第一篇：備戰2018年高考語文微精品之《大題狂做》：02(第01期) Word版含解析

班級________ 姓名__________ 分數__________

一、（2017屆福建省泉州市高三高考考前適應性模擬）閱讀下面這首唐詩，完成下面各題。

南歸阻雪 孟浩然 我行滯宛許①，日夕望京豫②。曠野莽茫茫，鄉山在何處。

孤煙村際起，歸雁天邊去。積雪覆平皋，饑鷹捉寒兔。少年弄文墨，屬意在章句。十上恥還家，裴回守歸路。

（選自《全唐詩》）

【注】①宛許：泛指今南陽許昌一帶。②京豫：指東都洛陽。③十上：指作者十次上京趕考④裴回：一作“徘徊”。

14．下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是

A．“滯宛許”“望京豫”點明詩人滯留的地點及遙望之所，照應了標題的“南歸”。B．“曠野”“孤煙”“歸雁”等意象既勾勒出蒼茫的環境，又暗指詩人的心境。C．“饑鷹捉寒兔”，貌似寫鷹在積雪天的饑餓難耐，實則還隱喻作者自身景況。D．“少年”句詩人為自己少年時只知舞文弄墨、專注于詩詞歌賦而心有悔意。E．全詩語言不事雕琢，清新簡樸卻又能淡而有味，意境清曠又不失飄逸韻致。15．這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？請簡要分析。【答案】

14．DE15．對前途的失落和迷惘，前四句詩人因風雪滯留異鄉，抬頭四望卻只見一片蒼茫，不禁流露出對前途的失落和迷惘；歸途滯留的悲涼蕭索，中間四句詩人借 “孤煙”“歸雁”“積雪”“饑鷹”勾勒出蒼茫之景，表達了他此刻歸途難進處境不堪的悲涼蕭索；屢試不第，失落還鄉的羞愧，后四句詩人通過對比壯志在胸的少年和屢遭挫敗的現狀，抒發了屢試不第，失落還鄉的羞愧之情。

③

④

二、（2017屆山西省運城市高三4月模擬調研）閱讀下面的文言文，完成下列小題。

高崇文，字崇文。其先自渤海徙幽州，七世不異居。開元中，再表其閭。貞元中，從韓全義鎮長武城，治軍有聲。累官金吾將軍。吐蕃三萬寇寧州，崇文率兵三千往救，戰佛堂原，．．大破之，封渤海郡王。

劉辟反，宰相杜黃裳薦其才。詔檢校工部尚書、左神策行營節度使，俾統左右神策、麟．．游奉天諸屯兵討辟。時顯功宿將，人人自謂當選，及詔出，皆大驚。始，崇文選兵五千，常若寇至。至是，卯漏受命，辰已出師，器良械完，無一不具。過興元，士有折逆旅匕箸者，．．即斬以徇。乃西自閬中出，卻劍門兵，解梓潼之圍，賊將邢泚退守梓州。詔拜崇文東川節度使。初，辟陷東川，執節度使李康不殺也；至是，歸康以丐雪，崇文數康失守罪，斬之。鹿頭山南距成都百五十里，扼二川之要，辟城之，旁連八屯，以拒東兵。崇文始破賊二萬于城下，會雨，不克攻。明日，戰萬勝堆，堆直鹿頭左，使驍將高霞寓鼓之，士扳緣上，矢石如雨，募死士奪而有之，盡殺戍者，焚其柵，下瞰鹿頭城，人可頭數。凡八戰皆捷，賊心始搖。大將阿跌光顏與崇文約，后期，懼罪，請深入自贖，乃軍鹿頭西，斷賊糧道。賊大震，其將李文悅以兵三千自歸，仇良輔舉鹿頭城二萬眾降執辟子方叔婿蘇強遂趣成都余兵皆面縛送款辟走追禽之檻送京師。

入成都也，師屯大達，市井不移，珍貨如山，無秋毫之犯。邢泚已降而貳，斬于軍，衣冠脅污者詣牙請命，崇文為條上全活之。

崇文不通書，厭案牘諮判以為繁。崇文恃功而侈，舉蜀帑藏百工之巧者皆自隨，又不曉．．朝廷儀，憚于覲謁，有詔聽便道之屯。居邠三年，戎備整修。卒，年六十四。

（節選自《新唐書·高崇文傳》。有刪改）

10．下列對文中畫波浪淺部分的斷句，正確的一項是

A．仇良輔舉鹿頭城二萬眾/降執辟子方/叔婿蘇強遂趣成都/余兵皆面縛/送款辟走/追禽之檻/送京師

B．仇良輔舉鹿頭城二萬眾降/執辟子方/叔婿蘇強/遂趣成都/余兵皆面縛送款/辟走/追禽之/檻送京師 C．仇良輔舉鹿頭城二萬眾/降執辟子方叔/婿蘇強遂趣成都/余兵皆面縛/送款辟走/追禽之檻/送京師

D．仇良輔舉鹿頭城二萬眾降/執辟子方叔/婿蘇強/遂趣成都/余兵皆面縛送款/辟走/追禽之/檻送京師

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

A．吐蕃是我國唐代西方的少數民族，也指西藏建立的政權。主要聚居在青藏高原，信奉佛教，為唐代西方主要外患。

B．宰相，輔助帝王掌管國事的最高官員的通稱或俗稱，除遼代外，并非具體官名。唐代的中書、門下、尚書三省長官均是宰相。

C．卯、辰，古代用十二地支表述一個晝夜，以夜半二十三點到一點為子時，六點到八點為卯時，而八點到十點為辰時。

D．案牘，公事文書。案：指書桌或辦公桌；牘，古代用于寫字的木片，即木簡。《陋室銘》有“無案牘之勞形”。

12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．高崇文家族和諧，其祖先自渤海遷至幽州后，家族七代人均聚居在一起。他的家族在開元年間兩次受到皇帝表彰。

B．高崇文能征善戰，屢獲軍功。當劉辟反叛，朝廷遴選將領時，在宰相杜黃裳的推薦下，高崇文不負眾望，被任命討伐劉辟。

C．高崇文治軍有方。他勤于訓練兵士，武器精良；約束軍隊，令行禁止，不擾百姓，將折斷客舍匙筷的士兵斬首。

D．高崇文不通文字，厭惡公事文書，害怕入朝覲見，卻恃功而奢。他依仗功勞，盡享蜀地國庫中的奇珍異寶。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢的。

（1）時顯功宿將，人人自謂當選，及詔出，皆大驚。

（2）邢泚已降而貳，斬于軍，衣冠脅污者詣牙請命，崇文為條上全活之。【答案】10．D11．C12．B 13．（1）當時顯功勛老將，人人都認為應當選擇，等到詔書出來，都大吃一驚。

（2）邢汗已經投降又有二心，高崇文下令斬首于軍中，受脅迫而叛亂的士大夫到衙門請求保全性命，崇文為他們分條上奏，使他們保全了性命。

參考譯文：

高崇文，字崇文，他的祖先從渤海遷到成幽州，上下七代人不曾分家居住，開元年間，皇帝兩次下令表彰他們—家。高崇文性情樸實，莊重寡言，年輕時被召入平盧軍。貞元年間，隨從韓全義鎮守長武城，治理軍隊有名聲。屢經升遷任金吾將軍。吐蕃發動三萬人馬侵犯寧州，高崇文率領三千士卒前往救援，雙方在佛堂原交戰，吐蕃大敗，朝延封他為渤海君王。

劉辟反，宰相杜黃裳舉薦他的才能，下詔檢校工部尚書、左神策行營節度使，讓他統領左、右神策、麟游奉天各路人馬討伐劉辟。當時顯功勛老將，人人都認為應當選擇，等到詔書出來，都大吃一驚。開始，崇文選兵五千，常如果侵犯到。到這時，日漏受命，辰已出兵，器好器械完好，無一不具。路過興元，有人折斷筷子的旅館，商戶。于是往西從閬中出來，但劍門兵，梓潼的包圍解除，賊寇將領邢泚退守梓州。下詔任命高崇文東川節度使。當初，被攻陷束川，拿節度使李康不殺了；到這時，回到康以求雪，崇文數建康失守罪，殺了他。鹿頭山南距成都一百五十里，扼守兩川的關鍵，開城的，旁邊連八屯，以抵抗東兵。崇文始攻破賊軍二萬在城下，會下雨，不能夠攻擊。第二天，戰萬勝堆，堆直鹿頭左，派驍將高霞寓鼓的，士設法爬，箭石如雨，招募敢死隊奪取而存在的，全部殺死戍守的人，焚燒柵欄，下瞰鹿頭城，人可以頭數。共有八次都成功，敵人的信心開始動搖。大將阿跌光顏與崇文約，遲到，害怕，請深入贖罪，于是軍鹿頭西，切斷敵人糧道。賊大地震，他將李文悅率兵三千人從回家，仇良輔舉鹿頭城二萬兵眾投降，拿開你方叔、女婿蘇強。于是直奔成都，其余的兵眾全都捆綁送款。避免走，追擊活捉了他，用囚車押送到京城。進入成都的，軍隊駐扎在大達，市場不會改變，珍寶財物堆積如山，沒有一絲一毫的侵犯。邢汗已經投降而貳，并在軍隊，衣冠威脅污染者到牙請求命令，崇文為條上活下來的。晉升為檢校司空、西川節度副大使，南平郡王，密封三百戶。

三、【2017屆寧夏六盤山高中高三一模】閱讀下面文字，完成文后各題。

什么是公德與私德？關于公德，我們可以很簡單地把它理解為在公共領域中的道德，私德，就是在私人生活領域中的道德。公德和私德作為道德行為，我們往往注意的是作為道德主體的精神狀態，即他是否有良好的道德操守與信念。但是公德與私德不僅僅是倫理觀念問題，還包含著公共輿論、包括著社會的公私域狀態，以及相應的制度。

大約一個世紀前，梁啟超提出了一個著名的判斷：“中國，??偏于私德，而公德殆闕如。”在國人的倫理行為和生活中，有一個很矛盾的現象，就是在血緣親情生活圈子當中，非常注重自己如何做人，注重自己成為人際關系很好的人。他很注重自己的形象，而且在待人接物和進退出處當中，都很精心。但這種對自己親人的孝順、甚至是舍身的道德品質，一旦脫離血親的家庭結構、家族結構，進入一個陌生人的天地，也就是他人的環境中，它往往會產生不易察覺的另一方面：對他人的冷漠和自保。今天與陌生人交往的國人，當發生和自己沒關系的事件時，往往表現出冷漠、旁觀的傾向。另一方面，像擠車、搶位子時，則是以為不擠、不搶會吃虧，表現出自保的心理。實際是缺乏公共道德，也就是梁漱溟所指出的缺乏公共交往生活習慣。所以，中國傳統社會的公共倫理，就是以血親為輻射中心放大擴展開來的親族關系倫理。

血親倫理，因人而異，是“對人不對事”的具體權變倫理，而不是“對事不對人”的原則性倫理。歸結起來，就是私人關系的道德優先于社會公德。中國的傳統倫理實際上是把中國的關系學、私人關系學混為一體。而超出私人關系的公共關系，一方面作為私人關系的延伸放大，另一方面，如果不能涵攝，也要把它放在其次的地位。

關于公德有必要強調三點：現代公德不是指傳統意義上的無私。公德的前提是現代個體人格。他有他的自由的信仰，自主的選擇。因而不是從集體方面對個人單方面的規定，而是個人自由的選擇，因而這樣一個主體和自覺選擇的道德，實際上不是傳統集體主義文化語境中意指的公德。一個現代個人，他遵守公德，體現了一種情操，一種職業的操守，體現了一個人的自律，恰恰體現了個體的人格的尊嚴。他不把自己看作一個可以為所欲為的人，表現出高尚的職業的操守。這里的公德是以單數第一人稱做出選擇的。因此這也成為現代私德的起源，是以現代人格的自我意識即民主、自由、自主為內涵的。

這里還要注意一點，國人說的公德往往是遵紀守法、不隨地吐痰、不亂闖紅綠燈、上車要買票等等。這些消極的具有底線意義的公德，當然屬于公德的一種。但是公德的本意，實際上是一種公共關懷，是一種公共精神，是超出個人的界限，關懷超出個人利益以外的公共領域的事情。這是公德最初的意義。這個意義集中的體現是政治。如果把公德僅僅作為一種言語行為文明禮貌之類的個人修養，實際是貶低了公德的意義。公德關系到一個國家、一個民族是否能健康地保持它現代文明的體制。比如說對于腐敗，對于社會的進步，包括對于國家一些重大事件的處理，你是否有足夠的關懷，這種關懷不是被迫的、不是別人給你灌輸的，而是自己自由地做出決定的。有這種公共精神，才是真正意義上的公德。

公德與私德在現代條件下還有一個特點，它們之間是分化的：在公共領域建立一種規則、制度，然后你要遵守，但是要保持公民權。相應地也要求在社會生活空間中給私人留有私人領域。一個人，在私人的領域，只要不侵犯他人利益，都是受到保護的，同時社會生活有真正民主和法制的公共空間。

（尤西林：《漫談社會轉型中的公德與私德》，有刪改）

1．下列關于公德與私德的表述，不符合原文意思的一項是（）。

A．公德和私德不僅包括道德主體的道德操守和信念，還包括公共輿論、社會的公私域狀態，以及相應的制度。

B．中國傳統倫理非常注重私人關系，私人關系的道德優先于社會公德。

C．中國傳統社會的公共倫理，其實就是血親倫理的放大，講權變，不講原則，這是一種放大了的親族關系倫理。

D．中國傳統倫理中的公共關系其實就是私人關系的放大。當私人關系不能涵蓋公共關系時，才會優先考慮公德。

2．下列不屬于梁啟超“中國，??偏于私德，而公德殆闕如”的表現的一項是（）

A．國人在自己的親人圈中往往非常注重做人，與人往來接觸時常很精心，給人留下良好的印象，讓人看到孝順甚至是舍己為人的道德品質。

B．離開親人，與陌生人交往，當發生與自己沒有關系的事件時，國人往往表現得很冷漠。C．國人在擠車、搶位子時，會覺得別人在擠、在搶，自己不擠不搶就吃虧了，表現出一種自保的心理。

D．國人對待親人和陌生人的不同態度實際上是一種“對事不對人”的具體權變倫理的表現。

3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）

A．現代公德不是傳統集體主義文化語境中對個人要求的無私，而是以民主、自由、自主這些現代人格的自我意識為內涵的。

B．公德的本意是一種公共關懷，國人所說的遵紀守法、不隨地吐痰、遵守交通規則等消極的具有底線意義的行為品質貶低了公德的意義，不屬于公德。

C．本意上的公德應該是自主地關懷超出個人利益之外的國家重大事件的處理。它關系到一個國家、一個民族能否健康地保持它現代文明的體制。

D．在現代社會中，個人要遵守公共領域的規則，同時，不侵犯他人利益的個人利益也是受到保護的。【答案】1．D2．D3．B 考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B 2．試題分析：D 表述有誤。應是“對人不對事”。見第4段。解答此類題的步驟是：第一步，把握全文主要內容。“篩選并整合文中的信息”，涉及的內容一般范圍比較大，所以把握全文主要內容是篩選和整合的基礎。具體來說，要探究文章的觀點，把握作者在文中體現的態度，篩選出文中使用的論據等。對文章的主要內容有個整體把握，篩選和整合信息時才會心中有數。第二步，把握題干，確定答題區間。閱讀題干的設置常包括三個方面的內容：創設情境、設問角度和命題意圖。前兩者是顯性的，而后者是隱性的，但又是最關鍵的，審題時要通過分析前兩者把握命題意圖。信息篩選的主要依據是題干和文本。明確題干要求后，就要回到文本上來，迅速找到篩選區域，找準與試題的選項對應的原句。第三步，將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。

考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C 3．試題分析：B 上述行為品質也屬于公德的范疇。此類題一般以選擇題的形式考查，選項按原文順序，依次對內容進行分析、概括，其中一個錯誤項的錯誤設置有隱蔽性和迷惑性，它往往在大體正確的前提下設置一些與原文時間、地點、人物及事件不符的內容、詞語。做題時要仔細推敲，認真比對。此類題目選擇肢中設錯類型可分為信息錯位、錯解詞語、強加因果（或因果倒置）、無中生有、顛倒是非將文中未然的信息說成必然等。解題時考生應審準題干，依文索義，正確分析。

考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

四、（2017屆江西省南昌市十所省重點中學高三第二次模擬）閱讀下面的文宇，完成下面小題

老友賀友直

幾年前，中國美院請友直去講學。許江和梁平波在現場，說起他們的老師葉淺予先生曾對學生們講：“你們要好好看看連環畫，《山鄉巨變》《紅日》的功夫很深，可以好好研究研究，臨摹一下。”

友直的藝術成就與他的個性和經歷分不開。了解他的人都知道他出身苦。幼年喪母的他來到上海，當過兵，當過學徒，失過業，挨過餓。1956 年，上海人美社成立，友直進入連環畫創作室工作，結束顛沛流離、朝不保夕的生活。但好日子沒過幾天，運動開始了。友直成了內控對象。許多刊物都不再找他組稿，有什么活動他都靠邊站，一度還曾被控制行動。他個人遭受迫害，家庭也受牽連。紅衛兵到他家抄家，荒謬地撬開地板找發報機，鬧得家無寧日，膽戰心驚。被下放到奉賢五七干校勞動，在這期間，友直總是天不亮就起床，往來十幾次，挑十幾擔水，裝滿營地的幾只大水缸，任勞任怨，從不間斷。晚年的友直達觀開朗，詼諧風趣，人們絕想不到他“文革”期間精神上受到的折磨，摧殘身心，歷盡心酸。

當年人美社創作員，號稱有“108 將”，在全國連環畫界都赫赫有名。大家在畫畫領域各有擅長，只有友直精于從實踐到理論的提升。他勤于思考，形成了一套方法論，比如大家都知道的連環畫繪畫“四小”：小人物、小動物、小動作、小道具，這是他多年創作經驗的提煉，也是他幽默底色的秘密和訣竅。這“四小”，別人在連環畫創作實踐中也慣常使用，但只有他總結升華，提高到了藝術理論層面。

他的另一個特點是默記能力強。一批連環畫老友中，我最認可他的默記能力。他總說“心中有數，才能落筆”。在連創室，有時創作閑暇，大家聚在一起閑談，就考他，從來考不倒。他速寫本里的作品，一個輪子幾根輻條？一棟房子幾個窗戶，幾道橫梁？門能容納一個人進出，還是兩個人進出？眼睛大小？顴骨高低？人的長短？只要他畫過，都牢記于心，回答不差毫厘。默記能力來自扎實的積累。如今的畫家在搜集素材方面，很少像他這樣踏實恭謹，一步一個腳印地堅持與認真。

友直非常重視生活體驗和下鄉采風，為了創作，必要目見耳聞．解放初，組織上讓友直畫舞女，他畫不出；畫大世界，他也畫不出。因為他沒見過，那不是他的生活經歷。為創作《李雙雙》，他去山西寫生，很快融入當地生活。回來后，總結寫生經歷，他的表達與眾不同。說，農村的生活，一天從早上“吱”一聲拉開門栓開始，一天的勞動結束在晚上“噗”一聲吹熄油燈聲中。他觀察得多深入，提煉得多形象，傳遞得多生動。

友直晚年，連環畫日薄西山，發表空間不斷受到擠壓，連環畫者的收入江河日下。他接受《哈哈畫報》的約稿，畫老上海三百六十行。每次畫好幾張，就趁著散步的同時送過去。主編韓伍接待他，總是很愧疚，說：“老法師，我這里稿酬最高八十元，委屈您了。”他總豁達地笑笑，幽默地回答：“夠打老酒了！”。但是，在人家請他在四尺中國畫《蘭亭》上寫幾個大字，一萬元一個字時，他不寫。他說：“我畫連環畫的，從來都是寫小字，寫大字不是我擅長，我不出這個洋相，這個錢不賺。”如今，友直的身價非比尋常。西泠印社拍賣的一張賀友直畫的小人書封面，以五十七萬元的價格成交．（選自2016-08-01汪觀清 / 口述 魏松巖 / 撰稿 《新民晚報·與老友賀友直共事》，有刪改）

相關鏈接

①著名畫家賀友直是特定時代、特定國度造就的連環畫家，一直以平實白描的手法致力于人物造型、生活場景及總體構圖，從而使連環畫脫離了小兒科而成就了蔚為大觀。恰如其好友謝春彥所言：“其為人之風格亦確如是，亦確如他筆下主要的形式白描，一根墨線兒到底，光明磊落，是絕無什么枝蔓的。”（2016-03-17澎湃新聞，顧村言 徐佳和《賀友直：白描人生》）

②在中國當代美術史，老頭的名字是繞不開的．1963年，長達396 幅的《山鄉巨變》在全國連環畫評獎中獲一等獎，被譽為中國連環畫里程碑式的作品。但老頭自己更喜歡1977 年創作的《朝陽溝》。“我自己喜歡《朝陽溝》，是因為畫的時候，我才真正懂了畫連環畫的要義。”照他的說法，“畫出情調來了。一個場景，一組人物，舉手投足都是情調———這才是連環畫的境界。”（2016-03-21《光明日報》，顏維琦、曹繼軍《賀友直：我是個匠人》）4．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的一項是

A．賀友直明白，他的連環畫終有一天會身價百倍，所以，面對幾十元的稿酬，面對一字一萬元的請求，他都不在乎。．

B．用筆工整細致是賀友直作連環畫的手法，也是他的為人風格；情調是賀友直悟出的畫連環畫的要義，也是他對自己達觀開朗、詼諧風趣人生境界的感悟。

C．賀友直一生命途多舛，幼年喪母，早年顛沛，后又受文革沖擊，從事不景氣的連環畫行業，但面對不公，他總是默默承受。

D．賀友直在人美社108 位創作員中，是赫赫有名的，只有他注意總結創作經驗，升華為藝術理論；他也是其中默記能力最強的。

5．下列理解和分析，正確的兩項是

A．文革中被下放到奉賢五七干校勞動，賀有直任勞任怨，為他以后作畫能深入體驗生活打下基礎。

B．貧苦的出身與早年的顛沛流離、朝不保夕的生活，使賀有直成為一個珍惜生活，勤勉努力的人，所以，他凡事用心，積累素材，記得牢靠。

C．在中國當代美術史，賀有直的名字是繞不開的．他的《朝陽溝》在全國連環畫評獎中獲一等獎，被譽為中國連環畫里程碑式的作品。但他自己更喜歡1977 年創作的《山鄉巨變》。

D．賀有直歷經坎坷，歷盡心酸而達觀開朗，詼諧風趣，他畫的《李雙雙》具有幽默的底色。

E．賀有直晚年，連環畫發表空間不斷受到擠壓，連環畫者的收入江河日下。因而他在中國畫《蘭亭》上寫幾個大字，獲得報酬一萬元一個字。身價非比尋常。

6．賀友直創作連環畫有哪些特點？請結合材料簡要分析。【答案】4．C5．AB 6．①精于從實踐到理論的提升，如總結“四小理論”。②勤于積累素材，并且牢記于心，如他的速寫本里對于所見對象記錄非常詳細，所畫過的內容記得清楚。③深入體驗生活，提煉形象，傳達生動，如畫《李雙雙》去山西寫生，融入當地生活。④一直運用平實白描的手法。⑤畫出情調來，如畫《朝陽溝》一個場景，一組人物，舉手投足都是情調。

五、【2017屆福建莆田高三下3月教學質檢】閱讀下面的文字，完成問題。材料一

山東作家莫言獲諾貝爾文學獎

本報高密10月11日訊 晚上7點剛過，高密的大街上便響起了鞭炮，一條消息在鞭炮聲中口口相傳：高密走出去的山東作家莫言榮獲2012年度諾貝爾文學獎。這是中國籍作家首次問鼎這一獎項。

幾天前，莫言成為諾貝爾文學獎大熱門的消息不脛而走。來自國內外20余家媒體的記者奔向高密，在莫言文學館的手稿里，在莫言出生的大欄鄉平安村，在高密的剪紙、撲灰年畫和山山水水中找尋密碼，期待一條爆炸性新聞。

這是收獲的季節，高密的棒子黃澄澄地擺滿了場院和房頂，侍弄著活計的老鄉們略帶疑惑地觀望著紛至沓來的記者。莫言的二哥管謨欣已經說不清接待了幾撥客人，但他還是面帶笑容。

隨著時間推移，記者群里散發出焦急和期盼的氣氛。他們不停地看表，翻著網頁，并一遍一遍追問著莫言的下落。莫言事后對記者說，那時，他正躲在一個地方逗著小外孫玩耍，還舒舒服服吃了頓晚飯。

“成了！”晚上7點剛過，記者當中一個手疾眼快性子急的率先確認了這一消息，人群中隨即爆發出熱烈的掌聲。

在斯德哥爾摩當地時間10月11日13時，遠在北歐的瑞典文學院宣布，2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。

瑞典文學院常任秘書彼得·恩隆德在瑞典文學院會議廳先后用瑞典語和英語宣布了獲獎者姓名。他說，中國作家莫言的“魔幻現實主義融合了民間故事、歷史與當代社會”。諾貝爾文學獎評委之

一、瑞典漢學家馬悅然說，莫言的作品十分有想象力和幽默感，他很善于講故事。莫言獲獎會進一步把中國文學介紹給世界。

晚9點，讓各路記者找得好苦的莫言終于現身。對于獲獎，莫言表示“可能是我的作品的文學素質打動了評委，中國文學是世界文學的一部分，表現中國獨特的文化和民族風情，站在人的角度上，立足寫人，超越了地區、種族的界限”。他強調，“諾貝爾文學獎是重要的獎項，而并不是最高的獎項”，自己要“盡快從熱鬧喧囂中解脫出來，該干什么干什么”。

莫言出生于1955年2月，原名管謨業，山東高密人。小學即輟學，曾務農多年，也做過臨時工。1976年2月離開故土，嘗試寫作。1981年開始發表作品，一系列鄉土作品充滿“懷鄉”“怨鄉”的復雜情感，被稱為“尋根文學”作家。他的主要作品包括《紅高粱家族》《豐乳肥臀》《檀香刑》《蛙》等。長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學獎。

（摘編自山東《大眾日報》2012年10月12日一版）

材料二

莫言獲諾獎讓中國當代文學進入世界視野

中新社北京10月l1日電（應妮 蔣濤）“莫言的高度就是中國當代文學的高度”，北京大學中文系教授陳曉明曾如是說。今天，中國當代文學的高度得到了世界的承認——諾貝爾獎委員會在瑞典斯德哥爾摩宣布，2012年諾貝爾文學獎花落中國作家莫言。

委員會表示，莫言將現實和幻想、歷史和社會角度結合在一起。他創作中的世界令人聯想起福克納和馬爾克斯作品的融合，同時又在中國傳統文學和口頭文學中尋找到一個出發點。

得知這一消息時，現年57歲的莫言正在山東老家高密。他坦言很高興，但認為“獲獎并不能代表什么，中國有很多優秀的作家，他們的優秀作品也可以被世界所認可。接下來我還是會將大部分精力放在新作品創作上”。

（摘自“中國新聞網”，有刪改。）

4．下列對材料有關內容的理解和分析，不恰當的一項是

A．材料一多次出現莫言獲獎被確認的時間，在體現消息及時、真實的同時，也流露出記者的喜悅與自豪。

B．材料一展示了富有地域特點的生活場景和莫言的生平資料，讀者可以從中體會到莫言作品與這塊土地的關系。

C．材料二引用的委員會對莫言作品的評價表明繼承中國文學傳統、融合外國小說元素是莫言獲獎的原因乏一。

D．兩則材料引用的莫言“獲獎感言”體現了莫言冷靜清醒地意識到自己的作品還存在不足，要繼續努力改進。

5．兩則材料對“莫言獲諾獎”這一新聞事件的報道角度不同，請簡要概括。

6．材料一這則消息見報后，受到莫言本人的認可，認為“稿件寫出了文學味”，請結合材料從寫作方法方面分析這則消息的“文學味”。【答案】 4．D 5．材料一從莫言與山東高密的關系的角度報道新聞；

材料二從莫言獲獎的世界意義的角度報道新聞

6．①從大街上放鞭炮的具體場景寫起，現場感強，抓人眼球；②在場景、氣氛的層層鋪墊之后，新聞人物出場，增強了新聞的吸引力和可讀性；③記者的焦急和期盼與莫言的淡定、從容形成對比，突出莫言的態度和性格特征。④使用動詞、形容詞、副詞以及排比句式把人物、事件、場景寫“活”，現場感強，容易引起讀者情感的共鳴。

點睛：解答此類題的方法：①讀全文，概括主要內容；②抓標題，概括主要內容；③辨文體，概括主要內容；④找線索，概括主要內容；⑤理層次，概括主要內容。第一步：整體感知。明確文章主旨和作者的寫作意圖是評價的基礎。文章的主旨是指文章的主要意義或目的，整體把握中要抓住文章的主旨，這是評價的根本。第二步：篩選文中的關鍵信息。無論寫人記事還是發表看法，關鍵性的語言最能顯示文章的思想內涵或作者的觀點，可以幫助我們對文章的內容進行評價。第三步：評價要具體、客觀，不可含糊籠統。分析和評價都必須緊密結合文學作品實際，避免離開作品去進行漫無邊際的分析。分析和評價要以正確的思想為理論基礎，以辯證法為基本的分析法，并結合文學作品創作特有的藝術規律，對作品進行分析和評價，而不應依據個人的好惡去隨意評說。文章是傳記，傳記最重要就是真實性，時間、時間力求準確。本題中錯誤的選項基本都屬于，曲解文意，只要回到文本中一一對照，便可發現錯誤。

5．試題分析：題干問的是“兩則材料對‘莫言獲諾獎’這一新聞事件的報道角度不同，請簡要概括。”，題目要求概括“報道角度不同”答題時，首先概括兩則材料主要內容，材料一主要談莫言與山東高密的關系，材料二主要談莫言獲獎的世界意義。一句答題關鍵詞“角度”概括組織答案。

6．試題分析：題干 “材料一這則消息見報后，受到莫言本人的認可，認為‘稿件寫出了文學味’，請結合材料從寫作方法方面分析這則消息的‘文學味’。”這是一道綜合探究題，探究的題目有兩類，一是向內挖掘，一是向外延伸，本題要求結合“寫作方法”談“文學味”，答題時結合原文內容分析答題。

點睛：寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表達方式、修辭手法、表現手法等方面

一、表達方式常見的有五種：記敘、議論、抒情、描寫、說明。

二、修辭手法種類很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，夸張，對偶，比擬（擬人、擬物），排比，設問，反問。其它的互文，起興等在文言文中用得較多，也可以了解一下。

三、表現手法較多，較復雜，下面都是常見的表現手法： 聯想、想像、象征、對比、襯托、抑揚、前后照應、正面側面描寫、虛實結合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景。

另外還有不少，譬如渲染、動靜、創設意境、用典等。

六、（2017屆河北省邯鄲市高三下學期第二次模擬）閱讀下面的文字，完成后面小題。

八月的塞瓦斯托波爾 列夫·托爾斯泰

①八月底，在杜凡卡和巴赫契薩拉依之間穿越許多峽谷的大道上，在濃密而灼熱的塵土里，一輛軍官坐的馬車正緩緩向塞瓦斯托波爾行進。這是一種在別處見不到的特別馬車。

②馬車上，前面蹲著一個勤務兵，身穿黃土布上衣，頭戴一頂舊得不成樣子的軍官制帽，手里拉著韁繩，后面，在蓋著馬衣的行李堆上，坐著一個穿夏季制服的步兵軍官——柯捷爾卓夫中尉。這個軍官，個兒并不高。他的臉有點兒浮腫，還有些跟年齡不相稱的松弛寬闊的皺紋，損害了臉部的輪廓。他那張被太陽曬成黃褐色的帶點病容的臉又顯得比較消瘦。他那雙淡褐色的眼睛并不大，卻非常靈活，甚至有點傲慢不遜。這個軍官五月十日那天被彈片擊傷頭部，直到現在還扎著細帶，但一星期前他覺得身體復元了，就離開辛菲羅波爾的醫院回團部。

③迎面來了一長列農民的大車，原來是送軍糧到塞瓦斯托波爾去的，此刻正載運傷病員回來，其中有穿灰軍服的陸軍，穿黑外套的水兵，戴紅色土耳其帽的希臘志愿兵，也有留大胡子的民兵。軍官的馬車只得停下來。路上揚起濃密的塵土，像云霧般懸在空中，也落到軍官的眼睛和耳朵里，粘在他那汗津津的臉上。軍官瞇起眼睛，皺起眉頭，很不高興地冷冷望著從他身邊經過的傷病員的臉。④“那個虛弱的小兵是我們連里的。”勤務兵向長官轉過身去，指指一輛走到他們旁邊的滿載傷員的大車說。

⑤車上坐著五六個士兵，姿勢各不相同，但都被顛簸得搖搖晃晃。有一個士兵，身上的襯衫十分骯臟，外面披著一件外套，一條手臂用帶子吊著，臉龐雖然消瘦蒼白，卻神氣活現地坐在車子中央。他一看見軍官，想要舉手敬禮，可是大概記起自己是個傷員，就順勢裝作只想搔搔頭皮。大車上，在他旁邊躺著另一個士兵，只露出兩只抓住車沿的瘦骨嶙峋的手和一雙拱起的左右搖晃得像軟皮般的膝蓋。還有一個士兵，面目浮腫，頭上扎著繃帶，上面蓋著一頂軍帽。他坐在大車的邊上，兩腿垂向車輪，雙肘擱在膝蓋上，像是在打瞌睡。那軍官就向他喊道：

⑥“陀爾日尼科夫！”“有！”那個兵睜開眼睛，脫下帽子回答，聲音洪亮而急促，仿佛有二十個士兵同時在喊叫。

⑦“你是什么時候負的傷，老弟？”士兵的那雙眼皮浮腫、暗淡無光的眼睛發亮了；他顯然認出了自己的長官。

⑧“您好，長官！”他用同樣急促的低音叫道。

⑨“團現在駐在哪里？”“駐在塞瓦斯托波爾。星期三就要轉移了，長官！”“轉移到哪兒？”

⑩“不知道??大概是轉移到北岸吧，長官，今天敵人開始全面打炮，用的多半是榴彈，長官，連海灣里都有炮彈落下，今天打得可兇啦??”他一邊戴上帽子，一邊拖長聲音補充說。

接下去就聽不清那個士兵說些什么了，但從他臉部的表情和姿勢上看來，這個苦惱的人憤憤地訴說的，不是什么使人寬心的事。

車上的柯捷爾卓夫中尉是位杰出的軍官。有些人這樣生活，這樣行動，就因為別人也這樣生活，這樣行動，他可不是那種人。他心里想干什么，就干什么。而別人往往會學他的樣，并且相信這樣干是對的。他很有點兒才氣，人也聰明；歌唱得很好，吉他也彈得不錯，能說會道，文筆老練，而在當團副官的時期更練得一套辦公文的本領，但他性格中最突出之點是自尊心很強。他的自尊心，雖說多半是因為有點才氣，卻異常強烈。它已經貫穿到他的日常生活中，使他遇事總是抱著不領先毋寧死的態度。自尊心甚至成了他內在的推動力：他老是拿自己跟別人比較，喜歡搶在人家的前面。

“哼，我才不理那小兵的胡言亂語呢！”中尉喃喃地說，心頭感到十分淡漠，腦子里覺得模模糊糊。這種思想感情是在他看到車上的傷員和聽了士兵的話之后產生的，而隆隆的炮聲自然使這些景象和語言越發顯得意味深長了。

【注】本文以俄土戰爭為背景，不寫威武雄壯的隊伍和由軍樂旌旗前導的揚鞭躍馬的將軍，而歌頌下級軍官的英勇犧牲精神，寫戰爭的真相——流血、痛苦和死亡。7．下列對小說有關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當的一項是 A．小說第①段的景物描寫點明故事發生的時間、地點，時間上照應文題，為人物活動布設了場景，引出了下面對主人公的描寫。

B．小說對軍官乘坐的馬車是“在別處見不到的特別馬車”的說明，表現出了戰爭對人們日常生活產生了極大影響。

C．小說通過細節描寫“軍官瞇起眼睛，皺著眉頭，很不高興地冷冷望著從他身邊經過的傷病員的臉”，刻畫了他對傷兵的冷漠。

D．小說描寫陀爾日尼科夫回答的聲音“洪亮而急促，仿佛有二十個士兵同時在喊叫”，說明傷兵的傷是偽裝的。

8．小說主要從側面來表現戰爭，試舉例分析。

9．小說第②段主要描寫柯捷爾卓夫中尉的外貌，第段主要寫其精神。請結合全文，探析作者這樣安排的意圖。

【答案】7．A8．①軍官柯捷爾卓夫中尉頭部纏著繃帶就離開醫院，要回到團里參戰。②對路遇運輸傷兵的馬車上傷兵的外貌描寫，突出戰爭的殘酷。③通過中尉與傷兵的對話描述出戰爭的慘烈。

9．（1）第②段主要描寫柯捷爾卓夫中尉的外貌，突出人物受傷后疲憊的狀態，與第段寫他強烈的自尊心形成鮮明的對比，突出了小說的主題。（2）由外貌描寫到人物內心精神品質的描寫，二者相輔相成，豐富了人物的形象。

【高考感悟 錯題反思】

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第二篇：備戰2018年高考語文之素材

2018作文素材 道德修養

No.1 韓國短道雷人一幕：阻擋中國卻害隊友摔趴

素材：北京時間10月7日晚，2017/2018賽季國際滑聯短道世界杯第二站荷蘭多德雷赫特站結束了接力的半決賽爭奪，中國男女隊雙雙進入A組決賽。有意思的是，中國男隊第三個撞線，但因為韓國隊對中國隊犯規，中國隊被裁判判進了決賽。

中國男隊在半決賽第二組出場，出場隊員是武大靖、任子威、韓天宇和許宏志。同組還有日本、俄羅斯和韓國隊。比賽開始階段，中國隊處于領先位置。高潮出現在后十圈，中國和韓國在交接時韓國隊阻擋中國，四人發生碰撞，結果兩隊全部失去領先優勢，俄羅斯隊和日本隊領先。學#科網

比賽還剩四圈時，韓國隊殺了上來。交接時，韓國的徐一拉又想阻擋身后的中國選手武大靖，不但沒把隊友黃大恒推出去，還兩手一拉把黃大恒拉倒了，兩人雙雙摔趴在地。最終實力稍遜一籌的日本隊奇跡般的以6分59秒257獲得小組第一，俄羅斯隊6分59秒502第二。中國男隊第三個撞線，由于裁判組最終審定韓國隊犯規，結果中國隊被判進決賽。

角度三：雙贏。比賽一開始，中國和韓國都處于領先地位，正是因為韓國速滑運動員“包藏禍心”，以小動作阻擋中國速滑運動員，不僅害得自己摔趴，還害得中國運動員失去了領先機會，以至于最后日本隊和俄羅斯隊分別名列第一和第二。試想，如果韓國運動員秉持著公平公正的運動精神，那么本來處于領先地位的兩國運動員很有可能會將這種領先保持到最后，這才是最終的雙贏。

看到2017/2018賽季國際滑聯短道世界杯第二站荷蘭多德雷赫特站接力的半決賽爭奪戰中韓國速滑運動員的行為，我們不僅要在心中狠狠地罵一句：韓國人活該！是啊，這種害人終害己的行為真的是活該！但是我們卻很少去思考韓國速滑運動員這種行為所折射出的問題。其實這是一種自私的行為。

自私分很多種，一種是事不關己，高高掛起；一種是我不好，你也不能好；還有一種是，我很好，但是你不能好。自私是一種病，為難的是它治不了，因為它埋藏在我們的心中，埋藏在每一個細胞當中，是我們規避麻煩時的過敏性免疫系統。要想痊愈，只能靠自己改變。如何改變？關注我們身邊的每一個人，在他們有困難時，給予他們適當的幫助，時間一長，自私變成了無私，我們心中那個叫自私的口袋

就自然變小了。鏈接：

1．自私自利之心，是立人達人之障。

——呂坤

2．不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。

——貝爾奈 3．公正無私，一言而萬民齊。

——《淮南子·修務訓》

4．人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。

——劉鶚《老殘游記》 5．一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

——伊索

No.2 孫磊：80后列車“淘糞哥”

素材：身高1.92米的孫磊今年30歲，是西安客車車輛段車電車間集便器專修班的工班長。孫磊已干了8年的淘糞工，被大家譽為“列車時傳祥”。“每天下班都要洗澡、消毒。”孫磊說，“每天回家還要洗澡，不然老婆不讓抱兒子。”“淘糞工”是聽著讓人很容易“反胃”的職業，但孫磊面對惡劣的工作環境，沒有逃避、嫌棄，而是盡職盡責。“老的那種直排式廁所，每次上完廁所沖洗耗水大約1000毫升。”孫磊說，“集便器式樣的則只要150毫升水，效果還好。”但集便器式樣的一套設備下來要20多萬元，目前設備全是從德國、日本等國家進口的，價格十分昂貴，而且進口的設備很“嬌貴”，一旦出毛病，換個小零件都要用原廠的。原廠零件的價格十分昂貴，一個小小的白門止回閥，就要6000元，而這種閥門由于在腐蝕性較強的環境下工作，極易產生氧化銅，影響使用。于是，孫磊帶領團隊開始研究，他們通過反復試驗，摸索出一套辦法，將氧化的閥門先浸泡，接著在不同的酸液里浸泡、洗刷，然后進行打磨，經過這樣處理后的閥門仍然可以正常使用，成本為600元左右。技術改革取得了成功，從而為國家節約了大量開支。

角度三：有愛國情懷。祖國是哺育我們的母親，是各族兒女成長的搖籃，我們對祖國的熱愛是綿延不絕的。孫磊帶領集便器專修班團隊，通過反復試驗，摸索出一套辦法，實現了技術改革，為國家節約了大量開支，他的拳拳愛國之心令人難忘。當代社會中，有許許多多像孫磊這樣的人，他們把愛祖國的情懷融入自己的工作中，在平凡的崗位上默默奉獻，為國家做出了貢獻。

角度四：生命在平凡中閃光。孫磊，一個80后小伙子，從事的是平凡的列車集便器修理工作。面對惡劣的工作環境，他沒有抱怨，而是在這個崗位上默默地堅持了8年，被大家譽為“列車時傳祥”。為了節約水資源，為國家節約開支，他帶領團隊通過反復試驗，摸索出一套辦法，實現了技術革新，在平凡的崗位上實

現了自己的人生價值，讓自己的生命在平凡中閃光。沒有哪一個人生來就是偉大的，我們大部分人做的事是平凡的，但只要甘于奉獻，同樣能成為一道亮麗的風景。范例一

愛國是一個人對自己祖國的誠摯的熱愛。古有岳飛背上刺字，精忠報國；蘇武出使匈奴，被困十九年不改初心。今有錢學森放棄優厚待遇，冒著風險輾轉回國，報效國家；孔繁森西赴雪域，一腔熱血灑高原。他們的行為都受到愛國主義精神的影響。堅如磐石的愛國主義情感和信念是民族團結的支柱，是祖國發展騰飛的不竭動力。作為80后，孫磊帶領自己的團隊，通過反復試驗，摸索出一套辦法，并取得了成功，為國家節約了開支。這是將愛國主義情感融入自己的本職工作之中。誰說80后只知道玩樂、享受？孫磊用自己的行動詮釋了什么是愛國，如何愛國。因此，我們要樹立愛國主義情懷，努力學習，掌握本領。雖然每個人從事的工作可能不同，但我們都應將報國之志、愛國之情轉化為做好本職工作的實際行動，在平凡小事、點滴細節上培養深厚的愛國情感，奉獻自我。學%科網 范例二

有句話說得好，智慧源于勤奮，偉大出自平凡。80后孫磊作為集便器專修班的工班長，每天面對的是惡劣的工作環境，但他沒有逃避、嫌棄，而是以高度的工作責任感干了8年，還帶領團隊自發搞研究，實現技術革新，為國家節約了開支，得到了人們的高度贊揚，被譽為“列車時傳祥”，他是在平凡的崗位上實現了自身價值的杰出代表。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的水滴，但只要愛崗敬業，勤奮努力，就一定能實現自己的價值。

鏈接一 時傳祥：寧愿一人臟，換來萬家凈

時傳祥14歲逃荒流落到北京，迫于生計背起糞桶當了一名“糞花子”，遭人白眼，飽受糞霸的剝削壓迫。新中國成立后，他當家做了主人，感受到了尊重與平等，他竭盡全力帶領環衛工人為市民服務，提出“寧愿一人臟，換來萬家凈”的口號。他被評為勞動模范，在1959年全國“群英會”上受到國家主席劉少奇的接見。劉少奇在人民大會堂湖南廳握著他的手，說道：“你淘大糞是人民勤務員，我當主席也是人民勤務員，這只是革命分工不同。”時傳祥表示：“我要永遠聽黨的話，當一輩子淘糞工。”后來離開了工作崗位，他還囑咐子女接過他無法繼續背下去的糞桶，走進千家萬戶，為人民服務。鏈接二 80

后軍嫂用奉獻詮釋南丁格爾誓言

彭肖杰，開封市中心醫院普外科的一名護士。作為一名護士，她用溫暖的話語撫慰患者的心靈，用精湛的護理技術減輕患者的病痛。她時刻履行著南丁格爾誓言——終身純潔，忠貞職守。彭肖杰的愛人駐守在帕米爾高原，守衛著祖國的西大門。他們聚少離多，但她把照顧婆婆的責任挑在肩頭，即使在孕期，仍然噓寒問暖。愛人不能在家陪伴她，她表示理解，并且一直堅守在自己的工作崗位上，直到臨產。開封市中心醫院“感動醫院十大人物”組委會給彭肖杰的頒獎辭是：雖柔弱，居家甘為頂梁柱；雖年輕，孝親敬老愛無疆。她用愛心呵護著家庭，用善良溫暖著患者，用無私譜寫著完美，用真誠鑄造著和諧。她無怨無悔的行動，譜寫了一曲至純至美的樂章。

No.3 陳道明兩會談演員職業：有些劇我不拍

素材：2017年3月，參加全國政協十二屆五次會議的全國政協委員、著名演員陳道明，接受了央視記者的采

訪，他從兩方面談到了演員行業現存的問題。

有些演員職業精神遠遠不夠

記者：當您看到這些，一夜就能爆紅的一些明星，可能他們的片酬，比您不知道高多少的時候，您什么心態？

陳道明：并不是我們拿多少錢，應該不應該，也不是他們拿多少錢，應該不應該，是不是你認真地完成了你的職業。

記者：您理解的您的職業，應該是什么？ 陳道明：職業操守。記者：是什么？

陳道明：認真工作，全心創作，各行各業的職業精神，我覺得都是一樣的。記者：如果用這樣的職業精神，您去衡量一下，現在出現的所謂的明星的話？

陳道明：我覺得好的還是大多數，我也跟很多年輕演員接觸過，他們有的時候也說，說我們沒辦法，我們也要存活呀，有時候不能不隨波逐流，這個天體這個旋渦，它的力量之大，是每一個粒子組成的，這粒子是誰呢，就是我們，當你卷進這旋渦的時候，你好像是被動卷進去的，但是你到了里頭就成了動力。

記者：可以不進去嗎？ 陳道明：可以。記者：要付出什么？

陳道明：被邊緣化，所以我也非常理解他們，現在我覺得問題不出在他們年輕上，也不出在貌美上，是他們沒有一個正確的職業觀，你干這個職業，現在動不動，什么手破了，什么哪兒摔傷了，什么冬天在水里頭，夏天穿著大皮襖，變成了一個演員的功勞，你就是干這個的，你拿的就是這份錢，人家清潔工早上4點起來工作，你還在被窩里。怎么說呢，你的職業就是這個，然后還把它當作敬業，你演員就應該吃苦，就應該吃這樣的苦。

演員自我要求必須嚴格

陳道明：有些劇我不拍。記者：什么劇不拍？

陳道明：抗日神劇我就不拍。它不光是一個電視劇的問題，牽扯到一個正確的歷史觀問題，我想“90后”“00后”“10后”，將來看現在的抗日劇，是不是認為抗日就是那樣，穿著皮大衣，拿著駁殼槍，男的像潘安，女的像柳如是，是不是都是那樣。

記者：還有什么不拍？

陳道明：偽歷史劇，我說的偽歷史劇，就是這個劇是完完全全不靠邊的。記者：您不覺得，您能做的實在是太少了？

陳道明：這個只有靠行業的文化自覺，我作為演員，提高自己的一個鑒別意識，文化覺悟一點點提高，辨識度一點點提高，這得需要多漫長的爬坡，反正我是這樣，有些東西我是堅決不拍的，我就覺得文化問題，是一個特別重要的問題，給老百姓到底端上什么樣的菜，吃什么樣的飯，喝什么樣的湯。

記者：作為一名演員，可以給這個社會輸出一些什么？

陳道明：情感，人類良性的情感，對國家的情感，對親人的情感，對族人的情感，其實每個人如果都有一種情懷的話，良性的情懷，我覺得不愁出好片子。

記者：所以從這個角度，演員對社會的責任是什么？

陳道明：你必須要鑒別這個東西，輸出給社會，是不是能起到溫暖人改變人的作用？

記者：因為演員和普通人不一樣，有一種放大的效應，別人會向你學的，所以你必須得用更嚴格的要求去要求自己。

陳道明：我昨天在跟劉恒老師聊天，他就說我覺得我生活上拘謹，我說魚和熊掌不能兼得，沒有說你又可以花天酒地，你又有功名利祿。

記者：您要舍哪一塊兒？ 陳道明：盡量凈化自己吧。記者：您要付出的是什么？

陳道明：我要付出的是約束，對自己的約束，不是什么話什么事都能做。記者：所以這就是您明白了，現在有不少演員，他沒明白這一點。

陳道明：慢慢碰釘子，我也再重復一遍，并不是他拿多少錢，我們不要聚焦這個，我覺得你拿這么多錢，是不是干了這么多的事，是不是你對得起觀眾，工作是怎么做的，我覺得我更看重的是這個。

角度二：有職業操守。演員作為一種職業，應該和其他從業者一樣，要有職業操守。認真工作，全心創作。只有這樣，才能給觀眾帶來好的作品，也才能贏得觀眾的尊重和支持。

角度三：既要自律也要他律。回到陳道明所講的圈內現象來說，它涉及的就是大是大非的問題。而解決相關問題既要靠自律，也要靠他律。自律就是演員要強化自身修養，明確自己的責任意識；他律就是要加強監管，科學有效地發揮影視審批的作用，讓影視文化作品既植根傳統土壤，又融合時代氣質，更需要相關部門加入進來，承擔其相應的監管責任。

角度四：要維護公眾人物形象。無論是個人，還是一個國家，都有形象。演員作為一個公眾人物，一言一行都在大眾的視線內，因此更應該自重，承擔起維護公眾形象的責任，成為大家學習的榜樣。

“責任”雖然只有兩個字，卻關系著一個人的一生。歌德說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛，所以盡責本身就成了生命意義的一種實現形式，人們就能從中獲得心靈的滿足。一個人認清了他在這個世界上要做的事情，并且在認真地做著這些事情，他就會獲得一種內在的平靜和充實。每個人都有自己應肩負的責任，如果缺失了責任，生命將變得不再完整。我們知道，公眾人物在人們心目中具有強大的公信力，他們的一舉一動都會被人關注，被人模仿。因此，公眾人物更應該時刻注意自己的言談舉止，承擔社會責任，給廣大民眾帶個好頭。陳道明作為一個公眾人物，對自己的責任認識得非常清晰，他知道什么劇能接拍，什么劇不能接拍，更知道自己作為一個演員的職業精神，并自我

約束，所以他贏得了越來越多人的尊重。鏈接：

樂嘉錄制節目現場醉酒失控

《超級演說家》是一檔由安徽衛視聯合能量傳播推出的中國首檔原創新銳語言競技真人秀節目，以“挑選中國最會說話的人”為目的。節目第一季、第二季由陳魯豫、李詠、樂嘉、林志穎（后由陳建斌接替）擔任導師，第三季則邀請了陳魯豫、樂嘉、金星、竇文濤擔任導師。2015 年6月7日晚，《超級演說家》第三季進行決賽錄制。在節目錄制現場，樂嘉為鼓勵殘疾人選手崔萬志大膽演講，現場示范喝酒壯膽，鼓勵他“不要用殘疾人的身份贏得比賽，而是要大膽通過表達堂堂正正贏得這一比賽”。實際上，崔萬志并不會飲酒。樂嘉的行為引發陳魯豫的不滿，認為這有“綁架”大眾思想之嫌，樂嘉隨即表示反對，兩人現場發生口角，而明顯呈現醉態的樂嘉在節目錄制現場不斷說臟話。因不滿樂嘉的現場表現，金星最先離席，并表示從未見過這樣的導師，竇文濤則緊隨其后，大呼怎么能允許發酒瘋的人在現場。主持人則掐斷所有嘉賓發言，直接進入投票環節。隨后，主持人重新召集導師、嘉賓返回現場，樂嘉則繼續“酒后吐真言”。最終，錄制比預計提前了近一個半小時結束。事后，觀眾把指責的矛頭紛紛對準了樂嘉。作為一個公眾人物，樂嘉不顧場合，不顧自己的公眾人物形象，做出了不恰當的舉動，將自己身為公眾人物應該承擔的責任拋之腦后，實屬不應該。

科技文化

No.1 王志剛：中國的科技發展取得了巨大成就

素材：在十九大新聞中心舉辦的第四場集體采訪中，科技部黨組書記、副部長王志剛就我國在實施創新驅動發展戰略方面的重要措施和成就向記者做了詳細的介紹：

1.在FAST、量子等基礎研究領域，我國取得了很大成績。FAST500米射電望遠鏡預計在20年內都是世界上最先進的，FAST投入使用后，馬上發現6顆脈沖星。量子通信方面有“墨子號”科學衛星，這是唯一一顆在天上實驗量子通信的衛星，這個衛星是一個很大的量子通信實驗平臺，目前已經成為網絡，主要在量子密鑰方面進行科學實驗。

2.我國科學家發現了新的中微子震蕩形式，2016年獲得了全球最高的基礎物理學突破獎。量子反常霍爾效應也是我國科學家首先發現的，今后可能對半導體工業有很大的提升。還有“悟空”暗物質探測科學實驗衛星、二氧化碳監測科學實驗衛星也都上天了，一些成果要出來，這些都是在世界科學前沿取得的重要成果。在重大工程方面，十八大以來，載人航天、探月、大飛機、蛟龍、超算等重大科技成果相繼問世。中國的超算連續多年排在世界第一，不管是太湖之光，還是天河系列都是排在世界前列的。我們的科技和制造業的結合、機器人、人工智能應用，以及互聯網、大數據應用等方面都取得了重大的成就。

當今世界，社會發展日新月異，科技對社會進步和改善人民生活所發揮的作用越來越大。知識改變命運、科技改變生活已經成為不爭的事實。

隨著社會的不斷發展，對科技創新的要求也越來越高。近年來我國在很多高科技領域都取得了驕人的成績，如AST500米射電望遠鏡預計在20年內都是世界上最先進的，FAST投入使用后，馬上發現6顆脈沖星。又如量子反常霍爾效應也是我國科學家首先發現的，走在了世界前列，這一發現可能會對半導體工業有很大的提升。另外，我國的載人航天、探月、大飛機、蛟龍、超算等重大科技成果相繼問世；機器人、人工智能應用，以及互聯網、大數據應用等方面都取得了很重大的成就。科學技術是第一生產力，相信在不久的將來，我國一定會乘著科技這條騰飛的巨龍，實現民族的偉大復興。鏈接：1．科學研究工作，尤其富于創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。——李四光 2．創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。——江澤民 3．非經自己努力取得的創新，就不是真正的創新。——松下幸之助 4．創新是科學房屋的生命力。——阿西莫夫 5．科學需要人的全部生命。——巴甫洛夫

No.2 中國漢字書寫好評如潮

素材：當今社會處在信息化時代，各類電子信息產品日益成為人們交流的主要媒介，昔日最主要的漢字書寫方式日益受到冷落，電子郵件、手機短信等交流方式日益代替了傳統的書信交流方式，這使許多成年人的漢字書寫能力日益退化，以致出現了許多人提筆忘字、陌生字增多等現象。

針對漢字書寫危機，中央電視臺科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》節目。宣傳語是“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”。旨在向全社會倡導書寫漢字、保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。學科￥網

節目一經播出，由于其新穎的形式、豐富的內涵，立即取得了不錯的收視率，同時引發了漢字書寫熱。據央視統計，節目播出后同時段收視率飆升4倍，微博話題登頂熱門榜，點擊量突破18萬，百度搜索高達42萬次！而另一檔節目《漢字英雄》的收視率也十分強勁。這些節目開播以來異軍突起，喚醒了民眾對漢字的空前關注。這些漢字聽寫大賽在展現漢字魅力的同時，也引發了人們對漢字書寫“漸行漸遠”的感慨。

漢字書寫熱的背后，離不開節目籌劃者的默默付出。央視漢字聽寫大會節目組導演曾透露，做這個節目花了4個月時間，專門制作了一本制作寶典，這個寶典有400多頁厚；出題組把一些大部頭圖書都快翻爛了。

中國漢字聽寫大賽的成功舉辦，表明漢字書寫關系民族文化傳承，有民族基礎情感，可以讓“振興中華文化、傳承華夏文明”的信念得以凝聚，充分展示漢字書寫的真諦和魅力。中央電視臺科教頻道總監金越表示，即便現在節目受到關注，但這不是我們的追求，高收視率是一個必然會出現的結果，我們的終極目標在于高收視率背后的文化影響力。中國是地域遼闊的多民族、多方言國家，漢字是維護國家統一、社會和諧的重要工具，一年一度的漢字狂歡，它的意義甚至超過漢字本身。

角度一：書寫危機。當今社會，漢字書寫產生了巨大的危機。目前，科技發展迅速，各類電子信息產品日益成為人們交流的主要媒介，昔日最主要的漢字書寫方式日益受到冷落，許多人提筆忘字、陌生字增多等現象時有發生。但其實這折射出中華民族文化正在逐漸流失。作為中國人，我們每一個人都要有對民族文化流失的危機感，從而為消除這種危機而努力。

范例一

在現代社會，競爭日益激烈，無論從事何種職業，人們都會有危機感。危機感迫使我們做出改變。面對危機，要么在沉默中死亡，要么在沉默中爆發。現代社會，信息化挑戰傳統文化，漢字書寫傳統遇到了前所未有的危機。面對這個危機，中央電視臺果斷采取措施，通過《中國漢字聽寫大會》這個節目向我們及時報警，其口號“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”無疑是在呼吁我們正視中國傳統文化正在流失的危機。不管是個人、團體，還是一個國家、一個民族，都要保持危機感，居安思危，未雨綢繆，既能在逆境中勇敢面對危機感，又要善于在順境中保持憂患意識，使自己能夠堅持不懈地努力。這正如哈佛商學院教授理查德·帕斯卡爾所說的那樣：“21世紀，沒有危機感是最大的危機。”

危機感不僅影響個人，也會影響國家。一個人如果沒有危機感，就會缺乏斗志；一個國家如果沒有危機感，就會靡靡衰弱，無從發展。因此，我們要時刻保持危機感。朋友，讓我們背負著危機感上路吧，越過人生的沼澤，留意路邊的風景，走向人生的彼岸，創造生命的輝煌。范例二

用心準備的河流，終投入無垠大海的懷抱；用心準備的候鳥，終追逐到發出萬丈光芒的朝陽；用心準備的潮汐，終盼到朔望與明月的相會。因此，人生要想成功，就要用心準備。中央電視臺在《中國漢字聽寫大會》節目開播前，節目組是做好了一切準備的，既有形式上的創新，又有內容上的準備，光是準備制作環節，節目組就花了4個月時間，專門做了一本制作寶典，這個寶典有400多頁厚；出題組把一些大部頭圖書都快翻爛了。節目一開播，便取得了不錯的收視率，同時引發了漢字書寫熱，這無疑得益于先前的充分準備。試想，如果節目組隨便應付了事，不用心準備，就可能會出現答案錯誤、環節混亂等局面，節目播出后就會飽受詬病，產生不良的后果，哪里還會有如此好的反響呢？所以古人說：“凡

事預則立，不預則廢。” 鏈接：

搶救民間家書活動

費孝通、任繼愈、季羨林等46位文化名人，曾聯名發表了搶救民間家書的倡議。他們認為，民間家書維系著人間的光芒，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統。家書是中華民族凝聚力和親和力的體現。為國家計，為子孫計，搶救民間家書，迫在眉睫！倡議要求留住家書，捐出家書。

2006年5月24日，在中國第一個“文化遺產日”前夕，國家博物館正式收藏了首批80封家書。這是民間家書首次入藏國家博物館。搶救中國民間家書工程項目組委會負責人張丁表示，國家博物館收藏了許許多多的奇珍異寶、歷代文物，百封家書的收藏遠不足以展現家書獨有的魅力和價值。作為一個擁有13億人口的泱泱大國，應該專門營建一座“中國家書博物館”。

2015年6月10日，搶救民間家書項目十周年座談會在北京人民大學舉行，各界有關專家、學者、家書貢獻者以及媒體百余人出席，十年來，項目組共征集家書4萬余封。

No.3 國內首部男生教材問世

素材：上海在全國首推小學男生性別教材《小小男子漢》。2016年12月7日，該教材的新書發布會在靜安區閘北第三中心小學舉行。據悉，這本教材為男生在成長中產生的性別困惑而量身定制，也是國內首本男生性別教材，目前已在靜安區幾所小學內使用。

上海教育出版社介紹，《小小男子漢》為男生專題教育課程教材，針對小學四五年級男生。上課時采用男女生分班模式，方便在同性伙伴中開放地討論一些有關性別的問題；男生將采用該本教材上課，教材中有同齡同性的教學案例，也設計了游戲和活動，幫助男生了解生理、心理成長變化方面的知識，增強自我保護等基本能力，從而提升男孩敢于擔當的勇氣和素質。

這本教材共分6個學習單元，每個課時分為“思維火花”“活動天地”“閱讀無極限”和“我的留言板”4個部分內容。如在第一課時“我是男生”中，“思維火花”提出“男女性別行為上的不同，主要是由什么決定的”等問題；“活動天地”則以“你是什么類型的男生”為題，根據同學們的意見，讓男生動手“給自己畫一幅漫畫”；“閱讀無極限”通過同齡男孩的案例，幫助男生了解男性性別特征；“我的留言板”是以詼諧幽默的語言或畫筆為自己制作一張名片。

相對于傳統教材，《小小男子漢》在呈現形式上進行了創新，多采用繪本的表現手法，盡量適合10歲男生的閱讀審美情趣。

另據上海教育出版社透漏，相關女生性別教材目前正在編制。

“因材施教”，這是一個大家普遍接受的思想。成功需要汗水、需要付出，但更需要對學習主體客觀的分析與了解。只有揚長補短，發揮自身優勢，我們才能更好地發展自我，實現人生價值。

兔子是短跑冠軍卻不會游泳，這是由它先天條件決定的。而鴨子教練卻逼著兔子、松鼠等學游泳，功夫費了不少，成效卻不大。它還不分緣由地嚷嚷：“成功的90%來自汗水。加油！嘎嘎！”這是一個多么可悲的例子。試想，如果那只兔子不但沒有學會游泳，反而把跑步的本領也給忘了，那又該怎么辦呢？

上海教育出版社出版了一套針對小學四五年級男生的教材《小小男子漢》，這套教材共分6個學習單元，每個課時分為“思維火花”“活動天地”“閱讀無極限”和“我的留言板”4個部分內容，這套教材采用男女生分班模式，方便在同性伙伴中開放地討論一些有關性別的問題；男生將采用該本教材上課，教材中有同齡同性的教學案例，也設計了游戲和活動，幫助男生了解生理、心理成長變化方面的知識，增強自我保護等基本能力，從而提升男孩敢于擔當的勇氣和素質。不僅讓男生學到了知識，還了解了自身性生理、性心理等方面的知識，真正做到了因材施教。學@科網 鏈接：

1．培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。

——陶行知

2．世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。

——蘇霍姆林斯基 3．最有價值的知識是關于方法的知識。

——達爾文

4．問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

——盧梭

第三篇：專題06參與政治生活2018年中考政治大題狂做系列解析

2018年中考政治大題狂做系列

專題06參與政治生活

（測試時間25分鐘）

班級

姓名

得分

共 3小題

1．1．【政治生活 人人參與】

2017年6月8日，西安電視臺第六期“電視問政”節目《問政時刻——工作作風轉變進行時》如期舉行。

市交通運輸系統的22位負責人，作為今年第六期電視問政節目的“考生”，走進直播大廳“應考答辯”。在觀眾席就座的有市人大代表、紀檢監察監督員及市民代表360多人。現場播放暗訪視頻，將公交出行難、出租車從業資格考試“門道多”、汽修行業監管缺失、超限檢測站“形同虛設”、公路損毀嚴重、“黑車”泛濫、運政人員現場索賄等西安交通中的盲點和短板一一暴露出來。節目最后市民代表向被問政單位送出“綠色”和“紅色”兩根交通指揮棒，并說出大家的期待。（1）你認為開展“電視問政”有什么意義？

（2）市民向被問政單位送出“綠色”“紅色”指揮棒各有什么期待？（3）作為中學生，你有哪些收集周圍人的建議、意見的途徑？

（4）你能通過哪些途徑把收集來的群眾意見和建議反映給有關部門？

【答案】(1)電視問政的意義在于它是干部和群眾之間一座溝通的橋梁，拓寬了群眾的訴求渠道，體現了民主的進步。政能夠增強干部的公仆意識，樹立正確的政績觀、權力觀，也有利于進一步維護和實現民眾的知情權、參與權和監督權。有利于調動公民參與政治生活的積極性。拓寬了公民參與政治生活的渠道。（2）“綠色”指揮棒提醒交管部門要給群眾提供高效便捷的出行服務，一路綠燈。“紅色”指揮棒是讓行政執法要有高壓底線，不闖紅燈，不越底線，才能建設好交通鐵軍。（3）走訪、訪談、問卷調查等。（4）公民行使政治權利的途徑：①通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映；③通過電視、廣播、報刊等媒體進行監督。學.科網

（2）“綠色”指揮棒提醒交管部門要給群眾提供高效便捷的出行服務，一路綠燈。“紅色”指揮棒是讓行政執法要有高壓底線，不闖紅燈，不越底線，才能建設好交通鐵軍。（3）走訪、訪談、問卷調查等。

（4）依據教材內容回答即可。公民行使政治權利的途徑：①通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映；③通過電視、廣播、報刊等媒體進行監督。2．【道德法律雙翼齊飛】

材料一2017年11月4日第十二屆全國人大常委會第三十次會議通過《中華人民共和國刑法修正案

（十）》，增加了對侮辱國歌的犯罪行為的處罰規定。

（1）請從道德的角度談談，我們可以選用所學的哪些知識勸說右圖漫畫中的違法者？（2）請從法律的角度談談，漫畫所揭示的道理。【道德模范學習榜樣】

材料二 西安市道德模范分為：助人為樂類、見義勇為類、誠實守信糞、敬業奉獻類、孝老愛親類。2017年12月25日西安市第四屆道德模范名單揭曉，救人而亡的保安李國武等11人當選，“最美女孩”吳一帆、九旬醫生吳合等20人獲得提名獎稱號。

【相關鏈接】2017年12月10日上午8點42分，在西安世紀金花賽高購物中心北側門外，發生一起墜樓事故，一名女子從11樓高空墜下，正在巡查的購物中心保安李國武見狀伸手試圖接住這位女子，不幸被砸中身亡。

（3）西安市進行道德模范評選的積極意義有哪些？（4）請你談談李國武的生命意義體現在哪里？（5）李國武身上有哪些值得我們學習的地方？

【答案】（1）公共場合侮辱國歌是非正義的行為，踐踏了國家的尊嚴和權威。尊重國歌是熱愛祖國的表現，青少年要增強明辨是非的能力，樹立正確的是非觀。對自己的行為負責。（2）法律具有強制性；法律具有規范作用；法律面前人人平等；尊重國歌、熱愛祖國是每個公民應盡的基本義務；我國堅持依法治國的基本方略；國家不斷健全和完善法律體系，做到有法可依。（3）有利于弘揚社會主義核心價值觀；有利于弘揚中華民族傳統美德；有利于推動社會主義精神文明建設；有利于營造良好的社會風尚，構建和諧社會。（4）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。（5）見義勇為、勇擔責任、尊重生命等。

（3）本題考查評選道德模范的意義。組織答案時要注意以下關鍵詞：弘揚社會主義核心價值觀；于弘揚中華民族傳統美德；推動社會主義精神文明建設；營造良好的社會風尚，構建和諧社會。（4）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。（5）見義勇為、勇擔責任、尊重生命等。

3．某校舉辦“關注社會，共話國情國策”主題探究活動，下面是該校同學談論的幾個話題：

原野：現在是一個追夢的時代，當神舟十一號飛天、嫦娥三號落月、“遼寧號”航母赴南海訓練、首艘國產航母下水之時，我堅信，科技一定助推“中國夢”夢想成真。學/科..網

啟航：2017年5月14日至15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京成功舉辦，國際社會給予了高度評價。這次高峰論壇是“一帶一路”框架下最高規格的國際活動，也是建國以來由中國首倡、中國主辦的層級最高、規模最大的多邊外交活動，是今年最重要的主場外交。本次論壇是在世界經濟發展、中國自身發展和“一帶一路”建設都處于關鍵階段的背景下舉行的，對外發出了各方合力推動“一帶一路”國際合作、攜手構建人類命運共同體的積極信號，對世界、對中國都有著十分重要的意義。

筆翁：在構建社會主義和諧社會的歷史進程中，我國公民的民主意識、法制觀念不斷增強。他們積極參與社會公共生活，積極向政府建言獻策，及時舉報違法犯罪行為。據統計，在近兩年查辦的貪污賄 賂案件中，30%以上來源于群眾舉報。

請你參與他們的話題討論，并完成以下內容：

（1）“原野”談到的一系列成就得益于我國正在實施的什么戰略？必須加強的兩種創新是什么？作為新時代的青少年，應該怎樣把自己培養成創新型人才？

（2）“啟航”的話題表明我國實行的一項基本國策是什么？在實行這一基本國策過程中要注意什么？（3）“筆翁”提到的我國公民在行使哪些政治權利？如何正確行使這些權利呢？ 【答案】（1）科教興國人才強國戰略科教創新，教育創新言之有理即可（2）對外開放的基本國策（3）建議監督權正確行使

【解析】本題是一道綜合探究題，涉及到科教興國、對外開放、監督權的相關內容。

（1）依據教材內容分析材料可知，科技成就的取得得益于我國實施科教興國人才強國戰略。必須加強的兩種創新是科教創新，教育創新。青少年要成為創新型人才必須樹立遠大理想，明確責任，努力學習，為培養自己的創新能力奠定基礎；注重實踐，善于觀察，勤動腦動手，多參加小制作小發明活動；培養創新的興趣和好奇心，敢于創新善于創新；敢為人先，敢于質疑，敢于向權威挑戰。

第四篇：2016年中考歷史(第03期)大題狂做系列 專題10 社會生活(含解析)

社會生活

（用時25分鐘；共4小題）

班級 姓名 得分

1．當前我們正在努力構建社會主義和諧社會，這也是人類追求的理想和目標之一。【民主法制促和諧】

材料一 ??從撥亂反正、改革開放起，中國的民主法制建設走過了波瀾壯闊的30多年，基本上形成了有法可依的局面，有中國特色社會主義法律體系的框架已初步形成。（1）中國特色社會主義的法律體系的核心是什么？（2分）【社會保障映和諧】

材料二 中華人民共和國成立后，相繼制定了養老保障、醫療保障和社會救濟等一系列法規。從20世紀90年代起，國家加快了社會保障制度的步伐，建立起了養老保障、醫療保障、失業保險和最低生活保障制度??（2）材料二反應了我國社會保障發展怎樣的趨勢？（2分）這一問題對我國的社會發展具有怎樣的意義？（2分）

【統一大業奏和諧】

材料三 ??不久爆發的朝鮮戰爭，美國海軍第七艦隊進入臺灣海峽，空軍第十三航空隊進駐臺灣，致使臺灣問題沒能及時解決。??后來發生了“文化大革命”，使對臺工作受到了嚴重干擾。材料四 是社會主義吞掉臺灣，還是臺灣宣揚的“三民主義”吞掉大陸？誰也不好吞掉誰，如果不能和平解放，只有用武力解決，這對雙方都是不利的，實現祖國統一是民族的愿望，一百年不統一，一千年也要統一的，怎樣解決這個問題，我看只有實行“一個國家，兩種制度”。――鄧小平

（3）根據材料三及所學知識，說明阻礙臺灣問題解決的主要因素有哪些？（2分）（4）材料四中提出的“一個國家，兩種制度”構想已經成功實踐，請舉例說明。（2分）【答案】

（1）核心：憲法。（2分）

（2）反應了我國社會保障制度不斷健全和完善（2分）；意義：對國民經濟的發展和政治的穩定起了重要作用。（2分）（意思相近亦可）（3）阻礙因素：美國的介入（美國海軍第七艦隊進入臺灣）；文化大革命的干擾；臺獨勢力（2分）（兩點即可）

（4）例：香港和澳門的回歸。（2分）

（4）我國解決臺灣問題、實現祖國完全統一的基本方針是“和平統一、一國兩制”，但不承諾放棄使用武力。“一國兩制”含義：A、“一國兩制”的前提和基礎是一國，即中華人民共和國。實行“一國兩制”是將臺灣、香港、澳門統一到中華人民共和國的旗幟下，由中華人民共和國統一行使國家主權，在國際上代表中國的只能是中華人民共和國及中央人民政府，臺灣、香港、澳門是中華人民共和國的組成部分。B、兩種制度并存，國家的主體是社會主義制度，在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，臺灣、香港、澳門保留原來的資本主義制度。兩種制度長期共存，互惠互利。大陸的社會主義制度作為我國的主體，體現了國家的性質并代表統一后國家發展的方向，臺灣、香港、澳門是特別行政區，是我國的非主體部分，臺灣、香港、澳門人口少，面積小，它們的經濟發展不會改變我國的社會主義性質和人民民主專政的國家性質。C、“一國兩制”下所設的特別行政區享有高度自治權，除外交和國防事務屬中央人民政府管理外，享有行政管理權、立法權、獨立司法權和終審權（臺灣將享有更多的自治權），此外，在國務院授權下還可以在經濟文化領域處理某些涉外事務。在此指導下，中英、中葡政府分別簽署了關于香港、澳門問題的聯合聲明。從而順利地解決了香港和澳門問題，也為實現大陸與臺灣和平統一提供了成功的范例。考點：人教新課標八年級下冊·社會主義道路的探索·“文化大革命”的十年；人教新課標八年級下冊·社會生活·人們生活方式的變化；人教新課標八年級下冊·民族團結與祖國統一·香港和澳門的回歸；人教新課標八年級下冊·民族團結與祖國統一·海峽兩岸的交往

2．閱讀《春天的故事》歌詞節選

1979年，那是一個春天。有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城?? 結合所學知識回答下列問題：

（1）“有一位老人”指誰？“在南海邊畫了一個圈”，“圈”指什么？（4分）（2）“神話般地崛起座座城”，其中被稱為“一夜崛起之城”的是什么？（1分）

（3）我國實行“改革開放”是在哪次會議上做出的決定？請你談談我國實行改革開放以來社會生活發生的變化。（可從衣、食、住、行等方面舉二例變化來回答）。（5分）【答案】（1）鄧小平經濟特區（4分）

（2）深圳（1分）

（3）十一屆三中全會（1分）（可以從衣、食、住、行等方面回答，言之有理即可）（4分）

考點：人教版新課標八年級歷史下冊?建設有中國特色的社會主義?改革開放。3．（10 分）

我市某校以“城市文明，讓溫州更美！”為主題組織學生開展活動。八（5）班拍攝的宣傳片《遇見》獲得了廣泛好評。以下是片中幾組鏡頭：

【遇見生機】沿路行，一條小河清澈見底，岸邊楊柳下老者垂釣，清波蕩漾中泳者嬉戲，一幅生機盎然的畫面。

【遇見微笑】榕樹下，志愿者們不顧高溫酷暑，正在為過往的路人送上免費的伏茶，每個人臉上都洋溢著笑容。

【遇見尷尬】馬路口，兩個頑皮的少年在斑馬線上追逐，一輛出租車從他們身邊疾馳而過，留下行人驚恐的呼叫。

??

畫外音：我市已獲得“全國文明城市”的稱號，但這不是終點，而是城市文明建設新的起點。創建永遠在路上??

（1）請為宣傳片《遇見》再推薦一組符合主題的鏡頭。（2 分）

（2）結合材料，闡述如何進一步加強城市文明建設，讓溫州更美。（8 分）【答案】

（1）符合題意均可。（2 分）如：在景區，文明旅游，有序參觀景點。

（2）總述。（2 分）如：既要鞏固創建成果，又要正視不足之處，不斷改進。或政府與市民要攜手共創城市文明。具體闡述。（6 分）結合材料從以下三個角度回答：①打造生態宜居的城市環境；②弘揚崇德向善的社會正氣③營造遵紀守法的社會氛圍。

【考點定位】本題考查建設社會主義精神文明、依法治國的基本方略。

4．材料一：2012年，“十二五”規劃承上啟下重要的一年，“幸福”再次成為地方兩會熱詞。部分省區市“GDP減速，幸福提速”，“幸福指數”被置于重要位置。告別GDP崇拜，締造幸福中國。已經到了付諸實踐的階段。在今年的兩會上，“幸福”成為政府工作報告以及“十二五”規劃中的高頻詞。材料二：“關注民生，為民謀利”是2012年政府工作報告中的突出亮點。●百姓的呼聲：別讓孩子上不起學，別讓房價壓彎了腰，消費者不再受侵害?? ●政府的舉措：全部免除農村義務教育階段的學雜費；規范分配秩序?? 根據上述材料結合所學知識回答：

⑴部分省區市提出“GDP減速，幸福提速”的工作思路的根本出發點是什么？（1分）

⑵“百姓的呼聲”這些問題反映了什么？（2分）

⑶“關注民生，為民謀利”符合全面建設小康社會的哪一要求？讓幸福“落地”，關鍵是提高老百姓生活水平。提高老百姓生活水平的根本途徑是什么？（3分）

⑷幸福不是紙上談兵，本世紀以來，除材料二提到的措施我國為民眾“謀幸福”的舉措還有哪些？（2分）【答案】（1）人民群眾的根本利益（1分）

（2）反映了當前社會的主要矛盾是人們日益增長的物質文化需要和落后的社會生產之間的矛盾。或說明我國正處在社會主義初級階段；（2分）（3）人民生活更加殷實。（1分）

根本途徑：以經濟建設為中心，大力發展生產力；（2分）

（4）①上學難、上學貴——全國全部免除農村義務教育階段的學雜費； ②看病難、看病貴——推行新型農村合作醫療制度；

③買房難、買房貴——建立廉租房制度；建立房積金、房貸金制度。（能答出其中兩個角度就給分，2分）

第五篇：專題05中華文化與民族精神2018年中考政治大題狂做系列解析

2018年中考政治大題狂做系列 專題05中華文化與民族精神

（測試時間25分鐘）

班級

姓名

得分

共 3小題

1．材料一：全國精神文明建設表彰大會于2017年12月17日在京舉行。總書記在人民大會堂親切會見參加大會的新一屆全國文明城市、文明村鎮、文明單位、文明校園、未成年人思想道德建設工作先進代表和全國道德模范代表，勉勵他們再接再厲，在社會主義精神文明建設中再立新功、作出表率。材料二：2017年12月21日—25日，歷時4年精心創作的歌劇《長征》將再次在國家大劇院上演。此前每輪演出，歌劇《長征》的票都提前10天售罄。

據悉，你校擬于近期開展落實“感受長征精神，共享文明城市”的主題活動，請你積極參與并完成下列任務：

（1）請你推薦一例你校創建“文明城市”的特色活動。

（2）請你談談在文明城市創建中感受“長征精神”的理由。（兩個方面即可）

（3）為了讓文明城市創建之花更加絢爛奪目，請你向廣大同學發出行動倡議。（兩個方面即可）

【答案】（1）①文明班級之星評選活動②舉行講文明學禮儀的主題班會③認真學習社會主義核心價值觀④認真學習文明新鄉十條內容。

（2）①長征精神是民族精神的重要內容，是中華民族的傳統美德。②長征精神能夠為我們創建文明城市提供強大的精神動力和智力支持。③長征精神是艱苦奮斗精神的具體體現④長征精神是激勵中華兒女團結奮進的重要精神力量。⑤感受長征精神能夠在全社會凝聚向上向善的力量，能夠鼓舞士氣，調動人們創建文明城市的積極性。等等

（3）①熱心公益，服務社會，積極幫助弱勢群體；②不隨地吐痰，不亂踐踏草坪；③不在公共場所大聲喧嘩；④不在公共場所赤膊、穿拖鞋；⑤不闖紅燈，遵守交通規則；等等

只要學生回答的符合題意，言之有理即可。（3）此問屬于做法類問題，旨在考查學生多角度思考問題解決問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，具有一定開放性，難度值中等。解答此類問題，要注意認真考慮“誰有責任做這件事、從哪些方面做”。該問要求向廣大同學發出行動倡議，因此我們可以從思想意識和實際行動兩個角度說明中學生怎樣為創建文明城市做貢獻。只要學生回答出兩個方面的做法，言之有理即可。

2．以“深化金磚伙伴關系，開辟更加光明未來”為主題的金磚國家領導人第九次會晤于2017年9月4日在廈門開幕。此次會晤引起了國際社會的廣泛關注。

某校九（1）班思想品德學習小組開展了“傾聽中國聲音·感知祖國發展”主題探究活動。請你參與其中，完成下列任務。學++科/網

◆搜集資料 學校小組首先要搜集金磚國家合作的相關資料，供大家學習。（1）在搜集資料時應該注意什么？

◆學習講話 接著，他們認真學習了國家主席習近平在金磚國家領導人廈門會晤大范圍會議上的講話。講話指出，金磚國家合作之所以得到快速發展，關鍵在于找準了合作之道。這就是互尊互助，攜手走適合本國國情的發展道路：秉持開放包容、合作共贏的精神……

（2）我國走出了一條適合本國國情的發展道路，這條道路是_________。

◆現象透視 2017年9月3日，金磚國家工商論壇開幕。習近平主席指出，金磚合作機制不斷走深走實的10年中，中國經濟總量增長239%。同時他為第二個“金色十年”勾畫中國方案，贏得現場陣陣熱烈的掌聲。（3）從數據和陣陣熱烈的掌聲中你對世界舞臺的中國有怎樣的認識？

◆文化啟迪 2017年9月4日晚，金磚國家領導人第九次會晤文藝晚會在廈門閩南大戲院拉開帷幕。晚會特別融入了許多閩南特色元素，又將許多國際語言的表達和中國元素有機統一在了一起，凸顯了國家品質、閩南特色、廈門風情。晚會引起了現眾的共鳴。（3）晚會的成功對發展民族文化帶來了怎樣的啟迪？

【答案】（1）貼合主題：內容豐富：來源權威:材料典型、真實;等等。（2）中國特色社會主義道路

（3）我國是發展最快、變化最大的國家之一：我國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用：等等。

（4）繼承和弘揚源遠流長、博大精深的傳統文化：積極學習、吸收各國文化的長處：不斷創新，讓傳統文化煥發活力：增強文化自信和民族文化認同感：等等

（4）抓住關鍵詞“融入了許多閩南特色元素”“將許多國際語言的表達和中國元素有機統一在了一起”“國家品質、閩南特色、廈門風情”等，由此可以看出，對于中華傳統文化，我們要繼承和弘揚；對待外來文化，要勇于吸收和借鑒；對我們的民族傳統文化，要融合時代特色，體現出民族情懷；還要增強我們的文化自信心等。

點睛：本題通過我國的發展為背景，向我們說明了世界舞臺上的中國以及如何發展中國特色的社會主義文化等內容，既考查學生的識記能力，也考查學生分析問題、解決問題的能力。回答本題，一方面要緊密聯系教材知識，另一方面也要結合具體情境，二者相結合得出問題的結論。3．【聚焦十九大聚焦中國發展】

九年級小秦和時事組的同學搜集到了關于十九大報告的一些內容，并開始探究，現在邀請你一起參與，完成以下任務。

材料一 十八大以來。我國創新驅動發展戰略大力實施，創新型國家建設成果豐碩，“無官”“蛟龍”“天眼”“悟空”“墨子號”“國產大飛機”“深海勇士”等重大科技成果相繼問世。（1）我國的科技創新取得了輝煌戰果，向世人昭示了什么？（2）建設創新型國家，作為國家的小主人，我們應該怎么做？

材料二 隨著黨的十九大的勝利召開，隨著我國日益走近世界舞臺中央，中國理念、中國智慧、中國方案、中國機遇日益受到壘球關注。新時代、新思想、新使命、新征程，意味著中國同世界關系更為緊密。中國故事，為世界上其他國家謀求發展提供借鑒，為各國共同發展提供中國啟示。（3）我國日益走近世界舞臺中央承擔起大國責任說明了什么？（4）請你寫出為了解決世界難題，中國提出的“中國方案”有哪些？

材料三 十九大報告中指出：文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。（5）請你談談對“文化興國運興，文化強民族強”的感悟。

【答案】（1）①我國堅持科教興國和人才強國戰略。②我國綜合國力的增強，為科技創新提供了強大的物質基礎。③廣大科技工作者艱苦奮斗，自強不息，開拓創新。④科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，科技是第一生產力。（2）①善于思考，學會多角度思考問題。②積極參加社會實踐活動，參加科技小發明，小制作活動。③樹立遠大理想和強烈的社會責任感。努力學好科學文化知識。全面提高自身素質④學習科技工作者艱苦奮斗，開拓創新的精神。（3）中的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發揮越來越重要的作用，一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。一個和平、合作、負責任的大國形象已為世界所公認。中國的發展離不開世界，世界的繁榮也離不開中國。我國堅持對外開放的基本國策。求和平、謀合作、促發展是當今時代發展的歷史潮流。（4）共同構建人類命運共同體；提出“一帶一路”倡議；成立亞投行；推動經濟全球化；堅持和平共處五項原則；反對霸權主義。（5）中華文化源遠流長、博大精深。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神力量和精神家園。文運同國運相牽，文脈同國脈相連。文化的力量深深的熔鑄在民族的凝聚力、生命力、創造力之中。

【解析】（1）本題考查科技成就說明的問題。依據教材內容，我國堅持科教興國和人才強國戰略。我國綜合國力的增強，為科技創新提供了強大的物質基礎。廣大科技工作者艱苦奮斗，自強不息，開拓創新。科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，科技是第一生產力。

（2）言之有理即可。如善于思考，學會多角度思考問題。積極參加社會實踐活動，參加科技小發明，小制作活動。樹立遠大理想和強烈的社會責任感。努力學好科學文化知識，全面提高自身素質。學習科技工作者艱苦奮斗，開拓創新的精神。

（3）本題考查世界舞臺上的中國。中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發揮越來越重要的作用，一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。一個和平、合作、負責任的大