第一篇:論當(dāng)代青少年犯罪問題
論當(dāng)代青少年犯罪問題
姓名:鐘杰仁
學(xué)號:20101304291
專業(yè):廣告1001
摘要:近來,世界各國青少年犯罪急劇增加,呈現(xiàn)犯罪年齡提前、手段殘忍、團伙作案突出、反復(fù)性增強、改造難度加大等趨勢。社會對此問題仍缺乏有效的解決方法和足夠的關(guān)注重視,青少年犯罪問題日趨嚴(yán)峻。本文試通過社會學(xué)知識分析當(dāng)代青少年犯罪的成因及影響,找出解決問題的途徑及引起更廣泛的社會重視。關(guān)鍵詞:青少年犯罪,社會問題,社會規(guī)范,危害,預(yù)防
當(dāng)前,青少年犯罪已被國際社會列為世界第三大公害,其危害已經(jīng)加深并擴散到必須高度重視的地步。編者希望運用社會學(xué)的知識,綜合地分析青少年犯罪問題并找出合理可行的解決途徑,給社會提供有效改善現(xiàn)狀的方法。
一、青少年犯罪的現(xiàn)狀
近來,青少年犯罪在全球范圍內(nèi)快速發(fā)展,其危害已經(jīng)和環(huán)境污染、吸毒販毒并列世界三大公害。而且青少年犯罪還犯罪年齡提前、手段殘忍、團伙作案突出、反復(fù)性增強、改造難度加大等趨勢。
根據(jù)中國預(yù)防青少年犯罪研究會發(fā)表的《2010年我國未成年犯罪抽樣調(diào)查分析報告》顯示,2010年我國未成年犯罪總量為68193人,占刑事犯罪的比率為6.78%。未成年犯罪以14至16歲為主,16歲以下占接近80%,低齡化趨勢嚴(yán)重。調(diào)查顯示,84.2%的未成年犯罪屬于“共同犯罪”,其中65.4%有成年人參與,“幫派”問題廣泛存在各地校園,已成為燃眉之急。調(diào)查還顯示,除搶劫、盜竊等主流犯罪類型,故意傷人、殺人,強奸和聚眾斗毆等嚴(yán)重惡性犯罪增加,大有增長苗頭。
在國內(nèi)外大學(xué)校園,一幕幕觸目驚心的犯罪時常出現(xiàn)在我們眼前,各種命案不斷在校園發(fā)生,而作案者大多為在校或開除學(xué)生。不僅除此,越來越多的高校/
5學(xué)生投身網(wǎng)絡(luò)犯罪和高科技犯罪中,給社會帶來了極大的危害。
青少年犯罪頻繁的發(fā)生已經(jīng)成為社會的一個大難題,各種不良趨勢更是讓人擔(dān)憂,社會各界都必須重視起這一嚴(yán)峻問題,充分意識到其為社會帶來的嚴(yán)重危害。
二、青少年犯罪的成因
青少年犯罪的原因有內(nèi)因和外因兩個方面。首先談的是內(nèi)因——自身原因。青少年自身素質(zhì)的好壞是決定其是否違法犯罪的關(guān)鍵。一些青少年自身素質(zhì)不高,抵御能力差。其自身不正確的世界觀、人生觀和價值觀,游手好閑、好逸惡勞、無事生非的不良嗜好和品行,自身性格的缺陷,幼稚的心理,以及自身生活需要、人格尊嚴(yán)得不到滿足,加上法制觀念的缺乏等等,一旦受到外界因素的影響、刺激,很容易走向犯罪道路。但這并不足以導(dǎo)致目前青少年犯罪問題如此嚴(yán)峻,所以下面將主要分析造成現(xiàn)狀的元兇——外因。
1.家庭原因
幾乎對每個人來說,家庭都是個體出生后接受社會化的第一個社會環(huán)境,家庭的教育和影響對個人早期社會化甚至一生的社會化都具有重要意義。父母關(guān)系和家庭的氛圍影響甚至決定了青少年的價值觀和世界觀。當(dāng)代社會處于轉(zhuǎn)型期,由于種種壓力,導(dǎo)致大量家庭矛盾的發(fā)生,這種家庭長期的不和諧給青少年留下了難以修補的心靈創(chuàng)傷,埋下了青少年犯罪的地雷,只要稍一觸發(fā)就會帶來不可挽回的后果。另一方面,家庭關(guān)系的疏遠也是青少年犯罪的導(dǎo)火索,家庭關(guān)系的缺失導(dǎo)致青少年渴求其他方面的填補,繼而經(jīng)不起犯罪的誘惑。
2.學(xué)校原因
學(xué)校是個體進行預(yù)期社會化的地方,在這里,每個人將學(xué)習(xí)認識自己將要和需要扮演的角色,起到方向?qū)б腿烁袼茉斓淖饔谩5珜W(xué)校對法制教育的輕視直接導(dǎo)致青少年法制觀念的缺乏,從而增大了他們走上歪道的可能。最令人擔(dān)憂的一點是,學(xué)校老師經(jīng)常以成績?yōu)榻逃疤幔枷虢逃⒌赖陆逃⒎ㄖ平逃确矫嫱鶠椤皩W(xué)習(xí)”讓道,這不僅培養(yǎng)出了一批高分低能的學(xué)生,還培養(yǎng)出了一批人格素質(zhì)低下的犯罪分子。
3.社會原因
社會的不良現(xiàn)象和風(fēng)氣對青少年的影響尤其關(guān)鍵,青少年容易收到社會環(huán)境的熏染,偏離正確的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。當(dāng)代社會充斥著“黃色”、“灰色”和“黑色”三色污染,是青少年犯罪問題惡化的主要原因之一。
1)文化市場的“黃色污染”——低級、庸俗的文化會侵害、腐蝕人們的靈魂。目前,在文化市場上,圖書報刊、音像制品中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情及其它不健康的內(nèi)容,對社會文化造成了比較嚴(yán)重的污染;
2)以腐敗現(xiàn)象為代表的“灰色污染”—— 腐敗現(xiàn)象對下一代的影響亦不可等閑視之。以權(quán)謀私、貪污受賄和走后門拉關(guān)系,使一些青少年也耳濡目染。他們受家庭環(huán)境影響,依靠自己的家庭勢力而違法犯罪;
3)帶有黑社會性質(zhì)暴力犯罪的“黑色污染”——近幾年來,我國帶有“黑社會”性質(zhì)(稱之為“涉黑案件”)也越來越多。一些比較具體的宣傳報道,雖然有正面的法制教育的作用,但過于細致的宣揚和描寫,使一些青少年紛紛模仿。
三、青少年犯罪的社會影響
青少年犯罪給社會帶來的危害是巨大的,首先物質(zhì)上它造成了巨大的經(jīng)濟損失,其次非物質(zhì)上它危害到社會的和諧,嚴(yán)重阻礙了社會的發(fā)展,正視青少年犯罪的社會影響是為其給予足夠大重視的前提。
1.帶來巨大經(jīng)濟損失
國家每年在處理犯罪問題上投入的花費是巨大的,更不用提犯罪受害者所遭到的物質(zhì)損失,其中青少年犯罪所帶來的損失尤其值得關(guān)注。青少年犯罪不僅在總犯罪案件中占有較大的比例,其執(zhí)法難度也高于一般案件,造成的損失也較難彌補,而且未成年犯罪的反復(fù)性較強,容易發(fā)生再次作案帶來二次損失。
2.引起社會動蕩,破壞社會和諧
青少年犯罪同其他犯罪一樣,也會惡化社會治安,影響社會秩序,使社會陷入恐慌,同時它還帶來嚴(yán)重的家庭問題和社會倫理問題。青少年犯罪,相當(dāng)于毀了自己,也毀了家庭,現(xiàn)代家庭將孩子當(dāng)作希望,青少年犯罪無疑將這希望扼殺,使犯罪者家庭將陷入癱瘓,當(dāng)這些家庭數(shù)增加到一定數(shù)量,整個社會都會受影響,產(chǎn)生動蕩。犯罪青少年應(yīng)該獲得再社會化的機會,但隨著青少年犯罪越趨嚴(yán)重惡化,人生安全和道德倫理就被放上了天枰的兩端,導(dǎo)致社會和諧的崩壞。
3.阻礙社會發(fā)展
青少年是社會的未來,青少年犯罪直接危害的就是社會的未來。青少年犯罪帶來的近憂是直接的物質(zhì)損失和間接的非物質(zhì)損失,但其真正可怕的是難以想象的遠憂。如果青少年犯罪問題沒有得到很好地解決,將會進一步惡化下去,甚至成為一種在青少年群體的不良文化,引發(fā)起青少年犯罪的集合行為。這些行為可能是“幫派”的合理正常化,暴力解決問題的普遍化,自我約束的虛無化。當(dāng)一個大群體的社會行為嚴(yán)重偏離,社會將陷入癱瘓狀態(tài),可見青少年犯罪正在嚴(yán)重阻礙社會的發(fā)展。
四、青少年犯罪的解決方法
1.優(yōu)化社會聯(lián)系預(yù)防個人犯罪
美國犯罪學(xué)家赫希的社會控制理論之觀點認為人都有潛在的犯罪傾向,但社會聯(lián)系可以防止個人犯罪。從這個觀點出發(fā),有效預(yù)防青少年犯罪可以通過切斷不良的社會聯(lián)系和建立優(yōu)良的社會聯(lián)系實現(xiàn)。在青少年身邊的有害聯(lián)系來自包括學(xué)校周邊的壞人,社會上的不法團伙,各種媒介中的“梟雄”“兄弟”等,這些都是可以通過加強對學(xué)校周邊的整治和對信息傳播的正確監(jiān)管解決的。而優(yōu)良的社會聯(lián)系責(zé)是良好的家庭關(guān)系,優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)校風(fēng),和諧的社會環(huán)境可以帶來的,使青少年有所依戀,學(xué)會奉獻,參與到正常的社會互動中,有正確的目標(biāo)信仰,這是最有效預(yù)防青少年犯罪的途徑。
2.加深細化并落實青少年的社會規(guī)范
法國社會學(xué)者涂爾干提出的失范理論之觀點認為青少年犯罪是由于社會沒有為少年提供
明確的規(guī)范以指導(dǎo)少年活動,以使少年無所適從。從這個觀點入手,我們應(yīng)該加深細化并落實對青少年的社會規(guī)范。首先要完善對青少年的法律規(guī)范,更加細化青少年犯罪的相應(yīng)懲罰,避免模糊不清的情況出現(xiàn),杜絕青少年認為犯罪是毫無代價的;然后要加深道德規(guī)范的約束,在家庭、學(xué)校、社會都要加強道德規(guī)范的全面滲透,讓青少年受到潛移默化的影響,構(gòu)建起對犯罪的正確觀念。
總之青少年犯罪問題已經(jīng)是社會的毒瘤,必須在危害到整個社會的生命前遏止,這需要社會各界的關(guān)注重視并參與其中,更需要從家庭到學(xué)校到社會的通力合作,努力解決青少年犯罪問題。
參考文獻
【1】 操學(xué)誠.2010年我國未成年犯罪抽樣調(diào)查分析報告.青少年犯罪問題,2011,(06)
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【3】 羅大華.犯罪心理學(xué).北京:中國政法大學(xué)出版社,2007
第二篇:論當(dāng)代青少年的賭博問題
論當(dāng)代青少年的賭博問題
一、賭博的性質(zhì)及主要表現(xiàn)
1、什么是賭博
賭博是一種拿有價值的東西做注碼來賭輸贏的游戲,是人類的一種娛樂方式。任何賭博在不同的文化和歷史背景有不同的意義。目前,在西方社會中,它有一個經(jīng)濟的定義,是指“對一個事件與不確定的結(jié)果,下注錢或具物質(zhì)價值的東西,其主要目的為,贏取得更多的金錢和/或物質(zhì)價值”。
2、賭博的社會學(xué)分析
據(jù)社會分層理論,社會分層的基本標(biāo)準(zhǔn)主要有三個方面:財富、權(quán)力和平等,財富是最為基本且最為重要的標(biāo)準(zhǔn)。到目前為止,中國財富擁有不均的程度已經(jīng)遠遠超出我們的預(yù)期。據(jù)測算,中國目前億萬富翁1000人,百萬富翁300萬人。與此同時,我國還有近5000萬人沒有解決溫飽。統(tǒng)計數(shù)字顯示,我國最貧困的20%的家庭僅占社會全部家庭收入的4.27%,而富有的20%的家庭則占有全部收入50.24%,這方面的差距甚至超過了居西方國家貧富差距3之首的美國??。另據(jù)最新報道,我國目前的基尼系數(shù)已經(jīng)超過0.45,加上實際存在的隱性因素,有專家推測實際基尼系數(shù)可能超過0.5,遠遠高于國際標(biāo)準(zhǔn)0.4的警戒線。就算同在農(nóng)村,貧富差距過大也一樣存在,在不少地區(qū),村民貧困而村官暴富現(xiàn)象屢見不鮮。貧富差距本來是市場經(jīng)濟條件下存在的正常現(xiàn)象,但當(dāng)前這種貧者愈貧、富者愈富的兩極分化式趨勢,卻是激發(fā)社會不公平氣氛和引發(fā)各種社會問題的罪魁禍?zhǔn)住X毟环只瘜?dǎo)致了社會分層中的層級走向兩個極端,它不僅扭曲了人們對各層級群體評判的價值準(zhǔn)則,還造成了社會各層級之間的斷裂和對立,最近幾年社會上出現(xiàn)的“仇富現(xiàn)象”就是一個警示。
在計劃經(jīng)濟時代,人們的社會價值觀普遍比較單純,就是響應(yīng)黨和國家號召,奉獻自己建設(shè)美好社會。隨著計劃經(jīng)濟時代的結(jié)束和市場經(jīng)濟興起,人們觀念逐漸擺脫了一元化,開始走向多元化。面臨先前社會價值的崩潰,新的價值觀念又五花八門缺乏主流,人們走向了現(xiàn)實,更多的人開始崇拜金錢,把金錢作為安身保命的最后工具。拜金主義的風(fēng)氣一起,迅速改變了整個社會對待金錢的態(tài)度。即使在信息傳播相對緩慢的農(nóng)村地區(qū),人與人之間、家庭與家庭之間相互攀比財富的情緒暗暗醞釀。以前父母教育孩子都是要求孩子學(xué)習(xí)好、有禮貌,現(xiàn)在時常聽到父母訓(xùn)斥孩子都是拿富裕人家來比較,直接談會不會賺錢,能賺錢多少。這樣往往在無形中給家里的孩子造成了一種金錢萬能觀的家庭氛圍,大量的青少年不思學(xué)業(yè),而是投身于賭博中,而且越陷越深。
3、當(dāng)前我國的賭博現(xiàn)狀
①、賭博活動花樣繁多,屢禁不止,特別是六合彩賭博在一些地區(qū)泛濫 當(dāng)前除了通過玩紙牌、打麻將、推牌九押注等傳統(tǒng)方法進行的賭博活動比較普遍外,六合彩、私彩等非法彩票賭博活動和賭球、賭馬、電子游戲機賭博等活動發(fā)展蔓延很快,參與賭博的人數(shù)呈逐年增多之勢,基本涵蓋了社會各階層人員。在六合彩、私彩賭博高額回報的刺激下,?3? 貧富差距擴大已成為我國社會生活中一個突出問題,摘自中國宏觀經(jīng)濟信息網(wǎng)2001年05月29日。許多人傾其所有,將多年積蓄都投入其中,造成了大量的資金損失,給地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展造成了嚴(yán)重打擊。一些國家公職人員為籌集買碼資金,不惜鋌而走險,貪污受賄,挪用公款,職務(wù)犯罪時有發(fā)生。同時,六合彩和私彩對我國彩票的發(fā)行構(gòu)成嚴(yán)重沖擊,也引發(fā)了大量犯罪問題,危害社會穩(wěn)定。
②、出境參賭人員日益增多,資金外流嚴(yán)重
近幾年來,俄羅斯、朝鮮、緬甸、越南等周邊國家在邊境地區(qū)靠近我方一側(cè)開設(shè)賭場,招攬我國公民出境參賭。我國公民利用旅游等途徑到境外賭博的人數(shù)逐年增多,造成巨額資金外流。此外,由于我國內(nèi)地公民出港澳游的手續(xù)簡化,到訪澳門博彩業(yè)的人數(shù)激增。據(jù)奧的特區(qū)政府財稅部門公布的數(shù)據(jù),2004年,博彩業(yè)稅收高達130億澳元,占財政收入的77%。2005年1至7月,博彩業(yè)稅收95.09億澳元,比上年同期增加了23.4%,這些錢財大部分來自內(nèi)地。
③、黨政干部參賭嚴(yán)重,社會影響惡劣近年來,出現(xiàn)參賭主題向企事業(yè)單位和黨政機關(guān)眼神,參賭干部級別從低級向高級眼神的一些新特點。賭博這種形式已經(jīng)成為滋生腐敗、權(quán)錢交易的溫床。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公務(wù)員和企事業(yè)單位負責(zé)人有的是借賭博受賄索賄,有的是沉湎其中不能自拔,還有極少數(shù)人員為籌集賭資、償還賭債而貪污、挪用公款,甚至被黑惡勢力的金錢所誘惑,成為黑惡勢力的保護傘,社會影響十分惡劣。
④、網(wǎng)絡(luò)賭博發(fā)展迅速,危害越來越大
所謂網(wǎng)絡(luò)賭博是指利用或部分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段進行的下注或購彩行為。與傳統(tǒng)社會中的賭博行為本質(zhì)一樣,網(wǎng)絡(luò)賭博只不過是場所變換到了互聯(lián)網(wǎng)上,工具變成了科技更加進步的計算機程序。網(wǎng)絡(luò)賭博不需要進行現(xiàn)金交易,賭博深涉案資金巨大,極易造成巨額資金損失。
4、賭博對青少年成長的危害
首先,賭博嚴(yán)重地危害了社會進步。賭博利用人的趨利性和競爭性,使不少人將它作為一種損人利己的生財之道。它不能增加任何社會財富,只能通過不正當(dāng)?shù)氖侄问关敻辉诓煌姓咧g轉(zhuǎn)移。久而久之,它會使人好逸惡勞,同時帶來許多社會問題。它與社會的文明進步是背道而馳的。在今天的競爭時代,我們青少年如果不利用休閑時間休息、娛樂、鍛煉、學(xué)習(xí),以提高自身素質(zhì),而是沉溺于賭博之中,就必將被社會所淘汰。更為嚴(yán)重的是,青少年賭博與青少年違法犯罪聯(lián)系在一起。青少年賭博不但時常引起打架和偷竊事件,嚴(yán)重的會釀成傷害、兇殺等犯罪案件。因此,犯罪學(xué)家常常把青少年賭博看作是青少年違法犯罪的一個重要誘發(fā)因素。
其次,賭博浪費時間。胡適當(dāng)年保守地算了一筆賬,即麻將每玩4圈約費兩小時,少說一點,全國每日只有一百萬桌麻將,每桌只打8圈,就得耗費四百萬小時,就是損失十六萬七千日的光陰,金錢的輸贏、精力的消磨,都還在外。我們真不敢估算,在當(dāng)今牌風(fēng)盛況不減當(dāng)年的13億人口的大國中,每日、每年耗費在賭桌上的光陰,是一個何等驚人的天文數(shù)字!
最后,大人賭博影響青少年成長。因賭博而導(dǎo)致的家庭糾紛和社會矛盾越來越突出。梁實秋當(dāng)年所說牌桌上“話不投機,大打出手,人仰桌翻”的事仍不時發(fā)生。成人對賭博的沉迷,勢必影響家庭的和睦以及孩子的學(xué)業(yè)與身心健康。大人癡迷賭博,哪里還有時間教育、輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)和關(guān)心小孩成長呢?這樣的家庭培養(yǎng)出來的孩子,日后在獨自面對社會的時候,也必定會是社會的弱者。
二、青少年對賭博的認知狀況
1、青少年眼中的賭博行為
現(xiàn)在,有不少青少年認為,賭博只是自己小打小鬧地玩玩,根本不構(gòu)成什么社會危害,對自己也沒有多大的影響。反正只是幾個小錢,玩玩就過了。還有的青少年因為受家庭環(huán)境、父母長輩的影響,甚至認為賭博是一種合法的、投資回報快的賺錢途徑。這就是對賭博現(xiàn)象的認知偏差,沒有認識到賭博行為對自身、對家庭、對社會的巨大危害性。出現(xiàn)這樣的偏差,與其失敗的家庭教育、社會引導(dǎo)是密不可分的。、而大部分青少年還是能正確認識到賭博的危害,知道賭博害人害己,能夠自覺遠離。
2、青少年了解賭博的途徑
青少年了解賭博的途徑,有很大一部分是通過電視、報紙等媒體,看到有關(guān)賭博的報道或者是電視劇,對賭博有些大致的了解,并存有好奇心。有些青少年則是從小耳濡目染,因家中長輩參與賭博,從小生活在牌桌邊,對賭博有了解,甚至習(xí)以為常。
三、家庭、社會對于青少年賭博問題的解決辦法及對策
首先,各政府部門應(yīng)堅決遏止賭博文化的傳播,取締賭具制造工廠和涉賭網(wǎng)站、場所,收繳涉賭影像、書籍、電子產(chǎn)品,刪除、屏蔽涉賭互聯(lián)網(wǎng)有害信息,學(xué)校、單位和媒體加大對賭博危害性的宣傳
其次,發(fā)展社區(qū)、村鎮(zhèn)文化場所,吸引、鼓勵干群參加積極、健康的文化、體育活動,大力開展社會主義精神文明建設(shè)。提倡公民參與高雅的休閑娛樂活動,并為此提供方便條件,把圍著賭桌轉(zhuǎn)的人吸引到有益于身心健康的活動中來,從而使賭博之風(fēng)失去群眾基礎(chǔ),還青少年一個干凈的成長環(huán)境。
最后,學(xué)校、家庭應(yīng)加強對青少年的思想教育,讓其認識到賭博的巨大危害。學(xué)校方面,老師應(yīng)適當(dāng)進行家訪,請家長協(xié)助教導(dǎo)孩子有計劃地使用金錢,與家長密切聯(lián)系,共同關(guān)心學(xué)生行為;還應(yīng)共同管制學(xué)生上下學(xué)時間,減低其進入賭博場所的機會;同時加強校園巡查,嚴(yán)禁校內(nèi)賭博。而作為學(xué)生家長,更應(yīng)以身作則,遠離賭博,不讓孩子在畸形的環(huán)境中成長,給孩子一個良好、積極向上的家庭氛圍,使其能夠健康成長。
四、結(jié)論和分析
1、大部分青少年都能夠正確地認識賭博的危害性,但是少部分仍然存在錯誤認識。
2、電影、電視是青少年認識賭博的最主要途徑,其次是報紙和書刊。
3、農(nóng)村青少年對賭博的本質(zhì)和危害性認識不足。
4、家庭環(huán)境對青少年是否賭博影響很大。
第三篇:淺析青少年犯罪問題
淺析青少年犯罪問題
200 級《社會工作與管理》(專科段)
準(zhǔn)考證號:
姓名:
指導(dǎo)老師:(暫時不要填)
時間:2009年09月1日
【內(nèi)容摘要】
我國自改革開放以來,犯罪率呈逐年上升的趨勢。特別值得關(guān)注的是,70年代末期以來,青少年犯罪率迅速上升,日益成為一個嚴(yán)重的社會問題。它不僅影響到安定團結(jié)的政治局面,而且直接影響著新一代人的成長。對如何預(yù)防青少年犯罪,專家、學(xué)者以及熱心于預(yù)防青少年工作的人員提出了很多有見地的辦法,但仍不能有效地控制青少年犯罪率的上升。我國頒布的《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》中指出:“預(yù)防未成年犯罪應(yīng)結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點,加強對未成年人的法制教育,心理嬌治和預(yù)防犯罪的對策”。對青少年犯罪追究刑事責(zé)任、實行“教育、感化、挽救”的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。青少年處于人生特殊階段,可塑性大,易沖動,行動輕率,不計后果,稍有松懈,便走上違法犯罪的道路。青少年犯罪逐年增長,在校生犯罪也同步增長,已成為全世界關(guān)心的社會問題。各級政府都十分重視青少年的成長,很早就發(fā)出加強青少年教育,預(yù)防青少年犯罪的通知。加強青少年教育,有可能使處于人生十字路口的青少年走上正道,成為有用之才;如果不及時引導(dǎo),很有可能滑向犯罪的泥坑,成為罪犯。因此,全社會都應(yīng)當(dāng)關(guān)心青少年成長,預(yù)防青少年犯罪。下面就青少年犯罪問題,主要是在犯罪的表現(xiàn)形式、特點、原因、軌跡、預(yù)防及其綜合治理等方面進行粗淺地探討。
淺析青少年犯罪問題
青少年處于生理變化期,情緒起伏較大,易沖動,行動輕率,不計后果,稍有松懈,便走上違法犯罪的道路。在心理發(fā)展上具有可塑性和不穩(wěn)定性,且觀察力、想像力豐富,自我意識強,創(chuàng)造欲望強,接受能力也強。所以加強青少年教育,完全有可能使處于人生十字路口的青少年走上正道,成為有用之才;如果不及時引導(dǎo),很有可能滑向犯罪的泥坑,成為罪犯。因此,全社會都應(yīng)當(dāng)關(guān)心青少年成長,預(yù)防青少年犯罪。下面就青少年犯罪,特別是在校生犯罪的特點、原因及其對策講幾點個人看法。
一、青少年犯罪的表現(xiàn)形式及其特點:
(一)青少年犯罪的表現(xiàn)形式
1、侵犯人身權(quán)利型。主要表觀為殺人、強奸、搶劫等暴力性犯罪。不少案件手段殘忍,情節(jié)嚴(yán)重,后果、影響惡劣;
2、侵犯公私財產(chǎn)型。主要是盜竊、詐騙、敲詐勒索公私財物;
3、擾亂社會秩序型。主要是聚眾斗毆,尋釁滋事,侮辱婦女等。
(二)、青少年犯罪的特點
1、青少年犯罪總體上呈上升趨勢
從武夷山市檢察院提供的數(shù)據(jù)來看,今年來,經(jīng)該院提請移送的未成年人案件55件95人,同比去年的45件72人,略有上升。
2、青少年犯罪呈現(xiàn)低齡化
國內(nèi)外資料表明,15歲到25歲年齡段是容易犯罪的危險時期,相當(dāng)一部分在校生處于這個可塑的年齡段,這個年齡段辨別是非、區(qū)分良莠和抵御外界的影響能力差,自控力弱,行為不穩(wěn),模仿力強,好沖動,容易被引誘,行動比較盲目。因此,他們犯罪同他們這一時期的生理特征和心理特征有一定的聯(lián)系,是其心理不良因素和外在因素相互作用的結(jié)果。近
一、兩年犯罪嫌疑人年齡越來越年輕。如:王某搶劫案,年齡為13歲至16歲。青少年犯罪的低齡化形勢嚴(yán)峻,有關(guān)部門應(yīng)高度重視。。。。。
二、青少年違法犯罪的原因
青少年違法犯罪,原因固然很多,既有青少年自的原因,也有家庭的原因,又有社會的原因等諸多因素。
(一)家庭教育偏差。家庭是一個社會化的搖籃。家長是孩子的第一任教師,不良的家庭環(huán)境與不正確思想教育方法,對孩子的身體健康有直接的影響。
一是家庭過分溺愛。有的家庭將獨生子作為“寵兒”,沒有正確對待孩子的缺點和錯誤。百般袒護。無疑助長了孩子的弱點,縱容了孩子的錯誤行為,導(dǎo)致小孩任性、妄自尊大,對集體漠不關(guān)心,缺乏起碼的道德責(zé)任感,養(yǎng)成心胸狹窄,斤斤計較的性格。二是家庭教育放任自流。對孩子只養(yǎng)不教,放任不管,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有問題,則轉(zhuǎn)為另一個極端,采用棍棒教育的方式,這樣,孩子在家庭中得不到愛和理解,就很容易受到社會上不良因素的影響,走上越軌道路。三是家庭破裂創(chuàng)傷。父母離婚,家庭殘缺等不幸的家庭生活境遇會在兒童心中投下陰影,隨著年齡增長和外界惡性刺激的增加。就會形成各種偏差的錯誤的價值觀念,導(dǎo)致犯罪。四是冷漠家庭氛圍。家庭成員缺少情感的交流溝通,特別是父母對子女漠不關(guān)心,造成家長與子女的嚴(yán)重隔閡,在這種壓抑的氣氛下,孩子了愿意回家,不愿講話,到外界尋找溫暖,這樣就很容易被不法分子利用,導(dǎo)致孩子走上犯罪的道路。。(內(nèi)容不完整,僅供格式參考,請勿抄襲)。
三、青少年犯罪的軌跡:
不良青少年走向犯罪的一般軌跡是:問題青少年—不良游戲群體—劣跡群體—越軌群體—
犯罪小團伙—犯罪集團。
從問題青少年到不良青少年再到惡劣青少年的轉(zhuǎn)化。從違反社會道德規(guī)范到違反社會法律規(guī)范的轉(zhuǎn)化。從違反一般的治安法規(guī)到違反刑事法規(guī)的轉(zhuǎn)化,最終發(fā)展到有組織犯罪集團,問題青少年就這樣一步步地走向了犯罪的深淵。
四、預(yù)防青少年犯罪及其綜合治理。
預(yù)防青少年犯罪是一個系統(tǒng)的教育工程,需要全社會共同努力,齊抓共管。我認為主要抓
好以下幾個教育:。(內(nèi)容不完整,僅供格式參考,請勿抄襲)。。
另外,我們除了對青少年進行系統(tǒng)的教育工程來預(yù)防青少年犯罪外,還應(yīng)對青少年犯罪采取綜合治理的方針。。(內(nèi)容不完整,僅供格式參考,請勿抄襲)。
總之,預(yù)防青少年犯罪是一項緊迫而艱巨的工作。(內(nèi)容不完整,僅供格式參考,請勿抄襲)。。
【參考書目】:
(1)楊曉梅:《青少年研究》,2002年第7期。
(2)康惠農(nóng)、王漢林:《青少年犯罪預(yù)防、控制問題研究》,《青少年犯罪研究》,2002年第11—12期。
(3)康樹華主編《預(yù)防青少年犯罪問題答問》。
(4)肖劍鳴主編《犯罪學(xué)引論》。
第四篇:淺析青少年犯罪問題
《社會工作與管理》自學(xué)考試(專科段)附:實習(xí)報告格式
畢業(yè)實習(xí)報告寫作要求
《社會工作與管理》畢業(yè)實習(xí)報告是學(xué)員運用社會工作的理論和調(diào)查方法,對自己在實習(xí)單位工作中的某個問題進行調(diào)查分析后,寫成的書面報告,它是檢驗學(xué)員本專業(yè)綜合素質(zhì)的主要依據(jù)之一。為了順利完成畢業(yè)實習(xí)報告的寫作,特提出如下要求:
一、實習(xí)報告寫作應(yīng)注意的問題
1、實習(xí)報告必須在實習(xí)中搜集信息、資料、如實地、客觀地撰寫,切忌
“閉門造車”。
2、實習(xí)報告寫作要運用科學(xué)的調(diào)查方法,這是確保實習(xí)報告質(zhì)量的有效途徑。
3、實習(xí)報告采用的數(shù)字要精確,觀點要鮮明,重點要突出。
4、實習(xí)報告的字?jǐn)?shù)為4000—5000字,文字要簡練、準(zhǔn)確,明白無誤地表達
作者要表達的內(nèi)容。
二、實習(xí)報告格式:
1、實習(xí)報告封面必須寫明:實習(xí)報告題目、XXXX級《社會工作與管理》(專科段)、姓名、準(zhǔn)考證號碼(新、舊)指導(dǎo)教師等。
2、實習(xí)報告封面的下一頁,列出約500字的報告內(nèi)容提要。
3、實習(xí)報告結(jié)構(gòu)包括;①標(biāo)題;②引言(又稱前言);③主體;④結(jié)尾。
4、學(xué)員在實習(xí)報告中引用其他文獻資料時,必須采取“尾注”形式、即將引
文作者的姓名、資料題目、出版社、時間、頁碼等附在報告末尾。
5、實習(xí)報告必須用電腦打字,并統(tǒng)一以A4紙復(fù)印一式三份交上。
福州大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院
2004年3月8日實習(xí)報告題目 XXXX級《社會工作與管理》(專科段)姓名: 準(zhǔn)考證號碼: 指導(dǎo)老師:年月日
第五篇:論青少年犯罪及其懲罰
一、青少年犯罪的現(xiàn)狀
當(dāng)前,青少年犯罪的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,上升幅度較大,遠自美國頻頻發(fā)生的校園槍擊事件,近至國內(nèi)媒體關(guān)注的殺親案件,青少年犯罪已發(fā)展成世界性的嚴(yán)重社會問題。作為一種社會現(xiàn)象,導(dǎo)致青少年犯罪產(chǎn)生的原因很多,涉及的方面很廣。根據(jù)中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明,近年來,青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到全國刑事犯罪總
數(shù)的70%以上,18歲以下的未成年人犯罪又占青少年犯罪案件總數(shù)的80%以上。我國青少年犯罪能否得到較好遏制,廣大青少年能否得以健康成長,是關(guān)系到國家存亡、民族興衰的大事。對青少年犯罪現(xiàn)象的關(guān)注和探究,已刻不容緩。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和改革開放的不斷深入,我國的經(jīng)濟得到了長足的發(fā)展,與此同時,日益突出的違法犯罪活動特別是青少年犯罪以其數(shù)量之多、危害之大、蔓延速度之快的勢頭,已成為影響社會穩(wěn)定的不良因素。
二、青少年犯罪的主要特征
(一)從犯罪性質(zhì)看,盜竊犯罪最為突出。許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質(zhì)享受,又想不勞而獲,從小偷、小摸走向盜竊犯罪;其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人數(shù)眾多;再有者,就是盲目模仿電影電視中的主人公作案手法,逞“英雄”,往往不顧后果揮刀作案,以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴(yán)重罪行。
(二)從犯罪形式看,兩人以上共同犯罪人數(shù)增多。一些青少年由于過早輟學(xué),無所事事,浪跡街頭,便三、五成群,拉幫結(jié)伙,經(jīng)常聚集在一起吸煙、酗酒滋事、交流作案經(jīng)驗等。有的模仿影視片中的黑社會組織,成立幫派或團伙,值得重視的是,有的少年深受黃色、淫穢音像制品的毒害而不能自拔,為了尋求精神刺激,而持刀、持械攔截少女實施暴力。
(三)從犯罪手段看,作案手段殘忍,犯罪后果嚴(yán)重。有的青少年犯罪手段已經(jīng)達到智能化、成熟化。作案前周密策劃,多次踩點,選擇時機,準(zhǔn)備作案工具;作案時分工明確,注意配合;有的已學(xué)會運用反偵察手段;有的一人就犯有數(shù)罪,而且情節(jié)都較為嚴(yán)重。
(四)從犯罪年齡看,逐漸趨向低齡化。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中已滿14歲不滿16歲的人數(shù)逐漸增多,而不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負刑事責(zé)任的人數(shù)也占相當(dāng)大的比例。有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。
(五)從犯罪身份看,輟學(xué)、失學(xué)少年人數(shù)居多。
三、青少年犯罪的原因
根據(jù)國內(nèi)外的犯罪經(jīng)驗以及理論來看,青少年犯罪的原因有如下方面:
(一)社會環(huán)境及不良文化現(xiàn)象不時腐蝕著青少年純潔的心靈。
青少年的生活離不開五彩繽紛和充滿形形色色誘惑的大千世界。當(dāng)今社會難免殘留著舊社會的痕跡,在一些陰暗角落滋生蔓延著一些與改革開放、發(fā)展經(jīng)濟和精神文明建設(shè)不相稱的丑惡現(xiàn)象。一是近年來,受拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式等不良社會風(fēng)氣的影響,一些青少年幼小的心靈里種上了貪慕虛榮的種子,講排場、講穿戴、講吃喝,好逸惡勞,夢想一夜暴富,導(dǎo)致他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權(quán)利。一些青少年經(jīng)受不住各種物質(zhì)享樂的誘惑,在一定條件和某種因素的作用下,就有可能走上犯罪的道路。二是在目前文化市場上,圖書報刊、音像制品、文化娛樂中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容,對社會文化環(huán)境造成了一定程度的污染。尤其是大量引入的港澳臺電視節(jié)目,渲染兇殺暴力、淫穢色情等情節(jié) ,這種受污染的社會文化生活環(huán)境對涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。三是社會上很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作,嚴(yán)重影響了青少年上學(xué)的興趣,使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,經(jīng)常逃學(xué)。
(二)不正確的家庭教育給孩子造成難以矯治的人格障礙。
家庭是青少年的第一課堂,父母是第一任教師,正確的家庭教育對青少年的健康成長是極其重要的。不正確的家庭教育對青少年的心理造成人格障礙,形成不正確的人生觀,在行為上起著潛移默化的作用。一是父母不和、鬧離異,經(jīng)常吵架,穢語連嘴,在家亂摔東西,給青少年造成心理傷害;二是家庭經(jīng)濟條件差,平時很少給孩子零花錢,造成青少年去偷、搶;三是父母教育方法簡單、粗暴,對子女的過錯、學(xué)習(xí)成績不理想,不是打就是罵,不尊重孩子的人格,在這種“高壓”下,孩子的心理畸形;四是父母行為不檢點、不務(wù)正業(yè),經(jīng)常酗酒、賭博,嚴(yán)重影響孩子世界觀的形成;五是溺愛孩子,視獨生子女為掌上明珠,重視物質(zhì)方面的滿足,忽視了思想品德的教育,嬌生慣養(yǎng),隨著時間的推移,助長了子女的自私和奢侈;
(三)學(xué)校缺乏給學(xué)生一個全面發(fā)展的良好環(huán)境。
一是素質(zhì)教育已實行多年,但不少學(xué)校還熱衷于應(yīng)試教育,片面追求升學(xué)率,忽視德育教育,對一些基本的社會常識、做人道理和社會公德規(guī)范的教育不夠;二是法制教育缺乏。近幾年來,雖然在中小學(xué)設(shè)立了法律知識和品德教育課,在社會上開展“送法上門”、“法律進校園
”等多種形式的普法教育活動,但大多是為了應(yīng)付課程,甚至教育者本人就是法盲,加之青少年自身不重視此方面的學(xué)習(xí),致使一些青少年缺乏正確的是非、榮辱、善惡觀念;三是在具體教育中缺乏聯(lián)系實際,盲目的超越階段,忽視了青少年成長特點和接受能力。滿堂灌、填鴨式教學(xué)方式使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,甚至有的還逃學(xué);四是有些教師歧視后進生,動不動就進行所謂的“批評”,甚至是公開進行人格侮辱,極大地傷害了學(xué)生幼小的心靈,影響了身心健康;五是學(xué)校缺乏與家長的聯(lián)系、溝通,沒有及時掌握學(xué)生的心理、情緒變化,無法及時對學(xué)生的不良“苗頭”性問題進行抑制;
(四)青少年自身的生理、心理特點較易走上人生的歧途。
一是青少年正處于生理和心理發(fā)育成長階段,辨別是非、區(qū)分良莠和抵御外界影響的能力差,自控力弱,行為不穩(wěn),模仿力強,好沖動,易被誘惑實施犯罪;二是有的青少年在家庭經(jīng)濟方面與高收入者盲目攀比,產(chǎn)生心理不平衡,甚至萌發(fā)不良企圖;三是有的青少年對社會上不良風(fēng)氣的誘惑,以及一些低級趣味的色情文化,有一種神秘感,抱有想試試的好奇心理;四是有的學(xué)生成績差,受到老師、同學(xué)的歧視,自尊心受挫,產(chǎn)生強烈的逆反心理和報復(fù)心理。青少年自身的這些特點,如果得不到正確及時的引導(dǎo)、教育,學(xué)校和家庭又疏于管理,或結(jié)交一些不良朋友,就極易走上犯罪道路。
四、遏制青少年犯罪的措施
(一)建立專門機構(gòu)。根據(jù)青少年犯罪低齡化,且有不少未成年人參加的特點,迫切需要建立一個專門機構(gòu)預(yù)防青少年犯罪。《中華人民共和國未成年人保護法》第四十條規(guī)定:“公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件,應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的身心特點,并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者專人辦理。”從目前情況看,一些專門機構(gòu)尚未建立、健全,從而削弱了司法行政機關(guān)對青少年犯罪規(guī)律、特點和變化趨勢的發(fā)現(xiàn)和預(yù)測能力,鉗制了預(yù)防功能的有效發(fā)揮。
(二)創(chuàng)造良好的社會文化氛圍和育人環(huán)境。青少年犯罪預(yù)防的重要任務(wù)之一是積極開展情境預(yù)防,為青少年提供適合其健康成長的社會環(huán)境,這里的“情境”包括各種可能影響、誘導(dǎo)潛在青少年犯罪人產(chǎn)生動機,決定及實施犯罪行為的直接環(huán)境中的人文狀況和物理環(huán)境。情境預(yù)防是指通過對情境的控制以預(yù)防犯罪的產(chǎn)生。因此我們要在加強日常保護的同時,嚴(yán)厲打擊教唆、脅迫、引誘青少年違法犯罪,嚴(yán)厲打擊為青少年實施違法犯罪行為提供條件的違法犯罪活動。要與有關(guān)部門通力合作,加強文化市場管理,加大“掃黃打非”的工作力度,堅決杜絕不健康的讀物、音像制品或者電子出版物流入社會,毒害青少年。要加強對營業(yè)性歌舞廳、電子游戲室及其他相關(guān)場所的治安管理,嚴(yán)厲查處違法違規(guī)經(jīng)營活動,要動員和依靠全社會力量深入查禁“黃、賭、毒、娼”等社會丑惡現(xiàn)象,堅決切斷青少年與一切不良誘因的聯(lián)系,最大程度地減少社會丑惡現(xiàn)象對青少年的危害。
(三)依法保護青少年,強化校外輔導(dǎo)員工作。鄧小平同志指出:“法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進行這個教育,社會上也要進行這個教育。”因此,要發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,增強家長教育培養(yǎng)子女的意識,并講究科學(xué)的教育方法,對那些有輕微違法和劣跡的青少年及時進行教育和引導(dǎo),做到防患于未然,同時建立一個適合當(dāng)前社會特點、聯(lián)系緊密的“社會——學(xué)校——家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),完善校外輔導(dǎo)員制度,對青少年進行一般的法制教育,即由具有較高法律素質(zhì)和相關(guān)實踐經(jīng)驗的民警擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,要使每所中、小學(xué)都有校外輔導(dǎo)員,派出所有分管領(lǐng)導(dǎo)和專職民警,為校外輔導(dǎo)員制度的進一步落實提供組織保證。
(四)對青少年犯罪的適度寬大處理。1985年《聯(lián)合國少年司法最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則(北京規(guī)則)》要求聯(lián)合國各會員國,總的社會政策應(yīng)努力促進青少年的福利,盡量減少司法干預(yù),對觸犯法律的青少年給予有效、公平、合理、公道的待遇,既保護青少年的成長又維護社會的安寧秩序。我國有關(guān)法律也對青少年犯罪實行教育、感化、挽救方針,堅持以教育為主,懲罰為輔的原則。以上這些,都為司法、行政機關(guān)辦理青少年犯罪案件指明了方向。因此,司法、行政機關(guān)應(yīng)在依法辦案的前提下,根據(jù)青少年社會閱歷淺,法律意識差,是非辨別能力弱,同時又具有惡習(xí)不深,可塑性大,易于矯治等特點,把著眼點放在對犯罪青少年的教育、挽救、感化上,力爭使更多的失足青少年“浪子回頭”,以達到預(yù)防和減少重新犯罪的目的。
今天的青少年,是祖國的未來,是明天的希望,是21世紀(jì)社會主義建設(shè)者和接班人,黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人對青少年的成長,都寄予了厚望。青年成,國家興;青年衰,國家亡。我相信在全社會的關(guān)心下,隨著青少年的健康成長,古老而年輕的祖國將會欣欣向榮,繁榮昌盛。