第一篇：《證據(jù)學(xué)》平時作業(yè)參考答案2013春

《證據(jù)學(xué)》平時作業(yè)參考答案

輔導(dǎo)教師：謝玉慶（2013春）

證據(jù)學(xué) 第1次平時作業(yè)

一、選擇題(共40分，每題2分，選擇所有正確選項)1．糾問式訴訟制度的證據(jù)制度是(CD)。A．法律面前人人平等

B．刑訊逼供 C．口供主義

D．自由心證 2．混合式訴訟實行的是(A)訴訟制度。A．訴訟雙方權(quán)利對等

B．刑訊逼供 C．口供主義

D．糾問式 3．我國的訴訟制度是(A)的訴訟制度。A．分權(quán)主義

B．糾問式 C．職權(quán)主義

D．混合式

4．審問主義主要盛行于(A)的一些國家。A．歐洲大陸

B．英美 C．非洲

D．亞洲

5．在廣義上，證據(jù)學(xué)的研究對象除了訴訟活動中的證據(jù)以外，還包括（ABCD）等活動。

A．司法

B．執(zhí)法 C．仲裁和公證

D．監(jiān)察

6．作為證據(jù)學(xué)研究對象的證據(jù)規(guī)則可以分為(AC)。A．訴訟證據(jù)規(guī)則

B．司法證據(jù)規(guī)則 C．非訴訟證據(jù)規(guī)則

D．審判證據(jù)規(guī)則

7．德國由于是職業(yè)法官認(rèn)定案件事實，故采用(A)。A．自由心證

B．神示證據(jù) C．證據(jù)規(guī)則

D．法定證據(jù)

8．美國由外行組成的陪審團審理案件事實，為了正確引導(dǎo)他們判斷證據(jù)，建立了(C)。A．自由心證

B．神示證據(jù) C．證據(jù)規(guī)則

D．法定證據(jù)

9．疑罪唯輕兼從贖，實行有罪推定，是我國(B)證據(jù)制度的基本特點之一，A．奴隸社會

B．封建社會 C．原始社會

D．社會主義社會 10．訴訟證據(jù)是(ABD)依照法定的程序收集并審查核實，能夠證明案件真實情況的根據(jù)。A．審判人員

B．檢察人員 C．鑒定人員

D．偵查人員

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11．證據(jù)原因來自(C)對證據(jù)證明力(或曰證明價值)的判斷。A．第二人

B．當(dāng)事人

C．辦案人員

D．證人

12．其他可以用來發(fā)現(xiàn)犯罪行為和查獲犯罪分子的存在物也是物證的種類之—，如(ABCD)。

A．人體的特征

B．物體的位置 C．物體的大小

D．物體的氣味

13．訴訟證據(jù)規(guī)則包括(ABC)中運用證據(jù)的規(guī)則。A．刑事訴訟

B．民事訴訟 C．行政訴訟

D．經(jīng)濟訴訟

14．非訴訟證據(jù)包括(ABCD)等活動中運用證據(jù)的規(guī)則。A．行政執(zhí)法

B．仲裁 C．監(jiān)察

D．公證

15．證據(jù)的證明力是指證據(jù)所具有的內(nèi)在事實對案件事實的證明價值和證明作用。以及們通常所說的(BCD)。

A．科學(xué)性

B．可信性 C．可采性

D．可靠性

16．證據(jù)是與案件有關(guān)的一切事實，它可以是(ABCD)的。A．口頭

B．書面

C．復(fù)制

D．實物 17．物證(B)而存在。

A．可以依賴于言詞證據(jù)

B．可以不依賴言詞證據(jù) C．可以依賴于偵查手段

D．可以依賴于被害人 18．收集調(diào)查物證的方法有(ABCD)。A．提供與調(diào)取

B．勘驗、檢查 C．扣押

D．搜查 19．以下(ABCD)是書證。A．身份證

B．公證文書

C．認(rèn)證書

D．經(jīng)濟合同

20．以書證的內(nèi)容所體現(xiàn)的性質(zhì)作為劃分標(biāo)準(zhǔn)，可以將書證劃分為(A)。A．處分性書證與報道性書證

B．原本、正本

C．公文書證及私文書證

D．文字書證及圖形書證

二、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1.證據(jù)學(xué) ：是研究在訴訟或非法律事務(wù)的處理過程中，運用證據(jù)認(rèn)定案件事實和其他法律事實以及相關(guān)法律規(guī)范的學(xué)科。

2.證據(jù)學(xué)的研究對象：有廣義和狹義之分。狹義上稱為“”“訴訟證據(jù)法學(xué)”。廣義上證據(jù)學(xué)的研究對象除了訴訟活動中的證據(jù)之外，還包括司法、執(zhí)法、仲裁、公證、監(jiān)察等活動。

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3.證據(jù)學(xué)的體系：就是將證據(jù)學(xué)的研究對象具體化之后，按照一定相互關(guān)系內(nèi)在聯(lián)系進行研究和闡述的科學(xué)系統(tǒng)。即證據(jù)學(xué)的組織結(jié)構(gòu)。

4.證據(jù)法律制度：是一個國家各種法律法規(guī)中與證據(jù)有關(guān)的規(guī)定和規(guī)則的總稱，是國家法律制度的組成部分，其內(nèi)容和特征必須要受國家法律制度乃至政治制度的影響。

三、問答題（每小題8分，共16分）

1.收集證據(jù)的要求是什么? 一是必須依照法律規(guī)定的程序收集證據(jù)。二是收集證據(jù)必須主動、及時。三是收集證據(jù)必須客觀、全面。四是收集證據(jù)必須深入、細(xì)致。五是收集證據(jù)必須依靠群眾。

六是收集證據(jù)必須充分運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段。

七是收集證據(jù)要抓住本質(zhì)，分清主次，并要注意保密。八是在證據(jù)的過程中要注意效率。2.什么是證據(jù)力？什么是證明力？

證據(jù)力，也即證據(jù)能力，或者稱證據(jù)的適格性，是指證據(jù)在法律上可以作為定案根據(jù)的資格和條件，解決的是證據(jù)之間所以成為證據(jù)的資格問題。

證明力，或者稱證據(jù)的證明能力，是指證據(jù)對案件事實的證明的價值和功能，亦即證據(jù)的可靠性、可信性和可采性。

四、案例分析題(每小題8分，共24分)1.甲在建房時剩余5000塊紅磚，而剛好乙也要建房，于是甲將這些磚頭轉(zhuǎn)讓給乙，口頭約定按市價每塊0.2元計算。一年后，乙仍然沒有還款。甲在向法院起訴要求被告付款1000元，并提供了證人關(guān)于磚頭數(shù)量的證明。而乙辯稱這些磚頭數(shù)量不錯，但紅磚當(dāng)時的市場價格每塊只有0.15元，而甲在起訴時并未提供磚頭價格的證明，乙也未提供磚頭價格的證明。按照“民事證據(jù)規(guī)定”應(yīng)怎樣解釋? 知識點：舉證時限

參考答案：按照民事證據(jù)規(guī)定的相關(guān)規(guī)定，是誰主張誰舉證。但由于雙方當(dāng)事人沒有對證據(jù)舉證，法官就應(yīng)當(dāng)按每塊紅磚0．15元的價格進行判決，因為被告對此價格認(rèn)可，屬于證據(jù)規(guī)則中所說的“自認(rèn)”，而原告又不能舉出超過此價格的證據(jù)。

2.甲經(jīng)營食品而乙開飯館，雙方經(jīng)常發(fā)生購貨業(yè)務(wù)往來。7月5日，雙方進行結(jié)帳。乙向甲出具欠條一張“欠甲貨款4800元”。由于數(shù)次索款未果，甲向法院起訴乙。而乙辯稱，當(dāng)日下午就已經(jīng)向甲歸還了貨款2000元，并出具了甲開具的“今收到乙人民幣2000元”的收條，實欠款應(yīng)為2800元。甲稱此2000元是當(dāng)日上午乙還款的數(shù)額，在下午結(jié)帳時已經(jīng)減去，欠款數(shù)額仍應(yīng)為4800元。按照“民事證據(jù)規(guī)定”應(yīng)怎樣解釋? 知識點：舉證責(zé)任

參考答案：如果發(fā)生多筆業(yè)務(wù)往來進行結(jié)帳時，應(yīng)當(dāng)將以前的條據(jù)收回，否則因不能確定以前的條據(jù)是否結(jié)算過而容易產(chǎn)生糾紛。如果未收回條據(jù)又無其他證據(jù)印證，則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

在審判實踐中，此類案件經(jīng)常發(fā)生。在簽寫條據(jù)時，應(yīng)當(dāng)注明具體的時間，雖然一般具體到日即可。但如果同—日內(nèi)有相反方向的交易往來(如借款與還款)，就可能要注明具體的時段，如上午、下午或者是幾點鐘。從舉證責(zé)任的角度看，根據(jù)民事證據(jù)規(guī)定的規(guī)定，當(dāng)事人對自己提出的訴訟請求所依據(jù)的事實或者反駁對方訴訟請求所依據(jù)的事實有責(zé)任提供證據(jù)加以證明。本案中乙舉出2000元條據(jù)主張權(quán)利，已經(jīng)完成證據(jù)規(guī)則規(guī)定的舉證責(zé)任。而

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甲辯解此2000元已經(jīng)包含在4800元中，乙已經(jīng)提供2000元的收條，甲對此反駁的，應(yīng)由甲應(yīng)提供此2000元已經(jīng)在4800元的條據(jù)中結(jié)算款的證據(jù)，否則要承擔(dān)舉證不能的后果。

3.甲在乙開的商店里購買健步牌皮鞋一雙，回家后發(fā)現(xiàn)系仿冒的健步皮鞋，在數(shù)次要求退貨未果后向法院起訴，要求被告雙倍返還貨款400元。而乙則辯稱，該皮鞋并非本店銷售的皮鞋，這張發(fā)票只能證明甲曾經(jīng)在乙處購買過健步牌皮鞋，但不能證明是這一雙，甲是把從別處購買的皮鞋拿到本店來索賠，純是訛詐。按照“民事證據(jù)規(guī)定”應(yīng)怎樣解釋?

參考答案：本案中，某甲提供了該商店出具的購物發(fā)票，發(fā)票上商品的具體名稱、數(shù)量、價格，應(yīng)當(dāng)可以認(rèn)定該皮鞋是從該商店購得。根據(jù)生活常理，消費者是無法再舉出其他證據(jù)來證明該皮鞋是從該商店購得的。民事證據(jù)規(guī)定第六十四規(guī)定，法官審核證據(jù)要“運用邏輯推理和日常生活經(jīng)驗，對證據(jù)有無證明力和證明力的大小獨立進行判斷”。第七條還規(guī)定，在無法確定舉證責(zé)任的時候，應(yīng)“綜合當(dāng)事人舉證能力等因素確定舉證責(zé)任的承擔(dān)”。因此，根據(jù)生活常理，消費者在商店購物，只能得到商品和購物發(fā)票，也就只能以這些東西作為證據(jù)。商店應(yīng)當(dāng)有能力也有責(zé)任提供該商品是否是其銷售的證明。如商店在銷售手機時，一般均要在發(fā)票上注明手機的串號（即生產(chǎn)序列號）。對于皮鞋而言，商店仍然可以采取一些措施來確認(rèn)皮鞋是其所售，如在皮鞋的內(nèi)側(cè)加蓋商店的戳記等。如果未標(biāo)明，商店則不能以皮鞋不是其所售的理由進行抗辯。商店的理由是不成立的。法院應(yīng)當(dāng)支持某甲的訴訟請求。

答題時要注意：找準(zhǔn)案例的考察點。

證據(jù)學(xué) 第2次平時作業(yè)

一、選擇題(共40分，每題2分，選擇所有正確選項)1．我國關(guān)于證明責(zé)任性質(zhì)的見解主要有(ABD)。A．權(quán)利說

B．義務(wù)說 C．承擔(dān)說

D．責(zé)任說

2．我國刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟中使用基本一致的證明標(biāo)準(zhǔn)，即(AB)。A．案件事實清楚

B．證據(jù)確實、充分 C．法律依據(jù)

D．實事求是

3．（C)是指執(zhí)法人員認(rèn)定案件事實成立的可能性大于其不成立的可能性的標(biāo)準(zhǔn)。A．合法證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)

B．合理證據(jù)標(biāo)準(zhǔn) C．優(yōu)勢證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)

D.劣勢證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)

4.非法證據(jù)排除規(guī)則的作用主要在于(ABCD)。A．督促執(zhí)法機關(guān)守法 B．保障犯罪嫌疑人的權(quán)益 C．保障當(dāng)事人的安全

D．制止警察的非法取證行為

5．有罪證據(jù)和無罪證據(jù)的分類，是根據(jù)證據(jù)的(BC)進行的劃分。A．性質(zhì)

B．內(nèi)容

C．作用

D．形式 6．無罪推定的內(nèi)核是(C)。A．判決前，任何人可以被稱為罪犯

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B．訴訟中，任何人可以被稱為罪犯 C．判決前，任何人不能被稱為罪犯 D．判決后，任何人不能被稱為罪犯 7．(AB)不具有證人資格。A．法人

B．非法人團體

C．國家公務(wù)員

D．知道案件情況的人 8．詢問證人時(AD)。

A．不得少于兩名辦案人員

B．不許個別進行 C．不得多于兩名辦案人員

D．必須個別進行 9．(A)是刑事訴訟中—種獨立的訴訟證據(jù)。A．被害人陳述

B．證人證言 C．物證

D．書證

10．詢問被害人的地點主要有(BCD)。A．政府所在地

B．被害人住所

C．公檢法辦公地點

D．被害人所在單位

11．口供包括犯罪嫌疑人、被告人的(ABD)。A．揭發(fā)檢舉同案其他犯罪行為的陳述 B．承認(rèn)自己犯罪事實的供述

C．揭發(fā)檢舉非同案其他犯罪行為的陳述 D．說明自己無罪或罪輕的辯解

12．證明的主體是(A)。

A．訴訟主體

B．訴訟客體 C．訴訟義務(wù)

D．訴訟權(quán)利

13．證據(jù)制度是訴訟制度的組成部分和重要內(nèi)容之一，它與訴訟制度是(A)。A．從屬關(guān)系

B．因果關(guān)系 C．優(yōu)勢互補關(guān)系

D．權(quán)利義務(wù)關(guān)系

14．視聽資料的收集，是指(AC)按照法定程序和方法制作或者依法向有關(guān)單位或者個人調(diào)取視聽資料的專門活動

A．執(zhí)法人員

B．當(dāng)事人 C．律師

D．被害人

15．原始證據(jù)是指直接來源于(AD)的證據(jù)。A．案件事實

B．物證或書證 C．被害人陳述

D．原始出處

16．(A)是原始證據(jù)和傳來證據(jù)的劃分標(biāo)準(zhǔn)。A．證據(jù)的來源

B．證據(jù)的結(jié)果 C．證據(jù)的形狀

D．證據(jù)的性質(zhì)

17．犯罪人首先手寫反動標(biāo)語，然后復(fù)印成若干分廣為散發(fā)，其中手寫的原件及復(fù)印件標(biāo)語屬于(A)。

A．原始證據(jù)

B．傳來證據(jù) C．物證

D．書證 18．(ABCD)屬于人證。

A．刑事被害人陳述

B．民事當(dāng)事人的陳述

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C．證人證言

D．鑒定結(jié)論 19．(ABCD)屬于實物證據(jù)。A．物

B．書證 C．音像資料

D．勘驗筆錄

20．非訴訟證據(jù)包括(ABCD)等活動中運用證據(jù)的規(guī)則。A．行政執(zhí)法

B．仲裁 C．監(jiān)察

D．公證

二、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1.證據(jù)的關(guān)聯(lián)性：是指證據(jù)必須同案件事實存在的某種聯(lián)系，并因此對證明案件具有實際意義。

2.鑒定結(jié)論：是指鑒定人根據(jù)公安、司法機關(guān)的指派或者聘請，運用自己的專門知識和技能對案件中需要解決的專門性問題進行鑒定后所作出的結(jié)論性的判斷。

3.間接證據(jù)：是指不能單獨直接證明，而需要與其他證據(jù)結(jié)合才能證明案件主要事實的證據(jù)。

4.刑事證據(jù)開示制度：是指刑事訴訟中的控辯雙方在審判人員主持下，依法相互展示與案件事實有關(guān)聯(lián)的證據(jù)活動。

三、問答題（每小題8分，共16分）

1.正確認(rèn)識證據(jù)的客觀性，在實踐中有哪些意義和作用？

一是辦案人員不能把個人主觀的判斷，或人們的想像、假設(shè)、推理、臆斷、虛構(gòu)等作為定案的證據(jù)適用。

二是在查辦經(jīng)濟犯罪案件中，不能把“算大賬”，即某人或某單位收入多少，支出多少，加減得出的差數(shù)，就作為證據(jù)使用，因為這樣還不能真正具備客觀性。

三是按照客觀性的要求，證據(jù)必須要有正確的來源，對于沒有正確來源的，由于無法進行查證，不具備客觀真實性，當(dāng)然不能作為證據(jù)使用。

2.直接證據(jù)和間接證據(jù)的運用規(guī)則有哪些？

直接證據(jù)是能單獨直接證明案件主要事實的證據(jù)。

間接證據(jù)是不能單獨直接證明，而需要與其他證據(jù)結(jié)合才能證明案件主要事實的證據(jù)。直接證據(jù)的運用規(guī)則有：

（1）嚴(yán)禁刑訊逼供和以威脅、引誘、欺騙以及其他非法方法收集證據(jù)。

（2）必須在法庭上經(jīng)過控辯雙方的詢問、質(zhì)證，并經(jīng)過查實以后，才能作為定案的根據(jù)。（3）孤證不能定案。

（4）直接證據(jù)必須得到間接證據(jù)的印證，才能認(rèn)定案件事實。

間接證據(jù)的運用規(guī)則有：

（1）必須審查每個間接證據(jù)是否真實可靠。

（2）必須審查間接證據(jù)與案件事實有無客觀的內(nèi)在聯(lián)系，防止把那些與案件毫無關(guān)系的材料，當(dāng)作間接證據(jù)加以收集和使用。

（3）必須審查各間接證據(jù)之間是否互相銜接，互相協(xié)調(diào)一致，互相印證，形成一個完整的第頁 6 共 14 頁

證據(jù)鎖鏈。

（4）所有的間接證據(jù)結(jié)合起來，對案件只能作出一個準(zhǔn)確的結(jié)論。

四、案例分析題(每小題8分，共24分)1.宣漢縣某單位職工王某和女青年李某結(jié)婚后不久，王某迷上了賭博，經(jīng)常輸錢，夫 妻倆常常吵架。脾氣暴躁的王某動不動便將妻子打得鼻青臉腫。1999年3月的一天，王某又因李某嘮叨其輸了錢，對著李某的胸、腹部一頓拳打腳踢。李某被診斷為脾臟破裂，脾被切除。李某決定用法律武器來保護自己。通過法醫(yī)學(xué)鑒定，她的傷情屬重傷和七級傷殘。之后，她又向公安機關(guān)提出控告，要求追究丈夫王某的刑事責(zé)任。宣漢縣公安局于2000年6月對王某刑事拘留，同月，檢察院批準(zhǔn)逮捕，后向法院提起公訴。請問：

（1）誰負(fù)有舉證責(zé)任?為什么?（2）分析刑事訴訟中的證明對象的范圍。參考答案：

（1）本案屬于公訴案件，根據(jù)刑事訴訟法規(guī)定公訴案件中的證明責(zé)任由檢察機關(guān)承擔(dān)。檢察機關(guān)承擔(dān)證明責(zé)任，與其承擔(dān)的控訴職能相聯(lián)系。檢察機關(guān)決定提起公訴，必須做到犯罪事實清楚，證據(jù)確實充分。否則，法院將會作出無罪判決。

公安機關(guān)承擔(dān)一定的證明責(zé)任，主要涉及有關(guān)程序法事實。公安機關(guān)偵察終結(jié)，將案件移送檢察機關(guān)審查，必須就所認(rèn)定的犯罪事實提供準(zhǔn)確、充分的證據(jù)。

對于一些程序法事實，犯罪嫌疑人、被告人要承擔(dān)證明責(zé)任；對于一些程序法事實，被害人也可提出請求，此時也負(fù)有舉證責(zé)任。

（2）刑事訴訟證明對象包括實體要件事實和程序要件事實。具體是：

①被指控犯罪行為構(gòu)成要件的事實。學(xué)理認(rèn)為，一般的犯罪行為構(gòu)成要件有四個：犯罪客體；犯罪主體；犯罪的客觀方面；犯罪的主觀方面。

②與犯罪行為輕重有關(guān)的各種量刑情節(jié)事實。量刑情節(jié)事實分為法定情節(jié)事實和酌定情節(jié)事實，具體包括：從重處罰的事實；從輕、減輕處罰或者免除處罰的事實。

③排除行為的違法性、可罰性和行為人刑事責(zé)任的事實。

④刑事訴訟程序事實。

2.甲系一批發(fā)商，與個體工商戶乙有生意往來。—次，甲上門送貨，貨物價值6000元，乙立下了“欠到貨款6000元”的條據(jù)。乙曾經(jīng)先后二次共還款3000元，并在條據(jù)上注明。甲向法院起訴，要求乙歸還欠款2000元。甲稱在最后一次還款3000元時，被告乙接過欠條將條據(jù)撕毀卻并未實際還款。被告乙辯稱，最近—次還款為3000元，款已經(jīng)結(jié)清，當(dāng)然要把條據(jù)撕掉了。誰知條據(jù)撕掉扔在地上后，原告乘自己不注意，又將條據(jù)撿起并以此提起訴訟，要求法院駁回原告的訴訟請求。按照“民事證據(jù)規(guī)定”應(yīng)怎樣解釋?

參考答案：民事證據(jù)規(guī)定確立了“經(jīng)驗法則”，規(guī)定“根據(jù)日常生活經(jīng)驗法則，能推定出的另一事實”，當(dāng)事人無需負(fù)舉證責(zé)任。經(jīng)驗法則是指法官在其日常生活中認(rèn)識和領(lǐng)悟和客觀事物之間的必然聯(lián)系或一般規(guī)律，具有普遍公認(rèn)或不證自明的性質(zhì)。根據(jù)日常生活經(jīng)驗，在結(jié)清帳目后，當(dāng)事人即可以撕毀條據(jù)。如果條據(jù)是在被告沒有結(jié)清帳目的情況下撕毀，原告理應(yīng)當(dāng)即采取相應(yīng)的救濟措施，如報警。本案原告提供的條據(jù)已經(jīng)被撕毀，而原告卻沒有相應(yīng)證據(jù)證實撕毀條據(jù)當(dāng)時的實際情況，其訴稱該條據(jù)是被告為逃避債務(wù)所撕，沒有充分證據(jù)證實，故原告應(yīng)當(dāng)承擔(dān)舉證不能的責(zé)任。

3．某盜竊案件中，被害人的陳述中有以下四部分內(nèi)容：

第一部分：“出事那天，我5點下班，5點半回家，一看家中的門被打開了，我趕緊進

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屋查看，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)別的東西都沒有動，只是我裝首飾用的包被打開了，包內(nèi)的祖?zhèn)饔耨R不見了。”

第二部分：“三天前的晚上，我們單位的同事小王來我家玩，我將這個玉馬拿給她看，她當(dāng)時愛不釋手，并說有了這個玉馬下半輩子不用愁了。”

第三部分：“小王這個人很愛虛榮，好打扮，平時性格開朗，見人有說有笑，但是這兩天總是不愛說話，老是躲著我走，我看這件事很有可能是她干的。”

第四部分：“警察同志，這個玉馬在我家傳了七八代，價值連城，你們可一定要幫我找回來。”

問：在上述陳述中不可以作為證據(jù)使用的有哪些？為什么？ 參考答案：

（1）在本案中，第二部分、第三部分、第四部分都不可以作為證據(jù)使用。

（2）因為這些都是被害人的懷疑、猜測，以及對破案提出的要求。證據(jù)的三要素是：客觀性、關(guān)聯(lián)性和合法性。其中，客觀性是證據(jù)之所以成為證據(jù)最基本的因素和特征。本案中，被害人的陳述就是因為缺乏客觀性而不能成為證據(jù)。

證據(jù)學(xué) 第3次平時作業(yè)

一、選擇題(共40分，每題2分，選擇所有正確選項)1．直接證據(jù)是(B)。

A．直接證據(jù)

B．原始證據(jù) C．間接證據(jù)

D．傳來證據(jù) 2．直接證據(jù)包括(ABCD)。A．當(dāng)事人的陳述

B．能證明案件主要事實的證人證言 C．能證明案件主要事實的書證

D．能證明案件主要事實的音像證據(jù)

3．本證與反證的劃分同(B)基本一致，但卻是兩個不同范疇的問題，二者不能混淆。A．間接證據(jù)的收集

B．舉證責(zé)任的分擔(dān) C．證據(jù)的分類

D．物證的特征

4．在刑事訴訟中，證據(jù)保全主要由(AB)主動進行。A．公安機關(guān)

B．檢察機關(guān) C．當(dāng)事人

D．訴訟參與人 5．訴訟前的證據(jù)保全包括(ABC)。A．行政機關(guān)采取的證據(jù)保全 B．公證機關(guān)采取的訴訟保全

C．人民法院應(yīng)申請采取的證據(jù)保全 D．公安機關(guān)采取的訴訟保全 6．證明的主體是(A)。

A．訴訟主體

B．訴訟客體 C．訴訟義務(wù)

D．訴訟權(quán)利 7．證明對象是(C)。

第頁 8 共 14 頁

A．訴訟主體

B．訴訟客體 C．案件事實

D．證明范圍

8．人類歷史上最早出現(xiàn)的證明制度，是(A)。A．神示證明制度

B．自由心證證明制度 C．法定證明制度

D．無罪推定證明制度 9．證明方法包括（）。

A．邏輯推理

B．司法認(rèn)知 C．推定

D．指認(rèn)

10．(B)是指證明主體根據(jù)已知事實查明案件事實的活動。A．結(jié)果意義上的證明

B．行為意義上的證明 C．自由證明

D．嚴(yán)格證明

11．(A)是指運用已知事實查明案件事實的結(jié)果，特別是指司法人員對案件事實形成確信的心態(tài)。

A．結(jié)果意義上的證明

B．行為意義上的證明 C．自由證明

D．嚴(yán)格證明

12．根據(jù)證明對象所屬領(lǐng)域不同，可以將證明分為(CD)。A．結(jié)果意義上的證明

B．行為意義上的證明 C.自由證明

D．嚴(yán)格證明

13．原始證據(jù)是指直接來源于(AD)的證據(jù)。A．案件事實

B．物證或書證 C．被害人陳述

D．原始出處

14．(A)是原始證據(jù)和傳來證據(jù)的劃分標(biāo)準(zhǔn)。A．證據(jù)的來源

B．證據(jù)的結(jié)果 C．證據(jù)的形狀

D．證據(jù)的性質(zhì)

15．犯罪人首先手寫反動標(biāo)語，然后復(fù)印成若干分廣為散發(fā)，其中手寫的原件及復(fù)印件標(biāo)語屬于(A)。

A．原始證據(jù)

B．傳來證據(jù) C．物證

D．書證

16．(ABCD)屬于人證。

A．刑事被害人陳述

B．民事當(dāng)事人的陳述 C．證人證言

D．鑒定結(jié)論 17．(ABCD)屬于實物證據(jù)。A．物

B．書證 C．音像資料

D．勘驗筆錄

18．言詞證據(jù)的收集方法主要是(CD)。A.調(diào)取

B．當(dāng)事人提供 C．詢問

D．訊問 19．偵查實驗筆錄應(yīng)當(dāng)歸于(A)。A．勘驗、檢查筆錄

B．鑒定結(jié)論 C．當(dāng)事人陳述

D．物證

20．視聽資料的收集，是指(AC)按照法定程序和方法制作或者依法向有關(guān)單位或者個人調(diào)取視聽資料的專門活動。

A．執(zhí)法人員

B．當(dāng)事人

第頁 9 共 14 頁

C．律師

D．被害人

二、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1.行為意義上的證明：指證明主體根據(jù)已知事實查明案件事實的活動。

2.證明對象：也就是證明的客體，即要件事實或者待證事實，它是法律規(guī)定的司法人員為正確處理案件必須查明的案件事實。

3.證明責(zé)任：是指司法機關(guān)或者當(dāng)事人收集或者提供證據(jù)證明主張的案件事實成立或者有利于自己的主張的責(zé)任，否則，將承擔(dān)其主張不能成立的危險。

4.證明標(biāo)準(zhǔn)：是指司法人員查明案件事實、當(dāng)事人證明案件事實需要達到的程度。

三、問答題（每小題8分，共16分）

1.刑事訴訟的證明對象有哪些？

（1）被指控犯罪行為構(gòu)成要件的事實。

（2）與犯罪行為輕重有關(guān)的各種量刑情節(jié)事實。

（3）排除行為的違法性、可罰性和行為人刑事責(zé)任的事實。

（4）刑事訴訟程序事實。

2.行政訴訟中實行證明責(zé)任倒置責(zé)任原則的原因是什么？(1)行政訴訟中所針對的是被訴具體行政行為的合法性，而該具體行政行為是由作為被告的行政機關(guān)作出來的；

(2)行政機關(guān)有能力舉證；

(3)由行政機關(guān)承擔(dān)證明責(zé)任，能夠有效地保證行政機關(guān)依法行政。

四、案例分析題(每小題8分，共24分)1.在陳甲訴李乙借款糾紛一案中，有以下幾種證據(jù)： 證據(jù)1：陳甲出具的由李乙簽名的借條一張。該借條內(nèi)容為：今借陳甲人民幣3000元整，一個月以內(nèi)返還。2005年4月8日。

證據(jù)2：李乙的同事喬丙的證言。喬丙證明，他在2005年4月8日聽李乙說，李乙向陳甲借了3000元錢，準(zhǔn)備到外地旅游時用。

證據(jù)3：李乙向受訴人民法院所作的陳述。李乙說：“我在2005年4月8日向陳甲借了3000元錢，但我在5月份就還給他了，當(dāng)時我想他要借條，他說借條丟了。他給我寫了一張收條，但收條我現(xiàn)在找不著了。”

證據(jù)4：李乙的朋友張丁向受訴人民法院提出的證言：李乙在2005年4月上旬與張丁島五臺山旅游時向張丁說，這次出來玩的錢是向別人借的。

問題：在上述證據(jù)中，請指出哪些是原始證據(jù)？哪些是傳來證據(jù)？哪些是言詞證據(jù)？哪些是實物證據(jù)？哪些是直接證據(jù)？哪些是間接證據(jù)？對當(dāng)事人陳甲的關(guān)于李乙向其借款的主張來說，哪些是本證？哪些是反證？

參考答案：

本案的原始證據(jù)有：陳甲出具的借條、當(dāng)事人李乙向人民法院的陳述； 傳來證據(jù)有：喬丙的證言、張丁的證言；

言詞證據(jù)有：喬丙的證言、李乙的陳述、張丁的證言； 實物證據(jù)有；陳甲出具的借條；

直接證據(jù)有：陳甲出具的借條、喬丙的證言、李乙的證言； 間接證據(jù)有：張丁的證言；

第頁 10 共 14 頁

本證有：陳甲出具的借條、喬丙的證言、李乙的陳述、張丁的證言； 反證：無。

2.2000年8月，張某因難產(chǎn)到某人民醫(yī)院接受治療，醫(yī)院為其進行了剖腹產(chǎn)手術(shù)，手術(shù)很順利，傷口愈合很好。但張某出院后常感到腹內(nèi)疼痛。2002年5月，經(jīng)另一家醫(yī)院診斷，其腹腔內(nèi)存有手術(shù)用的紗布。張某認(rèn)為，從2000年8月至今，自己未在任何醫(yī)院實施過手術(shù)，這塊手術(shù)用紗布的存在，肯定是某人民醫(yī)院遺留的，于是要求院方承擔(dān)責(zé)任，賠償物質(zhì)和精神方面的損失。醫(yī)院堅持認(rèn)為，手術(shù)是正常的，有病例和手術(shù)器械清單作證，紗布遺留在腹內(nèi)，不是醫(yī)院的責(zé)任，因此拒絕賠償。張某將醫(yī)院告上法庭。

問題：依據(jù)我國民事訴訟法舉證責(zé)任分配的有關(guān)規(guī)定，在該案訴訟過程中，醫(yī)院和患者的舉證責(zé)任應(yīng)當(dāng)怎樣分配？

知識點：民事舉證責(zé)任倒置 參考答案：

《關(guān)于民事訴訟的若干證據(jù)規(guī)定》第2條，當(dāng)事人對自己提出的訴訟請求所依據(jù)的事實或者反駁對方請求所依據(jù)的事實有責(zé)任提出證據(jù)加以證明，沒有證據(jù)或者證據(jù)不足以證明當(dāng)事人的事實主張的，由負(fù)有舉證責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)舉證不利的后果。

根據(jù)該規(guī)定，張某主張某人民醫(yī)院承擔(dān)賠償責(zé)任，必須對自己提出的訴訟請求所依據(jù)的事實提供證據(jù)加以證明，所以她應(yīng)承擔(dān)其在某人民醫(yī)院接受手術(shù)和侵害結(jié)果存在的證據(jù)。醫(yī)院應(yīng)承擔(dān)醫(yī)院在為患者治療過程中無過錯的舉證責(zé)任。《證據(jù)規(guī)定》4條規(guī)定，因醫(yī)療行為引起的侵權(quán)訴訟，由醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)療行為與損害結(jié)果之間不存在因果關(guān)系及不存在醫(yī)療過錯承擔(dān)舉證責(zé)任。某人民醫(yī)院否認(rèn)侵害事實與醫(yī)療行為間存在因果關(guān)系。所以，應(yīng)該由某醫(yī)院承擔(dān)舉證責(zé)任。

3．某縣公安機關(guān)接到舉報，某國有公司總經(jīng)理王某有貪污行為。公安機關(guān)接到舉報后，因本案不屬公安機關(guān)管轄，將舉報信移送到了縣人民檢察院。縣檢察院經(jīng)過調(diào)查取證，未能查實王某的貪污行為，但是在調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)王某的個人生活支出明顯高于其收入，于是，縣檢察院以“巨額財產(chǎn)來源不明罪”對王某提起公訴。

問：根據(jù)刑事訴訟法中證明責(zé)任承擔(dān)的原理，說明本案中證明責(zé)任的承擔(dān)。

參考答案：

（1）在刑事案件中，刑事訴訟的證明責(zé)任由檢察機關(guān)承擔(dān)；在自訴案件中，由自訴人承擔(dān)證明責(zé)任。同時，在公訴案件中公安機關(guān)也承擔(dān)一定的證明責(zé)任，這種證明責(zé)任，主要涉及有關(guān)的程序法事實。人民法院不負(fù)有證明責(zé)任。犯罪嫌疑人、被告人一般不承擔(dān)證明責(zé)任，也就是沒有提出證據(jù)證明自己無罪的義務(wù)，不能因為犯罪嫌疑人、被告人不能證明自己無罪便據(jù)此得出犯罪嫌疑人、被告人有罪的結(jié)論。作為犯罪嫌疑人、被告人負(fù)證明責(zé)任的例外，是涉及“巨額財產(chǎn)來源不明罪”的案件。

（2）在本案中，首先應(yīng)當(dāng)承擔(dān)證明責(zé)任的仍然是控訴方，即縣檢察院，當(dāng)控訴方收集到足夠的證據(jù)證明國家工作人員的財產(chǎn)或者支出明顯超過合法收入且差額巨大時，證明責(zé)任便轉(zhuǎn)移到犯罪嫌疑人或者被告人即王某身上，若王某不能說明或證明，差額部分即以非法所得論。

證據(jù)學(xué) 第4次平時作業(yè)

一、選擇題(共40分，每題2分，選擇所有正確選項)

第頁 11 共 14 頁

1．訴訟前的證據(jù)保全包括(ABC)。A．行政機關(guān)采取的證據(jù)保全 B．公證機關(guān)采取的訴訟保全

C．人民法院應(yīng)申請采取的證據(jù)保全 D．公安機關(guān)采取的訴訟保全 2．證明的主體是(A)。

A．訴訟主體

B．訴訟客體 C．訴訟義務(wù)

D．訴訟權(quán)利 3．證明對象是(C)。

A．訴訟主體

B．訴訟客體 C．案件事實

D．證明范圍

4．人類歷史上最早出現(xiàn)的證明制度，是(A)。A．神示證明制度

B．自由心證證明制度 C．法定證明制度

D．無罪推定證明制度 5.證明方法包括(ABC)A．邏輯推理

B.司法認(rèn)知 C.推定

D.指認(rèn) 6．證明對象是(C)。

A．訴訟主體

B．訴訟客體 C．案件事實

D．證明范圍

7．人類歷史上最早出現(xiàn)的證明制度，是(A)。A．神示證明制度

B．自由心證證明制度 C．法定證明制度

D．無罪推定證明制度 8．證明方法包括(ABC)。A．邏輯推理

B．司法認(rèn)知 C．推定

D．指認(rèn)

9．(B)是指證明主體根據(jù)已知事實查明案件事實的活動。A．結(jié)果意義上的證明

B．行為意義上的證明 C．自由證明

D．嚴(yán)格證明

10．(A)是指運用已知事實查明案件事實的結(jié)果，特別是指司法人員對案件事實形成確信的心態(tài)。

A．結(jié)果意義上的證明

B．行為意義上的證明 C．自由證明

D．嚴(yán)格證明

11．(A)是原始證據(jù)和傳來證據(jù)的劃分標(biāo)準(zhǔn)。A．證據(jù)的來源

B．證據(jù)的結(jié)果 C．證據(jù)的形狀

D．證據(jù)的性質(zhì)

12．犯罪人首先手寫反動標(biāo)語，然后復(fù)印成若干分廣為散發(fā)，其中手寫的原件及復(fù)印件標(biāo)語屬于(A)。

A．原始證據(jù)

B．傳來證據(jù) C．物證

D．書證 13．（ABCD)屬于人證。

A．刑事被害人陳述

B．民事當(dāng)事人的陳述 C．證人證言

D．鑒定結(jié)論 14．(ABCD)屬于實物證據(jù)。

第頁 12 共 14 頁

A．物

B．書證 C．音像資料

D．勘驗筆錄

15．言詞證據(jù)的收集方法主要是(CD)。A.調(diào)取

B．當(dāng)事人提供 C．詢問

D．訊問

16．以當(dāng)事人陳述的性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)，可以分為(ACD)。A．確認(rèn)性陳述

B．辯論性陳述 C．否定性陳述

D．承認(rèn)性陳述

17．鑒定結(jié)論和證人證言在證據(jù)分類上同屬(BCD)。A．傳來證據(jù)

B．人證 C．原始證據(jù)

D．物證

18．偵查實驗筆錄應(yīng)當(dāng)歸于(A)。A．勘驗、檢查筆錄

B．鑒定結(jié)論 C．當(dāng)事人陳述

D．物證

19．視聽資料的收集，是指(AC)按照法定程序和方法制作或者依法向有關(guān)單位或者個人調(diào)取視聽資料的專門活動。

A．執(zhí)法人員

B．當(dāng)事人 C．律師

D．被害人

20．言詞證據(jù)的收集方法主要是(CD)。A．調(diào)取

B．當(dāng)事人提供 C．詢問

D．訊問

二、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1.司法認(rèn)知：是指法院在審理過程中以裁定的形式直接確認(rèn)待定事實的真實性，及時平息沒有合理根據(jù)的爭議，確保審理順利進行，從而提高訴訟效率的一種訴訟證明方式。即法院對某些事實，可以無須證明就認(rèn)為存在。

2.證據(jù)的審查、判斷：就是指司法人員對于收集的證據(jù)進行分析、研究和鑒別，找出它們與案件之間的客觀聯(lián)系，找出證據(jù)材料的證明力和證明力。

3.優(yōu)勢證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)：是指執(zhí)法人員認(rèn)定案件事實成立的可能性大于其不成立的可能性的標(biāo)準(zhǔn)。

4.無罪推定：它的內(nèi)核是“判決前，任何人不能被稱為罪犯”。

三、問答題（每小題8分，共16分）

1.全案證據(jù)審查、判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

(1)案件事實清楚、證據(jù)確實充分，即客觀真實的標(biāo)準(zhǔn)；(2)優(yōu)勢證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)；(3)合理可能性標(biāo)準(zhǔn)。2.推定的作用有哪些？

（1）推定能夠依據(jù)公平原則，合理分配當(dāng)事人的舉證責(zé)任。（2）解決疑案，適用推定有助于法院對某些事實加以認(rèn)定。（3）提高效率，推定有利于迅速審理案件。

（4）從司法實踐上看，推定是滿足法律運用需要的適當(dāng)手段。

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四、案例分析題(每小題8分，共24分)1.犯罪嫌疑人王某被控犯有強奸罪，王某辯稱，案件發(fā)生時，他正在和他11歲的侄子看電影，被害人的訴訟代理人認(rèn)為王某的侄子是未成年人，而且口吃，具有語言障礙，不能準(zhǔn)確表達，不具有證人的資格，所以其侄子的證言不能在本案中作為證據(jù)來使用。

問題：

（1）證人的必要條件有哪些？

（2）被害人的訴訟代理人所說是否準(zhǔn)確？王某的侄子的證言能否作為證據(jù)使用，為什么？

參考答案：

（1）證人的必要條件：一是凡是知道案件情況的并有作證能力的人，都可作為證人。二是生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨別是非、不能正確表達的人，不能作為證人。

（2）被害人的訴訟代理人所說不準(zhǔn)確。王某的侄子的證言可以作為證據(jù)使用。

因為王某的侄子已經(jīng)11歲，雖然未成年，但是能夠辨別是非；雖然口吃，但是如果能夠正確辨別是非、能夠正確表達，仍然可以作為證人。不能因為王某的侄子在生理上有缺陷（口吃）或者年幼，就一律取消他的作證資格。法律上規(guī)定生理上、精神上有缺陷或者年幼，只是喪失作證資格的相對條件，而不是絕對條件。

2.在一起行政訴訟中，被告一直未提供做出具體行政行為的主要證據(jù)。人民法院據(jù)此做出判決：撤銷被訴具體行政行為。請問：

人民法院在被告未提供主要證據(jù)情況下判決撤銷被訴具體行政行為的做法是否正確？為什么？

參考答案：按照我國行政訴訟法的規(guī)定，行政訴訟是由被告行政機關(guān)承擔(dān)舉證責(zé)任，如果提供不了主要證據(jù)，則法律就無法推定該具體行政行為具有合法性，行政機關(guān)就要敗訴，承擔(dān)不利后果。所以，人民法院在被告未提供主要證據(jù)情況下判決撤銷被訴具體行政行為的做法是正確的。

3．李家村發(fā)生一起殺人案件，證人李四向公安偵查人員提供證言說：“我家就住在山腳下，離案發(fā)現(xiàn)場50多米遠(yuǎn)，大年初一晚上凌晨2點，我出來上廁所，看見一個黑影用斧子向另一個人砍了幾下，那個人就死了，雖然沒有燈，但是就著月光，我還是看得很清楚，是李抗美用斧子砍了他弟弟李援朝，一定是為了家產(chǎn)。”經(jīng)過偵查人員偵查核對證據(jù)的審查，檢察院最終沒有采用李四的證言作為證據(jù)。

問題：請根據(jù)對證據(jù)的三要素進行分析，為什么檢察院不采用李四的證言？ 參考答案：

證據(jù)的三要素是：客觀性、關(guān)聯(lián)性和合法性。其中，客觀性是證據(jù)之所以成為證據(jù)最基本的因素和特征。本案中，李四所說的證言就是因為缺乏客觀性而不能成為證據(jù)。在大年初一根本沒有月亮，所以不可能透過月光看到。而且，距離50米的晚上，看到清晰的人很困難，也就是說在客觀上李四的證言是無法實現(xiàn)的，所以檢察院沒有將該證言作為證據(jù)使用。

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第二篇：平時作業(yè)簡答題答案

（1）簡述高中數(shù)學(xué)課程中平面向量數(shù)量積的定義及相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。

答：數(shù)量積定義：平面上兩個向量a與b的數(shù)量積定義為a?b=|a||b|cos，其中是兩個向量之間的夾角。

與平面向量相關(guān)的主要教學(xué)內(nèi)容包括以下三方面：

1.如果兩個向量垂直,那么它們之間的夾角是直角cos?=0,因此a?b=0,反過來也對。說明兩個向量垂直的充分必要條件是它們的數(shù)量積為0。

2.容易知道向量的數(shù)量積滿足條件（?a）?b==?（a?b）=a?（?b），由此數(shù)量積可以利用坐標(biāo)表示：如果x=（a，b），y=（c，d）則x?y=（ac，bd）。

3.兩個向量a與b的數(shù)量積幾何意義是：a的長度與b在a上投影的長度的乘積。

（3）簡述數(shù)學(xué)在現(xiàn)代社會發(fā)展中的地位和作用。

答：縱觀近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，可以看到數(shù)學(xué)科學(xué)是使科學(xué)技術(shù)取得重大進展的一個重要因素，同時它提出了大量的富有創(chuàng)造性并卓有成效的思想。本世紀(jì)的數(shù)學(xué)成就，可以歸入數(shù)學(xué)史上最深刻的成就之列，它們已經(jīng)成為我們這個工業(yè)技術(shù)時代發(fā)展的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)科學(xué)的這些發(fā)展，已經(jīng)超出了它們許多實際應(yīng)用的范圍，而可載入人類偉大的智力成就的史冊。

數(shù)學(xué)科學(xué)是集嚴(yán)密性、邏輯性、精確性和創(chuàng)造力與想象力于一身的一門科學(xué)。這個領(lǐng)域已被稱作模式的科學(xué)。其目的是要揭示人們從自然界和數(shù)學(xué)本身的抽象世界中所觀察到的結(jié)構(gòu)和對稱性。無論是探討心臟中的血液流動這種實際的問題還是由于探討數(shù)論中各種形態(tài)的抽象問題的推動，數(shù)學(xué)科學(xué)家都力圖尋找各種模型來描述它們，把它們聯(lián)系起來，并從它們作出各種推斷。部分地說，數(shù)學(xué)探討的目的是追求簡單性，力求從各種模型提煉出它們的本質(zhì)。

（2）談?wù)勀阕约簩τ谖覈鴶?shù)學(xué)課程教學(xué)“雙基”的認(rèn)識。

答：《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》要求：一方面保持我國重視基礎(chǔ)知識教學(xué)、基本技能訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的傳統(tǒng)。另一方面，隨著時代的發(fā)展，特別是數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用、計算機技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)課程設(shè)置和實施應(yīng)重新審視基礎(chǔ)知識、基本技能和能力的內(nèi)涵，形成符合時代要求的新的“雙基”。

例如，高中數(shù)學(xué)課程增加”算法”內(nèi)容，把最基本的數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計知識等作為新的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能。同時，應(yīng)刪減煩瑣的計算、人為的技巧化難題和過分強調(diào)細(xì)枝末節(jié)的內(nèi)容，克服“雙基”異化的傾向。

強調(diào)數(shù)學(xué)的本質(zhì)，注意適度形式化。數(shù)學(xué)課程教學(xué)中，需要學(xué)習(xí)嚴(yán)格的、形式化的邏輯推理方式。但是數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅限于形式化數(shù)學(xué)，學(xué)生還必須接觸到生動活潑、靈活多變的數(shù)學(xué)思維過程。要讓學(xué)生追尋數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史足跡，體念數(shù)學(xué)的形成過程和數(shù)學(xué)中的思想方法。教師應(yīng)該把高度嚴(yán)格的學(xué)術(shù)形態(tài)的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)生樂于思考的、興趣盎然的教學(xué)形態(tài)。

（2）選擇高中數(shù)學(xué)課程中的某一具體內(nèi)容，以此內(nèi)容完成一項探究性教學(xué)設(shè)計，并對你的教學(xué)設(shè)計進行簡單的點評分析。

答:教學(xué)設(shè)計：平方差公式”探究式”教學(xué)。引入語：象整數(shù)的算術(shù)演算中存在某些“縮算法” 一樣，代數(shù)式的演算中同樣存在”縮算法”，而這些“縮算法”依賴一些形式簡便的乘法公式，這些乘法公式由來簡單，但是靈活運用它們，可能會使復(fù)雜的代數(shù)式運算變得簡單快捷。通過直接的計算，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)下面的等式：介紹一則有關(guān)”平方差公式”的故事：美國北卡羅萊納大學(xué)教授Carl Pomerance是一位當(dāng)代著名的計算數(shù)論家。Pomerance回憶中學(xué)時代曾經(jīng)參加一次普通的數(shù)學(xué)競賽，其中有一道題是分解整數(shù)8051。Pomerance沒有采用常規(guī)的因數(shù)檢驗法，從小到大逐個驗證，由2到的素數(shù)，哪些能夠整除8051。其實這樣做并不困難。象所有愛動腦筋孩子一樣，Pomerance力圖尋找一個簡便算法，更快捷地發(fā)現(xiàn)8051 的因數(shù)，但是他沒有能夠在規(guī)定的時間之內(nèi)完成任務(wù)，他失敗了。事實上，存在簡捷的分解方法：但是，失敗并沒有使這位未來的數(shù)論家放棄對問題的進一步思考。事后Pomerance 向自己提出下面一個非常有趣的問題。Pomerance問題：是否一個能夠分解的整數(shù)必定是兩個整數(shù)的平方差？上面問題的答案是肯定的，也就是說，我們有下面的定理。定理每個奇合數(shù)必定能用平方差的方式分解為兩個大于1的整數(shù)之積。

評述：本案例中的“自主探究”是以一位數(shù)學(xué)家真實的故事而引出的，故事中引出與”乘法公 式”密切相關(guān)的“Pomerance問題”，并通過數(shù)學(xué)家Pomerance之口，導(dǎo)出了一個多少有些 使人感到意外的數(shù)學(xué)結(jié)果（定理）。我們認(rèn)為，這樣的結(jié)果對學(xué)生的啟發(fā)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過案例4中所列的一串”數(shù)字運算等式”。自主探究應(yīng)當(dāng)采用生動活潑、真正發(fā)人深思的形式，教師 與教材編寫者應(yīng)該不斷研究、不斷改進教學(xué)的思想方法，創(chuàng)建富有個性特點的“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)方法。

（3）從若干方面論述教師知識結(jié)構(gòu)對于高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的適應(yīng)性問題。

答：新課標(biāo)對教師的知識結(jié)構(gòu)提出了新的要求，系列3、4的選修課程涉及大量的以往高中數(shù)學(xué)課程中沒有的知識。對稱與群，歐拉公式與必曲面分類，三等分角與數(shù)域擴充，初等數(shù)論與密碼，球面幾何，矩陣與變換，統(tǒng)籌法與圖論，等等。這些知識雖然都是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)能夠覆蓋的，但是如何在中學(xué)階段、在中學(xué)生的知識背景和理解能力的條件之下實施課程教學(xué)，這是非常值得研究和探討的問題。越是復(fù)雜高深的知識在知識背景比較淺近的人群之內(nèi)傳播，對于教師本人在知識理解和講授方法方面的要求越高。從這個意義上說，對中學(xué)生講授高等數(shù)學(xué)比在大學(xué)對數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生講授高等數(shù)學(xué)，教師所面臨的困難更大。另外，新課程的教學(xué)法提倡啟發(fā)式、探究式教學(xué)，這樣的教學(xué)方式也對教師的知識和能力提出了更高的要求。我們認(rèn)為教學(xué)中的探究與真正的數(shù)學(xué)研究沒有本質(zhì)的區(qū)別，我們難以想象完全缺乏研究能力的教師能夠啟發(fā)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)。

（1）對下面有關(guān)函數(shù)概念教學(xué)的案例進行分析，通過分析指出《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)函數(shù)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)。

案例： 一個圓臺形物體的上底面積是下底面積的1/4，如果該物體放置在桌面上，下底面與桌面接觸，則物體對桌面的壓強是200帕。若把物體翻轉(zhuǎn)過來，上底面朝下與桌面接觸，問物體對桌面的壓強是多少？

案例分析：我們認(rèn)為該教學(xué)案例作為函數(shù)概念的教學(xué)內(nèi)容，這是一個構(gòu)思很好的實例，它好在以下四個方面：

1）函數(shù)概念存在于問題背景之中。題目條件中沒有明顯地給出函數(shù)關(guān)系，但是要求學(xué)生首先判斷所要求的變量壓強y應(yīng)是接觸面積x的函數(shù)。

2）體積―質(zhì)量―壓強；代數(shù)―幾何―物理。強調(diào)了不同學(xué)科知識的聯(lián)系。

3）本題可以進一步作擴充為”桌面壓強y”作為“接觸面積x”的函數(shù)，與物體的形狀是否相關(guān)？

4）把本案例與一些認(rèn)為制造的煩瑣的函數(shù)問題對比不難看到：函數(shù)教學(xué)中兩種理念、兩種結(jié)果。

函數(shù)教學(xué)的一個非常重要的方面是讓學(xué)生體會函數(shù)能夠作為反映現(xiàn)實世界客觀規(guī)律的數(shù)學(xué)模型。《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在函數(shù)的教學(xué)建議中要求：”在函數(shù)應(yīng)用的教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生不斷地體驗函數(shù)是描述客觀世界的變化規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型，體驗指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)等函數(shù)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系及其在刻畫現(xiàn)實問題中的作用”。

簡述高中數(shù)學(xué)課程的基本教學(xué)目標(biāo)。

答：高中數(shù)學(xué)課程的基本目標(biāo)是：構(gòu)建共同的基礎(chǔ)，提供發(fā)展平臺。在義務(wù)教育階段之后，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來的發(fā)展提供更高水平的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，使他們獲得更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。高中階段的數(shù)學(xué)將為學(xué)生提供多樣的課程，適應(yīng)個性選擇，為學(xué)生提供更廣泛的發(fā)展空間。

課程設(shè)置總目標(biāo)的中心點是：突出課程的基礎(chǔ)性，把中小學(xué)數(shù)學(xué)課程作為各種人才發(fā) 展的基礎(chǔ)準(zhǔn)備和基本訓(xùn)練。把中小學(xué)數(shù)學(xué)知識和能力作為一種社會文化、作為現(xiàn)代社會公民 必備的科學(xué)素質(zhì)而普及到每一個學(xué)生.這樣的數(shù)學(xué)課程應(yīng)是一種大眾數(shù)學(xué)，課程內(nèi)容的覆蓋面、難度、要求等都應(yīng)該控制在一個恰當(dāng)?shù)某潭取?/p>

課程設(shè)置總目標(biāo)一方面要適應(yīng)社會發(fā)展的要求，另一方面要適應(yīng)數(shù)學(xué)科學(xué)自身發(fā)展的要求。

（2）簡述高中數(shù)學(xué)課程的教學(xué)觀，談?wù)勀阕约簩τ谖覈鴶?shù)學(xué)課程教學(xué)“雙基”的認(rèn)識。

答：《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》要求：一方面保持我國重視基礎(chǔ)知識教學(xué)、基本技能訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的傳統(tǒng)。另一方面，隨著時代的發(fā)展，特別是數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用、計算機技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)課程設(shè)置和實施應(yīng)重新審視基礎(chǔ)知識、基本技能和能力的內(nèi)涵，形成符合時代要求的新的“雙基”。例如，高中數(shù)學(xué)課程增加”算法”內(nèi)容，把最基本的數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計知識等作為新的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能。同時，應(yīng)刪減煩瑣的計算、人為的技巧化難題和過分強調(diào)細(xì)枝末節(jié)的內(nèi)容，克服“雙基”異化的傾向。

強調(diào)數(shù)學(xué)的本質(zhì)，注意適度形式化。數(shù)學(xué)課程教學(xué)中，需要學(xué)習(xí)嚴(yán)格的、形式化的邏輯推理方式。但是數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅限于形式化數(shù)學(xué)，學(xué)生還必須接觸到生動活潑、靈活多變的數(shù)學(xué)思維過程.要讓學(xué)生追尋數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史足跡，體念數(shù)學(xué)的形成過程和數(shù)學(xué)中的思想方法。教師應(yīng)該把高度嚴(yán)格的學(xué)術(shù)形態(tài)的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)生樂于思考的、興趣盎然的教學(xué)形態(tài)。

（3）用教學(xué)實例說明直觀幾何在中學(xué)幾何課程中的地位和作用。

答：幾何的直觀性是一個有目共睹的事實，由于幾何的直觀性，使得幾何在數(shù)學(xué)中（即使在數(shù)學(xué)家正在研究的高深的數(shù)學(xué)中）具有非常重要的地位。下面我們引用當(dāng)代偉大的數(shù)學(xué)家Michael Atiyah的話：現(xiàn)代數(shù)學(xué)與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的差別更多地是在方式上而不是在實質(zhì)上。本世紀(jì)的數(shù)學(xué)在很大程度上是在與實質(zhì)上具有的幾何困難作斗爭，這些困難是由于研究高維問題而產(chǎn)生的。集合直觀仍然是領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的最有效的渠道，應(yīng)當(dāng)在各級學(xué)校盡可能廣泛地利用幾何思想。現(xiàn)在各國中學(xué)幾何課程中都加入了直觀幾何的內(nèi)容。學(xué)生能夠在直觀幾何課中遇到引人入勝的難題，例如，種種迷人的折紙與拼圖游戲，觀察和實驗是直觀幾何的主要內(nèi)容。學(xué)生能夠通過生動的、富有想象力的活動，發(fā)展自己的空間想象力；通過實實在在的動手操作，了解什么是幾何變換；通過折疊、拼合建立關(guān)于對稱的直觀概念。觀察、實驗、操作、想象等認(rèn)知活動在直觀幾何中以形形色色、豐富多彩的方式表現(xiàn)出來。

幾何圖形是幫助我們進行數(shù)學(xué)想象的最有效的工具。本來，數(shù)學(xué)中的概念都是非常抽象的概念，而真正抽象的對象是難以思考的，直觀的幾何圖形是我們最容易利用的數(shù)學(xué)形象。因此，直觀幾何不但能夠幫助初學(xué)者掌握基礎(chǔ)知識，也能夠幫助人們進行真正的數(shù)學(xué)研究與數(shù)學(xué)創(chuàng)造。

直觀幾何并不僅僅停留在直觀操作的層面，經(jīng)過教師的細(xì)心引導(dǎo)，直觀幾何中也可以包含豐富多彩的、嚴(yán)格的邏輯推理。

（2）用教學(xué)實例說明直觀幾何在中學(xué)幾何課程中的地位和作用。

答：幾何的直觀性是一個有目共睹的事實，由于幾何的直觀性，使得幾何在數(shù)學(xué)中（即使在數(shù)學(xué)家正在研究的高深的數(shù)學(xué)中）具有非常重要的地位。下面我們引用當(dāng)代偉大的數(shù)學(xué)家Michael Atiyah的話：現(xiàn)代數(shù)學(xué)與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的差別更多地是在方式上而不是在實質(zhì)上。本世紀(jì)的數(shù)學(xué)在很大程度上是在與實質(zhì)上具有的幾何困難作斗爭，這些困難是由于研究高維問題而產(chǎn)生的。集合直觀仍然是領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的最有效的渠道，應(yīng)當(dāng)在各級學(xué)校盡可能廣泛地利用幾何思想。現(xiàn)在各國中學(xué)幾何課程中都加入了直觀幾何的內(nèi)容。學(xué)生能夠在直觀幾何課中遇到引人入勝的難題，例如，種種迷人的折紙與拼圖游戲，觀察和實驗是直觀幾何的主要內(nèi)容。學(xué)生能夠通過生動的、富有想象力的活動，發(fā)展自己的空間想象力；通過實實在在的動手操作，了解什么是幾何變換；通過折疊、拼合建立關(guān)于對稱的直觀概念。觀察、實驗、操作、想象等認(rèn)知活動在直觀幾何中以形形色色、豐富多彩的方式表現(xiàn)出來。幾何圖形是幫助我們進行數(shù)學(xué)想象的最有效的工具。本來，數(shù)學(xué)中的概念都是非常抽象的概念，而真正抽象的對象是難以思考的，直觀的幾何圖形是我們最容易利用的數(shù)學(xué)形象。因此，直觀幾何不但能夠幫助初學(xué)者掌握基礎(chǔ)知識，也能夠幫助人們進行真正的數(shù)學(xué)研究與數(shù)學(xué)創(chuàng)造。直觀幾何并不僅僅停留在直觀操作的層面，經(jīng)過教師的細(xì)心引導(dǎo)，直觀幾何中也可以包含豐富多彩的、嚴(yán)格的邏輯推理。

（1）選擇高中數(shù)學(xué)課程中的某一具體內(nèi)容，以此內(nèi)容完成一項探究性教學(xué)設(shè)計，并對你的教學(xué)設(shè)計進行簡單的點評分析。

答：

教學(xué)設(shè)計：平方差公式”探究式”教學(xué)。象整數(shù)的算術(shù)演算中存在某些“縮算法”一樣，代數(shù)式的演算中同樣存在”縮算法”，而這些“縮算法”依賴一些形式簡便的乘法公式，這些乘法公式由來簡單，但是靈活運用它們，可能會使復(fù)雜的代數(shù)式運算變得簡單快捷。通過直接的計算，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)下面的等式:(a+b)(a-b)=a^2-b^2,例如：98×102 = 10000-1=9999。下面介紹一則有關(guān)”平方差公式”的故事：美國北卡羅萊納大學(xué)教Carl Pomerance是一位當(dāng)代著名的計算數(shù)論家。Pomerance回憶中學(xué)時代曾經(jīng)參加一次普通的數(shù)學(xué)競賽，其中有一道題是分解整數(shù)8051。Pomerance沒有采用常規(guī)的因數(shù)檢驗法，從小到大逐個驗證，由2 到根號8051的素數(shù)，哪些能夠整除8051。其實這樣做并不困難。象所有愛動腦筋孩子一樣，Pomerance力圖尋找一個簡便算法，更快捷地發(fā)現(xiàn)8051的因數(shù)，但是他沒有能夠在規(guī)定的時間之內(nèi)完成任務(wù)，他失敗了。事實上，存在簡捷的分解方法：8051=8100-49=90^2-7^2=83*97。但是，失敗并沒有使這位未來的數(shù)論家放棄對問題的進一步思考。事后Pomerance向自己提出下面一個非常有趣 的問題。

Pomerance問題：是否一個能夠分解的整數(shù)必定是兩個整數(shù)的平方差？ 上面問題的答案是肯定的，也就是說，我們有下面的定理。

定理每個奇合數(shù)必定能用平方差的方式分解為兩個大于1的整數(shù)之積。

案例評述：本案例中的“自主探究”是以一位數(shù)學(xué)家真實的故事而引出的，故事之后，我們介紹了與”乘法公式”密切相關(guān)的“Pomerance問題”，并通過數(shù)學(xué)家Pomerance之口，導(dǎo)出了一個多少有些使人感到意外的數(shù)學(xué)結(jié)果（定理）。我們認(rèn)為，這樣的結(jié)果對學(xué)生的啟發(fā)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過案例4中所列的一串”數(shù)字運算等式”。自主探究應(yīng)當(dāng)采用生動活潑、真正發(fā)人深思的形式，教師與教材編寫者應(yīng)該不斷研究、不斷改進教學(xué)的思想方法，創(chuàng)建富有個性特點的"發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)方法。

將下面兩組數(shù)字等式推廣到盡可能一般的情形：

第一組：1+2+3+4+…+100=5050，1+3+5+7+…+99=50×50。

第二組：1+2+4+8+16+32+64=63+64，1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64=63/64

解答：第一組第一個等式的一般情形很簡單： 1+2+3+…+n=n（n+1）/2

[1]

但是第二個等式右邊一定是一個平方數(shù)，即連續(xù)奇數(shù)之和 1+3+5+7+…+（2m-1）=（2m-1）×（2m-1）[2]

問題的困難在于求出適當(dāng)?shù)膍，n使得[1]、[2]兩式右邊表達形式恰好是：123123，123×123之類的形式。

觀察123123的數(shù)形是123123=123×（1001）=123×（103+1）=N×（10t+1）。這樣一般地我們有1+2+3+…+2N=N（2N+1）= N×（10t+1）。N=10t。也就是說只有形狀如

1+2+3+…+1000=500500

[3] 1+3+5+…+999=500×500

[4] 諸如此類的等式才符合我們的要求。

第二組等式極容易推廣：假定M是2的方冪，那么我們總有 1+2+4+8+16+…+M=(M-1)+M

[5] 1/2+1/4+1/8+1/16+…+1/M=(M-1)/M [6]

從[3]、[4]、[5]、[6]四個等式使我們看到簡單的數(shù)列求和也會出現(xiàn)意想不到有趣等 式。我們說：數(shù)字推理其樂無窮。

第三篇：審計學(xué)平時作業(yè)及答案

一、單項選擇題

1.如果會計師事務(wù)所采取維護獨立性的措施不足以消除威脅獨立性因素的影響或?qū)⑵浣抵量山邮芩綍r，會計師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)（D）。

A．以或有收費形式收取審計費用

B．對報表發(fā)表非標(biāo)準(zhǔn)無保留意見

C．將威脅獨立性的鑒證小組成員調(diào)離鑒證小組

D．拒絕承接業(yè)務(wù)或解除業(yè)務(wù)約定

2.下列各項中，為獲取適當(dāng)審計證據(jù)所實施的審計程序與審計目標(biāo)最相關(guān)的是（D）。

A.從被審計單位銷售發(fā)票中選取樣本，追查至對應(yīng)的發(fā)貨單，以確定銷售的完整性

B.實地觀察被審計單位固定資產(chǎn)，以確定固定資產(chǎn)的所有權(quán)

C.對已盤點的被審計單位存貨進行檢查，將檢查結(jié)果與盤點記錄相核對，以確定存貨的計價正確性

D.復(fù)核被審計單位編制的銀行存款余額調(diào)節(jié)表，以確定銀行存款余額的正確性

3．以下審計程序中，不屬于分析程序的是(B)。

A.根據(jù)增值稅申報表估算全年主營業(yè)務(wù)收入

B.分析樣本誤差后，根據(jù)抽樣發(fā)現(xiàn)的誤差推斷審計對象總體誤差

C.將購入的存貨數(shù)量與耗用或銷售的存貨數(shù)量進行比較

D．將關(guān)聯(lián)方交易與非關(guān)聯(lián)方交易的價格、毛利率進行對比，判斷關(guān)聯(lián)方交易的總體合理性

4.在下列各類審計證據(jù)中，證明力最強的是（B）。

A.注冊會計師自行編制的銀行存款調(diào)節(jié)表

B.應(yīng)收賬款函證的回函

C.客戶自己編制的存貨盤點表

D.應(yīng)付賬款函證的回函

5.注冊會計師應(yīng)當(dāng)了解的被審計單位及其環(huán)境的內(nèi)容不包括（B）。

A．被審計單位所在行業(yè)的關(guān)鍵指標(biāo)和統(tǒng)計數(shù)據(jù)

B．與被審計單位所處行業(yè)和所從事經(jīng)營活動不相關(guān)的環(huán)保要求

C．被審計單位不納入合并范圍的投資

D.被審計單位擔(dān)保情況及表外融資情況

二、多項選擇題

1．下列關(guān)于順查法的說法中正確的是(ABD).A．審計質(zhì)量高

B．工作量大，不利于提高審計工作效率

C．適用于內(nèi)控系統(tǒng)比較健全的被審計單位

D．適用于規(guī)模較小的被審計單位

E．審計的目的性針對性比較強

2.屬于自我評價損害獨立性的情形主要包括（ACDE）。

A．鑒證小組成員曾是鑒證客戶的董事、經(jīng)理、其他關(guān)鍵管理人員或能夠?qū)﹁b證業(yè)務(wù)產(chǎn)生直接重大影響的員工

B．對鑒證業(yè)務(wù)采取或有收費的方式

C．為鑒證客戶提供直接影響鑒證業(yè)務(wù)對象的其他服務(wù)

D．為鑒證客戶編制屬于鑒證業(yè)務(wù)對象的數(shù)據(jù)

E.為鑒證客戶編制屬于鑒證業(yè)務(wù)對象的其他記錄

3.注冊會計師應(yīng)當(dāng)實施的風(fēng)險評估程序有（AD）。

A.觀察經(jīng)營場所

B.追蹤交易通過與財務(wù)報告相關(guān)的信息系統(tǒng)的過程

C.計算內(nèi)部控制生成和記錄

D.詢問公司有關(guān)人員

E.穿行測試

4.注冊會計師對被審計單位已發(fā)生的銷貨業(yè)務(wù)是否均已登記入賬進行審計時，常用的控制測試程序有（AC）。

A．檢查發(fā)運憑證連續(xù)編號的完整性 B．檢查賒銷業(yè)務(wù)是否經(jīng)適當(dāng)?shù)氖跈?quán)批準(zhǔn)

C．檢查銷售發(fā)票連續(xù)編號的完整性 D．觀察已經(jīng)寄出的對賬單的完整性

E.檢查對賬單連續(xù)編號的完整性

5.注冊會計師實施固定資產(chǎn)實質(zhì)性程序,下列表述正確的是（ABCD）。

A．對已交付使用但尚未辦理竣工決算手續(xù)的固定資產(chǎn)，注冊會計師應(yīng)檢查其是否已暫估入賬并計提折舊

B．實施實地檢查審計程序時，注冊會計師可以固定資產(chǎn)明細(xì)賬為起點進行追查

C．注冊會計師實地檢查固定資產(chǎn)的重點應(yīng)放在當(dāng)期增加的固定資產(chǎn)

D．審計固定資產(chǎn)減少的目的在于查明減少的固定資產(chǎn)是否已做相應(yīng)的會計處理

E．注冊會計師實地檢查固定資產(chǎn)的重點應(yīng)放在當(dāng)期減少的固定資產(chǎn)

三、名詞解釋

1.認(rèn)定

答：認(rèn)定是指管理層對財務(wù)報表各組成要素的確認(rèn)、計量、列報作出的明確或隱含的表達。

2.控制活動

答：控制活動是指有助于確保管理層的指令得以執(zhí)行的政策和程序，包括與授權(quán)、業(yè)績評價、信息處理、實物控制和職責(zé)分離等相關(guān)的活動。

四、簡答題

1.A公司主要經(jīng)營電視機產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售。產(chǎn)品銷售以倉庫為交貨地點。A公司目前主要采用手工會計系統(tǒng)。注冊會計師負(fù)責(zé)于2008年10月20 日 至11月20日對A公司的貨幣資金內(nèi)部控制進行了解、測試與評價。

資料：注冊會計師負(fù)責(zé)對A公司貨幣資金與交易循環(huán)的內(nèi)部控制實施測試，并在審計工作底稿中記錄了測試情況，部分內(nèi)容摘錄如下：

（1）關(guān)于銀行存款的內(nèi)部控制：財務(wù)處處長負(fù)責(zé)支票的簽署，外出時其職責(zé)由副處長代為履行；副處長負(fù)責(zé)銀行預(yù)留印鑒的保管和財務(wù)專用章的管理，外出時其職責(zé)由廠長代為履行；財務(wù)人員乙負(fù)責(zé)空白支票的管理，僅在出差期間交由財務(wù)處長管理。負(fù)責(zé)簽署支票的財務(wù)處長的個人名章由其本人親自掌管，僅在出差期間交由副處長臨時代管。

（2）關(guān)于貨幣資金支付的規(guī)定：部門或個人用款時，應(yīng)提前向?qū)徟颂峤簧暾垼⒚骺铐椀挠猛尽⒔痤~、支付方式、經(jīng)濟合同、或相關(guān)證明；對于金額在10000元以下的用款申請，必須經(jīng)過財務(wù)副處長的審批，金額在10000元以上的用款申請，應(yīng)經(jīng)過財務(wù)處長的審批；出納人員根據(jù)已經(jīng)批準(zhǔn)的支付申請，按規(guī)定辦理貨幣資金支付手續(xù)，及時登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳；貨幣資金支付后，應(yīng)由專職的復(fù)核人員進行復(fù)核，復(fù)核貨幣資金的批準(zhǔn)范圍、權(quán)限、程序、手續(xù)、金額、支付方式、時間等，發(fā)現(xiàn)問題后及時糾正。

要求：

針對資料第(1)和第(2)項，假定不考慮其他條件，請逐項指出上述事項是否表明相關(guān)內(nèi)部控制得到有效執(zhí)行。如果表明相關(guān)內(nèi)部控制未能得到有效執(zhí)行，請簡要說明理由，并提出改進建議。

答：（1）有嚴(yán)重缺陷。

理由：因為如果財務(wù)處長與財務(wù)人員乙同時出差，則空白支票、簽署支票的個人名章、財務(wù)專用章、銀行預(yù)留印鑒將全部落入副處長之手。同樣地，如果副處長與財務(wù)人員乙同時出差，空白支票、簽署支票的個人名章、財務(wù)專用章、銀行預(yù)留印鑒將全部落入處長之手，這就違反了簽發(fā)支票的全部印鑒不能由一個人掌管的規(guī)定，難以防止銀行存款被貪污的情況。建議：財務(wù)處長、副處長外出期間，分別指定與貨幣資金支付無關(guān)的專門人員掌管印鑒。

（2）貨幣資金的支付制度存在嚴(yán)重缺陷。

理由：因為一是未對財務(wù)處長的審批權(quán)限規(guī)定任何限制，違反了“對重要貨幣資金支付業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)實行集體決策”的規(guī)定，無法防范貪污、侵占、挪用貨幣資金的行為；二是貨幣資金支付在前，復(fù)核在后，至多能及時發(fā)現(xiàn)問題，而無法防止問題的發(fā)生。

建議：經(jīng)董事會指定財務(wù)處長的審批權(quán)限，對超過權(quán)限的貨幣資金支付業(yè)務(wù)，實行集體決策；支付貨幣資金之前，應(yīng)由專職的復(fù)核人員進行復(fù)核，復(fù)核貨幣資金的批準(zhǔn)范圍、權(quán)限、程序、手續(xù)、金額、支付方式、支付單位等是否妥當(dāng)。復(fù)核無誤后交由出納員辦理支付業(yè)務(wù)。

第四篇：平時作業(yè)二及其答案

平時作業(yè)二（第六章——第十章）

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.新錄用的公務(wù)員試用期為（）。

A．3個月 B．6個月 C．12個月 D．24個月 2.招錄機關(guān)根據(jù)（）對報考申請進行審查。

A．希望的招錄標(biāo)準(zhǔn) B．編制限額 C．人數(shù) D．報考資格條件 3.體檢的項目和標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)（）確定。A．職位要求 B．健康人標(biāo)準(zhǔn) C．本人情況 D．所有擬錄用人情況

4.錄用特殊職位的公務(wù)員，經(jīng)（）批準(zhǔn)，可以簡化程序或者采用其他測評辦法。

A．省級以上公務(wù)員主管部門 B．省級政府 C．全國人大常委會 D．國務(wù)院

5.非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的定期考核采取（）的方式。A．半考核 B．季度考核 C．兩考核 D．考核 6.考核的結(jié)果應(yīng)當(dāng)以（）形式通知公務(wù)員本人。A．口頭 B．書面 C．談話 D．公示

7.調(diào)整公務(wù)員職務(wù)、級別、工資以及公務(wù)員獎勵、培訓(xùn)、辭退的依據(jù)是（）。

A．平時考核的結(jié)果 B．年終考核的結(jié)果 C．定期考核的結(jié)果 D．不定期考核的結(jié)果 8.領(lǐng)導(dǎo)成員職務(wù)按照國家規(guī)定實行（）。A．退休制 B．選舉制 C．輪換制 D．任期制

9.下列哪種公務(wù)員在選舉結(jié)果生效時即任當(dāng)選職務(wù)；任期屆滿不再連任，或者任期內(nèi)辭職、被罷免、被撤職的，其所任職務(wù)即終止？（）A．選任制 B．委任制 C．聘任制 D．合同制

10.下列哪種公務(wù)員遇有試用期滿考核合格、職務(wù)發(fā)生變化、不再擔(dān)任公務(wù)員職務(wù)以及其他情形需要任免職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限和規(guī)定的程序任免其職務(wù)？（）

A．選任制 B．委任制 C．聘任制 D．合同制

二、多項選擇題（每題2分，共20分）

1、國家公務(wù)員考核分為（）

A 考核 B平時考核 C 年終考核 D 年末考核

2、國家公務(wù)員的考核結(jié)果分為（）A 優(yōu)秀 B 稱職 C 基本稱職 D 不稱職

3、國家公務(wù)員獎勵的種類（）A 精神獎勵 B 物質(zhì)獎勵 C 晉升獎勵 D 口頭獎勵 4.下列不得錄用為公務(wù)員的是（）A 曾因犯罪受過處罰的 B 曾被開除公職的 C 曾受過記過處分的 D 年滿十八周歲的 5.錄用公務(wù)員，招錄機關(guān)依據(jù)（）,提出擬錄用人員名單，予以公示。A 考試成績 B 考察情況 C 體檢結(jié)果 D 群眾評議

6.對非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的定期考核的方式是（）A 先由個人按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進行總結(jié)。B 主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾意見后，提出考核等次建議。C 由本機關(guān)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的考核委員會確定考核等次。D 定期考核要與平時考核相結(jié)合，定期考核以平時考核為基礎(chǔ)。7.公務(wù)員晉升職務(wù)，應(yīng)當(dāng)具備擬任職務(wù)所要求的條件和資格有（）A 思想政治素質(zhì) B 工作能力 C 文化程度 D 任職經(jīng)歷

8.公務(wù)員晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，按照下列哪種程序辦理（）A 民主推薦，確定考察對象

B 組織考察，研究提出任職建議方案，并根據(jù)需要在一定范圍內(nèi)進行醞釀

C 按照管理權(quán)限討論決定 D 按照規(guī)定履行任職手續(xù)

9.國家公務(wù)員晉升包含有哪些情況（）

A 職務(wù)晉升 B 級別晉升 C 工資檔次晉升 D 職級晉升 10.我國公務(wù)員職務(wù)任免的主要方式是（）A 選任制 B 委任制 C 提名委任制 D 考任制

三、簡答題（每題10分，共40分）

1．關(guān)于考試錄用公務(wù)員的組織權(quán)限,公務(wù)員法是怎樣規(guī)定的？ 2．國家公務(wù)員考核的內(nèi)容。3．國家公務(wù)員獎勵的原則。4．國家公務(wù)員任免程序？

四、案例分析題（每題10分，共20分）案例分析一

某機關(guān)一名工作人員在考核中被定為不稱職,該工作人員認(rèn)為機關(guān)對其作出的考核結(jié)果明顯不符合實際情況,向其所在機關(guān)申請復(fù)核,一個月后該機關(guān)作出了維持原考核結(jié)果的復(fù)核決定,該名工作人員在接到復(fù)核結(jié)果一個月后提出申訴。

問:1.公務(wù)員對定期考核結(jié)果有異議的能否申請復(fù)核? 2.本案中受理復(fù)核以及申訴的程序有哪些不符合規(guī)定的? 3.該人員應(yīng)該向哪個機關(guān)或部門提出申訴? 案例分析二

某省在公務(wù)員的公開招考中,未按擬任職位所要求的資格條件錄用了一名人員,被他人舉報至有關(guān)部門.經(jīng)調(diào)查證實,該省人事廳參與公務(wù)員招錄工作的一名工作人員徇私舞弊,通過制造“假學(xué)歷”將這名不具備資格條件的人員錄用.請問,根據(jù)公務(wù)員法這名工作人員違反了哪條規(guī)定?承擔(dān)的法律責(zé)任是什么? 答案：

一、單選

1.C 2.D 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B

二、多選

1.AB 2.ABCD 3.AB 4.AB 5.ABC 6.ABC 7.ABCD 8.ABCD 9.ABC 10.ABD

三、簡答

1.中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員的錄用由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織;地方各級公務(wù)員的錄用由省級公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織,必要時省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織.2.德、能、勤、績、廉。

3.1)精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合的原則。2)公平合理，獎勵得當(dāng)?shù)脑瓌t。3)獎勵與懲戒相結(jié)合的原則。4)獎勵及時，注重實效的原則。4．1）提出擬任職人選;2）考察;3）決定任命;4）下發(fā)任職通知

四、案例分析 案例分析一

1．公務(wù)員對定期考核結(jié)果不服的可以申請復(fù)核.公務(wù)員法規(guī)定公務(wù)員對定期考核定為不稱職的可以申請復(fù)核或者申訴.2.本案中其所在機關(guān)在收到復(fù)核申請一個月后才作出復(fù)核決定,超過了公務(wù)員法規(guī)定的“三十日內(nèi)作出復(fù)核決定”的期限;該名公務(wù)員在接到復(fù)核結(jié)果一個月后提出申訴超過了公務(wù)員法規(guī)定的“十五天”的期限.3.該名公務(wù)員應(yīng)當(dāng)向同級公務(wù)員主管部門或者其所在機關(guān)的上一級級機關(guān)提出申訴.案例分析二

本案中的這名工作人員的行為屬于公務(wù)員主管部門工作人員的違法行為.公務(wù)員法專門規(guī)定了對公務(wù)員主管部門工作人員違法行為的法律責(zé)任:濫用職權(quán),玩忽職守,徇私舞弊,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的,給予處分.

第五篇：平時作業(yè)四及其答案

平時作業(yè)四（第十五章——第十九章）

一、單項選擇題（每題2分，共20分）

1.公務(wù)員辭去公職，應(yīng)當(dāng)向任免機關(guān)提出（）申請。A.備案 B.公開 C.書面 D.口頭 2.公務(wù)員向任免機關(guān)提出書面申請后，任免機關(guān)應(yīng)當(dāng)自接到申請之日起____日內(nèi)予以審批，其中對領(lǐng)導(dǎo)成員辭去公職的申請，應(yīng)當(dāng)自接到申請之日起____日內(nèi)予以審批。（）

A.15 30 B.30 90 C.30 60 D.60 120 3.領(lǐng)導(dǎo)成員因工作嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響的，或者對重大事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)（）。

A.被要求免去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) B.引咎辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) C.停職反省 D.不準(zhǔn)辭職，等候處理 4.對有下列哪些情形的公務(wù)員，不得辭退？（）

A.因私事自殺未遂，被確認(rèn)喪失或者部分喪失工作能力的 B.患病

C.女性公務(wù)員在孕期、產(chǎn)假、哺乳期內(nèi) D.負(fù)傷

5.公務(wù)員辭職或者被辭退，離職前應(yīng)當(dāng)辦理公務(wù)交接手續(xù)，必要時按照規(guī)定接受（）。

A.審查 B.檢查 C.審計 D.調(diào)查

6.公務(wù)員對涉及本人的處分不服的，可以自知道處分之日起（）日內(nèi)向原處理機關(guān)申請復(fù)核。

A.15日 B.30日 C.60日 D.90日

7.機關(guān)根據(jù)工作需要，經(jīng)（）批準(zhǔn)，可以對專業(yè)性較強的職位和輔助性職位實行聘任制。

A.國務(wù)院 B.省級以上公務(wù)員主管部門 C.市級以上公務(wù)員主管部門 D.縣級以上公務(wù)員主管部門 8.聘任制公務(wù)員按照國家規(guī)定實行（）。A.位階工資制 B.聘用工資制 C.協(xié)議工資制 D.固定工資制

9.關(guān)于公務(wù)員兼職，下列哪項說法是錯誤的？（）A.公務(wù)員可以兼職，但必須作出適當(dāng)限制

B.公務(wù)員不得在企業(yè)或者其他營利性組織中兼職 C.為保證公務(wù)員廉潔勤政，公務(wù)員不得在機關(guān)外兼職 D.公務(wù)員因工作需要可以在機關(guān)外兼職

10.公務(wù)員辭去公職或者退休后從事與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的營利性活動的，由____主管部門責(zé)令限期改正；逾期不改正的，由____管理部門沒收該人員從業(yè)期間的違法所得，責(zé)令接收單位將該人員予以清退，并根據(jù)情節(jié)輕重，對接收單位處以被處罰人員違法所得一倍以上五倍以下的罰款。（）A.其原所在機關(guān)的上級公務(wù)員 省級以上工商行政 B.其原所在機關(guān)的同級公務(wù)員 縣級以上工商行政 C.其原所在機關(guān)的上級公務(wù)員 省級以上稅收 D.其原所在機關(guān)的同級公務(wù)員 縣級以上稅收

二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.公務(wù)員辭去公職有限制性條件的規(guī)定,即下列()情況下公務(wù)員不得辭去公職

A未滿國家規(guī)定的最低服務(wù)年限的.B重要公務(wù)尚未處理完畢,且須由本人繼續(xù)處理的.C在涉及國家秘密等特殊職位任職的.D正在接受紀(jì)律審查.司法程序尚未終結(jié)的.2.公務(wù)員有()情況,予以辭退 A考核兩次以上被評為不稱職的.B工作能力無法勝任現(xiàn)任工作的.C不履行公務(wù)員義務(wù),經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)改,不適合繼續(xù)在機關(guān)工作,又不宜給予開除處分的.D所在機關(guān)撤銷需要調(diào)整工作,本人拒絕合理安排的.3.對于具有特定情況的公務(wù)員不得辭退,請問下面()情況屬于不得辭退的情形.A因工致殘被確認(rèn)喪失工作能力的.B患病或者負(fù)傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的.C女性公務(wù)員在孕期,產(chǎn)假,哺乳期內(nèi)的.D法律,行政法規(guī)規(guī)定的其他不得辭退的情形.4.以下()人事處理決定屬于申訴范圍.A申請前退休未予批準(zhǔn).B未按規(guī)定確定工資,福利,保險待遇.C任職.D免職.5.公務(wù)員對涉及本人的人事處理不服的可以不經(jīng)復(fù)核直接提出申訴,提出申訴是向()部門或機關(guān)提出

A作出原人事處理決定的機關(guān).B公務(wù)員主管部門.C作出原人事處理機關(guān)的上一級機關(guān).D監(jiān)察機關(guān)

6.機關(guān)可以聘任公務(wù)員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是()A可從符合條件的人員中直接選聘.B按照公務(wù)員錄用程序公開招聘.C以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務(wù).D對擬聘任人員的復(fù)審,考察由招聘機關(guān)的上級機關(guān)執(zhí)行.7.違反公務(wù)員法的行為主體要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,請問下面()屬于違法行為的主體 A公務(wù)員主管部門

B公務(wù)員主管部門的工作人員 C各個用人單位或機關(guān) D領(lǐng)導(dǎo)成員

8.對公務(wù)員管理中的各種違法情形予以處理和追究是公務(wù)員法中的明確規(guī)定,在公務(wù)員法中規(guī)定的違法主體所要承擔(dān)的法律責(zé)任有()A民事責(zé)任 B行政處分C刑事責(zé)任 D行政處罰

9公務(wù)員申訴的性質(zhì)有（）.A 權(quán)利保障性 B 事后監(jiān)督性 C 主觀斷定性 D 程序性 10.受理公務(wù)員申訴的機關(guān)（）

A 原處理機關(guān) B 同級人民政府 C 行政監(jiān)察機關(guān) D 仲裁機構(gòu)

三、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述公務(wù)員辭去公職的程序性規(guī)定.2.申訴的一般程序是什么? 3.公務(wù)員法規(guī)定了聘任制公務(wù)員的任職方式,這是對以前公務(wù)員任用方式的補充和重大改革,與委任制公務(wù)員的管理相比,聘任制公務(wù)員有哪些特點? 4.關(guān)于公務(wù)員管理中的各種違法情形在公務(wù)員法中有了更全面的列舉,除了原來暫行條例中規(guī)定的違反編制限額,不按規(guī)定進行獎懲,不按規(guī)定進行錄用以外,還有那些情形屬于公務(wù)員管理中的違法情形?

四、案例分析題（每題10分，共20分）案例分析一

某省外事辦一工作人員李某2月份因公出國,后無任何理由逾期不歸.在年底時(12月1日)李某回國,來到其所在單位被告知外事辦已經(jīng)將其開除,李某認(rèn)為機關(guān)對其作出的處分不合理,決定向有關(guān)部門提出申訴.問:1.外事辦對李某的處分是否符合有關(guān)的程序規(guī)定?為什么 2.李某應(yīng)該向哪個部門或機關(guān)提出申訴? 3.公務(wù)員提出申訴的時間限制是多長?本案中李某具體應(yīng)當(dāng)在何時以前提出申訴? 案例分析二

某機關(guān)公務(wù)員請假期滿逾期不歸,其所在單位給予其警告處分.該名公務(wù)員遂向其所在機關(guān)提出辭職申請,機關(guān)未予審批.問:1.該名公務(wù)員違反了公務(wù)員的哪項紀(jì)律? 2.曠工或者請假期滿逾期不歸多長時間屬于公務(wù)員法規(guī)定的予以辭退的情形? 3.該機關(guān)的做法是否符合有關(guān)公務(wù)員辭職的規(guī)定? 答案

一、單選

1．C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B

二、多選

1．ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABD 5.BC 6.ABC 7.ABCD 8.BC 9.ABCD 10.AC

三、簡答

1.公務(wù)員辭去公職,應(yīng)當(dāng)向任免機關(guān)提出書面申請.任免機關(guān)應(yīng)當(dāng)自接到申請之日起三十日內(nèi)予以審批,其中對領(lǐng)導(dǎo)成員辭去公職的申請,應(yīng)當(dāng)自接到申請之日起九十日內(nèi)予以改正.2.1)公務(wù)員對涉及本人的人事處理不服的向原處理機關(guān)申請復(fù)核;2)對復(fù)核結(jié)果的決定不服的向公務(wù)員主管部門或作出該人事處理決定機關(guān)的上一級機關(guān)提出申訴;3)對省級以下機關(guān)作出的申訴處理決定不服的,可以向做出處理決定的上一級機關(guān)提出再申訴.3.1)公務(wù)員法規(guī)定的一般原則和制度精神適用于聘任制公務(wù)員的管理;2)公務(wù)員法中有些不受任用方式限制和影響的具體規(guī)定適用于聘任制公務(wù)員;3)除有關(guān)聘任制規(guī)定以外的公務(wù)員管理的部分,聘任制公務(wù)員可以通過簽訂聘任合同不執(zhí)行或者變通執(zhí)行.4.除以上三種外還有:違反國家規(guī)定更改公務(wù)員工資,福利,保險待遇標(biāo)準(zhǔn)的;在錄用,競爭上崗,公開選拔中發(fā)生泄題,違反考試紀(jì)律以及其他嚴(yán)重影響公正,公開的;不按規(guī)定受理和處理公務(wù)員申訴,控告的;違反公務(wù)員法規(guī)定的其他情節(jié)的.四、案例分析 案例分析一

1.外事辦對李某的處分程序不合法.處分決定是經(jīng)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員集體討論決定后作出的,并且必須以書面形式通知公務(wù)員本人.本案中李某沒有受到書面形式的處分決定,該省外事辦的處分程序不符合規(guī)定.2.李某應(yīng)當(dāng)向該省公務(wù)員主管部門或者外事辦的上一級機關(guān)進行申訴.3.公務(wù)員自知道對其的人事處理之日起三十日內(nèi)可直接提出申訴.本案中李某應(yīng)當(dāng)在這年12月31日以內(nèi)提出申訴.案例分析二

1.該名公務(wù)員違反了“曠工或者因公外出,請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸”的紀(jì)律規(guī)定.2.曠工或者請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過十五天,或者一年內(nèi)累計超過三十天的屬于公務(wù)員法規(guī)定的予以辭退的情形.3.該機關(guān)對其工作人員提出的辭職申請未予審批的做法違反了規(guī)定.公務(wù)員法規(guī)定任免機關(guān)應(yīng)當(dāng)自接到申請之日起三十日內(nèi)予以審批.