第一篇：中館驛鎮中心小學2017年秋季“三愛三節”活動實施方案

中館驛鎮中心小學2017年秋季“三愛三節”活動實施方案

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，落實立德樹人的根本任務，進一步樹立勤儉節約意識，增強學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會和實現“中國夢”而努力奮斗。按照上級文件精神，并結合我校實際，現將中館驛鎮中心小學“三愛三節”活動實施方案制定如下：

一、領導小組： 組長：葉代學

副組長：楊大文 白學甫

成員：王澤鋒

金

玖

喻長橋

袁勝芹

金紅星

余杰

侯定勇

饒清正

白金麗

各班班主任

二、活動主題：

三愛——愛學習、愛勞動、愛祖國 三節——節約水、節約電、節約糧食

三、具體活動開展：

2017年9月中旬為活動準備啟動階段，在會上動員全體教職員工明確三愛三節的意義，樹立三愛三節的觀念。少先隊大隊部啟動活動。

2、組織實施階段

2017年9月下旬至2017年10月上旬。

學校將開展系列活動及利用黑板報、主題班會、國旗下講話、集會訓話等陣地對全校師生進行三愛三節教育。學校相關人員屆時注意收集整理齊每次活動的資料。

3、總結階段

2017年12月下旬學校各部門收集整理三愛三節主題教育的相關資料并做好總結，搞好檔案整理并交學校檔案室存檔。

四、活動安排：

九月中旬：開展三愛三節動員大會，以愛祖國為契機開展系列活動，各班第一學月出一期以“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”為主題的黑板報。由少先隊大隊輔導員白金麗老師負責。

九月中、下旬：以愛勞動為契機開展系列活動，由各班班主任負責。

十月：以節水為主題開展系列活動，各班開展以“愛學習、愛祖國；節水、節電、節糧”為主題的手抄報活動，由少先隊大隊部負責。

十一月、十二月：以節水、節電、節糧為基礎開展活動，由各班班主任負責。

十二下旬：“三愛三節”主題教育總結，政教處負責。通過以上活動的開展，使廣大學生樹立勤儉節約意識、自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，認識到祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。

中館驛鎮中心小學

2017年9月

第二篇：中館驛鎮中心小學九月份工作總結

中館驛鎮中心小學九月份工作概述

伴隨著形勢的腳步，從盛夏的八月走過宜人的九月，驀然回首，一個多月的工作歷歷在目。一個多月的工作雖然緊張、勞累、辛苦，但又充實與快樂。在這一個月的工作中，我校全體師生克服困難，以科學安排，務實落實的工作作風，學校工作開展得有聲有色，現將近期工作做如下總結：

一、加強政治業務學習

1、圍繞中小學校暑期集訓方案要求，自8月22日起至30日，我校積極組織教職員工學習有關文件及教育法律法規，開展師德師風大討論，撰寫心得體會，爭做人民滿意的教師。

2、召開黨員民主生活會，組織片區黨員教師及退休黨員教師開展黨的群眾路線教育實踐活動大討論，進行優秀黨員評比，統一了思想認識，提高了黨性紀律，統一了黨員的思想，起到了很好的效果。

二、開學前的準備工作：

1.分班報名。從8月份開始，教務處就進行籌劃，本著“公正、公平、公開”“科學、有效”地原則進行分班，做到名單落實，信息無誤，9月1日學生有序進入班級報名。

2.分書。學校教務處在對全校的訂書名單進行詳細核實，對差書的班級進行登記，并在5個工作日內及時補齊，保證了學生人人有書。

3.學籍歸檔。建立班級花名冊和建立學籍臺賬，對轉入轉出學生及時登記造冊，并完善手續交接，及時上報，確保了轉出轉入學生安心學習。基層報表工作圓滿完成。

4.教師教學工作分工及課程安排。教務處對班主任教師考試成績進行對比分析，結合教師的平時工作對每位教師的工作做了簡要的評價，同時確定了班主任教師的崗位、課任教師的任教年級、課時量的量化等。

三、常規教學工作

1.制定教學工作常規，合理評價量化教師工作。在學前周，教務處對教師制定教學計劃、備課、上課、作業、輔導幾方面進行輔導，制定了《教學常規》《教學工作計劃》。規定每月對教師的備課、作業、聽課情況進行檢查，同時每月進行一次學生質量監測。教務處對教學每月工作、每周工作、每日工作計劃合理規劃，并實施落實，對每位教師的教學工作做到公正、公平的評價。

2.教案、作業檢查。本月對教師的教案和班主任教師的作業進行了檢查，通過檢查發現問題，及時與本人和學年組長進行溝通。通過檢查以A、B、C等級進行量化。

四、教研工作的開展

1.學年組的建設。學校的各項工作實現學校分層次管理，學校經班子會研究確立了各年級和學科（辦公室負責人）組長。教務處制定了年級組長的職責，使他們明確工作的責任。確定每周三、周四下午分別為語文、數學教研組開展教研活動時間，活動主要包括集體備課、教法研討、輔導學生、作業設計等方面展開。

2.聽、評課。在9月份的聽評課中，校長帶領教務處、年級組長和本年級的教師重點聽了省招新分青年教師的課。目的是檢測幾位教師的常規教學是否合格。在聽課后校長、教務處、年級組教師對新教師課堂教學中的優、缺點進行評價，并對他們的教學如何改進提出建議；對教師們存在的共性進行研討；對語文課的每課時應該讓學生學什么，如何教學進行了研討了確定。每位新教師對自己的課堂教學進行了細致的反思，并以電子文稿的形式上交教務處。

3.師徒結對活動。同伴互助是校本教研中的一個層次，為了充分發揮我校骨干教師的優勢和示范、引領作用，9月5日，我校教務處進行了“師徒攜手，爭先創優”拜師會。“送人玫瑰，手有余香”在師傅的引導下，這些徒弟們一定會成長得更快，師傅們在給予別人幫助中也會得到人生的樂趣。

五、德育工作如火如荼。

1、方案制定。9月初，政教處制訂了其實可行的德育工作方案，并組織教師開展討論并表決通過。

2、活動落實。一是教師節前，組織全體教師觀看“感動中國十大人物頒獎典禮”視頻，圍繞“愛心、責任、奉獻”這一主題，開展了師德師風大討論；二是組織青年教師開展“我的教師夢”演講比賽，增強了全體教師的服務意識和奉獻精神；三是開展了“開學典禮”“安全第一課”教育活動，引導學生如何對待學習和生活；四是開展“星級學生”評比活動，圍繞“十個星級”的要求，以班級為單位積極開展活動，公平公正地評選出學生心目中的星級人物，為同學們樹立了榜樣；五是開展”大課間、“社團”活動，引導學生全面發展。

六、其它工作

1.后勤。在上學年的基礎上，對工作中存在的問題和取得的成績進行了認真的總結，進一步完善了各種制度、方案，使后勤工作得到進一步細化，確保了后勤工作有序地進行。

2.安全。我校相繼進行了“安全隱患大排查”、“安全應急演練”、“安全教育國旗下的講話”等活動，聘請了專職門衛，加強了校園安全巡查、記錄和處置工作力度，對教學樓頂滲水隱患提出整改措施，計劃十月份完成防水處理任務。

3、少先隊值周活動。為加強學生日常行為規范養成教育，維持學校正常教學秩序，改革和完善學生在校常規管理方法。讓中隊隊員更好地參與學校日常管理，讓學生在校的日常管理更加扎實有效。要求各值周中隊隊員人人有崗位，人人有事做，人人講責任；做好值日生，當好督察員。重視引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強隊員的光榮感和責任感；發揚少先隊“傳、帶、幫”的優良作風，使少先隊組織更具使命感和凝聚力。每中隊值周前的一個周五，值周中隊輔導員對中隊委進行培訓，中隊委本隊中隊隊員進行值日崗位、督察小組的人員與任務分配（一小隊一組8-12人）。每中隊值周后的一個周一，值周領導利用國旗下講話進行《一周值日情況總結表彰》。

第三篇：中館驛鎮中心小學安全工作匯報材料

中館驛鎮中心小學安全工作匯報

2014年10月

“安全重于泰山”。學校安全工作是一項長期性、經常性的工作，是學校工作的生命線。長期以來，我校始終把學校安全工作放在學校各項工作的首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念。不斷強化學校安全管理，提高師生員工安全意識、責任意識，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發生，現就我校安全工作的主要做法作以下匯報：

一、組織機構建全

成立了以校長為組長的，學校行政人員為組員的安全工作領導小組，明確責任，做到誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。

二、突出重點，強化措施，推進學校安全工作。

1、以“平安和諧校園”創建活動為契機，推進學校安全工作。學校各有關職能部門，各班級，齊抓共管，形成合力，對校園校舍安全隱患及學校周邊安全隱患進行了排查與整治，并做到及時排除，學校安全保障體系得到初步建立，學生成長的環境得到了進一步凈化。

2、學校安全工作與學校日常教育工作相結合。各班級在日常教育教學工作中，時刻將安全防范工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。如強化各班在課間操排好隊伍在老師的帶領下有序地到操場集中，使課間活動的安全得到保障；經常性地開展安全教育活動，開展消防和逃生演練，提高師生應對火災、地震等自然災害的能

力。重視學生的交通安全教育，堅持路隊護送制度，同時每天放學后學校值日教師都到路口值勤，維護學生往返的交通安全，全力避免交通事故的發生。并利用黑板報、宣傳窗、講座、校園廣播、主題班會、文藝節目、逃生安全演練等形式，在學校廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。

為使學校安全防范工作家喻戶曉，學校加大了宣傳力度。發放防溺水、平安保險等致家長信，要求家長、班主任、學校社會都來關心學生的安全。通過安全展板、張貼安全教育圖片，時刻提醒做好安全工作。時刻提醒學生、家長、社會各界共同關注青少年學生的安全，努力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網絡。針對性地對學生開展安全預防教育，使學生系統地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防疾病、防火等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。

三、加強檢查，認真落實，做好專項整治工作

1、認真做好學校周邊環境整治活動。按照“打防結合、預防為主”的原則，集中整治學校校園及周邊治安秩序活動。堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，認真做好各項工作，加強工作協調，定期溝通情況，研究解決問題，真正形成齊抓共管的工作局面，有力推動了安全工作的深入開展。

2、加強安全綜治督查力度，防止各類事故發生。根據上級有關部門要求，我校切實加大了對學校安全綜治工作的督查力度，堅持校園安全巡查制度，對學生活動、上課、就寢等時段的巡查，對各室消

防設施進行全面檢查，落實消防措施。加強對多媒體教室、實驗室、圖書室、器材房等重要場所的安全防范工作，認真落實“治安保衛工作條例”、建立健全“三防”安全檢查制。對學校體育場地、器材存在的安全隱患，進行了專項檢查。加強日常檢查，避免發生安全事故的發生。想方設法的保證學校財產和師生的安全。

3、落實行動，思想統一，措施到位，應對有效，學校安全管理工作面臨的現實問題，特別是應對自然災害、公共衛生、交通安全、疾病傳染等方面尚存在著較大的安全隱患，為此，我校將進一步牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，全面落實安全工作責任制，以更加扎實有效的工作，維護學校的安全和穩定。做好以下工作：

1、明確責任，落實安全工作制度。進一步完善學校安全工作的領導責任制和事故責任追究制，明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，健全管理制度，落實各部門安全工作職責，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，健全學校安全工作管理網絡，增強嚴格執行安全工作制度的主動性。進一步完善學校安全機制，堅持利用每天集體上操時間開展安全教育講話，堅持課間值周領導、師生巡查職守，每月召開一次安全會，定期檢查、分析校舍、交通、治安、衛生、防火、防溺水、防疾病、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現的問題，根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，發現苗頭性的問題，極早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統，定期開展安全

演練，確保師生臨危不亂。密切關注特殊群體學生的思想動態，扎實做好師生結對幫扶工作，并有針對性的落實有關措施。

2、開寬思路，確保安全教育到位。不斷開寬學校安全教育思路，堅持以培養學生良好的習慣來抓安全，以豐富學生的生活來抓安全，以建立正常的教學秩序來抓安全，以形成良好的校風學風來抓安全。堅持把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，加強防流感工作，全面培養學生的安全意識。

3、注重整改，及時消除安全隱患。進一步重視安全隱患的整改，平時仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。提高警惕，預防校園侵害，加強食品衛生、交通安全、消防安全等方面的安全管理，尤其是切實加強防溺水教育，杜絕溺水事故發生。

總之，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“盡心、盡力、盡責”，以更加扎實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。

第四篇：三節三愛活動實施方案

新鄉市第三十六中學“三愛”“三節”主題教育實踐活動實施方案

“三愛三節”是由總書記向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召。為落實立德樹人的根本任務，深入踐行社會主義核心價值觀，讓師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成良好行為習慣，根據區教文體局有關文件精神，結合學校實際情況，決定在全校師生中開展“三愛三節”主題教育實踐活動，特制定如下實施方案。

一、活動主題

踐行社會主義核心價值觀，爭做“三愛三節”美德少年

二、活動宣傳口號

三愛即：愛學習，愛勞動，愛祖國。三節即：節糧、節水、節電。“愛學習”：知識就是力量。

“愛勞動”：勞動創造了人本身，勞動最光榮。

“愛祖國”：少年強則國強；少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界！祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！

“節糧”：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。“節水”：水是萬物之源，節水就是為人類造福。“節電”：節電就是節能，就是減少污染，美化家園。

三、活動內容

（一）開展思想道德教育活動

1、圍繞“三愛”教育主題，舉辦青年教師宣講活動。邀請由班主任老師、思品老師組成“三節三愛”活動宣講團，深入各班開展講學活動，讓師生全面了解活動內容，以及開展活動的必要性和重要性。

2、將“三愛”“三節”活動核心內容融入課堂教學和日常管理中。我們將“三愛”教育融入思想政治理論課教學和政教日常工作之中，培養學生的愛國情懷和節約意識。

3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。

組織開展現代文明禮儀講座與培訓。舉辦“三愛三節”書法比賽活動。廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。

舉辦“三愛三節”演講比賽。引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。

（二）開展主題實踐活動

1．開設團課。組織團員和入團積極分子開展政治思想和革命傳統教育，開展革命傳統教育。

2．組織各班召開“三愛三節”主題班會；開展學生“踐行社會主義核心價值觀，爭做“三愛三節”美德少年”簽名活動。

3．寫《致廣大學生家長的一封公開信》，發放家長，與學校形成合力，鼓勵學生回家常為父母“洗洗腳、搓搓背、揉揉肩、刷刷碗、干干活”活動，共同培養有“三節三愛”有孝心和善心的孩子。

4．結合3.5和3.12節日，深入推進學雷鋒精神和植樹造林活動，組織學生開展志愿者服務、學習模范英雄事跡、動手植樹造林、綠化祖國的社會實踐活動。

6．組織教師黨員和入黨積極分子開展政治思想和革命傳統教育。7．開展“兩學一做”的學習教育和“敢轉爭”實踐活動，進一步增強黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。黨員干部要率先垂范、嚴格要求自己，有效的團結人民群眾。

8．配合局工會在教師中開展職業技能競賽活動，引導教師提升業務能力，促進教育質量的提高。

四、實施步驟

深入開展“三愛”“三節”主題實踐活動。結合我校實際，具體分三個步驟進行：

（一）第一階段：宣傳發動部署階段（3月17日——3.31日）1．制定《新鄉市第三十六中學“三愛”“三節”主題教育實踐活動實施方案》。

2、召開黨政工團成員會議，認真討論、學習活動方案，明確各自的活動任務，發動和吸引廣大師生員工積極投身“三愛”“三節”活動。

（二）第二階段：學習實踐階段（4月1日——11月30日）按照活動實施方案推進“三愛”“三節”主題教育實踐活動各項工作。通過采取主題班會、晨會、課堂教學、演講比賽、技能競賽、志愿服務、大型文藝活動等形式，開展學習實踐活動，進一步提高廣大師生思想覺悟，引導教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當模范，引導學生在勤奮學習知識、熱心公益活動上爭當模范，推動文明、節約型校園建設。

（三）第三階段：總結表彰階段（12月1日——12月31日）學校辦公室對開展“三愛”“三節”主題教育實踐活動進行總結、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。學校對開展“三愛”“三節”主題教育實踐活動成績突出的教師、班級、學生進行表彰。

新鄉市第三十六中學

2017年3月

第五篇：“三愛三節”活動實施方案

國際學校2018年“三愛三節”活動實施方案

“三愛三節”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食”，充分體現了黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。為深化中國夢的宣傳教育，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，根據我校實際情況，特制定“三愛三節”的教育活動實施方案。

一、活動目的

通過組織開展“三愛三節”主題教育，引導全校學生不斷升華對“三愛三節”的理解和認識，增強參與“三愛三節”教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，營造廣大師生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的氛圍。

二、活動時間 2018年3月

四、實施要求

1.準確把握“三愛三節”的精神實質和時代內涵，發揮課堂主渠道的作用，將“三愛三節”教育融入課堂教學，貫穿于思想政治教育的全過程，增強學生對“三愛三節”的認識。

2.開展豐富多彩的“三愛三節”主題班會活動，出好主題墻報，組織學生自主動手設計制作手抄報、主題標語等，通過各種形式讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學，深化校園精品文化活動建設。

3.開展社會實踐活動。結合我校學生學雷鋒活動常態化的實踐，在學生中組織參加各種實踐體驗活動，打掃衛生、班隊會、志愿者等服務，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，使學雷鋒活動常態化、長期化。

2018年3月1日