第一篇：2013年1月煎茶希望小學學法用法實施方案

煎茶希望小學2013年學法用法實施方案

為了加強師生法制意識，大力實施依法治國戰略。開展法制宣傳教育，進一步提高全校師生的法律意識和法律素質，根據上級有關文件精神，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，緊緊圍繞我?！笆濉卑l展的目標任務，創新觀念、創新載體，廣泛、深入、扎實地開展法制宣傳教育，傳播法治觀念，牢固樹立社會主義法治理念。要增強“六五”普法工作的實效性，須實現“三結合”，即普法工作與平安校園創建相結合、學校層面與年級層面的普法相結合、貫徹落實與總結宣傳相結合，有效推進法治校園、和諧校園的建設進程，為構建社會主義和諧社會和建設全面小康社會培養出更多的知法、懂法人才。

二、工作目標

適應改革和發展的大局，適應學校的培養目標的需要，緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法制實踐，進一步提高領導干部依法決策、依法管理的水平，增強廣大教職工依法執教和依法服務的意識和水平，努力促進增強學生的法律意識和法律素質，努力爭創市六五普法先進單位，努力打造法治校園、平安校園、和諧校園。

三、工作任務

以三個代表重要思想為指導，堅持法制教育與道德教育相結合，全面落實六五普法的各項具體任務，廣泛、深入、持久地進行憲法和法律、社會主義法治理念的宣傳教育，進一步完善學生的知識結構和社會適應能力。緊密結合國家民主法制建設的新進展、新成果，及時宣傳與經濟社會發展和人民生產生活密切相關的法律法規，傳播法治思想，推進依法治校的建設進程。

1、深入開展社會主義法治理念宣傳教育。深入開展社會主義法治理念教育，樹立依法治國是社會主義法治的核心內容，執法為民是社會主義法治的本質要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治的重要使命，黨的領導是社會主義法治的根本保證的法治觀，準確把握黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一的深刻內涵。

2、深入學習宣傳規范公權力運行的法律法規。加強行政法律法規和反腐倡廉的宣傳教育，增強執政興教意識；加強教育行政法規、公民權利、公共衛生安全等法律法規的宣傳教育，增強全體教職員工的依法執教、依法管理和服務的意識；加強婦女兒童、青少年和經濟貧困學生等特定對象權益保護法律法規的宣傳教育，增強尊重和保障學生的人身、財產等合法權益的意識。

3、深入學習宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規。加強守法觀念的培養，努力增強師生依法參與學校管理和自我管理的能力；開展治安和刑事法律法規宣傳教育，預防和減少違法犯罪；加強依法維權、依法信訪宣傳教育，引導廣大師生依法表達自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛；深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的公民法制宣傳教育，促進學生依法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。

四、宣傳對象和要求

我校六五普法的對象是：全體教職工、學生。

1、全體普法對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、領導干部要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《道路交通法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《國家安全法》、《行政訴訟法》、《婚姻法》等法律法規，熟悉與本職工作有關的部門法律法規，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。

3、教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、要結合小學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效的搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

四、工作措施和保障

1、進一步完善我校法制宣傳教育工作領導體制，成立以校長為組長，分管校領導為副組長的校六五普法工作領導小組，切實加強對法制宣傳教育工作的領導。各部門主要負責人為本部門法制宣傳教育工作的第一負責人，要把法制宣傳教育納入年度工作計劃和年終考核指標。

2、建立健全協調配合的法制宣傳教育工作機制。德育處負責全校六五普法規劃的制定并組織、協調、指導和檢查各部門的法制宣傳教育工作和教師的學法工作。

3、落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實各部門學法制度，把集體學習法律納入中心組學習制度范疇，每年至少集中學習兩次；進一步完善教師法律知識的學習和年度考核制度。

4、加強陣地建設。設立法制宣傳專欄，利用校園網站、校園廣播等形式進行法制宣傳。

5、組織開展法制宣傳教育主題活動。繼續舉辦一年一度的法制宣傳周活動和“12.4”法制宣傳日活動。

6、加大法制宣傳教育工作的保障力度。

2013年1月

第二篇：煎茶希望小學畢業班工作措施

煎茶希望小學

畢 業 班 工 作 措 施

為了更好地抓好2011級小學畢業班工作，帶動和促進我校整個學段教育質量，以保證九年制義務教育質量的鞏固提高，讓學生全面發展、健康成長，學校領導組織畢業班年級組的老師們交流，擬定切實可行的畢業班工作措施。

一、成立畢業班工作領導小組；

組長：郭洪

副組長：覃義周朱克虎

成員：畢業班班主任及科任教師

畢業班工作領導小組主要加強對畢業班工作的管理，定期安排召開家長會、學生座談會、教師教學研討會，以幫助教師、家長、學生提高認識，轉變思想，更新觀念。

二、加強教學常規管理。

（1）結合我校畢業班實際，任課教師精心制定畢業班切實可行的畢業班工作計劃。

（2）學校領導對學校的畢業班教學工作進行督促檢查，及時發現、分析和幫助教師解決教學中遇到的問題，并抓保措施，指導教師。

（3）制定獎勵措施：為激發教職工教學積極性，學校經費對畢業班傾斜，仍然按獎勵辦法，對學科優生給預相應的獎勵，以確保小學畢業班工作在原有的基礎上再上一個新臺階。

（4）通過聽課的方式，加強對畢業班教學工作的督促。主要采取領導到班上去聽課，畢業班年級組教師相互交流，教師之間教學相長。

（5）認真組織畢業班教師學習，明確教學大綱和基礎教育課程改革的要求，教師在平時教學中應注重對學生操作能力、靈活處理問題的能力的培養。

（6）繼續加強對班組任及科任教師教學和指導，促進質量整體水平的提高，學校畢業班能取得好成績，這跟學校平時的重視和管理分不開，加大教學管理。

（7）搞好最后的總復習工作。

復習工作在整個畢業班工作中是一個總結性的工作。在總復習中，要達到增強“底氣”，培養“靈氣”的目的。復習是提供學生成績的重要環節。但復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法，抓規律，引導學生在更高的層次上，以新的視野對知識和有關事物進行再認識，重梳理，開展新的實踐活動。根據這樣的認識，要努力改變“版面理解”和機械對待復習的做法，把復習作為促進學生再發展的重要環節，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的“底氣”，又注意培養學生的“靈氣”，充分發揮復習的集體功能，著眼于全面提高學生的素質，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習。

首先，在復習過程中，要求教師努力做到“實”，能力培養的標準要清楚，在復習訓練中要嚴格落實“大綱”中的要求。

其次，復習的過程中踏踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練，不能走過場。

再次，要求講求實效。復習時間是有限的，因此，每一節復習課都要精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得，每節課都有新的收獲。

（8）加強畢業班各學科教學，促進全體學生素質的全面提高。

六年級學生的綜合素質必須全面提高，才能為初中教育教學打下良好的基礎，要做到這一點，必須重視各學科教學。

（9）定期開展豐富的多彩的課外活動，讓學生學得進，學得好。

（10）通過畢業班教研活動，促進教學質量的提高。

在組織畢業班教研活動時，滲透課改精神，讓教師按新的課程理念教學，以提高學生的整體素質。

2011年9月8日

第三篇：參觀煎茶希望小學心得體會

參觀煎茶希望小學心得體會

陳香茗

9月21日在羅校長的帶領下，我有幸到煎茶希望小學。初到希望小學，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺，下面談一談收獲：

一、富有特色的校本課程建設

希望小學以“開發圖畫藝術資源，打造學校特色文化”為切入點，著力開發與實施校本課程，讓我們感受至深。將學生的藝術作品懸掛在學生日常出入的地點，使學生每時每刻都能受到藝術的熏陶。創建校園繪畫藝術長廊、班級美術角，將優秀作品裝裱懸掛在每幢樓的樓梯走道上，每班都有一個面向全校展示自己班級美術特色的窗口。教學樓的每一幢教室前都張掛著催人上進富有特色的剪紙，展示著師生的藝術創作成果。使我們能處處感受到校園文化的熏陶。

二、科學先進的精細化管理

在希望小學校長的引導下，讓我們參觀了食堂、學生宿舍、教室。校舍硬件不是太好，但所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。這所小學緊鄰國道，校園整潔而溫馨；學校每棵小樹都會展現精細的管理，整齊的小花圃，教師辦公室信息欄上布置，如果不細看，你不會知道就是用普通打字機打出的字粘貼在上面，黑底白字粘貼在黑板上非常協調；小學校園很大，校園圍墻大都是新建成，顯得格外耀眼，也很整潔，沒有什么污跡；足有800多名學生，上午的天氣很好，剛到學校門前，師生已經在大門口迎接，參觀每間教室，孩子們在老師的引導下都在認真學習；中心小學的寄宿部，宿舍整潔有序，學生上下床拼在一起，被子整潔大方，學生用品擺放整齊。一點一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。

或許是科學的管理理念才是煎茶希望小學這所學校的立校之本和特色吧！學習中我強烈感覺希望小學校長是用他的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念。

這次學習真是不虛此行，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念，成功學校的內在動力和源泉。這里的教師愛崗敬業，團結一致，才使這所學校充滿生機。長期以來，他們確實做了大量的工作，有了領導老師們的共同努力，才塑造了一個優秀的學校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人，但有完美的團隊。”

9月25日

第四篇：參觀學習煎茶希望小學心得體會

參觀學習煎茶希望小學心得體會

趙小紅

9月21日，在學校領導的帶領下，有幸參觀了沂水第三實驗煎茶希望小學。回來感觸很大，煎茶希望小學是一所新建小學，學校精致的校園文化、細膩的管理和優質的師資隊伍給我留下了深刻的印象。一步入校園，首先感受到的是詩意畫境。佇立在這樣一個幽靜文雅的校園里，一道而來的同事們都下意識的把談論聲壓低了。漫步在校園中，你會感到學校的每一處角落都充滿了書香的氣息。我們所參觀的學生宿舍、教室、辦公室以及走廊文化的精巧布置都顯得那么充滿文化氣息。參觀這樣一所富有人文文化布置的精品校園，令人駐足，令人留戀。

煎茶希望小學建校才短短幾年，卻已聞名。為什么他么能取得如此多的榮譽呢？在聆聽學校領導的介紹中，我若有所悟，我想這要歸功于以下幾個方面。

首先是制度管理與情感管理相結合。在沂水第三實驗小學煎茶希望小學，他們把制度叫做公約，僅從這一點，就充分體現了他們以人為本的理念。學習建立各種制度是用來促進學校發展的，而促進學校發展的根本在于教師，如果我們的制度不被老師們所認同，那制度便失去了它存在的意義。而公約，則是一種約定，是被大多數人所接受的約定。廣大教師，特別是青年教師，就需要這些制度來引導、來約束，畢竟，青年人的思想心理不成熟，在沒有外界約束的情況下，容易放松對自己的監管和降低對自己的要求。這些合理的制度，是激勵和鞭策老師成長的利器。

必備的制度管理不可缺少，更重要的是推行情感管理，學校管理的核心是人。那我們就不得不關注人的特性：有思想、有感情、有獨立的人格、有各種各樣需要，渴望價值的實現。煎茶希望小學就是注重了這些方面，學校領導非常重視教師的情感管理，例如：校領導每年都會到教師家中走訪，看望他們的父母，校長會親自為老師們獻上新年問候，設立各種活動，給他們展示自我的舞臺。讓每一位教師的心里都充滿了暖意，受到如此的關愛，老師們只能用加倍的工作來回報學校。

作為學校管理者，要努力為教師營造和諧的內在環境，主動為教師排憂解難，對教師要真心呵護，誠心關懷，細心體察，用真誠換來誠心，用熱情換來友情。學校的工作才能蒸蒸日上。

再一個感受便是學校處處注意細節。在煎茶希望小學的辦公樓里到處都是學生的作品。這些作品不是學生一次制作的，而是平時積攢下來的，把學生每次好的作品都進行保存，日積月累，不僅能給學生一個創作的靈感，而且能給學校留下一筆財富。煎茶希望小學的細節還體現在很多方面，如一年級教師外的宣傳畫掛放的位置很低，正好適合學生觀看；學生的閱覽桌充滿童趣等等。其實，做到關注細節并不難，只要我們用心工作，我們也會成為一個關注細節的人。

煎茶希望小學引以為榮的兩個亮點是“童心閱讀”和大課間活動。這兩項活動，我們也正在開展，但為什么我們取得的成績要遠遠遜色于她呢？答案很明顯，煎茶希望小學把每項活動都善始善終的堅持了下來，而我們往往是只注重了開頭，卻忽略了過程。更多的情況下，我們只是在應付參觀。而忽略了開展這些活動的本質，哪里談得上培

養學生的能力。不但是學校的工作，我們個人的工作也往往有這種虎頭蛇尾的現象，當決定要做某一件事時，總是躊躇滿志，制定詳實的計劃和方案，而隨著時間的推移，熱情的消退，最后總會呈現不了了之的情況。不可否認，這樣的事情我們每個人都遇到過。如何能夠把一項活動順利開展下去，并取得預期的效果呢？首先，要讓老師明確活動的意義，得到他們的理解，并鼓勵他們對活動提出建議，大膽創新，這是一項活動能否得以順利開展的根本所在；其次，在實施過程中，要加強監管，嚴格落實崗位責任制和工作目標責任制，把活動的考核與老師的工作考核掛鉤。真正調動起老師的積極性，只有這樣，才能保證活動的順利實施。

煎茶希望小學還有很多做法讓我印象深刻，比如，他們的家長學校，在大力實施素質教育的今天，與家長溝通，取得家長的支持，是我們能否順利開展工作的一個重要保證。

總之，參觀學習歸來，一方面讓我看清了差距與不足；另一方面，也增強了我加快我校發展的緊迫感和責任感?！八街?，可以攻玉”，我相信，只要我們堅持學習先進的教育理念，多向先進的兄弟學校取經，我們一定會早日把我校建成一所名校。

2011年9月28日

第五篇：學法用法實施方案

學法用法工作實施方案

為著力推進學法用法工作制度化、規范化，切實提高我局干部職工運用法治思維和法治方式推動改革發展、維護社會和諧穩定的能力水平，根據通知精神，結合本單位實際，特定本方案：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，認真貫徹全面依法治國和全面從嚴治黨的新要求，全面落實中央、省委、市委、區委關于加強國家工作人員學法用法工作的決策部署，堅持圍繞中心、服務大局，堅持學用結合。為實現“兩個一百年”奮斗目標、譜寫中華民族偉大復興中國夢的古城篇章營造良好法治環境。

二、工作目標

按照“誰主管，誰普法”、“誰執法，誰普法”的雙普法原則，適應全面依法治區、全面從嚴治黨要求的學法用法工作制度化、常態化、規范化。

三、學習內容

（一）深入學習憲法。堅持把學習憲法放在首位，深入學習憲法確定的基本原則、國家根本制度和根本任務，公民的基本權利和義務，憲法宣誓制度等內容，樹立憲法至上理念，提高依憲治國、依憲執政意識，教育引導我局干部職工主動運用憲法，自覺維護憲法權威，保障憲法實施。

（二）深入學習國家基本法。深入學習憲法及相關法、民法、商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟法與非訴訟程序法、國防法及國際法等方面的法律，認真學習黨的十八大以來制定修改的法律，努力掌握基本法律知識，不斷提高法律素養。

（三）深入學習黨紀黨規。堅持紀法在前、紀嚴于法，把紀律和規矩挺在前面，廣大黨員要認真學習以黨章為根本遵循的黨內法規體系，做黨章黨規黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、自覺運用者和堅定捍衛者。

（四）深入學習與民生密切相關的法律法規。深入學習維護社會治安、維護市場經濟秩序、防范金融風險、推進文化建設、促進環境資源保護等法律法規，學習教育、就業、醫療衛生、食品安全、扶貧、社會保障等方面與人民群眾生產生活密切相關的法律法規，不斷提高運用法律手段管理經濟社會事務的水平。

（五）深入學習地方性法規規章。深入學習民族區域自治和地方性法規、規章，學習維護社會穩定、民族團結以及禁毒防艾、反恐反邪教等法律法規，依法依規維護和促進社會穩定、民族團結。

（六）深入學習與履行職責密切相關的法律法規和黨紀黨規。深入學習氣象法、氣象災害防御條例等法律法規，堅持干什么學什么、缺什么補什么，加強學習與履職密切相關的法律法規、黨紀黨規，切實提高依法辦事能力。

三、學法制度

結合本單位實際，堅持和完善學法用法制度，采取中心組集中學習、法制講座、組織自學、學法考試等多種形式進行，提高學習的針對性和實效性。

（一）堅持和完善黨支部集體學法制度。要把法制學習的重要內容，作為班子建設和思想政治建設的重要方面，制定學法計劃，認真組織實施。黨支部每年專題學習法律知識不少于2次，時間不得少于5小時。

（二）堅持和完善法制講座制度。每年辦法制講座不少于1次，講座內容要結合社會形勢和實際工作。要采取措施確保到課率，提高講座效果。

（三）堅持和完善會前學法制度。要充分利用召開各種會議的時機在會前根據形勢和會議議題，組織學習相關法律法規，增強學法效果。

（四）堅持和完善自學法律制度。要結合自身的工作性質與特點，聯系工作實際，確定學習內容，堅持自學持之以恒，學以致用。要堅持撰寫學法筆記，并主動接受各種形式的輔導。要結合相關法治課題積極撰寫報告或論文，努力增強學習效果。

（五）堅持和完善重大事項決策法律咨詢制度。要增強依法決策、依法辦事的自覺性，在重大事項決策之前要進行法律咨詢和論證，建立政府法律顧問制度，充分發揮法律在政府決策中的參謀作用。

四、保障措施

（一）統一思想，提高認識。新形勢下加強學法用法工作，是構建社會主義和諧社會的內在要求，是實施依法治國基本方略的重要保證，是提高工作人員法律素質和依法執政能力的重要途徑，對帶動職工群眾學法用法，推動全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚具有重要作用。

（二）加強領導，落實責任。高度重視學法用法工作，加強組織領導，健全工作機制，落實相關責任，確保學法用法工作取得實效。

（三）加大力度，精心實施。切實將學法用法工作列入工作議程，緊密結合實際，制定切實可行的階段性工作計劃，精心組織實施。