第一篇：山東科技大學第四屆研究生辯論賽初賽主持詞

山東科技大學第四屆研究生辯論賽初賽主持詞

1.尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家下午好！

歡迎大家來到山東科技大學第四屆研究生辯論賽初賽第 場的比賽現場。

為鼓勵廣大研究生關注社會問題，弘揚批判精神，提高思考能力，濃厚學術氛圍，在研究生學院團委的指導下，研究生會宣傳部和通訊社聯合舉辦本次大賽。今天這一輪初賽共有12支隊伍參賽。他們將在這里揚帆辯論，一決高低。

2..在比賽正式開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎雙方辯手的到來！坐在我右手邊的是正方土建學院代表隊，坐在我左手邊的是反方外國語學院代表隊。

下面我為大家隆重介紹擔任本場比賽的評委，他們是：

歡迎各位評委！

擔任本場比賽的點評嘉賓是： 歡迎您！

來到今天比賽現場的還有雙方隊伍親友團的同學們，歡迎你們！

3..經過賽前抽簽，本場比賽的正方是土建學院代表隊，他們的觀點是走出扶老困境應從立法入手；反方是外國語學院代表隊，他們的觀點是 走出扶老困境應從道德入手。

現在有請雙方辯手進行自我介紹。由正方開始：

歡迎大家的到來！

4..下面我把本場比賽的基本流程給大家簡單介紹一下：本場比賽共分六個階段

（1）開場陳詞階段 由正反雙方一辯陳述本方觀點，時間為3分鐘（2）攻辯階段

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，反方同樣如此；

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘；反方同樣如此；

注意：攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角（jue）色不得互換，辯方不得反問，攻方也不需要回答辯方問題。正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手可在限時內任意發揮.最后，正反雙方一辯進行攻辯小結，時間為2分

注意：正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

（3）自由辯論階段，由反方開始，任何一個辯手皆可，雙方交替發言，獨立記時，雙方累計時間各為4分鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

（4）總結陳詞階段

由正反雙方四辯總結陳詞，從反方開始，時間各為3分鐘

（5）觀眾提問階段 本階段歡迎觀眾朋友踴躍參與，與辯手積極交流。本階段辯手的表現不計入總分

（6）嘉賓點評階段

比賽的基本流程和一些要求就簡單介紹到這里

需要提醒各位辯手的是，在比賽過程中，時間剩余30秒時，計時員舉牌提示，時間到時計時員也將舉牌提示，此時必須停止發言。計時員將從辯手起身時開始計時。

在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，為了不影響選手的發揮，請您配合我們保持賽場的安靜與整潔。謝謝您的合作。

5..自南京彭宇案、天津許云鶴案之后，全國各地接連發生老人跌倒無人扶起的事件。“老人跌倒是否應該扶起”成為了輿論爭議的焦點，該不該立法干預扶老問題這一社會性困境也引發了廣泛討論。有人認為，讓好心人敢于行善的最好方法就是用法律為正義織起一張“保護網”。據悉，深圳市正著手起草《助人行為保護條例》，以免除助人者承擔不應有的法律責任。也有人認為立法干預扶老問題將會扼殺群眾的道德本能，消解了人們天性中道德本能的信仰，甚至更加深了人本“不能扶老”的想法。他們認為解決扶老問題的當務之急是喚醒群眾的道德良知、擴充人們的道德本能，從根本上呼喚正義。

那今天參賽的各位辯手會給這個頗受爭議的話題帶來什么深刻的見解，我們拭目以待。

6.現在我宣布山東科技大學第四屆研究生辯論賽初賽第 場的比賽正式開始！

首先進行的是開場陳詞階段，時間為三分鐘

首先有請正方一辯 陳辭。謝謝 正方一辯/慷慨激昂的陳辭。有請反方一辯 陳述反方觀點。謝謝 反方一辯條理清晰的陳辭。雙方在開場的六分鐘內可謂各有千秋，相信大家通過開場陳詞對雙方的論述體系也有了一個大致的了解。

7.、接下來要進行的是攻辯階段，每次攻辯時間為2分鐘。/幽默詼諧/（妙趣橫生）

首先有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。

下面有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。對不起，時間到。下面有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。下面有請反方三辯 選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。

8、攻辯階段到此結束，下面有請雙方一辯進行攻辯小結，時間各為2分鐘

首先有請正方一辯作攻辯小結。現在有請反方一辯 作攻辯小結 感謝兩位同學（簡潔機智）的精彩小結！

9.現在進入整場比賽更為激烈的自由辯論階段，雙方可派出任意一個辯手，雙方交替發言，獨立記時，雙方累計時間各為4分鐘。首先由反方開始，自由辯論階段到此結束，謝謝辯手們的精彩辯論！

10、最后要進行的是總結陳詞，時間為3分鐘。

首先有請反方四辯進行總結陳詞。謝謝反方四辯 總結陳詞。下面有請正方四辯進行總結陳詞。謝謝 正方四辯 總結陳詞。

11.經過雙方辯手的激烈辯論，本場比賽到此告一段落，請評委為8位辯手和兩支代表隊打分，稍后我們將會為大家公布比賽結果。

12、下面是我們的辯手與觀眾的互動時間。通過剛才賽場上8位辯手的表現，觀眾朋友有什么疑問或見解，或者是有什么想法想和辯手交流的，請提問。請大家在提問時指明由哪一方的哪一位辯手回答你的問題。希望大家踴躍發言，其實今天這個辯題是一個生活性很強的辯題。相信大家在和周圍的朋友聊天時會聊到這個話題，或者是上網時會瀏覽到相關的信息，今天不妨把自己的想法和這8位辯手交流一下。人們常說“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換之后我們每人還是一個蘋果。但是，如果你有一種思想，我有一種思想，咱們交換之后，每個人就有兩種思想”。何樂而不為呢？

由于時間關系，互動環節到此結束，謝謝大家的踴躍參與！

13.下面有請點評嘉賓 為本場比賽作點評，有請！

謝謝 的精彩點評！

辯論賽是一種思維的體操，論天下實事，辯是非曲直，辯的是一種智慧，一種思路。通過這場比賽，我想 代表隊和 代表隊的同學，不僅辯出了哲理，更辯出了友誼。所以現在我建議雙方的辯手到中間來，握手言和。

辯手們剛才的精彩辯論贏得了大家的陣陣掌聲，也展現出了我們山東科技大學研究生的風采和睿智！那么今天賽場上究竟哪一支隊伍略勝一籌呢？ 我們來看評委最終的評判結果。

14.現在為大家公布本場比賽的分數：

正方 代表隊 分； 反方 代表隊 分。

本場比賽的最佳辯手是 方 辯 同學！恭喜你！

16.在我們進行比賽的同時，在 203教室，其他的參賽隊伍也正在激烈角逐。

我們將把這場比賽雙方的最后得分交評委團。等今天 支隊伍全部比賽結束時，得分前八名的代表隊將有資格進入下一輪比賽。

山東科技大學第四屆研究生辯論賽初 賽第 場的比賽正式結束，歡迎大家下周六繼續關注下一輪更加精彩的比賽。

讓我們掌聲歡送各位評委退場！

請同學們按照秩序離場！

第二篇：山東科技大學第四屆研究生辯論賽半決賽主持詞

大家請安靜下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎雙方辯手入場！

1.尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家上午好！

歡迎大家來到山東科技大學第四屆研究生辯論賽半決賽的比賽現場。

經過初賽和復賽的層層選拔，共有3支代表隊進入這一輪半決賽。經過前面幾輪的較量我們大家已經見識了他們的實力.馬上要進行的這一場比賽獲勝的一方將進入總決賽，另一方則獲得第四屆研究生辯論賽的季軍。讓我們預祝今天雙方的代表隊取得好的成績。

2..在比賽正式開始之前我為大家隆重介紹擔任本場比賽的評委，他們是：

擔任本場比賽的點評嘉賓是：歡迎您！

來到今天比賽現場的還有雙方隊伍親友團的同學們，歡迎你們！3..經過賽前抽簽，本場比賽的正方是經管學院代表隊，他們的觀點是“四書五經”應該走進學生課堂；反方是 化工學院代表隊，他們的觀點是“四書五經”不該走進學生課堂

現在有請雙方辯手進行自我介紹。由正方開始：

讓我們一起期待今天的辯手為我們帶來更加激烈的智慧角逐。因為這兩支隊伍都已經身經數戰，比賽的細則和要求想必都已經很熟悉了，我就不再贅述。希望大家像以前一樣遵守我們的比賽規則。

5.據《光明日報》稱，近年來不斷有專家呼吁在學生課程中加入我國古典國學著作“四書五經”的研讀。有人認為，“四書五經”該進中學課堂。他們的重要理由是：“四書五經”貫穿、滲透了社會、家庭的各方面，有著良好的道德啟發作用。也有人認為，“四書五經”中不乏過時的思想，而且我國教育體系的一些課程已經吸收接納了許多的“四書五經”中的精華內容，無需再專門設立“四書五經”這一科, 增加課程反而會加重學生的課業負擔。那中學課堂到底該不該引入“四書五經”，或者說引入“四書五經”有什么利弊，我們今天就來聽聽雙方辯手的意見。

6.現在我宣布山東科技大學第四屆研究生

辯論賽復賽第場的比賽正式開始！

首先進行的是開場陳詞階段，時間為三分鐘

所謂知己知彼方能百戰不殆，雙方通過簡短的開場陳詞都表明了自己的立場并做了精辟的闡述

7.、接下來要進行的是攻辯階段，每次攻辯時間為2分鐘。/幽默詼諧/（妙趣橫生）

首先有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。

謝謝雙方辯友的精彩攻辯，大家可以看出這的確是一場勢鈞力敵的較量。

8、下面有請雙方一辯進行攻辯小結，時間各為2分鐘

9.接下來進入大家更為期待，更具挑戰性的自由辯論階段。首先由反方開始，自由辯論階段到此結束，剛才這個階段真可謂唇槍舌劍，字字珠璣啊，感謝雙方辯手為我們帶來精彩的辯論。接下來

10、要進行的是總結陳詞，讓我們來聽聽雙方四辯的最后陳述，幫助我們梳理一下雙方各自的思路，時間為3分鐘。

首先有請反方四辯進行總結陳詞。

11.經過雙方辯手的激烈辯論，本場比賽到此告一段落，請評委分別為8位辯手和兩支代表隊打分，稍后我們將會為大家公布比賽結果。預

12、下面是我們的辯手與觀眾的互動時間。

由于時間關系，互動環節到此結束，謝

謝大家的踴躍參與！

13.點評，有請！謝謝 下面有請點評嘉賓為本場比賽作的精彩點評！14.辯手們剛才的精彩辯論贏得了大家的陣陣掌聲，也展現出了我們山東科技大學研究生的風采和睿智！那么今天賽場上究竟哪一支隊伍略勝一籌呢？

我們來看評委最終的評判結果。14.現在為大家公布本場比賽的分數：

正方代表隊分； 反方代表隊分。恭喜代表隊進入下一輪半決賽

本場比賽的最佳辯手是方辯同學！恭喜你！16.山東科技大學第四屆研究生辯論賽半決賽正式結束，感謝大家的到來，同時歡迎大家繼續關注更加精彩總決賽。

讓我們掌聲歡送各位評委退場！

第三篇：山東科技大學第四屆研究生辯論賽復賽主持詞

大家請安靜下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎雙方辯手入場！

1.尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家上午好！

歡迎大家來到山東科技大學第四屆研究生辯論賽復賽第 場的比賽現場。

經過初賽的強強對決，共有8支代表隊進入這一輪復賽。這一輪復賽采取淘汰制，每一場比賽獲勝的隊伍將進入下一輪半決賽，讓我們預祝今天的代表隊取得好的成績。

2..在比賽正式開始之前我為大家隆重介紹擔任本場比賽的評委，他們是：

擔任本場比賽的點評嘉賓是： 歡迎您！

來到今天比賽現場的還有雙方隊伍親友團的同學們，歡迎你們！

3..經過賽前抽簽，本場比賽的正方是 材料學院代表隊，他們的觀點是信息傳播手段的進步會沖淡傳統文化；反方是 土建學院代表隊，他們的觀點是 信息傳播手段的進步會推動傳統文化的發展，現在有請雙方辯手進行自我介紹。由正方開始：

祝雙方代表隊有精彩的表現！3..經過賽前抽簽，本場比賽的正方是機電學院代表隊，他們的觀點是“四書五經”應該走進學生課堂；反方是 化工學院代表隊，他們的觀點是“四書五經”不該走進學生課堂 現在有請雙方辯手進行自我介紹。由正方開始： 祝雙方代表隊有精彩的表現！4..下面我把本場比賽的基本流程給大家簡單介紹一下：本場比賽共分六個階段（1）開場陳詞階段 由正反雙方一辯陳述本方觀點，時間為3分鐘（2）攻辯階段 分別由正反方二辯或三辯選擇另一方的二辯或三辯進行一對一攻辯，每次攻辯時間為2分鐘，每個提問不超過15秒，每次回答不超過30秒，輪流進行四輪。注意：攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角（jue）色不得互換，辯方不得反問，攻方也不需要回答辯方問題。正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手可在限時內任意發揮.最后，正反雙方一辯進行攻辯小結，時間為2分鐘

注意：正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

（3）自由辯論階段，由反方開始，任意一個辯手皆可，雙方交替發言，獨立記時，累計時間各為4分鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

（4）總結陳詞階段

由正反雙方四辯總結陳詞，從反方開始，時間各為3分鐘

（5）觀眾提問階段 本階段歡迎觀眾朋友踴躍參與，與辯手積極交流。本階段辯手的表現不計入總分

（6）嘉賓點評階段

比賽的基本流程和一些要求就簡單介紹到這里

需要提醒各位辯手的是，在比賽過程中，時間剩余30秒時，計時員舉牌預提示，時間到時計時員也將舉牌提示，此時必須停止發言。計時員將從辯手起身時開始計時。現在請工作人員向大家展示我們的提示牌！在比賽開始前，請將您隨身攜帶的手機調整到震動或靜音狀態。在比賽過

程中，為了不影響選手的發揮，請您配合我們保持賽場的安靜與整潔。謝謝您

預的合作。

5.隨著數字化技術的發展，信息傳播手段日漸發達，這對傳統文化的傳播方式、表達方式、存儲方式等產生了深刻的影響。有人認

為，信息傳播手段發展所帶來的技術語言、外來語言和網絡流行語言會直接沖淡中國

傳統文化，新傳播手段的隨意性和非規范性必將造成傳統文化失范的局面。也有人認為，新傳播手段的進步會推動傳統文化的發展。他們認為新傳播手段為傳統文化保護與傳承提供了新的空間。那我們的傳統文化在新傳播手段的影響下究竟命運如何？我們今天就來聽聽辯手們的意見。5.據《光明日報》稱，近年來不斷有專家呼吁在學生課程中加入我國古典國學著作

“四書五經”的研讀。有人認為，“四書五經”該進中學課堂。他們的重要理由是：“四書五經”貫穿、滲透了社會、家庭的各方面，有著良好的道德啟發作用。也有人認為，“四書五經”中不乏過時的思想，而且我國教育體系的一些課程已經吸收接納了許多的“四書五經”中的精華內容，無需再專門設立“四書五經”這一科, 增加課程反而會加重學生的課業負擔。

那中學課堂到底該不該引入“四書五經”，或者說引入“四書五經”有什么利弊，我們今天就來聽聽雙方辯手的意見。

6.現在我宣布山東科技大學第四屆研究生辯論賽復賽第 場的比賽正式開始！

首先進行的是開場陳詞階段，時間為三分鐘

首先有請正方一辯 開場 陳辭。謝謝 正方一辯/慷慨激昂的陳辭。有請反方一辯陳述反方觀點。謝謝 反方一辯條理清晰的陳辭。所謂知己知彼方能百戰不殆，雙方通過簡短的開場陳詞都表明了自己的立場并做了精辟的闡述

7.、接下來要進行的是攻辯階段，每次攻辯時間為2分鐘。/幽默詼諧/（妙趣橫生）

首先有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。

謝謝雙方辯友的精彩攻辯，大家可以看出這的確是一場勢鈞力敵的較量。

8、下面有請雙方一辯進行攻辯小結，時間各為2分鐘

首先有請正方一辯作攻辯小結。現在有請反方一辯 作攻辯小結 感謝兩位同學（簡潔機智）的精彩小結！

9.接下來進入大家更為期待，更具挑戰性的自由辯論階段，雙方可派出任意一個辯手發言，正反方交替發言，獨立記時，雙方累計時間各為4分鐘。首先由反方開始，自由辯論階段到此結束，剛才這個階段真可謂唇槍舌劍，字字珠璣啊，感謝雙方辯手為我們帶來精彩的辯論。接下來

10、要進行的是總結陳詞，讓我們來聽聽雙方四辯的最后陳述，幫助我們梳理一下雙方各自的思路，時間為3分鐘。

首先有請反方四辯進行總結陳詞。

謝謝反方四辯 總結陳詞。

下面有請正方四辯進行總結陳詞。謝謝 正方四辯 總結陳詞。

11.經過雙方辯手的激烈辯論，本場比賽到此告一段落，請評委分別為8位辯手和兩支代表隊打分，稍后我們將會為大家公布比賽結果。

12、下面是我們的辯手與觀眾的互動時間。通過剛才賽場上8位辯手的表現，觀眾朋友有什么疑問或見解，或者是有什么想法想和辯手交流的，請提問。請大家在提問時指明由哪一方的哪一位辯手回答你的問題。希望大家踴躍發言，其實今天這個辯題是一個生活性很強的辯題。相信大家在和周圍的朋友聊天時會聊到這個話題，或者是上網時會瀏覽到相關的信息，今天不妨把自己的想法和這8位辯手交流一下。人們常說“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換之后我們每人還是一個蘋果。但是，如果你有一種思想，我有一種思想，咱們交換之后，每個人就有兩種思想”。何樂而不為呢？

由于時間關系，互動環節到此結束，謝

謝大家的踴躍參與！

13.下面有請點評嘉賓 為本場比賽作點評，有請！

謝謝 的精彩點評！

14.辯手們剛才的精彩辯論贏得了大家的陣陣掌聲，也展現出了我們山東科技大學研究生的風采和睿智！那么今天賽場上究竟哪一支隊伍略勝一籌呢？

我們來看評委最終的評判結果。14.現在為大家公布本場比賽的分數：

正方 代表隊 分； 反方 代表隊 分。恭喜 代表隊進入下一輪半決賽

本場比賽的最佳辯手是 方 辯 同學！恭喜你！16.山東科技大學第四屆研究生辯論賽復賽第 場的比賽正式結束，歡迎大家下周天繼續關注下一輪更加精彩的比賽。

讓我們掌聲歡送各位評委退場！

請同學們按照秩序離場！

第四篇：辯論賽初賽主持詞

辯論賽主持詞

請同學們安靜一下，請將你們的手機調至振動或靜音，保持賽場安靜，我們的比賽馬上開始。

尊敬的各位評委、各位來賓，親愛的各位同學，大家晚上好！年年月月，耕耘夢田，驀然回首，流光遙遠，夢想總是艱難而熱烈，堅持就是不計較得失對錯，相信你，相信我們，相信時間，相信美好，2013的初夏，閃耀如昔。歡迎來到理工學院第七屆辯論賽初賽第二場的比賽現場。相信經過充足的準備，今天各位辯手將為我們獻上一場精彩的辯論。

首先，請允許我向大家介紹擔任本次比賽的各位評委、嘉賓，他們分別是

讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。本場的辯題為：“當代大學生實踐經驗與理論知識哪個更重要”。接下來，就讓我們一起來認識下本場比賽的兩支隊伍，在我右手邊的是正方：倍思特隊，他們的觀點是“當代大學生實踐經驗更重要”；在我左手邊的是反方：吵隊，他們的觀點是“當代大學生理論知識更重要”。在比賽正式開始之前，讓我為大家介紹一下比賽流程及注意事項。本次辯論賽共有七個環節，分別是自我介紹、開篇立論、攻辯、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞和評委提問。比賽中，辯手應該嚴格遵守辯論時間限制，開篇立論，攻辯小結，自由辯論，總結陳詞在還有30秒結束時，攻辯還有15秒時，計時員會出示黃牌提醒；時間到會出示紅牌提醒，此時發言應立即停止，超時會按嚴重程度給予扣分。同時，參賽選手還應注意，1、衣著整齊，舉止文明。

2、比賽中應注意語言，禁止出現人身攻擊的情況，如果出現明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。

3、自由辯論階段四位辯手應該共同參與。

4、比賽中不得與主持人發生爭執，相關意見和比賽中出現的問題應該在各環節間歇向主持人提出。

5、如場上出現意外情況，最終由評委決定。

下面我宣布理工學院第七屆辯論賽第二場比賽，正式開始！

首先是自我介紹環節，時間為1分鐘。由正方先進行自我介紹，有請。

接下來由反方進行自我介紹。

現在讓我們進入第二個環節，開篇立論。首先有請正方一辯發言，限時3分鐘。

謝謝正方一辯的精彩發言，下面讓我們來看看反方將如何破題立論。由請反方一辯，時間同樣為3分鐘。同樣感謝反方一辯的精彩陳述。剛才正反雙方都表明了自己的立場并進行了詳細的闡述，接下來進入攻辯環節。攻辯由四個階段組成，首先由正方二辯選擇反方二辯或者三辯進行攻辯，然后由反方二辯選擇正方二辯或者三辯進行攻辯，而后正方三辯、反方三辯重復上述步驟，一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯。選擇對手完畢后，攻辯方向對方提問，由對方作答。攻辯方只能提問，每個問題最多15秒，反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。要求攻辯方至少提出3個問題。在每個攻辯階段中，雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。如果時間未到已完成3個問題，可以由攻方提前結束攻辯。下面有請正方二辯選擇反方二辯或者三辯攻辯進行一對一攻辯。時間為1分30秒，有請！

接下來由反方二辯進行選擇正方二辯或者三辯攻辯。時間為1分30秒，有請！

雙方設計的問題讓人防不勝防，接下來讓我們來看雙方三辯的表現，有請正方三辯選擇反方二辯或者三辯攻辯進行一對一攻辯。時間為1分30秒，有請！

接下來由反方三辯進行選擇正方二辯或者三辯攻辯。時間為1分

30秒，有請！

剛才的攻辯可謂是扣人心弦，非常精彩。下面有請正方一辯做攻辯小結，時間為2分鐘，有請。

接下來是反方一辯做攻辯小結，時間為2分鐘，有請。

感謝雙方一辯的精彩小結，下面將進入大家期待已久的自由辯論階段，也是整場比賽最能展示辯手風采考驗辯手反應能力以及團隊精神的時候。再次提醒一下在場的觀眾不要因比賽的精彩而不時的鼓掌，以免影響辯手的發揮。自由辯論由正方開始，雙方每次一人輪流發言，不可由同一方連續發言，每方分別計時5分鐘，在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結束自由辯論。每方使用時間剩余30秒時，計時員將舉黃牌提醒；時間用完時，計時員舉紅牌，辯手必須終止發言，另一方可以選擇繼續發言或放棄發言。首先由正方開始發言。

剛才的自由辯論真的是字字珠璣、句句驚心，非常精彩，但總結往往也起著關鍵性作用，下面將進入總結陳詞階段，有請反方四辯就全場比賽作總結陳詞。時間為3分鐘，有請。

好，感謝反方四辯的精彩總結，下面有請正方四辯做總結。時間同樣為3分鐘，有請。

好，感謝正方四辯精彩的總結。接下來是評委提問時間，請評委對雙方辯手進行提問。

好，感謝評委們的提問。到此，本場比賽的所有環節都已經結束了，有請_____________對本次比賽做點評。

感謝_________的點評，現在結果比賽結果已經出來了，正方_________隊最終得分_________分，反方_________隊最終得分_________分。恭喜_________隊獲得本場比賽的勝利，同時也恭喜_____方____辯獲得“優秀辯手”稱號。

本次比賽到此就結束了，再次感謝評委嘉賓的蒞臨，也感謝雙方辯友的精彩表現。請嘉賓先行離場。

第五篇：研究生辯論賽主持詞

尊敬的各位老師、各位同學，大家下午好：

歡迎大家來到…研究生辯論賽現場。我是本場主持…。首先，就由我來向大家簡單介紹本次賽事，本次辯論賽共分初賽和復賽兩個階段。今天下午將進行兩場比賽，勝出者進入下一輪決賽PK，最終誰能勝出，就讓我們拭目以待。

現在，請允許我榮幸的向大家介紹今天到場的嘉賓和評委。她們是：

.........……….…….讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

接下來我宣布本場比賽正式開始，今天第一場辯論的主題是“電視征婚利與弊”。所謂電視征婚其實就是指以電視等媒介為未婚青年男女提供的婚介平臺，從而應運而生的以娛樂性，盈利性，社會性為目的的文化符號。

那么，電視征婚最早始于美國，目前在我國也成為了一種潮流，大家所熟悉的“快來約會吧”，“非誠勿擾”等，但是這種潮流能否適應社會的發展？由電視征婚所體現出的多元價值將帶給人們怎樣的影響，這一系列的思考和爭議，現在就讓我們的雙方辯手來展開他們的精彩詮釋。

本次辯論一共五個環節，包括自我介紹、開篇陳詞、攻辯階段、自由辯論、總結陳詞。同時我想提醒各位辯手在比賽中，注意文明用語，不得打斷別人講話，不得以言語進行人身攻擊；也請現場各位朋友，將你們的的手機調至震動或靜音狀態。

首先進行第一個環節。選手自我介紹，那么坐在我右手邊的是正方辨手，他們的辨題是“電視征婚利大于弊”，下面由請正方辨手依次自我介紹。。感謝正方辯手。

接下來，坐在我左手邊的是反方辨手，他們的辯題是“電視征婚弊大于利”，下面由請反方辨手依次自我介紹。。好，感謝雙方辯手的自我介紹。俗話說：“狹路相逢勇者勝”。看來今天，雙方不僅要斗智斗勇，更要斗智。那么我們，衷心地祝愿辯手們發揮出最佳的辯論水平，給大家一個精彩的展現。

下面，我們進入第二個環節：雙方一辯進行開篇陳詞，時間各占3分鐘，請工作人員作好計時準備。首先有請正方一辯發言。

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好，感謝剛才正方一辯的立論陳述，現在我們有請反方一辯發言，時間3分鐘，有請反方一辯！

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感謝反方一辯，剛在正反兩方都表明了自己的立場并作了精辟的闡述。

接下來我們將進入第三個環節：攻辯階段。規則是：攻辯共四輪，每一輪攻辯時間為2分鐘。由正方二辯開始，正、反方交替進行，攻辯角色不得互換，攻方每次提問不可超過15秒，每輪必須提出三個以上問題，辯方每次回答不可超過20秒，請工作人員作好計時準備。

下面開始第一輪攻辯，有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間是2分鐘。

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下面開始第二輪攻辯，有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間是2分鐘。

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下面開始第三輪攻辯，有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間是2分鐘。

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下面開始第四輪攻辯，有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間是2分鐘。

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好，謝謝雙方辯友的精彩攻辯，大家可以看得出這是一場勢均力敵的較量，接下來進入攻辯小結。有請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。

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謝謝正方一辯，我們再請反方一辯進行攻辯小結，時間同樣是1分30秒。??

謝謝反方一辯！

接下來將進入最激烈的第四個環節自由辯論。此環節按正反兩方交替發言進行。一方發言結束落座即為另一方開始計時，雙方各5分鐘。請注意：在本環節，各隊員的發言次數、順序、時間都不受限制，如果一隊的發言時間用完，另一隊還有時間剩余，則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言，直到時間用完為止，請工作人員作好計時準備。好，首先從正方開始，有請

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感謝雙方辯手帶給我們精彩的自由辯論。

接下來進入第五個環節，讓我們來聽聽雙方四辯的最后陳述，幫助我們理清一下雙方各自思路。雙方總結陳詞時間各占3分鐘。請工作人員作好計時準備。不過這一次先從反方開始，請反方四辯作總結陳詞。有請！

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感謝反方四辯！現在我們請正方四辯為正方作總結性陳詞、時間也是3分鐘。有請。??

好，感謝正方四辯的發言。那么第一場辯論賽進行到此，已經進入尾聲，我們要非常感謝各位辯手精彩的辯論。那么究竟哪方會獲得此場比賽勝利呢？

在比分揭曉前，讓我們以熱烈的掌聲有請王老師對第一場比賽進行點評，大家掌聲有請。

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感謝王老師的精采點評，也感謝所有的評委。那么現在請大家以最熱烈的掌聲有請劉老師宣布比賽結果。

再次感謝劉老師，今天第一場辯論賽到此結束，請大家稍作休息，稍后我將把主持交給一位美女主進行今天第二場比賽。謝謝！