第一篇：2010年9月5日 山東某地公開選拔副科級干部面試真題

2010年9月5日 山東某地公開選拔副科級干部面試真題

9月5日上午考的一共兩道題，答題時間十分鐘。

一、你作為一名領導干部，“無為之治”和“事必躬親”兩種領導方法哪個好？為什么？

二、如果讓你到鄉鎮擔任領導職務，負責新農村建設工作，你如何開展？

湖北省恩施市公選副科級領導干部面試真題公布：

一、有人認為年輕干部靠能力、有人認為靠關系、有人認為靠機遇，你認為年輕干部靠什么？為什么？

二、你作為某單位副局長，局長讓你組織一次學習實踐科學發展觀的競賽活動，你如何組織？

三、你作為某單位新招考的副局長，在工作中得不到領導、同事的信任，長期以來，大家都在議論“考的好不如干的好”，你怎么辦？

PS:只能記得個大概了，但是主要題目意思是沒問題的。一共三題，答題時間15分鐘！10分鐘，5分鐘看題室看題，5分鐘答題。

第一題：引進人才去鄉鎮任職，與城市機關工作不同，如何看待？

第二題：如果你是一名鄉鎮副職，調研時有下級反映同事問題，你怎么辦？

第三題：某鄉保護耕地，農民多次違章搭建出租，主管領導怎么辦？

2011年8月湖南長沙縣副科級后備干部面試真題

1、有人說社會管理是控制，有人說以人為本，做好服務，你怎么看？

2、你單位干群關系緊張，你作為負責人，請結合創先爭優怎么緩解密切干群關系，開展好工作？

3、考察刪人的依據主要是什么?

2011年江蘇揚州市某縣公選鄉（鎮）長面試真題（含評分參考）純手工打印，陸續發布

面 試 題 本

導入語

你好，歡迎參加今天的面試。希望通過與你的交流，進一步加深對你的了解。本次面試共有4個問題，時間為20分鐘。請你反映出自己的真實想法。答題時請注意把握好時間，語言盡

可能簡潔明了。可以思考成熟后，4個問題一起回答；也可以每道題思考以后就回答，每個問題答完以后，請說“答題完畢”。

現在，我們開始。請打開你面前的題本，請不要在題本上做任何標記，另有一張白紙，供你使用。

開始計時。

面試題目

1、有人曾形象地把一個單位的黨政領導比喻為“夫妻檔”：行政是“夫”，主外；政工是“妻”，主內。如果兩者年齡相仿、資歷相當、性格相投，往往容易形成“夫唱婦隨”。假如行政領導年長于政工領導，就成了“老少配”。如果年長的行政領導有“一言堂”傾向，“家長作風”嚴重，往往難以琴瑟相和。你若屬于年少的“妻”，如何與年長的“夫”做到琴瑟相和？

2、任何一個領導干部走上新的工作崗位，總想轟轟烈烈地干一番事業，尤其是想在較短的時間內解決一些群眾反映強烈的熱點、難點問題，以打開工作新局面，贏得群眾的信任，這就是人們常說的“新官上任三把火”。但現實往往是部分“新官”的三把火燒不起來，“新官上任三把火”燒不起來怎么辦? 你作為一名科級干部，請談談你的看法。

天津市區縣鄉鎮副科領導干部公開選拔面試題 17日上午新鮮出爐 回憶版

進入考場后，面前放一張紙，上面是材料，沒有草稿紙和筆

問好后，考官說面前的材料一分鐘內閱讀完，我們會根據材料問你三個問題

材料第一段是現在開會好多領導干部都在睡覺，某縣縣委書記派電視臺進行偷拍，在電視上公布。

第二段是造成會議昏睡癥的一些原因，是工作部署過多依賴于會議

還有第三段 內容也差不多

然后

第一題是 會議昏睡癥，你對這個現象怎么看

第二題如果單位派你去轉變單位會風，你怎么去做

第三如果你在會場睡覺被拍 你怎么辦

2011年6月25日山東省公開選拔鄉鎮副科級面試真題【田老鼠已閱】

1、現在農村有一些“能人”，他們已經致富，并懂得一定政策，有人說這是好事，有人不看好，你怎么看這種現象？

2、某鎮地處偏僻，谷物、水果沒有人來收購，導致農作物賣不出去，你作為鄉鎮分管領導，怎么處理？

2011年7月30日山東省德州某縣公選科級干部面試真題【共有兩道題目

一、在十七屆五中全會上，胡總書記提出，科學發展觀要“堅持以人為本”，對此，你有什么看法？做為一名領導干部，你該如何去做？

二、目前，你手上有兩份工作，一項是重要但是不緊急的工作，一項是緊急但是不重要的工作，你該如何去做？

山東諸城面試題

一、胡錦滔？說的抵御四個風險：群眾觀念、突發事件的能力、學習、科技；結合你的實際談談。

二、剛到新單位有人告訴你老張脾氣暴躁不好管，但有事往前沖，有經驗會辦事你怎么辦？

三、開會領導在布置任務沒人之聲，會后報怨不愿意干怎么辦？

第一題：基層工作頭緒多，任務重，難度大，兩頭受氣，你怎么看？

第二題：農民養殖網箱有礙于整體防汛，要拆走，農民不配合，你負責這件事情，如何處理？

第二篇：副科級干部競爭上崗面試真題

副科級干部競爭上崗面試真題

1、中央強調在選人用人方面，要堅持“德才兼備，以德為先”，你是怎么理解這句話的?

第一題

“德才兼備 以德為先”是我黨選人用人一項基本原則，我們應辯證統一認識它： 首先，德才兼備是指我們在選人用人時，不僅要關注是否擁有優良的品德，好要擁有淵博的才智，兩者都應兼顧，不能顧此失彼。

其次，在選人用人上，德與才考評，更應加重德的比例。

最后，公務員，作為人民的公仆，應始終加強自己品德的修養，提高自己的才能，更好的為人民服務。

第一題；

德才兼備、以德為先是我黨選人用人的重要標準，體顯出了德與才二者的辯證統一；

一、德才兼備，就是要為人民服務，必須要德才兩手抓兩手都要硬，在提高品德修養、政治覺悟同時，轉變工作方式、探求工作規律，更好的為人民服務；

二、以德為先，告知我們作為為人民服務的公仆一定要注意提高政治覺悟和思想意識，牢固樹立我們的權力來源于人民，是人民賦予的，決不能忘記服務人民的宗旨，做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀；

三、就組織部門應嚴格依據此原則選人用人，注意把好干部用人準則，選拔、培養、造就一批德才兼備之人；

我們身處于社會變革之中，要求我們必須樹立高度則很難過政治覺悟和為民親民的思想覺悟，做一名政治堅定、業績優良、人民滿意的好公仆。

2、有幾個群眾到某個部門去辦事，因為群眾提供的材料不齊，工作人員說沒有辦法按照政策辦理，結果群眾惱羞成怒，說要見部門領導，然后工作人員打電話給部門領導。假如你部門領導，你如何處理此事?

第二題

第一，先讓工作人員穩定群眾的情緒，避免事態進一步擴大。

第二，若自己能及時趕回，應火速趕回處理；若不能及時趕回，讓工作人員做好解釋工作，另行約定時間處理此事。

第三，作為公務員，要進一步樹立為人民服務的意識，耐心細致接待群眾，能辦的事馬上辦，不能辦的做好解釋工作。

3、作為一個剛提拔的中層領導干部，你工作非常積極，不管什么工作都搶著干，結果副職對你意見非常大。對于這一問題，你該如何處理?

首先，我得到提升，是領導和同事對我的信任，我會在今后的工作中更加努力的工作，不辜負領導和同事對我的信任

其次，如果在工作中出現了上述的情況，我會及時的對自己工作中的情況進行反省，如果是因為我的工作失誤造成了副手對我有意見，我會在今后的工作中加以改正，并向我的副手道歉，如果是因為我做了一些本應是副手做的工作，我會及時的改正，將這些工作交給她來做

再次，如果經我分析后不是因為兩方面的原因，我會及時的和下屬溝通，了解他的想法，如果是非原則性的問題，我會不斤斤計較，相互體諒，取得共識，如果是原則性的問題，我會對他進行批評教育，并給予他適當的懲罰，如果經批評教

育和懲罰后，仍然對我有意見，我會向上級反映，并配合上級做進一步的工作

4、為了成功競聘上這一崗位，你通過朋友、親人、同事找領導，搞關系，被群眾知道后，反映強烈，影響很壞。你該如何處理?——

第四題

首先明確一點，我通過比試，進入面試，沒找認識關系。

第一，我黨一貫提倡在選人用人上，要公平公開公正。任何投機取巧，找后門的行為都是不被容許的。

第二，假若我被人舉報，我會及時如實的向組織部門說明情況，接受組織的調查，相信組織會給我一個明確的答復。

第三，隨時注意自己的一言一行，不給組織和單位摸黑。

1、俗話說：“沒有規矩不成方圓”，但也有人說：“講究規矩會制約創新”，對此你是如何理解?

１）規矩是人類生存與活動的前提與基礎，人們總是要在規與矩所成形的范圍內活動。人們要遵守規矩，只有這樣才能讓社會、個人更好地發展與進步。社會的穩定離不開規矩，有了規矩社會才能正常運轉。個人的發展離不開規矩。人作為社會和國家的主體，直接決定著國家與社會的前進方向，個人只有尊重客觀規律，遵守規矩，充分發揮主觀能動性，才能達到自己預定的目標，并在奮斗中磨練自己的意志，吸取失敗的經驗，不斷充實自己，讓個人的潛力達到最大的發揮。如果違背了規律，違反了規則，那么必將受到客觀世界無情的懲罰。

（２）強調無規矩不成方圓，但并不等于墨守成規，麻木守舊。我們要配上創新的長劍，突破規矩另成方圓。因為創新是穿破未知障礙的匕首，是打開智慧大門的鑰匙，是通想成功彼岸的橋梁，我們只有創新才可能啟迪指揮，探索真知，獲得成功。試想，如果人類一味地循規蹈矩而不敢創新，怎么會有愛因斯坦的《相對論》打破牛頓的經典力學，從而促進自然科學的發展？如果沒有突破規矩另成方圓，怎么會有文藝復興沖破宗教禮學的束縛，終而建立資本主義的新規矩？也正是因為缺乏創新不敢突破“規矩”，才造成王明的“左傾”錯誤，以致差點斷送了中國革命。由此可見，只講規矩不敢創新，其危害大矣。

（３）因此，我們要在遵守規矩的基礎上創新。我們要擯棄的是那種墨守成規的思想，要打破的是那些成規陋習，要追求的是正確的思想解放，決不盲目地排斥與否定前人的所有言行，真正地做到“取其精華，去其糟粕”。同時，在創新的道路上我們要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神，只有這樣才能擁有堅強的精神后盾與不畏艱險的力量源泉。

2、公選成功進入新單位后，單位的部分同事對你始終客客氣氣，有一些老同志對你的能力表示懷疑，你怎么看?你怎么辦?

1、作為領導，你如何調動下屬工作的積極性？

2、針對網絡反腐敗的問題談談你的看法。

3、談談你對黨內民主的看法。

問題：抓住中心，帶動全盤。這是一種基本領導方法，也是一門領導藝術。在工作中，作為領導怎樣才能做到抓住中 心？請結合實際談一談。

領導者的權力分配藝術是融用權、用人等藝術于一體的藝術，是領導者靈活有效地運用各種權力分配方法的藝術。可以說領導活動的成敗，往往不在于領導人本身的才能高低，而在于他是否善于分配權力。你若作為領導者，對此覺得應該怎樣進行操作？

答案：

思想政治考試工作應如何適應形勢而創新？請聯系實際一談。

（1）思想政治教育工作創新的前提：一是尊重體的人格，切忌高人一等；二是關心對方的疾苦，滿腔熱情地為之解決有關的實際問題；三是理解對方的處境和由此產生的問題，也就是來個換位思維，設身處地地反復想一想。

（2）思想政治考試工作創新的時代特征：一是內容有時代精神，既充滿改革開放、銳意進取的朝氣，又飽含科技發展的新鮮因素；二是手段和方法現代化，充分利用信息網絡技術，使思想政治教育工作更為周到、快捷，更有吸引力、滲透力。在這方面，應同時切實加強對信息網絡的管理和監控，運用教育手段和法制手段防堵有害信息的侵蝕。

（3）思想政治教育工作能否有效創新的關鍵在于各級領導和思想政治教育工作者是否具有創新意識和創新能力。

2、2、單位領導批評你，但錯誤并不是你造成的，你怎么辦?(3分鐘)

（1）要尋找和認識工作中心。任何一項中心工作，并不是某個領導人隨心所欲想出來的，而是由當時當地的主要矛盾所決定的。確定工作中心，必須審時度勢，從客觀實際出發，科學地分析需要解決的各種矛盾之間的內在聯系，抓住其影響全局、制約其他的主要環節。

（2）捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心，需要一個領導人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不為才能有所為；另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對付經常性工作。這種方法是可取的。

（3）抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個手指頭一起按捺下去，那就不成調子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動聽、醉人心肺的樂章。

（4）可舉某一具體實例來闡述。

3、（1）大膽放手。管仲認為，事無巨細，君主都要親自過問，這是君主自恃其能。作為領導者，特別是高層領導者，應該懂得放手授權、將在外君命有所不受的道理，應該清楚哪些事應該自己管，哪些事應該交給下屬去管。

（2）適當超脫。領導權力分配是領導者一種重要的超脫藝術。一個領導者如果

長期陷于日常瑣事，勢必疏于領導職守。頭痛醫頭，腳痛醫腳，顧此失彼，事倍功半。領導得必須拔冗去繁，擇人授權，只有更上一層，方能欲窮千里目。

（3）知人善用。知人，就是要求能歷史地、全面地了解一個人。善用，就是能科學地、合理地任用他人，授以權力，以做到人盡其才、才盡其用。

（4）虛懷寬宏。虛懷寬宏不僅要求領導得在進行權力分配時要言人之短而用人之長，更要求領導者在權力分配時，能對下屬的小是小非和暫時性失誤寬宏對待。虛懷若谷，大度寬容，不僅是領導者的重要思想作風，也是一種高明的無形的謀略手段和領導藝術。

4、古語言：難得糊涂。那么究竟糊涂是什么？對現代領導者而言糊涂的真諦何在？請你就此談談看法。

（1）所謂糊涂，它的實質就是認識到智慧也有它的局限，因而在某此場合放棄對智慧的依賴，而對事態的發展采取一種靜觀待變的態度，也叫順其自然。

（2）糊涂的最高真諦是不糊涂，糊涂的最高境界乃是大智慧。唯有大智慧，才能真糊涂，因為他能勘破糊涂，超越糊涂，而不拘泥于糊涂。

（3）領導者不可時時糊涂，事事糊涂。糊涂和精明一樣有它的作用，也有它的局限，對此領導者應掌握糊涂原則。即：第一，該糊涂的時候糊涂，不該糊涂的時候別糊涂。第二，裝糊涂要像。領導者裝糊涂并不是一種卑鄙或偽善，而是一種智慧的運用。第三，好學不輟，大事不糊涂。領導者只要不斷加強學習以提高自己的認識水平，就可以突破自身的局限，少一些糊涂。

1、在工作中如何做到低調做人，高調做事？

2、有一個工廠環境污染嚴重，工人們都不去上班，如果讓你負責處理此事，你怎么辦？

3、結合本地實際談談如何加強城鎮建設。

4、結合本地實際談談如何解決就業問題？

1、你從一個企業的管理人員轉變為一個機關的領導，可以說是你人生的一個實質性的轉折。是什么原因促使你來參加這個公選的？如果你得到這個職位后你將有何打算。(3分鐘)

2、你從（兩句詩意思是：讀書可不為仕，為仕則必先讀書）中得到了什么啟示？(3分鐘)

3、從王永慶的“塑料事件”到“冰淇淋事件”對我國經濟逆勢發展，面對當前金融危機有何感想，對你有何啟示？(5分鐘)

4、“世界讀書早”推出的一本《沒有任何借口》對你有何啟示？(4分鐘)來源：考試大

5、如今交通發達了，通訊便利了，網絡聯通了，我們的領導干部卻離人民群眾更遠了，你對這種現象有何看法，對改變這種狀況有何建議？

1、演講題：你做為一個公務員，你會怎么做?(4分鐘)

2、突發事件：一不法分子進入某小學行兇，做為教育部門負責安全的副局長，你該如何處理?(3分鐘)

3、如今就業形勢非常嚴峻，各大高校還在不停擴招，你如何讓看待這一現象?(3分鐘)

來源:考試大公開選撥領導

1、談談你對付出與成果的理解。

2、在引進人才方面你認為應該哪些注意事項?

3、如何建立科學的素質教育評價體系?談談你的看法。(該題為報考某縣教育副局長職位面試題)

1、“發展地方經濟要親民、愛民、富民”，“發展地方經濟要親商、愛商、富商”，對這兩種觀點談談你的理解。

2、領導讓你策劃一項工作，要求體現特色。你有哪些打算?

3、自擬題進行一次內容涵蓋創新、學習、有為、務實的演講。

1、談談你參加本次競職的理念和動力。你有什么優勢?

2、就“手表定律”談談你對管理工作的理解。

3、因為你的下屬沒有按時完成工作，你受到上級責怪，你會責怪下屬嗎?你將怎么處理這一事情?

1、簡單評價自己。假如競聘成功，將準備如何開展工作？

2、單位主要領導看重你，經常越過你的直接領導給你分派職責外的工作，導致直接領導和同事對你有看法，影響到你的正常工作，你將如何應對？

3、當前我地招商工作普遍存在客商來而不留的情況，你怎么看這一問題？ 怎樣做一個勇于擔當的年輕領導干部？

1、簡單評價自己。假如競聘成功，將準備如何開展工作？

2、單位主要領導看重你，經常越過你的直接領導給你分派職責外的工作，導致直接領導和同事對你有看法，影響到你的正常工作，你將如何應對？

3、當前我地招商工作普遍存在客商來而不留的情況，你怎么看這一問題？

第三篇：副科級干部競爭上崗面試真題

副科級干部競爭上崗面試真題

1、中央強調在選人用人方面，要堅持“德才兼備，以德為先”，你是怎么理解這句話的? 第一題

“德才兼備 以德為先”是我黨選人用人一項基本原則，我們應辯證統一認識它：

首先，德才兼備是指我們在選人用人時，不僅要關注是否擁有優良的品德，好要擁有淵博的才智，兩者都應兼顧，不能顧此失彼。

其次，在選人用人上，德與才考評，更應加重德的比例。

最后，公務員，作為人民的公仆，應始終加強自己品德的修養，提高自己的才能，更好的為人民服務。第一題；

德才兼備、以德為先是我黨選人用人的重要標準，體顯出了德與才二者的辯證統一；

一、德才兼備，就是要為人民服務，必須要德才兩手抓兩手都要硬，在提高品德修養、政治覺悟同時，轉變工作方式、探求工作規律，更好的為人民服務；

二、以德為先，告知我們作為為人民服務的公仆一定要注意提高政治覺悟和思想意識，牢固樹立我們的權力來源于人民，是人民賦予的，決不能忘記服務人民的宗旨，做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀；

三、就組織部門應嚴格依據此原則選人用人，注意把好干部用人準則，選拔、培養、造就一批德才兼備之人；

我們身處于社會變革之中，要求我們必須樹立高度則很難過政治覺悟和為民親民的思想覺悟，做一名政治堅定、業績優良、人民滿意的好公仆。

1、俗話說：“沒有規矩不成方圓”，但也有人說：“講究規矩會制約創新”，對此你是如何理解?

１）規矩是人類生存與活動的前提與基礎，人們總是要在規矩所成形的范圍內活動。人們要遵守規矩，只有這樣才能讓社會、個人更好地發展與進步。社會的穩定離不開規矩，有了規矩社會才能正常運轉。個人的發展離不開規矩。人作為社會和國家的主體，直接決定著國家與社會的前進方向，個人只有尊重客觀規律，遵守規矩，充分發揮主觀能動性，才能達到自己預定的目標，并在奮斗中磨練自己的意志，吸取失敗的經驗，不斷充實自己，讓個人的潛力達到最大的發揮。如果違背了規律，違反了規則，那么必將受到客觀世界無情的懲罰。

（２）強調無規矩不成方圓，但并不等于墨守成規，麻木守舊。我們要配上創新的長劍，突破規矩另成方圓。因為創新是穿破未知障礙的匕首，是打開智慧大門的鑰匙，是通想成功彼岸的橋梁，我們只有創新才可能啟迪指揮，探索真知，獲得成功。試想，如果人類一味地循規蹈矩而不敢創新，怎么會有愛因斯坦的《相對論》打破牛頓的經典力學，從而促進自然科學的發展？如果沒有突破規矩另成方圓，怎么會有文藝復興沖破宗教禮學的束縛，終而建立資本主義的新規矩？也正是因為缺乏創新不敢突破“規矩”，才造成王明的“左傾”錯誤，以致差點斷送了中國革命。由此可見，只講規矩不敢創新，其危害大矣。

（３）因此，我們要在遵守規矩的基礎上創新。我們要擯棄的是那種墨守成規的思想，要打破的是那些成規陋習，要追求的是正確的思想解放，決不盲目地排斥與否定前人的所有言行，真正地做到“取其精華，去其糟粕”。同時，在創新的道路上我們要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神，只有這樣才能擁有堅強的精神后盾與不畏艱險的力量源泉。

1、在工作中如何做到低調做人，高調做事？

2、你從（兩句詩意思是：讀書可不為仕，為仕則必先讀書）中得到了什么啟示？(3分鐘)

1、結合個人經歷談談你對理想與實踐之間關系的理解。(4分鐘)

1、談談你對付出與成果的理解。

3、自擬題進行一次內容涵蓋創新、學習、有為、務實的演講。

1、談談你參加本次競職的理念和動力。你有什么優勢?

2、就“手表定律”談談你對管理工作的理解。

第四篇：2010年白沙黎族自治縣公開選拔副科級后備干部面試真題

2010年白沙黎族自治縣公開選拔副科級后備干部面試真題 例題1：能談談你的優點和缺點嗎？

【評析】：這個問題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。

考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：

（1）盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。

（2）做為一個“社會人”，考生實際具有的優點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優點。但考生一定要突出重點：非常出色的特質和與報考職位相關的優點。若考生反復強調的優點其實很一般，就會適得其反了。同樣談缺點也應從這兩點出發，不過具體處理卻恰恰相反；一個是“避實就虛”，談一談無關緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應慎用！

（3）談論優點應注意表情、神態、語調等，請“低調”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談論自己的缺點不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。

（4）不要泛泛而談，可以結合事例具體說明，盡管考官未明確要求。

（5）談優點不要超過三個（具體或強調談論的優點）；談缺點只談一個并不少。

例題2：我們每個人都可能犯錯誤，你能談一下自己在學習（或工作）中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎？

類似提問還有：能否談一談你自認為最驕傲的成就？

【評析］：這類問題比“優缺點”的提問更具現實性，后者針對考生個人并且主觀性較大而前者則側重于客觀事實。不過這類問題實質上是針對于考生的個人評價，只是這種考察是間接的，較隱蔽。因為盡管題目表面上是問考生的成功與失敗，但個人過去的成功與失敗只能起到一個參考作用，意義較大的只是考生對成功與失敗的評價標準和主觀感受，以及考生從個人的成功與失敗中得到的自我發展的動力。

考生應參照上述的要點針對性地回答。有的考生只知道用形容詞修飾自己的成功，卻不知用已有的中實說話才最具說服力。

◆巧妙的回答

我從馬背上跌下來，我就知道自己做錯了什么事，我重新騎上去之后，就駕馭得自如多了。

這次活動的圓滿成功，讓我明白了當一個人充分自信并付出努力之后，命運之神一定會如約而至，有時她還帶來一束鮮花。

◆糟糕的回答

我不會掩飾自己，我承認這是一次令我很受打擊的挫折，當時我都快崩潰了……

我一直是生活的寵兒，我從未失敗過……

例題3：

假如你是我單位辦公室主任，我單位決定在兩周后召開下屬企業黨委書記工作會議，探討新時期企業的精神文明。

【評析］；應試者在回答這類情景式提問時，切忌急躁慌張，沒想好時就開口扯一通。可略作思索，待有一個初步眉目時再一五一十娓娓道來。在回答時，第一，要注意條理的清晰。因為主考官不僅會通過你的回答評價你的口頭表達能力，還會進而推論你的思維周密性、層次性。在回答時，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次……”第二，要注意通過自己的回答內容，向主考官展示你的組織能力、計劃能力、協調能力等。類似的問題還有“假如說，組織上打算由你負責，組成六人小組去調查某縣的社會治安狀況，那么你如何組織實施？”等

例題4：當你面臨棘手問題時，你如何處理？

【評析】；主考官有時可能會問一些題義較模糊、不易找到回答切入點的問題，在回答這類問題時，應試者若不能迅速舉出切身實例作具體、生動闡述，不妨也“務虛”一點。比如剛才這個問題可作如是回答：“不同性質的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的問題都需要理智、冷靜和智慧。”但是，當主考官提出一個帶有具體情景的棘手問題，你就得認真對待了。如：“假如你的領導提出一個新的工作方案（設想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個方案有致命的弱點，若付諸實施會造成不良后果，你及時向領導談了自己的看法，領導沒有采納，這時你怎么辦？”應試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應變能力、協調能力、上作責任心、對原則性與靈活性的恰當把握等。

例題5：從心理學角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中應試者總是竭力表現自己的長處．掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態？

【評析］：面對這種壓力式問題，主考官關心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎樣回答。主考官希望通過這類壓力式提問，考察應試者的情緒穩定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。碰到這類問題時，應試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著。不要認為是自己前面的面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能以為“大禍臨頭”矣。第二，態度要誠懇。人無完人，誰都有缺點和不足；且面試過程中應試者揚長避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要機智、幽默。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。回答這個問題時，還要提防主考官追問以下問題：“你覺得自己的主要優點和長處是什么？”“你覺得自己的主要缺點和不足是什么？”“這次面試竟爭比較激烈，你的表現我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認為還有哪些優勢？”

第五篇：副科級干部公選面試真題及答案

副科級干部公選面試真題及答案

一、俗話說“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮”，也有人說“一個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝”，請問你怎樣看待這種問題？

這兩種說法從正反兩面都說明了在工作中發揚團隊精神的重要性。在工作中我們要有團隊意識，團結出凝聚力，團結出戰斗力，在工作中相互之間理解、尊重，相互溝通，充分發揮每個人的長處和優點，齊心協力共同把工作做好。

另一方面，在工作中，一些同志由于性格、性情、個人習慣和愛好的不同，在對待一些事情的過程中存在一定的誤會和分歧，不利于工作的正常開展。

總之參加工作以來，使我真切地感受到工作是靠大家共同完成的，工作中發揮每個人的積極性和創造性，彌補不足，取人之長容人之短，齊心協力把工作做好。

二、當你看到本區的地圖是你想到了什么？

這個題沒有固定的答案。主要體現以下幾點：

本地區的基本情況。

本地區的經濟情況

本地區的特色產業

三、你理想中完美的領導集體是什么樣?

首先這個領導集體充滿活力，具有團隊精神。

主要領導又果斷的決策能力、有魄力、有素養，能夠起到組織、激勵、溝通的作用，能夠把大家擰成一股繩，發揮集體的能量，充分調動廣大人員的積極性和創造性，全身心地投入工作。

作為副職，找準自己的位置，作好參謀助手，為領導排憂解難，做好自己分管的工作。相互之間相互理解、相互溝通，學習彼此的長處和優點，同心協力把工作做好。

請大家發表各自的意見，我們共同探討、相互切磋。

四、有人認為“善意的說謊是對的”，您怎么看待這句話？為什么？

我認為這句話應該辯證的來看。

一方面，在一些特殊的場合善意的謊言是有益處的，也是可以理解的，比如，對一個病重的病人可以善意的說一些病情并不嚴重可以很快治愈的謊話，這對于病人的康復是有好處的。另一方面，作為一名公務員，在工作中應該堅持原則、實事求是，只要是涉及工作的問題就應該有一說

一、有二說二，讓領導、同事和人民群眾都能了解到真實的情況，這樣才能有助于提高我們的行政效率，更好的為人民服務。當然，如果涉及到國家機密的內容可以除外。以上就是我對于這句話基本看法。

五、鎮里規劃建一農貿市場，請擬出建設農貿市場的方案。

第一，在本地居民中做一項民意調查，看看人民群眾最希望把農貿市場建在哪里？一便我們更好的決策。第二，根據民意測驗去實地考察一下，然后結合實際情況做好選址工作。

第三，聘請相關專業人員進行實地的測量和規劃，確定農貿市場的規模，并根據這些情況作出工程的財務預算，報給有關領導審批。

六、作為一名鄉鎮領導干部，你會怎樣展開招商引資工作？

首先，召集相關項目的負責人集思廣益，根據本地區的實地情況，因地制宜，確定適合本地區發展的招商項目。

其次，做好基礎設施建設和宣傳工作，要讓投資人認識到我們這個地區優勢和發展前景。

再次，積極與投資商進行接觸，讓他們感受到我們的誠意，同時通過我們的工作讓他們相信來我們這里投資一定能給雙方都帶來豐厚的回報。

最后，要及時向上級領導匯報招商的情況，爭取得到上級的支持和指導。

七、請談談你工作中的優勢和不足。【參考評分標準】：

好：表達清晰流暢，對自己有正確的客觀評價，可以看出態度端正 中：表達基本清晰，對自己有比較客觀的認識。

差：表達不清，或對自己缺乏客觀認識，動機不明。

八、今年我市主汛期提前，近期降水偏多，如果某河段出現險情，領導讓你負責組織搶險，你將如何完成任務？ 【參考評分標準】：

好：事情做的好，顯示出可信的計劃組織和協調能力。中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能力。差：思路不清，計劃性差。

九、在工作中假如你的直接上級對你工作不支持，你該怎么辦？ 【參考答案要點】：

（1）冷靜對待，認真分析，首先從自己身上找原因。（2）調查研究，了解情況，分析問題，找出癥結所在。

（3）若屬自己失誤，應及時調整工作思路，與領導保持一致。（4）若是直接領導失誤，應講明情況，說明理由，求得支持。（5）若遇特殊情況，可及時向上級領導反映。

十、“綠燈快行、黃燈搶行、紅燈繞行”，曾經是某些沿海發達城市的經驗之談。但是最近查處的江蘇“鐵本”事件、湖南“嘉禾”事件向一些領導敲響了警鐘。對此，你是怎么看的？ [測試綜合分析能力] [參考要點]

1、闡明對這種說法的認識；

2、分析兩個事件的根源和危害；

3、指出應科學、準確、全面地貫徹執行黨的路線方針政策和法律法規；

4、闡明在實際工作中如何樹立科學發展觀和正確政績觀。

十一、某省直單位決定召開一次全省行業系統經驗交流現場會，假如這次會議的籌備由你負責，你將如何組織策劃？ [測試計劃決策能力] [參考要點]

1、明確要求，確立典型；

2、制定計劃，安排部署；

3、成立會務組，合理調配人財物；

4、督促協調，做好會務工作。

十二、你剛布置完一項工作，主要領導又提出新的意見，另一位班子成員向你提出更好的建議，你將如何處理？ [測試組織協調能力] [參考要點]

1、認真領會領導意見，合理采納好的建議；

2、分析有無改變工作部署的可行性和必要性；

3、根據具體情況，采取合理措施。

十三、你到新單位上任后，第一次召開分管處室負責人會議，在布置工作時有一位同志當場表示不服從安排。此時，你怎么辦？ [測試應急應變能力] [參考要點]

1、冷靜分析下級反對的具體原因；

2、若安排有誤，進一步調查研究，及時修訂；

3、若下級對工作安排不理解，做好說服解釋工作，推動工作；

4、若下級考慮工作困難，積極幫助解決。

十四、請你結合﹡﹡﹡的工作實際談談在新形勢下如何與時俱進，開創工作新局面。[測試業務工作能力] [參考要點] 主要測查考生對工作職能、特點和面臨形勢的了解情況，能否提出創新性的工作思路。