第一篇：實施“五個一”主題教育初探(陳友權)

實施“五個一”主題教育初探

德江縣安家渡小學

陳友權

【摘要】少年強則國強，少年智則國智。實施“五個一”主題教育，要從少年兒童開始，對未成年人進行思想道德教育，使他們從小養成良好的行為習慣，為建設多彩貴州●大美德江發揮應有的作用。加強未成年人思想道德教育，要從小學階段開始。作為教師，要以身作則，時時處處做學生的表率，用自己的言行去帶動學生，感化學生，做學生的榜樣，“五個一”主題教育，不是一天一日的事情，而是一項需要長期堅持的工程，需要全體師生的大力配合，積極響應。正如習總書記寄語所說，人活一輩子，難免做錯事，要盡量避免做傻事，千萬不能做壞事。而預防青少年做壞事，正是我們教師肩負的重大責任。

【關鍵詞】一進校園就晨讀 一見紙屑就撿起 一聽鈴聲就安靜 一見老師就問好 一旦放學就回家 未成年人 思想道德建設

少年強則國強，少年智則國智。我校實施“五個一”主題教育，就是要從少年兒童開始，對未成年人進行思想道德教育，使他們從小養成良好的行為習慣，為建設多彩貴州●大美德江發揮應有的作用。

總書記在2014年5月4日考察北京大學時指出：青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。省委副書記諶貽琴同志在全省未成年人思想道德建設骨干教師培訓開班儀式上指出：加強和改進未成年人思想道德建設，是使貴州永葆紅色的戰略工程；是推動貴州經濟社會發展，實現歷史跨越的重大工程；是推進我省精神文明建設的基礎工程；是關系全省每個家庭社會關系的民心工程。作為教師，要始終堅持把社會主義核心價值觀貫穿于未成年人思想道德教育的全過程。

開展“五個一”主題教育課題實踐研究活動，就是對學生進行思想道德教育，讓他們扣好自己人生的第一粒扣子。主要從以下幾個方面進行：

1.一進校園就晨讀。就是要讓學生養成早自習大聲朗讀的習慣。因為早晨，空氣清新，學生的精力充沛，是一天中最好的讀書時間。俗話說“一天之計在于晨”就是這個道理。學生既要養成晨讀的習慣，也要養成自覺、獨立學習的習慣，多讀書，讀好書，所謂“書讀百遍，其義自見”。

2.一見紙屑就撿起。就是要求學生要愛護環境衛生，打造美麗校園。一要做一名“干凈的學生”,要求每個學生都要養成良好的個人衛生習慣，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，不留長指甲，男生不留長發，女生頭發梳理干凈，不留怪發等。二要創建一個“干凈教室”，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，飲水機、講桌、課桌也要保持干凈。課桌、凳子必須保持整潔，特別是課桌上面不能出現劃痕和難以清洗的污漬。學生的學習用品要整潔，擺放要整齊。三要打造一個“干凈校園”，各班級的衛生區要每天都有專人負責檢查清掃。學生要養成愛清潔講衛生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，將垃圾放入指定的垃圾桶內。同時也要養成愛護學校公物的習慣，不在墻上亂涂亂畫，不亂撕學校墻上、展板上的宣傳標語或宣傳畫,不踐踏花草，不亂折樹苗等。不帶零食進校園，不隨地吐痰。

3.一聽鈴聲就安靜。就是要求學生要遵守學校紀律，當學生聽到預備鈴聲，應該馬上進教室作好上課準備；聽到上課鈴聲，應馬上安靜下來，專心聽講，不在教室內大聲喧嘩，不干擾別人上課；聽到升旗口令，一定要肅靜，虔誠地進行升旗儀式；聽到廣播操鈴聲，一定要認真做廣播操，不搞其它動作，不大聲講話??

4.一見老師就問好。就是要求學生要尊敬教師、孝敬父母、尊重長輩，學會感恩。見了老師主動打招呼，課堂提問要先舉手，回答問題要起立、站直、目光直視老師。發言態度要認真，發言完畢，經老師允許后再坐下。進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。麻煩老師時要用請教、請求的語言。老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”等等。另外，學生既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。見到陌生人到學校要大方打招呼，不能好奇或成堆地追著看。

5.一旦放學就回家。就是要求學生放學后不要在路途逗留，直接回家。放學時，主動到校門內排路隊，遵守路隊紀律，遵守交通規則。按順序走，不插隊，不奔跑，不并排走，不亂穿公路，注意照顧低年級學生。路遇車輛時應站在路邊不動，讓車輛過后再走，千萬不能與車輛爭道、不追逐車輛。不到正在施工的建筑現場和已經停止施工的場所玩耍，不隨意下河洗澡，不單獨上山游玩。

俗話說：要想走得快，就一個人走，要想走得遠，就大家一起走。春來秋去的大雁，排成人字形往前飛的，要比具有同等力量一只往前飛的多飛70%，說的就是這個道理。作為新時代的教師，我們需要考慮的不是班上的幾個優等生，而更應該考慮的是全班同學的共同進步。為此，我們提出在全體學生中開展“五個一”主題教育，就是要讓全體學生加強團結協作，共同為我校的發展做出努力。加強未成年人思想道德教育，要從小學階段開始。作為教師，要以身作則，時時處處做學生的表率，用自己的言行去帶動學生，感化學生，做學生的榜樣，“五個一”教育活動，不是一天一日的事情，而是一項需要長期堅持的工程，需要全體師生的大力配合，積極響應。正如習總書記寄語所說，人活一輩子，難免做錯事，要盡量避免做傻事，千萬不能做壞事。而預防青少年做壞事，正是我們教師肩負的重大責任。

第二篇：“五個一”工程實施情況報告

生物工程學院“五個一”工程

實施情況報告

為深入實施素質教育“五個一”工程，向在校大學生中倡導“加入一個社團，組織一項活動，申報一個項目，撰寫一篇報告”，為深入推進學校共青團系統創先爭優工作的有效開展，切實加強基層團組織建設和團員青年的教育管理工作，促進團建工作的制度化、規范化，全面推進“大學生成長助推計劃”，服務青年學生的成長成才，我院努力實現學校各項活動，我院從學院團委工作的“五個一”、學院團委班子建設的“五個一”、團支部建設的“五個一”、黨員學生干部的“五個一”、團員青年的“五個一”全面開展工作，使我院學生的綜合素質得到全面提高，我院團委以一年一度的三月“學雷鋒”活動月啟動儀式為契機，將素質教育“五個一”工程向全院推廣。

一、院團委工作的“五個一”

1.形成一套制度機制

我院團委在學校黨委的領導下建立健全黨建帶團建，團建服務黨建工作與共青團開展好思想政治工作的規范制度，形成一套工作機制，并堅持按規范做好各項工作。

為了對我院各個團委工作者的平時工作考核，我院針對特別的工作者制定了一些列的考核制度。對于學生會我院特別制度了“D+A”考核制度，并且會對各人以及部門進行評優，增加了各個團委干部的工作熱情以及個人和部門的榮辱感，使得我院各項活動能夠順利開展。

對于我院各個支部的考核，我們制度了支部考核制度。對各個支部在平時對于學院活動的參與情況以及完成學院的任務的工作質量進行評優，對于支部建設起到了積極作用，增加了各個支部之間的競爭力。

對于我院的各個支書的考核，我們制度了支書考核制度，并且每月會對各個年級的支書進行評優，從支書手冊的填寫到團組織生活的開展都是我們考核的范圍，對于支書充分發揮自己的職能起到了積極促進作用。

2.打造一批精品活動

我院團委要結合學科和專業特點，規劃好學校第二課堂活動，并著力打造一批精品活動。為了體現我院特色，為了加深同學們對自己學院以及自己的專業有更加好的認識，培養我院同學對本專業的興趣愛好，我院特地成立了食品營養協會。協會剛剛成立就受到了廣大學生的歡迎，成立食品營養協會不僅讓我院走出去面向全校，更重要的是給同學提供了一個相互學習知識的機會一個溝通的橋梁，在對我院的學生進行素質教育又推進了一步。

針對于我院的特色精品活動，我為了增加同學們對本專業的了解以及對外面的新信息的學習。我特別開展了每月一次的生物講堂特色活動，讓同學們更好的了解我們專業專家的思考方法。

3.樹立一批先進典型

我院團委要通過開展“一名干部一面旗幟”、“我為團旗增光輝”等活動強化團學干部和團員青年的責任感、使命感和先進性意識，充分發揮團學干部的先鋒模范作用，加強團的組織建設和學生思想政治工作，每年分類樹立一批先進典型，并開展向先進學習的活動。

為加強團員個人綜合素質，倡導文明、誠信、優質服務，我院全面開展“共青團員示范崗”活動以及“優秀團員”。大家都努力爭取為自己和集體爭光，立足崗位，創新進取，為團旗增光添彩。

除此之外，我院各個學生會部門大家也在努力工作，在“D+A”考核制度下爭取“示范部門”，為自己和自己的部門增光添彩。

4.建設一批實踐基地

通過社會實踐和志愿服務，加強與地方政府、社區街道、企業的交流與合作，建設一批學生實踐基地，為學生參加社會實踐和了解社會提供平臺。我院針對實踐和志愿服務開展了加強我院同學的實踐活動能力，提高同學的綜合能力，培養成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備。我院對每一期的假期都開展了三下鄉活動，讓在校的大學生走出去實踐，給他們提供了一個自我實踐的平臺，得以更好的得到發展。

5.建好一批交流平臺

我院團委網站、青年之家、青年接待日、學生服務中心等與青年學生的交流平臺。我院團委管理好、建設好相關網站，并且將其作為團建與思想政治工作的重要平臺，認真做好信息發布及宣傳報到工作。

為了建立一個能夠與學生溝通的平臺，更好的了解學生的困難，我院通過青年接待日為全院廣大學生提供了一個機會。并且在我院的網站上通過學生工作以學院新聞的形式向各位同學介紹近期學校學院的工作開展情況。并且在每月都會把我們自己出的院報發到各個寢室，讓同學深切的感受到學院的關心和了解學院的近期情況。

二、院團委班子建設的“五個一”

1.聯系一個學生組織

我院團委班子所有成員每人都聯系一個學生組織，并堅持每學期至少參加一次組織交流活動；堅持及時了解學生組織工作開展情況，及時給予必要的幫助。

我院為了及時有效的完成團委分配下來的工作，建立了一套加強與學生聯系的系統，從大一到大四分別有相關的人與之相聯系，認真的把各項工作認真的開展下去，并且會把我院各個工作進展情況反饋回去、2.幫助一個團支部

院團委班子所有成員每人都幫助了一個學生團支部，并堅持每學期至少參加一次該支部組織生活；堅持及時了解學生的思想、學習、生活情況，及時給予必要的幫助與指導。

為了各個學生的學習，我院開展了一些列的四六級專題講座以及學習經驗交流會等學習活動，通過大家的相互學習來達到共同進步的目的。并且在對各個學員以及集體進行評優的時候，學員或集體的成員的學習也納入考核的范圍之內。

3.開展一項青年工作專題調研

我院團委班子成員應堅持每學期開展一項青年工作專題調研，并將調研結果進行認真分析，結合學校共青團的工作，形成調研成果，指導共青團工作的開展。

每一學期結束后，各個團委工作者都會對本學期的工作進行工作總結以及對下學期的工作安排，我們會分批次的和團委書記進行一次溝通交流，讓團委書記了解到我們的工作需求和困難，并且會給我們一些工作上的幫助。

4.進行一次理論學習

我院團委班子帶領班子成員和主要學生干部堅持每月進行一次理論學習，不斷提高理論水平。

我們從最基層的工作者進行培訓，先是各個支部的團支書的培訓，讓他們了解到自己工作的重點以及注意事宜，從“office”培訓到通訊稿的培訓等，各個學生會的部門之間，針對不同的需求也進行了不同的理論培訓和實踐。

5.召開一次民主生活會

我院領導班子堅持每學期召開一次民主生活會，進行批評與自我批評，相互幫助，共同提高。

為了讓領導和老師更好的了解同學對自己的看法以及同學的需求，我院開展了一系列的活動來幫助同學和領導及老師。例如我院開展的青年接待日就是為了同學和老師搭建一個相互溝通的平臺，讓同學們可以更加民主的和老師溝通。

三、團支部建設的“五個一”

1.制定一個工作計劃

各團支部在每學期開學初，制定該學期團支部工作計劃，包括支部建設、團員青年教育管理、團組織生活安排、推優入黨等。

我院在每一學期的開始都會召開一次團支部大會，將本學期的工作計劃告訴他們，并且也會對上學期的工作進行一次工作總結，以及我們會向團支部匯報上學的成績做一個匯報。

2.過好一次民主生活會

各團支部堅持每月一次的團員組織生活會制度，做到時間、地點、人員、內容、記錄五落實；各團支部應堅持每學期開好一次團員民主生活會，進行批評與自我批評，相互促進，共同提高。

針對在校大學生的第二課堂，我院團委組織同學們在每月都會自行策劃一個團組織生活活動。活動形式沒有限制，可以鍛煉到同學的創造性思維，而且在組織活動中給他們提供了很好的機會鍛煉自己的組織能力以及溝通能力。團組織活動不僅豐富咯同學們的第二課堂，而且增加同學們相互交流的機會，可以增強同學們的凝聚力。

3.培養一批入黨積極分子

各團支部都加強了對優秀團員青年的教育與培養，堅持標準，嚴格程序，認真做好團員推優入黨工作，為黨組織輸送合格人員。

每一學期結束后，我院根據團支部以及支部成員的選舉，再加上被選舉的人的平時考查以及學習情況（獲獎情況以及二級四六級通過情況）來推選好的團員入黨學習。

4.上好一次團員教育課

我院各團支部堅持每學期給團員上一次團課，加強團的基本理論和基本知識的學習，不斷提高團員青年的政治理論水平與思想覺悟。

我院的各個團員出了學習了《形勢與政策》等簡單團的基本理論和基本知識的學習，我們在對各個團支部的團員培訓的堅持以團的總章程為主要路線對團員進行培訓，讓他們不斷加深團理論和宗旨。

5.組織一次實踐教育活動

各團支部在理論學習的基礎上，每學期至少組織一次實踐教育活動。從“圖書漂流”到“讀書月”我院各個支部都會自行的組織一次或多次的實踐教育活動。豐富了同學們的大學課余時間，讓各個團員加深了團的理解。

四、黨員學生干部的“五個一” 1.樹立一面旗幟

每位黨員學生干部樹立“一名黨員學生干部一面旗幟”的先進意識和自覺意識，在思想上、學習上、生活上成為廣大同學的榜樣，形成“以形象本身示范同學，以精神實質帶動同學”的良好氛圍和“黨員學生干部形象深入人心、處處發揮模范作用”的工作效果，在廣大同學中真正樹立起一面光輝的旗幟。每學期結束前，學生黨員都上交一份思想匯報，總結自己在模范作用發揮方面的成績與問題，以上都是我院對黨員的考核范圍。

2.幫助一個同學

每位黨員學生干部以自己的榜樣作用帶動身邊的同學，通過“一幫一”、“結對子”等形式有針對性地幫助身邊那些在思想或學習上亟待提高的同學，以點帶線、以線帶面，以自己的實際行動帶動和影響身邊的同學。

通過平時生活，學習以及工作上都是以身作則帶好頭。對于還沒有過級（二級、四六級）的同學，我院黨員會以一對一或者一對多的進行跟蹤似的幫助。

3.辦好一件實事

每位黨員學生干部都認真思考如何用實際行動來體現自己作為黨員學生干部必須具備的先進性，從自身做起、從身邊小事做起，切切實實為集體和同學們辦一些好事、實事。

我院黨員除了在完成黨組織給定的任務之外還積極投身于我院建設之中，除了擔任班委之外，由的還擔任學生工作者，真正做到了從自身做起、從身邊小事做起，切切實實為集體和同學們辦一些好事、實事。

4.聯系一批積極分子

每位黨員學生干部根據要求聯系一批活動積極分子，做好對他們的教育、培養、考察工作，協助做好黨員發展工作。我院的每一位黨員都是通過了各個支部成員的選舉產生的，所以對他們的考察每個支部的成員的意見也是考慮在其中的。

5.創建一個示范寢室

每位黨員學生干部應成為所在寢室的模范，帶領并組織寢室成員在寢室衛生、遵紀守法、寢室文明、學習風氣等方面共同努力，將所在寢室創建成一個示范寢室。

我院會對各個黨員以及團員的寢室進行不定期的檢查，除了平時所要求的違規電器的查處，還有就是對每一個寢室的衛生進行打分考察，以上都是作為示范寢室考察的內容。

五、團員青年的“五個一”

1.至少參加一次社會實踐

每位同學每學期至少參加一次社會實踐，通過社會實踐活動，增加對社會直觀的了解，增強自身適應社會的能力。

加強我院同學的實踐活動能力，提高同學的綜合能力，培養成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備。我院對每一期的假期都開展了三下鄉活動，讓在校的大學生走出去實踐，給他們提供了一個自我實踐的平臺，得以更好的得到發展。

2.至少聆聽一次西華講堂

每位同學每學期至少聽一次人文社科方面的講座，以便培養良好的人文藝術修養。我院為了對各個同學進行素質教育，在每一次的西華講堂上都是積極鼓勵大家踴躍參加。

3.至少參加一項專業競賽和活動

每位同學每學期至少參加一項專業方面的活動或競賽，以便培養對專業的興趣和提升從事專業的能力。

“挑戰杯”大賽是一項全國性的大學生科技競賽活動，對于激發在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，有著直接的促進作用。我院在對同學的素質教育中積極鼓勵大家踴躍參賽。對于相互合作能力的培養以及在于對新知識的探索和創新方面起到了積極的作用。

我院在對本專業的愛好實驗的同學也提供了一些機會，就是在老師或者研究生的帶領下一起做一個相關的實驗，在實驗中同學的個人見解和探索可以請教老師，若是論文在老師的審批下通過還可以將其發表。對同學們對本專業的興趣愛好得到了一定的培養。

4.至少參加一項公益服務

每位同學每學期至少參加一項公益活動或志愿服務，以便培養良好的社會責任感。

我院在對同學的社會責任感的培養中也是很重視，我院青年志愿者支隊在每一學期都會舉行一次社會回報活動，例如從三月“學習雷鋒”活動月開始，我院為了積極響應學校創先爭優工作開展以學習雷鋒精神為目的的一些列活動，雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典范，為了繼承其優秀的中華民族傳統美德，我院組織了與之相關的校園清潔美化活動。活動前我對此次活動內容和過程進行了詳細的規劃使得活動能夠正常開展順利完成，此次活動也取得了一定成績。

5.至少給父母寫一封信

每位同學每學期至少給父母寫一封信，匯報自己的思想、學習和生活及取得的成績，同時也通過這一方式培養知恩感恩意識。

學會感恩，我院在對同學的培養知恩感恩意識上也是很重視的，對于每一位同學都是明確規定了至少給自己的家長寫一封信，并且反饋回來的消息是很樂觀的。

五個一工程是一項意義深遠的艱巨工程，也是推進素質教育的又一偉大舉措，我院深知“五個一”工程的遠大意義，為把學生培養成為德才兼備的一流人才特別擬定了實施規劃，根據規劃制定的內容與過程，創造性的開展工作，讓“五個一”工程在我院開展更加著有實效，并且取得了一定的成績

第三篇：關于開展五個一教育

東陳初中

關于開展“五個一”教育、“一包聯三延伸制度”

實施方案

為了從根本上關注學生成長，關心學生健康，預防青少年違法犯罪，根據縣局文件精神，特制訂我校開展“五個一”教育、“一包聯三延伸”實施方案。

一、指導思想

深入貫徹科學發展觀，進一步落實《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《中小學公共安全教育指導綱要》等文件要求，緊扣新時期青少年心理特點，通過一系列活動，強化師生安全防范意識，規范學校安全管理過程，打造平安和諧的育人環境。

二、成立組織機構

為了確保活動順利進行，成立“五個一”專項教育活動及落實“一包聯三延伸”制度領導小組：

組長：李重九

副組長：溫鐵軍

成員：王正杰付濤王小利各班任及保衛組人員

三、夯實責任，積極開展“五個一”專項教育活動

活動時間：2011年12月5日——2012年1月5日。分五個階段完成。

第一階段：12月5日----11日：

刷新學校安全警示標語，更新安全教育專欄，懸掛橫幅，校團委利用校園廣播、各班出板報、召開班會積極進行安全宣傳教育，營造人人

關注安全的良好氛圍，下發致學生家長的公開信。將 “公開信”以家長會的形式發到每一名家長手中，并由家長填寫學生情況回執單供班主任、學校備案，讓全社會引起對學生健康、安全的關注。

負責人：溫鐵軍 王正杰 付濤 王小利。

第二階段：12月12日----19日

學生傾聽“以案說法”主題巡回報告。組織參加由教育局聘請有關專家報告團，來校開展法制安全教育活動，通過鮮活的案例教育學生知法守法，遵規守紀。報告會后組織學生談感受、寫體會，班內進行交流，確保教育效果，各班舉辦專欄。

負責人： 王正杰 王小利。

第三階段：12月20日----25日

各班召開一次以“珍愛生命”為主題的主題班會。班會前，學校對各班的班會議題進行審定，確保議題的廣泛性和實用性。通過學生參與討論，教育學生珍愛生命，遠離暴力。鼓勵學生多參與集體活動，創造活動環境，培養感情，使學生融入到班級、學校這個大家庭，讓學生充分感受到自己是這個家庭的一員，學會珍惜生命、珍惜友情、珍惜時間。負責人： 王正杰 王小利。

第四階段：12月26日----12月31日

1、開展一次學生矛盾（成長問題）大調研活動。組織開展學生矛盾（成長問題）大調研活動，通過家長座談、走訪學生、教師討論等，成立學校化解學生矛盾工作小組，深入了解影響學生健康成長的各種社會因素，積極探索排查化解學生之間矛盾的新途徑、新方法，讓學生、教師掌握化解矛盾的最佳方法，避免矛盾升級，杜絕校園暴力事件。

負責人： 王正杰。

2、組織一次針對家長的學生安全教育活動。在學生安全教育的基礎上，組織開展一次針對家長的安全知識教育活動，通過召開家長座談會等形式，讓家長了解《義務教育法》、《學生傷害處理辦法》等法律法規，明確家長及學校的監督和管理責任，建立學生無縫鏈接監管機制。

負責人：溫鐵軍 王正杰 王小利。

第五階段：1月1日----1月5日

1、全面落實“一包聯三延伸”制度

在開展“五個一”活動的基礎上，創新工作機制，建立“一包聯三延伸” 制度。通過“制度”，細化學生管理，完善學生無縫監管機制。即各校根據實際，由每名教師包聯一定數量的學生，全程跟蹤管理，教師每月主動聯系包聯學生談一次心，每學期至少對包聯學生進行一次家訪。通過扎實的工作，將德育、安全、關愛延伸到學生中、家庭中、社會中。最大限度關注留守兒童、學困生、行為偏常生，讓他們感受到關愛，最大限度地形成社會合力，共同保障所有學生健康成長。

負責人：溫鐵軍 王正杰 王小利。

2、積極探索，不斷提升學生安全管理水平

在“五個一”活動的基礎上，認真總結經驗，要吸取以往學生傷害事故的教訓，深入研究新時期學生心理特點，不斷改進教育方法，提升服務管理水平。

負責人：溫鐵軍 王正杰 王小利。

二〇一一年十二月五日

第四篇：開展“五個一”主題教育總結通用版

單位名稱：_________________________ 姓

名：_________________________ 日

期：_______年______月______日

開展“五個一”主題教育總結通用版

——Summaring Experience,Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement。

開展“五個一”主題教育總結

為加強春節期間我社區農村黨員教育管理，確保思想不放松、學習不停止、教育不斷檔，特別是借助流動黨員集中返鄉的有利契機，認真抓好返鄉流動黨員教育管理，增強流動黨員歸屬感。為進一步發揮社區黨組織作用，開展了“五個一”主題教育。現將我社區黨委開展“五個一”主題教育情況總結如下：

一、開展集中學習。

班子成員都嚴格按照要求，利用每月一次黨小組學習，采取自學與集中學習相結合的辦法，認真學理論、學黨章、學法規、學政策、學科技，在班子內部形成了比學習、比進步的良好風氣，班子成員的思想政治水平和工作能力有了明顯提高。結合“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等黨內組織生活，組織好黨員干部群眾的學習培訓，特別是近期出臺的《中國共產黨支部工作條例(試行)》《中國共產黨農村基層組織工作條例》。充分發揮新時代文明實踐站的平臺作用，抓好黨員的集體學習和自學，特別是要創新學習形式和載體，對行動不便的老黨員、困難黨員要開展“送學上門”活動，對流動黨員要進行至少 1 次集中“補課”，做到學習教育全覆蓋、無盲區。

二、開展一次集中排查。

全面掌握流動黨員的基本情況，進一步完善流動黨員基本臺帳，按照要求，主要從流動黨員流出地的詳細地址、準確的聯系方式、所從事的行業、等基本情況入手，對外出流動黨員進行全面摸排，確保信息真實、全面、準確。

申明：本文檔適用于在一段時間內的工作、學習、活動等進行一次全面的自檢自查，分析成果與不足之處，深刻反思后進行歸納總結，揚長避短，從而引以為戒的心得體會。文檔為 word 格式，方便下載打印。

三、開展一次走訪慰問。

為確保困難黨員、老黨員和離休干部過上一個歡樂祥和的春節，我社區黨委結合實際，認真組織開展走訪慰問生活困難黨員活動，全力投入到困難黨員、老黨員和離退休干部職工的慰問工作中，切實解決了民生問題。此次慰問活動在對困難黨員和群眾進行走訪慰問的同時，我們還注意傾聽困難黨員和老黨員的呼聲，摸清了困難黨員和老黨員的具體困難，并在今后工作中予以解決。通過開展慰問活動，充分體現了社區黨委對生活困難黨員的深切關懷，進一步增強了黨組織的感召力和凝聚力。

四、開展一次黨日活動日。

圍繞“掃黑除惡促和諧”為主題，開展了一次黨員集中志愿服務活動。充分利用宣傳標語、橫幅、社區喇叭、微信群等深入廣泛宣傳，全力做好“掃黑除惡”宣傳工作，營造良好的社會治安氛圍。向全社區每戶群眾發放了《掃黑除惡你我有責通告--致廣大人民群眾的公開信》宣傳資料共 1500 余份，在社區主要道路和各行政村顯著位置懸掛橫幅，設置 LED 宣傳屏一個，對掃黑除惡專項行動工作的意義、打擊重點進行宣傳。設置了舉報箱，公開舉報電話，暢通了信息渠道。

五、開展一次座談交流。

圍繞“今年怎么看，明年怎么辦”，有針對性地召開村干部、居民代表、“雙培雙帶”示范戶、外出務工經商人員座談會，向黨員群眾通報宣州及本地經濟社會發展情況，聽取外出黨員工作和思想情況匯報，廣泛征詢黨員群眾的意見建議，收集一批具有針對性和可操作性的“金點子”，引導黨員群眾關心家鄉建設。座談會上，老黨員講述了自己的多年入黨經驗，談信仰、講黨性，鼓勵新黨員要加強學習黨的歷史、黨規黨章等知識，努力向黨組織靠攏。聽完老黨員的經驗之談，新黨員表示受益匪淺，要向老黨員學習，做到心中有黨、愛黨，真正踐行黨的宗旨：全心全意為人民服務。此次座談會通過新老黨員之間的交心交流，樹立了鮮明的旗幟，加強政治理念，提高政治能力，開創工作新局面。

通過“五個一”活動有效開展，很好地鍛煉了黨員的合作意識、責任意識、集體意識，體現了每位黨員在活動中得到了教育、啟發和提高。在今后的工作中，我們要再接再厲，不斷修正工作中出現的偏差，進一步完善活動內容，努力改進工作方案，力爭再上新臺階。

第五篇：“孝親敬老五個一”主題教育方案

民勤三中2011-2012學 “孝親敬老五個一”主題教育方案

一、指導思想

“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為中學生，要繼承和發揚這個優良傳統，使敬老愛老成為同學們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會，進一步樹立中學生的社會責任感和歷史使命感。

二、活動目標

1．讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。2．鼓勵學生積極參加活動，表達一份愛心。

3．培養對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛老的優良傳統。

三、活動時間

尊老敬老活動周：2011年10月11日——2011年10月16日

四、活動主題

“尊老敬老 共建和諧”

五、活動內容 1、10月11日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗，并向全校師生發出尊老愛老倡議。2、10月13日下午第三節，各班級召開一次“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育。

3、初三年段敬老愛老活動：

（1）利用班會課進行教育宣傳：要求學生為家里長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目等，體驗長輩們的辛勞，爭當“貼心小當家”。

（2）10月15日下午第四節，開展“我愛我家---金秋，我們從這里開始拼搏……”活動。

4、初二年段每個學生制作一張感恩卡，送給家里的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。5、10月15日下午第三節，全校舉行尊老敬老孝親包餃子活動，邀請退休老教師和校外輔導員參加，同時每人親手包10個愛心餃子帶回孝敬家里的長輩。

6、每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。由班主任收集于10月18日投稿到團委老師處，學校將進行評獎。

7、組織志愿者到敬老院開展豐富多彩的活動。

組織學校青年志愿者慰問敬老院，幫助老人們打掃衛生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、讀報、贈送節日小禮物等。做一回“臨時子女”，了解他們的生活情況，給他們送去關心和溫暖。

8、工會組織退休教師及校外輔導員座談會，并由初一年同學向長輩們贈送敬老卡，同時邀請長輩們參加班級的包餃子活動。

通過尊老敬老活動周活動對同學們進行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心！從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。

民勤縣第三中學團支部

二00一一年十月

民勤三中2011-2012學 “孝親敬老五個一”主題教育方案

一、指導思想：

我們深刻認識到關心照顧好老干部、老教師是黨和政府的政治責任，是人民群眾的意愿要求，也是我們義不容辭的職責。弘揚“尊老敬老”這一中華民族傳統美德，是建設和諧社會的重要方面，也是加強和提高社會文明進步的重要保障。

金秋十月，秋風送爽，丹桂飄香。在重陽節來臨之際，為弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，營造和諧社會的良好氛圍，進一步增強全社會的敬老意識，豐富廣大老年人的文化娛樂生活，使“老有所養、老有所樂、老有所為”落到實處，按照上級文件精神，我校認真開展了系列“尊老敬老”主題活動，既豐富、活躍了老年人的文化生活，又進一步弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統美德，把全校尊老敬老活動引向深入。

二、成立離退休職工管理領導小組

根據學校的統一安排,高度重視把這項活動列入學校工作議事日程，認真研究，周密部署，成立領導小組，專門組織開展此項活動：

組 長：季永錚

副組長：柴紹峰

組 員：胡克林 柴鋒賢 許有金 潘存軍

三、廣泛宣傳，營造氛圍

為了突出“尊老敬老 共建和諧”主題，營造濃厚的讓老年人“老有所學、老有所樂、老有所養、老有所為”的社會環境，我校通過多種形式廣泛宣傳，使尊老、敬老、助老、愛老的傳統美德在學校更好地的加強和傳承。學校通過標語、櫥窗、板報等多形式，廣泛宣傳尊

老敬老的傳統美德，宣傳尊老敬老的先進典型，宣傳老年人對國家穩定和社會發展的特殊作用。通過宣傳，讓職工充分發揮在家庭美德建設中的特殊作用，真正成為尊老敬老活動的倡導者、實施者和推動者。

四、形式多樣，活動豐富

本著隆重、安全、節儉的原則，因地制宜地組織開展有益于老年人身心健康的文化娛樂活動，使老年人在喜慶、祥和的氣氛中愉快地度過自己的節日。

2011年 10月15日，民勤三中在2011年老人節即將來臨之際，召開2011年老人節座談會。在民勤三中退休的多位老教師與學校領導歡聚一堂，共敘久別重逢的親切與喜悅，暢談學校近幾年的可喜變化。季校長首先代表學校向各位老教師送上節日的祝福，對老教師多年來對學校的無私奉獻和關心支持表示衷心的感謝。隨后，高校長匯報了學校一年來的發展情況，描繪了學校今后的發展藍圖，并希望老同志繼續發揮余熱，在適當的時候，到學校走一走，看一看，關注和了解學校的發展，幫助和指導學校的工作，希望他們保重身體，珍惜美好生活，盡享天倫之樂。老教師暢所欲言，充分肯定了學校的可喜變化。

通過組織老人節一系列活動，老教師們歡聚一堂，歡歌笑語，歡樂融融，增添了節日的喜慶氣氛。同時也娛樂了身心，鍛煉了身體，受到了老教師的一致好評。

民勤縣第三中學團支部

二00一一年十月