2014年全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基三辦函［2014］3號）文件精神，市教育局決定開展全市學前教育宣傳月活動，結合我園實際，特制定本活動方案如下：

一、宣傳活動目的貫徹《指南》精神，推廣科學育兒。引導社會和家長樹立科學的兒童觀、教育觀，形成全社會共同關注、支持學前教育發展的良好局面。

以科學發展觀為指導，以《國務院關于當前發展學前教育的若干 意見》、以學習幼兒園相關評估政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚 氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。

二、宣傳活動主題

宣傳活動主題為：快樂生活，健康成長。

宣傳時間：（5月21日—6月20日）

1．召開動員大會，成立宣傳小組

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：

組長：馬玉娥

副組長：朱永杰

成員：劉婷劉瓊胥婷婷董艷李曉梅朱琪嫻

12．制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。

⑴多渠道、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛粘貼宣傳標語、印

發宣傳單，現場解答等形式開展宣傳活動。

⑵組織教師學習學前教育教育相關政策、法規，開展學習筆記、學習心得等交流活動。

⑶組織科學保教相關活動。

①家長會暨慶“六一”節目匯報演出（5月30日）

②班級環境創設評比（6月15日）

③致家長一封信（6月中詢）

④組織教師進行賽教（6月18）

⑤教師的師德師風自我反饋。（6月下旬）

三、宣傳內容

1.宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。大力宣傳中、省支

持學前教育發展政策、學前教育重大項目及三年行動計劃等中、省以

及地方發展學前教育的政策措施，宣傳加快發展學前教育的重大意

義，推廣各地發展學前教育的典型經驗，形成全社會共同關心、支持

學前教育的良好氛圍。

2.宣傳管理制度，促進規范辦園。重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《教

育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通

知》、《陜西省幼兒園收費管理暫行辦法實施細則》、《陜西省托兒

所幼兒園衛生保健管理實施細則（試行）》等一系列學前教育法規、規章制度及地方的相關管理文件，堅持科學保教，規范辦園行為。

3.宣傳科學保教理念、糾正“小學化”傾向。以開展《指南》

實驗區、實驗園建設為抓手，通過多種形式貫徹落實《指南》精神，促進廣大幼兒園教職工在實踐中自覺運用《指南》，實施科學保教活

動。重點面向村委會和家長，充分運用宣傳單和家長座談的形式將《指

南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，增進社會各界對科

學保教的共識，結合《關于征集幼兒家庭教育和親子游戲活動案例的通知》（陜教基三辦〔2014〕1號）要求，做好“引領家長學《指南》，共筑快樂童年夢”系列活動，幫助家長理解《指南》的教育理念和教

育內涵，了解各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，提升廣大家

長的科學育兒能力。自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

在本次活動結束后，及時進行總結，并上報教育局。

三、活動要求

1、統一安排、結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實

可行的活動，充分體現我園特色，統一安排，認真組織實施。

2、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、標語、活動觀摩、家長開放

日、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大

宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提

下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，爭取得社會對學前教育

更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及

時予以宣傳和表揚。

唐藏鎮中心幼兒園

二O一四年六月

第二篇：學前教育宣傳月活動方案

學前教育宣傳月活動方案

附件2：

2014年越城區學前教育宣傳月活動方案

各幼兒園： 根據《浙江省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于開展2014年全國學前教育宣傳月活動的通知》相關精神與要求，為進一步推進《指南》的貫徹與落實，大力做好科學育兒知識的社會宣傳工作，結合我區學前教育發展現狀，現就開展2014年學前教育宣傳月活動有關事項通知如下：

一、活動主題

《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

二、活動時間

2014年5月20日至6月20日。

三、宣傳內容

繼續圍繞深入貫徹和落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動 和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科 學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

四、宣傳對象與形式

面向社會宣傳

1．要開展一次科學保教知識進社區活動。各園要編印一本或一張有關《指南》宣傳的專題資料或園報，并向社區居民發放。同時邀請社區居民參與幼兒園保教開放活動，向社區居民廣泛宣傳幼兒學習與發展的規律和學前教育的特點，增進社會各界對科學保教的認識。

2．要開展一次以上的媒體宣傳活動。各園要充分運用各種媒體，在市級以上廣播、電視、報紙等媒體上宣傳幼兒園科學保

教活動，讓廣大市民了解學前兒童 的年齡特點、學習特點及發展情況，進一步凈化科學保教社會環境。

面向家長宣傳

1．要開展科學保教知識短信推送活動。各園要建立各類短信推送平臺，制定幼兒園和班級的學期短信推送計劃，以《指南》理念及內容為主，與家長分享《指南》學習與落實的經驗。短信推送每周不少于一次，推送率達到95%以上。

2.要組織家長參加全市科學保教知識大講堂活動。通過名優教師講座，向家長宣傳科學育兒知識，幫助家長扭轉以發展孩子智力為主的片面思想，提升廣大家長科學育兒的意識和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康發展規律的活動。

面向教職工宣傳

1.要組織全體教職工開展一次學習貫徹《指南》的經驗介紹或研討會。組織教師圍繞學《指南》、用《指南》開展多種形式的學習交流活動。

2．要組織教師開展常態化自主性的區域活動研究。通過專題研討、區域活動觀摩展示，轉變教師對課程高度控制的理念，提高其教育教學的實踐能力。

3．要規范和優化幼兒園的一日生活活動，科學設置幼兒園的一日課程。改變原先以集體教學活動為主的模式，將精力放在關注孩子的生活活動環節、游戲活動環節、運動環節與各類學習環節上。

4．要創設和營造適于孩子主動學習、健康成長、愉悅發展的環境與氛圍，根據孩子的需要和興趣，及時采取適宜的教育方式指導孩子的活動，與孩子有較多的積極互動，支持和促進孩子的主動學習與探索。

五、相關要求

提高認識

各幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育

常規管理工作，建立長效宣傳機制。要結合實際，緊扣主題，精心設計，以園為單位認真制定宣傳活

動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。

創新方式

各園要創新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，精心組織宣傳月系列活動，努力辦出聲勢、辦出水平。

科學規范

各幼兒園要對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。

總結成果

各園在活動實施中加強宣傳報道，做好活動總結，要重點總結宣傳好活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。活動結束后要將相關的活動方案、宣傳資料、計劃總結、照片視頻等整理

與歸檔，并接受上級有關部門對此項工作的檢查。宣傳月活動總結材料請于6月22日前將發學前辦內網郵箱。

越城區教育體育局

2014年5月15日

第三篇：學前教育宣傳月活動方案

龍門鎮中心小學2014年 學前教育宣傳月活動方案

一、活動目的：

幫助家長和教師了解兒童的身心發展規律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法。

二、活動主題

學習《指南》，了解孩子。

三、活動時間

2014年5月20日至6月20日。

四、宣傳內容和方式

圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。

1、面向社會宣傳。我校把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學習交流。我校圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

3、開展科學育兒服務。學前班要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡

段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

4、各班出一期學前教育宣傳欄。

5、召開一次家長會（可分班召開）。重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進行適當解讀。

6、發放《致家長一封信》。主要介紹規范辦班、科學保教理念。

7、組織一次家長開放日。利用六一文藝演出活動、小小運動會開展、活動開展圖片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。

8、懸掛標語宣傳。

五、有關要求：

1、精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發揮家長及學前班的積極性，鼓勵其利用專業優勢，充分發動家長和學前班教師，積極參與和支持宣傳月活動。

3、科學規范。學前班對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義在學前班內部開展商業性宣傳和銷售活動。

第四篇：學前教育宣傳月活動方案

附件2：

2014年越城區學前教育宣傳月活動方案

各幼兒園：

根據《浙江省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于開展2014年全國學前教育宣傳月活動的通知》（浙教電傳【2014】160號）相關精神與要求，為進一步推進《指南》的貫徹與落實，大力做好科學育兒知識的社會宣傳工作，結合我區學前教育發展現狀，現就開展2014年學前教育宣傳月活動有關事項通知如下：

一、活動主題

《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

二、活動時間

2014年5月20日至6月20日。

三、宣傳內容

繼續圍繞深入貫徹和落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動 和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科 學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

四、宣傳對象與形式

（一）面向社會宣傳

1．要開展一次科學保教知識進社區活動。各園要編印一本或一張有關《指南》宣傳的專題資料或園報，并向社區居民發放。同時邀請社區居民參與幼兒園保教開放活動，向社區居民廣泛宣傳幼兒學習與發展的規律和學前教育的特點，增進社會各界對科學保教的認識。

2．要開展一次以上的媒體宣傳活動。各園要充分運用各種媒體，在市級以上廣播、電視、報紙等媒體上宣傳幼兒園科學保教活動，讓廣大市民了解學前兒童的年齡特點、學習特點及發展情況，進一步凈化科學保教社會環境。

（二）面向家長宣傳

1．要開展科學保教知識短信推送活動。各園要建立各類短信推送平臺，制定幼兒園和班級的學期短信推送計劃，以《指南》理念及內容為主，與家長分享《指南》學習與落實的經驗。短信推送每周不少于一次，推送率達到95%以上。

2.要組織家長參加全市科學保教知識大講堂活動。通過名優教師講座，向家長宣傳科學育兒知識，幫助家長扭轉以發展孩子智力為主的片面思想，提升廣大家長科學育兒的意識和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康發展規律的活動。

（三）面向教職工宣傳

1.要組織全體教職工開展一次學習貫徹《指南》的經驗介紹或研討會。組織教師圍繞學《指南》、用《指南》開展多種形式的學習交流活動。

2．要組織教師開展常態化自主性的區域活動研究。通過專題研討、區域活動觀摩展示，轉變教師對課程高度控制的理念，提高其教育教學的實踐能力。

3．要規范和優化幼兒園的一日生活活動，科學設置幼兒園的一日課程。改變原先以集體教學活動為主的模式，將精力放在關注孩子的生活活動環節、游戲活動環節、運動環節與各類學習環節上。

4．要創設和營造適于孩子主動學習、健康成長、愉悅發展的環境與氛圍，根據孩子的需要和興趣，及時采取適宜的教育方式指導孩子的活動，與孩子有較多的積極互動，支持和促進孩子的主動學習與探索。

五、相關要求

（一）提高認識

各幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育常規管理工作，建立長效宣傳機制。要結合實際，緊扣主題，精心設計，以園為單位認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。

（二）創新方式

各園要創新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，精心組織宣傳月系列活動，努力辦出聲勢、辦出水平。

（三）科學規范

各幼兒園要對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。

（四）總結成果

各園在活動實施中加強宣傳報道，做好活動總結，要重點總結宣傳好活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。活動結束后要將相關的活動方案、宣傳資料、計劃總結、照片視頻等整理與歸檔，并接受上級有關部門對此項工作的檢查。宣傳月活動總結材料請于6月22日前將發學前辦內網郵箱。

越城區教育體育局

2014年5月15日

第五篇：學前教育宣傳月活動方案

西華鎮中心幼兒園學前教育宣傳月活動方案

為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，結合我園實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：

一、活動目的：

以科學發展觀為指導，以《指南》的精神及縣教育局、鎮教委近期發放的學前教育文件為主要宣傳內容，突出規范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規意識和責任意識，杜絕“小學化”現象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。

二、宣傳活動主題：

《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶

三、宣傳活動時間：

2015年6月1日至6月30日。

四、宣傳內容：

1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學習交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發展規律的活動。

3、開展科學育兒服務。利用親子小制作活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。

五、活動安排：

（一）準備階段（6月1日—6月5日）

1、召開動員大會，成立宣傳小組。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：

組 長：楊瑩翠

副組長：張莉娟

成 員：張睿 陳愛榮 魏雅麗 景翠芬 馬蕓 李芳 范琦

2、制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。

（二）組織實施階段（6月10日—6月29日）

1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班利用QQ群和校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子，提高科學育兒能力，杜絕小學化傾向。

3、通過《致家長的一封信》、向家長分發宣傳單等方式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

4、組織科學保教相關活動。繼續組織教師學習《指南》及組織相應的現場觀摩教研活動，促進教師在實踐中科學運用《指南》的能力，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

（三）總結階段：（6月30日）

在本次活動結束后，及時進行總結。主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

西華鎮中心幼兒園

西華鎮中心幼兒園 二零一五年六月十一日

2015〕5號福建省教育廳辦公室關于開展2015年學前教育宣傳月活動的通知的要求，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，探索家園合作新途徑，提高家園合作質量和水平，促進幼兒健康和諧發展，特制訂學前教育宣傳月活動方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、國家教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱“指南”）等一系列文件精神，進一步探索家園合作新途徑，提升我園教師隊伍的專業素養和保教服務水平，促進家園合作質量和水平。

二、組織領導

成立學前教育宣傳月領導小組，洪秀端園長任組長，蔡幼春任副組長，大、中小教研組組長任主要成員。

三、活動主題：給孩子適宜的愛。

四、活動時間： 2015年5月20日 —— 6月20日

五、主要內容及措施

（一）學習《指南》，提升教師專業素養

1.每班教師一本《指南》解讀，通過自學吸收《指南》的教育理念，更新教育觀念，提升教師的專業素養，教師學習《指南》要貫穿于整個宣傳月，并落實于日常的家園工作（包括家長會、家園聯系等工作）。

2.在宣傳月里，安排專人對教師進行一次《指南》解讀培訓，引領教師更新教育觀念，提升專業素養。

（二）通過多種方式向社會宣傳《指南》，傳播正確的教育理念，推廣科學的育兒方法

1.舉辦召開啟動儀式，向廣大家長宣傳“學前教育宣傳月”精神，以此引發家長反思教育行為，反饋家庭教育的困惑。

2.通過宣傳欄、網站等平臺向幼兒園廣大家長推廣《指南》，幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀。

3.面對幼兒園教師和家長，開展以“給孩子適宜的愛”為主題的征文活動。

4.在宣傳月里，向全園家長開展一次《指南》背景下的家教專題講座，樹立正確的育兒方法，配合學園做好家園共育工作。時間:2015-5-18 來源:本站原創 作者;莊秋鳳 點擊:535次