第一篇：文翁中學(xué)班級(jí)管理質(zhì)量檢查評(píng)分細(xì)則

文翁中學(xué)班級(jí)管理質(zhì)量檢查評(píng)分細(xì)則

為強(qiáng)化學(xué)校德育工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特制訂本細(xì)則。具體內(nèi)容如下：

一、考勤（總分：10分）

1、上學(xué)、上課有遲到、早退現(xiàn)象的，每人次扣1分；病假或特殊事假者，每人次扣1分。

2、有曠課、逃課現(xiàn)象者，每人次扣5分。

二、常規(guī)（總分：70分）

1、各種集會(huì)（含升旗儀式、課間操等）要排隊(duì)入場(chǎng)，做到快、靜、齊。拖拉遲到（集合號(hào)響后5分鐘未到）者，每人次扣1分；逃會(huì)者，每人次扣3分；隊(duì)伍不整齊，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律差的酌情扣3—5分；做操不認(rèn)真的每人次扣1分。

2、早讀、自習(xí)課不認(rèn)真看書作業(yè)，做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)之事（如談笑、打鬧、看課外書、吃零食、玩東西等）的，每人次扣1分。情節(jié)嚴(yán)重者加倍扣分，并報(bào)教導(dǎo)處予以相應(yīng)懲處。班級(jí)整體紀(jì)律差，秩序混亂的酌情扣3—5分。

3、課間、午間有追逐、打鬧、罵人等不文明行為的，每人次扣1分。有抽煙、喝酒、偷竊、賭博、打架斗毆等行為的，每人次扣5分，并報(bào)學(xué)校有關(guān)部門予以嚴(yán)肅處理。

4、有辱罵、謾罵、頂撞教職工等行為的，每人次扣5分。

5、有亂涂亂畫、破壞公共設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、攀折學(xué)校花木、破壞群眾莊稼等行為的每人次扣5分，并責(zé)令其賠償。

6、在校內(nèi)騎單車的，每人次扣2分。有放野火、下水洗澡等行為的，每人次扣5分。

7、有浪費(fèi)水電、亂扔粉筆等行為的，每人次扣2分。

8、午睡違紀(jì)按《午睡紀(jì)律》相關(guān)條款處理。

三、衛(wèi)生（總分：20分）

1、服裝不整潔、蓬頭垢面、留長(zhǎng)指甲的，每人次扣1分。有穿拖鞋、背心來(lái)校上課或著裝、發(fā)型怪異的，每人次扣2分，并責(zé)令立即更正。

2、不在規(guī)定時(shí)間用餐，吃零食，亂扔果皮、紙屑，亂倒飯菜的，每人次扣2分。

3、教室地面、桌凳、門窗不清潔，桌凳擺放不整齊，衛(wèi)生工具擺放無(wú)序，教室布置不合理的酌情扣2—3分。垃圾未清理、或亂倒垃圾的，每次扣5分。

4、衛(wèi)生區(qū)不按時(shí)打掃，或打掃未徹底的酌情扣2—5分。

四、補(bǔ)充說(shuō)明

1、加分：有維護(hù)集體榮譽(yù)、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、見義勇為、拾金不昧、助人為樂(lè)等行為的，每人次給班級(jí)加2—5分。

2、班級(jí)管理情況由當(dāng)天值日人員負(fù)責(zé)檢查填寫。值周人員、校文明監(jiān)察隊(duì)員或其他師生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理并轉(zhuǎn)告值日人員。

3、值周人員對(duì)本周班級(jí)管理質(zhì)量進(jìn)行匯總并公布，主要問(wèn)題要通過(guò)不同形式進(jìn)行通報(bào)。

4、班級(jí)管理每四周進(jìn)行一次階段小結(jié)，對(duì)獲本階段總分第一名的班級(jí)授予優(yōu)勝循環(huán)紅旗。

5、班級(jí)管理質(zhì)量每學(xué)期進(jìn)行總評(píng)，結(jié)果用于期末班主任工作評(píng)估。

舒城縣文翁中學(xué)

2012.9.1

第二篇：文翁中學(xué)2011

指導(dǎo)思想：

樹立“以發(fā)展興校，以質(zhì)量立校，以安全衛(wèi)校”的工作理念，以辦人民滿意的基礎(chǔ)教育為宗旨，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際情況，確立本我校工作思路：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，強(qiáng)基固本，文翁中學(xué)2011-2012學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦出特色。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(一)抓好班子隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)肅領(lǐng)導(dǎo)班子紀(jì)律，強(qiáng)化班子成員的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、以身作則意識(shí)、崗位意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。班子成員要把學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展放在首位，想著全體教職工的整體利益，想著學(xué)校整體質(zhì)量的提高，心往一處想，勁往一處使，帶領(lǐng)全體教職工為學(xué)校的全面發(fā)展恪盡職守、勇于開拓、無(wú)私奉獻(xiàn)，把職位作為施展才能的舞臺(tái)。

強(qiáng)化校長(zhǎng)室、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的責(zé)任。確保教學(xué)工作的中心地位、德育工作的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位。建立領(lǐng)導(dǎo)班子高效、高質(zhì)的工作秩序，以此帶動(dòng)學(xué)校的全面高效發(fā)展。

班子隊(duì)伍要從帶、勤、實(shí)、和四個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè)：

1、帶--要以身作則，做到“三帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)工作水平的高低與是否善于學(xué)習(xí)密切相關(guān)；帶頭研究教育教學(xué)，要圍繞中心工作沉下心來(lái)走進(jìn)課堂；帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的首先要做到做好。

2、勤--這是干好工作的保障。腿要勤，該到的地方要勤觀察；眼要勤，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與變化，及時(shí)采取措施；腦要勤，要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作，多做思想上的引領(lǐng)；嘴要勤，該說(shuō)的要說(shuō)，該管的要管，敢于負(fù)責(zé)，不怕得罪人。

3、實(shí)--為人實(shí)實(shí)在在，坦誠(chéng)相待，互相支持，互相尊重；工作扎扎實(shí)實(shí)，工作要從計(jì)劃到實(shí)施總結(jié)抓全過(guò)程；工作落實(shí)要到位，對(duì)上級(jí)布置的工作不能浮在表面。

4、和--就是團(tuán)結(jié)。要始終牢記以學(xué)校發(fā)展為重，以大局為重，以教育方針政策為重，心胸寬廣，相互關(guān)心愛護(hù)、團(tuán)結(jié)合作。

(二)、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持把師德建設(shè)放在突出位置，以師德教育為核心，積極開展師德教育活動(dòng)，爭(zhēng)做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。本在積極維護(hù)教師權(quán)益，注重幫助教師解決實(shí)際困難的同時(shí)，我們尤其要注重師德塑造和師風(fēng)培育。全體教師要樹立集體觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作紀(jì)律，本學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，在以人為本的同時(shí)體現(xiàn)以法治教。全體教師要崇尚知識(shí)、崇尚奉獻(xiàn)、崇尚事業(yè)，要有職業(yè)自豪感，要形成自身的人格魅力。教學(xué)中要尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

抓實(shí)校本培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)行“外引內(nèi)培”的培訓(xùn)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，落實(shí)“結(jié)對(duì)幫扶”制度，強(qiáng)力推行“推門聽課”制度，組織教師積極參加各類大賽，選派教師參加高水平的培訓(xùn)活動(dòng)，落實(shí)清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育活動(dòng)。加快青年教師自主成長(zhǎng)。

繼續(xù)開展評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹立身邊的榜樣，進(jìn)一步激發(fā)老師們的工作熱情。

(三)、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校挑選責(zé)任心強(qiáng)、工作能力棒、家長(zhǎng)和學(xué)生信得過(guò)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。組織召開班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，推動(dòng)“特色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)的開展。組織班主任校本培訓(xùn)，召開德育專題論壇會(huì)，積極探索新形勢(shì)下的學(xué)校德育工作新機(jī)制，不斷促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。努力提高班主任工作待遇，進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先班主任優(yōu)先。

二、創(chuàng)建文化校園

1、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

繼續(xù)深入落實(shí)好中小學(xué)生日常行為規(guī)范，以“守秩序、講衛(wèi)生、知禮儀、重信用、愛科學(xué)、獻(xiàn)愛心”為主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范教育。在學(xué)生的養(yǎng)成教育方面將著重強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的“三自”教育。

一要強(qiáng)化自我管理，所謂自我管理，是對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)、情感、行為等全方位的自控要求。在認(rèn)識(shí)方面，要引導(dǎo)學(xué)生自我觀察，自我分析，自我評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己。理想與現(xiàn)實(shí)，個(gè)人與社會(huì)，人與自然之間，往往存在這樣、那樣的矛盾。在正確引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，要以寬容的胸懷對(duì)待他們的不同認(rèn)識(shí)和看法。給他們時(shí)間，允許他們有自己的思維，在逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)的過(guò)程中，端正自己的位置。在情感方面，要啟發(fā)學(xué)生，自我體驗(yàn)，自我激勵(lì)，達(dá)到自我感悟，自我調(diào)整的目的。對(duì)“對(duì)抗型”學(xué)生，班主任要放下架子，與他們交朋友，以誠(chéng)懇地談心代替粗暴逆耳的訓(xùn)斥。在尊重與信任的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。激發(fā)他們內(nèi)心從善向上的愿望。而對(duì)于“主動(dòng)型”的學(xué)生，則引導(dǎo)他們關(guān)心集體，多幫助同學(xué)，開拓創(chuàng)新。在行動(dòng)上，要學(xué)生養(yǎng)成自我檢查，自我訓(xùn)練，自我調(diào)節(jié)的習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。對(duì)學(xué)生中常見的問(wèn)題要通過(guò)民主討論的方式制訂公約，還可以通過(guò)各種興趣小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

二要強(qiáng)化自我教育，學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)，是班主任工作的關(guān)鍵。這就要求老師既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)培養(yǎng)教育，又要尊重學(xué)生的自主精神，放手讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自我教育的能力。特別是一些紀(jì)律渙散的、厭學(xué)的學(xué)生，要認(rèn)真分析他們的原因，尊重他們的人格。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵等多種形式來(lái)激發(fā)他們的思考。這樣學(xué)生容易找到差距，看到自己的不足，產(chǎn)生自我教育、自我完善的要求和愿望。

三要強(qiáng)化自我提高，自我提高是素質(zhì)教育的又一個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)，是班主任的又一工作重點(diǎn)。處于青少年時(shí)期的學(xué)生，對(duì)美好事物都懷著強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)自己不是具有某種特殊才能的，總想予以嘗試。因此，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，并加以適當(dāng)?shù)姆龀帧⒁龑?dǎo)，保護(hù)他們可貴的求知好奇心，為他們創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取有更多的嘗試機(jī)會(huì)。課外活動(dòng)和主題班會(huì)都是學(xué)生自我提高的好形式。要有目的地組織一些學(xué)習(xí)興趣小組。如：科技小組、文藝小組、板報(bào)小組等，可以為同學(xué)們提供自我表現(xiàn)，自我提高的機(jī)會(huì)，更能形成良好的班風(fēng)，喚起同學(xué)們自我教育，自我提高的自覺性，工作計(jì)劃《文翁中學(xué)2011-2012學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。

2、開展自主管理崗位建設(shè)，為學(xué)生提供“自主發(fā)展”的空間。

本要充分發(fā)揮少先隊(duì)和團(tuán)組織的德育主陣地的作用，開展以學(xué)生自主管理系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的積極性。加強(qiáng)評(píng)議與監(jiān)督，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使全體學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮陣地教育應(yīng)有的作用。讓學(xué)生在參與中找到自身的價(jià)值，提高自理能力，增強(qiáng)對(duì)班級(jí)、學(xué)校、家庭乃至社會(huì)的責(zé)任感。

3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理辦法，鞏固養(yǎng)成教育成果。本繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生文明監(jiān)察隊(duì)的重要職能，實(shí)行自主管理。認(rèn)真落實(shí)日清、周評(píng)；定時(shí)反饋，及時(shí)勸導(dǎo)違紀(jì)學(xué)生，引導(dǎo)修正不良行為。學(xué)生文明監(jiān)察隊(duì)要嚴(yán)格管理，提高管理質(zhì)量，建立我校嚴(yán)格的養(yǎng)成教育秩序，使之成為我校的特色。

4、做好心理健康教育工作，開展留守兒童心理健康教育研究，在家長(zhǎng)會(huì)上，為家長(zhǎng)作家庭教育中的心理健康教育講座。

三、抓好教學(xué)管理

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)檢查要堅(jiān)持每月一次，做到點(diǎn)面結(jié)合，檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。實(shí)行行政班子、課任教師聽課制度，重點(diǎn)開展對(duì)新教師和薄弱學(xué)科的調(diào)研活動(dòng)。

抓實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。月考、期中、期末考試，教務(wù)處要及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)下一步教學(xué)工作提出具體的、針對(duì)性的要求。

全力抓好畢業(yè)班工作。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組，研究組織畢業(yè)班教學(xué)工作。做好復(fù)習(xí)研討工作，研究復(fù)習(xí)策略，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。適時(shí)召開初、中考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)、教師會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。完善《畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、完善《教職工職稱評(píng)聘制度》和《教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》。

繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的有關(guān)教學(xué)常規(guī)的要求，充分發(fā)揮電教媒體作用，加強(qiáng)各專用教室的管理，提高圖書、儀器及各類器材的使用率。

加強(qiáng)校本教研工作，研究教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高課程計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量和單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)效率。落實(shí)常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)。聽評(píng)課間周一次，各教研組備課組要加強(qiáng)集備，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源整合的優(yōu)勢(shì)，在共同研究中提高教師的業(yè)務(wù)水平。各骨干教師要展示一節(jié)示范課，匯報(bào)研究成果，每位教師要撰寫一篇教學(xué)論文或教育敘事，談出自己的收獲體會(huì)。

四、加強(qiáng)藝體和健康衛(wèi)生教育

本，在藝體方面具體將做好以下幾個(gè)方面的工作：

(1)團(tuán)委、少先隊(duì)要充分利用好人力資源，擬好活動(dòng)計(jì)劃，定好活動(dòng)方案，積極推行素質(zhì)教育和特色教育。

(2)舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)、“六一”聯(lián)歡會(huì)。

(3)開展一次乒乓球比賽。

(4)加強(qiáng)心理健康教育的實(shí)施與指導(dǎo)。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》的要求，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，尤其要加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生教育，預(yù)防近視眼。本將一如既往地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心里健康教育。對(duì)健康教育課程做到有計(jì)劃、備課、課時(shí)、總結(jié)，確保開齊上足。

(5)堅(jiān)持健康第一，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見。廣泛開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

五、建設(shè)平安校園

1、積極創(chuàng)建平安校園。牢固樹立“安全責(zé)任，重于泰山”的意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防與監(jiān)管并舉，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，健全學(xué)校安全報(bào)告制度，完善各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。以防止火災(zāi)、食品安全、防止校園擁擠踩踏事故為重點(diǎn)，認(rèn)真開展學(xué)校安全工作檢查。完善學(xué)校周邊環(huán)境快速反應(yīng)機(jī)制和常態(tài)長(zhǎng)效管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境聯(lián)防體系建設(shè)，確保師生生命安全和校園財(cái)產(chǎn)安全。

2、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃。開學(xué)初召開安全工作會(huì)議。每周晨會(huì)要強(qiáng)調(diào)安全工作。開展一次緊急疏散演練，演練后及時(shí)總結(jié)促進(jìn)提高。各班級(jí)要充分利用班會(huì)、班刊宣傳安全工作。節(jié)假日要堅(jiān)持以“致家長(zhǎng)一封信的形式”告知放假時(shí)間和注意事項(xiàng)，根據(jù)有關(guān)安全信息及時(shí)進(jìn)行安全提示和知識(shí)講解。利用“安全教育大家訪”和春節(jié)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)講明安全要求。

3、門衛(wèi)要看好學(xué)校的門。進(jìn)入校園要請(qǐng)示有關(guān)人員，并做好登記；中午和值班領(lǐng)導(dǎo)一起負(fù)責(zé)學(xué)生在校的安全，學(xué)生不隨意出入，嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入；白天和夜間門衛(wèi)要認(rèn)真巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或上報(bào)。

4、食堂要嚴(yán)格按有關(guān)部門規(guī)定進(jìn)貨、存儲(chǔ)、加工、分發(fā)、消毒等，注意煤氣，防止鼠疫，還要防止危險(xiǎn)分子投毒事件的發(fā)生。

5、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，規(guī)范常規(guī)管理。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不提前上學(xué)，不延后放學(xué)，教師按課表準(zhǔn)時(shí)上下課；體育課要考慮特殊體質(zhì)合理安排教學(xué)內(nèi)容，信息技術(shù)課教師要密切關(guān)注電源，教師在機(jī)器開，教師走機(jī)器關(guān)，化學(xué)課使用儀器藥品要慎重；對(duì)無(wú)故未到校的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并告知校醫(yī)，做好每日一報(bào)工作；下班前教師、領(lǐng)導(dǎo)要按學(xué)校指定區(qū)域進(jìn)行檢查，并做好記錄。

6、加強(qiáng)民主與法制教育及社會(huì)治安綜合治理

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的民主與法制教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)常識(shí)、預(yù)防青少年違法犯罪等方面的教育，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，并將法制教育納入學(xué)生的思想品德課之中，做到有計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資，確保“四落實(shí)”。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)治安綜合治理，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，確保無(wú)漏洞。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)。落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)安全教育。實(shí)施《教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理和突出問(wèn)題、多發(fā)事件的專項(xiàng)整治。做好學(xué)平險(xiǎn)工作，提高理賠效率和服務(wù)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)校車管理、專人負(fù)責(zé)，定期檢查教育司乘人員。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

理想的教育離不開社會(huì)、家庭和學(xué)校的共同努力。學(xué)校教育是三類教育中的主體，在人的一生中起著舉足輕重的作用。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展有著深刻的影響，是其他教育形式無(wú)法替代的。

本依托家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭三位一體的教育合力。具體將做好以下三方面的工作：

1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，提高學(xué)校的管理水平。家長(zhǎng)會(huì)要幫助家長(zhǎng)解決關(guān)于孩子成長(zhǎng)的煩惱與困惑，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生共同成長(zhǎng)。我們不能把家長(zhǎng)會(huì)只開成學(xué)生成績(jī)的通報(bào)會(huì)、給學(xué)生施壓的行政會(huì)、學(xué)生在校表現(xiàn)的告狀會(huì)和家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)評(píng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)也不能例行公事地走過(guò)場(chǎng)，要追求實(shí)效，要讓家長(zhǎng)覺得有意義、愿意來(lái)。要幫助家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)孩子；建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系和家教環(huán)境；采取得當(dāng)?shù)募彝ソ逃椒ǎ煌瑫r(shí)，能嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，給孩子一種無(wú)聲的力量。

2、做好學(xué)生的家訪工作。

3、組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校了解學(xué)校。

七、加強(qiáng)后勤管理

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，全力保障教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，確保依法合理使用教育經(jīng)費(fèi)，切實(shí)做好經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算工作，繼續(xù)壓縮用車用餐開支，做好經(jīng)費(fèi)使用的事后監(jiān)督工作。

3、加強(qiáng)公物管理工作。制定落實(shí)公物管理制度，努力減少公物損壞丟失。

4、抓好在建工程。積極謀劃籌建小學(xué)部教學(xué)樓、改造通校道路事項(xiàng)。

5、做好校園安全防范工作，危險(xiǎn)地段落實(shí)防護(hù)措施。

6、做好校園美化工作。

7、管理好水電、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)視。保障師生生活。

八、充分發(fā)揮黨、工、團(tuán)的職能作用

加強(qiáng)黨建工作，深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)和黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，鞏固黨員先進(jìn)性教育成果，組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章，不斷增強(qiáng)黨性觀念，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。培養(yǎng)和吸收教師隊(duì)伍中的先進(jìn)分子加入黨組織。

充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)隊(duì)的職能作用。本學(xué)年召開一屆教代會(huì)，抓好教代會(huì)規(guī)程、實(shí)施細(xì)則等制度的落實(shí)，提高教代會(huì)代表參政議政的水平；發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督職能，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，切實(shí)做好民主管理。發(fā)揮團(tuán)委會(huì)和少先隊(duì)的工作職能，增強(qiáng)自主管理能力，活躍校園文化氛圍。

本學(xué)年是我校發(fā)展史上的又一個(gè)良機(jī)，事業(yè)發(fā)展的責(zé)任要求我們必須以文中的發(fā)展為己任，保持清醒頭腦，保持憂患意識(shí)，堅(jiān)定必勝信心，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，務(wù)實(shí)求真，追求卓越，不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)時(shí)代賦予我們的責(zé)任。

舒城縣文翁中學(xué)

2011年8月30日

第三篇：班級(jí)管理評(píng)分細(xì)則

文章

來(lái)源蓮山

課 件 w w w.5y K J.Co m 5

班級(jí)管理評(píng)分細(xì)則

一、早自習(xí)（值日生負(fù)責(zé)）

1、遲到扣1分；（早上到校時(shí)間為8點(diǎn)）

2、未佩帶紅領(lǐng)巾或者在規(guī)定情況下未穿校服，扣1分；

3、晨讀時(shí)間隨意離開座位，扣2分；

4、干擾他人早讀，扣3分；

5、早讀情況特別好，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的加1分。

二、眼保健操（值日生負(fù)責(zé)）

1、未做扣2分；

2、做操時(shí)說(shuō)話1次扣2分；（提醒1次）

3、做操情況特別好，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)者可加1分。

三、課間操（值日生負(fù)責(zé)）

1、在沒(méi)有請(qǐng)假的情況下未參加課間操操1次扣2分；

2、做操過(guò)程中有說(shuō)笑、打鬧等現(xiàn)象1次扣2分；

3、課間操情況特別好，老師表?yè)P(yáng)可加1分。

四、上課

1、不能在上課鈴聲響后能快步進(jìn)教室，不能安靜做好休息，等待老師上課者，一次扣1分。

2、課堂上隨意說(shuō)悄悄話，玩玩具，老師點(diǎn)名批評(píng)者，每次扣2分。

3、課堂上發(fā)言積極，思維活躍，老師指名發(fā)言，一堂課加1分。

五、課間活動(dòng)（同學(xué)之間相互監(jiān)督，歡迎舉報(bào)不文明行為）

1、不文明、亂吐口痰、說(shuō)臟話或大聲喧嘩1人次扣1分；

2、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣1分；

3、亂扔垃圾，不愛護(hù)公物1人次扣1分；

4、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象1人次扣2分，造成嚴(yán)重后果扣3－8分；

5、能舉報(bào)這些不文明行為的同學(xué)，每次可以加1分。

六、就餐（值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

1、就餐時(shí)間在教室外逗留1人次扣1分；

2、就餐時(shí)教室里未保持安靜扣1分；

3、未排隊(duì)打飯菜，秩序差扣1分；

4、不吃飯或者隨意倒飯菜者一次扣2分。

七、個(gè)人衛(wèi)生及衛(wèi)生值日（每小組衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)、打掃衛(wèi)生小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

1、課桌上凌亂無(wú)序、抽屜內(nèi)臟亂扣1分；

2、課桌下面的地面不干凈，亂扔垃圾扣1分；

3、垃圾未帶走扣1分；

4、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生1次扣2分；

5、忘記值日和不值日1次扣2分；

6、值日時(shí)不聽從組長(zhǎng)安排，或者在打掃時(shí)追打。每次扣2分；

7、打掃并保持良好，每周被評(píng)為本組衛(wèi)生之星者可加2分。（每周）

八、作業(yè)（班長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

1、作業(yè)少完成一次扣2分,不認(rèn)真或拖拖拉拉者扣1分；

2、作業(yè)為優(yōu)秀每次加1分。

3、作業(yè)完成質(zhì)量差，老師點(diǎn)名批評(píng)或者作業(yè)需要重做者，每次扣1分。

九、其他獎(jiǎng)勵(lì)政策

1、每周內(nèi)全班表現(xiàn)最好的組員獎(jiǎng)勵(lì)2分（組員自己評(píng)）

2、每周內(nèi)工作最出色的職責(zé)員，獎(jiǎng)勵(lì)2分（組員自己評(píng)）

3、每周老師表?yè)P(yáng)的組長(zhǎng)可以一次加2分.4、單元測(cè)評(píng)成績(jī)居本班內(nèi)前五名的，分別獎(jiǎng)1-5分，比上次考試進(jìn)步者獎(jiǎng)2分。

5、參加學(xué)校比賽或者其他級(jí)別的比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，根據(jù)不同的級(jí)別加分，省市級(jí)加10分，縣級(jí)加8分，校級(jí)加5分，并直接獲得星星一顆。

6、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)者每次加2分，并獲得星星一顆。

7、老師組織的每次默寫100分者可以一次加1分。相反每次抽查默寫沒(méi)有打100分者要扣1分。

8、家長(zhǎng)每周評(píng)價(jià)孩子的在家表現(xiàn)，能得到家長(zhǎng)評(píng)價(jià)5顆星的同學(xué)可以在本周操行得分中加3分，只要家長(zhǎng)如實(shí)評(píng)價(jià)即可給孩子加1分，沒(méi)有評(píng)價(jià)者不得分。

以上評(píng)分細(xì)則在本學(xué)期內(nèi)堅(jiān)持執(zhí)行，每周累計(jì)每人的操行得分，得分為10分以上換得星星一顆，得分為20分以上換得星星兩顆，依次類推。星星的多少直接影響期末評(píng)優(yōu)，本學(xué)期的獎(jiǎng)狀評(píng)選由學(xué)生自己投票決定。另外獲得10顆星星可以到老師處蓋“你真棒”印章一枚（蓋在語(yǔ)文書上），兩枚印章可以換得禮品一份。

來(lái)源蓮山

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第四篇：班級(jí)管理評(píng)分細(xì)則

學(xué)校班級(jí)管理量化評(píng)分細(xì)則

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)程，同時(shí)也為了規(guī)范班級(jí)各項(xiàng)制度管理，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動(dòng)班主任和各班同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使我校的校風(fēng)和班風(fēng)進(jìn)一步提升。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則。第一部分

總則

1、指導(dǎo)原則：

（1）考核評(píng)定要本著具體、公開、公正和公平的原則。（2）實(shí)行月量化考核制度。

（3）在評(píng)比中本著以檢查、督促、教育、指導(dǎo)相結(jié)合的原則。

2、考評(píng)對(duì)象：考核以班級(jí)為單位，對(duì)象為班主任及全班學(xué)生。

3、考評(píng)內(nèi)容包括：班主任應(yīng)履行的常規(guī)職責(zé)情況；班級(jí)學(xué)生守法遵紀(jì)情況；學(xué)生出勤情況；教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清潔情況；班級(jí)學(xué)生參與有關(guān)活動(dòng)情況；班級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況以及好人好事和先進(jìn)事跡情況等。

4、班級(jí)月量化考核成績(jī)與班主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)部分掛鉤，并作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的重要依據(jù)，考核結(jié)果存檔。

5、每學(xué)期末按班級(jí)月量化考評(píng)得分之和作為班級(jí)學(xué)期量化考核總分成績(jī)。總分在學(xué)校名列前茅的班級(jí)為“優(yōu)秀班級(jí)”，相應(yīng)班級(jí)的班主任為“優(yōu)秀班主任”。第二部分

考評(píng)內(nèi)容

一、班主任工作情況：

1、學(xué)期初及時(shí)上交班級(jí)管理計(jì)劃，臨近期末及時(shí)上交工作總結(jié)加3～5分；無(wú)計(jì)劃、總結(jié)扣4分。

2、每月至少組織召開一次科任老師聯(lián)系會(huì)，未召開扣5分。

3、學(xué)校規(guī)定的“班主任五到場(chǎng)”（即集會(huì)、兩操、進(jìn)餐、清潔大掃除、午休），缺席一次扣2分。班主任請(qǐng)假（含公、私假）需找人代理，未找人代理按1分。

4、參加班主任工作會(huì)議（或相關(guān)集體活動(dòng)）遲到一次扣2分，缺曠一次扣5分（特殊情況提前請(qǐng)假除外），不帶工作筆記扣2分。

5、班級(jí)發(fā)生偶發(fā)事件處理不及時(shí)、不妥當(dāng)扣5～10分；學(xué)校布置的任務(wù)未及時(shí)完成扣5～10分∕次。

6、針對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況定期和不定期與家長(zhǎng)電話溝通或家訪并做好記載，每周對(duì)學(xué)生至少進(jìn)行一次專門的安全教育并做好記載，學(xué)校期中與期末分別進(jìn)行抽查班主任工作筆記本，根據(jù)記載情況酌情評(píng)分

1、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的氛圍；班級(jí)有班訓(xùn)等相關(guān)制度、課程表、作息時(shí)間表、值日生輪流表等，并張貼合理，否則扣3～5分。

2、班級(jí)宣傳陣地好，根據(jù)學(xué)校要求，定時(shí)更換黑板報(bào)（1次/月），少一次扣5分。

3、樹立節(jié)能和保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。教室門窗未關(guān)好，每次扣2分；教室電器、電燈未及時(shí)關(guān)閉每次扣5分。

3、積極參加學(xué)校常規(guī)管理，認(rèn)真組織每星期的主題班會(huì)，及時(shí)完成記載并上交，若未能及時(shí)完成每次扣3分。

4、班級(jí)同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬國(guó)旗，參加升旗儀式，態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如開學(xué)典禮、集會(huì)等，能遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾。根據(jù)學(xué)生會(huì)場(chǎng)紀(jì)律酌情扣分。

5、教育學(xué)生注意儀表，佩戴好紅領(lǐng)巾，大型活動(dòng)穿好校服。若有違反每人次扣1分

6、就餐紀(jì)律

要求：排隊(duì)就餐，按指定位置就座，吃飯紀(jì)律良好，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，就餐學(xué)生齊全。扣分具體如下：

（1）進(jìn)餐不排隊(duì)，有搶跑現(xiàn)象的每次扣3-5分；

（2）吃飯時(shí)有吵鬧、插隊(duì)、掙搶飯菜者酌情扣1—3分/人；

（4）亂倒剩飯剩菜扣1分/人;有意浪費(fèi)飯菜者將其帶出餐廳，根據(jù)情節(jié)，酌情扣1—3分/人；

7、寢室管理

（1）寢室內(nèi)務(wù)整理管理：室內(nèi)牙具、毛巾、鞋子、行李擺放整齊；門窗、地面、墻壁和天花板干凈衛(wèi)生，無(wú)蜘蛛網(wǎng)、灰塵；床鋪床單平整、被子擺放統(tǒng)一整齊。不符合以上要求者根據(jù)檢查情況酌情扣分

（2）就寢紀(jì)律：按指定的床位就寢，按時(shí)作息，保持室內(nèi)安靜，不得提前起床，不私自調(diào)床者、就寢時(shí)不說(shuō)小話或做其他影響別人休息的活動(dòng)，聽從管理、不頂撞辱罵老師和管理人員，上述各項(xiàng)根據(jù)檢查情況酌情扣分。

三、學(xué)生遵紀(jì)守法情況

1、凡學(xué)生嚴(yán)重違反校規(guī)校（如發(fā)生傷害安全事故等），每人次扣10分。

2、學(xué)生在校內(nèi)，不得使用不文明語(yǔ)言，不做危險(xiǎn)游戲，違者扣1—3分/次。

3、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天認(rèn)真做好教室、寢室、清潔區(qū)的衛(wèi)生保潔工作。在衛(wèi)生檢查中，根據(jù)情況扣1—5分，自覺愛護(hù)校園環(huán)境，有亂丟亂扔、亂涂亂畫、損壞公物、花草現(xiàn)象的，每人次扣3分。

四、加分條例

1、好人好事：班級(jí)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)開展的活動(dòng)或班級(jí)好人好事得到認(rèn)同，影響好的根據(jù)情況每次加5-10分。

5、班級(jí)積極參加學(xué)校組織的文藝、體育、科技等活動(dòng)。班集體榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別加10分、5分、3分。學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)，不分等次加2分∕人次。第三部分

附則

1、以上各項(xiàng)檢查由學(xué)校行行政值日領(lǐng)導(dǎo)值日老師、陪寢老師、政教處、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督，檢查結(jié)果于次日進(jìn)行公布。

2、政教處須將各班當(dāng)月的加、減分情況盡快統(tǒng)計(jì)好，并將統(tǒng)計(jì)情況反饋給各年級(jí)，如有與實(shí)際情況不符合情況，各班主任可在公示后三天內(nèi)持有關(guān)證據(jù)進(jìn)行更正，逾期不予更改。

3、班級(jí)每月量化考核成績(jī)與班主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)部分掛鉤。

第五篇：南呂中學(xué)班級(jí)日常管理量化評(píng)分細(xì)則

南呂中學(xué)班級(jí)日常管理量化評(píng)分細(xì)則

為促進(jìn)我校健康和諧發(fā)展，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《南呂中學(xué)班級(jí)日常管理量化評(píng)分細(xì)則》如下：

一、總則

1、學(xué)校根據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生登記情況，本著公正、公平、合理和公開的原則每天為各班級(jí)量化評(píng)分。

2、評(píng)分結(jié)果作為評(píng)選“文明班”的重要依據(jù)。

3、各班一周內(nèi)量化基礎(chǔ)分分配情況如下：（1）、星期一、二、三：量化基礎(chǔ)分為185分（2）、星期四：量化基礎(chǔ)分為180分（3）、星期五：量化基礎(chǔ)分為190分

二、具體量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）、班主任出勤評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：早讀、早操、課間操及課外活動(dòng)等四項(xiàng)中，班主任每缺席一項(xiàng)扣班級(jí)1分，請(qǐng)假不扣分，每出勤一項(xiàng)加班級(jí)2分，請(qǐng)假不扣分。

（二）、學(xué)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、早讀、晚修（第一節(jié)）及正課（七節(jié)）得分情況：每項(xiàng)15分，共135分；

扣分標(biāo)準(zhǔn)：以上各項(xiàng)中，各項(xiàng)每缺席1位同學(xué)扣班級(jí)1分；4位同學(xué)以上睡覺則扣班級(jí)2分（最多扣2分）。

2、晚修（第二節(jié)）

得分情況：該項(xiàng)得分為5分

扣分標(biāo)準(zhǔn)：該項(xiàng)中每缺席1位同學(xué)扣班級(jí)1分，最多扣5分。

3、早操、課間操

得分情況：每項(xiàng)10分，共20分；

扣分標(biāo)準(zhǔn)：以上兩項(xiàng)中，各項(xiàng)每缺席1位同學(xué)扣班級(jí)1分。

4、晚寢

得分情況：該項(xiàng)得分為5分 扣分標(biāo)準(zhǔn)：該項(xiàng)中每缺席1位同學(xué)扣班級(jí)1分，最多扣5分。

5、打架

得分情況：該項(xiàng)得分為5分

扣分標(biāo)準(zhǔn)：一人次參與扣班級(jí)2.5分，2人以上扣班級(jí)5分；一月內(nèi)，累計(jì)達(dá)3起以上打架事故則取消本月“文明班”評(píng)比資格。

6、破壞學(xué)校公物

得分情況：該項(xiàng)得分為5分

扣分標(biāo)準(zhǔn)：每發(fā)生一起破壞學(xué)校公物事件，則扣班級(jí)5分，并要求賠償。

7、衛(wèi)生（教室內(nèi)外、宿舍內(nèi)外）

得分情況：每項(xiàng)5分，共10分

扣分標(biāo)準(zhǔn)：按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和宿舍評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

注：教室內(nèi)外衛(wèi)生每天晚讀時(shí)間檢查，宿舍內(nèi)外衛(wèi)生只在周二和周五檢查

8、不穿校服

得分情況：該項(xiàng)得分為5分

扣分標(biāo)準(zhǔn)：1-2位扣班級(jí)1分，3-4位扣班級(jí)2分，5-6位扣班級(jí)3分，6位以上扣班級(jí)5分。

9、佩戴首飾，留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，留指甲

得分情況：以上三項(xiàng)共10分

扣分標(biāo)準(zhǔn)：以上三項(xiàng)中，每位同學(xué)違反其中一項(xiàng)則扣班級(jí)1分，該項(xiàng)最高扣10分。

注：每月檢查1次。

三、細(xì)則實(shí)施及解釋

1、本細(xì)則從2010年12月6日開始執(zhí)行。

2、本細(xì)則的最終解釋權(quán)是學(xué)校政教處。

屯昌縣南呂中學(xué) 2010年12月6日