第一篇：小學“五個一”主題教育實踐活動總結

小學“五個一”主題教育實踐活動總結

小學“五個一”主題教育實踐活動活動總結

為進一步發揮學校黨組織、黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，為全國和市、區“兩會”期間創造和諧穩定的社會環境，學校黨支部開展了“五個一”主題教育實踐活動。

現將我校黨支部開展“五個一”主題教育實踐活動情況總結如下：

一、加強“五個一”活動宣傳工作。

學校黨支部在網上家園開辦了專題版塊：“兩會快訊”。公開了標語口號：熱烈祝賀全國人民代表大會和中國人民政治協商會議成功召開!手機短信也發送了這條標語口號，為兩會做宣傳渲染氣氛。

二、上了一堂專題黨課。

黨支部以“增強黨性觀念、轉變工作作風、促進和諧穩定”為主題上了一堂專題黨課。每名黨員結合自身實際撰寫了一篇學習心得。黨員教認清了形勢、明確了任務，增強了自身責任感和活動使命感，自覺為確?！皟蓵逼陂g社會的穩定和諧做貢獻。

三、每名黨員做出“一句話”莊嚴承諾。

以書面形式做出了“一句話”莊嚴承諾，并在“黨群e家”黨支部網上家園開辟專欄進行了實名公示，接受群眾監督，在實際工作中履行諾言，為群眾做表率。

四、黨員義工送溫暖。

圍繞“送溫暖、獻愛心、促和諧”為主題，開展了一次黨員義工集中志愿服務活動。

黨員義工帶著米、面、油桶到三年級2班學生鄭xx、四2班劉xx、四年級1班張xx家中慰問，促使他們不因為家中困難而意志消沉，反而性格開朗，在學校團結同學，尊敬老師，積極參加各項活動，學習態度端正，刻苦，學習成績優秀，成為品學兼優的好孩子。

黨員義工積極為群眾送服務、解難題、辦實事，用實際行動，樹立了黨組織和黨員的先鋒形象。

五、建立WW黨員責任區、責任崗。

細化黨員、積極分子WW責任區、責任崗。每名黨員領導干部分包一個年級的教師，每個班級學生和家長都要由黨員、積極分子進行認領。

建立了黨員、積極分子責任崗工作臺賬，真正使黨員、積極分子在信訪WW工作中發揮了“排頭兵”和“戰斗員”作用，確?！皟蓵痹诎踩⒎€定的環境下順利閉幕。

在“兩會”期間，學校黨支部一直把基層黨組織、黨員“五個一”主題教育實踐活動作為當前一項重要政治任務來完成，確保“兩會”順利召開，勝利閉幕。

第二篇：“五個一”教育實踐活動總結

“五個一”教育實踐活動總結

為了推動黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，xx市國稅局細化工作計劃，突出xx國稅特色,采取五項措施，開展“五個一”教育實踐活動。

一是上好一系列專題輔導課。xx市局按照各級關于群眾路線教育實踐活動的方案要求，市、縣、區國稅局黨組書記、各支部書記帶頭給黨員干部上一次黨的群眾路線教育實踐輔導課。并計劃邀請專家從開展教育實踐活動的背景、目的、意義、方法入手，結合xx經濟社會發展概況，對全體干部職工舉辦一場專題輔導課，宣傳發動，提高認識。

二是開辟一個網絡平臺。在市局內部辦公網開設“黨的群眾路線教育實踐活動”專題網頁，在作為學習專欄的同時，也及時發布全局開展教育實踐活動的動態、心得交流、工作通報等。

三是記好一本學習筆記。為每位干部發放一個工作筆記本，隨時隨地記錄納稅人所想、納稅人所需、納稅人所盼，做到筆記在冊，心中有數。

四是搞好一個創新活動。創造性地設計“自選動作”，體現xx國稅特色，創新開展優化納稅服務的“雙減雙評”活動，減輕納稅人負擔，完善服務評價體系，以推進納稅服務工作上一個新臺階；創新服務地方經濟大局內容，全面拓展服務西江經濟帶新發展；在各縣、市、區國稅局中開展“一局一品”活動，創建教育實踐活動的工作品牌。

五是開展一次調研活動。開展一次“服務稅戶、服務基層、服務大局”調研活動，領導帶隊集中調研，通過擬定調研提綱、摸底排查、座談走訪等多種形式，針對稅收征管、納稅服務、廉政建設、作風紀律等內容，開展全方位調研活動，廣泛征詢意見，及時發現問題，最后撰寫一份有事實、有分析、有對策、有建議的高水平調研報告，為深入開展群眾路線教育實踐活動打下堅實基礎。

第三篇：小學“五個一”活動總結

小學“五個一”活動總結

為貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，引導學生過個充實有意義的暑假，我校在暑假期間認真組織學生開展教育局提出的“五個一”活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育，引導學生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養，現將活動總結如下：

一、精心安排，詳細布署。根據《xx市中小學暑假期間開展“五個一”活動方案》的內容和要求，我校特別設計了《致同學們一封信》熱情地邀請全校同學參與“五個一”活動。在信中以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內容、要求，并且明確地標出該項目的驗收時間。

二、內容豐富，形式多樣。除了市教育規定的“為父母盡一份孝心；看一部有教育意義的電影、電視劇或一本書；為社區安全文明提一條建議；做一件關心幫助他人的實事。”五項內容外，為培養同學們的實踐能力和探究意識，學校還分年段提供了學會講一個故事，制作一件小制作或小發明，寫一篇好字（一至三年級鉛筆字，四至六年級鋼筆字），畫一幅好畫，種一盆美麗的植物，寫一篇游記或社會實踐調查報告（四至六年級）等項目供同學們自由選擇參與，使同學們的暑期生活更為豐富多彩。

三、校、家攜手，共同參與。完整的教育是由社會、學校、家庭共同構成的。為了得到家長的支持，學校給每一位學生家長寫了一封信（《致家長一封信》）。在信中詳細說明了活動內容、意義，請家長根據孩子的實際，有意識地選擇參與活動內容，并督促、引導孩子積極參與、完成。

四、學生安全，人人有責。為了確保學生們假期安全，散學典禮上，學校特地請來了派出所的民警到學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網、不進經營性網吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監督。而且，在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。

在學校的精心布署，家長、社會的共同關注下，我校學生在假期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。如：四（1）班的林圻瑤同學說，她這個假期過得最開心，因為她學會了洗衣服；六（2）班的曾xx同學學當家一個月，體會到了媽媽的辛苦，表示以后一定要更加孝敬媽媽，多幫媽媽做一些家務活。除此之外，同學們還以小組為單位，為社區做好事。很多同學為社區安全文明建設提出了好的建議。如五（3）班的范xx同學對我們學校校門口安全作了社會實踐調查，指出我們學校校門口是一個T字路口，學生上學放學很不安全，建議學校門口設一個紅綠燈，羅徐鴻同學則建議建一座人行天橋。除了認真完成假期作業，同學們還積極閱讀課外書籍，拓寬知識面，如《十萬個什么》、《世界之最》、《環球故事》等，而且一改往年看電視?？聪愀燮?、武打片和一些不宜兒童收看的成人電影電視的習慣，看了許多富有教育意義的好片，如《小兵張嘎》、《鄧小平》、《媽媽真的愛你》等。此外，許多同學還根據自己的愛好，選擇了自選項目，如種一盆花、制作小制作、小發明等，校園到處都可見到同學的作品，更可見同學們驕傲自豪的笑臉。此次活動也得到家長們的一致贊賞和支持，他們認為這個暑期孩子們過得最充實，家長們甚感滿意。

第四篇：小學禁毒預防教育“五個一”活動總結

禁毒預防教育“五個一” 活動總結

本，我校認真貫徹禁毒委禁毒工作指示精神。積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進一步增強師生的防毒、拒毒意識。

一、成立禁毒教育領導小組

為了加強學校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先成立了歐陽紅衛校長擔任組長，各班主任為組員的學校禁毒教育活動領導小組。

組

長：汪飛

副組長：楊海波

成員：各班主任及科任教師

二、統一思想，提高認識

毒品的預防教育的關鍵在于預防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育，禁毒教育應該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播等對師生進行宣傳教育。舉行“關愛生命，遠離毒品”簽名及板報比賽活動，把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。

三、集聚合力，加強教育 我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的毒品預防教育活動。以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設了“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育。學校還依托家庭、行政村充分發揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、落實措施，精心組織

我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好“五個一”活動。

1.上一堂禁毒教育課。第五周，學校要求全校各班利用班會課上一節禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。

2.參觀一次禁毒展覽。全校學生通過參觀禁毒展覽館，讓其對禁毒更深一步了解。

3.開展一次禁毒主題班會。全校各班在第六周星期一下午的班會課舉行了以禁毒為主題的班會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

4.開展一次禁毒征文比賽。學生每人完成一篇心得體會，并組織語文教師對比較好的文章進行評獎，鼓勵學生參與禁毒活動。

5.觀看一次禁毒電影。讓學生明白毒品帶來的危害，從電影中得知販毒的后果。

五、注重研討，加強交流

為了提高毒品預防教育的科學性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結或經驗論文，并在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育，推動學校禁毒教育的科研化發展。然而，成績只能證明過去，為了更科學有效地開展毒品預防教育，我們將繼續努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

第五篇：禁毒教育“五個一”活動總結

福州市臺江第一中心小學

臺一小禁毒教育“五個一”活動總結

本，我校認真貫徹禁毒委禁毒工作指示精神。積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進一步增強師生的防毒、拒毒意識。

一、成立禁毒教育領導小組

為了加強學校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先成立了由校長擔任組長，各班主任為組員的學校禁毒教育活動領導小組。

組

長：吳雪梅 副組長：許秋芳 王 崢 成員：各班主任及科任教師

二、統一思想，提高認識

毒品的預防教育的關鍵在于預防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育，禁毒教育應該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播等對師生進行宣傳教育。舉行“關愛生命，遠離毒品”簽名及手抄報比賽活動，把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。

三、集聚合力，加強教育

我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的毒品預防教育活動。以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。學校心理健康輔導老師開設了“遠離毒品，在陽光下成長”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育。學校還依托家庭、行政村充分發揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、落實措施，精心組織

我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好“五個一”活動。

1.上一堂禁毒教育課。10月30日，學校要求全校各班利用少先隊活動課上一節禁毒教育課，各班都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。

2.參觀一次禁毒展覽。全校學生通過參觀網絡禁毒展覽館和學校布置的展板，內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

3.觀看一次禁毒電影。讓學生明白毒品帶來的危害，從電影中得知販毒的后果。教育孩子們在今后的學習中更加提高警惕。

五、注重研討，加強交流

為了提高毒品預防教育的科學性，鼓勵教師總結經驗，并在班主任會議上介紹交流。為了更科學有效地開展毒品預防教育，我們將繼續努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

臺一小

2015.11.2