第一篇：談宿舍管理與學生發展

談宿舍管理與學生發展

四川省邛崍市 余福波

宿舍生活是學生校園生活的一個重要組成部分部分，學生在學校學習，不僅僅要學到知識，而且要學會學習，學會生活，學會做人。因此學校教育就不僅僅限于在課堂教學之中，它應注重學生在學校的全部生活內容。學生在宿舍生活的質量如何，會直接影響到學生的校園生活，影響到學生的課堂學習。加強學生的宿舍管理，提高學生的宿舍生活質量，對學生接受到良好的學校教育，學會生活，學會做人是非常有益的。

學生宿舍生活對課堂學習的作用。

本人在宿舍管理的過程中，遇到過這樣一個寢室，這個 寢室里有八名男生，學習成績都不好，行為習慣又差，經常在寢室里打牌，抽煙，校園里打架，有時又一起翻出校門去酗酒，打電子游戲，深夜不歸，被學校政教辦老師以及我連擒獲幾次，被學校處分，寫了檢討書，請了家長，其中一位家長還為自己的兒子“這樣不爭氣”而傷心的在兒子面前哭了起來，但事后這幾位學生仍沒有大的改進，學校也沒有開除他們。

就這樣，這個寢室一直表現較差，晚休紀律經常得零分，雖然沒犯什么大錯了，但卻是小錯不斷，而且違紀的手段較以前更加隱秘更加高明起來。

我是直接管理他們的生活老師，起初也非常令我頭痛，并且針對這種情況，我主動 找了班主任和學校領導談論此事，可他們都了解這種情況，并且也非常令他們頭痛：“像這種學生學校早應該開除他們的，還留在學校干什么？”慢慢地班主任也開始懈怠了，放松了對他們的管理，這樣就給我的工作帶來了很大的不便。

但問題出來了總要解決的，于是我私下主動找了那八位同學，準備和他們敞開心扉談一談。

當他們到我的辦公室時,我并沒有把我當成他們的老師，我也一改以前那種批評學生的口吻,完全放下了當初那種威嚴的樣子,使他們感到我是把他們當成朋友的，然后我用友好的語言慢慢的引誘他們，終于他們肯和我談了。

不談不知道，一談嚇一跳。原來他們是多么值得同情的孩子啊！他們也有自尊，他們曾經也有自信心，想學習好，但是都由于某某原因他們落伍了，成為了“丑小鴨”，于是老師開始歧視他們，其他同學也慢慢的疏遠他們，他們成了“最孤獨”的一群。由于心里的不平衡,不被別人注意，他們開始作出各種事情，漸漸的一次違紀兩次違紀，他們終于成為了老師們公認的“捎個兒”學生了，但是他們是多么的渴望老師和其他同學的理解啊！

了解了這種情況之后，我就知道應該怎樣做了。我一轉以前那種對他們“厭恨”的態度，開始關心他們的學習和生活，對他們寢室表現不好的地方，好好的給他們說，并且及時指出原因所在，同時由于他們行為習慣養成需要一段時間,我有時就主動幫助他們，比如被子沒有理好，我就親手幫他們理，鞋子等擺放不規范我就先悄悄的給他們規范好，當然事后他們有的 知道會感動的來找我，我就利用這個機會對他們進行教育。當然由于自己態度的轉變，我是 非常樂意幫助他們的，從不會因為他們作的不好而對他們生氣，甚至給予他們過重而不合理的懲罰。

對于他們有時出現的違紀現象，我也不急于去批評他們，或者去找班主任或政較辦老師，相反我在任何人面前表現出像是什么事情也沒發生過一樣，等事后，我私下里去找他們，有時他們也會認識到自己的錯而自己來找我，當然我這時就好好的對他們進行教育了。就這樣一段時間后，他們信任我了，把我當成他們的好朋友，有什么事情就給我說，并且還幫助我管理宿舍。

這樣一學期下來，這個寢室的學生在我的耐心管理和引導教育下，基本上都改變了以前那種不好的行為習慣了，并且成績也有所提高了。這從他們在課堂上可以看出。

由以上事實可知，加強學生宿舍管理可以養成學生良好的行為習慣，為學生的課堂學習奠定基礎。

宿舍是學生良好行為習慣養成的重要場所，但同時宿舍也是學生不良行為習慣的蔓延之地。

比如懶惰，有的學生沒有老師督促就不愿早起，不去做早操，不上自習，甚至在寢室里裝病不去上課。學生養成這種習性，若任其發展其后果不堪設想。宿舍管理員應有持久的耐心和責任感每天督促學生起床，同時學校及班主任應有力配合。抽煙，可以說是宿舍里最頻繁的事了，據本人觀察，90%的學生在校抽過煙，20%的學生是有名的“煙民”，70%的學生是進校才學會抽煙的，而在宿舍里每天都有抽煙的情況出現，宿舍了彌漫著濃濃的煙味，尤在晚間10—12點最甚，在一次學生扔掉的一袋垃圾中竟然發現大約有上千個煙頭。為何學生抽煙這種情況如此嚴重呢？這除了其他原因外，我想這也和我們的宿舍管理工作有直接的關系。

除此而外，宿舍里的賭博，盜竊，翻墻，酗酒，在外留宿等等現象是屢見不鮮的。這些不良行為習慣都將對學生的學習造成很大的影響，同時也會影響到學校的聲譽。因此學校有必要提供足夠的人力加強對宿舍的管理。

針對這種情況，我們的老師應當隨時注意學生的生活起居，注意他們的喜怒哀樂，了解他們的需要，盡量解決他們生活中的問題，處理問題要有藝術，這不僅為管理 學生工作搜集了第一手資料，而且也拉近了師生之間的距離，為課堂上師生之間的配合，順利完成教學任務，提高教學質量都有非常重要的作用的。各科老師不妨多到學生的宿舍，和學生“打成一片”。

其次，加強對學生的宿舍管理，促進學生各方面素質和能力的發展，我在管理學生公寓時，培養了一批學生干部，其中包括一些曾經違過紀，不愿尊紀守法的學生，參與宿舍管理。

比如檢查衛生的學生干部，我把他們分成了兩組，輪換著檢查衛生，包括打分，寫出扣分原因，晚上布置衛生等，每天檢查兩次，每周檢查二至三天，檢查時必須要認真負責，作到公平合理。經過一段時間的鍛煉，學生不僅學會了怎樣檢查，打掃衛生的標準，糾正了以前自己打掃不徹底的情況，而且在檢查過程中也鍛煉了自己的耐心，培養了自己工作的責任心。

負責紀律學生干部，通過早起晚查寢，形成了良好的行為習慣，和吃苦耐勞的精神，有的甚至改變了以前膽小怕事的性格。

當初他們有的甚至是最不守紀律的，經常給老師找麻煩的學生，但在他們參與宿舍管理之后不久，他就逐漸改變了以前的那種態度，學會了努力配合好老師的工作，并且學會了體諒老師，關心別人，尊重別人，而這都是做人必不可少的。

同時加強對學生的宿舍管理，促進學生各方面素質和能力的發展，還需要宿舍創造自己的宿舍文化。

那么怎樣創造宿舍文化呢？創造宿舍文化有什么好處？

1、制定行之有效的室規，每個成員必須嚴格遵守，不得違犯，違反就要受到相應的懲罰，各成員之間要相互監督好，必須嚴格執行。制定嚴格執行的室規，有利于訓練學生遵循規律，照章辦事的意識。“沒有規矩，不成方圓”，很多學生就是缺乏這種規矩意識，忽視校規校紀的存在，在校違反校規，在社會就會違反法律法規。因此怎樣制定嚴格的室規并保證實施，是一個不可忽視的問題，當然室規能夠真正發揮他的作用，靠大家能夠平等協作，尤其是選出一個嚴格執法的室長，努力和管理老師配合是不可缺少的。事實證明，行之有效的并且嚴格執行了的室規對于規范寢室的 秩序，其作用是很大的。

2、發動學生營造美好的宿舍生活環境。宿舍是我們的“小家庭”，我們應該使自己的“小家庭”變的美觀、舒適、整潔，為此學校每期要開展一定的整理內務活動，讓每個學生都動起手來，學會從本寢室里去發現美，開掘美，創造美，對于優秀的“作品” 學校評出等級獎予以表揚。這樣不僅使學生在活動中學到了很多知識，而且也培養了他們審美的能力、動手的能力，以及智力，同時對于養成學生良好的行為習慣有著重要促進作用。同學之間相互交流，相互協作，美化自己的“家”，可以把寢室按照自己的風格、個性、標準來進行設計，這又是把學生學到的東西運用到實際生活中去，學以致用，是我們當前素質教育的目標。

3、宿舍里形成良好的宿舍氣氛。同一個宿舍，大家要相互照顧，坦誠相待，在學習生活中互相鼓勵，互相促進，平等團結、積極向上，同時在學校活動中發揚自己宿舍精神。

宿舍內部可以定期自己組織一些有益的活動，比如以寢室為單位招攬其他宿舍學生或校內其他同學，打藍球，排球等，也可以以本寢室的名義組織詩朗誦活動，文娛活動，公益活動等，通過這些活動的組織與參與，可以增強本寢室成員的凝聚力和良好集體氛圍。總之，加強對學校宿舍的管理，是我們當前學校教育環節上不可缺少的一環，他對與學生的課堂學習，以及學生在校各方面素質和能力的發展以及怎樣學會生活學會做人等當前教育目標有著重大的作用。

2004-6-30

第二篇：學生食堂和宿舍管理方案

兩亭鎮中心小學

學校學生食堂和宿舍精細化管理專項整治方案

為進一步加強學校食堂和宿舍精細化安全管理，切實解決管理工作中存在的突出問題，努力整改學生食堂和宿舍中存在的安全隱患，創造更加有利于青少年兒童學習和成長的環境，根據麟教體發[2014]324號文件部署和我校實際，近期學校精心組織了學生食堂和宿舍精細化管理專項整治活動，針對整治活動中存在的問題，特制定學生食堂和宿舍精細化管理專項整治工作方案。

一、指導思想和工作目標

指導思想：以辦人民滿意的教育事業為指導，堅持以人為本，以保護少年兒童人身安全為根本宗旨，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，夯實基礎、深化措施、專項整治、形成機制，保障教育事業穩定、健康、持續發展。

工作目標：通過開展專項整治行動，消除各類安全隱患，確保學校師生的生命財產安全，全無重特大安全責任事故發生。

二、專項整治的主要內容。

在專項整治活動中學校組織人力、成立組織機構對學生宿舍和食堂管理進行了認真的排查，排查出以下存在問題，學校將著力就存在問題進行專項整改(一)宿舍管理方面存在的問題

1、男生宿舍精細化管理不夠，宿舍臟、亂、差現象仍然存在。

2、學生的生活自理能力培養還需進一步加強（如自己洗禮、整理床鋪、打掃衛生、擺放物品）

3、學生宿舍堅持通風不夠，窗子上的窗紗有損害現象無窗簾。

（二）、食堂存在的主要問題

1、操作間排氣不暢，換氣扇損壞未及時更換。

2、面庫、菜庫食品擺放混亂，食品架配備太少有的已損壞。

3、炊事人員上班期間有戴首飾、耳環等現象，不習慣戴口罩現象時有發生

三、時間安排

這次專項整治時間為：11月7日--11月20日，分三個階段進行。

（一）自查階段(11月7日—11月10日)。學校成立以校長為首的專項整治工作領導小組，全面認真自查，建立問題清單和問題整改臺賬，落實整改責任人員，制定專項整治方案

（二）集中整治階段（11月11日—11月17日）。按照從嚴從快的原則，對自查發現的各類隱患，總務辦牽頭逐一進行整改，學校專項整治領導小組進行督查。

（三）建章立制（11月18日—11月20日）。完善學校學生食堂和宿舍管理制度，建立專項整治長效機制，逐步使學生食堂和宿舍管理專項整治工作走上經常化、法制化和規范化的軌道

四、主要措施：

1.強化宿舍管理，生活老師明確責任，加強查宿管理，深

入宿舍學生中間，了解學生的學習、生活、思想、紀律動態，及時了解學生中存在的問題，做到心中有數，發現問題及時采取措施，把矛盾和問題解決在萌芽狀態。

2.做好宿舍內務整理工作，嚴格按照“三個一條線”要求，（即被子疊放一條線、碗筷擺放一條線、毛巾擺放一條線），認真整理床鋪，疊放被子，打掃室內衛生，做到衛生、清潔、整齊、美觀，合乎要求。

3.做好宿舍消毒通風工作，預防疾病，確保住宿生健康。每天清晨起床后做好通風換氣工作，堅持每周消毒兩次，嚴格按照消毒操作規程，確保住宿生安全、健康。

4.學校后勤總務處及時更換窗紗，購置窗簾，增添設施。5.學校總務處安排人員及時更換排氣扇，做好通風換氣工作，確保灶房衛生安全。

6.嚴格遵照炊事員工作細則和精細化管理規程，嚴格要求炊事員著裝，禁止上班佩戴首飾、耳環，必須統一穿著工作服，佩戴胸牌，戴口罩，否則禁止進灶房違章操作。

7.學校及時組織購置儲物架，做到食材擺放規范、整齊、合理、安全，杜絕生熟混放。

五、幾點要求

（一）成立組織，統攬全局。學校成立由校長任組長，總務主任為副組長、各職能處室負責人、宿管老師、班主任、灶務組長為成員的專項整治領導小組，領導小組整體部署負責本校專項

治理工作，推動學校整治工作扎實開展。

（二）明確任務，落實責任。學校負責協調和統籌指導、督查“專治”工作，定期通報整改進展，整改治理工作由學校總務處負責，各職能處室應主動協調、配合有關部門進行。

（三）宣傳到位，措施落實。學校應采取多種形式加大對專項整治工作的宣傳，深入開展有關法律、法規和學生自我安全防范意識教育，健全管理制度、工作方案和應急預案，細化工作措施，明確人員和職責，各責任人要親自部署、督查和組織整改。做到整改到位，立查立改，該出成效。

兩亭鎮中心小學

2014.11.10.

第三篇：談可持續性發展與財政政策

摘 要：目前，由于人口的急劇增加，環境污染日益嚴重，生態平衡遭到破壞，不可再生資源迅速消耗等，人們越來越明白一個道理：發展，必須是可持續的發展。可持續發展涉及每個人的生活，涉及到社會經濟的方方面面，可持續發展離不開財政的支持。因此，要保證可持續發展，必須有財政的大力支持，以取得可持續發展的外部環境。為此，就需要財政本身的可持續發展，即：財政總量的可持續發展和財政政策的可持續發展。

關鍵詞：可持續發展 資金籌措 財政政策取向

一、對我國可持續發展的認識

1.可持續發展的核心是發展。歷史的經驗和教訓告訴我們，落后和貧窮不可能實現可持續發展的目標。中國要消除貧困，提高人民生活水平，就必須毫不動搖地把發展經濟放在首位，各項工作都要緊緊圍繞經濟建設這個中心來開展。無論是社會生產力的提高，綜合國力的增強，人民生活水平和人口素質的提高，還是資源的有效利用，環境和生態的保護，都有賴于經濟的發展。

2.可持續發展的重要標志是資源的永續利用和良好的生態環境。可持續發展要求在嚴格控制人口增長、提高人口素質和保護環境、資源永續利用的條件下進行經濟和社會建設，保持發展的持續性和良好勢頭。因此，保護人類賴以生存與發展的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然環境與自然資源，防止環境污染和生態破壞，是我國社會主義建設的一項戰略任務，也是我國的一項基本國策。

3.可持續發展要不以犧牲后代人的利益為代價來滿足當代人利益的發展。可持續發展要求既要考慮當前的需要，又要考慮未來發展的需要，不以犧牲后代人的利益為代價來滿足當代人利益的發展。我國要實施可持續發展，就要開創一種新的發展模式，代替傳統的、落后的發展模式，把經濟與人口、資源、環境協調起來，把當前發展與長遠發展結合起來。在現階段，要實現經濟體制由計劃經濟向社會主義市場經濟體制轉變和經濟增長方式由粗放型向集約型轉變，使國民經濟和社會發展逐步走上良性循環的道路。

二、我國可持續發展財政政策取向

1.經濟增長的財政政策。

（1）總量平衡的財政政策。財政是影響總量平衡的一個重要變量，財政影響總量平衡，是通過財政發揮其自身的職能實現的。財政具有資源配置職能。財政可以通過自身的收支活動，引導資源的流向，進而改變社會總需求和社會總供給的原有格局，形成新的總量平衡關系。例如，通過財政支出結構的變化，改變生產性與非生產性支出的比例、購買性支出與轉移性支出的比例，進而改變社會資源配置的狀態；通過政府投資、稅收和補貼，調節社會收支規模、投資方向，調節社會消費規模、消費方向，促使社會總供給與總需求達到新的平衡。因此，應當建立健全以自動調控為主的財政運行機制：當社會總供給超過總需求時，財政可以實行擴張性政策，增加支出或減少稅收或者兩者并舉，由此擴大總需求；當社會總需求超過總供給時，財政可以實行緊縮政策，減少支出或增加稅收或者兩者并舉，由此抑制總需求。同時，在解決需求不足時，必須注意防止財政風險。[!--empirenews.page--]（2）產業結構的財政政策。在可持續發展的背景下，“三農”問題對整個社會經濟的發展具有明顯的正、負外部性，例如，進城務工的農民具有正負外部性。大多數可以成為城市優秀的工人，這些農民工素質高，可以成為高素質的工人，生產出高質量的產品。相反，極個別農民素質低，到城市中偷竊，生產不好的產品，從而造成一些社會問題，這是外部性負效應。“三農”問題是中國的基本國情之一，只有從理論上充分認識“三農”的外部性，才能建立起適應農村經濟發展的科學的農村公共財政體制，促進整個社會經濟的持續發展。應當在統一城鄉稅制的前提下，對農業實現全面的優惠政策，同時建立起科學的轉移支付制度，加大對農村轉移支付的力度。增值稅對大工業是一種先進的稅制，但它不適應知識經濟發展的要求，在進行增值稅改革的同時，應當對勞動密集型和技術密集型的產業以及小規模企業實行較優惠的稅收政策。

（3）區域經濟的財政政策。近幾年來，我國地區間的發展差距在不斷增大，加入WTO后，由于各地區把握經濟發展機遇的程度不同，以及資源、區位、政策等因素的作用，經濟發達地區與落后地區的發展差距在短期內將進一步擴大。鄉鎮財政作為最基層的一級財政，除了一部分經濟比較發達的鄉鎮外，鄉鎮財政收入的主體是農業收入。加入WTO后，農業受的沖擊大，再加上國家計劃用3～5年的時間在全國取消農業稅，即使是一些工業比較發達的鄉鎮，鄉鎮工業為了生存和發展，也有向城市集中的可能。這樣，鄉鎮財政收入就要減少，有些鄉鎮財政將陷入困境。為了調控地區間的發展差距，中央財政必須加大對落后地區的轉移支付力度，健全對落后地區科學的轉移支付制度，完善地方稅的運行機制，縮小地區之間的差距，促進整個經濟的發展。

2.人類發展的財政政策。人口和資源、經濟與社會系統的協調是可持續發展的核心，人口作為實現發展的要素之一，其數量和質量必須和資源、環境、經濟和社會系統相協調。從目前情況看，人口的過快增長，人口素質還有待于進一步的提高，這些，已經對資源環境產生了沉重壓力。可持續發展要求控制人口增長，重視人力資源的投資，提高人口素質，實現資源與環境的平衡。為此，必須加大對控制人口規模的財政支持，建立起科學的管理機制。同時，要建立健全城鄉統一的分層次的社會保障制度，社會保障應當費改稅；改革個人所得稅，實行人性化的稅前扣除制度。

3.社會發展的財政政策。保持社會穩定，推動社會進步，積極促進社會公正、安全、文明、健康發展。按照社會事業的不同類型，建立與社會主義市場經濟體制相適應的運行機制。基層財政和政權是國家財政與政權的基礎，應當從制度方面解決財權上移、事權下移的問題，完善地方稅運行機制及轉移支付制度；明確各級政府的職責，實行地方政府為主的管理體制。財政應當加大對我國城鎮化建設進程的支持；對少數民族地區實行更加自主、優惠的財政政策。鼓勵和吸引社會各界廣泛參與社會事業發展，多渠道籌措社會發展資金，注意搞好經濟發展政策與社會發展政策的協調，實現可持續發展。

4.環境保護的財政政策。工業結構不合理是造成環境污染日益嚴重的主要因素，也是嚴重制約經濟發展的重要原因。因此，必須把環境保護同經濟結構調整結合起來。其中，發展環保產業及其高新技術就成為經濟結構調整的關鍵。為此，需要采取得力措施，加以解決。一是要把環保產業作為一個新的經濟增長點來重點加以扶持、引導和管理，逐步提高環保產業的整體水平和市場競爭力。二是要建立環保科技進步投入機制，促進環保科技進步及其產業化。要按照有關法律要求，保證政府科技投入的增長高于經常性財政收入的增長；加大對高新技術的支持，對高新技術的產業化在建設和試制期間給予適當的財政貼息扶持，以降低有關企業和科研單位的投入風險，調動其開發研究高新技術的積極性。三是建立重點結構調整項目的補貼機制。對因技術落后造成的資源浪費、環境污染的企業，強制淘汰設備或進行技術改造等，政府給予一定補貼，如提供貸款貼息、社會保障和配套資金等。四是要建立、落實發展環保產業的稅收優惠政策機制。除了目前在資源稅、固定資產投資方向調節稅、所得稅等方面對環保產業給予支持外，還應在增值稅、消費稅等方面對環保產業的發展給予積極鼓勵。[!--empirenews.page--] 5.科技進步的財政政策。為了體現對科技投資事業的鼓勵，不僅應該對其采用消費型的增值稅，而且還應該適當地調整增值稅的稅率設置。具體來說，就是對技術含量高、經確認為高新技術的產品，其生產與銷售也應該按照低稅率（13%）納稅，這樣，就可以充分體現政府對高科技企業乃至風險投資事業的重視。還可以考慮對高新技術企業所繳納增值稅按適當比例返還企業，用于研究與開發。我國是發展中國家，流轉稅是主要稅源，為了解決科技企業設備價值量大、更新速度快、占用資金多的問題，可以考慮對高新技術企業或與技術開發有關的機器設備實行“稅改投”政策，即將應征未征的增值稅作為國家的資本金投入。這種稅收優惠相對于其他優惠措施針對性強，更能刺激企業在購置科研設備方面投入資金，從而提高企業技術創新的硬件水平。

三、多渠道籌措資金支持可持續發展

1.引導并發揮非政府組織的作用。鼓勵企業和私人對于可持續發展有關非政府組織的捐款，允許在所得稅稅前100%的扣除，給予免征流轉稅的優惠；對風險投資項目實行稅收優惠，引導民間資金向高科技項目流動，促進科技產業化，促進產業結構的升級換代；國債資金應盡可能減少直接支出，而逐步提高采用財政參股、補貼、貼息以及風險投資等間接投資的比重，這樣一方面可以吸收啟動民間投資的相應跟入，真正起到“四兩撥千斤”的作用，加強對非政府組織的財務管理；積極爭取國際非政府組織的資助。2.爭取金融組織貸款。創造條件，積極爭取國際金融組織的貸款。例如，一些公共設施明知要賠錢，“賠錢也要干”，這就是“政府行為”。此類資金在我國外債中所占的比重不大，截至2002年6月底我國的外債余額為1700億美元，政府主權債務余額為496.8億美元，占34.4%.由政府行為來主辦的項目，當然就只能由政府財政出錢，財政沒有錢就借債。據了解，亞行在今后10年內，每年提供10～15億美元，用于西部地區修公路；世界銀行在今后10年內，每年提供10～15億美元，搞8～10個項目。按照世界銀行的政策，我國農業部門能夠利用的只有三項：生物多樣化行動計劃項目；農村能源項目、節水農業項目；農發基金項目。2001年世界糧食計劃署承諾對華援助8590萬美元，將向廣西、山西、寧夏、新疆、甘肅、貴州、青海、安徽等省提供價值相當于5590萬元美元的糧食援助和3000萬美元的糧食用于學校供膳項目。對國內金融組織，應當對其在環境保護等領域的貸款實行貼息政策。

3.各地爭取立項。各地應當根據聯合國及我國政府制定的可持續發展戰略規劃，制定本地區的可持續發展戰略規劃或者可持續發展項目規劃，爭取國際組織及我國政府的財政政策支持。

在國家預算內基本建設投資、財政支農資金、農業綜合開發等資金使用中，要把生態環境建設作為一項重要的內容，逐年增加。銀行對于生態環境建設貸款應根據生態環境建設的特殊性，適當延長償還期限。積極運用債券和證券市場，發揮信貸政策的作用，鼓勵商業銀行在確保信貸安全的前提下，積極支持污染治理和生態保護項目。穩妥地推進環境保護方面的費稅改革，研究對生產和使用過程中污染環境或破壞生態的產品征收環境稅，或利用現有稅種增強稅收對節約資源和保護環境的宏觀調控功能。完善有利于廢物回收利用的優惠政策。實施污染物排放總量收費制度，合理確定收費標準，調動企業治理污染的積極性。全面征收城鎮污水處理費、城鎮垃圾處理費和危險廢物處置費，收費標準要逐步達到略有贏利的水平。開展污染物排放權交易的研究，利用市場機制降低控制污染治理成本和污染物排放總量。[!--empirenews.page--] 參考文獻：

1.萬瑩。積極財政政策下的稅收政策取向。江西財經大學學報，2000（1）

2.楊燦明。我國“十五”時期的財政政策選擇。當代財經，2000（2）

3.項懷誠。中國財政管理，2001 4.于良春。

第四篇：宿舍與飯堂管理規定

宿舍與飯堂管理規定

第一條

為使員工宿舍保持良好的清潔衛生，整齊的環境及公共秩序，使員工獲得充分的休息，以提高工作效率，特訂本辦法。?

第二條

員工申請住宿條件?

(一)營業所人員于轄區內無適當住所或交通不便者，可以申請住宿。

?

(二)凡有以下情況之一者，不得住宿?

1.患有傳染病者。?

2.有不良嗜好者。?

(三)不得攜眷住宿。

?

(四)需遵守本公約。

?

第三條

本公司提供員工宿舍系現住人尚在本公司服務為條件，倘若員工離職，(包括自動辭職，受免職、解職、退休、資遣等)時，對房屋的使用權當然終止，屆時該員工應于離職日起三天內，遷離宿舍，不得借故拖延或要求任何補償費或搬家費用。?

第四條

宿舍統由所長(或職位最高者。職位相當以年資長者)擔任宿舍舍監，其工作任務如下：?

(一)一切內務，分配清掃，保持整潔，維持秩序，負責管理水電，煤氣，門戶。

?

(二)監督輪值人員維護環境清潔及門窗的關閉(尤其夜晚及臺風)。

?

(三)備置員工資料(如血型、緊急聯絡人……)?

(四)有下列情況之一者，應通知主管及管理部門：?

1?違反宿舍管理規則，情節重大者。?

2?留宿親友者。?

3?宿舍內有不法行為或外來災害時。?

4?員工身體不適應負責照顧，病情重大者應通知其親友及主管并送醫院。?

第五條

員工對所居住宿舍，應盡管理人責任，不得隨意改造或變更房舍。?

第六條

員工不得將宿舍之一部或全部轉租或借予他人使用，若經發覺，即停止其居住權利。?

第七條

營業所所長或總公司得經常視察宿舍，員工不得拒絕，并聽從有關指示。?

第八條

有關宿舍現有的器具設備(如電視、煤氣爐、玻璃、衛浴設備、門窗、床鋪等)本公司以完好狀態交與員工使用，如有疏于管理或惡意破壞，酌情由現住人員負擔該項修理費或賠償費，并視情節輕重論處。?

第九條

住宿員工(含出差員工)應遵守下列規則：?

(一)服從舍監管理、派遣與監督。

?

(二)室內禁止燒煮、烹飪或私自接配電線及裝接電器。

?

(三)室內不得使用或存放危險及違禁物品。

?

(四)個人棉被、墊被起床后須疊齊。

?

(五)煙灰、煙蒂不得丟棄地上，煙灰缸及其易燃物品不得放置寢室。

?

(六)換洗衣物不得堆積室內，其余衣、鞋必須收入柜內。

?

(七)洗曬衣物需按指定位置晾曬。

?

(八)電視、收音機的使用，聲音不得放大，以免妨礙他人安寧。

?

(九)就寢后不得有影響他人睡眠行為。

?

(十)宿舍不得留宿外人或親友，如外人拜訪應登記姓名、關系及進出時間。

?

(十一)夜間最遲應于___時前返回宿舍(注意關閉門窗)，否則應向舍監報備。

?

(十二)貴重物品應避免攜入，遺失由各自負責。

?

(十三)不得于墻壁、櫥柜上隨意張貼字畫或釘物品。

?

(十四)污穢、廢物、垃圾等應集中于指定場所傾倒。

?

(十五)各房間的清潔由住宿人輪流清潔整理。

?

(十六)對水、電、煤氣的使用，應遵照下列規定：?

1?水、電不得浪費，隨手關燈及水龍頭。?

2?煤氣使用后務必關閉，輪值人員于睡前應巡視一遍。?

3?沐浴的水、電、煤氣用畢即關閉，浴畢應清理浴池。?

4?沐浴以___分鐘為限。?

(十七)不得于床上抽煙，不得于宿舍內吃檳榔或其他不良物品。

?

(十八)員工不得于宿舍或辦公室內聚餐、喝酒、賭博、打麻將或其他不良或不當行為。

?

第十條

住宿人員需排輪值人員，負責公共地區的清潔，物品的修繕，水、電、煤氣、門窗等的巡視，管理及其他聯絡事項。?

第十一條

住宿員工有下列情況之一者，除取消其住宿權利(退宿)并呈報管理部議處：?

(一)不服從舍監或所長的監督、指揮者。

?

(二)在宿舍賭博(打麻將)斗毆、及酗酒。

?

(三)蓄意破壞公用物品或設施等。

?

(四)擅自于宿舍內接待異性客人或留宿外人者。

?

(五)經常妨礙宿舍安寧、屢戒不改者。

?

(六)違反宿舍安全規定者。

?

(七)無正當理由經常外宿者。

?

(八)有偷竊行為者。

?

第十二條

遷出員工應將使用的床位、物品、抽屜等清理干凈，所攜出的物品，應先經舍監或主管人員檢查。?

第十三條

員工住宿應向警察單位辦理流動戶口登記。?

第十四條

本公約經呈總經理核準后公布實施，修改亦同。

鑰匙管理規定

??

第一條

為管理辦公場所物品的整潔及安全，特定本管理規定。?

第二條

總公司鑰匙由行政部(辦公室)統籌管理、復制，部門鑰匙由部門負責人管理。?

第三條

總公司大門鑰匙分配四把，各部門大門鑰匙分配二把。?

第四條

如因公需使用鑰匙，得向保管人說明使用目的，用畢后應立即歸還。?

第五條

部門負責人負責管理鑰匙的使用，不得任意復制或允許同仁借予他人使用，否則負連帶賠償責任。?

第六條

鑰匙保管人應遵守下列條件，否則所受損失由保管人負擔責任，并視情節輕重論處或依法查辦。?

(一)離職時應將鑰匙繳交行政部(辦公室)負責人。

?

(二)鑰匙遺失時，應立即向管理單位報備。

?

(三)非經管理單位同意不得復制。

?

(四)不能任意借予外人使用。

?

第七條

辦公場所的桌、抽屜等鑰匙應由行政部(辦公室)、部門由部門負責人統一保管一套，并依類保管，以備急需。

職工宿舍文明守則

??

為加強公司宿舍區的文明建設，使職工有一個清潔、寧靜、安全、文明的生活環境。特制訂職工宿舍文明守則如下：?

(一)保持生活環境的整潔衛生，不隨地吐痰，亂丟果皮、紙屑、煙頭等。

一切車輛(含自行車)要按指定的位置擺放整齊。?

(二)宿舍區內的走廊、通道及公共場所，禁止堆放雜物、養三鳥和其它龐物，不允許養狗。

(三)講文明禮貌，不隨地大、小便，不從樓上拋丟垃圾、雜物和倒水。

不準弄臟和劃花墻壁。?

(四)養成良好的衛生習慣，垃圾、雜物要倒在垃圾池、桶內。

?

(五)注意安全，不要私自安裝電器和拉接電源線，不準使用明火爐具(用電爐具)及超負荷用電。

?

(六)預防火災，嚴禁在宿舍區燃放煙火和鞭炮。

?

(七)自覺維護宿舍區的安靜，在中午、晚上休息時間不使用高音器材，大聲吵鬧，不進行有噪聲活動，以免影響他人休息。

?

(八)美化環境，愛護花草樹木和一切公共設施。

?

(九)各住戶生活區的衛生要經常打掃，保持整潔。

?

(十)遵紀守法，嚴格遵守治安管理的有關規定，自覺維護宿舍區的秩序。

?

以上規定希望廣大職工自覺遵守，違者按公司住房管理規定的條款給予處理。

員工食堂管理規定

?

(一)嚴格遵守公司的一切規章制度。

按時上下班，堅守工作崗位，服從組織安排，遇事要請(銷)假，未經同意不得擅自離開工作崗位。?

(二)樹立全心全意為員工服務的思想，講究職業道德。

文明服務，態度和藹，主動熱情，禮貌待人，熱愛本職，認真負責。做到飯熟菜香，味美可口，飯菜定量，食品足稱，平等待人。?

(三)遵守財經紀律。

員工就餐一律收(繳)飯菜票，禁止收取現金。炊事人員按規定每月交繳就餐費，嚴格登記手續。任何人在食堂就餐須按規定標準收費。不得擅自向外出售已進庫的物品。?

(四)堅持實物驗收制度，搞好成本核算。

做到日清月結，帳物相符。每月盤點一次，每月上旬定期公布帳目，接受員工的監督。?

(五)愛護公物。

食堂的一切設備、餐具有登記，有帳目，不貪小便宜，對放置在公共場所內的任何物件(公家或個人)，不得隨便搬動或拿作它用。對無故損壞各類設備、餐具者，要照價賠償。?

(六)做好炊事人員的個人衛生。

做到勤洗手、剪指甲，勤換、勤洗工作服，工作時要穿戴工作衣帽。炊事人員每年進行一次健康檢查，無健康合格證者，不準在食堂工作。?

(七)計劃采購，嚴禁采購腐爛、變質食物，防止食物中毒。

?

(八)安排好員工就餐排隊問題，縮短排隊時間，按時開膳。

每天制定一次食譜、早、午、晚餐品種要多式樣，提高烹調技術，改善員工伙食。對因工作需要不能按時就餐和臨時客餐，可事前有預約和通知。?

(九)做好安全工作。

使用炊事械具或用具要嚴格遵守操作規程，防止事故發生;嚴禁隨帶無關人員進入廚房和保管室;易燃、易爆物品要嚴格按規定放置，杜絕意外事故的發生;食堂工作人員下班前，要關好門窗，檢查各類電源開關、設備等。管理員要經常督促、檢查，做好防盜工作。?

(十)加強管理，團結協作，嚴格執行各類規章制度，圓滿完成各項工作任務。

宿舍與飯堂管理規定2

第一條

為使員工宿舍保持良好、清潔、整齊的環境和秩序，以保證員工得到充分的休息，維護生產安全和提高工作效率，特制訂本辦法。

第二條

住宿條件

1.員工在市區內無適當住所或交通不便者可申請住宿。

2.凡有以下情形之一者，不得住宿：

1)

患有傳染病者。

2)

有吸毒、賭博等不良嗜好者。

3.不得攜眷住宿(入住夫妻房者除外)。

4.保證遵守本公約。

第三條

入住手續：員工填寫住宿申請表，由人力資源部簽章確認后，將申請表交給宿舍管理員，并服從統一的住宿安排。

第四條

申請宿舍必須按時歸宿，一個月內累計五天不住，收回宿舍。

第五條

水電費用：每個宿舍每月水電費用合計不得超出___元，超出部分由住宿人員分攤，從當月工資中扣除。

第六條

員工離職(包括自動辭職、被免職、解職、退休等)，應于離職日起___天內搬離宿舍，不得借故拖延。

第七條

宿舍設立管理員，其工作任務如下：

1.監督管理一切內務、分配清掃、保護整潔、維持秩序、水電煤氣管理及門戶人員管制。

2.監督值班人員維護環境清潔及門窗關閉。

3.掌管住宿者如緊急聯絡人等方面的資料，以備不時之需。

4.有下列情形之一者，應通知主管：

1)

違反宿舍管理規則，情節重大。

2)

留宿親友。

3)

宿舍內有不法行為或外來火災。

4)

員工身體不適以至病重，應通知其親友并及時送醫。

第八條

員工對所居住宿舍不得隨意改造或變更。

第九條

員工不得將宿舍之一部或全部轉租或出借予他人使用，一經發現，即停止其居住權利。

第十條

公司行政主管應經常視察宿舍，住宿員工不得拒絕。

第十一條

宿舍所有器具設備(如電視、玻璃鏡、衛浴設備、門窗、床鋪等)住宿員工有責任維護其完好。如有損壞，照價賠償。

第十二條

住宿員工應遵守下列規則：

1.服從管理員管理、派遣與監督。

2.室內禁止私自接配電線及其它電器。

3.室內不得使用或存放危險及違禁物品。

4.起床后棉被疊放整齊。

5.煙灰、煙蒂不得丟棄地上，室內不得存放易燃物品。

6.換洗衣物不得堆積室內，暫不用的衣、鞋必須收入柜內。

7.洗曬衣物指定位置晾曬。

8.使用電視、收音機，聲音不得放大，以免妨礙他人休息。

9.就寢后不得影響他人睡眠。

10.宿舍不得留宿親友，外人拜訪應登記姓名、進出時間。

11.夜間最遲應于___時前返回宿舍。否則應向管理員報告。

12.貴重物品應避免攜入，違反規定放入室內而致丟失者責任自負。

13.不得在墻壁、櫥柜、門窗上隨意張貼字畫或釘物品。

14.廢物、垃圾等應集中傾倒于指定場所。

15.房間清潔由住宿人輪流負責。

16.節約用水隨手關閉水龍頭。節約用電，人去燈滅。

17.不得在床上抽煙。

18.不得于宿舍內聚餐、喝酒、賭博、打麻將或從事其他不健康活動。

第十三條

住宿人員輪流值班，負責公共地區的清潔，公共設施的修繕，水、電、門窗等的安全巡視，發現問題及時報告并立即采取措施。

第十四條

住宿員工發生下列行為之一，即應取消其住宿資格并呈報其所在單位和總務處

議處：

1.不服從管理員監督、指揮。

2.在宿舍賭博、打麻將、斗毆、酗酒。

3.蓄意破壞套用物品的設施。

4.擅自自愛宿舍內接待留宿外人。

5.經常妨礙宿舍安寧、屢教不改。

6.嚴重違反宿舍安全規定。

7.無正當理由經常外宿。

8.有偷竊行為。

第十五條

住宿者遷出應將床位、物品、抽屜等清理干凈，帶出物品應先交管理員或主管

人員核查。

第十六條

管理人員應按規定及時向公安戶籍管理部門為住宿者辦理臨時戶口登記。

第七章

員工食堂管理制度

第一節

總

則

第一條

目的。

為了提高食堂管理的整體水平，為全體員工提供衛生、放心、舒適、優質的用餐環境氛圍，維護和確保員工的身體健康，特制訂本制度。

第二條

范圍。

食堂工作人員和全體員工。

第二節

采購制度及存儲制度

第三條

嚴把采購質量關，杜絕病從口入，不得采購霉變、腐敗、蟲蛀、有毒、超過保質期的或衛生法禁止供應的其他食品。

第四條

采購大批主食或副食要求供貨單位提供衛生許可證，以便查驗，不得采購三無產品。

第五條

嚴格執行食品衛生制度，對存放的各類食品實行“隔離”，以免串味、走味或變質。

第六條

食堂庫房整齊清潔，分類存放，防鼠、防潮。

第七條

食品存放電冰箱或電冰柜時間不得多于___小時，嚴禁提供隔夜飯菜。

第三節

衛生管理制度

第八條

食堂工作人員個人衛生。

1.食堂工作人員要做好個人衛生，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡，勤洗換工作服。不得留長指甲、染指甲，工作時不戴戒指、手鐲、耳環等。

2.工作時要穿戴白色工作服、工作帽，分菜員或食堂打菜人員要戴口罩，不得用工作服或圍裙擦手、擦臉。

3.工作人員每半年進行一次健康檢查，體檢不合格者或患有公司認為不適宜在食堂工作的某種疾病，不能在食堂工作。

4.行政部對食堂工作人員建立健康檔案，負責對從業人員的健康體檢證明進行驗證。

第九條

食堂餐具及環境衛生。

1.對碗、盤、筷、湯勺等餐具以及刀具、菜墩等工具要及時清洗，擦洗干凈放入消毒柜或消毒機中消毒，未經過消毒的餐具、工具不準再次使用。

2.食堂應認真執行食品衛生規定，做到廚房、餐廳環境衛生整潔，桌凳、地面干凈，炊具擺放條理。

3.垃圾池和泔水桶每日要及時清理干凈，及時清理衛生死角，堅持消滅鼠害、蟲害和蒼蠅等。

4.在保證每天清理的基礎上，每周至少進行一次或二次(夏天可適當增加)的徹底大掃除，保持食堂清潔。

第四節

就餐管理制度

第十條

食堂飯菜要做到飯熟菜香、味美可口，在追求大眾菜、多樣化的基礎上不斷翻新花樣，做到色、香、味、形俱佳。

第十一條

食堂應按時開飯不得提早或延遲開飯，早餐時間：6：30-8：00，中午開飯時間

為11:30-13:00，晚上開飯時間為17:00--18:30，夜餐23：00-24：00。

第十二條

員工應按先后順序自覺排隊就餐，不許插隊。

第十三條

員工就餐采用刷卡形式，食堂食品一律不準帶出食堂。

第十四條

員工就餐應一律在窗口處拿取食物，不得進入操作間自已打飯和動手拿食物。

第十五條

就餐人員必須按自己吃飯的量盛飯打湯，不許故意造成浪費。

第十六條

就餐時不能將飯、菜殘渣丟在地板上，若有掉落在地板上，自己則應及時清理干凈，以防別人滑到。

第十七條

食堂內不準抽煙，不準隨地吐痰，不準大聲起哄、吵鬧，做到文明用餐。

第十八條

就餐后，全體員工必須將自己碗中所剩飯菜殘渣倒入垃圾桶內，不得倒入洗碗槽內，以免造成阻塞。

第十九條

員工用餐后的餐具放到食堂指定地點，不得堆放在桌面上。

第二十條

愛護食堂公物，不貪小便宜，對放置在公共場所內的任何物件，不得隨便搬動或

拿作他用。對無故損壞各類設備、餐具者，除照價賠償外，還按其性質作相應處理。

第二十一條

洗完餐具后，必須及時關好水龍頭，不浪費水資源。

第五節

餐卡管理

第二十二條

辦卡。

1.在職的員工由公司統一辦理餐卡，每人限辦一張，收取工本費___元，不收伙食管理費。

2.原卡丟失、損壞需重新辦理就餐卡者，收取工本費___元。

第二十三條

退卡。

1.退卡須憑本人證件辦理餐卡注銷退伙手續。

2.不辦理注銷手續者，員工食堂管理中心有權將該餐卡注銷。

3.辦理退伙手續時，只退餐費(工作不滿一月，公司充值費用按比例退)，卡費憑卡退，損壞不退。

第二十四條

使用。

1.員工就餐時持餐卡直接刷卡使用。

2.員工持有的餐卡須保持清潔，以保證餐卡的正常使用。

第二十五條

掛失、解掛。

1.餐卡丟失，憑本人證件到餐卡室辦理掛失。

2.餐卡找到后憑本人證件到餐卡室解除掛失。

第二十六條

充值。

1.公司長白班每月提供

元餐費，倒班員工提供

元餐費，直接充入餐卡，使用不足可以自行充值。

2.員工憑餐卡到指定地點充值。

3.充值處：員工食堂、餐卡管理室。

4.充值時間：員工食堂每周一至周五11:30-13:00。

第六節

安全制度

第二十七條

使用炊事械具或用具要嚴格遵守操作規程或操作說明書，防止發生事故。

第二十八條

嚴禁帶無關人員進入廚房和保管室;易燃、易爆物品要嚴格按規定放置，杜絕意外事故的發生。

第二十九條

食堂工作人員下班前，要關好門窗，檢查各類電源開關、設備等。管理員要經常督促、檢查，做好防盜工作。

第三十條

對各類可能引起的食物中毒必須引起高度重視，須建立食物中毒應急預案。

第三十一條

若發生中毒事件，責任人需承擔的責任。經過醫院鑒定，是由食堂衛生原因引發的食物中毒事件，視事件的后果程度給予領導與食物中毒事件有關人員及造成事故的直接責任人給予相應的行政處分，直至開除公職，必要時可移交司法部門處理。

第七節

考核制度

第三十二條

食堂人員應嚴格遵守公司的一切規章制度，堅守工作崗位，未經同意不得擅自離開工作崗位。

第三十三條

對食品衛生制度及其執行情況進行監督檢查;對菜肴、米飯等主要食品衛生制度及其執行情況進行督促檢查;對菜肴等食品烹飪和出售過程中有礙食品衛生的環節進行分析、評估，發現問題及時反映、匯報。

第三十四條

X

X部對食堂管理人員要進行法律法規知識和相關食堂衛生知識的培訓;對食堂從業人員要做上崗前和經常性的崗位職能培訓。加強對食堂工作人員職業道德教育，提高食堂工作人員的素質。

第三十五條

行政部對食堂所有的管理人員和從業人員定崗定編，并制訂落實崗位職責。以服務規范和崗位職責對管理人員和從業人員進行考核。

第三十六條

發放“滿意度調查表”，對食堂衛生、飯菜質量等進行公開的問卷調查，并進行公示，增強測評的透明度，作為對食堂工作考核的重要依據。

宿舍與飯堂管理規定3

員工宿舍、食堂是工人們的生活基地，是集體的福利設施，直接關系住宿員工及用餐人員的生活和工作，安全用電安全防火更是全體人員生命保障的必備條件，為加強管理、互相監督、自覺遵守，特制定以下四大制度。

一、人員管理辦法：

1、所有各班組人員進住本宿舍，都必須由職工填寫職工資料入住表，并要求每名工人有身份證復印件一份，本人免冠相片___張(相片后面每張寫明姓名)，然后連同入住表交到公司行政部后勤辦公室存檔備用。

2、分期分批根據需要，為職工辦理暫住證、工作證等。

3、班組應定期對職工進行法制教育、安全教育、紀律教育、提高廣大職工的整體素質。

4、互相關心，發現個別職工生病應引以注意，及時請醫送藥，嚴重的要報告行政部后勤辦公室，以便及時送醫。

二、員工宿舍管理制度

1、全體員工必須遵守宿舍規章制度，服從行政部后勤管理辦公室的領導與管理，愛護宿舍內的公共財物。

2、一切配備用物屬非正常使用損壞的(如嬉耍、打鬧)一律照價賠償。

3、注意衛生、倡導文明、告別陋習、和睦相處。

各班組人員住宿應設立打掃“衛生輪流表”并推選一位負責人，負責對宿舍的管理、監督。每天清理的生活垃圾應由班組自己購買垃圾袋，裝后拿到門口，由行政后勤部派專人清理拉往垃圾坑。

4、不準攜帶禽獸和其他有礙衛生的物品進入宿舍。

5、不準隨地吐痰、不亂丟果皮、紙屑、雜物、煙火和茶渣，若有過失自覺及時糾正，注意自身舉止形象。

6、浴房、廁所應自覺注意衛生潔凈，便后應沖水，須知注意衛生利人利已。嚴格禁止亂丟肥皂盒、牙膏殼、舊衣服、洗衣粉袋、茶渣和硬物，以免污穢廁所影響美觀。凡便后不沖水和亂丟以上雜物者，一經發現給予相應的罰款。

7、注意衛生清潔，定期洗滌床鋪用品，員工各人床鋪應打點整齊，衣服應收管整潔，不亂掛亂放，以免影響光線有礙觀感，保持室內干整。

8、使用私人電視機或音響，應注意其噪音不影響他人正常休息，在以下時間應控制音量噪聲。

9、嚴禁在宿舍內使用電爐、電熱器具，一經發現一律沒收，并罰款。嚴禁擅自拉接電線或安裝電器設備。夜間使用照明燈、電風扇，睡前應熄燈或切斷電源，若發現有漏電現象，應馬上停止使用并報告檢修。

10、提高警惕，注意安全、防火防盜、以身作則。

私人物品和私人證件等，應妥善保管，丟失責任自負;禁將易燃易爆、劇毒和放射性等危險物品帶入宿舍，嚴禁在宿舍內斗毆、賭博、吸毒等違法犯罪活動。不準粘貼、傳播淫穢書畫、照片和播放淫穢錄音錄像，不準在宿舍內酗酒、喧鬧影響他人休息。

11、適逢停電，使用蠟燭照明或燃點蚊香應小心謹慎，最好用瓷器或鐵具盛放，不要直接點在木制品上，不要在床上吸煙，以防火患。

弘揚正氣、見義勇為，發揚主人翁精神，敢于向一切違紀違法行為作斗爭，維護集體利益。

三、食堂管理制度

員工食堂是集體的福利設施，公司提供廚房場所、設施，日食三餐煮飯工作自行解決。食堂直接關系員工的日食三餐和身體健康，必須保持內外環境整潔衛生。

1、講究衛生、保持清潔、嚴防病從口入。

2、每餐食用餐具等，事先必須反復洗干凈，徹底清除隱患。

3、廚房及餐廳、桌面設施餐前餐后必須進行清理，保證廚房及餐廳衛生潔凈。

4、衛生雜物桶、生活垃圾桶應每天進行二次以上清洗，保證無“異味”。

5、每天夜餐后應熄燈、關電、關煤氣閥、鎖好門確保安全。

四、用水管理制度

節約用電用水，禁止鋪張浪費，是人人有責的大事，安全用電、防火防災，是法制管理的鐵定規范。

1、各班組宿舍用電、食堂用電、用水，實行自行負責制費用支出由班組逐月派人同行政后勤部抄表簽認，每月抄表時間定為月底，班組派人應固定，不要隨便更改。

2、宿舍內用電要注意安全，同一宿舍有多個員工水電使用超出公司規定用量，由住宿員工按住宿人員基數比例分攤，自分開結算，以免混淆。

3、廚房用電用水，同樣以電表、水表計核，廚房原則上以煤氣為主，禁止一個插座超負荷使用多個電飯鍋，以免引起電險產生事故。

4、節約用水、用電，關閉水龍頭，人去燈滅。所有水電費在員工每月工資中扣除。

本制度報呈總經理批準后公布實施，修改時亦同

行政后勤部

第五篇：班級自主管理與學生發展論文

班級是學校學生管理的基本單位，是每個學生在校生活的“家”，它是學生實現成長和社會化的重要基礎。“把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息”的課程改革理念要求學生成為班級管理的主人，特別是在豐富多彩的班級活動中應充分發揮學生的主體，從而使他們的身心得到鍛煉，個性得到展現，因此作為班主任要努力引導學生發揮各自的主體作用，是班級成為學生學習的、個性成長的、自我管理的集體，讓學生在班級的自我管理中健康快樂成長。班級自主管理與學生發展包括兩個方面，一是班級自主管理的認識，二是學生自主管理的價值。

1.所謂班級自主管理就是指學生在教師的激勵和引導下，以個體或團體的方式來處理管理班級日常事物的一種管理模式當代教育，作為教育者應有傳遞者向顧問、助手、參與者轉變。班主任不能再當“保姆式”“警察式”的班主任，而應該充分發揮學生的自主性，讓他們實行自主管理。

學生自主管理，通俗的講是指學生在管理上自己做主，也就是在管理過程中，學生通過意識與行為表現出來的認識，支配外界環境的心理狀態。

自主管理意識作為自主管理重要的內在構成因素，自主管理行為是自主管理意識的外部特征，其行為受自主意識調節，使學生管理自主性的最終體現，通過對學生的自主管理行為的分析，可判斷其自主管理的水平。在明確了學生資助管理的一般概念和基本構成要素的基礎上，還需要進一步考察學生自主管理的特點，以便為班主任對學生實行有效地管理奠定基礎。學生自主管理特點表現為以下幾點：自主性：這是最顯著的特點，學生的自主管理立足于學生自己管理自己，學生成為管理的主體。協調性：自主管理是由意識、行為構成的整合物。

2.學生自主管理的價值體現研究學生的自主管理的內涵吉特點有無實質性意義？他對班級管理工作有無真正價值？這也是班主任對學生管理必須解決的問題。

2.1學生自主管理確立了“以人為本”的管理理念。自主管理最基本的特點強調學生在管理中的自主性，能動性、創造性。它克服了以往管理中把學生作為被動客體，習慣對學生發號施令，用一系列管理制度和規范去要求學生的自上而下的管理理念，改變成視學生為獨立體，管理主體的由下而上的、低重心的管理理念。說到底，自主管理是一種相信學生、依靠學生、立足學生，以學生為本的管理模式。

2.2學生自主管理，確立了“以學生發展為本”的管理理念。學生的自主管理強調學生在班級管理中的主體地位，主張學生在管理中進行管理的自我設計，自我教育，自我調節。這種管理有利學生在管理中鍛煉自己，提高自己，發展自己。所以自主管理也是學生自身能力的一種解放。所以說它是一種以學生發展為本的管理模式，是從學生發展角度實際的管理模式，它符合班級管理要為教育服務，培養學生綜合素質的管理宗旨和發展方向。由此可見，自主管理事關成效與影響學生的健康成長，要想達到比較理想的班級管理效果，重要的是形成正確的管理理念，產生立足于學生發展的管理模式。班級自主管理體現了新課程改革的思想，體現“以人為本”的新教育觀，它是對傳統班級管理的一種“挑戰”。在班級管理中實施自主管理可以激發學生的自我管理，自我教育的意識；可以增強班級的凝聚力，增強學生的主人翁意識和為他人服務的意識和能力，解放了班主任大量時間，是使班主任從繁瑣的班級事務中解脫出來，提高了班級管理的效能：有利于半封的轉變，有利于促進學生的自主學習意識和能力的提高，可以強化教師的“以學生為本”的教育觀，做到眼中有學生，有利于教師在新課程改革中的轉變角色。