第一篇：三愛三節

暢想未來，三愛三節

定邊二中2015屆5班白秦

近日總書記向全國的青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，倡導大家“從點滴做起，從小事做起，爭做有道德、有抱負的文明中學生，永不推卸作為一個普通人的責任和義務，為中國夢的實現盡自己的一份力！”作為一個中國人，我們應積極相應總書記的號召。每天早晨，我們迎著朝陽來到校園，坐在教室里，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。我國是一個具有五千年歷史的文明古國，自古，我國就涌現出許多愛學習的榜樣。刺股懸梁，是一個我們老少婦孺皆知的故事，戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒；大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。古人亦是如此，而我們呢？擁有如此好的環境設備，卻不肯刻苦努力，荒廢學業，整日泡在網吧里，昏昏沉沉，浪費家長老師的一片苦心，這是我們應該做的嗎？不，這不是，作為一名中學生，我們目前最主要的就是學業，我們可以做而且能做得最好的就是努力學習，用自己那優異的成績來回報家長老師，讓家長為我們感到驕傲而不是整日愁眉苦臉，讓老師為我們感到欣慰而不是每天的嘆息，讓我們的前程一片光明而不是黯淡無光。

高爾基曾說過：“我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。做一個熱愛勞動的人，自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事搶著做，家里的事自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。劉備曾說 “勿以善小而不為”那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。有一首兒歌叫做《勞動最光榮 》，同學們在校期間應當養成良好的習慣，不要怕吃苦，不論是寢室衛生教室衛生校園的公共區，都要積極參與，我們在勞動的同時不僅可以美化校園環境，還可以鍛煉自己的團隊意識，在今后的工作和生活中，也可以幫助大家形成良好的習慣，那么我們平時在家里也應該幫助父母親做一些力所能及的事情，盡到自己的一份做兒女的責任。

祖國是養育我們的第二個母親，我們要像愛護自己的家人那樣愛護我們的祖國，應當時時刻刻將個人的發展與祖國的發展緊密連接在一起，習主席也提出過中國夢，我們中國

14億個人就有十四億個夢想，其實我們這個大家庭夢想的實現才是我們的中國夢。秦磚漢瓦，唐風宋雨。屈原不忍看到楚國被吞并的未來,跳河自盡；蘇武不愿投降，在北海牧羊十九年，才被釋回；文天祥不被誘惑，斬釘截鐵，以死報國。八年抗戰，民族崛起。錢學森在中國衰落之際，毅然回國，向前推動了中國的導彈和原子彈的發射；鄧稼先，“兩彈元勛”，在 生命的最后時刻，忍著劇痛，給黨中央寫了關于發展現代國防科技的建議書；魯迅，棄醫從文，誓用文學挽救國人靈魂。五千年明歷程，中國涌現了許多愛國志士，作為二十一世紀的中學生，我們應學習先人的愛國情懷，如今是在和平年代，不需要我們拋頭顱灑熱血，但我們應努力學習，用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國，讓祖國的明天更加燦爛。

作為一個中學生我們應勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。中共中央總書記、國家主席習近平指出，要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。作為當代中學生，我們應當自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節約型校園，同心共筑節約型社會!節約用水，水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。節約用電，電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個離開教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器;可用自然光時，就讓燈管“休眠”。創低碳校園，從節電開始。節約糧食，一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”。我們應厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，將這種精神貫徹到我們每一個人的心中，養成良好行為習慣，節約資源。

作為二十一世紀的中學生，我們更應身體力行的做這些事，為周邊的人樹起一個良好的榜樣，要從自身做起，從自己身邊的小事做起，將“三愛三節”落實到生活中。讓我們的未來一片光明

第二篇：三愛三節

“三愛三節”主題班會

1、你知道“三愛三節”是什么嗎？

“三愛三節”是由總書記向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召。

2、內容

“三愛”（1）“愛學習”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。

提問：a、你熱愛學習嗎？你覺得學習對你來說有怎樣的意義？

b、你怎樣看待“活到老學到老”這一句話？

C、你如何安排你的學習時間？

（2）“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。

提問：a、你們平時都參加過哪些勞動？

b、需要哪些工具？心情怎樣？

（3）“愛祖國”：少年富則國富;少年強則國強；少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!

“三節”

（1）節水

人類可用的淡水資源占的比例很小，而目前比較容易利用的淡水資源比例更小，組要是河流水、淡水、湖泊水以及淺層地下水。

提問：你在生活中是如何節水的？

惜水、愛水、節水從我做起！

（2）節電

節約用電對發展國民經濟有重要意義。電能是由一次能源轉化而成的二次能源。既是重要的能源，又是消耗其他能源生產的能源產品。有資料顯示，中國電力消耗僅次于美國，已居世界第二位。而由于節能節電意識薄弱造成的電能浪費占相當的比重。

節電的好處：提高資源利用率，減少環境污染，可持續發展；減輕電網的負載壓力，環節能源短缺狀況；提高經濟增長質量，取得較好的經濟效益和社會效益。

（3）節糧

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；毛澤東：“浪費是極大的犯罪”

3、總結

節約是一種美德，節約是一種創造，節約是中華民族的優良傳統。

第三篇：三愛三節

“三愛三節”國旗下講話稿

同學們，老師們：

大家早上好，今天國旗下講話的主題是“三愛三節”。

“三愛”指的是愛祖國、愛學習、愛勞動；“三節”指的是節約用水、節約用電、節約用糧。現如今，在總書記的號召下，這種風氣正在盛行，這種理念正深入人心。

作為小學生的你們，如何做到愛祖國呢？愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。

周恩來總理說的好“為中華之崛起而讀書”，所以，愛國，我們首先應從愛學習開始。學習，是我們學生最大的責任和義務。我們可以確定一個一個的小目標，然后一個一個地去完成，這樣逐步達到最終的目標。當然，現在取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們努力的還有很多很多，成績不太好的同學也不要灰心，只有你耐心主動學習，用心學習，我相信只有你迎難而上，認真地去做了，那也就是愛學習了。

勞動，它是我們創造一切的源泉。我們現在的幸福生活就是通過辛勤的勞動創造的。那什么是同學們該學會的勞動呢？在學校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動。勞動最光榮。

同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，節約的意識大家都有，其實節約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

為此，我校倡議全校師生積極投入到“三愛三節”教育活動中去，讓廣大師生了解“三愛三節”的豐富內涵，理解“三愛三節”的教育意義，明白“三愛三節”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學習中去，以實際行動來回報習總書記對我們的關心與愛護。

同學們，讓我們行動起來吧！

第四篇：三愛三節

“三愛三節”活動小結

學校用一個月的時間組織各班召開了“三愛三節”活動，通過各班召開“三愛三節”（愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食）主題班會，板報，等形式使學生充分體現了“愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食”的實際意義，樹立勤儉節約意識，達到人人知“三愛、三節”，各個參與“三愛、三節”，倡議用自己的實際行動踐行“三愛、三節”。

本次活動積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過班會上小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”，爭做文明外事人；讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

總之本次活動的開展，幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性，同時引導學生從小養成好習慣、樹立遠大的理想，為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。

第五篇：三愛三節

小學六年級三愛三節主題班會教案

班會目的：

1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3.通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

班會過程：

1、請大家談談對“三愛三節”的認識

2、觀察生活中的浪費現象

3、節儉的事例

(1)毛澤東的節儉生活，周恩來節儉的故事——《一夜的工作》

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節”的?

5、倡議書勤儉節約，從我做起

建議家長使用節水型馬桶，減少用水量，將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙，家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電，盡量少用。