第一篇：2018年最新高考作文熱點話題之五十六形象

高考作文熱點話題之五十六形象

每一個人都在展示著自己的形象：文明自律的，粗俗放任的，畏縮不前的，朝氣蓬勃的，委靡不振的……

請以“形象”為話題，不拘泥于文體，寫一篇作文。要求：結合現實生活，題目自擬，不少于800字。

一個人的形象是由內在的品質決定的。如想擁有一個文明自律朝氣蓬勃的形象，首先要從思想上樹立一個良好的觀念，其次要從行為上一點一滴做起。形象有正面、反面之分。各個領域各種職業也有不同的形象要求，單就文學上來講，歷來的詩人、作家們就給我們創造了許許多多給人啟迪的形象，在新的世紀我們為自己的形象應該設計一下，展現出一個新的面貌。

暖暖的陽光柔柔灑在我青春的額角上，靜靜望著窗外斑駁的樓房。獨自坐在閱覽室的窗邊，深深思考一個又一個不朽的形象。我視友誼為神秘的香格里拉令人向往，所以高山流水只為唯一的知音彈唱。鮑叔牙一生都信任他的好友管仲，但我深為渣滓洞中磨難煉起的信任頌揚。愛情是一個永恒不老的話題，可惜古人只能想像樹環抱蝶雙飛。如今已不再有羅密歐與朱麗葉的悲劇，但瓊瑤席絹式的虛幻戀情讓我迷惘。愛國之情任何時候都是崇高至上，于是屈原、岳飛萬古流芳。于謙吟道：“粉骨碎身渾不怕”，毛澤東更要“敢叫日月換新天”。窗外孩子的笑聲如銀鈴般丁冬作響，想起了為賣火柴的小女孩悲傷的童年時光，善良的美人魚你還好嗎？

白雪公主正在和王子幸福地度過快樂時光。我欣賞一個個自由不羈的靈魂，于是莊子化作鵬飛在九萬里的高空上。俯瞰正在“散發弄扁舟”的酒仙，和茫茫天際中的獨釣寒江雪。我曾為普羅米修斯的堅韌感動，我曾贊嘆弗朗西斯的執著頑強，當我為保爾的鋼鐵意志歡欣鼓舞，我明白是這些堅強的形象給我力量。我喜歡一個人抱著書發呆，任思緒在文學長河自由蕩漾。那些正義善良美麗的化身，時刻給我指明人生的方向。干涸的心靈為他們而滋潤，迷惘時前方亮起不熄的燈光。偉大的藝術家們已去了，留下的，卻是一個個不朽的形象。

簡評：本文內容豐富，列舉了文學中各類形象，集中表達了形象對自己的鼓舞作用。語言凝練精彩，作者寫了代表友誼的形象、代表愛情的形象、愛國形象、童年形象、自由形象、堅強形象，讀完后深深為作者深厚的文學素養所打動。

古往今來，人們有關形象的認識總局限于“繡花枕頭”、膚淺不可*的圈子里。其實不然，形象在呼吁誠信提倡文明的今天是不容忽視的。

所謂形象就是內在品質的外部表現。你可以用溫文的語言塑造你良師的風范。你可以用精致的套裝美化你白領的形象，假若沒有形象的詮釋與展現，你怎么釋放你內在的魅力呢？有這樣一部電影，講述的是改革開放以來一家飲料廠歷經風雨的經營，由于廠長觀念陳舊認為“酒香不怕巷子深”遲遲不肯改換落后的玻璃包裝，致使產品銷路不旺，幾盡倒閉之際廠長的兒子建議父親重新包裝，結果該廠以其原有的品質保證和新包裝的“護駕”在市場上所向披靡。同樣是高質量的商品改換了包裝就有如此大的轉機，這難道不是這種商品的外在形象展示了內在的品質嗎？畢竟形象是給人最直接最明了的訊號，能夠喚起人們的信賴，可見有形象總比沒形象好。

形象有了是不是就萬事俱備了呢？當然不是，形象也有美丑之分。

2001年的APEC會議在中國上海舉行，各國領導人身著設計師精心設計兩年才新鮮出爐的唐裝，給世界人民以耳目一新的感覺，同樣這種美的形象也傳達了與各國之間平等合作同舟共濟的友好關系；又不失時機的展現了中華民族的新形象，使以前東亞病夫和貧弱民族的形象全然不見了。這種成功的形象同時也滲透著全新的理念——中國的，世界的!與之相反，我們經常看見一些坐高級轎車的官員出入在一些不適宜的場所，恣意揮霍公款，過著紙醉金迷燈紅酒綠的生活，把國家公仆的形象毀之殆盡。一個人的丑陋形象影響了國家的利益，這種丑惡的形象難道不應該杜絕嗎？打碎丑陋的形象，樹立美好的形象，才是當務之急，因為形象對我們太重要了。

無論是國家、企業還是個人都不能輕視形象問題，我們要在提高本身素質確保品質的前提下樹立國家的、企業的、個人的形象，讓人們可以透過良好的形象洞悉我們優秀的內在本質。而當前仍有人不顧集體形象，就像上述的官吏所為，實在令人發指。

樹立形象、樹立好的形象，這是不能隨意棄之的。

簡評：本文論證層層推進，一看就覺得作者的思維條理清楚，而且非常嚴謹。首先聯系現實生活論證形象的重要性，然后論及到形象也有美丑之分，必須具有美的形象，這樣論述不僅僅浮于表面了，而涉及到了人們的內在品質方面了，一步比一步深刻。

乍一看題，著實令我一驚，這題目真是大得嚇人，但仔細想想，我也應該算是一個跨世紀的公民吧，而且每天還在和不少的公民打交道，權且讓我來小小地設計一下跨世紀公民的形象吧。

今天早上剛一下樓，便看見了身穿紅馬甲的“小紅帽”。他們每天都準時為樓里的人投遞《北京青年報》，風里來雨里去，從未間斷過。盡管清晨還有微微的涼意，但他們的背后總是被汗水浸濕一大片。對，跨世紀公民應該具備這種勤奮、任勞任怨的精神。我想像中的跨世紀公民開始有輪廓了。

我騎上車還沒走幾步，就看見了熟悉的身影，那是路口修車的大爺，他操著一口京腔，聲如洪鐘，一看就是個地道的老北京。這位大爺有著一手修車的絕活。有時看他修車甚至成為一種享受，請他修車的人常常要排隊，可是價錢卻總是十分便宜。這不，還離他很遠，就看見他沖我擺擺手，聽見那渾厚的聲音響起：“丫頭，這么早就走了。”又是一位令人敬佩的北京公民。我心中的跨世紀公民的形象更豐滿了一點：他具有著老北京所特有的熱情、開朗和實在。

一路上，看到不少的路人行色匆匆，或疾步在人行道上，或騎車飛快地奔向目的地。大家都在為了自己的家庭，為了這個社會而努力著。

我的跨世紀公民的形象也在不斷地豐富著，他有著積極向上的進取精神，勇于開拓的工作作風。對，他還應該有著尊敬老人的愛心，就像剛才那位給老人讓路的司機，還應該有著……

“你瞎了眼了，會不會騎車呀！”一聲大吼在耳邊炸開。我心頭一驚，回頭看見后面一個帶小孩的父親正沖我怒目圓睜，我想我當時一定在他的怒視下如一只待宰的羊羔，瑟瑟發抖。在他沖我劈頭蓋臉一頓斥責之后，我終于明白，剛才自己一發愣，差點造成“追尾”事

故。

看著他罵完我后，心滿意足地揚長而去，周圍那些看熱鬧的人似乎有些失望地散開了。我“狠狠”地在公民的形象上添上了一筆：他應該有風度、有涵養，不可以像剛才那位父親那樣“聲如雷霆，目如明炬”；還有，跨世紀的公民不可以作“看客”，要具備起碼的同情心和對他人的尊重，成為魯迅先生筆下“真正的中國的脊梁。”

來到學校，看到幾日不見的同學們，備感親切，大家齊心協力將桌椅擺整齊，然后嘁嘁喳喳議論著剛剛結束的高考，議論著美國第3次攔截導彈防御系統實驗的失敗，還議論著即將到來的暑假。我感受著年輕特有的朝氣蓬勃，所以在形象設計上最后添上一筆：跨世紀公民應該有著像21世紀一樣嶄新的蓬勃的活力與朝氣。看著我筆下這個跨世紀的公民，未免還是有些單薄。不過，沒關系，21世紀到來了，我們都成為了跨世紀的公民，他，一定會成為一個真實的、有血有肉的形象。

簡評：構思新穎、巧妙，本文以上學路上的所見所聞為線索串聯起生活的4個片斷，通過細致的描寫和畫龍點睛式的議論表達了作者的感受，使跨世紀公民的形象逐漸豐滿起來。人物生動、逼真、傳情。

高考作文熱點話題之五十七成長心情

日子在一天天地過去，不舍晝夜，我們也在一天天地成長，沒有退路，而我們對于成長的感覺——渴盼、等待和體驗，卻是真實而美好的，當你終于可以獨自一人面對那漫漫長夜，再次見到黎明的曙光，該是何種心情呢？

請以“成長的心情”為話題寫一篇作文。要求： ①立意自定； ②文體自選； ③題目自擬； ④不少于800字； ⑤不得抄襲。

我們在成長的過程中，有歡樂，有成功，有悲哀，也有失落，記錄下成長時刻的那份心靈，將是人生永遠的寫真。人生的美麗并不在于那最后完美的片刻，更多的，它蘊含在奮斗的每一過程中，我們應該記錄下成長日記。

獨自一人，穿過那喧囂的城市，目光定格在一座名叫“心情故事”的影樓前。一位女孩甜甜的倩影躍入我的眼簾。照片下醒目地寫著“讓我們來完成您的心情故事”。我不由心動了一下，正想抬腳邁進去又被另一個想法回絕了，那些美麗而浪漫的心情故事，永遠只屬于那些靚麗的女孩，而我這只丑小鴨怎會有心情故事呢？意識到自己駐足得太久，匆匆地跑開了。

回到家里，我拿起書歇斯底里地讀了起來，眼角的淚，竟沒有理由地淌了下來。因為我很丑，所以我不敢在外邊多停留一分鐘；因為我很丑，所以我不敢昂首挺胸地邁步；因為我很丑，所以我不敢給自己留下那美妙的瞬間；因為我很丑，我甚至不敢擁有自己的心情故事……我就因此而沉淪嗎？我就該背著這個沉重的包袱拋灑青春嗎？

不！我不能！我要用知識來充實自己，用智慧來塑造自己，讓自己脫穎而出。長相是父母給的，是上天注定的，但我堅信：上帝在關上大門的同時，也給你開了扇小窗。那扇小窗便是我人生中的唯一的希望。所以，無論怎樣艱險，我都要找到它，推開窗，爬出去，相信窗外會有一片藍藍的天空，那是屬于我自己的。

在學校里，我常因自己不漂亮而失去了很多，但失去的同時我也得到了很多。因為我很丑，所以我不必注意衣著是否新潮；因為我很丑，所以我不必擔心發型是否時髦；因為我很丑，所以不必有過多的少女心事與秘密。我會全心撲在書籍上，它能安慰我的心靈，使我擺脫悲哀和痛苦的羈絆，使自己枯燥的歲月化為令人愉快的時日。

雖然我很丑，但我有自己的生活方向。

雖然我很丑，但我并不自卑，我會用我自己的方式變成一只有心情故事的白天鵝。

丑女孩沒有什么心情故事，真的。有的只是實實在在的生活。簡評：本文寫自己曾因長得丑而煩惱，但也因為丑而收獲很多。“雖然我很丑，但我并不自卑，我會用我自己的方式變成一只有心情故事的白天鵝。”本文用了很多排比句，把作者內心的情感宣泄出來。比如“因為我很丑，所以我不敢昂首挺胸地邁步；因為我很丑，所以我不能給自己留下那美好的的瞬間；因為我很丑，我甚至不敢擁有自己的心情故事……”。

十月十六日星期二 天明如鏡似我心

靜物

我曾學過一段時間的素描。盡管我并沒有多少天賦，更要命的是那美術老師是個狗屁不通的冒牌貨（非專業人員）。但我還是每天都往畫室跑，沉迷于那些光與影，重復地編織著那些線條，面對馬鈴薯、蘋果、罐子和畫室角落里的石膏幾何模型來消耗我的激情。其實到現在我也不懂那些靜物，我只是喜歡那一種感覺。把剛過耳朵的頭發束起來，有些零亂。一張張大白紙、一個畫板、一個鐵夾子，聽著沙沙的聲音。我從來不看其他的學員，他們也都專注地畫著，仿佛誰一扭頭就會破壞了這寂靜。真的，這份單純的寧靜美極了。

直到有一天，有一個高高瘦瘦長著一雙水靈靈的大眼睛的男孩總是坐在我旁邊偷窺我時，我悄悄地離開了畫室，再也沒有踏進去……

十月十七日星期三

如網交織的雨 不再回頭

似乎，回顧應該是屬于成年人的，尤其是老人的。夕陽下，搖椅里，一杯茶，一只蜷著的小貓。

可是我卻頻頻回顧，我總是命令自己昂首向前，可又總像患了強迫癥似的回頭。活在過去的人是蠢東西，我常常一腳賴在過去的腳印里，另一只腳卻急著奔向前方。

在美麗殆盡時，我不會留戀，毅然掉頭就走，盡管心中的傷還沒能長好，我義無反顧，一直就這么向前，近乎倔強與頑固，但那又成了我的一種失敗。因為我常常回憶我當初向前沖的路線與溫習我當時 的心境，這種回首使我一時的執拗變成了他日的優柔寡斷。

回頭再看看我留下的腳印，不是沙印清晰，而是山路上的泥印，早已模糊。

回頭再聽聽我曾在風中大聲唱過的歌，空蕩蕩的山谷已把它的回音傳了無數個來回。混入了風聲，有些凌厲，但是仍回響著，久久不散。

我想我這一次出行，決不再回頭，即便是失去也要留下瀟灑的背影在風中。

我決不再回頭。

十月十八日星期四 格外藍的天

那個婦女40來歲的樣子，很瘦，長長的枯黃的頭發。不過先聲明我并不是故意要去看她，而是我聽到她竟然在唱歌，她在唱：“情深深，雨濛濛，世界只在你眼中……”那一刻，我哭笑不得。天知道，我是多么痛恨瓊瑤得志，多么不喜歡高價出賣的愛情，我幾乎嘲笑地看著她。可是我看到她身上沉沉的背簍，我知道那是山上的菌子，因為這是條伸向山上的路。她們是那么專注地唱著，我忽然想到她也有少女美麗留下的痕跡，陌生的女人，也曾有過花的容貌和甜蜜的幻想，也曾有過細膩的心和柔腸反轉的情，她令我想到了，張愛玲筆下那個穿雨衣的女人。一時間我亂七八糟地想了許多。但似乎它們只是浮游于我的心頭，并不在我心深處。我望了望前邊飛馳來的一輛風塵仆仆的吉普，又看了看遠處正在被耕作的田。就這樣，我不再有什么思想，依然東游西逛。

簡評：本文通過三則日記寫了三種不同的心靈感受，尤其是第三則，心理活動寫得十分詳細感人，聯想也很豐富，本文寫出了中學生在成長過程中的獨特心情。

英文里teen-ager這個單詞，代表著朝氣蓬勃樂觀向上的一族——青少年。我們就像早晨八九點鐘的太陽冉冉升起，然而也有烏云蔽日的時候，正如成長中的種種煩惱。

“丁零——”鬧鐘發出刺耳的尖叫聲。我知道，這聲音也被人形容為“清脆”，但對于一個忙碌一周睡眠不足的人來說，算不上“悅耳”。我就這樣被殘酷地驚醒了，愣了幾秒種后，突然記起昨晚臨睡前的決定，條件反射般看了看枕邊——一本又黑又厚的書安靜地躺在那兒，封面上赫然八個燙金大字“具有親和力的100條”。沒錯！我，從今天起就要使自己具有超強親和力！大人們都說我們進入了成長的叛逆期，不聽話，愛頂撞。我嘛，還是有自知之明的，打算好好修煉這100條，滅滅囂張氣焰，安全度過人見人厭的叛逆期。

“媽咪，早上好！你在干什么呢？”轉眼間我已穿戴停當，站在廚房門口，按照書中早起第一條笑容可掬地向媽媽問好。只聽“咣當”一聲，媽媽手中鋁盆應聲而落。媽媽隨即轉過身，鐵青著臉，怒氣沖沖地吼道：“干什么？一大早嚇死人呀！”“不不，我只是問一下……”“問什么？沒看我忙著呢？”哎！一大早就碰一鼻子灰！第一條不靈，我悻悻地轉身離開，身后傳來***小聲嘀咕：“這孩子，從來不會什么問候，今兒個嚇人一跳！”真讓人傷心，趕緊逃吧！

哥哥房里傳來陣陣讀英語的聲音，高三了，辛苦啊，我要實行第二條，團結兄弟姐妹。好！我現在就開始“可憐”他，慰問這個辛苦抗戰的士兵。我端著一杯可樂（可是用自己零花錢買的），躡手躡腳走入哥哥房間，只為不打擾他讀書。“哥，喝點兒冰鎮可樂！”我剛咧開嘴勉強笑著。這個“認真刻苦”的偽君子身子一顫，忙取下耳機，冷冷地說：“你行呀！一大早門也不敲就來送冰鎮可樂！我可什么都沒吃！”“行了吧！誰不知道你在掛羊頭賣狗肉，戴耳機聽流行歌曲，嚇死你！”我心里如是說。嘴上嘛，“哥，我買了‘張惠妹歌友會’入場券，今天晚上你去放松一下吧！”我暗想：這下你該感謝我了吧！我正期待他臉上綻現出久違的笑容，咦？怎么他眉頭一縮？我回頭望門口，原來是媽媽。“媽！小妹一大早就跑進來嚇人，還要我空腹喝可樂，還用演唱會入場券引誘我！”過分！惡人先告狀！什么嘛？我正要爭辯，媽媽一把拉我出門，惡狠狠地教訓道：“你這孩子！越大越不懂事了！打擾你哥干嗎！……”

天哪！我何罪之有？我只是想證明自己長大了，不再像以往那樣與人格格不入，不再叛逆，所以才用了書上的方法。沒想到只用了兩條，下場就如此悲慘，還換來媽媽一句“這孩子越大越不懂事”。我了解媽媽整日勞碌，哥哥學習壓力如山，他們都會煩躁。我只是想證明我不會拖累他們，會好好為他們分憂。哎！無人理解——這才是成長中最大的煩惱。不過我很樂觀，我會努力去消除誤會，獲取理解，自然地，用真心。現在我最想干的就是把那本“又黑又厚的書”驅逐出境，永不錄用！

簡評：本文寫的情趣盎然，令人眼前一亮，寫出了成長過程中特殊的心理，而又寫得個性突出。一個活潑，好動，而又期盼成熟具有親和力的女孩形象躍然紙上。

楔子

收拾好簡便的行裝，帶上一顆幼稚的心，踏上成長之路，不覺已走出了很遠。驀然回首，反顧來路的腳印，竟似若有所思，或許……

一

總喜歡讓自己孤獨的背影灑在沉寂的小路上；總喜歡把自己的腳印烙在潔白的雪地上；總喜歡掬一抔黃沙感受大漠的蒼涼；總喜歡擷一縷清風吹開彼此間的心鎖。

或許是前世的緣，或許是今生的錯，我不知為何總想遠離塵囂。而今，只想到深谷中拾一片楓葉，夾在歸途的每一頁日記中……

二

一潭平靜的秋水，即使是微風的撫摩，也用靜與淡去拒絕。我心誠如斯。

兩塊黑色的玉石，即使是徘徊的云彩，也用深邃去包容，我心誠如斯。

多少次想憑借斯水斯石，遠離人群，遠離一切給人類無盡悲哀與痛楚的情感，去開拓屬于自己心靈的世外桃源——只有斜風細雨，鮮花秀草，蛙鳴池畔，乳燕呢喃——然而有多少次尺水興波，美玉留瑕，拋不開，斬不斷世俗的牽牽絆絆！無法作到“心遠地自偏”，無法沖出生活這張網，無法揪住自己的頭發把自己拋出歷史這千百年洗磨的

“社會”之外。我只能在彌漫著彷徨，妄想在清高的夢中，幻化成深山的鷓鴣，幻化成碧淵中的游魚，幻化成歸林的飛鳥……

“吾不能變心以從俗兮”，“使我不得開心顏”，但面對現實，我又必須將“陽春白雪”深藏心底，而歸于“下里巴人”中間——因為驀然間，我發現別人眸子里竟映出我世俗的面孔！而我那潭秋水卻映出了“俗人”的不凡。

明白了，明白了我與“俗人”之間所缺少的——那絕非妄圖完全“解脫”自己，而是去體驗事物生靈的喜怒哀樂。唯如是，我追求的陽春白雪之心才會在“下里巴人”間得到真正的永生。

于是，收起流浪的心，我要歸……

三

或許流浪了太久，或許心扉上鎖太久，或許如孤雁離群太久，或許有一萬個“太久”的理由——我卻不能不向自己提出這最嚴肅的問題：這還是我嗎？

曾經，可以看一片秋葉飄落而傷感浪子的辛酸； 曾經，可以掬一捧春水而贊嘆生命的璀璨；

曾經，錯把枝頭偶爾歇腳的鳥兒當作夢的精靈，問之：“我遠方的人啊，可有什么話兒？”

曾經，誤將雪原上飄忽的紅帆當作人生的歸宿而高歌：“世界因你而精彩……”然而現在……

四

重新拾起封存許久的鋼筆，把滿腔奔流的情感發泄于筆端，書成

一封載著沉甸甸的離思的箋兒，恭敬地交托給鴻雁，雙手交*于胸前虔誠的禱祝，凝望天際冥冥的雁影，我的心也融在夕陽的血色之中……

天已暮。收拾起流浪的心——

一股無比強烈，宛如企盼明晨朝陽般的涌上心頭： “我——要——歸……”

簡評：作者筆下的“我”總想遠離塵世，追求陽春白雪之心，經歷了一番感情上的流浪之后，感到自己離不開世俗。這是自己從孤芳自賞、自命不凡而后產生的一種思想上的飛躍。這種飛躍源于對他人的正確認識。因此，“我要歸”，正是對自己過去思想上的一次批判。

第二篇：高考作文熱點話題

高考作文熱點話題

平凡與偉大

今年諾貝爾化學獎獲得者日本的田中耕一既非教授，又非碩士、博士。他只是“日本企業社會最低層”的一名普通工程師，一個名不見經傳的小人物，甚至連同行專家對他也一無所知。田中發表論文很少，但他默默無聞，潛心鉆研，于1987年發表一篇論文，在高分子研究領域提出了性質界定和結構解析的原創思想。經過十幾年實踐，這個思想已發展成為世界感應度、精確度最高的生物高分子分析方法，受到歐美學術界高度評價，終于成為此次獲獎的重要依據，諾貝爾化學獎評委主席稱田中耕一是開啟生物大分子新研究領域大門的第一人。

田中耕一的獲獎讓日本人吃了一驚，也給我們很多啟示。

請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限，800字左右。

平凡中孕育偉大，偉大是從平凡開始的。這個道理淺顯易懂。生活中這樣的事例也到處可見。平凡中的小事有時也體現了偉大之處。秋天，北京大學新學年開始了。一位外地來的年輕學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把大包小包放在路邊。這時，正好一位老人迎面走過來，年輕學子走上去說：“您能不能幫我看一下包呢？”老人爽快地答應了。那位學子于是輕裝去辦理各種入學手續。1個多小時以后回來了，老人還盡職盡責地完成著自己的使命。年輕學子謝過老人，兩人各自離去。

幾天之后，北大開學典禮，這位年輕學子驚訝地發現，主席臺上就座的北大副校長季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。

我們可以引用上面材料寫成議論文，也可以自己編類似的故事。

NO.1

你吃驚地告訴我：今年諾貝爾化學獎，獲得者田中耕一，竟是日本企業社會最低層的一名普通工程師，一個連同行專家也對他一無所知的平凡人。

是啊，我們已經習慣將鮮花、掌聲送給那些遙不可及的“名人”們，而當身邊的平凡人取得偉績時，竟有些難以接受了。

可是，你想想，難道平凡人注定不能創造光輝的業績嗎？安徒生當過學徒，惠曼做過工匠，狄更斯成名前是繕寫工，高爾基甚至干過碼頭苦力。你說他們是平凡還是偉大呢？也許正如左拉所說：“沒有平凡的經歷，就不能產生偉大的業績。”

你皺著眉，思考著其中的原因。這其實很簡單，成功需要兩大先決條件：平和的心態和豐富的實踐。而這兩樣，恰是平凡人最容易擁有的。

平凡的人沒有謀略家飛揚跋扈的言辭，沒有政治家遮天蔽日的野心。他們只有海一般寬廣的胸懷和不急不躁的性情，他們朗如日月，清如水鏡，不誘于譽，不恐不誹。不刻意追求功名利祿，只用自己的勞動靜靜等候成功的女神的到來。這樣的心態，較之整日沽名釣譽，遇事上竄下跳者，哪種人更易成功？“那么另外一條呢？平凡人的實踐和不平凡的業績的關系呢？”你急切地問。社會是一座大廈，平凡人就是大廈基部的一磚一瓦。他們從事著最基本的社會實踐面對著最真實的社會問題，尋求最便利的解決方法。實踐出真知，來自平凡人豐富的實踐經驗中的認知，往往距離真理最近。平凡人不停地實踐，不

停地認知，往往距離真理最近。平凡人不停地實踐，不停地探索更容易在科研上提出并解決新的問題。華羅庚曾說過，他對數學未知世界的探索源于當售貨員時期的大量演算。

“噢，我懂了。”你眼中閃出興奮的光芒，“田中耕一先生也是這樣的。他數十年默默無聞，不求名利，潛心鉆研，最終一鳴驚人。”

重視平凡，安于平凡，在平凡中踏實工作，將自己的潛力全部發揮出來，就能夠創造不平凡的業績，就足以打造一個成功。

簡評：本文采用對話的形式闡明道理。指出了平凡人取得成就的原因是：平和的心態和豐富的實踐。觀點獨到、深刻，構思新穎。

當花了幾天的時間看完《平凡的世界》這本書后，發現自己早已淚流滿面。原以為歷史只紀錄偉大的人和事，而在這本書里，我卻看到了平凡的生命中也孕育著偉大。這里沒有紙醉金迷，也沒有燈紅酒綠，有的只是貧窮與苦難，堅韌與頑強。

“勞動者是幸福的，無論在哪個時代”《平凡的世界》這樣告訴我們。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心還在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，才不會把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命對我們來說只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。

在這個喧囂的世界里，人都變得浮躁和陌生，物欲吞噬著善良和堅強的心。隨著生活水平提高，我們許多大學生只沉浸在安逸的物質享受中，幾乎忘了什么是奮斗。而書中的主人公生活的種種磨練，從小就要承受生活的重擔，在學校也只能吃最便宜的飯菜，冬天也只有單薄的衣服而不能御寒，但也許就是這些艱辛才讓他發憤圖強，改變命運。生活的種種磨練最終讓他們都過上了自己的日子還有孫蘭香，一個十分懂事的孩子。生活所逼，讓她曾經想失學，但在大哥的鼓勵下，她想通了，像她那樣的人，生活在農村，無依無靠，只有靠自

第三篇：2018年最新高考作文熱點話題之二十六發牢騷與想辦法

高考作文熱點話題之二十六發牢騷與想辦法

人放在一個四四方方的圈子里，便成了“囚”。木放在一個四四方方的圈子里，便成了“困”。

由此，任何生物都是不該被圈定在一個范圍內的。于是又發現這句話本身也是個大的框框，所以這結論也是不一定對的。

其實，我們早已習慣了圈在某一范圍內按照從父母、老師、朋友，甚至不知何人那里學來的“準則”生存著。這樣我們才有了安全感，才不至于萬事不知所措。這些套路，這些習慣，這些規矩，讓我們成人成事。當然，也就不可避免地妨礙了某些人成名人成大事。

但名人不是誰都能當的，大事不是誰都能做的。于是我們大多數人組成了一個龐大的群體，在我們的大圈子里快樂地、循規蹈矩地生活著。我們按照代代傳下來的套路簡單過活。這沒什么不好，真的沒什么不好。簡單自有簡單的幸福。當某一人不滿足于現狀時，他跳了出去，在圈外找尋不同的、夢想的東西。成功了，即成名人立大事，被我們這大圈子里的眾人瞻仰著、追逐著。否則，就頭破血流地回到我們的圈子里，要么乖乖地溶入，要么養好傷，哪天又為了一個新的夢想再次跳出去。再要么，死路一條……于是，在這跳來跳去，追去追來的過程中，少數跳出圈外并且成功的人，帶著我們，一步步在歷史的大道上向前挺進。其實，那些跳出去的人也有同樣的一條規矩：決不照現在的規矩辦事。

跳出去是堅決不可缺少的。但并不是每個人都該死命沖出去的，把本來好好的圈子扯得七零八落，那我們又會因丟了規矩而不知誰跟

誰走，也許會跟錯人走許多彎路。該呆在地上的就該呆在地上，別到了海里才發現自己是只旱鴨，到了天上才發現自己是只駝鳥，成名不得反倒小命難保，何苦為之？

但現在我們說得最多的就是扯破這個圈，很多聲音都在鼓動我們，誘惑我們。跳出來吧，打破常規，去實現真正的自我價值。

我們看到了許多破規成功的例子：遠的克隆羊、轉基因猴，近的新時代朱自清——韓寒，于是我們在不斷破除圈子對我們的束縛時，我們也在那自認為自由的規則重新將自己圍在圈內。

至此，我只想說，找準自己的位置，硬是逼旱鴨子下水和強制蒼鷹在籠，都不合理——這是規矩。

簡評：本文的可貴之處是它的雜文筆法，整篇文章都圍繞“圈子”來述事論證，將人們對待“圈子”的不同態度生動地表現出來，同時也鮮明地表達了自己的觀點：要勇于打破常規，不可盲目；只有找到自己的位置，才能成功。文章寫的具體形象。語言生動、活潑、幽默。如“該呆在地上的就呆在地上，別到了海里才發現自己是只旱鴨，到了天上才發現自己是只駝鳥。成名不得反倒小命難保，何苦為之？”諷刺了那些不顧實際情況，盲目行事，結果害了自己的人。“硬是逼旱鴨子下水和強制蒼鷹在籠，都不合理。用幽默的語言，強調了找準各自位置的重要性。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”每一個不甘心在命運的大海上隨波逐流的人，總是在苦苦地探求。然而，什么樣的探索才算是有意義的呢？怎樣才能找到一條通向光明的路呢？那就看看偉大 的文學家、思想家、革命家魯迅吧！

有不滿，更要有遠大的理想，探求方能有真正的動力。年輕的魯迅面對充滿丑惡的社會，深感不滿；對于統治階級的腐敗，他痛恨；對于國民的痛苦和麻木，他“哀其不幸，怒其不爭”。正是在拯救人民于水火之間的遠大理想的支持下，他才踏上了漫長的探索之路。

所謂探索，就是不斷地摸索，直至找出一條真正的路。然而在這之前，人們卻經常痛苦地徘徊歧路。這時，便需要以極大的勇氣，對自己說：“你走錯了！”魯迅在他的青年時期，滿心以為學醫可以拯救民眾，于是他發憤苦讀。然而四肢健壯的人若沒有靈魂，仍曾郁悶，也曾彷徨，仍甘當亡國奴，于是毅然“棄醫從文”，做起文學來，并投身革命斗爭實踐。始終未改信念，一有機會，他便像火山一樣爆發了，熾烈的巖漿勢不可擋地去摧毀一切障礙。魯迅在參加楊杏佛追悼會時，連門鑰匙都不帶——他準備走出去就不再回來了。這是何等的膽略和勇氣！所以，探求必須經得起考驗，沒有毅力的探求大抵是要夭折的。

中國的青年在探索，我也在探求，我也不滿現狀，也有自己的理想。聽到外國人因我們技術差而捉弄中國人的消息，我憤恨；看到排球健兒為祖國爭光的場景，我也和大家一起歡呼。我也立志為振興中華而奮斗。但是，當我看到某些歪風邪氣時，便只剩下憤恨。人心為何如此淺薄？為什么有如此卑劣的勾當？現在，我慢慢懂得憤恨無濟于事，只有奮斗，與一切不正確的勢力、習慣抗爭，才是有用的。為了中華之崛起，必須從我做起，從現在做起，把埋怨的時間用到“干”

上去，打下堅實的基礎，為理想而奮斗。

我將前行，用思想和努力做前導，去探索人生之路，也就是振興中華的路。

簡評：本文寫“探求”這一問題，是魯迅探求精神的實質，文章論述的重點是魯迅的精神，不僅論述了為什么探求，還論述了怎樣探求，并聯系了自己，內容較深刻。

我們每個人對知識掌握得越多，對未知世界的接觸也越多，對知識的渴求就越強烈。這就好像圓內是我們掌握了的知識，而圓外的部分則是我們未知部分。我們的知識掌握得越多，圓就越大，與外界的未知部分的圓內部分的接觸也就越多。

換句話說，我們每個人掌握的知識是有限的，而知識的本身是無限的。我們只有不斷探索未知世界，我們的知識圓圈才能不斷擴大，才能認識到我們不知道的還有很多，必須繼續探索。

兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人在首次發現放射性現象之后，對這些在當時的科學界還是個未知數的放射性物質不斷的探索研究，反復的試驗，終于發現了釙、鐳兩種天然放射性元素，推動了原子核科學的發展。但是，放射性元素對人體是否有害，如何加以利用等問題也隨之提了出來，這就需要更進一步的探索。

哥白尼首次提出“日心說”之后，人們對“宇宙”這一個概念的認識擴大到了太陽系，隨之又帶來我們對太陽系的探索。于是我們發現了九大行星及其運行軌道，隨之而來的問題是：“太陽系外邊又是什么？”于是人們又發現了銀河系，接下來我們還發現了許多像銀河

系一樣的河外星系。那么在其他星系是否有像我們一樣的智慧生物？我們正在探索。

人類對科學領域的探索從來沒有停止過。每當我們有了重大發現，隨之帶來的是新的研究課題，是更高的挑戰。

人類探索真理的歷史告訴我們，滿足是進步的敵人，自大是無知的表現，科學上的探索永遠沒有止境。而且，人類知識越發展，我們就發現自己的未知領域越廣闊。

我們是新世紀的青年學子，才剛剛涉入知識之海的淺灘，前面是無限的深海。如果，我們以為大海僅僅是腳下的淺灘，我們就永遠不能領略大海的風光；如果我們只是停留在大海之邊，我們永遠不會認識大海的奧秘。

人類從誕生的那一刻開始就在不斷地探索未知世界，人類的歷史也在不斷地探索之中創造出來。今天，人類對世界已經有了相當的認識，而所有這些只是人類用幾百萬年畫出的一個知識圓圈中的一部分。圓外的未知世界遠遠不止這些。那么，就讓我們不斷努力學習，去摸索無限的未知世界吧！

簡評：本文從已知與未知的關系入手，論述了知識是無限的，對知識的追求應該是沒有止境的道理。文中以人類科學史中的幾個例子作為論據，論述比較充分。

去年7月10日《中國青年報》刊發了山東曹縣一中高考替考成風的報道后，四面八方的讀者來電來函說，我們這里高考舞弊、替考的現象更重要。后來該報連續發了幾篇對高考替考現象反思的文章。

《學生：我們是替考的直接受害者》、《教師：我們也是應試教育的受害者》、《專家：高考制度亟待完善》、《用法律抑制考試作弊》這些文章有的是訴苦衷，發牢騷，有的是挖根源、想辦法。在我們的生活中，對某一問題發牢騷抨擊多，但挖根源，想辦法，找對策的少，“破”者多，“立”者少。

請以“發牢騷與想辦法”為話題寫一篇文章，自選角度，自擬題目，字數在500字以上。

“發牢騷與想辦法”之間的關系，說到底是說與做的關系。只說不做，就等于是發牢騷，說了之后去想辦法解決，這才是處理問題的正確思路。如果愚公面對大山只是發牢騷，便沒有愚公移山的美麗傳說；如果司馬遷面對腐刑只是發牢騷，便沒有巨著《史記》的問世。所以牢騷解決不了問題，只有行動才有可能解決問題。

這樣兩份對青少年的調查問卷：第一份調查最贊賞別人的品質是什么，結果“樂于助人”排在了第一位；第二份調查看到了別人遇到困難時，你會怎么辦，不少人回答“悄悄走開。”看似平常的兩份調查，卻反映出當代青少年值得深思的內在品質。

從兩份不同的調查結果中，不難發現，當代青年對于“樂于助人”這種優秀品質仍倍加贊賞，認為它是當今社會所呼喚的，急需的；然而值得我們憂慮的是，當說及自己為實踐這一道理而做一份貢獻時，許多人卻出于種種原因，為之漠然。

其實這種情況在我們身邊還是屢見不鮮的。君不見某些人對拾金不昧大加稱贊，但于其身，卻終因利欲戰勝理智，將拾物放入自家腰

包，很多人對交通擁堵大發牢騷，也有人提出各種建議，諸如“大家共同維護”、“每個人從自己做起”等等，而一上路，則騎車依舊帶人，紅燈照闖不誤。

良好的社會風氣終究不是說出來的，而且做出來的。社會中的成員若只說不做，或者都希望別人代勞，人人如此，理想談何實現？

如果徐虎只是贊賞別人的奉獻精神，而自己“悄悄走開”，哪來的上海幾千戶戶民的方便？如果李素麗的只是欣賞別人的愛崗敬業，無私奉獻，哪會有21路乘客的方便？只有在肯定某種思想作風的同時，自己也付諸行動，才能為社會做出應有的貢獻。

屠格涅夫筆下的羅亭，列寧稱之為“語言的巨人，行動的矮子。”他有宏偉的理想，遠大的抱負；他有美妙的言辭，高超的演講才能；他頌揚真善美，抨擊做惡丑……可是，他卻萬事止于“說”，從不親身實踐，不為實現理想而付出，所以始終無所成。他最后意識到自己是“無根的浮草”，投入到起義中，流盡了最后一滴血，才實現了自我塑造。看來，只有將言語落實到行動上方可有所成。

古人云，言之無文，行而不遠。我看可以改一下：言而無為，終無所成。在實踐中實現理想，須從自我做起。

簡評：本文針對社會現實，表明良好的社會風氣是做出來的。文章內容上把青少年關于助人為樂的言行對比，使觀點鮮明突出，在論證上，運用歸納的論證方法，使觀點具有說服力。

夏日的一天黃昏。

小街的市民住宅區。

一群納涼的人們，或立，或坐，或踞，或臥，或端著藍花碗，或搖著芭蕉扇，或捧著紫砂壺，或叼著嘴子煙，如一幅市井眾生圖。

“‘文化大革命那會兒，流行的是誰怕誰’。如今這年頭，誰不玩誰呀？嗨嗨，只要賺到錢，只要撈到權，管他誰是誰？我總算看透了！”這是“看透了”先生在發表高論。

“看透了”先生是縣財務科的辦事員，既無大學文憑，也無一技之長。工作了18年，既無大功，也無大錯。為人處世，自知根淺樹小，人微言輕，多年來奉行的是“有容德乃大，無欲心自閑”的人生哲學，每天循著時針準確無誤地上班、下班、吃飯、睡覺。

只是在改革大潮的沖擊下，他昔日的觀念悄悄地發生了變化，內心中也萌動了“竟爭”意識。他眼見自己科室里有個好爸爸的小青年，沒干幾年，也弄了個股長當上了，雖說官不大，但畢竟有個“長”字。還有個長發青年，只不過在電大撈了張文憑，由于舅舅在縣里管人事，也戴上了一頂“主任”的帽子；更有和他同住一院、同時工作，極有拍馬溜須之能的一位，也是春風得意，撈了一個經理的桂冠。只苦了他這個既無后臺又無阿諛奉承之術的小職員，于是，他便很有些懷才不遇之感，自以為“舉世皆濁，唯我獨清。”

“哼，現在的人，我都看透了！”他起勁兒地搖著芭蕉扇，“你說現在，要想辦點事，不送禮還行？那些升官晉級的，哪個沒有送禮？”

“那也不一定，我們單位剛提拔的小李，我看就沒有送禮。”一個“T恤襯”頂了一句。

“嗨！他送禮還和你打招呼？傻小子，你不嫩了點！我過的橋比你走的路還多。哼，我算是看透了！”

“T恤衫”默然。

“就說那管人事的錢科長吧，真是見禮眼開。他足不出戶，家中便飛來了日立彩電、東芝冰箱……有人想送還摸不著門呢！嘖嘖！”“看透了”越說越來勁兒，唾沫橫飛。他端起茶，狠狠地咕嘟了幾口，長長地舒了一口氣，“咳，還是那句話，看透了！”

又是一個夏日黃昏，時間景物依舊，場上主帥易人。入夏以來一直準時發布“新聞”的“看透了”先生，卻遲遲沒有露面，于是便有好事者說，近幾天，“看透了”總是行色匆匆，早出晚歸，也不知在忙些什么。

“忙什么？還不是圓他那當官的夢去了！”快嘴的大嬸兒說，“以前他也不知說了多少好話，送了多少禮，連個官影兒也沒見。如今啊，人家總算摸著門了。”

眾人啞然。然而一青年幽默地說：“看來，這‘葡萄’還是甜的！”眾人一愣，旋即大笑不止。

說話間，有人來報：“‘看透了’已榮升副科長。今晚，因加班開會，不能前來參加自由論壇。”

一老者：“走誰的門？” 一青年：“錢科長！” 眾人驚愕。

“嘿，這下真‘看透了’！”

“看透了？”“看透了！”

夜色更濃了，悄悄地掩蓋這朦朧、困惑、浮躁的一角。簡評：本文生動活潑地諷刺了那些表面清高、實則利祿熏心的人。文章采用小小說的形式，比較新穎，結構上首尾呼應，結構完整，文章塑造的人物生動形象。

老鼠家族經過開會研究，終于提出一個對付貓的“好”辦法——在貓的脖子上掛一串鈴，但哪只老鼠去完成這一“任務”呢？現實證明是沒有的。所以這辦法雖好，但對眾鼠而言，卻如同畫在墻上的“餅”，不能真正解決它們面臨的問題——因為畫餅畢竟不能充饑，空談只能導致失敗。

大家知道“紙上談兵”的故事，趙括雖然熟讀許多兵書，但卻只知“紙上談兵”而不知“實戰”，所以最終難逃兵敗身亡的命運。趙括敗了，因為他陷入“空談”這一誤區，晉人正襟危坐空談，甚至口若懸河地捫虱而談，但導致的卻只能成為“失敗的一族”，自古以來，這樣的教訓是不勝枚舉的。

然而就在今天，就在我們的周圍，這種“趙括式”、“空談家”的人物不僅存在，而且還為數不少。這些不同階層的人在各自不同的領域里，在高談闊論中葬送自己的生命，在夸夸其談中浪費國家的資源……

魯迅先生曾諄諄告誡他的兒子千萬不要做空頭理論家，空頭文學家。這無疑也是告訴我們：不要空談，要實干。

我們處于改革開放時代，我們的國家處于激烈的競爭世界中，“物

競天擇，適者生存”是競爭社會中永恒不變的規律，如何使中華民族躋身于世界強國之列？不能是*空想，只能是*實干。發展中的中華民族需要的不是“空想家”而是“實干家”。

“高峽出平湖”的大堤，是運載一車車的土、石筑成的——是“干”出來的；

“引水工程”的一個個山洞，是用風鉆打通的——是“干”出來的；

浦東開發區的棟棟高樓，是用磚一塊一塊砌起來的——是“干”起出來的；

福廈高速公路是用水泥、鋼筋、石塊鋪成的——是“干”出來的； ……

無數事實證明：只有“干”，只有“實干”，才能使我們的民族真正強盛，而不陷于“畫餅充饑”的窘境。

因此，每一個炎黃子孫，在今天，都應拋棄“空談”，都應為中華之強盛而“實干”，把“實干”作為自己的工作原則。

簡評：本文先引出道理，然后引用歷史上趙括紙上談兵的典型事例，然后聯系現實，又連用幾個排比句，強調都是“干”起來的，最后又強調觀點，這樣文章結構上前后響應，內容豐富。

世界球王貝利喜得貴子，有記者賀道：“看他長得多壯實，今后他一定會成為像你一樣了不起的體育明星。”貝利聽了不假思索地回答道：“他有可能成為一名優秀的運動員，但是絕不會有我這樣的成就，因為他現在很富有，缺乏先天競爭意識，而我小的時候卻是非常

貧窮的。”

請你根據這一段材料，寫一篇800字左右的議論文。提示：

貧困是一筆財富，之所以說它是財富，是因為越是貧困越激勵人們奮發向上，越是要改變生存環境，自然就產生了“人十之，己百之”的上進心。古代就有“寒門生貴子，白屋出公卿”的說法；孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”

參考論據：

范仲淹兩歲喪父，后隨母親改嫁，幼時讀書連稠一點的粥都難以吃到；司馬光也出生寒門；明代大學士宋廉家中一貧如洗；蘇聯作家高爾基曾經是個流浪兒；荷蘭畫家梵高也曾是一文不名，生活上常靠弟弟接濟；丹麥童話作家安徒生出身于鞋匠家庭；居里夫人剛剛滿十歲就去打工，供姐姐讀書……

參考文題：

《貧困是一筆財富》

《自古雄才多磨難》 【九】閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

梟逢鳩。鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙。”鳩曰：“何故？”梟曰：“鄉人皆惡我鳴，以故東徙。”鳩曰：“子能更鳴可矣，不能更鳴，東徙猶惡子之聲。”

譯文：貓頭鷹遇見了斑鳩，斑鳩問它：“你要到哪兒去呀？” 貓頭鷹說：“我準備搬到東邊去。” 斑鳩問：“為什么呢？” 貓頭鷹

說：“村里人都討厭我的叫聲，因此我想搬到東邊去。” 斑鳩說：“你改變叫聲，就可以了。要是不能改變叫聲，即使搬到東邊去，東邊村里人照樣討厭你。”

（結果）梟搬到東邊村里人照樣討厭（原因）沒有從根本上解決問題。

立意:與其改變環境，不如改變自己、治標不如治本、認識到自己的不足，還要找到完善自我的恰當的方法、贏得社會認同，在于完善自己。

【十】一個人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射的又遠又準，因此非常珍惜它。有一次，他仔細觀察它時，說道：“你稍微有些笨重！外觀毫不出色，真可惜！——不過這是可以補救的！”他思忖：“我去請最優秀的藝術家在弓上雕一些圖畫。”于是他請藝術家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。

“還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢！”這個人充滿了喜悅，“你正應配有這種裝飾，我親愛的弓！”說著，他就試了試；他拉緊了弓，弓卻斷了。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定了文體，確定標題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。

弓為什么會斷？原因在于獵人完全根據個人喜好、過分看中了弓的外表。

參考立意:①人們往往憑自己的主觀好惡來判斷或行動，結果卻

往往適得其反；②重外表而輕內在，將會貽害無窮；③任何事物都會有殘缺，不必事事苛求完美

【十一】半個多世紀前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。”這句話是伊斯蘭教的創始人穆罕默德說的。

你心中有自己的“水仙花”嗎？當你的心底泛起一片水仙花的蔥綠與鵝黃時，你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。

材料中“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花”是一個比喻，富有含義。

“面包”是用來吃的，維持身體的需要。擁有面包，就是有一定的物質生活；

“水仙”是用來看的，讓人精神愉悅。擁有水仙，就是有一定的精神生活。

①為什么“用一塊而不是兩塊去換”？這說明物質生活是精神生活的基礎。

②吃一塊面包，用另一塊去換水仙，這說明人在擁有了一定的物質生活后，還要有高質量的精神生活，即在滿足了一定的物質生活之后，一定要有精神生活。

結合語段中的問題，我們發現材料還是側重第二層意思—在滿足

了一定的物質生活之后，一定要有精神生活．

寫作是無論從哪個角度切入，都應落到“面包”即“物質生活” ﹑“水仙花”即“精神生活”上。

第四篇：2013高考作文熱點話題素材

2013高考作文熱點話題素材運用及適用話題

1.不利環境顯睿智，童年已學會適應

奧朗德于1954年8月出生于法國西北部城市魯昂，具有左翼政治傾向的母親對他的影響頗大，但其父親的政治傾向卻是極右。他父親在政治生涯上一直不順利，也因此不允許家里任何人抵觸他的政治觀念。父親易怒的性格使奧朗德變得不喜歡對抗、沖突，而喜歡尋求和解，他懂得如何在不與父親頂撞的同時，與父親討論意見不同的問題。奧朗德就是在這樣一種矛盾的氛圍中長大，并形成自己的政治理念。后來，在他擔任社會黨總書記的11年里，他扮演的角色一直是好好先生，也許與他小時候的生活經歷有直接關系。

【素材運用】 不要以為所有的適應都是世故圓滑，不要以為所有的適應都是隨波逐流，不要以為所有的適應都是一種丑陋。達爾文說過：“物競天擇，適者生存。”縱橫古今中外，多少仁人志士懂得適應，從而實現了人生的升華。法國新任總統奧朗德在童年時期就懂得如何適應不利環境而最終功成名就。學會適應，這是自然規律，也是社會規律。

適用話題 學會適應、逆境與成功、妥協未必不是前進、環境與成長

2.“焦糖布丁”彰顯時尚

在法國政壇，奧朗德有太多“不雅”綽號，其中流傳最廣的一個綽號是Flanby牌的“焦糖布丁”。奧朗德肥嘟嘟的圓臉，再加上不修邊幅的穿著，像極了放在小碗里搖搖晃晃的布丁。為了參加2012年法國總統大選，他的女友瓦萊麗·特里耶韋萊(《巴黎競賽畫報》記者)改變了他。她給奧朗德制定了一套嚴格的減肥食譜，并配上時尚的無框眼鏡，量身定做的西裝外套，更重要的是，她訓練奧朗德的口頭表達和與媒體打交道的能力，對癥下藥之下果然見奇效。她讓奧朗德從“松垮的布丁”變得“總統范兒十足”，他那經過訓練后的、抑揚頓挫的新語調甚至讓許多左翼黨派的支持者聯想起當年的密特朗，民調支持率也隨之上升。

【素材運用】 自律或粗俗，整潔或邋遢，勇于進取或畏縮不前，朝氣蓬勃或萎靡不振??一個人的衣著打扮、言行舉止，展示著一個人的精神面貌和自我形象。當今社會，形象不僅是給自己看的，更是對周圍人的一種尊重。想一想，在儀表這個小事上都得過且過的人，怎么能夠喚起人們的信賴，又怎么會認真對待工作，對待事業？

適用話題 改造、變、工欲善其事，必先利其器

3.沉穩隱忍少沖動

對普通民眾而言，奧朗德在媒體上的形象，常常被漫畫化，呈現出一副唯唯諾諾的和事佬模樣。在法國私營頻道Canal+最著名的時政諷刺節目《木偶》中，奧朗德是個只知道傻笑的胖子，沒有激情和決斷，回家還要受到女友的訓斥；在黨內，有人嘲笑奧朗德是“沒能力的男人”。其實，奧朗德溫和的背后也相當有城府，他很清楚什么時候該隱忍，什么時候該強勢。在2012年2月份的一次集會上，他莫名地遭受了一袋面粉的襲擊，他如此自嘲道：“這就是職業風險，比起總統的誘惑，這點委屈又算得了什么？”在社會黨今年4月15日的造勢集會上，一貫謹慎的奧朗德強勢發言：“如果你們希望改變，請讓我贏得投票。”可以說，奧朗德競選總統中，支持他的選民，很多是看中了他穩重的一面。

【素材運用】 “必有容，德乃大；必有忍，事乃濟。”能包容一切，方能接受一切、忍耐一切，然后才能改變一切、克服一切。所謂大肚能容、逆來順受，并不是天生的窩囊廢，相反，他正是一個成大功、立大業的強者！奧朗德因沉穩隱忍、不飛揚跋扈，而在關鍵時刻的反戈一擊，最終功成名就，更見證了忍耐的力量。幻想一夕有成，不如在艱難困苦當中忍耐，一旦時機成熟，必然水到渠成。

適用話題 歷練性格、學會隱忍、穩重與沖動

4.“改變就是現在”

2011年10月16日，奧朗德贏得黨內初選，成為社會黨2012年總統候選人。在競選中，他提出“改變就是現在”的競選口號，主張“變革”，通過增加就業崗位、提高收入、扶持中小企業和對富人增稅來吸引選民。他還表示，將對歐盟新簽署的“財政契約”提出重新談判，主張歐盟征收金融交易稅，并承諾將引導歐洲重返加速增長和擴大就業的道路。

“改變就是現在”的政治主張在總統競選中起了決定性的作用。2012年5月6日晚，法國總統競選終于塵埃落定，一場最沒有懸念的總統大選，將一位沒有任何行政經驗的政治家——左翼社會黨總統候選人奧朗德送進了愛麗舍宮。這是法國政治生活的一次大地震，也是左翼自1981年密特朗當選以來，在接連三次總統大選失利后的一次“翻盤”。

【素材運用】 奧朗德曾出版過多部著作，包括《法國夢》《改變命運》等。在《法國夢》一書中，奧朗德發出了“我要把神奇重新帶回法國夢里”的呼喊：而他在總統選舉的過程中，又用“改變，就是現在”實踐著這一夢想。正是因為有夢，所以他動力十足，也正是有夢，所以才讓自己的政治主張在法國人民的心中生根發芽，最終競選成功。夢，貴在執著；夢，貴在堅守！

適用話題 堅守一個夢、付出與收獲、改變成就夢想

5.內閣“首秀”樹榜樣，總統減薪兌現諾言

法國新內閣于2012年5月17日下午在愛麗舍宮召開首次會議，先向自己“開刀”，總統和內閣成員減薪是會議首要議題，以期在國內經濟低迷的現狀下“樹立榜樣”。政府發言人娜雅·瓦洛·貝爾卡桑會后說，減薪30%的方案已經獲內閣同意。其中，部長級官員的月薪將從1.42萬歐元減至9940歐元，總統和總理的月薪從2.13萬歐元減至1.49萬歐元。此舉，把總統弗朗索瓦·奧朗德和內閣部長的薪水減少了三成，以兌現奧朗德競選承諾。

【素材運用】 承諾猶如珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀：承諾猶如寶劍。它的鋒利是鋼鐵撕去虛浮外表的磨礪，也是鋼鐵的追求；奧朗德忍受著巨大壓力，踐行著自己競選時的承諾，讓一份信念、一份思想，迸射出誠信的火花，它點燃的是每個人心中的火焰，帶給人追求與動力！領導首秀不作秀，榜樣的承諾里，系著關懷、信念、分擔、追求和改變的五彩綢帶，在良知的心靈大旗上舞動，它舞動的是一股永不言敗的力量，換取的必將是他人衷心的擁護！

適用話題 踐行承諾、引領、榜樣的力量

6.“紅樓癡儒”周汝昌：一生只做一件事

曹雪芹為了一部《紅樓夢》，“披閱十載，增刪五次”“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”。三百年后，周汝昌為了一部《紅樓夢》，目盲耳聾，窮六十載，建立紅學“四支”，使《紅樓夢》之光華，粲然世間。紅學家中，高人輩出，然而，如周汝昌用功之勤，用情之深者，再無二人。如今，周老先生駕鶴西去，其名字卻與《紅樓夢》一道，銘刻在時間的軌道上，流芳百世。

語錄集

借玉通靈存翰墨，為芹辛苦見平生。

——周汝昌的自敘對聯，《周汝昌校訂批點本石頭記》

我極愛重的是不受其他因素干擾的、不被人為利用的真正的學術研究。我喜歡“國貨”，喜歡民族節序風俗。對這些方面，也許有些人看我很保守、落后，甚至冥頑不化。不了解這一切，很難理解我為何后來走上了紅學道路，為何持有如此這般的學術觀點，為何又如此的執著癡迷，甘受百般挫辱、誣陷、排擠、攻擊，而無悔意，也不怨尤。

——周汝昌《天·地·人·我》

素描冊

一身是才的周老

周先生的書法非常好，他寫的是瘦金體，卻不是模仿，有他自己的創造和獨特的魅力。此外，他的詩詞也寫得非常棒，還曾經注過兩本古詩集。他對古典詩詞的理解非常透徹，那些詩詞的意境，今天的人可能已經有了隔膜，但是周先生卻能夠精確地解讀和描述出來，可見功力深厚。

——劉夢溪著名古典文化學者、紅學家、中國文化研究所所長

【素材運用】 周汝昌論書法的書是《書法藝術答問》《永字八法》等，注的詩集是《楊萬里選集》《范成大詩選》等，單單一本，就足以名世，足以傳世，而周老先生卻幾乎在傳統文化方面多管齊下，且都有不俗的建樹。更鮮為人知的是，周汝昌大學的專業是外語，且極為地道精通。這樣的通才，研究起《紅樓夢》來，自然具有超越一般人的“大視野”。

適用話題 模仿與創新、通識教育、才能

7.黛玉豈容褻瀆

周先生性格耿直，為人多情多義，專攻《紅樓夢》研究。20世紀五十年代初，他受聘任教我校外文系(因先生系北大英語專業出身)，單身生活，閑時喜閱世景，一天他走到九眼橋頭與文里巷，但見一個小飯館掛著招牌“瀟湘館”，不禁非常生氣，找店主交涉說明：“瀟湘館”是林妹妹的雅舍，你怎么可以褻瀆圣賢呢？店主見他一介教書匠，也不作答理。豈知周先生回校召集學生到店前抗議，店主迫于壓力只好改掛店招。——張放

四川大學中文系教授

【素材運用】 周老先生這一捍衛黛玉清雅玉潔的壯舉，和寶玉維護大觀園里的女孩名譽如出一轍，都是情之所至，不得不為；或許乖于常理，實則可見其用情之深。周老在研究紅樓之美，更是踐行紅樓之美。知行合一，堪為世范。

適用話題 耿直、維護、情深一往

8.風范·大師素描

[求學之路]

歧路難銷凌云氣

1918年4月14日，周汝昌降生于距天津城25公里的咸水沽鎮，成長于外寇入侵、軍閥混戰的年代，雖為家無藏書的村童，但他有著與生俱來的強烈求知欲和過目不忘的聰慧。凡能偶然入目的片言只字，他都如獲至寶，絕不放過。畢業時，其論文英譯中國古代文學理論著作《文賦》令中外教授舉座皆驚，一字未改，全票通過。

【素材運用】 周汝昌之所以成為中西文化的全才，自然是因其為治學的良材美玉，穎慧自然是不可缺少的，而其在艱難曲折中，曾不絲毫改易初衷，更為根本。

適用話題 求知欲、不放棄、扎實

9.紅樓一入深似海

[紅樓緣起]

1947年，時在燕京大學就讀的大三學生周汝昌寫了一篇與胡適討論紅學的文章，發表在《天津民國日報》上。隨后，周汝昌收到胡適的回信。信中，胡適主動向他請教，足見其對這位后生的贊賞。1948年夏初，正在撰寫《紅樓夢新證》的周汝昌帶著討教《甲戌本石頭記》的疑問，首次拜訪胡適先生。讓周汝昌意外冠華作文網的是，胡適居然慷慨地將珍貴的孤本《甲戌本石頭記》借與他拿走細看。對此，周汝昌曾不止一次地感嘆：胡先生能平等對他，甚至對他愛護有加，其人品和學問少有人比。從此，周汝昌開始了漫長的紅學之路。1953年9月，他出版了第一本個人專著《紅樓夢新證》。

【素材運用】 在大師的坦蕩無私面前，我們不得不感嘆如今的學人，早已不復學者的純粹，難以荷擔人類精神家園守望者的重任。

適用話題 師生情、無私、提攜、求真、出藍勝藍

10.為芹辛苦見平生

[紅樓情深]

周汝昌先生堪稱“為芹辛苦見平生”的學人了。他一生坎坷，二十幾歲雙耳幾乎失聰，后因用眼過度，僅僅依靠著右眼0.01的視力，治學數十年。老人不用電腦，寫東西的時候，幾乎需要把臉面貼到紙上去。先生寫出來的漢字常常如核桃一般大小，有的時候字也會交疊到一起去。90多歲時，周先生每天仍然堅持“盲書”寫作。這條艱苦的研紅路，他一走就是60年。

【素材運用】 60年，他從一個出入學府和貴公子門庭的青年才子，成為紅學研究的巔峰和大家，其間所歷苦辛，誠非外人所能身感。單單看他目盲耳聾，猶孜孜不倦，耄耋之年仍然佳作紛出，便讓人無比感動。

適用話題 苦辛、戰勝自己、堅持

11.誓將佘生誨世人

[紅樓苦心]

2002年，周汝昌曾對采訪他的記者說：“我雖然84歲了，經歷了大悲大喜，但我很留戀人間事。現在我靠半只眼睛拼命干，不就是要把成果留給后人嗎？”2008年，年逾90歲的他還被請上央視《百家講壇》評點四大名著。他以獨特的眼光理出《西游記》與《紅樓夢》的相通之處，“兩部書都在求真，都在寫誠”。91歲時，他又石破天驚地宣告“脂硯齋和曹雪芹是夫妻，史湘云的原型就是脂硯齋”，迅速成為紅學界和媒體關注的熱點話題。

【素材運用】 周汝昌研究紅學，志在讓國人領略紅樓之美。有這樣的大情懷、大慈悲，才會不顧年老體弱，敢領風騷，將桑榆晚景最后的一點光和熱，發揮殆盡，嘉惠世人。

適用話題 誨人不倦、老驥伏櫪、不斷超越

12.風范·對話當代

[治學精神]

心底無私天地寬

正如自己在求學治學時得到大學者胡適的欣賞、提攜一樣，周汝昌也樂于獎掖后學，提攜新人。著名作家劉心武研究秦可卿時，便得到了周汝昌的傾心指導。他說，自己的研究，是踩著周汝昌的成果得出來的。劉心武說：“周先生對我的幫助，是真正毫無保留的提攜后學。比如說，我在研究秦可卿身世的時候，周先生便將他掌握的康熙朝廢太子的資料，在他自己的研究都還沒用的情況下，拿出來給我用。這并不是一般學者能做到的。”

對比·黑榜

紅學“霸主”立山頭

由于劉心武先生在中央電視臺“百家講壇”欄目講說自己對《紅樓夢》的研究心得，結果引發整個社會對《紅樓夢》本身的熱烈關注，同時引發一些所謂的“紅學家”對劉先生的圍攻——這些人大[微博]部分都是在某個研究院拿著薪水卻研究不出什么名堂，像寄居在《紅樓夢》身上讓人惡心的蛆蟲一樣，霸占《紅樓夢》話語資源的丑類。他們攻擊劉先生，其實動機特別簡單，就是因為劉先生動了他們自以為是他們的奶酪，搶了他們的飯碗——如此簡單明了的動機，實在讓人覺得不同情劉先生被群毆都不行，難怪網上80%的人都站在劉心武一邊，而不是那些揮舞大棒的毫無幽默、趣味可言的“紅學家”。

對比速用 霸占學術資源，謀取一己私利，謂之“學匪”“學霸”。在他們眼中，自然容不得開誠布公、資源共享，遑論將自己欲用而未用之材料資助后學的無私之舉。正為此，無私的周老，在其94歲生日時，賓客盈門，而他退休前曾供職的藝術研究院，卻無一句問候。好在公道自在人心，周老一生著作等身，贏得生前身后名。

適用話題 立意、無私、門戶之見、求同存異

13.“四肢”相輔通紅樓

[閱讀經典]

毛澤東說(《紅樓夢》)看一遍不行，最少要看三遍，后來又說“要看五遍才有發言權呢”。依拙見，如果離開《紅樓夢》研究的四大分支(曹學、版本學、脂學和探佚學)，想讀懂《紅樓夢》是五十遍還是五百遍都不確定了，你可能再看多少遍都無濟于事。(周汝昌答記者問)

對比·黑暗

碎片閱讀宜反思

很多人都熟悉的一個場景是：地鐵車廂里，大家都低頭擺弄手機、電紙書或者平板電腦。回到家中，頻頻刷微博又成了很多年輕人的“必修課”。這股風潮甚至蔓延到了出版界，一本本“微博圖書”紛紛上市。這種數字化閱讀已經成為當下的一種趨勢，但同時也引發了人們對“碎片化”“淺閱讀”的憂慮。碎片化閱讀在便于利用零碎時間來閱讀信息的同時，也大量擠占了人們深閱讀的時間。碎片化閱讀還使人形成了一種惰性化的依賴，習慣于通過搜索、提問或者交互來獲得知識碎片。它對人們的知識體系、思維方式，以及理性思考能力、邏輯思維能力和判斷能力都構成挑戰。

對比速用 當我們沉浸在“淺閱讀”的便捷、新鮮時，我們的心智其實也在慢慢退化。誠然，“淺閱讀”可以提供即時信息，讓我們有一種與世界同步的“存在感”，然而卻無法像深度閱讀經典那樣，一步一步塑造成深摯的思想、高遠的情懷，因此。才有毛澤東所說，“要看五遍《紅樓夢》才有發言權”的深刻見解。

適用話題 閱讀深淺、利與弊、反思

14.紅學，不僅僅是紅學家的事

[紅樓醉夢]

2006年，作家劉心武在中央電視臺《百家講壇》開講《紅樓夢》，曾轟動文壇。幾年后，太原讀者李引泉曾向《百家講壇》兩次致信，對劉心武的紅學觀點提出質疑，并得到了《百家講壇》欄目組的書面回復。

《紅樓夢》一直藏于李引泉的案頭，每天他都會翻出來讀一讀，還會在上面勾勾畫畫。“年輕時，我以為《紅樓夢》是一部愛情小說，為此，還學著寶玉的樣子流連于女子之間，想體會寶玉的心境，一度走進了死胡同。直到后來，我才發現，對《紅樓夢》要用悟空的心境來看，它其實是一本全面深刻剖析當時社會的經典。”

盡管自己喜歡并研究《紅樓夢》已有四十多年，李引泉卻很謙虛，他說：“我只是以文會友，共同論爭。以添樂趣，共增雅意。”

速用·議論體 關于紅學，是非紛紜，聚訟不一，然而，大概的問題便是一個“學”字，掩蓋了《紅樓夢》的本相。只有把《紅樓夢》還原到一本成績斐然的文學作品，才會對其作出正確的評價與研究。如此，則《紅樓夢》人人可讀，人人可研。

適用話題 民間與學院、質疑、交流

15.“神九團隊”：完美打造“天吻”大戲

2012年6月，注定有一段令全國人民熱血沸騰的日子載入史冊。6月16日，“神舟九號”飛船帶著普洱茶、中華鱉蛋，以及劉旺、劉洋、景海鵬三位航天員進入太空；6月24日，在劉旺的操作下，成功實現與“天宮一號”的載人手控交回對接；6月29日，“神舟九號”在太空邀游13天后，成功返回地面，至此，舉世矚目的、華麗的“天吻”大戲完美落幕。

人們為英雄的歸來而歡呼，但是誰都知道，一部大戲的上演離不開演員，更離不開背后的團隊。大獎頒給大片，實際是對整個團隊的肯定和贊揚。在“神九團隊”里，劉洋、景海鵬、劉旺是明星，幕后科研人員、保障人員??人人都是大明星，要知道，一個”龍套”跑不好，一部戲就要演砸，功虧一簣。完美團隊一？飛天組

濃縮素材 這是一個奇妙的組合，有人是第一次飛天的“飛二代”，有人是二度飛天的老大哥，還有人是苦等14年的老兵小將。離開地球的日子，三人相處最需要的是默契，一個眼神、一個動作、一個表情，彼此都能心領神會。首位神女 我真的沒有感覺到辛苦，反而覺得非常幸福，是一種被組織信任、被祖國需要的幸福。

——劉洋

才女實驗員劉洋：為愛飛翔很幸福

她是軍樂團里的黑管吹奏者，她是空軍演講比賽的得獎選手，她是文藝演出的主持人，她是人們眼中的幸運兒——中國第一位飛向太空的女航天員。

在“神九”任務中，劉洋主要負責航天醫學實驗和空間試驗管理，內容達數十項。對于一位進入航天員大隊剛滿兩年的“新兵”，這的確是一次嚴峻的考驗。但是，她卻順利完成了任務。

幸運源于她的刻苦努力

劉洋深知自己的責任，自2010年5月加入航天員大隊，到2012年6月首飛，兩年來，她一門心思撲在學習訓練上。因為熱愛這個事業，劉洋耐住了這份艱苦和寂寞。為了能早日飛上天，她付出了比別人多幾倍的汗水。每天晨練，別人跑5公里，她就跑7公里，刮風下雪從不間斷。

幸運源自她沉著應變的抗風險能力

2001年畢業后，劉洋被分配到廣空航空兵某師，并在同批女飛行員中第一位“放單飛”。2002年9月的一天，劉洋駕駛“戰鷹”飛行。飛機起飛離地10米左右時，機上人員，突然聽到“砰”的一聲巨響，座艙內立刻便充滿了燒焦的味道。危急時刻，劉洋沉著冷靜，她集中精力保持飛機狀態，和機組成員密切協同，實施緊急著陸。成功降落后一檢查，飛機共撞上了18只信鴿，有兩只被吸進了進氣道。如果應急處理稍有差池，后果將不堪設想。

其實，這一切的幸運，都源于她對飛行的熱愛，對祖國的熱愛。

【素材運用】 因為熱愛，所以幸運。因為熱愛，居里夫人幸運地發現了鐳，因為熱愛，屠呦呦發現了提取青蒿素的方法：因為熱愛劉洋耐住寂寞，終圓飛天夢。

適用話題 摯愛、成功背后

16.二度飛天 飛行員和航天員都沒有捷徑，堅持是唯一的選擇。航空與航天最大的區別在于，航空可以99分，航天必須100分。

大哥指令長景海鵬：每一次都是從零開始

“神六”入選乘組梯隊，“神七”執行任務，“神九”擔任指令長，景海鵬一步一個腳印。有一件小事也許可以折射景海鵬對自己的嚴格要求：2011年10月，景海鵬應邀回母校解州中學作報告。看到大家都坐在露天的操場上，報告席卻設在搭著涼棚的主席臺上，他執意不肯：“我是來向各位老師、校友報告自己離開母校20多年間的學習工作經歷的，應該站著向大家匯報。”然后，他走下主席臺，站在操場上整整講了4個半小時。

在景海鵬的帶動下，航天員們都養成了在地面模擬太空生活的習慣。他們用過的紙巾、喝過的礦泉水瓶蓋，都會很自然地裝進訓練服衣兜，蓋好兜蓋，再用粘扣粘牢。景海鵬說：“航天員的職業就是飛行，不可能因為飛過一次，就可以躺在成績和榮譽上面睡大覺。”

微素材 飛行員需要通過游泳考試，50米算及格。從來不會游泳的景海鵬抱著必過的信念一頭扎進深水區，競游出了200米的優秀成績。

【素材運用】 機會是留給有準備的人的，他嚴格認真、永不言敗的勁頭，讓他二度飛天，彌補之前“沒有拍下祖國大好河山”的遺憾。

適用話題 未雨綢繆、模擬生活

17.老兵操作手劉旺：14年的堅守

對接駕駛員 自己的路自己選擇。——劉旺寫在高三畢業紀念冊上的話

從1998年進入航天員大隊至今，劉旺是航天員考試取得第一最多的人。劉旺深愛著這個事業。當楊利偉從太空返回，在空中報告傘打開的那一刻，他滿眼淚花；載人航天任務每次成功執行后，他都會發短信向戰友祝賀。“咬定青山不放松”的他，入選“神九”乘組，水到渠成。為了完成對接任務，他已在地面模擬器上把對接過程訓練了1500多次。按照工程設計要求，對接時兩個航天器對接機構的角度偏差不能超過4度，但在訓練中，劉旺堅持把標準提高到了0.2度。按照正常操作程序，操作手應按照顯示屏上的對接圖像和參數進行操作，但他自我加壓，要求自己在顯示系統出現異常，甚至無參數顯示的條件下，也能精確操控對接。

微素材 載人航天工程總設計師周建平有一次到交會對接模擬訓練現場檢查，在毫無準備的情況下，在各種不同任務的狀態下，他都成功做到了。

【素材運用】 立長志者，贏人生。14年的堅守、14年的期盼，分毫不差的對接訓練成績，他向我們宣告：太空手控對接，舍我其誰！

適用話題 堅守、等待、精益求精

18.完美團隊：后勤保障

濃縮素材 對于擔負“天宮一號”與“神舟九號”載人交會對接任務的發射場來說，如果缺少了穩定高效的地面設施設備水暖電保障系統，后果將難以想象。

陳洪琪：“絢麗飛天”我做后盾

暖通專業負責人陳洪琪的主要工作是保證發射場各廠房的空調、通風等系統處于良好工作狀態，保證火箭、衛星從進場到發射都處于一定的溫度和潔凈環境。去年，為了滿足“天宮一號”和“神舟八號”交會對接任務需要，陳洪琪八赴發射場進行現場調研，完成了臍帶塔整流罩空調系統新研、更新、改造等一系列研究設計工作，確保了在外部氣象條件變化極大的情況下室內空間環境狀態的恒定。而這次載人交會對接任務對發射場地面設施設備的安全性、可靠性要求更高。他和他的團隊重點進行了加注庫房推進劑升降溫系統的更新改造和加注扣罩廠房潔凈空調系統的更換升級。

微素材 除了空調系統，負責供配電系統的劉惠文、負責給排水系統的張忠霞以及他們的團隊，都在自己的崗位上默默為“神九”對接做好保障工作。

【素材運用】 后勤保障，聽起來簡單，但與航天任務聯系起來，難度系數就大大提高了。飛天，需要合適的溫度，及時的供水、供電，這些都離不開航天人幾十年如一日的默默付出。

適用話題 幕后英雄、團結協作、保障

19.完美團隊：飛控組

濃縮素材 從軌道設計到時間計算，從發射到返回，他們的任務就是為這出完美大戲編寫萬無一失的腳本。

【素材運用】 飛船在天，揪住了無數人的心。是他們，不斷改進技術，實時監控飛行狀態，用精確的數據。永不消逝的信號為“神舟九號”的飛行設計了完美線路，他們說，一種境界叫“有我無我”，這就是飛控團隊的最高目標。

適用話題 執行力、幕后、精益求精

20.愛拼就能贏

2012年6月16日，伴隨著“船箭正常分離”的報告聲，測控任務的接力棒“轉交”到北京航天飛行控制中心。

飛控大廳，“天宮一號”副主任設計師、博士李宏偉緊盯著大屏幕上時間、速度、姿態等各項參數的變化。從船箭分離到飛船入軌，只有短暫而緊張的180秒，但李宏偉一秒都不敢放松，因為飛船的第一條關鍵指令一入軌參數將必須經他確認才能發出。

2008年從北京航空航天大學博士畢業的李宏偉，初入飛控中心就被委以重任，進入總體室上行控制崗位。李宏偉只用了3年時間，就掌握了深空探測、載人航天關鍵技術狀態，設計了10種方案，開發出手控操作快速生成、測控計劃合成等軟件，為任務作出了重要貢獻，被稱為“全能博士”。冠華作文網

中心將承擔越來越復雜、多樣化的飛控任務，我們需要更多的技術創新，需要更多異想天開的“點子”。

——邢錦江

點子博士

邢錦江：創新才能進步

協同工作程序是載人航天任務中一種重要的計劃方案。傳統的協同程序編排過程較復雜，需要依靠人工編排，且在實際執行中無法進行動態調整。一個大膽的想法在邢錦江的腦中萌生，建立一套自動化的協同工作程序生成和執行監控機制，用最少的人辦最大的事。很短的時間內，邢錦江就開發出一套載人航天飛行任務飛控協同自動規劃與輔助決策支持系統，大大提高了北京中心各個飛控崗位以及決策指揮的效率和應急處理能力。

每次任務，我們軌道組都聚焦著各方關注的眼神，當飛船即將穿越大氣層，回歸祖國懷抱的時候，各個方向、各個系統的數以萬計的數據匯集到我們這里，隨之而來的是全國人民焦急的渴盼。

——張宇

神算子

張宇：與時間賽跑

2012年6月29日8時50分，搭載著三名航天員的“神舟九號”飛船進入了最后一圈的飛行，即將踏上回家的路。同時，在北京航天城的軌道機房里，軌道確定崗位負責人張宇正和他的同事們沉著地進行著飛船落地前最后一次返回落點初值的計算處理。這個參數決定著飛船返回落點預報的精度，為搜救部隊快速找到飛船和航天員提供依據。從推返分離到進入黑障，跟蹤弧度段只有短短的5分鐘。張宇和他的同事們從鋪天蓋地的數據中，選出了誤差率最小的數據源，在5分鐘內完成落點監視、綜合選優等程序，算出了飛船的精確位置。5分鐘后，“神舟九號”返回艙落入祖**親溫暖的臂彎，準確進入預定區域。

從飛船發射入軌到5次遠距離導引；從手控交會對接到飛船安全返回??在張宇的精確計算下，一連串精確的飛控動作在太空完美展現。精彩源于他對精度的不懈追求，對責任的勇敢擔當。

濃縮素材 他們是科技精英，他們同樣默默無聞，他們把智慧獻給了航天技術事業。

活神仙

“技術控”孫勇：完美堅持，真誠逐夢

他從事航天器數據與星務管理分系統設計與研制工作15載，先后參與完成了“神舟一號”到“神舟九號”，以及“天宮一號”等多個型號數管分系統的研制任務，是我國當之無愧的載人航天事業的先行實踐者。他是唯技術論者，忘我工作、癡迷技術，工作時間占據他生命的三分之二，他第一個使用軟件工程領域模型，實現數管分系統研制過程的標準化、通用化和產品化。他是排故高手，不論型號，不論軟、硬件問題都能解決，實驗室內的徹夜調試、反復試驗，實驗室外靠香煙和方便面的不斷支撐，無人不佩服之、感動之。他就是數管人眼里的“活神仙”，載人系列飛船及“天宮一號”數管分系統的主任設計師孫勇。

【素材運用】 人們都喚孫勇是“活神仙”，這源于他技術的精湛和對航天事業這份十五年如一日的勤勉、執著，殊不知他卻是最苦、最累的“活神仙”，他從不言苦，如果不是對航天事業的無限熱愛，又怎會無悔付出、默默奉獻？

適用話題 科技是第—生產力、迎難而上

21.高樹義：我被航天的榮譽感召

[回收著陸專家]

20世紀90年代，剛跨出校門的高樹義進入北京空間機電研究所工作，從此與神舟飛船結緣。剛參加工作不久，導師讓高樹義編寫—個參與型號的技術流程方案。高樹義白天扎入技術資料堆中，一頁頁翻，一篇篇悟，晚上潛心研究，消化吸收。高樹義完成的這份專業技術流程方案成為該型號的第—份正規的專業技術標準規范。漸漸的，無數次歷練將這個年輕人磨礪成了回收隊伍的骨干，他終于挑起大梁。從“神舟—號”到“神舟八號”，面對型號研制的“攔路虎”，面對不斷出現的技術難題，他從不退縮，帶領團隊成員一次次爬上高聳云霄的試驗高塔，走入遙遠偏僻的西南山溝，踏進人跡罕至的塞外戈壁，采用科學的方法，通過大量的試驗，梳理問題，查找原因，反復驗證。最終，他帶領團隊成功解決了傘艙總裝、降落傘連接分離機構、降落傘吊掛機構等問題，實現了讓航天員健康安全返回家園的目標。

【素材運用】 高樹義僅僅是載人航天系統中的一個螺絲釘，但航天的榮譽，將召喚著他在航天科研領域堅守一生。

適用話題 堅守、攻關

22.“海歸刺母” VS“捐肝救母”

⊙2011年4月1日，留日學生汪某在浦東機場向接機的親娘連捅數刀，其母的胃和肝被捅穿。汪某高中畢業后前往日本留學[微博]，至今已經5年，其母每月工資7000元，每年向這位留學生提供30萬至40萬元人民幣的學費和生活費，錢不夠，只得到處告貸，而汪某5年來從未打過工。汪某為什么刀捅母親？據其母說，3月份因為日本地震，她比平時多寄了一點錢，寄了人民幣2萬元，而兒子還質問她為什么寄晚了，于是發生口角，她生氣地說以后沒錢給他了，于是就出了這件大事。

⊙22歲的彭斯高中時曾就讀廣州執信中學，因為成績優秀，高三時到美國的某學校交流一年。2008年考入美國北科羅拉多大學，修讀會計專業。今年，彭斯54歲的母親因慢性重型肝炎晚期需進行肝移植手術，等待了兩個月，卻因器官供源緊缺，命懸一線。剛剛在美國大學畢業的彭斯聞訊后，立即從美國返回廣州。因母親堅決不要自己兒子的肝源，他瞞著母親簽字成為肝源供體，并在活體移植手術中切除自己60%的肝臟，移植入母親的體內，挽回了母親的生命。

【素材運用】因為一點點生活費便刀刺生母，這是心靈的極度自我在膨脹，他刺傷的不僅僅是一位母親，還有當下的教育，值得我們深刻反思。而“捐肝救母”見證了一顆感恩的孝心，百善孝為先，孝順長輩反哺感恩是我們中華民族的傳統美德，彭斯的行為讓人們看到中華民族自古流傳的感恩行孝的美德依然在90后中綿延不息。冠華作文網

【適用話題】孝道 感恩 家庭教育 自我 23.援藏“麻袋哥”VS打人“星二代”

⊙在揚州大學[微博]文匯路校區的學生公寓里，經常出現幾個奇怪的大學生，他們每到周末都會背著一個空空的大麻袋，從各宿舍收集廢舊紙張、過期書籍和飲料瓶。這批“麻袋哥”共有10人，全部來自揚州大學，他們在做援助藏區兒童的活動。開學十來天他們收的廢品已賣了600多元，第一批善款500元已于今年九月初寄往拉薩市城關區小學。“麻袋哥”所在的班級有21名同學，每人都參加了援藏行動，他們打算每月至少給援助的藏區學童200元，一年資助2000元，如果資金不夠就從班費和獎學金里拿出一部分。

⊙2011年9月6日晚，北京海淀區某小區一對業主夫妻因開車進小區大門減速，遭到后面一輛無牌照寶馬車和一輛奧迪車司機的毆打。夫妻倆頭部被打流血，彭先生傷情嚴重，前額被縫9針，后腦被縫2針，同時鼻梁和右眼軟組織挫傷。打人的兩名年輕人身高都在1米8左右，施暴時還大喊“誰敢打110”。經核實，寶馬司機年齡15歲，無駕照，系國內某著名歌唱家之子。

【素材運用】同是90后，這一“援”一“打”是非分明：“麻袋哥”們撿起的是素養，寄出的是愛心；“星二代”打出的是囂張和狂妄，打傷的是自我形象。還好，打人者畢竟寥寥，而“麻袋哥”們卻在祖國大地上處處開花，散發著道德的馨香。我們從“麻袋哥”們身上看到了希望，他們是有思想的一代，90后正在健康茁壯地走向成熟。

【適用話題】愛心 價值觀 追求 素養

24.如皋“彭宇案” VS合肥“良心女”

⊙2011年8月26日，南通汽運集團飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬在駕駛大巴車行駛到如皋市石莊鎮西邊的張黃立交橋上，發現前方有輛三輪車橫在路面上，靠近后看清楚是一名老人被壓在車下，于是他靠邊停車，下車攙扶那位老人。據當時同在車上的乘務員郁維貞反映，攙扶起那位老人后，老人還感謝他們做了好事。但之后，如皋市公安局交巡警大隊石莊中隊接到老人報警，老人一口咬定那輛大巴車撞倒她后逃逸。幸運的是，公交車的監控錄像將救人的過程清晰地記錄下來，殷紅彬這位幸運的好心人最終被證明清白。

⊙劉士勝和李孝香都是安徽合肥新站區某村的村民，2011年8月13日9點多，趕集回家的劉士勝遇見了李孝香的70多歲的婆婆李家珍。出于好心，劉士勝開著電動三輪車帶了老人一程。沒想到，剛到村口，三輪車因躲避一輛迎面疾駛而來的摩托車側翻，76歲的李家珍一頭栽倒在地上，過世了。劉士勝好心辦了壞事，為了表達心中的愧疚，先后四次要給錢，都被老人的家人婉拒了。問起當時為什么沒要劉士勝家的錢，李孝香說：“人家也是做好事，要了他們的錢我一輩子良心都過意不去。”

【素材運用】有評論說南京的“彭宇案”使我國患了社會冷漠和道德冷漠癥，公民道德正遭遇前所未有的危機。在金錢與良知面前，總有一些人忘記做人的根本而選擇趨利，這是道德的滑坡。但這個社會畢竟還有好人，我們從李孝香身上看到良知依然存在，正義上演了一幕人間真情劇。讓淳樸禮讓和公序良俗這些一直以來的優良社會傳統永遠延續！

【適用話題】金錢與良知 善報與惡報 道德滑坡 社會風尚

25.高校“要分男”VS自學“保安哥”

⊙2011年7月，南京一所教育部直屬重點大學的教師楊華(化名)給學生打完“測量學”的考試分數后連續收到手機短信：“楊華你這樣給分，小心遭報應啊，??祝你全家早死哦，特別是你兒子。”“我要你把六十分到七十五分這檔的所有學生的分數提到九十，實習成績提到優秀。否則我絕對會報復你或者你兒子的。我既然有膽量威脅你，也有本事讓你痛苦??”經查，發短信的學生系2009級一位名叫“李明(化名)”的男生。楊華查閱點名冊，發現李明經常曠課，她教的3個班的110多名學生，實習成績多為“良好”或“優秀”，只有3人為“及格”，李明是其中之一。

⊙2011年8月底，駐清華[微博]大學[微博]保安員賈作勝收拾好行李，躊躇滿志地去山東師范大學報到。賈作勝今年27歲，來自山東菏澤農村，高中畢業后，由于家庭經濟等原因，未能如愿繼續就讀，只得輟學打工。在打工的幾年里，他一直堅持自學，從來沒有放棄夢想。2009年12月份，他到了清華大學圖書館當保安員，有了一個博覽群書的良好環境。業余時間，他一直刻苦學習，還常到教室旁聽各種課程和名家講座，今年參加高考考取了山東師范大學。在離開清華大學保安隊時，他激動地說：“我要感謝保安公司和清華大學圖書館為我提供學習的機會，今后我要加倍努力，刻苦學習，我的下一個目標就是在三年之內爭取考上北京名校的研究生，早日實現當一名老師的夙愿！”

【素材運用】尊師重教是中華民族的傳統美德，可是一段時間以來，辱師甚至傷師事件層出不窮，究竟是什么原因造成學生缺少對老師的敬畏？缺少了對知識的敬畏？這正是世俗社會急功近利，個人私欲極度膨脹的結果。保持對教育的敬畏，對知識的尊重，就是尊敬自己，尊敬未來！自立自強，靠踏實努力求取知識才是走向成才的正確途徑。

【適用話題】尊師重教 敬畏知識 自學成才 自立自強

第五篇：2011年高考作文熱點話題

2011年高考作文熱點話題之一高處綻放的靈魂：

閱讀十指為林的一首詩，根據要求作文。

無論卑微

或者高尚

人世間的真善

總需要以最美的形式

綻放在太陽底下。

根據詩歌表達的主旨，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章。可以寫自己的經歷、感受和見解，可以講述自己身邊的故事，也可以發表評論，注意：①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③少于800字。④不得抄襲。

2011年高考作文熱點話題之二關注源頭把握源頭：

閱讀下面材料，按要求作文。

河流有河流的源頭，生命有生命的源頭，情感有情感的源頭，歷史有歷史的源頭，現狀有現狀的源頭……社會生活中，各種良莠不齊的事物之間相互錯雜，只有關注源頭進而把握源頭，我們才能更好地駕馭事物，從而實現更快更好地發展。

讀了上述材料，請你寫一篇文章，可以發表對“源頭”的看法，可以敘述與“源頭”有關的經歷或感悟，自定立意，自選文體，自擬標題，不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。

2011年高考作文熱點話題之三種一棵樹識一棵樹：

閱讀下面材料，按要求作文。

每年的3月12日，是中國的植樹節。在美國，植樹節是一個州定節日，沒有全國統一規定的日期。但是每年4、5月間，美國各州都要組織植樹節活動。在植樹節，如果是我們，會植一棵什么樹呢？蘋果樹、梨樹、榕樹、黃桷樹……不過天天跟書本、習題打交道的我們，好像已經隔自然界的各種植物很遠了。您認識的第一棵樹是什么樹，又是怎么認識這棵樹的呢？

請以“我種下一棵樹”或者“我認識的一棵樹”為題，自定立意，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。

2011年高考作文熱點話題之四漢語的榮耀與尷尬：

閱讀下面兩段材料，按要求完成作文。

(1)自2004年全球第一所孔子學院在韓國漢城正式揭牌以來，短短五年時間，全球已經有88個國家和地區建立起了282所孔子學院，平均每年56所，差不多每6天世界上就會多一所孔子學院。孔子學院已成為外國青年學習中國語言、了解中國文化的一個重要窗口。

(2)今年1月，上海市6所大學各自進行了2010年的自主招生考試。人們發現，其中有4所高校“不約而同”地沒有將語文列為考試科目；與此同時，有的高校明確規定報考考生不分文理，必須進行英語(論壇)、數學考試。

上面的文字，引發了你怎樣的聯想或感悟？請根據你的聯想或感悟寫一篇文章，不少于800字。

2011年高考作文熱點話題之五生活品質，靠什么來支撐？

閱讀下面材料，按要求作文。

衡量生活品質，每個人都有不同的標準。在過去的三十年，中國人把對美好生活的向往寄托于物質生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈來愈重。

據有關統計，68.8%的受訪白領愿意花錢購買奢侈品，受訪白領在奢侈品上的年消費人均達到22062.8元。26歲的外企職員FLORA月薪5000元。她說，自己購買奢侈品的主要原因還是為了掙面子。28歲的部門主管AMBER拿著8000元月薪，也是一名奢侈品的追隨者。她自稱買名牌不為面子，不求舒適，只為“激勵自己”。AMBER說，她會關注千萬富翁的生活方式，這會讓她搜羅名牌更有“方向感”。

在平時的的生活中，你會在意名牌和奢侈品嗎？金錢是衡量生活品質的唯一標準嗎？作為現代人，生活品質靠什么來支撐？