第一篇：大學(xué)生就業(yè)法律務(wù)實(shí)

有關(guān)勞動就業(yè)合同的社會調(diào)查報(bào)告

改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)不斷蓬勃的發(fā)展，人們的生活水平越來越好。所以隨之我們百姓的精神文明建設(shè)也越來越發(fā)達(dá)，人們越來越重視自己的權(quán)力的保障。而群眾要想保障自己的合法的人身財(cái)產(chǎn)安全就要依靠國家，依靠國家不斷健全的法律。

而隨著國家法律對建立勞動關(guān)系雙方的約束、保障越來越多。勞動雙方對自己權(quán)力的保障也越來越重視，維護(hù)自己權(quán)利的方式也越來越正當(dāng)。而近些年來從業(yè)人員與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。

這在秦皇島也不例外。而我們作為一群大學(xué)生，接受了高等水平的教育，繼而在學(xué)習(xí)了大學(xué)生法律事務(wù)后，對當(dāng)?shù)氐膭趧雍贤a(chǎn)生了重重的深思和疑問，從而展開了調(diào)查。

一、勞動就業(yè)合同與就業(yè)

首先，我們從一些文案中找出勞動合同法的定義歸納后可以認(rèn)為：勞動就業(yè)合同是勞動人民和用人單位確立勞動關(guān)系的基本法律形式，也是實(shí)現(xiàn)勞動人民勞動權(quán)利的法律形式。今天，就業(yè)已從計(jì)劃分配轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞動合同就成為規(guī)范勞動就業(yè)市場的重要法律依據(jù)，也是合同雙方維護(hù)自己權(quán)利的法律武器。同時，勞動人民通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權(quán)利義務(wù)規(guī)范化、明確化，以此來防止用人單位的不當(dāng)解雇，違反約定支付勞動報(bào)酬和提供勞動保護(hù)條件等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。就業(yè)勞動合同就是勞動人民用來維護(hù)自己合法權(quán)益的有效證據(jù)。

二、在秦皇島的一些單位簽訂勞動合同案例中出現(xiàn)的問題。

1.從我們的一些調(diào)查中和我自己身邊同學(xué)的親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)了一些在秦皇島的一些已經(jīng)有一定規(guī)模的企業(yè)發(fā)現(xiàn)的問題。

案例：我的一個同學(xué)在秦皇島開發(fā)區(qū)一個幼兒園工作。在面試成功后，第二天就去那里上班了。可是在那里工作三個月后，幼兒園仍然沒有跟她簽立合同。而據(jù)她所知他們幼兒園的其他員工大多數(shù)也是如此，甚至有工作一兩年的也沒有簽訂合同的。我查閱了勞動合同法的相關(guān)規(guī)定：

第四條：用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)。

第十條：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。

已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。

顯然這個幼兒園違反了上述法律條令。

2.在確定了勞動關(guān)系后，沒有按照規(guī)定給員工相應(yīng)工資。

案例：眾所周知，秦皇島的旅游業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，每當(dāng)?shù)搅讼募揪褪乔鼗蕧u旅游業(yè)的旺季。而秦皇島的導(dǎo)游在這時也是最忙的。在我的調(diào)查中，一家旅行社在和導(dǎo)游確定了勞動關(guān)系時說定的是基本工資300，而沒接待一個團(tuán)還有提成，而該社的基本工資是從導(dǎo)游接待第一個團(tuán)是那一天開始算。所以他們旅行社接受了大量的導(dǎo)游。而這些導(dǎo)游大多數(shù)沒有機(jī)會接團(tuán)，有的工作了好幾個月，因?yàn)闆]有接團(tuán)所以一點(diǎn)收入沒有，而有的甚至直到走也沒拿到一分錢。讓該社的導(dǎo)游蒙受了很大損失。

違反了相關(guān)勞動合同法法律條令：

第十條：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。

用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起建立。3.沒有提供相應(yīng)的保險(xiǎn)

在秦皇島一家企業(yè)，要求員工工作滿三年后才能上保險(xiǎn)。

而合同法第十七條：勞動合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：

（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；

（二）勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；

（三）勞動合同期限；

（四）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；

（五）工作時間和休息休假；

（六）勞動報(bào)酬；

（七）社會保險(xiǎn)；

（八）勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)；

（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動合同的其他事項(xiàng)。

而且合同法第十九條規(guī)定：勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。

所以該企業(yè)一定在一年內(nèi)為員工提供各種社會保險(xiǎn)。

4.一些企業(yè)在員工辭職后，員工應(yīng)得的工資，用人單位以各種理由扣押。

案例：有個員工在試用期提前一個星期向用人單位提出辭職。可是到了辭職那天，用人單位卻不給該員工工作期間應(yīng)得的工資。

合同法第二十八條：勞動合同被確認(rèn)無效，勞動者已付出勞動的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者支付勞動報(bào)酬。勞動報(bào)酬的數(shù)額，參照本單位相同或者相近崗位勞動者的勞動報(bào)酬確定。

第三十七條：勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。

所以公司不給辭職員工工資是不可行的。

三、出現(xiàn)這些問題的原因。

我覺得出現(xiàn)這些問題的原因有以下幾點(diǎn)。1.是因?yàn)楝F(xiàn)在有些群眾的法律意識還不夠強(qiáng)。自己對這些不安法律程序走的問題自己都起不到應(yīng)有的重視，所以才被某些用人單位可乘之機(jī)。2.是一些用人單位的不正規(guī)。沒有形成規(guī)模性管理。3.是因?yàn)橛萌藛挝粚T工的權(quán)利不夠重視。

4.雖然國家的法律法規(guī)不斷的健全，法律監(jiān)督不斷在完善，但是離無漏洞還有一點(diǎn)距離。

四、怎樣解決這些問題

國家的法律法規(guī)建設(shè)不斷完善，監(jiān)管力度越來越大。基層企業(yè)對自己的要求越來越大，對員工的利益的重視程度也要越來越高。而最主要的，我想還是要靠員工，我們基層勞動群眾自己。自己的法律意識越來越強(qiáng)，學(xué)會法律，用法律保護(hù)自己，只有這樣才能真正保護(hù)到自己，為自己爭取到自己的權(quán)利和利益。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)法律務(wù)實(shí)

有關(guān)勞動就業(yè)合同的社會調(diào)查報(bào)告

改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)不斷蓬勃的發(fā)展，人們的生活水平越來越好。所以隨之我們百姓的精神文明建設(shè)也越來越發(fā)達(dá)，人們越來越重視自己的權(quán)力的保障。而群眾要想保障自己的合法的人身財(cái)產(chǎn)安全就要依靠國家，依靠國家不斷健全的法律。

而隨著國家法律對建立勞動關(guān)系雙方的約束、保障越來越多。勞動雙方對自己權(quán)力的保障也越來越重視，維護(hù)自己權(quán)利的方式也越來越正當(dāng)。而近些年來從業(yè)人員與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。

這在秦皇島也不例外。而我們作為一群大學(xué)生，接受了高等水平的教育，繼而在學(xué)習(xí)了大學(xué)生法律事務(wù)后，對當(dāng)?shù)氐膭趧雍贤a(chǎn)生了重重的深思和疑問，從而展開了調(diào)查。

一、勞動就業(yè)合同與就業(yè)

首先，我們從一些文案中找出勞動合同法的定義歸納后可以認(rèn)為：勞動就業(yè)合同是勞動人民和用人單位確立勞動關(guān)系的基本法律形式，也是實(shí)現(xiàn)勞動人民勞動權(quán)利的法律形式。今天，就業(yè)已從計(jì)劃分配轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞動合同就成為規(guī)范勞動就業(yè)市場的重要法律依據(jù)，也是合同雙方維護(hù)自己權(quán)利的法律武器。同時，勞動人民通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權(quán)利義務(wù)規(guī)范化、明確化，以此來防止用人單位的不當(dāng)解雇，違反約定支付勞動報(bào)酬和提供勞動保護(hù)條件等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。就業(yè)勞動合同就是勞動人民用來維護(hù)自己合法權(quán)益的有效證據(jù)。

二、在秦皇島的一些單位簽訂勞動合同案例中出現(xiàn)的問題。

1.從我們的一些調(diào)查中和我自己身邊同學(xué)的親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)了一些在秦皇島的一些已經(jīng)有一定規(guī)模的企業(yè)發(fā)現(xiàn)的問題。

案例：我的一個同學(xué)在秦皇島開發(fā)區(qū)一個幼兒園工作。在面試成功后，第二天就去那里上班了。可是在那里工作三個月后，幼兒園仍然沒有跟她簽立合同。而據(jù)她所知他們幼兒園的其他員工大多數(shù)也是如此，甚至有工作一兩年的也沒有簽訂合同的。我查閱了勞動合同法的相關(guān)規(guī)定：

第四條：用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)。

第十條：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。

已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。

顯然這個幼兒園違反了上述法律條令。

2.在確定了勞動關(guān)系后，沒有按照規(guī)定給員工相應(yīng)工資。

案例：眾所周知，秦皇島的旅游業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，每當(dāng)?shù)搅讼募揪褪乔鼗蕧u旅游業(yè)的旺季。而秦皇島的導(dǎo)游在這時也是最忙的。在我的調(diào)查中，一家旅行社在和導(dǎo)游確定了勞

動關(guān)系時說定的是基本工資300，而沒接待一個團(tuán)還有提成，而該社的基本工資是從導(dǎo)游接待第一個團(tuán)是那一天開始算。所以他們旅行社接受了大量的導(dǎo)游。而這些導(dǎo)游大多數(shù)沒有機(jī)會接團(tuán)，有的工作了好幾個月，因?yàn)闆]有接團(tuán)所以一點(diǎn)收入沒有，而有的甚至直到走也沒拿到一分錢。讓該社的導(dǎo)游蒙受了很大損失。

違反了相關(guān)勞動合同法法律條令：

第十條：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。

用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起建立。

3.沒有提供相應(yīng)的保險(xiǎn)

在秦皇島一家企業(yè)，要求員工工作滿三年后才能上保險(xiǎn)。

而合同法第十七條：勞動合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：

（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；

（二）勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；

（三）勞動合同期限；

（四）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；

（五）工作時間和休息休假；

（六）勞動報(bào)酬；

（七）社會保險(xiǎn)；

（八）勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)；

（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動合同的其他事項(xiàng)。

而且合同法第十九條規(guī)定：勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。

所以該企業(yè)一定在一年內(nèi)為員工提供各種社會保險(xiǎn)。

4.一些企業(yè)在員工辭職后，員工應(yīng)得的工資，用人單位以各種理由扣押。

案例：有個員工在試用期提前一個星期向用人單位提出辭職。可是到了辭職那天，用人單位卻不給該員工工作期間應(yīng)得的工資。

合同法第二十八條：勞動合同被確認(rèn)無效，勞動者已付出勞動的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者支付勞動報(bào)酬。勞動報(bào)酬的數(shù)額，參照本單位相同或者相近崗位勞動者的勞動報(bào)酬確定。

第三十七條：勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。

所以公司不給辭職員工工資是不可行的。

三、出現(xiàn)這些問題的原因。

我覺得出現(xiàn)這些問題的原因有以下幾點(diǎn)。

1.是因?yàn)楝F(xiàn)在有些群眾的法律意識還不夠強(qiáng)。自己對這些不安法律程序走的問題自己都起不到應(yīng)有的重視，所以才被某些用人單位可乘之機(jī)。

2.是一些用人單位的不正規(guī)。沒有形成規(guī)模性管理。

3.是因?yàn)橛萌藛挝粚T工的權(quán)利不夠重視。

4.雖然國家的法律法規(guī)不斷的健全，法律監(jiān)督不斷在完善，但是離無漏洞還有一點(diǎn)距離。

四、怎樣解決這些問題

國家的法律法規(guī)建設(shè)不斷完善，監(jiān)管力度越來越大。基層企業(yè)對自己的要求越來越大，對員工的利益的重視程度也要越來越高。而最主要的，我想還是要靠員工，我們基層勞動群眾自己。自己的法律意識越來越強(qiáng)，學(xué)會法律，用法律保護(hù)自己，只有這樣才能真正保護(hù)到自己，為自己爭取到自己的權(quán)利和利益。

第三篇：大學(xué)生常用就業(yè)法律

1、空就業(yè)”現(xiàn)象嚴(yán)重 需進(jìn)一步用法律的手段規(guī)范勞資雙方行為

眾所周知，《勞動合同法》于今年的1月1日起正式實(shí)施，為什么當(dāng)今社會比較關(guān)心、關(guān)注大學(xué)生畢業(yè)問題，要看當(dāng)前中國大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀是什么？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年我們國家高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到559萬，這么大的數(shù)字。預(yù)計(jì)今后三年還將以每年50萬的速度增長。3月20號的南方周末報(bào)上，恰好有一篇題為《大學(xué)生京城求職夢》的文章，這里就談到了大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，描述的大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀堪憂。這里說到2005年至2007年，大學(xué)生的平均就業(yè)率僅為70%。個人感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個比例，因?yàn)槲覀冎溃毒蜆I(yè)協(xié)議書》是由教育部高校學(xué)生司統(tǒng)一制定的，由學(xué)校、畢業(yè)生、用人單位共同簽署的三方協(xié)議。個別學(xué)校為了提高本校畢業(yè)生所謂的就業(yè)率以擴(kuò)大自己的招生規(guī)模，強(qiáng)制要求畢業(yè)生找接收單位，實(shí)行兩不找的“空就業(yè)”；一些畢業(yè)生往往也抱著不同的目的愿意這種空就業(yè)，將檔案關(guān)系和戶口落到用人單位。實(shí)際畢業(yè)生和用人單位無任何權(quán)利義務(wù)關(guān)系可言。這里做了手腳。

私下里跟一些畢業(yè)大學(xué)生探討過這個問題，可謂形形色色的就業(yè)協(xié)議層出不窮。加之剛畢業(yè)走出校門的大學(xué)生，心氣一般都比較高，但苦于毫無工作經(jīng)驗(yàn)可言，選擇工作崗位易產(chǎn)生高不成低不就的現(xiàn)象。另外一點(diǎn)是，我們的政府和社會各界對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)力度尚需要加強(qiáng)，并用法律的手段進(jìn)一步規(guī)范勞資雙方勞動用工行為。

2、就業(yè)協(xié)議和勞動合同有什么區(qū)別？

就業(yè)協(xié)議和勞動合同有本質(zhì)上的區(qū)別，就業(yè)協(xié)議是國家教育部統(tǒng)一印制的，由畢業(yè)生、用人單位和畢業(yè)生所在院校三方簽訂的協(xié)議書；勞動合同則是規(guī)定用工單位和勞動者之間權(quán)利義務(wù)的法律文書，受勞動合同法的約束和調(diào)整，并且是在學(xué)生畢業(yè)到用人單位報(bào)到以后才簽訂的。而就業(yè)協(xié)議一般是在畢業(yè)生派遣之前簽訂的，習(xí)慣上認(rèn)為是勞動合同的預(yù)約合同，相關(guān)條款可以帶入勞動合同中去。

具體有三個不同方面，分別從三個不同方面給大家解釋一下。

第一是主體不同。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議主體有三方，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校。畢業(yè)生和用人單位是人才市場上的平等主體，雙方經(jīng)過供需見面，雙向選擇而達(dá)成協(xié)議。

勞動合同的主體雙方，則是勞動者和用人單位，用人單位和勞動者之間是管理和被管理的關(guān)系，這是主體的不同。

第二是內(nèi)容不同。

在畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議當(dāng)中，畢業(yè)生的義務(wù)是向用人單位如實(shí)地介紹自己的情況，并按時到用人單位進(jìn)行報(bào)到。用人單位的義務(wù)是如實(shí)向畢業(yè)生介紹自己的情況，負(fù)責(zé)辦理畢業(yè)生有關(guān)手續(xù)。學(xué)校的義務(wù)則是負(fù)責(zé)完成有關(guān)的派遣工作，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生分配的具體體現(xiàn)。勞動合同是勞動者與用人單位確立的勞動關(guān)系，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)的合同，所以這有一個內(nèi)容的不同。

第三是性質(zhì)的不同。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是無名合同，適用民法和合同法。和國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)分配的法律法規(guī)和其他相關(guān)政策規(guī)定，這個協(xié)議一經(jīng)簽訂，各方應(yīng)嚴(yán)格履行，任何一方要變動這個協(xié)議，需提前一個月取得另外兩方面的同意，否則按違約處理。勞動合同是有名合同，受勞動合同法約束的。

另外還有一點(diǎn)要重申的是合同糾紛的解決方式也是不同的。如因畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議發(fā)生糾紛，任何一方均可以向人民法院提起訴訟，不能提請勞動爭議仲裁。如因勞動合同發(fā)生的糾紛，任何一方均可向當(dāng)?shù)氐膭趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁，當(dāng)事人對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提請?jiān)V訟，仲裁是訴訟的前置程序，如當(dāng)事人就勞動爭議直接向人民法院起訴的，人民法院不予受理。

從剛才三個方面總結(jié)大學(xué)生就業(yè)三方協(xié)議和勞動合同具體的不同的方面。

就業(yè)協(xié)議實(shí)際是一種帶有國家政府指導(dǎo)性質(zhì)的協(xié)議，作為一方的主體很特殊的是學(xué)校，它不是一方用工主體，學(xué)校在中間起到了一個就業(yè)指導(dǎo)推薦和就業(yè)派遣作用。就業(yè)協(xié)議是學(xué)校編制就業(yè)方案、用人單位申請用人指標(biāo)、勞動者與用人單位簽訂勞動合同的依據(jù)。用人單位跟勞動者在就業(yè)協(xié)議項(xiàng)下達(dá)成的是就業(yè)的意向的協(xié)議，他不代表勞動合同。應(yīng)當(dāng)說勞動合同沒有規(guī)定或者規(guī)定不明確的情況下，他可以是勞動合同的有效補(bǔ)充。就業(yè)協(xié)議具有政府在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方面的特殊性質(zhì)。

3簽訂就業(yè)協(xié)議后又考取了研究生（或者公務(wù)員）算不算違約？

關(guān)于是否有政策規(guī)定，首先沒有看到這個規(guī)定。其次，這位大學(xué)生提的問題有一定的代表性。就業(yè)協(xié)議簽署完畢即產(chǎn)生法律效力，對各方主體均有約束力。一方出現(xiàn)違約要承擔(dān)違約責(zé)任。如果大學(xué)生朋友為了自己更好地提升以后的發(fā)展空間，在簽署就業(yè)協(xié)議后又考取了研究生，建議有類似想法的大學(xué)生朋友可以這么做：在與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的備注欄中加上“如本人考取研究生，憑入取通知書，該協(xié)議效力終止，并不承擔(dān)違約責(zé)任。”這種約定可從根本上避免因違約而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)損失或者其他爭議。

至于出現(xiàn)違約情形，違約責(zé)任相對應(yīng)的違約金一般規(guī)定為畢業(yè)大學(xué)生一個月的工資，但此規(guī)定可根據(jù)《合同法》對違約金不足以彌補(bǔ)損失的規(guī)定而發(fā)生變更。勞動合同必須包含哪些內(nèi)容？簽勞動合同時，應(yīng)注意些什么？

勞動合同應(yīng)當(dāng)具備的條款是用人單位的名稱、住所、法定代表人以及主要負(fù)責(zé)人等基本的用人單位信息。還有勞動者本人的信息，包括姓名、住址和居民身份證或者其他的有效證件等。除此之外，勞動合同所必備的重要條款，包括勞動合同的期限、工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、工作時間和休息休假以及勞動報(bào)酬、社會保險(xiǎn)、勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害的防護(hù)。除了這些必要的條款之外，用人單位還可以和勞動者約定試用期、培訓(xùn)、保守商業(yè)秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。在勞動合同中，有一個條款需要提醒勞動者：工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)，希望所有大學(xué)生簽訂勞動合同的時候要注意，你的工作崗位是什么，包括有什么樣的工作內(nèi)容，這個工作會不會給你本人帶來一定的人身損害，比如說有污染或者這個工作對眼睛有損害，或者有輻射，或可能對人體產(chǎn)生其他的危害等等，需要在勞動合同或崗位描述中有必要的說明。大學(xué)生還可以在用工時要求用人單位主持做一個體檢（健康檢查），日后一旦發(fā)現(xiàn)自己的身體有與工作崗位有關(guān)的受損或異常，就應(yīng)立即再做檢查，如果能夠檢查出身體受損的確切情況，還可以申請做職業(yè)病的鑒定，可能的話，會獲得職業(yè)病的待遇。

大學(xué)生在簽訂勞動合同之前，要注意一點(diǎn)，就是知情權(quán)，在簽訂勞動合同時，對用人單位的規(guī)章制度、勞動條件和報(bào)酬等這些關(guān)鍵信息都要進(jìn)行充分的了解，如果用人單位在簽定合同過程中，沒有明確告知這些關(guān)鍵性信息，比如工作條件、你的勞動報(bào)酬、你的一些勞動條件還有企業(yè)的相關(guān)制度等，那么，就會產(chǎn)生勞動者不受用人單位規(guī)章制度約束的法律后果。試用期工資、和試用期時間有怎樣的規(guī)定？

關(guān)于試用期工資問題，我們國家勞動法和勞動合同法包括相關(guān)的司法解釋和部門規(guī)章有具體明確的規(guī)定，先說試用期的工資問題。

試用期的工資有幾個方面，希望大學(xué)生在就業(yè)的時候予以參考：

一，試用期的工資不得低于書面勞動合同約定工資標(biāo)準(zhǔn)的80%。

二，試用期的工資不能低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，最低工資標(biāo)準(zhǔn)不能突破。

三，本單位有相同崗位的，不得低于相同崗位的最低檔工資標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行同工同酬，別人試用期1000，你給我800，我有權(quán)要求1000，沒問題。

第二個是關(guān)于試用期問題，具體試用期也有幾種情形：

第一，就是以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同和勞動合同期限在三個月以下，不得約定試用期。比如小時工，這種方式不準(zhǔn)約定試用期的；

第二，三個月以上一年以下的勞動合同，試用期不超過一個月；

第三，一年以上不滿三年的勞動合同，試用期不得超過兩個月；

第四，三年以上期限和無固定期限勞動合同，試用期最長不得超過六個月。同時《勞動合同法》還規(guī)定，同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期，試用期包含在勞動合同期限內(nèi)。

第四篇：就業(yè)法律（本站推薦）

一、簽訂合同時的注意事項(xiàng)

簽訂勞動合同不是一件輕松的事，由于用人單位和求職者雙方當(dāng)事人在勞動相關(guān)法規(guī)知識和法律知識上掌握程度的不平等，求職者明顯處于劣勢，因此求職者在簽訂合同時應(yīng)注意下面的事項(xiàng)：

1、在求職者要和用人單位簽訂勞動合同時，會出現(xiàn)合同條款表述不清、概念模糊，而且合同內(nèi)容只約定求職者有哪些義務(wù)、要遵守單位的哪些制度，若有違反要承擔(dān)怎樣的責(zé)任等等，而關(guān)于求職者的權(quán)利，除了報(bào)酬外幾乎一無所有。為穩(wěn)妥起見，求職者在正式簽訂勞動合同時，最好要求用人單位到勞動行政部門所屬的勞動事務(wù)咨詢事務(wù)所進(jìn)行勞動合同文本鑒定為好。

2、為了更好地用法律武器保障和維護(hù)自己的個人利益，求職者在簽訂合同之前，最好應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解一些勞動法律和法規(guī)方面的知識，例如合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，勞動合同的訂立、履行、變更、終止和解除，勞動保護(hù)和保險(xiǎn)，法律責(zé)任等，這樣求職者在與用人單位起草勞動合同文本時，就能爭取一些對自己有利的權(quán)利和義務(wù)，或者一旦日后用人單位違反合同規(guī)定，求職者就可以利用法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益。

3、一份正式的合同應(yīng)該條款齊全，日后雙方一旦發(fā)生利益沖突，可以便于查證核實(shí)。為此，求職者在簽訂前一定要讓單位負(fù)責(zé)人拿出合同原文，仔細(xì)審看合同條款是否齊全，如名稱、地點(diǎn)、時間、勞動規(guī)則、具體工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)、勞動報(bào)酬、合同期限、違約責(zé)任、解決爭議方式、簽名蓋章等。如無異議，再當(dāng)面同單位負(fù)責(zé)人簽字蓋章，以防某些單位負(fù)責(zé)人利用簽字時間不同而在合同上動手腳。

4、如果求職者所進(jìn)的單位主要從事一些對人身安全有較大威脅的行業(yè)時，求職者一定要向用人單位確認(rèn)，遇到工傷應(yīng)該按照法律的規(guī)定來處理。現(xiàn)在不少單位只知道要求職者為他們賣命，一旦求職者傷殘或者喪失勞動能力后，他們就毫不留情地一腳把求職者踢開，因此用人單位在起草合同時，為逃避承擔(dān)的責(zé)任，要求職工工傷自理，或只是約定一些無關(guān)痛癢的條款，與國家法定的償付標(biāo)相關(guān)很遠(yuǎn)。

5、許多私營單位為了達(dá)到要挾、控制求職者的目的，常常在簽訂合同之前要求求職者先交納一定的上崗抵押金，這樣求職者一旦違反約定，其上崗抵押金就會被沒收，而用人單位因此有了有恃無恐的把柄，求職者只好惟命是從。為此，求職者應(yīng)該首先弄清單位收取抵押金的用意，另外可以私下向內(nèi)部員工打聽一下該單位的聲譽(yù)，以權(quán)衡一下到底是否應(yīng)該交納抵押金。

6、最后求職者還應(yīng)該了解一下其他的細(xì)節(jié)問題，例如當(dāng)合同涉及數(shù)字時，一定要用大寫漢字，以使單位無隙可乘；另外要注意合同生效的必要條件和附加條件（如簽證、登記）；合同至少一式兩份，雙方各執(zhí)一份，妥善保管；雙方在簽訂時如有糾紛，應(yīng)通過合法方式解決。

二、畢業(yè)生就業(yè)時的維權(quán)

在招聘、面試階段企業(yè)在招聘、面試中對學(xué)生權(quán)益的典型侵害主要有：

1、歧視行為。其中常見的是性別歧視。一些企業(yè)在招聘中不招收女生或提高同一崗位女生的學(xué)歷、技能等方面的要求，變相對女同學(xué)設(shè)置就業(yè)障礙。勞動法規(guī)定，女性勞動者和男性勞動者享有平等的就業(yè)權(quán)利。此外，還有形象歧視、身高歧視等。

2、虛假廣告。一些企業(yè)在招聘會上為了招到情況較好的畢業(yè)生，會夸大或隱瞞自己的某些情況。如果在這種企業(yè)上浪費(fèi)了時間，可能會錯失良機(jī)，錯過真

正適合自己的好的公司或崗位。如果你看中一家企業(yè)，事先對其進(jìn)行調(diào)查和了解是非常必要的，可以盡量避免上當(dāng)受騙。

3、侵害應(yīng)聘學(xué)生的知情權(quán)。面試時企業(yè)會向?qū)W生提出各種問題了解學(xué)生的情況，而當(dāng)學(xué)生提出問題詢問企業(yè)情況的時候，企業(yè)就會回避問題甚至遷怒于學(xué)生，這些都是違反相關(guān)勞動合同條例中“勞動者在訂立勞動合同前，有權(quán)了解用人單位相關(guān)的規(guī)章制度、勞動條件、勞動報(bào)酬等情況，用人單位應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明”的條款的。

4、利用招聘、面試等侵犯學(xué)生、尤其是女學(xué)生的隱私權(quán)。少數(shù)企業(yè)會在面試時向女學(xué)生提出“有沒有男朋友？”、“是否有未婚同居行為？”等過分、無禮的問題。面對這樣的問題，學(xué)生有權(quán)拒絕回答，甚至向司法部門舉報(bào)。

第五篇：法律務(wù)實(shí)實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)總結(jié)

學(xué)號：2010014397班級：法學(xué)103班姓名：尹瓊翊

轉(zhuǎn)眼間法律實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這段時間的經(jīng)歷，無論最終呈現(xiàn)的成果是否精彩、完美，至少，自己從中所學(xué)習(xí)到的東西，已經(jīng)超過了結(jié)果本身！

在實(shí)習(xí)期間，我們聽了王浩公律師帶來的“中國夢·法制夢·青春夢”專題講座，他以熱點(diǎn)話題來帶動思考，突出重點(diǎn)，結(jié)合在校學(xué)生的需求，不失特色地展開本次司法大講堂，良好的互動也及時掃除了同學(xué)們在聽講過程中的障礙，借“案”說“法”，以通俗、現(xiàn)實(shí)的方法讓我們更好地理解，掌握其中包含的法律知識。隨后，由咸陽中級人民法院張法官帶來了關(guān)于“新民訴修改后的實(shí)務(wù)問題”專題講座，由于今年是新民訴法修改后實(shí)施的第一年，另外，民事訴訟法也是司法考試和專業(yè)學(xué)習(xí)必需掌握的知識，所以這場講座的意義更為突出。張法官主要就新民訴修改提出的背景、具體體現(xiàn)、法條的實(shí)際運(yùn)用等方面展開講解和討論，其中重點(diǎn)對裁判文書的公開、公益訴訟、行為保全、小額訴訟等予以詳細(xì)說明，并對于新法實(shí)施后將帶來的突出變化和操作中的一些難題予以陳述，我們不僅學(xué)習(xí)了具體知識，也逐漸能領(lǐng)會到新法精神。本次新法修訂，擴(kuò)大了檢察院的監(jiān)督權(quán)，也增加了其監(jiān)督方式，更能顯現(xiàn)出國家立法是基于現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐后才作出的更為合適的選擇。在最后的答疑環(huán)節(jié)，我們不僅通過提問方式解惑，也通過法官和老師的交流討論，了解到更深層的問題并啟發(fā)更多思考。在實(shí)習(xí)中期，鑒于大部分同學(xué)要準(zhǔn)備司法考試，所以由指南針?biāo)究寂?/p>

訓(xùn)學(xué)校帶來的交流會也令人受益匪淺。王老師首先讓大家了解司考，并根據(jù)考試內(nèi)容提出關(guān)于備考的建議，通過分析現(xiàn)狀，也提出關(guān)于以后職業(yè)規(guī)劃的建議，方便大家更明確自己的方向，更有動力來完成自己的目標(biāo)。本次交流會為同學(xué)們司考復(fù)習(xí)的展開提供了很好的參考，使大家更明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也更能科學(xué)地進(jìn)行規(guī)劃，這次交流會的指導(dǎo)性很大，也幫助大家提前解決了一部分在備考中可能或者已經(jīng)遇到的問題。最后一場報(bào)告會由姚飛律師給我們帶來，他用他的經(jīng)歷、領(lǐng)悟來講述一個真實(shí)的律師世界，給我們帶來了很多正能量和啟發(fā)，也為我們今后的學(xué)習(xí)、擇業(yè)提出了比較中肯的建議，沒有太多關(guān)于理論的闡釋，卻從他的故事中可以感受到他對法律的詮釋更多的是實(shí)踐。

在本次實(shí)習(xí)中，其實(shí)更大的收獲來自于實(shí)踐。在整個實(shí)習(xí)中，我負(fù)責(zé)的是班級所有活動的記錄工作，包括專業(yè)組織的大小型講座和班級每次模擬審判討論的記錄。因此對每次活動不僅要求參與，更重要的是提煉其中的要點(diǎn)，以便于更好的去領(lǐng)會實(shí)習(xí)目的，并做好最終總結(jié)工作。與平時記筆記不同的是，我必須要主動領(lǐng)會每次活動、每個環(huán)節(jié)所帶來的內(nèi)容，而不是單純的對主講人的陳述做記錄。在班級模擬審判中，我擔(dān)任書記員這一角色，雖然工作很簡單，無非做好庭審筆錄，整理卷宗，但既然是學(xué)習(xí)，就應(yīng)該把每個角色該做的、該學(xué)的盡量完成得最好。通過查閱書記員的職責(zé)和要求，我了解到書記員在各方面需要下的功夫，并嘗試在該次實(shí)踐中重點(diǎn)培養(yǎng)這些素質(zhì)，首先，書記員要了解案情，并盡可能的去排除記錄中會遇到的難題，這就需要在每次模擬中也積極參與，雖然扮演的角色是書記員，但對于案件的了解、思考不能停留在被動層面，應(yīng)該和同學(xué)討論、交流，以學(xué)習(xí)為目的，并從法官組了解庭審的大致情況，方便記錄能有重點(diǎn)、更順利進(jìn)行；其次，對于重點(diǎn)的提煉很重要，由于庭審時間較長，每位發(fā)言者的說話速度也較快，以書面形式做記錄根本無法達(dá)到一字不漏，因此，提煉出每句話的重點(diǎn)很關(guān)鍵，雖然到整個實(shí)習(xí)結(jié)束還未能達(dá)到最好的效果，但是通過每次演習(xí)，還是有了進(jìn)步；最后一個是關(guān)于卷宗的整理，通過查閱相關(guān)資料，要將一疊資料有序地整理好，最關(guān)鍵的是前期的工作，在前期準(zhǔn)備充足的基礎(chǔ)上，按照庭審順序予以整理就能較快完成。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是學(xué)無止境，比起前一次的實(shí)習(xí)，我們參與的更多，也思考的更多，雖然最終展示的結(jié)果反映出太多的不足，但通過積極的參與，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷改進(jìn)。同時，我也體會到要成為法律工作者不僅需要專業(yè)素質(zhì)，更需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心。總之，本次實(shí)習(xí)帶給我的更多的對于自身不足的反省和對以后要改進(jìn)學(xué)習(xí)方向的明晰！