第一篇：中職校長述職報告

中職校長述職報告范文

各位領導、各位老師：

大家好！

我叫xxx，38歲，本科學歷，中共黨員，1990年參加工作，XX年年擔任xx市綜合中專副校長一職，分管學校教育教學工作，協助校長管理學校的日常事務。首先，感謝大家對我的信任，讓我有機會在教學方面能與老師們一起探討、接受鍛煉。回顧本學年來，學校教學工作穩步、有序地開展，主要得益于上級主管部門的正確領導，得益于全體任課教師的大力支持和積極配合，大家也給予了本人許多幫助，使我順利地開展了一些工作，發現了一些問題，積累了一定的經驗，在此，我把一學年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。

一、注重自身修養，不斷完善自我

我認為擔任副校長一職既是大家對我的信任，也是大家對我的鞭策。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。在工作中，始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。特別是擔任學校副校長以來，我積極探索職業學校發展的新途徑，為學校的健康發展奉獻著青春與才智。

二、抓好常規管理，提高管理效能

學校要樹立良好的形象，全面提高教學質量是關鍵。我領導教務處抓教學常規工作，制訂常規管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質量。對教師的日常教學做到了有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業班教學，期初召開高三任課教師會，制定計劃，明確目標，督促落實，取得了令人矚目的成績。XX年對口升學本科上學率超過全省平均水平，XX年對口升學本科上線率有望有新的突破。

三、立足專業建設，提高辦學品味

我制訂教學工作計劃，修訂各專業實施性教學方案，組織課程建設，制訂各專

業的課程標準、教學方案，規范專業教學，在諸多方面進行一些嘗試。

首先，改變了原來單一的辦學模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的學校、公司和企業進行考察，了解市場信息，了解用人單位對人才的要求，確定了聯合辦學、訂單式培養的辦學模式。XX年下學期與北京中華商科學校聯合開辦了航空服務專業，XX年上學期與深圳陽光智邦公司聯合開辦了主板檢測與維修專業，這兩個專業都實行訂單式培養，學生入學就與公司簽訂就業合同，學生畢業就能安排到對口的工作崗位上班，為學生解決了后顧之憂。

其次、在課程設置方面，科學地處理好了公共課、專業課、實踐課的關系，確保各專業的學生掌握相應的文化知識、專業知識和基本技能。學校公共課、專業課、實踐課的課時比例為5:3:2。為了確保教學內容適應市場需求，我適時對專業教學內容進行了科學的調整。如在對市場作了認真科學論證的基礎上，對計算機應用與維修專業的課程內容進行了適當調整，刪減了部分不適應市場的專業課內容，增加了絡技術、平面設計和專業英語等內容；電子電器應用與維修專業改變了學生所學知識廣而不精的現狀，主攻一個方向——主板檢測與維修技術，從而使課程內容更貼近市場，符合市場需求。在專業開設方面，增設了航空服務、主板檢測與維修技術等社會急需的長、短線專業，形成了“長短結合、主輔結合”的專業結構。

四、加強實習實訓，提高技能素養

我在生產實習的組織方面更是不遺余力。生產實習的好壞直接關系到學生能否順利就業，為了讓學生在校真正學到一技之長，我在生產實習方面想了很多辦法。如對于學生實習，分為課程實習和畢業實習，將課程實習分成多個模塊，先制定每個模塊的技能標準，并確定考核方案，以便于圍繞每個模塊的技能標準與考核方案開展實習，確保各階段的實習教學有計劃、有組織、有檢查、有評價地進行和落實。如利用晚自習時間，計算機及應用專業進行動畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實習；機電技術應用專業，進行機械加工模塊的實習。近兩年來，學校實習教學質量不斷提高，做到了學生實習崗位與所學專業對口，實習教學的各個環節落實，學生收效甚大。

第二篇：中職校長工作述職報告

中職校長工作述職報告范文3篇

校長工作述職報告范文1

各位領導、各位同志：

你們好

20__年是我校全面提高教育教學水平，努力實現精細化管理的一年，身為校長，之初便對學校一年的發展提高做了總體謀劃、與領導班子一起進行了總體部署。預定了“1、2、3、4工程”，即貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。使我校的管理更為科學，設施更為完善，教育重點更為突出。在此思想框架之下，近一年來已將工作全面展開，取得了顯著成績。現對這一階段全面工作述職如下。

一、思想政治素質與組織領導能力

本人政治立場鮮明，堅決貫徹黨的各項教育方針，辦人民滿意的職業教育。堅持原則，努力及時的學習了解黨的教育政策、理論，不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾意見，接納合理化的建議主張，以加強領導能力及決策能力。

我具有開拓創新精神，自任職以來，不遺余力的謀求學校發展，力求每年都有新發展，都有新起色。知人善任，駕馭全局，善于協調，充分發揮每位同志的特長優點。巧妙調整各部門之間同志之間關系，使整個學校協調向上發展。科學決斷能力強，依法執政并善于應對突發事件和復雜局面，處理問題冷靜果斷。

二、20__年工作實績

（1）、工作中注重強化兩條主線

第一條主線是招生就業工作。在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上，努力工作，我校預注冊招生工作，完成251人的招生任務。秋季招生工作是我們招生的工作的重點，我們在工作中努力克服困難，廣泛宣傳，擴大學校招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止，兩個階段共招生557人。

開拓途徑，尋找興校切入點，近年與多所職業名校實現聯合辦學，今年又與__技校實現聯合辦學，使聯辦學校達到5所，20__年聯合辦學新生人數達332人，10年我校完成招生人數889人，超額完成了局下達的700人的招生任務。

就業工作始終是我們工作的重點，力求做到以“出口”“帶動”“進口”。跑企業，廣交企業朋友。本截止到目前接觸企業二十余家，安排面試15次，推薦就業學生407人。如xxxx等等。

我校具有服務社會的義務和責任，努力挖掘學校自身潛力，發揮自身優勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企，搞好不同專業的中、長、短期培訓、鑒定工作。

第二條主線是在工作中注重了學校管理的規范化、科學化、精細化。規章制度是科學管理的前提，在現有的基礎上，帶領全校中層以上領導對學校教育、教學、安全、保衛、后勤等各個環節進行重新梳理，進一步培養師生良好行為習慣，規范教育教學行為，完善、整理、發布具有針對性、實效性的“規章”。

嚴抓學校德育工作，多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑，將學生養成教育和心理健康教育放在首位。要求學生處、團委。對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育，設立專職教師，關注學生成長，給學生進行心理健康講座。同時加強安全教育和生產實習安全教育。

注重加強校園文化建設，努力改善校園環境，敦促總務工作，拉升校園文化氛圍，在教學管理上，嚴格教學管理，規范教學行為、嚴格教學秩序。按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業不批不改、有差不補現象，教務處均對上述情況了進行檢查，實行了追究通報制度。常規檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規檢查。教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”，并發揮考核作用。

在教育教學上注重了兩個建設，一是隊伍建設。干部隊伍經過錘煉，已經成為部門的行家里手，服務能力增強，服務檔次提高，教師隊伍在規范教育教學行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”；黨員隊伍保持好先進性，充分發揮好表率和示范作用。二是專業建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業的建設，包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業、特色專業方面下大功夫。

（2）、工作中強調三個重點：

工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續發展的重要保障，我們技工學校，用電設備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個警鐘長鳴不容松懈的問題，我們要求每工作人員都要把安全放在第一位，樹立強烈的安全意識并將安保各項制度落到實處。

工作重點之二：順利完成了省教育評估督導。并已經為省教育質量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估，也是展示我校風采的一個機會，我校已經建立了領導小組，對各項工作進行了認真安排，對學校不足進行了查找。還要進一步完善，展現我校風采。

工作重點之三：是焊接實訓樓的基建工程，工程正順利進行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯，實現完美的工作結果。

（3）工作中注重各職能部門作用的發揮

要求總務處思想端正，樹立了后勤工作一切為教育、教學，為全體師生服務的理念。總務處全體人員用換位的思想為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時完成各項常規任務和臨時緊急工作。技能鑒定所本學年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為98%，高級工鑒定合格率為85%，達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍，為企業工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。信息處對現有設備加強管理，及時維修，提高了使用效率。完成校園了網絡交換設備的升級，組建了多媒體制作室。優化組合了硬件設備使之發揮更大作用，提高校園網質量。完善服務和管理，提升現代教育技術管理水平。組織教師參加上級及校本培訓，提高教師現代教育技術水平。營造出了電教教研氛圍。

三、作風與表現

領導干部的工作作風，行為方式，影響很大。身為校長我以身作則，勤奮敬業，求真務實，貫徹民主集中制的原則，團結協作，不僅團結所有領導干部，也將全體教職工團結如一人，對學校各方面情況深入調研，親躬指導，群體討論，科學決策。由上到下履行好崗位職責。

廉潔自律，樹立自身形象，做到一身正氣，對黨風廉政建設責任制的各項要求嚴格遵守，自醒其身，比對查找。嚴格履行區委《關于科級干部八小時內外行為規范及管理辦法》，工作圈做到了廉潔為公，生活圈做到勤儉自律，社交圈做到寬以待人、平等待人、無不良交往。

以上是我校20__年來述職報告，我將殫精竭力為謀求學校發展而努力、為將我校辦成名校、強校而努力。為將我校打造成強有力的技術人才培養基地而努力，我有信心率領全體員工跨上我校的新臺階！

謝謝大家

述職人：___

20__年__月__日

校長工作述職報告范文2

尊敬的領導、各位教職工：

本人任校長兼黨委副書記，學校行政工作，協助書記黨委工作。，在、市的和省教育廳的下，以精神為指針，科學發展觀，市五屆_四次會議審議的《工作報告》“支持__醫專申辦本科院校”的精神，在班長的帶領下，和班子團結一心，理解，支持，以教育教學質量為，辦學條件，內涵建設，扎實辦好名副其實的專科學校，申辦本科院校，學校發展，圓滿了任務。現述職述廉：

一、教育教學質量，辦學

1.“申本”工作。

“申本”工作是__市工作，年初，在、市的支持下，教育部申辦本科院校標準，我和班子一道帶領全校教工籌備，內涵建設，在辦學規模、專業建設、師資隊伍建設、教科研等已申辦條件。新校區征地910畝已獲省批文，正在辦理征地手續；新校區一期規劃、設計建筑圖紙審查工作完畢；向銀行__分行申請貸款1.46億元，市、學校融投資6000萬元已；消防審查正在。工程監理招標已，市已將新校區工程施工納入__市城市建設與中建七合作項目之中，工程建設合作模式bt模式，計劃月底前開工。

2.辦學條件。

在抓新校區建設的，了老校區4萬平方米教學實驗大樓和1.2萬平方米兩棟學生宿舍樓建設，總投入近8000萬元。已建成并于9月投入使用；新購儀器設備總值近1000萬元，現儀器設備總值5500余萬元，注重醫學基礎實驗室建設，實驗室標本條件和都有，是“生命科學館”收藏標本1500多件，全省一流；新增圖書17萬冊，現有圖書83萬冊。地了辦學條件，了教科研需要。

3.“人才強校”戰略。

我和學校班子“申本”和人才培養模式改革需要，人才引進和培養。轉評、晉升中、高級職稱110人，副教授24人，全校教授、副教授人員達105人，提前一年“百名教授工程”。共引進碩士生和副高職稱33名。師資隊伍培養，學術技術帶頭人、青年骨干教師及培養55人，“雙師素質”教師77人；59人攻讀在職碩士生，派送教師外出培訓、進修255人。

4.創新人才培養模式，教科研工作。

教育部16號文件精神和學校人才培養、行業基層需求，帶領教學管理團隊“校院（企）合作”辦學模式和“工學”人才培養模式，各專業人才培養內涵建設，臨床專業“1+2m”人才培養模式改革，臨床專業學生年在校學習基礎理論知識，年在教學醫院、附屬醫院教學、實驗實訓，年在各實習醫院實習，最后月衛生院實習，為衛生院和畢業生就業雙選搭建平臺。是就業工作貫穿于人才培養全過程的創新體現。

護理專業創建并被省教育廳定為河南省專業，口腔醫學專業創建并被省教育廳定為河南省高等教育示范性實訓基地；廳教學獲獎9項，省級2項。獲省級“__”規劃課題2項，獲批市廳級科研、教改項目19項，獲市廳級科技獎勵41項，發表論文518篇，核心期刊136篇。在醫學會公布的全國42所高職高專醫學院校教育教學論文發表上排名。

5.就業機制，基層就業率。的就業工作思路是把健全的畢業生就業市場體系、就業結構工作。主題、內容、多樣的宣傳、教育工作，鼓勵畢業生面向基層就業，開拓就業市場，已與26家縣市衛生局、320余家用人穩定的用人合作關系；就業渠道，舉辦大型招聘會3場和專場招聘會15場，就業崗位3700余個；與5家醫學類兄弟院校結業聯盟，就業信息共享；就業服務，就業，畢業生就業教育貫穿三年教育全過程，對就業學生有性地“一對一”就業和幫扶，應屆畢業生就業率95.26%，基層就業率62%，比12個百分點，62名學生參加__志愿服務“西部計劃”、“三支一扶”服務“貧困縣”活動，并有71名學生光榮入伍。

6.職教攻堅項目，“教育服務年”活動。

高等醫學院社會服務職能和資源優勢，依托本校級、省級示范性實訓基地和豫健高職教育集團，服務醫院企業，人才培養和社會服務相，依托行業辦學，面向基層，緊密崗位培養人才；職業技能培訓和再就業培訓，無償培訓醫療衛生人員1萬余人，了學校與行業之間資源共享、優勢互補的步伐，拓展和了融教學、職業技能培訓于一體的實訓基地，為__及周邊地市基層衛生人才隊伍的培養、基層衛生事業的發展了強的支持。

以豫健醫藥衛生高等職業教育集團為平臺，對人才培養和課程設置，科技服務與合作項目29項，集團內部安置畢業生就業407人，“校院一體，融合雙贏”辦學，了學辦學和醫院、企業辦院（企）“雙”。護理、臨床醫學、藥學和口腔醫學四個專業實訓基地建成校內實訓室118個，儀器總值2402萬元，為實踐教學改革奠定了基礎，高職集團資源共享平臺，突揮出區域輻射和社會服務能力。在全省評估檢查中，檢查組評價。

7.思政工作，資助工作榮獲“雙優”。

大學生思想政治工作，“輔導員培訓月”，經驗交流座談會、素質拓展訓練、專題報告會、演講比賽等，輔導員、班主任隊伍綜合能力和管理。慶祝建國60周年，以“我愛我的祖國”為主題的征文、攝影、歌詠、演講等系列活動，激發學生的愛國主義熱情。“感動校園十佳學子”評選、青年志愿者服務活動。實踐活動，大學生的綜合能力和競爭力，多名學生在河南省屆大學生藝術展演活動、全國大學生英語競賽河南賽區比賽及河南省第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽等比賽中獲獎。

助學貸款工作連續4年在全省本專科高校考核中優秀等次，資助工作在教育廳首次考核中優秀等次。發放助學貸款460.9萬元，發放獎、助學金546.3萬元。選派26名學管人員分赴我省18個地市對貧困學生家訪。

8.附屬醫院軟硬件建設。

二附院以創建三級甲等醫院為，醫療質量萬里行活動，為患者服務，醫患關系，省文明驗收；醫院門診量為12萬人次，收入7000余萬元，基礎設施建設，1.12萬平方米的新門診大樓建至5層砌體，醫院的辦院。

三附院醫療質量萬里行活動，服務創新，管理創新，拓展了醫療服務市場，了醫院整體形象，醫院門診量1.67萬人次，同比增長15%，收入500萬元。加入120急救網絡，接診救治率100%。

附屬醫院臨床教學工作，教學管理，對實習生的實習帶教工作，實習生的臨床實踐能力。“院中有校”的教學模式，一、二附院接收二年級臨床專業學生在醫院上課、見習、實訓，醫學人才培養質量。

9.“以人為本”創建平安、校園。

防甲流控工作，每班配備紅外線測溫儀，三人配備一支體溫計；并啟動應急預案，晨檢制度和缺勤隨訪制度；強甲流防控知識的宣傳、教育，使全體師生預防；醫學院校優勢，自制中藥，預防，防止甲流傳播。

安全防控能力，消防、法制、安全等的教育，消防演練和應急演練，大學生的安全意識，培養學生自我安全管理能力。安全規章制度，細化管理。拉網式排查，點面，明暗、輕重，預防不安全因素的。門衛管理，憑證出入制度。無重大事故，被評為市綜合治理先進、人防教育先進、內保先進。

招生工作錄取專科生共6310人，普通專科生2614人，均創招生歷史新高。組織多種活動教職工生活。精神文明創建、綜合治理、全民創業、老干部、信訪、計劃生育、大學生村干部等都地工作，學發展。

二、勤政廉政，“一崗雙責”

1.“一崗雙責”，廉正責任制。

本人學習《中共關于健全教育、制度、監督并重的懲治和預防_體系實施綱要》和省、市廉正建設的規定，注重制度建設，了考核、處罰和責任追究措施，了對職責范圍內工作的監控，開創學校黨風廉政建設和反_斗爭新。黨風廉政宣傳教育，反腐倡廉教育的制度化和經常化。“廉政文化月”活動，廉政文化進學校、進課堂、進家庭活動，筑牢思想防腐線。監督制約機制，源頭治腐工作。學校“三重一大”、校務公開等制度的修訂和，在學校干部任免、基建、招生、設備購置、大宗物資采購、職稱晉升等，民主監督范圍。把黨風廉政建設責任制的與工作緊密起來，“一崗雙責”的工作格局。拒腐防變、廉潔從政的自覺性，把廉正建設與職責范圍內的責任制工作一起、安排、督查，經常分析行政的廉正建設情況，解決問題。職責范圍內的工作，以解決全校師生反映的問題為，作風效能建設，黨風廉政建設責任制，堅決糾正不正之風，全校無一例違反廉政規定的案件。在全省高校反腐倡廉建設工作檢查考核中，考核組的好評。

2.廉潔自律，自覺廉政勤政。

省委廉潔從政12條規定要求，本人《__醫專黨委關于作風建設的八個帶頭五項承諾的規定》，不謀取任何不正當利益，廉潔從政，講黨性、重品行。本人住房為愛人集資的住房；愛人在__市三院任黨委書記，兒子大學畢業已在外地就業。按標準接待和公務往來，高消費場所活動。不在任何企業兼職領取報酬和獎金。

3.民主建校，的監督。

本人遵守黨紀政紀；遵守黨風廉政建設責任制規定。自覺監督，批評與自我批評，權力觀、地位觀和利益觀，牢記全心全意為服務的宗旨，共產黨員的先進性。職代會、工會參政議政作用，吸納民主黨派和黨外人士意見，廣開民主建言獻策渠道。發展勞動關系這條主線，健全校務公開工作責任制，校務公開工作的質量。

在今后的工作中，我決心以更高的標準要求，同班子一道帶領全校教職員工辦好滿意的教育，為__市地發展應。

述職人：___

20__年__月__日

校長工作述職報告范文3

剛剛過去的20__年，無論是對于__高級中學來說，還是對于每一位__人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。

在這一年里，__人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋；在這一年里，學校各項工作都有了質的飛躍；在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創建__省三高中的熱潮，并取得了圓滿的成功。

作為校長，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風貌，看到的是校園風景這邊獨好，看到的是教學質量大幅提高，看到的是社會聲譽越來越好。

現在我把有關工作向大家作簡要匯報，不當之處請批評指正。

一、全體教工奉獻自我，追求卓越，充分體現人生價值

創建是一種追求，是奉獻自我、開拓進取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。

在創建的日子里，我校全體教工“人人參與創建，個個爭做貢獻”，大家以學校發展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。為了把迎評工作做得更好，許多同志加班加點，既要認真上好每一節課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個小時，從不叫一聲苦；有的同志因為工作繁重而勞累過度，生病住院，病情稍有好轉，又沖鋒陷陣在工作第一線；廣大教師以創建為契機，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動！

經歷過學校這一輪跨越發展的所有師生，每個人的身上都有著動人的故事。全校師生員工在為創建三高中而忙碌的同時，也在奉獻著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財富。

我要真誠地感謝我的同事們，為學校的創建不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻。

二、全力以赴，高標準、嚴要求，做好驗收的各項工作

在迎評的日子里，__人就是與眾不同，大家把每一項工作想了又想，查了又查，堅持一絲不茍，確保萬無一失。

評估專家們推門聽了17節課。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。課后，專家們給予高度的好評：每一節都是好課，有的課完全可以參加全省優質課評比。

流連忘返的校園風光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實規范的文本資料、服務育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風景，無不給專家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。

專家們深情而感嘆地說，一所農村高中能夠做得這樣好，居然無可挑剔，是我們想象不到的。

三、以人為本，服務學生，全面提高教育教學質量

自創建三高中以來，我校全體教職員工充分認識到教育的本質是育人，學校應以學生為本。我校確立了“為每個學生提供服務，讓每個學生得到發展”的辦學理念，牢固樹立為學生服務的意識，真正尊重學生、愛護學生，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校里盡可能地得到更好的發展，為每一位學生的終身發展奠定基礎。

在這一辦學理念的指引下，我們堅持德育為先的方針，切實改進和加強德育工作。注重學生的自主管理，建立學生會、青年志愿者組織。召開家長座談會，設立誠信超市，利用各方面力量和資源，構建德育合力。

近年來，學校精神文明建設成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進學校、泰州市文明單位、泰州市綠色學校、全國青少年科技教育先進學校、第六屆全國中小學生日常行為規范知識教育活動先進集體等稱號。所有這些，都為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務質量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發。我們的目標是中考成績同一檔次的學生，在我校三年高中學習取得的進步，要遠遠優于其他學校。

剛剛過去的一年，__老師們齊心協力，不計名利，全身心地投入，超負荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學質量得到限度的提高。20__年高考，市教育局下達給我校的本科指標為78人，我校實際達本科工作線的有169人，指標完成率全市名列前茅。

四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事

校長有一定的權力，應該說，校長掌握著為師生服務的大權，同時校長也承擔了相當大的責任和風險，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒有沮喪，沒有氣餒，始終把“人生的價值在于奉獻”當作我前進的路標，竭盡全力，辦好讓人民滿意的學校。

作為校長，我時刻告誡自己：身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號：從我做起，向我看齊。凡是要求教師做到的，我首先做到；凡是要求教師不做的，我堅決不做。

在同志們的大力支持下，我們戰勝了一個又一個困難，取得了一次又一次勝利。我的每一天都時刻準備迎戰新的戰斗，從不指望風平浪靜。

學校工作雖然千頭萬緒，復雜多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識，認真調查分析，細化每個環節，拿出解決問題的多種方案，堅持原則，秉公辦事，充滿自信，就一定能取得滿意的效果。

平時對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完美，講究嚴謹，總想把每件事做好，甚至完美無缺，盡管有時力不從心。

我堅持勤政廉政，堅持校務公開，接受群眾監督，決不以權謀私。我注重發揚民主，認真傾聽教職工的意見和建議，力求合理決策，正確決策。注重團結同志，關心他人。

我深知自己的不足：口頭表達不行，對外交往不活。時而方法欠妥，時而情緒急躁。為了黨的教育事業，為了學校的發展，主觀上，我爭取把工作做得好一點；客觀上，肯定留下了不少缺憾，請同志們包涵諒解。

講這些，只是對自己一年來的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長吁短嘆，激昂高歌，令人回味無窮。

一晃，來到__馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在__這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。

我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業績來，用真情回報社會。

第三篇：中職校長述職述廉報告

2013述職述廉報告

常山縣職業中專 符水祿

回顧過去的2013年工作，在上級主管部門的領導下，我以黨的十八大精神為指導，解放思想，堅持科學發展觀，轉變觀念，明確發展方向，積極探索職業教育改革和發展的途徑，認真研究落實《浙江省中等職業教育“十二五”發展規劃》和《浙江省中等職業教育現代化建設工程實施方案》，以建設浙江省中等職業教育改革發展示范學校為工作主線，緊緊圍繞“內涵提升、項目推進、服務地方”這一主旋律，建設平安穩定校園，加強師德師風建設，構建校園文化，進一步落實精細化管理和教學常規，優化配臵教學資源，提升教師現代教育技術應用能力，提升學生文明素養，提高學校服務地方經濟能力，提高學校知名度和美譽度。努力開創我校教育工作新局面。學校也取得了一定的辦學成果：辦學水平進一步提升，成功申報為浙江省中等職業教育改革發展示范建設學校；辦學條件進一步改善，661萬國債項目和400萬中央財政項目的實施，實現了多媒體設備進教室，視頻監控校園全覆蓋，軸承生產線進基地，增添了新的實驗實訓設施設備；專業建設進一步推進，承辦浙江省中職課改現代家政專業項目，汽修專業的品牌效應逐步顯現，軸承加工技術成為特色專業；隊伍能力進一步提高，教師參加市教學比武成績一流；合作辦學進一步拓展，在校企合作、中外合作、校校合作開展得有聲有色；社會培訓進一步深 化，舉辦了數控高級工培訓和電子商務創業人才培訓，社會培訓既實現了量的擴張，又實現了質的突破，創辦了常山縣農民學校，榮獲市新型農民培訓示范基地。

我作為學校行政的主要負責人，在教育局黨委領導下，在同志們的支持幫助下，注重政治、業務理論學習，努力提升素質能力，認真履行自己的職責，較好地完成了各項任務。現將主要工作述職如下：

一、加強學習，不斷提高自身素養

一年來，我堅持認真學習黨和國家的教育方針、科學發展觀和十八大和十八屆三中全會精神，不斷提高自己的政治素質；認真學習現代教育管理等專業知識，不斷更新自己的教育理念；認真學習教育法規和上級各部門的文件精神，提高自己的依法治校、以德治校水平，依法維護學校和師生的合法權益；認真學習職業教育改革和發展的有關知識，努力提高自己的職業教育管理和教學水平；重點學習《浙江省中等職業教育“十二五”發展規劃》和《浙江省中等職業教育現代化建設七項工程實施方案》，以加強自己對職業教育政策的理解和把握；認真參加培訓，參加了衢州市第三屆名校長提升工程培訓培訓，聆聽了國內外多名頂尖專家的報告，提高了自己對職業教育宏觀戰略把握能力；加強與職教名家和知名校長的溝通，與他們共同探討職業教育的發展，使自己的教育理念得到更新和轉變。

通過學習，我清醒地認識到了學校發展過程中遇到的問題與困難，充分地意識到了面臨的機遇與挑戰，對學校的管理思路更加清晰。2013年暑假，主持修訂了《常山縣職業中專發展規劃（2011-2015 年）》，實事求是地總結了學校“十一?五”期間所取得的成績，明確地制定了七大奮斗目標：使學校發展成為專業結構更加合理、師資隊伍更加精良、教育方法更加靈活、辦學特色更加鮮明、教學設施更加先進、社會效益更加顯著、示范輻射能力更加強大的國家級重點中等職業學校和浙江省改革發展示范學校。

二、健全組織、完善機制，班子建設取得成效 1.強化班子成員引領作用。

以校長室為龍頭，建立“領導就是榜樣”、“領導就是旗臶”的觀念，我本人以身作則，認真落實縣教育局有關“一把手” “七不直接分管”的規定，將學校的人事、財務、資產投資與管理、項目安排、物資采購等方面事務交由其他校級領導分管；率領班子成員努力做到講大局、講團結、講正氣、講協作；堅持民主集中制的原則，每周召開校務會議，學校重大問題由校務委員會集體討論研究決定。

2.發揮中層干部的骨干作用。

進一步明確中層干部的崗位職責和工作目標，對中層干部實施目標管理和目標考核，促使中層干部加強學習，轉變觀念，發揮中層干部的團隊作用，取長補短，形成合力，充分展示她們的智慧和才干，在學校管理中的骨干作用。

三、以培訓為抓手，全面提升教師素質

我始終認為，師資隊伍是學校最大的軟件。2013年，我始終把師資隊伍建設當做工作的重中之重來抓，促進教師隊伍升級與轉型。

2013年，學校組織的教師培訓一是國家級培訓，派遣陳全勝等 三位老師參加為期兩個月到半年的國家級高技能專業培訓；二是省級培訓，省級培訓涵蓋高技能、專業教學能力、課改和專業負責人培訓等幾個方面，共18人次；三是市級培訓，以教研組為單位，先后兩次組織全體教師參加教師專業發展全員培訓；四是校本培訓，2013年學校先后邀請多位教育專家到學校開設專題講座，讓教師有機會與教育名家面對面交流。校本培訓本共組織了6次，其中下本年開學前的一次時間長達三天。

可以說，教師培訓學校是化大力氣的，參加省級以上的培訓時間至少20天，教師參加市級教師專業發展全員培訓和校本培訓的時間加起來也超過10天，教師培訓往往安排在正常教學時間進行，參加培訓教師的教學課務由教學實訓處統一安排調課，要克服很多困難；教師培訓也是舍得化大價錢的，培訓經費除出國際培訓的費用由意中公司全額贊助外，其他培訓學校共投入經費60余萬元。

四、內引外聯，項目爭創取得優異成績

2013年，通過多方努力，學校成功創建浙江省中等職業教育改革發展示范建設學校和省中職課改項目現代家政專業承辦學校，兩個項目的成功創建，為學校的進一步發展打下了堅實的基礎，同時擴大了學校在浙江省的影響力，提高了學校的知名度和美譽度；第二，學校認真實施661萬國債項目和500萬中央財政支持項目，實現了多媒體設備進教室，視頻監控校園全覆蓋，軸承生產線進基地，增添了新的實驗實訓設施設備，這些項目的實施，極大地改善了學校的辦學條件。

六、德育為先導，全面提升學生文明素質

1.加強安全管理，鞏固平安校園創建成果。樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，構建安全教育網絡，完善安全工作制度，簽訂安全責任書，明確安全職責，實行安全責任追究；暢通學生信息反饋渠道，建立班級、寢室信息員制度；細致做好每周一次的安全情況排查重點做好了學生管制刀具排查的常態化和學生間矛盾糾紛排查的信息化；加強法制教育和禁毒宣傳教育，增強學生遵規守紀意識和自我保護意識；加強值日管理和空閑時間段的管理，繼續實行晚查鋪制度。學校一年來未出現安全責任事故，學生違法犯罪率為零，順利通過縣教育局的平安校園驗收。

2.強化德育隊伍建設，提升育人質量。進一步明確政教處組成人員的工作分工，認真落實分工職責；加強班主任隊伍建設，發揮班主任在德育工作中的主力軍作用，強化班級管理，在“勤、精、細”上下功夫；加強學生干部隊伍建設，深入開展學生自主管理；高度重視家校合作，建立家校通平臺，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡。

3.德育系列教育得到強化，學生紀律觀念、文明素質有所提高。以學生儀容儀表規范和手機的限制使用為切入點，對全體學生進行日常行為規范教育，充分利用早集會、升旗儀式、讀寫唱、班會課和校內外專題活動等途徑，對全體學生進行日常行為規范教育、愛國主義教育、誠信教育、法制教育、安全教育、感恩教育、公民意識和社會責任感教育，規范學生的行為習慣，提升學生的文明修養；細化學生德育量化考核工作，促進學生規范養成；繼續深化文明禮儀教育，發 5 揮學生會干部文明禮儀教育的示范和引領作用，繼續開展文明班級、文明寢室評選活動，培養學生的集體榮譽感和主人翁意識。

4.著力搭建活動育人平臺，努力打造活力校園、健康校園。繼續開展特色班級評比、“文明風采”活動、“校園之星”評比等活動，打造健康校園；繼續開展籃球聯賽、排球聯賽和元旦文藝匯演，繼續鼓勵學生參加校內外各項體藝、演講等比賽，豐富學生課余生活，打造活力校園。

七、探索教學改革，全面提升教學質量

我始終認為，職業教育姓職不姓普，職業教育要有與普通教育不一樣的教學方法，只有創新教育教學管理機制，才能讓學生學有所得、學有所樂、學有所成。為此，學校在教學方法改革方面進行了許多有益和大膽的嘗試。

1.規范管理，確立主題，將教育管理工作落到實處。打破學校教育工作無序局面，每月確立一工作主題，將每學期的第一個月確定為常規落實月，第二個月確定為教學比武月，第三個月確定為特色課評比月，第四個月確定為學生活動月，第五個月確定為教學評價月，使學校的教學管理工作朝有序健康的方向發展。

2.做好“3+1、3+2”中高職合作辦學和高考工作。與衢州職業技術學院合作辦學，提高學生在校期間的自考合格率；做好高職班任課教師安排和學生的資料、信息、技術上的服務與管理工作，合理安排月考時間，加強浙江省內中職學校聯考工作，做好學情分析，營造了良好的學習氛圍。

4.向科研要質量，掀開學校內涵發展新篇章。積極引導專業課教 6 師開展項目教學法、任務引領法、案例教學法等新的教學方法；要求文化課老師加強專業課學習，在教學中更多地引入專業案例，提高學生的感性認識和課堂教學實效；教研組通過集體研討逐步確定與本組有關的專業課程設臵、教學大綱、教學內容及學生綜合能力（各類技能證書）的考核要求。

5.搭建多種平臺，展示學生風采。組織學生參加浙江省中職學校創業創新大賽，取得驕人成績；成功舉辦縣第三屆技能大賽，展示學生技能水平；舉辦以誦讀經典、演講比賽、英語歌曲和情景劇表演等活動，展現學生文化基礎和職業素養。

6.完成實訓室布局改造方案，強化實訓教學7S管理。以汽修專業實訓基地建設為契機對各實訓實驗室特別是車工實訓室進行布局改造；加強對實訓工作的7S管理，實訓室日常管理與實訓班掛鉤，做到每一個實驗實訓室有專人管理，管理員及時完成實驗實訓工作手冊，每月進行一次工作考核。

五、堅持合作辦學，全面提升學校內涵

我始終認為，合作辦學是新形勢下職業學校發展的戰略訴求，是學校辦學內涵提升的主動力。2013年學校合作辦學取得了新的突破。

一是中外合作汽修專業品牌效應凸顯，汽修專業辦學條件有了質的飛躍。學校在2012年汽修專業實訓工廠投入使用，與意中公司一道再次增添了新的實訓設備，自此，我校已經擁有了衢州市乃至浙江省第一流的汽修專業實訓設施；汽修專業的辦學規模進一步提升，學校圓滿完成2013年汽修專業的招生任務，同時會同意大利專家嚴格 把關汽修專業學生的生源質量，汽修專業教學班增加到了三個班100名學生；汽修專業的師資力量得到進一步加強，意中公司主持的汽修專業團隊教師不間斷的校本培訓，進一步提升了汽修專業團隊教師素質，同時意中公司加大了外教的派遣力度，使得常年在我校任教的外教達到了3人；汽修專業社會影響不斷擴大，品牌效應初步凸顯。組織汽修專業師生參加上海汽車博覽會，使我校的汽修專業的影響力超出浙江，走向全國，中意合作汽修項目吸引了省內外十多家中職學校前來參觀學習。

二是中高職合作辦學不斷深入。三是校企合作不斷深化

八、精心謀劃，做好招生和學生頂崗實習工作

學校只有做大，才可能做強，規模是學校生存的基礎，是學校資源充分利用的前提，針對近年初三畢業生銳減、職業教育招生競爭激烈的嚴峻形勢，一是統一認識，提高了全體教職工的全局意識、危機意識、責任意識和服務意識；二是把招生工作當做事關學校生存的大事，積極尋求對策，加大招生力度，多次研究招生工作，積極爭取教育局的政策支持，加強與初中學校的交流；三是以人為本，實事求是，充分征求廣大教職工意見，創新學校招生思路，改革招生辦法，出臺《職業中專2013年招生實施辦法》，嚴格區域招生制度；四是結合往年經驗教訓，全力做好流生防范工作，千方百計提高鞏固率。應該說，正因為全體教職工認識比較到位，招生工作和學生鞏固工作取得相當大的成效，2013年共招收新生516人，流生情況得到有效遏制；五 是積極謀劃招生制度改革，著力改變我校教師招生被動尷尬局面，千方百計爭取教育行政部門支持，使得我校2014年招生工作以初中學校教師為主。

職業教育就是就業教育，學校就業質量的好壞直接影響學校的生存和發展，我們抱著對學生及其家長高度負責的態度，根據“專業對口、區域集中”的原則，一如既往地做好2011屆職高班學生的頂崗實習工作。一年來，學校重視學生誠信敬業、吃苦耐勞品質的培養，教育學生樹立正確的就業觀，有針對性的安排學生利用暑假到企業見習，加強就業能力的訓練；學校努力拓寬就業渠道，重點提高學生專業對口就業率和就業崗位質量，同時注重學生就業前的崗位培訓，為職高二的學生開設職業道德、職業素養和法律課程，邀請校外擇業教育專家開設崗前培訓講座，提高就業企業對我校頂崗實習學生的滿意度；學校多次到實習單位走訪，關心、了解學生的工作、生活情況，聽取企業意見和建議，保證學生在實習單位呆得住、做得好，13年職高二學生100%安排就業，大部分家長、學生都比較滿意。

九、拓展領域，加強深度，提升學校服務地方經濟功能 作為常山縣職業教育的龍頭學校，我深知學校在服務地方經濟發展方面有義不容辭的責任，學校在服務地方經濟方面做了大量的工作：一是積極拓展培訓領域，在鞏固往年的基本培訓渠道的基礎上，走出校門，主動與衢州市安監局、質監局、建培中心及縣農業局、質檢站、畜牧獸醫局等政府部門取得聯系，使我校的社會培訓之路越走越寬，2013年共舉辦各級各類培訓班20期，培訓人員3259人，獲 取培訓經費70多萬元；二是加強培訓質量的提升，從培訓內容、主講教師和培訓形式上下功夫，注重培訓的實踐環節，使培訓達到了學有所成、成有所有、用有所得的良性循環。

十、、廉潔自律，切實做好黨風廉政建設

為搞好學校的黨風廉政建設，學校根據教育局黨委下達的黨風廉政建設責任制的目標和要求，認真學習各級黨委有關黨風廉政工作會議精神，本重點學習習近平同志有關黨風廉政方面的講話，年初制定學校黨風廉政建設計劃，適時召開黨員民主生活會和行政干部民主生活會，開展批評與自我批評，查找不足，及時改正存在的問題。通過經常性的教育、規范化的管理，努力使教職工依法執教、愛崗敬業、教書育人、服務育人。學校嚴格執行教育收費的制度，規范收費行為，不亂收費。嚴格執行學校食堂、商店承包公開招投標制度和設備政府采購制度，不搞暗箱操作，建立規范的校務公開制度。學校的重大問題及時在全校教職工大會通報或在校務公開欄公布，嚴格執行財務公開制度和財務管理制度，不私設小金庫，學校的重大事項都能按照要求及時上報教育局。

本人作為學校黨風廉政建設的第一責任人，深知“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，嚴格遵守上級關于黨風廉政建設的有關要求，個人重大問題和收入情況都向教育局黨委作了匯報，在平時的工作中，努力做到嚴于律己，以身作則，淡薄名利，寬容大度，不以校長之威號召人，努力以人格魅力折服人，想教師之所想，急教師之所急，自2006年到職業中專任職以來，不借開會、考察、培訓等 名義變相公費旅游，不利用公款大吃大喝。不搞特殊化，不以權謀私，不參與賭博，不搞封建迷信活動，沒有借機斂財行為，學校的工程建設、校園環境改造與維修、設備添臵、經費分配和使用等方面都能按照上級的規定的要求執行，可以說，本人的身體力行對學校的黨風廉政建設起到了有效的促進作用。當然，由于本人性格和水平的原因，在廉潔自律方面還存在一定的不足，比如政治敏感性不夠，對上級的黨風廉政政策理解有一定的偏差，中秋節發放月餅一事造成了不良的影響，這些問題有待于在今后工作逐步改進。在此，本人也非常真誠地歡迎廣大教職工對學校的黨風廉政建設和我本人在廉潔自律方面提出寶貴的意見。

十一、展望未來，與全校教職工的幾點共勉

各位老師，經過近幾年的發展，我校現在規模穩定，校園平安，學校辦學內涵逐步提升，專業建設和隊伍建設正扎實推進，學校也取得了一系列的榮譽，希望大家能珍惜學校來之不易的大好局面，用客觀、發展的眼光看問題，大家齊心協力，突破學校發展瓶頸，謀求學校進一步發展；其次，提升自己的境界，境界有多高，你的工作成就就有多大，境界決定人的行為舉止，我們每一位教職員工都要注重去提升自己，改變自己；第三，在自己的崗位上要有所作為，2014年學校面臨的挑戰很多，大家要共同擔當，多謀事，少謀人，學校領導要做好“謀、斷、查、干”四字文章，普通老師做好教書育人文章，為學校發展上一個新的臺階做出自己力所能及的貢獻。

各位教職工，我的述職述廉報告希望能得到實事求是的評價和中 肯的批評，借此機會，對一年來支持我工作的全體同事表示衷心地感謝，同時也代表學校對一年辛勤工作的教職工表示誠摯地謝意！最后祝全體教職工新的一年闔家歡樂，萬事如意！

二〇一四年一月十日

第四篇：校長述職報告

校 長 述 職 報 告

各位領導，全體教師：

一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在全體師生的共同努力下，我校積極推進學習型黨組織建設，堅持科學發展觀，全面實施素質教育，積極改善辦學條件，努力加強學校管理，注重師生德育素質提高，努力強化師資隊伍建設，各方面工作取得了一定的成績，被評為省級師德先進集體、縣優秀黨支部，通過了省標準化學校驗收，受到了上級領導的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，現從以下幾方面進行匯報，懇請提出批評、指正。

一、大力改善學校辦學條件。

1、完善教學設施：

對20個教學班安裝多媒體教學設施；新設4個教師備課室；

更換各班級板報黑板 ；新進學生鐵制桌椅。

2、校園基礎建設：

維修鋪設自行車場地；重修雕塑；重新粉刷墻和增設自行車架位； 重新粉刷墻和增設自行車架位；新建校園衛生垃圾箱

3、完善內部設施：

更換南北樓衛生間隔板；改建衛生間上水和下水設施；檢修更換室內電源線路。

二、教學活動內容豐富，校本培訓和教研正常開展，中考成績斐然。

1、初一新生實行了“陽光”分班，八個班人數基本一樣,師資均衡，調動了教師的工作積極性。

2、由教務處牽頭，主要領導親自參加，組織各科課題立項和研究，取得了許多研究成果；組織各教研組進行備課、聽課、評課活動。本學期進行了七次大型教研活動，九科180人次左右，出課人數達80人之多，通過這些活動，大大提高了每名教師的知識儲備和業務能力水平，提高了教學效率；組織教師進行多媒體培訓，使每名一線教師都能獨立使用課件，其中部分教師有熟練制作課件的能力，實現師生共同進步。

3、開齊國家規定的課程，不斷探索課堂教學的最佳模式，以此推進了新課程改革，教學質量不斷提高。尤其是中考成績特別突出，在655名考生中，升入公費高中265名，有4名同學總分考入全縣前五名，分別是第一、第二、第三、第四，有8名同學考入全縣前十名，有37名同學考入全縣前五十名，有52名同學考入全縣前百名，全縣28多所初中、4400多名考生總分超過600分考生共有487名，其中我校就占有200人，我校的中考升學率超過百分之五十，居鎮內各中學之首，中考成績的取得使我校的社會聲譽大大提升。

三、創新德育思路，打造德育特色。

堅持“以德育人，立德樹人”的原則。以愛國主義為主線，以豐富多彩的文化活動為載體，以學生日常行為規范教育為切入點。

1、愛國主義教育

結合傳統的節日和重大節日舉行相應的德育和團隊活動。堅持每年祭掃革命烈士墓，對學生進行愛國主義教育；

2、學雷鋒活動

制訂全年的學雷鋒活動方案，學生走進社區，幫扶助殘，一對一結對子，進行志愿者活動，培養學生的感恩情懷。

3、豐富多彩的文化活動

舉辦慶“五四”、慶教師節、慶“十一”的征文、書法、繪畫比賽活動；舉辦各學年的拔河比賽。

4、開展主題教育

舉辦“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽。郭雅婧同學被吸收為縣書法家協會會員，李俊澤同學在全縣“格木克——我的母親河”詩歌朗誦比賽中獲得了學生組第四名的好成績。

學校對所有的活動都進行總結和表彰，表彰人數達300多人次，對優秀作品進行展覽，全體學生參觀。通過活動 使學生的特長得到發揮和展示； 使學生的綜合素質得到了明顯提高； 使學校的各種氛圍更加和諧。

四、強化安全管理。

為加強學校安全工作的領導，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，結合我校的實際制訂了《安全工作管理制度》、《安全用電管理制度.》等安全制度。做到分工明確，責任到人。

1、為加強安保，我校除值日值宿教師以外，另雇兩名臨時工，加強巡查力度，保證24小時不離人。為加強門衛的安保力度，制訂了《門衛人員工作責任制度》，嚴格出入校門登記紀律。

2、為加強安保，領導帶班由一名變為兩名，規范師生請假制度，印發統一請假條，對遲到、早退和沒來上學的學生，要求班主任告知

家長，查明原因。

3、為加強安保，學校對校園內外進行全方位全天候監控，為應對突發事件，每年都進行防火、防震、防擁擠踩踏等安全演練，制訂各種突發事件的預防措施和應急預案，確保不發生安全事故。

4、結合冬季特點，學校下發家長《關于學生冬季安全教育致家長一封信》，讓家長履行好監護人的職責，教育督促子女做好安全防范工作。

5、由校長牽頭，政教、后勤配合，對全校進行全方位安全檢查（對學校用電進行重點檢查），排查安全隱患，發現問題，及時整改。

總之，經過大家的共同努力，當前的慶安二中，可以說是領導運籌帷幄；全體教師團結務實，勇于奉獻； 學生們學習興趣濃，學習成績好；學校環境干凈整潔，整體工作運轉有序，富有成效 ；校風正，教風好，學風濃，各項工作都在向著規范化邁進

成績的取得只能代表過去，回顧一年來的工作尚有一些不足之處：

1.現代化教學設施尚不完全到位，阻礙了教育教學工作的推進進程。

2.提高微觀管理力度，應從“愛、細、嚴、實”入手，更進一步的提高教育教學質量。

“機遇與挑戰并存，希望與困難同在”讓我們圍繞著“教師成長和學生發展”這一中心，堅定信心，抓好內涵發展，優化外部環境，扎扎實實開展各項工作，為我校的振興、和諧、發展而努力奮斗！

第五篇：2014校長述職報告

校長述職報告

河畔初級中學 佚名

各位領導：

大家好！

去年的這個時候，我進行了第二次述職，每次述職對我個人的成長和我校的發展都起著非常重要的推動作用。

按照我校發展的“三步走”發展規劃，12年我述職的珍中心是穩定，13年我述職的中心是發展，今年我述職的中心是超越。

我校現有30個教學班，1327名學生，專任教師115人，其中大專以上學歷111人，中高級職務30人。

一、我的工作思路

我校秉承“為每一個孩子一生幸福奠基”的辦學理念，堅持“學生成功，教師成長，學校發展”的三維立體拓展的辦學目標。以人為本，遵循規律，把簡單的事情做好，把常規的工作做實，狠抓教研教改，提高教學質量。

二、隊伍建設

總的來說，學校工作就是管理人，帶動人，激發人，發展人的工作。我校隊伍建設上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。

1.班子隊伍建設是穩定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率。“跟我學，向我看，對我監督”是我在開學典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我帶頭守校，以校為家，除校長培訓的時間外我一直堅持每周在校80小時。同時要求領導組成員也守崗；我帶頭向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監督，督促領導履行職責；民主管理，校務公開，主要是職責明確，財務公開，領導組成員的職責公開，學校每月的教務、校務公開，學校每月的大小開支公開，學校的校務公開欄都公示出來；在工作作風上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實；少布置，多落實；精心布置，精細落實。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數，實實在在。近年來，領導組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發展，領導形象逐漸樹立了起來。

2.教師隊伍建設是發展的關鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關心的評先表優、考核、職稱晉級、績效獎金發放等工作讓大家醞釀辦法，嚴格按辦法操作執行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。2014年，教育局下發了文明班級、優秀教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：九三班丁海龍，九九班巨元如，八二班時運亨，七九班王曉君名列前茅，分別獲會寧縣文明班集體、白銀市文明班集體。王相和獲會寧縣優秀教師。就按照學校的教師量化考核結果界定，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周

查”高效課堂模式下如何培養學生自主、合作、探究的學習方式等活動，教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習慣。組織學生參加全國理、化、英、作文競賽、計算機操作競賽、高效課堂模式下班級學習小組能力展示競賽、七八年級學生百科知識競賽，促進了學生的積極性，鍛煉了學生的能力，營造了積極團結的班級凝聚力。

4.各類培訓。本學年我校參加各級各類培訓200人次，特別是2014年8月，我校邀請宜川中學教學專家來我校進行高效課堂教學培訓。對備課、導學案設計、教學設計、班級小組建設、課堂教學模式、小組長培訓進行了全方位的培訓，對我校教師起到了很好的示范作用，達到了參與、配合、體驗的效果。

5.做好各類檢測工作。學校每學期除期中期末重大檢測之外，組織各級各科抽查檢測，并及時進行試卷分析交流，召開教師分析總結會。

6.推門聽課。加強課堂教學的跟蹤，本堅持推門聽課、評課制度，及時與教師交流，提出指導性意見，解決教與學中的各種問題與困難，促使教師改進和提高。

今年，縣政府督導席俊生一行對我校的常規管理進行了驗收，通過查閱資料、走訪談話、問卷等形式，各位隨同人員高度評價了我校，都說進步很大，有好多地方值得臨近學校學習。今年我校中考取得了優異的成績，在全縣農村初中排名為第一名，獲得了縣政府頒發的“全縣教育質量二等獎”，本藺旭教師獲全市優質課競賽一等獎；楊旭吉教師獲市優質課競賽二等獎；

八年級舉行了校歌合唱比賽活動；9月份，各級舉辦了“關愛生命、平安出行”交通安全知識為主題的普通話演講比賽、劉婷參加縣級“關愛生命、平安出行”交通安全知識為主題的普通話演講比賽，并獲得了縣級第一名；10-12月份，七年級舉行了“傳承華夏文明 書寫絢麗白銀”青少年書信文化大賽和健身操比賽、各級舉辦了紀念“一二九”歌詠比賽、各級分別舉辦了以“感恩教育”、“紀念一二九”“愛惜生活，珍惜時間”為主題的常規教育手抄報展覽活動。這些活動的開展，豐富了學生的課余生活，促進了教學。

4.集會。學校每學期召開一次家校交流會、法治講座、安全避震演練、各類衛生宣傳、交通安全講座，把家庭、社會、學校三位一體聯系共同教育孩子，讓學生健康和諧的發展。

5.開展陽光大課間。學校確立了“為孩子幸福的一生奠基”的辦學理念，始終將“學生的全面發展”當作第一要務來抓，牢牢地樹立“為學生終身發展服務”的辦學宗旨，積極響應國家的號召，本著“豐富校園生活，增強學生體質”的指導思想，開展師生陽光體育大課間活動。此項活動是我校以學生活動為抓手的一項德育教育與體育教學相結合的特色項目。目前，我校大課間活動內容豐富，程序規范，師生同鍛煉，做到了把陽光體育大課間與班集體建設相結合，提升了學生奮發向上的精神面貌。充實的大課間活動內涵，展示出了河畔初級中學靚麗的大課間文化風景。我校陽光大課間分為四部分：第一部分是避震演練、跑步入場；第二部分是集體廣播體操；第三部分是班級韻律操展示和自由活動；第四部分是經典誦讀和瘋狂英語。在今年全縣陽

檢查力度，做到當面檢查、登記，對各班級及辦公室的公物損壞情況進行檢查登記。學年結束，對全校公物進行維修。后勤工作本著為教育教學服務、師生服務的宗旨，不斷增強服務意識，提高服務質量，維修工作做到及時，確保教育教學工作正常有序進行。

進一步加大對學生食堂的管理力度，規范食堂管理，食品采購，確保質量和食品的衛生。嚴查臺帳，采購物品堅持索證制度，不購“三無”產品、過期食品，嚴防食物中毒，確保食品安全衛生。

4.抓校園環境衛生，優化育人環境。

春季開學初，學校新修建了五個花園，共計650平方米，并栽植紅葉李8棵、連翹10棵、海棠10棵、紅葉小檗1500棵、金葉女貞2600棵、爬山虎80棵、紅王子金帶20棵、豐花月季500棵、香花槐16棵、國槐17棵、金葉榆球16棵、火炬樹20棵、金山繡線菊16棵、丁香24棵、紫葉矮櫻24棵，使我校的綠化面積接近了百分之三十，使得校園“上有大樹遮陰，下有草皮覆蓋，間有花草點綴，點有奇景可觀”，極大地改善了我校的校園環境。

5.安全工作常抓不懈

安全工作責任重于泰山，在工作中把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、放食物中毒工作常抓不懈，配合政教處抓好校園安全保衛工作，不斷增強安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學秩序。

對于校園西邊廁所后面的塌方處，多次報上級主管部門，由于學校無能