第一篇：三愛、三節、三文明實施方案

城關小學“三愛、三節、三文明”活動實施方案

一、組織機構

組長：趙永峰

副組長：王小莉張曉艷

成員：段萌劉靜李冕趙君

二、指導思想：

行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。把學生行為習慣養成教育作為德育建設的切入點，以“小學生日常行為規范”為主要內容，以有利于學生健康成長、終身發展為目的，從小事抓起，從細節抓起，從現在做起，扎實有效地進行學生文明習慣養成教育。

三、工作目標：

從學生思想教育、環境衛生、文明禮儀、安全、學習等方面對學生進行行為習慣的養成教育，以培養學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，各班在衛生習慣、文明禮儀、安全習慣、學習習慣的養成等方面有較大的進展，并以此建立我校養成教育的長效機制。

1、通過“三愛”教育，使學生樹立愛學習、愛勞動、愛祖國的思想品德。

2、通過“三節”教育，使學生逐步養成節約用水、節約用電、節約糧食的優秀品質。增強學生的節儉意識，使學生養成艱苦樸素的良好習慣。

3、通過“三文明”養成教育，使學生牢記：文明在我手中、文明在我口中、文明在我腳下。并以此來約束自己的行為。

4、通過“學習習慣”養成教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。

5、通過“安全意識”養成教育，增強學生的交通安全、防火安全、飲食安全、活動安全、游戲安全等意識，使學生在校能愉快學習，健康成長。

四、具體內容

1、“三愛、三節、三文明”教育

（1）通過“三愛”教育，使學生樹立愛學習、愛勞動、愛祖國的思想品德。

（2）、通過“三節”教育，使學生逐步養成節約用水、節約用電、節約糧食的優秀品質。增強學生的節儉意識，使學生養成艱苦樸素的良好習慣。

（3）、通過“三文明”養成教育，使學生牢記：文明在我手中、文明在我口中、文明在我腳下。并以此來約束自己的行為。

2、“五無”教育

（1）不隨地吐痰，保持地面無污跡；

（2）不亂扔紙屑，不亂丟雜物，做到室內、衛生區無紙屑與雜物；

（3）保持桌面干凈整潔，做到桌椅無刻畫；

（4）保持教室等建筑物墻壁干凈，做到無腳印球印、無亂寫亂畫；

（5）注意語言文明，講普通話，做到校園無臟話。

3、文明禮儀養成教育

（1）尊敬師長，見到老師及來校考察、參觀人員要主動打招呼，背后不直呼教師的名字，與教師談話主動立正站好，不頂撞辱罵領導、教師和管理人員；

（2）團結同學，不用污言穢語與同學交談，不給同學起綽號，不拉幫結派；

（3）進入教師辦公室，首先喊報告，得到教師允許后進入，不私闖教師辦公室，不在樓道追逐和高聲喧嘩；

（4）舉止文明大方，不穿奇裝異服，不穿拖鞋進入校內等公共場所。男生不留長發，女生不燙頭發，不戴耳環，做到衣著整潔，端莊得體；

（5）遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時做到快、靜、齊，聽從安排，嚴守紀律，保持良好形象。

（6）參加升旗儀式時要莊重，保持立正姿勢，兩眼注視國旗。不準說話，更不準隨意走動；

（7）愛護花草樹木和其它設備設施；不在教學樓拍球，不踐踏草坪；

（8）不參與封建迷信和賭博活動；不吸煙喝酒，不出入營業性網吧；

4、衛生習慣養成教育

（1）飯前、便后要洗手；

（2）不喝生水，不吃不潔凈食物；不購買假冒偽劣商品；

（3）定時清掃衛生包干區和教室；

（4）不亂貼、亂寫、亂畫；

（5）不隨地吐痰、不隨手亂丟東西。養成把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中的習慣，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為；

（6）養成隨手撿拾地面上廢棄物的習慣，共同維護學校環境的整潔；

（7）教室保持清新整潔，用品清潔美觀、無異味，室內物品擺放有序；要經常開窗通風；

（8）眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆離紙一寸。

5、學習習慣養成教育

（1）課前準備好學習用品，靜待老師上課；

（2）上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確；

（3）上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；

（4）作業要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

（5）按時完成作業，做到獨立、耐心、細致；

6、節儉習慣養成教育

（1）使用水、電應及時關閉開關，節約一度電、一滴水，教室不開無人燈；

（2）愛護書本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

（3）愛護桌椅、門窗、板擦等物；愛護校園內一草一木；

（4）愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約一粒糧食；

（5）不隨便丟棄粉筆、掃帚、撮箕等教室用具；

（6）正確支配零用錢，不吃零食，不在校園邊走邊吃；

7、安全意識養成教育

（1）增強安全意識，時刻牢記“安全第一”。

（2）上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上下操，站隊不擠、不搶、不拖拉；

（3）課間不做危險游戲，不在教學區和生活區拍球，運動時注意自我保護；

（4）不在走道，樓梯間等行走通道上做游戲，不準滑行樓梯扶手；

（5）不準爬樹、扒車、攀爬欄桿及籃球架，更不準攀爬升旗桿和圍墻；

（6）遵守交通規則，遠離交通安全事故；

（7）不騎車上學，騎自行車不帶人，不得私自到校外游泳；

（8）嚴禁攜帶，私藏管制刀具；

五、活動安排

1、少先大隊向全校學生發出倡議；

2、班級征集并確定自己與學生行為習慣養成教育有關的口號；

3、利用升旗儀式進行教育，宣傳；

（二）實施專項

1、主題班會：“三愛、三節、三文明”教育；

2、“文明在我身邊”主題征文比賽；

3、“文明校園，從我做起”主題手抄報比賽；

4、主題班會：“誠實守信我先行”；

5、在學生中評選“文明之星”活動，要求學生參與評選，并將實際在校內進行宣傳。

（三）評比總結

六、實施辦法

（一）高度重視，統一部署

“統一部署，分工明確，協調有力，各施其職，各盡其能，人盡其才。” 把加強學生行為習慣養成教育作為本學年度的工作重點來抓，確保各項活動的有序推進和求得實效，實行一級對一級負責，層層抓落實。

（二）廣泛動員，全員參與

校園廣播、板報都用來宣傳學生行為習慣養成教育，并把宣傳學生行為習慣養成教育作為辦公室，教育處、少隊部、班主任和學生干部的重要工作來抓。

（三）突出重點，全面結合。

1、行為習慣養成教育與學校常規管理相結合。

各處室、各年級的工作，以及各科教學工作的各個環節，始終貫穿學生行為習慣養成教育，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。

2、行為習慣養成教育與日常規范要求相結合。

強化日常規范：如坐立行走、手眼身形等；強化行為規范：如說話、禮儀、交際、活動等；強化學習規范：如閱讀、表達、書寫、作業等。

3、行為習慣養成教育與校園活動載體相結合。

教育處處、少先大隊為龍頭，以班主任為主體，全體教職工參與，輔以豐富多彩、貼近學生實際、富有教育意義的活動為載體，如各類比賽、展覽、評比等，開展教育活動。

城關小學

2014年2月24日

第二篇：三愛三節實施方案

劉鋪小學“三愛三節”教育活動實施方案

一、指導思想

以黨中央的十八大和十八屆三中全會精神為指導，結合我校學生實際情況，全校師生認真學習總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞師生敬業向上爭做祖國棟梁務實求真的先進性和純潔性，穩定提高教學質量和育人環境，推動我校教學事業科學發展，為大力推進我校全面發展而努力。特擬定“三愛三節”實施方案。

二、組織機構

成立以校長為“三愛三節”教育活動組長，各班主任為副組長，科任教師為成員的組織機構，切實抓好“三愛三節”活動工作。也是我校青少年健康成長發展的需要，更是踐行社會主義價值觀的核心體現。

三、目標任務

開展“三愛三節”教育活動，本著以人為本、實際出發的具體要求，讓學生認識到學習科學文化知識的重要性和知識能夠改變人生的重要思想觀念。這就要樹立學習科學文化知識的信心和動力求真務實的學習好科學文化知識。“愛勞動”要讓學生認識到勞動是創造本身，勞動是人生最光榮、最持久、最大的課堂。在這個課堂里不僅學到了技能，而且學到了知識，更懂得如何在實踐中運用和認識到只有勞動才能創造美好的生活和未來。“愛祖國”讓學生認識到祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。“節水”、“節電”、“節糧”教會學生樹立勤儉節約意識，自覺肩負“厲行節約，反對浪費”的社會責任。是學生鮮明道德實踐導向，每位學生結合自身實際，努力踐行

“三愛三節”重要思想，爭做一個德才兼備的好少年，爭做祖國未來的棟梁。

總之，踐行“三愛三節”教育活動精神，我校要把教育活動提上議事日程，高度重視，精心組織，以確保我校“三愛三節”教育活動取得實效。

劉鋪小學“三愛三節”領導小組2014

年3月25日

第三篇：三節三愛實施方案

2015年-2016年西沖小學四年級一班“三愛三節”主題教育方案

一、指導思想：

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，進一步樹立勤儉節約意識，增強學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“履行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會和實現“中國夢”而努力奮斗。

二、教育主題：

踐行“三愛三節”教育，構建環保節約型校園。

三、活動時間：

2016年6月

四、參加人員：全班師生

五、領導小組： 組 長：李文申 副組長：姜輪 成 員：班干部

六、教育形式： 演講比賽、主題班隊會

七、具體活動安排：

1、宣傳教育，營造氛圍。

（1）6月16日由學校政教主任進行“三節三愛”教室下講話，對全體師生進行“三節三愛”宣傳教育，形成活動氛圍。（2）、學校營造“三愛三節”活動氛圍。學校除了利用廣播、板報、集中教育等形式外，并在學校醒目位置懸掛“三節三愛”彩色噴繪專題欄。

2、閱讀學習，全面了解。

6月17日至6月23日，學生閱讀“三愛”教育讀本，也可上網查閱有關“三愛三節”的教育內容。

3、專題講座，加深教育。

6月20日班隊會時間，由各班班主任在班級內開展“三節三愛”教育專題講座，對本班學生進行系列教育。使全體學生深刻了解，全面認識，高度重視。

4、“三愛三節”活動展示。

各班于6月16日至20日之間，出版一期以“三愛三節”為主題的手抄報。

西沖小學

2016年6月12日

第四篇：三愛三節實施方案

趙川鎮初級中學關于開展

“三愛三節”主題教育實施方案

“三愛三節”指的是由總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召。為了更好的響應習總書記的號召，落實立德樹人根本任務，更好的將“三愛三節”活動落實到實處，根據我校的具體情況，現將該活動做如下安排：

一、指導思想及目標

貫徹落實總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，落實立德樹人根本任務，讓全體師生認識到：“不學無以成才”；只有勞動才能創造美好生活和美好未來；祖國是創造幸福生活和實現個人理想的堅強依靠。使學生不斷了解社會主義核心價值觀，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會，實現“中國夢”而努力奮斗。

二、活動內容及意義

開展“三愛三節”德育活動，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，節約型社會的需要；是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。是實現“中國夢”的需要。

“三愛”的具體含義：

“愛學習”：學習是當下學生的“第一職業”，社會主義核心價值觀中倡導公民要“敬業”，落實到每一位學生身上，就是要“愛學習”。只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。

“愛祖國”：社會主義核心價值觀中倡導公民首先要“愛國”，因為少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界!“三節”的具體含義：

節約用水，節約用電，節約糧食。建立節約型社會就從我們的身邊小事，日常瑣事做起。該浪費的我們絕不浪費，我們用的每一樣東西都凝結著勞動人們的汗水和智慧，應當珍惜。以節約為榮以浪費為恥，身體力行的去踐行總書記的號召。

三、方法與步驟

第一階段：動員準備階段 1.健全機構，強化組織領導 為切實加強和落實“三愛三節”教育，更好的促進我校德育教育，學校成立由德育副校長任組長，辦公會成員及各班主任為組成人員的活動領導小組。

2.制定計劃，保證活動有序進行 學校教育處、各年級組要對照本方案要求，結合全校、年級實際，制定具體的活動計劃，有序推進“三愛三節”教育的實施。

3.宣傳發動，積極營造活動氛圍 各年級要開好動員會，要積極想方設法為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、倡議書、主題題板、主題班會、團日活動、櫥窗海報、校園廣播、校園網站等途徑，對活動的目的、意義進行宣傳發動。

第二階段：組織實施階段 根據我校的具體實際將“三愛”活動融入到月主題教育中去，如將“愛學習”融入到每學期初新生開學的“收心”主題教育中；將“愛勞動”融入到“五〃一”主題教育中和日常主題值周及校園衛生保潔工作中；將“愛祖國”融入到“十〃一” 愛國主義教育月活動。將“三節”活動和我校主題教育月活動相結合，使之更充實，更具有實踐性。

一、“三愛”教育系列活動

1.愛學習——培養學生熱愛學習

（1）做好新學期開始學生“收心”教育，通過班會、主題報告會等多種形式，讓學生盡快轉變心態，投入到學習中來。

（2）新生開學后，通過各種報告會等，灌輸“厚德 誠信 博學 創新”校訓思想，讓新生盡快進入學習狀態。

（3）每學期末開展沖刺期末主題教育，減少課余活動，讓學生全部投入到學期末的學習中去。

（4）做好每日朗讀勵志信工作，增強學生學習動力（5）圖書館組織開展讀書節和好書伴我成長活動

（6）開展非富多彩的征文和比賽活動，給學生搭建展示自我的平臺，讓他們在競爭中體驗成功的樂趣，培養愛學習的情操。

2.愛勞動——培養學生熱愛勞動

（1）利用寒暑假等假期布置愛勞動家庭作業。開展“當一天家、做一天志愿者”活動，以培養學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。

（2）開展勞動之星的評比活動，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動的同學。

（3）開展走出去，請進來活動

帶領學生走出校園，走進勞動實踐基地，進行勞動實踐，在實踐中體會勞動的艱辛和快樂。

（4）學校內開辟花卉園，讓學生不出校園的感受勞動的成就感和快樂，進而培養他們熱愛勞動。

3.愛祖國——培養愛祖國的民族精神

在三、四、九、十月份，教導處、校團委、班團委利用豐富多彩的活動，加強對學生的愛國主義教育，開展“學習雷鋒好榜樣”“清明祭英烈 傳承民族魂”“弘揚民族精神”“感恩祖國”主題教育月活動，號召廣大同學用自己的實際行動去感恩偉大的祖國，用不懈的努力與拼搏報效祖國。

（1）舉辦全校“中國夢 愛國情 成才志”經典誦讀活動。（2）開展“九〃一八”國恥紀念日紀念活動，通過活動激勵學生奮起學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。

（3）為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，組織學生利用清明節開展祭掃烈士墓，重溫入團誓言等教育活動。幫助學生認識到今天的幸福來之不易，引導他們對照先進人物找差距，同時以革命先烈和先進典型為榜樣。

（4）充分利用了校內廣播、校園新聞、校刊、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會主義建設事業的偉大成就和一些愛國事跡，營造良好的活動氛圍。

（5）開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動。

二、“三節”教育系列活動

更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

1.設立“學生文明就餐監督員” 要求團委設立“文明就餐監督崗”、各年級設立“學生文明就餐監督員”，進一步加強食堂管理，避免飯菜量過剩，將節糧活動落到實處，最大限度減少糧食浪費。

2.各班召開“勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥”主題班會

各班級開展以“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題開展班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會上每名學生準備發言稿，積極發言。班會后材料歸檔備查。

3.團委、總務處、各年級組織學生觀察了解節糧、節水、節電的知識和方法，開展相關研究性學習。

4.組織開展餐飲消費、家庭用水、用電等情況的社會調查，培養尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節約的生活習慣。

5.加強學校主要用能設備維護管理，強化節能措施，實施推廣節能節水項目。

6.“節水節糧節電愛惜點滴資源”征文比賽

以“節水節糧節電 愛惜點滴資源”為主題開展征文比賽活動，展現學生勤儉節約精神。

7.“保護環境、節約資源”手抄報征集活動

以“保護環境、節約資源”為主題開展手抄報征集活動，展現學生勤儉節約精神。

第三階段：總結表彰階段

各班認真對活動開展情況進行總結，學校將以班級為單位進行評選。對在活動過程中涌現的先進個人和集體予以表彰。并將各班開展的“三愛三節”教育活動情況作為班級常規管理考核和評先評優的重要依據之一。

四、活動要求 1.各班要大力推進“三愛三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，將“三節”教育全面納入課堂教學，積極開展“三愛三節”活動，真正落實到學校管理的各個環節。

2.各年級要健全本次活動的管理制度，落實“三愛三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三愛三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。

3.各年級開展經常性督導檢查并將督導結果及時公布，納入班級量化管理，并自覺接受廣大師生員工的監督。

4.各班要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種形式營造良好輿論氣氛。

總之，在結合我校主題教育月活動的指導下，將“三愛三節”落到實處，取得實效。我們要讓每一位學生發在內心的去接受“三愛三節”教育，并在學習生活中去真真 正正的，腳踏實地的，身體力行的去響應 “三愛三節“的號召。

趙川鎮初級中學 2014年2月21日

第五篇：三愛三節實施方案

北關小學“三愛三節”活動實施方案

一、指導思想：

以黨的十九大精神為指導，把立德樹人作為教育的根本任務，把培養學生愛學習、愛勞動、愛祖國的優秀品質貫穿學校教育的各個方面；把教育學生節糧、節水、節電勤儉節約的優秀傳統落實到學校教育的各個環節；把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。以文化人，以文育人。

二、活動主題：

“三愛三節”：愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧。

三、活動目標：

通過教育實踐培養學生愛學習、愛勞動的優秀品質，和對社會主義祖國的樸素感情，同時培養學生養成愛惜水電糧食的良好行為習慣。

四、活動時間：

3月5日至3月30日

五、活動安排：

（一）實施“三愛”教育活動

1、勵志勤學，燃燒學生刻苦學習的激情。習總書記在加全國“快樂兒童，放飛希望”主題隊日活動時說：想象力、創造力從哪里來？要從刻苦學習中來。知識越學越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學習知識。既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養自己的創造精神。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標激勵學生，要通過鼓勵動員、誓師挑戰、師生談心、結對幫扶、學法推介、優秀作業展評等形式，調動學生學習的積極性，燃燒刻苦學習的激情。

2、知行合一，培育學生熱愛勞動人民的感情。習總書記在六一講話中說：生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望，收獲果實，也通過勞動磨煉意志，鍛煉自己。按照習總書記的要求，首先是培養學生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內的環境衛生整治，在老師的指導下，能由學生承擔的都由學生完成，有條件的學校要組織學生在植物園內栽花種草，在社會實踐基地參加勞動。其次，要培養學生熱愛勞動人民的感情。要教育學生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動人民創造的，是納稅人賜予的。要讓學生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會勞動者的艱辛，感受勞動人民的偉大，產生對勞動人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學生珍惜勞動成果，艱苦奮斗，勤儉節約。

3、放飛夢想，激發學生的愛國熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢想，讓人生出彩，助夢想成真等主題活動，增強愛國的情懷和立下報國的志向。要通過主題班（團隊）會，板報櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網絡等活動和素材，增強學生的愛國熱情，為實現個人夢想勤奮學習和努力奮斗。

（二）開展“三節”教育活動

勤儉節約是中華民族的優秀傳統，大力宣傳節約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。因此，開展“節糧、節水、節電”教育活動，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學生為什么要勤儉節約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。引導學生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時節約用水、用紙、花錢，室內照明人走關燈等，增強節約意識，養成節約習慣。二抓深化強化。讓學生走進家庭，算算節約前后的開支賬，認識節約的好處。走向社會，開展“三節”調查研究，撰寫調查報告、小論文，認識鋪張浪費的嚴重性和危害性。開展學生之間、班級之間“三節”教育活動的考評考核，看誰的節約意識強、節約習慣好、節約辦法多，切實做到一抓到底，善始善終。

（三）培植“三大”品質

1、培植文明行為素養。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為。要引導廣大中小學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。

2、培植心理健康素質。提高全體學生的心理素質，培養他們積極樂觀、健康向上的心理品質，充分開發他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續發展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎，是學校心理健康教育的總目標。

3、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為24個字，即：“富強、民主、文明、和諧”的國家目標，“自由、平等、公正、法治”的社會理想，“愛國、敬業、誠信、友善”的公民準則。培育和弘揚社會主義核心價值觀，一是要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。二是要在落細、落小、落實上下功夫。按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全校規校訓，嚴肅校風校紀，細化一日常規，落實《守則》、《規范》。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創建活動之中，吸引全體學生參與，推動在為學校爭榮譽、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界，培育文明風尚。

六、保障措施： 1.加強活動組織領導

為保證活動的順利實施，學校成立了以張晉華校長為組長，索俊偉為副組長，校委會其他人員為組員的領導小組，結合工作實際，把“三愛三節”主題教育與貫徹落實黨的十九大和省市區教育工作會議精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，突出工作重點，圍繞活動主題和內容，認真制訂好工作方案。

2.營造良好活動氛圍

充分發揮班會、升旗儀式的育人功效，深入推進“三愛三節”宣傳教育。圍繞“三愛三節”的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學。通過廣播、網絡、家校通等平臺，大力宣傳學校推進“三愛三節”教育活動的，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛三節”的理解和認識，使教育活動不斷深入人心。3.與學校工作有機結合

把“三愛三節”活動融入行為養成教育、校規校紀教育等各項活動中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項主題教育有機結合起來，通過宣傳學習使廣大學生樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，培養健全的人格，傳播正能量，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。4.創新方式確保實效

充分發揮隊組織的作用，創新教育形式和手段，注重學生的體驗性和創造性，發揮學生的主體作用，使學生在親身參與和情感體驗中接受教育。通過多種學生喜聞樂見的教育形式，引導廣大學生抒發對家鄉、對祖國的熱愛，崇尚文明、安全、環保的生活方式，推動“三愛三節”教育進課堂、進頭腦、進家庭，豐富學生的精神文化生活。

三愛三節活動實施方案

忻府區北關小學校