第一篇：“五個一”節儉教育活動安排

城北中學“五個一”節儉教育

活動安排

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是學生成長過程中不可或缺的優秀品質。為積極貫徹落實習總書記關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的批示精神和市教育局關于開展“五個一”節儉教育活動的要求，強化我校學生的節儉意識、環境意識和憂患意識，使其從小養成勤儉節約的良好習慣，我校決定開展“節儉，從我做起”主題教育，具體安排如下：

一、活動目的通過此次活動，讓學生認識到節儉是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志；知道我國正處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，要樹立資源憂患意識和節儉意識，增強緊迫感和責任感，積極建設資源節約型社會；要從總結做起，從身邊小事做起，養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣，并帶動總結的家庭、社區積極參與，樹立為社會大局服務的意識。

二、活動主題

節儉，從我做起

三、活動內容

節約一滴水；節約一度電；節約一粒米；節約一張紙；節約一分錢。

四、采取措施

（1）召開全體學生大會，公布本實施方案，發放創建節約型校園倡議書。開展國旗下講話《節儉，從我做起》。發放勤儉節約倡議書，加強學校與家長的聯系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學生養成勤儉節約的良好生活習慣。

（2）圍繞以“勤儉節約是美德”為主題開展黑板報評比；制定“班級節儉公約”宣揚勤儉節約小故事、歌謠；進行節儉妙招大PK；張貼宣傳圖片；召開主題班會；制作“節儉宣傳卡”，宣傳我國資源現狀，介紹節儉小竅門等，倡導厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

（3）開展“我的光盤行動”，要求學生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費，避免“舌尖上的浪費”。同時要求學生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節約行動，以自己的行動宣揚勤儉節約的美德。

（4）開展“校園節儉月”活動。做到用紙要節約，不亂寫亂畫，不隨意撕毀；鉛筆橡皮要愛惜；少用一次性簽字筆；用過的本子，學過的書有價值的要整理收集，無價值的積累一定數量后當廢紙出售；中午就餐時要及時關閉電器；白天光照良好要及時關燈；走出教室時及時關燈、關電扇、關熱水器等；及時關閉水龍頭，水龍頭損壞滴水要及時報修；杜

絕“長流水、長明燈”現象；樹立正確的消費觀，反對奢侈和攀比，做到花錢有節制，不亂花零錢，不胡吃零食，不揮霍浪費；做到“節水節電、節約紙張、節約糧食”。

（5）組織學生深入社會，在周末回家進行關于節儉的社會調查活動，填寫相關表格；同家人一起進行一次農業生產勞動，認識到“粒粒皆辛苦”，從而培養尊重勞動人民和勞動成果的好品質。

（6）尋找身邊的“節儉之星”，各班根據同學們“我的光盤行動”及“校園節儉月”活動表現推選2名節儉少年，發揮榜樣作用，激勵學生積極參與節儉行動。

（7）開展“勤儉節約反對浪費”禮儀崗督查活動，對浪費現象及時進行通報批評。（長期）

五、活動要求

1、高度重視，加強領導。全體師生要充分認識開展這一活動的重要意義，精心安排，認真組織，努力營造勤儉節約、奮發向上的校園風氣。學校教師、隊干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節約的帶頭人。

2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結合學校教育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節約是美德”為主題的教育活動。

3、嚴格檢查，提高實效。學校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關等情況，對各種浪費現象進行批評。

4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

城北中學 2013-5-13

第二篇：禁毒教育“五個一”活動總結

福州市臺江第一中心小學

臺一小禁毒教育“五個一”活動總結

本，我校認真貫徹禁毒委禁毒工作指示精神。積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進一步增強師生的防毒、拒毒意識。

一、成立禁毒教育領導小組

為了加強學校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先成立了由校長擔任組長，各班主任為組員的學校禁毒教育活動領導小組。

組

長：吳雪梅 副組長：許秋芳 王 崢 成員：各班主任及科任教師

二、統一思想，提高認識

毒品的預防教育的關鍵在于預防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育，禁毒教育應該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播等對師生進行宣傳教育。舉行“關愛生命，遠離毒品”簽名及手抄報比賽活動，把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。

三、集聚合力，加強教育

我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的毒品預防教育活動。以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。學校心理健康輔導老師開設了“遠離毒品，在陽光下成長”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育。學校還依托家庭、行政村充分發揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、落實措施，精心組織

我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好“五個一”活動。

1.上一堂禁毒教育課。10月30日，學校要求全校各班利用少先隊活動課上一節禁毒教育課，各班都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。

2.參觀一次禁毒展覽。全校學生通過參觀網絡禁毒展覽館和學校布置的展板，內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

3.觀看一次禁毒電影。讓學生明白毒品帶來的危害，從電影中得知販毒的后果。教育孩子們在今后的學習中更加提高警惕。

五、注重研討，加強交流

為了提高毒品預防教育的科學性，鼓勵教師總結經驗，并在班主任會議上介紹交流。為了更科學有效地開展毒品預防教育，我們將繼續努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

臺一小

2015.11.2

第三篇：“五個一”教育實踐活動總結

“五個一”教育實踐活動總結

為了推動黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，xx市國稅局細化工作計劃，突出xx國稅特色,采取五項措施，開展“五個一”教育實踐活動。

一是上好一系列專題輔導課。xx市局按照各級關于群眾路線教育實踐活動的方案要求，市、縣、區國稅局黨組書記、各支部書記帶頭給黨員干部上一次黨的群眾路線教育實踐輔導課。并計劃邀請專家從開展教育實踐活動的背景、目的、意義、方法入手，結合xx經濟社會發展概況，對全體干部職工舉辦一場專題輔導課，宣傳發動，提高認識。

二是開辟一個網絡平臺。在市局內部辦公網開設“黨的群眾路線教育實踐活動”專題網頁，在作為學習專欄的同時，也及時發布全局開展教育實踐活動的動態、心得交流、工作通報等。

三是記好一本學習筆記。為每位干部發放一個工作筆記本，隨時隨地記錄納稅人所想、納稅人所需、納稅人所盼，做到筆記在冊，心中有數。

四是搞好一個創新活動。創造性地設計“自選動作”，體現xx國稅特色，創新開展優化納稅服務的“雙減雙評”活動，減輕納稅人負擔，完善服務評價體系，以推進納稅服務工作上一個新臺階；創新服務地方經濟大局內容，全面拓展服務西江經濟帶新發展；在各縣、市、區國稅局中開展“一局一品”活動，創建教育實踐活動的工作品牌。

五是開展一次調研活動。開展一次“服務稅戶、服務基層、服務大局”調研活動，領導帶隊集中調研，通過擬定調研提綱、摸底排查、座談走訪等多種形式，針對稅收征管、納稅服務、廉政建設、作風紀律等內容，開展全方位調研活動，廣泛征詢意見，及時發現問題，最后撰寫一份有事實、有分析、有對策、有建議的高水平調研報告，為深入開展群眾路線教育實踐活動打下堅實基礎。

第四篇：“五個一”成長工程教育活動

一、“五個一”成長工程的內容：

1、發現一位心中崇拜的英雄，2、確立一條激勵向上的人生格言

3、練就一項受益終生的體育項目

4、培養一種愉悅身心的藝術愛好，5、擁有一個服務社會的社區崗位。、活動過程

1、發現一位心中崇拜的英雄。

學校開展學做“小雷鋒”系列活動，讓學生圍繞學校、家庭、社會三部分開展“學雷鋒”活動：A．爭做學習好模范B．我為學校每天做一件好事C．幫助同學解心結D．每周送給母親一份愛E．節約每一滴水，每一度電F．我為社區添一份綠。

2、確立一條激勵向上的人生格言。

學校教導處組織開展了歷史上“名人名言”征集、“我印象最深的人生警語”征集等活動，讓每位學生至少確立一條格言，激勵學生時常戒勉自己，養成良好的道德情操。要求學生在活動中互相交流，講身邊事，做正直人，在成長的路上有偉人領航。還要求學生寫自己的人生座右銘，很多學生從此樹立了人生基準。學校將學生自己寫的座右

銘配上圖片張貼在了學校的宣傳欄中，起到了很好的引導的督促作用。

3、練就一項受益終生的體育項目。

每人一項體育項目，不為競賽，只為健身，在大課間活動中取得良好效果，達到了強健學生體魄的效果。打乒乓球、踢毽子、跳繩等。

4、培養一種愉悅身心的藝術愛好。

手工、繪畫、舞蹈、書法、象棋等是一種愉悅身心的藝術。

“歌詠比賽”、“我是歌唱家”、“我是書畫家”等特長展示等豐富多彩的藝術活動，培養每位學生都能具有一種以上的藝術愛好，陶冶學生情操，活躍文化生活，激發學生的生機和活力。

5、擁有一個服務社會的社區崗位。組織學生到附近農民的大棚中學習農業生產技術，體驗農民的艱辛，知道珍惜農業生產的成果。學校積極多方聯系，爭取讓每位學生至少擁有一個服務社會的社區崗位，在實踐中學習農業生產、市場營銷、人際交往、日常生活事務等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等方面的基本知識，接受社會教育，鍛煉學生適應社會的能力，做文明公民，爭當我家鄉的典范。

“五個一”成長工程管理制度

1．發現一位心中的英雄。通過開展“英雄在我心中”征文比賽、“英雄在我心中”故事（演講）比賽等形式，讓每位學生都在自己的心目中確立起至少一位崇拜的英雄人物，幫助學生找到自己的榜樣，樹立正確的人生觀。

2.確立一條激勵向上的人生格言。通過開展“我喜歡的格言”征集、“我寫我自己的格言、座右銘”等活動，讓每位學生至少確立一條人生格言，激勵學生市場戒勉自己，養成良好的道德情操。

3.育比賽項目等學生喜愛的體育活動，讓每位學生至少練就一項受益終生的體育項目，使學生擁有健康的體魄，培養頑強的意志，錘煉團體意識。

4.培養一種愉悅身心的藝術愛好。適時開展藝術節。組織“歌詠比賽”，書畫比賽、展覽、特長展示等豐富多彩的藝術活動，培養每位學生都能具有一種以上的藝術愛好，陶冶學生情操，活躍文化生活，激發中小學生的生機和活力。

5.擁有一個服務社會的社區崗位。通過社區實踐，讓每位學生至少有一個服務社會的社區崗位，在實踐中學習農業生產、市場營銷、人際交往、日常生活事務等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等方面的基本知識、接受社會教育、鍛煉學生適應社會的能力，做文明公民、爭當愛我家鄉的典范。

第五篇：2016年五個一教育活動方案及安排Microsoft Word 文檔

“五個一”教育活動方案及安排

為培養和提高廣大學生的思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康發展，現依據旗教體局有效德育工程實施方案的要求，結合學校實際，積極探索新形勢下學校德育工作的新思路、新途徑、新方法。以培養學生良好的行為習慣、學習習慣及文明禮儀為出發點，以促進學生健康成長，成就一生的好習慣，為每位學生的終生幸福奠基為育人目的，加強德育隊伍建設，拓寬德育渠道，不斷提高我校德育工作的實效。努力創建有效德育品牌學校，實現我校特色，我校開展了“五個一”教育活動。活動內容及安排如下：

“五個一”活動的內容是：

每月組織學生觀看一部愛國主義教育專題片，每月看一本好書，每周召開一次主題班會，每學期辦一次家長學校大講堂，每月組織一次為父母及長輩做一件好事。

一、成立“有效德育工程”領導小組。組長：劉天源（校長）

副組長：劉秀靖（副校長）、于赫臣（副校長）、孫書勤（副校長）劉雪梅（工會主席）劉欣（支部副書記）

組 員；張曉敏（政教主任）、黃天亮（總務主任）、白麗華（少先隊輔導員）、各年級組長及班主任

二、具體安排： 三月份：

1、組織學生觀看紀錄片《雷鋒的故事》，為學生推薦書目《法制教育讀本》

2、為家長洗腳、按摩等力所能及的小事。四月份：

1、組織學生觀看愛國主義影片《地道戰》，為學生推薦書目《英雄人物事跡》

2、為家長整理房間，打掃衛生等家務。五月份：

1、組織學生觀看中華傳統美德影片《中華傳統美德故事》，為學生推薦書目《唐詩三百首》。

2、組織觀摩六年級中隊會和一至五年級主題中隊會。3、11月家長學校大講堂。

4、為家里人做一頓飯或做一張卡片。六月份：

1、組織學生觀看動畫片《寓言故事》，為學生推薦書目《百科全書》。

2、為家長做一件有意義的事。

三、活動要求

1、各班級要認真執行此方案。

2、活動結束后，按時把活動后的感悟和心得體會交到政教處，每個活動每個班級挑選優秀作品交15份存檔。

總之，通過“五個一”教育活動的開展，要引導和教育全體學生樹立遠大理想、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的深厚感情，促進學生全面、和諧、健康發展。

2016魯北第三小學 年3月