第一篇：開展“五個一”主題教育總結通用版

單位名稱：_________________________ 姓

名：_________________________ 日

期：_______年______月______日

開展“五個一”主題教育總結通用版

——Summaring Experience,Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement。

開展“五個一”主題教育總結

為加強春節期間我社區農村黨員教育管理，確保思想不放松、學習不停止、教育不斷檔，特別是借助流動黨員集中返鄉的有利契機，認真抓好返鄉流動黨員教育管理，增強流動黨員歸屬感。為進一步發揮社區黨組織作用，開展了“五個一”主題教育。現將我社區黨委開展“五個一”主題教育情況總結如下：

一、開展集中學習。

班子成員都嚴格按照要求，利用每月一次黨小組學習，采取自學與集中學習相結合的辦法，認真學理論、學黨章、學法規、學政策、學科技，在班子內部形成了比學習、比進步的良好風氣，班子成員的思想政治水平和工作能力有了明顯提高。結合“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等黨內組織生活，組織好黨員干部群眾的學習培訓，特別是近期出臺的《中國共產黨支部工作條例(試行)》《中國共產黨農村基層組織工作條例》。充分發揮新時代文明實踐站的平臺作用，抓好黨員的集體學習和自學，特別是要創新學習形式和載體，對行動不便的老黨員、困難黨員要開展“送學上門”活動，對流動黨員要進行至少 1 次集中“補課”，做到學習教育全覆蓋、無盲區。

二、開展一次集中排查。

全面掌握流動黨員的基本情況，進一步完善流動黨員基本臺帳，按照要求，主要從流動黨員流出地的詳細地址、準確的聯系方式、所從事的行業、等基本情況入手，對外出流動黨員進行全面摸排，確保信息真實、全面、準確。

申明：本文檔適用于在一段時間內的工作、學習、活動等進行一次全面的自檢自查，分析成果與不足之處，深刻反思后進行歸納總結，揚長避短，從而引以為戒的心得體會。文檔為 word 格式，方便下載打印。

三、開展一次走訪慰問。

為確保困難黨員、老黨員和離休干部過上一個歡樂祥和的春節，我社區黨委結合實際，認真組織開展走訪慰問生活困難黨員活動，全力投入到困難黨員、老黨員和離退休干部職工的慰問工作中，切實解決了民生問題。此次慰問活動在對困難黨員和群眾進行走訪慰問的同時，我們還注意傾聽困難黨員和老黨員的呼聲，摸清了困難黨員和老黨員的具體困難，并在今后工作中予以解決。通過開展慰問活動，充分體現了社區黨委對生活困難黨員的深切關懷，進一步增強了黨組織的感召力和凝聚力。

四、開展一次黨日活動日。

圍繞“掃黑除惡促和諧”為主題，開展了一次黨員集中志愿服務活動。充分利用宣傳標語、橫幅、社區喇叭、微信群等深入廣泛宣傳，全力做好“掃黑除惡”宣傳工作，營造良好的社會治安氛圍。向全社區每戶群眾發放了《掃黑除惡你我有責通告--致廣大人民群眾的公開信》宣傳資料共 1500 余份，在社區主要道路和各行政村顯著位置懸掛橫幅，設置 LED 宣傳屏一個，對掃黑除惡專項行動工作的意義、打擊重點進行宣傳。設置了舉報箱，公開舉報電話，暢通了信息渠道。

五、開展一次座談交流。

圍繞“今年怎么看，明年怎么辦”，有針對性地召開村干部、居民代表、“雙培雙帶”示范戶、外出務工經商人員座談會，向黨員群眾通報宣州及本地經濟社會發展情況，聽取外出黨員工作和思想情況匯報，廣泛征詢黨員群眾的意見建議，收集一批具有針對性和可操作性的“金點子”，引導黨員群眾關心家鄉建設。座談會上，老黨員講述了自己的多年入黨經驗，談信仰、講黨性，鼓勵新黨員要加強學習黨的歷史、黨規黨章等知識，努力向黨組織靠攏。聽完老黨員的經驗之談，新黨員表示受益匪淺，要向老黨員學習，做到心中有黨、愛黨，真正踐行黨的宗旨：全心全意為人民服務。此次座談會通過新老黨員之間的交心交流，樹立了鮮明的旗幟，加強政治理念，提高政治能力，開創工作新局面。

通過“五個一”活動有效開展，很好地鍛煉了黨員的合作意識、責任意識、集體意識，體現了每位黨員在活動中得到了教育、啟發和提高。在今后的工作中，我們要再接再厲，不斷修正工作中出現的偏差，進一步完善活動內容，努力改進工作方案，力爭再上新臺階。

第二篇：開展“五個一”主題活動工作總結

開發區開展“五個一”主題活動工作總結為了進一步做好第一環節教育實踐活動，園區在深入學習、聚焦問題、廣泛聽取意見的基礎上，緊密結合園區實際，本著突出特色、確保實效的原則，深入開展“五個一”主題活動，為查擺問題、開展批評階段打好基礎。現總結如下：一是至少走訪一戶企業。要求每個黨員干部亮身份、亮崗位、亮承諾，深入企業，與企業主職工面對面地溝通，排查影響發展、安全、穩定的矛盾，了解企業和群眾最關心、最迫切、最直接的問題，幫助企業解決困難。目前，領導班子走訪調研企業14家，調查了解到10條意見建議。二是形成一個調研報告。管委會全體人員和黨員干部在深入企業走訪調研的基礎上認真撰寫調研報告，內容包括企業情況概況、企業生產過程中存在的實際問題和困難、干部作風存在問題、原因分析、改進和發展建議等。報告做到直面問題、數據準確、內容詳實、建議可行、措施得力。目前，已撰寫調研報告2篇。三是開展一次征求意見活動。在學習教育整改落實的基礎上，進一步征求收集企業和群眾最憂心、反映最強烈、最期盼解決的問題。通過實地走訪、設立意見箱、發放征求意見表等形式，聽取企業對園區領導班子和領導干部作風方面的意見，進一步查找領導班子和班子成員在“四風”上存在的突出問題和表現形式。對征求到的意見建議及時梳理，進行匯總分類，找準影響作風建設的關鍵環節和因素，作為對照檢查和整改的依據，不等不拖，邊學邊改。四是解決一批急難問題。積極回應企業和群眾訴求，積極協助為企業解決融資、項目技術、要素保障、環保與安全生產、上下游產品對接、勞動用工等方面問題。截止目前已為中小企業融資500元，解決中小企業融資難問題。對8家企業進行重大技術進步項目資金進行績效評估。在企業產品研發、技術難題的攻關方面給予人力、物力、技術等多方面的支持。在區內開展安全生產、消防安全大排查、大整頓。努力營造親商、愛商、護商、利商的大氛圍和最佳投資環境。五是展示一個新形象。在管委會嚴格落實全面落實中央“八項規定”、省委“21條規定”和開發區“7項要求”，樹立勤政廉潔的良好形象。建立健全內部考勤考核管理制度，制定下基層、接地氣、辦實事等方案，切實改進工作作風。以“迎一張笑臉、問一句您好、遞一杯熱茶、給一個滿意的答復”，展示園區黨員干部服務企業公仆形象。在今后的工作中，我們將進一步調動開發區管委會全體干部的積極性，把“五個一”活動不斷推向深入。

第三篇：小學“五個一”主題教育實踐活動總結

小學“五個一”主題教育實踐活動總結

小學“五個一”主題教育實踐活動活動總結

為進一步發揮學校黨組織、黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，為全國和市、區“兩會”期間創造和諧穩定的社會環境，學校黨支部開展了“五個一”主題教育實踐活動。

現將我校黨支部開展“五個一”主題教育實踐活動情況總結如下：

一、加強“五個一”活動宣傳工作。

學校黨支部在網上家園開辦了專題版塊：“兩會快訊”。公開了標語口號：熱烈祝賀全國人民代表大會和中國人民政治協商會議成功召開!手機短信也發送了這條標語口號，為兩會做宣傳渲染氣氛。

二、上了一堂專題黨課。

黨支部以“增強黨性觀念、轉變工作作風、促進和諧穩定”為主題上了一堂專題黨課。每名黨員結合自身實際撰寫了一篇學習心得。黨員教認清了形勢、明確了任務，增強了自身責任感和活動使命感，自覺為確保“兩會”期間社會的穩定和諧做貢獻。

三、每名黨員做出“一句話”莊嚴承諾。

以書面形式做出了“一句話”莊嚴承諾，并在“黨群e家”黨支部網上家園開辟專欄進行了實名公示，接受群眾監督，在實際工作中履行諾言，為群眾做表率。

四、黨員義工送溫暖。

圍繞“送溫暖、獻愛心、促和諧”為主題，開展了一次黨員義工集中志愿服務活動。

黨員義工帶著米、面、油桶到三年級2班學生鄭xx、四2班劉xx、四年級1班張xx家中慰問，促使他們不因為家中困難而意志消沉，反而性格開朗，在學校團結同學，尊敬老師，積極參加各項活動，學習態度端正，刻苦，學習成績優秀，成為品學兼優的好孩子。

黨員義工積極為群眾送服務、解難題、辦實事，用實際行動，樹立了黨組織和黨員的先鋒形象。

五、建立WW黨員責任區、責任崗。

細化黨員、積極分子WW責任區、責任崗。每名黨員領導干部分包一個年級的教師，每個班級學生和家長都要由黨員、積極分子進行認領。

建立了黨員、積極分子責任崗工作臺賬，真正使黨員、積極分子在信訪WW工作中發揮了“排頭兵”和“戰斗員”作用，確保“兩會”在安全、穩定的環境下順利閉幕。

在“兩會”期間，學校黨支部一直把基層黨組織、黨員“五個一”主題教育實踐活動作為當前一項重要政治任務來完成，確保“兩會”順利召開，勝利閉幕。

第四篇：關于開展五個一教育

東陳初中

關于開展“五個一”教育、“一包聯三延伸制度”

實施方案

為了從根本上關注學生成長，關心學生健康，預防青少年違法犯罪，根據縣局文件精神，特制訂我校開展“五個一”教育、“一包聯三延伸”實施方案。

一、指導思想

深入貫徹科學發展觀，進一步落實《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《中小學公共安全教育指導綱要》等文件要求，緊扣新時期青少年心理特點，通過一系列活動，強化師生安全防范意識，規范學校安全管理過程，打造平安和諧的育人環境。

二、成立組織機構

為了確保活動順利進行，成立“五個一”專項教育活動及落實“一包聯三延伸”制度領導小組：

組長：李重九

副組長：溫鐵軍

成員：王正杰付濤王小利各班任及保衛組人員

三、夯實責任，積極開展“五個一”專項教育活動

活動時間：2011年12月5日——2012年1月5日。分五個階段完成。

第一階段：12月5日----11日：

刷新學校安全警示標語，更新安全教育專欄，懸掛橫幅，校團委利用校園廣播、各班出板報、召開班會積極進行安全宣傳教育，營造人人

關注安全的良好氛圍，下發致學生家長的公開信。將 “公開信”以家長會的形式發到每一名家長手中，并由家長填寫學生情況回執單供班主任、學校備案，讓全社會引起對學生健康、安全的關注。

負責人：溫鐵軍 王正杰 付濤 王小利。

第二階段：12月12日----19日

學生傾聽“以案說法”主題巡回報告。組織參加由教育局聘請有關專家報告團，來校開展法制安全教育活動，通過鮮活的案例教育學生知法守法，遵規守紀。報告會后組織學生談感受、寫體會，班內進行交流，確保教育效果，各班舉辦專欄。

負責人： 王正杰 王小利。

第三階段：12月20日----25日

各班召開一次以“珍愛生命”為主題的主題班會。班會前，學校對各班的班會議題進行審定，確保議題的廣泛性和實用性。通過學生參與討論，教育學生珍愛生命，遠離暴力。鼓勵學生多參與集體活動，創造活動環境，培養感情，使學生融入到班級、學校這個大家庭，讓學生充分感受到自己是這個家庭的一員，學會珍惜生命、珍惜友情、珍惜時間。負責人： 王正杰 王小利。

第四階段：12月26日----12月31日

1、開展一次學生矛盾（成長問題）大調研活動。組織開展學生矛盾（成長問題）大調研活動，通過家長座談、走訪學生、教師討論等，成立學校化解學生矛盾工作小組，深入了解影響學生健康成長的各種社會因素，積極探索排查化解學生之間矛盾的新途徑、新方法，讓學生、教師掌握化解矛盾的最佳方法，避免矛盾升級，杜絕校園暴力事件。

負責人： 王正杰。

2、組織一次針對家長的學生安全教育活動。在學生安全教育的基礎上，組織開展一次針對家長的安全知識教育活動，通過召開家長座談會等形式，讓家長了解《義務教育法》、《學生傷害處理辦法》等法律法規，明確家長及學校的監督和管理責任，建立學生無縫鏈接監管機制。

負責人：溫鐵軍 王正杰 王小利。

第五階段：1月1日----1月5日

1、全面落實“一包聯三延伸”制度

在開展“五個一”活動的基礎上，創新工作機制，建立“一包聯三延伸” 制度。通過“制度”，細化學生管理，完善學生無縫監管機制。即各校根據實際，由每名教師包聯一定數量的學生，全程跟蹤管理，教師每月主動聯系包聯學生談一次心，每學期至少對包聯學生進行一次家訪。通過扎實的工作，將德育、安全、關愛延伸到學生中、家庭中、社會中。最大限度關注留守兒童、學困生、行為偏常生，讓他們感受到關愛，最大限度地形成社會合力，共同保障所有學生健康成長。

負責人：溫鐵軍 王正杰 王小利。

2、積極探索，不斷提升學生安全管理水平

在“五個一”活動的基礎上，認真總結經驗，要吸取以往學生傷害事故的教訓，深入研究新時期學生心理特點，不斷改進教育方法，提升服務管理水平。

負責人：溫鐵軍 王正杰 王小利。

二〇一一年十二月五日

第五篇：學校開展森林防火“五個一”教育活動總結

我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。

春

暖的四月，是人們回鄉奠祖的四月，是農民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現總結匯報如下：

一、統一思想、提高認識、加強領導。

我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：

組長：****

副組長：***、***、***

組員：*****

二、加強宣傳，扎實開展“五個一”活動。

森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：

1、由總務主任梅老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火?重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。記錄班會的過程與總結，上交大隊部。

3、由四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。

4、由402班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

5、學校給每位家長寫一封森林防火信，對家長以及社會進行宣傳教育。

三、督促檢查，找問題，抓落實。

學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發現的問題如專室電源線路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。