第一篇：關于青少年犯罪問題的社會調查報告范文

關于青少年犯罪問題的社會調查報告

調查時間：2011年1月至2月

調查地點：重慶市涪陵區各街頭，重慶市涪陵實驗中學和第五中學 調查目的：青少年犯罪的原因及預防對策

調查對象：廣大青少年、家長、老師等

調查方式：問卷調查、走訪

一、目前青少年犯罪的現狀

隨著重慶“掃黑除惡”風暴的掀起，黑社會問題越來越受到廣大

人民的關注。而在掃黑除惡的過程中，人們驚訝地發現，為黑社會頭目賣命、辦事的竟然大多是未成年的青少年，也就是他們俗稱的“小弟”。這些人往往在學校惹是生非，欺壓同學；在社會上拉幫結派，打架斗毆，吸毒販毒，甚至拿錢替人“辦事”，即使違法犯罪也會因為未滿18周歲而受到《未成年人保護法》的庇護，因此他們無論是在學校還是社會上都極為囂張跋扈。

2011年1月28日，重慶市涪陵區11名少年聚會集體吸毒被抓獲，其中9名是在校高中生。據報道，24日上午11時許，當民警敲開涪陵區人民西路61號一居民樓房間時，心情變得格外沉重：6名剛吸食完毒品的同學聚在一起，一邊打牌一邊興奮得搖頭晃腦。在此之前和隨后，又有5名參加該吸毒聚會的學生落網，至此，涪陵區有史以來最大的一起在校生聚眾吸食毒品案告破。有專家分析認為，孩子們之所以去嘗試吸毒，主要有三個原因：一是聽別人說很刺激，二是好奇心驅使，三是從眾心理影響。要過年了，孩子手上多少有點錢，一旦有人提議，大家于

1是都附和。再加上，父母平時工作忙，關心的往往都是孩子學業以及安全，很少關注他們的思想和精神世界，結果缺乏判斷力和控制力的孩子做出了違法行為。

2009年2月20日，重慶市涪陵區18歲少年邵驁杰在吸毒后喪失

理智，持砍刀在500米內連傷4人，后被警察周某發現后潛逃，周某欲將其抓獲歸案緊追不放，并與其展開搏斗，最終周某被砍傷至死。事后，邵某被判處死刑。據了解，邵某之前就有兩次犯罪前科，后因其不滿18周歲被釋放。從小父母離異的邵驁杰一直由奶奶撫養，由于缺乏管教，邵驁杰養成好吃懶做的性格，脾氣暴躁，常對奶奶打罵，最后更占了奶奶的房子，逼奶奶在外租房居住。由于初中輟學后過早的被拋入社會，邵某并與黑社會上的人來往密切，并染上毒品，多次參與打架斗毆事件，最終走上了這條不歸路。

據統計，在受到刑事處罰的未成年人當中，已滿14歲不滿16歲的人數逐漸增多，而因不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負刑事責任的人數也占相當大的比例。有些甚至從10—13歲就開始走上違法犯罪的生涯。根據中國青少年違法犯罪研究會的統計資料表明，近年內，青少年違法犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數的70%以上①，而其中以輟學少年居多。犯罪年齡趨向低齡化已經成為我國日益嚴重的社會問題。

①

二、青少年犯罪率上升的原因

為了了解青少年犯罪率日益上升的原因，我在重慶市涪陵區各中學校園、各個街頭做了調查以及人員訪問。其結果顯示，大家普遍認為我國青少年犯罪率較高，而青少年犯罪往往由多種因素造成，起主要原因有以下幾個方面：家庭原因，自身原因，學校原因，法律原因和社會原因。其中認為是家庭原因的比例最高，達39%。調查結果如下圖所示：

（一）家庭原因

父母是孩子的第一老師，家庭是人生的第一課堂，青少年的成長

受家庭的影響十分巨大。然而調查顯示，近年來隨著中國的離婚率逐年上升，單親家庭也越來越多，父母離異后對孩子缺少關愛，有的家長覺得內疚因此從小嬌慣縱容孩子，而有的家長不負責任對其放任自流，支離破碎的家庭關系給孩子蒙上了沉痛的心理陰影，讓孩子很難再相信他人，養成其自我、叛逆的性格。有的家長工作太忙，或者外出打工，平日很少對孩子的學習和生活進行照顧和監督，由于缺少關愛和照看，孩子很容易受到社會上不良青年的影響和誘導，并跟隨其抽煙、打架甚至

吸毒，最終走向違法犯罪的道路。

（二）自身原因

青少年是社會中的弱勢群體，其世界觀、人生觀和價值觀尚未發

育成熟，判斷能力較差，很容易受到社會上不良風氣的侵害，再加上缺乏社會經驗，法律意識淡薄，青少年很容易走向歧途。許多犯罪分子或者“黑幫”正是利用他們這樣的弱點，來收買青少年為其辦事。許多青少年性格叛逆沖動，心智不夠成熟，為了所謂的義氣寧愿兩肋插刀，做事往往不計后果。因此青少年時期是人格發育的關鍵時期，其自身不正確的世界觀、人生觀和價值觀，游手好閑、無事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊嚴得不到滿足，加上法制觀念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影響、刺激，很容易走向犯罪道路。

（三）學校原因

學校教育對青少年的成長至關重要。學校教育方法不當，也是導

致一些青少年流向社會、走向犯罪的重要因素。在調查中，62%的受訪者對現今的教育方式表示不滿意。如今的學校很少注重學生的素質教育，片面追求高升學率，只關心學生成績而不關心學生身體和心理問題，把學生按成績分成三六九等，對成績差的學生采取放任或放棄的態度。對學生的不公平待遇對其心理造成嚴重打擊，有的學生因成績不好便萬念俱灰放棄自我，有時甚至導致學生過早輟學流向社會，由于缺乏社會經驗，他們往往做事沖動、極端，很容易觸犯法律。

（四）社會原因

社會上的一些不良現象對青少年的影響是不能忽視的，尤其是隨著網絡的普及，許多充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情及其它不健康內容的視頻、書籍和音像制品等腐蝕著青少年的思想。一些營業性的歌舞廳、網吧等娛樂場所，非法接納未成年人進入，致使一些青少年沉迷墮落，甚至為此逃學曠課。另外，腐敗現象對當代青少年的影響越來越顯著。以權謀私、貪污受賄和走后門拉關系，使一些青少年也耳濡目染，導致一些“富二代”、“官二代”仰仗自己父母有權優勢，便肆無忌憚、為所欲為。除此之外，帶有黑社會性質的一些組織、個人也常常誘導青少年誤入歧途。一些青少年跟著社會上所謂的“大哥”，整天不務正業、打架斗毆，甚至學會坑蒙拐騙，最終很容易發展成為集體犯罪。

(五)法律原因

《中國未成年人保護法》規定：“營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關主管部門和經營者應當采取措施，不得允許未成年人進入;嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品”。而事實上，許多利欲熏心的老板仍然知法犯法，任由未成年人出入網吧、游戲廳等場所。有的司法部門更是睜一只眼閉一只眼，官商勾結從中謀利。另外國家還規定：“對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。已滿十四周歲的未成年人犯罪，因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令其家長或者其他監護人加以管教?！闭怯捎诜蓪ξ闯赡耆说倪^分包容，導致他們做事肆無忌憚、不負責任，即便是違法犯罪也不會受到刑事處罰。有的“黑幫”正是利用

法律這一漏洞，雇傭培養未成年人作為“打手”，甚至讓他們去搶劫、殺人。因此，國家對于《未成年人保護法》的相關規定還是不夠完善的。

三、預防青少年犯罪的對策

首先，加強青少年自身素質的培養和提高，增加抵御犯罪感染的能力，是預防青少年犯罪的根本性措施。青少年時期是樹立人生觀、價值觀最關鍵的時期，也是識別能力和自控能力較差的時期。我們應當培養他們遵紀守法、維護社會道德的觀念，增強青少年辨別是非和自我保護的能力，讓其自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，才是最有效的措施。

其次，家庭教育和學校教育是不可或缺的。遏止青少年犯罪，首先應從家庭抓起。父母的思想觀念、行為規范對孩子的成長都起著啟蒙作用，一個和睦的家庭，對孩子的心理健康也有著重要的影響。家長不僅要關心孩子的學習，更應關心他們的生活和想法，給予他們更多的關愛。學校作為家庭的延伸，不能只注重學生的學習成績，而應該把“育人”放在第一位。抓好素質教育和品德教育，對學生一律平等相待，是青少年全面、健康發展的關鍵。

最后，改善社會風氣、完善相關法律，為青少年創造一個有利于其身心健康的良好的社會環境是十分必要的。俗話說“:近朱者赤近墨者黑”，我們應防止社會上的不良風氣對青少年的腐蝕和侵害，打擊非法營運的各種網吧和歌舞廳，禁止含有色情、暴力等音像制品的傳播，加強青少年的法律意識，把法律搬進課堂，作為學生的一門課程

第二篇：我國青少年犯罪社會調查報告

我國青少年犯罪社會調查報告

青少年是祖國的未來，是跨世紀的接班人。作為世界三大公害之一的青少年犯罪問題一直是全社會關注的熱點，也是困擾法學理論界與司法實踐部門的一個難題，預防青少年違法犯罪是消除社會不穩定因素，搞好社會治安綜合治理，為經濟、政治、文化等各方面發展創造良好環境的重要課題之一。分析青少年犯罪的原因、特點，尋覓預防青少年犯罪的對策，是一項功在當代，利在千秋的事情。

青少年是社會主義中國的未來、民族的希望，他們能否健康成長，直接關系到國家的前途和命運。但青少年時期也是人生的危險期，當青少年犯罪日益成為全球化的社會問題時，隨著市場經濟的發展和社會結構的變化，我國的青少年犯罪也呈現出低齡、團伙、暴力、智能化的趨勢,日益加重的青少年違法犯罪已成為一個突出的社會問題，研究分析青少年犯罪的特點及其產生的原因、預防和控制青少年違法犯罪已刻不容緩。因此，研究青少年犯罪的特點及其產生的原因，制定切實有效的防治措施，對于致力于發展社會主義精神文明和物質文明建設的我國將具有十分重要的意義。

一、當前青少年犯罪的特點

談及青少年犯罪成因，我們需要從其特點作為切入口，通過對青少年犯罪特點的分析，進而理清青少年犯罪的成因，否則我們的研究只是停留在了“坐井觀天”的模式。

當前青少年犯罪案件呈現出的特點：

（一）、犯罪年齡低齡化。

有調查顯示：我國青少年初次犯罪的年齡已從上個世紀八十年代末期的18-25周歲，逐步向14-16周歲年齡段發展。①一些青少年剛滿14周歲就犯罪入獄，甚至有的實施犯罪行為時尚未年滿14周歲。筆者在工作中曾于1998年參與辦理一起青少年犯罪案件，該案5名犯罪嫌疑人中年齡最大的17歲，年齡最小的也僅有13歲。

（二）、犯罪主體復雜化。

主要表現在：一是在校學生和外來人口中的青少年犯罪增多犯罪率上升。我們常?？梢詮母鞣N媒體獲悉一些在校生殺人、強奸、販毒等令人觸目驚心的惡性案件。例如：2004年發生在云南大學震驚全國的“馬加爵殺人案”和2005年1月發生在江蘇省海安縣的大學生王彬持槍搶劫殺人案等等。

（三）犯罪類型多樣化。

一是侵財類罪雖仍占大多數，但是以暴力相威脅手段，實施侵財的搶劫、敲詐勒索等犯罪所占的比例越來越大。二是殺人、故意傷害、強奸、販毒、尋釁滋事等嚴重侵犯公民人身權利和擾亂社會治安的犯罪逐年上升。

（四）犯罪形式團伙化。

由于青少年身心尚未完全成熟，受生理、心理、智力、閱歷等因素的影響，單靠個人往往難以完成復雜的犯罪過程。因此，青少年作案時相互依附，借勢壯膽，結成團伙進行作案并帶有一定的組織形式。這些人往往靠所謂的哥們義氣和

江湖義氣，相互糾集，一拍即合，一哄而起，共同作案，形成一個較固定的團伙組織。

（五）犯罪方式智能化。

目前，青少年犯罪已經向智能化方向發展，而且出現部分采用現代化的一些技術手段和方法進行犯罪的案件。隨著計算機信息系統在各個領域的廣泛應用和社會經濟信息化進程的加快，針對和利用計算機信息系統進行的違法犯罪活動逐漸興起，成為新的犯罪形式。由于計算機信息系統的專業技術要求，當前計算機領域違法犯罪的主體以受過現代教育的青少年占絕大多數。

二、當前青少年犯罪的產生原因

（一）個人原因。

貪圖享受、不思進取、不勞而獲的不良動機是青少年產生犯罪的一個重要原因。一些青少年由于過早地走入社會，沒有受到良好的教育，沒有正確的人生觀和奮斗目標，精神空虛，好逸惡勞，特別是受到社會上奉行的極端個人主義和拜金主義的影響，不勞而獲的思想嚴重，羨慕紙醉金迷、聲色犬馬的生活，但由于這些青少年多數無固定職業，無經濟收入，當他們面對物欲橫流的世界時，經不住金錢的誘惑，私欲不斷膨脹，不惜鋌而走險，實施盜竊、搶劫，甚至是綁架、殺人等犯罪。

（二）家庭原因。

家庭是社會的細胞，是最基本的社會群體，他為人們提供了最基本的社會生活環境和最起碼的社會化條件。美國社會學家布利茲談曾經比較詳細的列舉了家庭的多種作用：“所有的家庭組織，無論大小，是成員教育私人生活的穩定的中心。家庭成員常常聚會，這是成員所不及的。個體最為關心的福利與財富的分配、信息的交流，只有在家庭中才有可能?！雹诩彝ナ且粋€歷史范疇，家庭功能也會隨著社會的發展變化而變化。我國以20世紀70年代末80年代初實行改革開放政策為標志，開始進入由傳統社會向現代化社會轉型的新時期。進入轉型時期以來，家庭的功能開始發生變化并在對預防和減少青少年違法犯罪的方面逐步失調。

1、過分溺愛、放縱型家庭：由于當前的青少年在家中多為獨生子女，家長過分溺愛孩子，父母在物質生活上不斷滿足孩子的要求，甚至是袒護孩子，給孩子造成嬌生慣養，唯我獨尊的思想，在這種環境成長的青少年任性、驕傲，以自我為中心，利已思想嚴重，一旦生活發生波折，就會顯得非常脆弱、焦躁，或自暴自棄，或采取極端的手段，對抗社會。

2、“嚴管”型家庭：有的父母發現孩子犯了錯誤或劣跡，不是說服教育，而是墨守“棍棒底下出孝子”的信條，采取簡單粗暴的方法，不分青紅皂白對孩子打罵、懲罰，甚至趕出家門。這樣的教育，往往造成孩子和父母感情破裂，形成情緒對立、互不信任的局面，使孩子在心理上與父母為敵。有的青少年在教唆犯的引誘、威脅下，墮落成罪犯。

3、父母行為不良型家庭：有的父母失業待崗在家，整天不思進取，沉醉在麻將桌上，對子女的學業不聞不問。還有的父母有賭博、酗酒、盜竊、賣淫嫖娼等不良惡習。這些家長的不良行為，給子女以錯誤的引導作用，并刺激他們模仿

大人的不良行為行事，在其心靈中孕育了違法犯罪的種子。

4、貪欲型家庭：這種家庭，一切以金錢為中心，什么都圍繞著金錢轉，使孩子耳濡目染，為獲取金錢不擇手段，鋌而走險。

5、結構缺損型家庭：當離婚、死亡或服刑以及其他原因失去了夫妻中的一方或雙方時，家庭的完整性便遭到破壞，這種家庭給子女心理造成的傷害使相當多的孩子因此產生人格和情感障礙，悲觀失望、痛恨父母、嫉妒他人、不滿現實，形成一種不合群的孤僻個性，或用異樣的眼光看待一切，易引發犯罪。

（三）學校原因。

學校思想教育工作薄弱，是導致青少年違法犯罪的一個重要因素。學校是青少年學習成長的主要場所，因此，學校應是預防青少年犯罪的主要防線。但一些學校視教學質量、升學率為“生命線”，片面追求升學率，對學生的教育存在“一手硬、一手軟”現象，只抓教學質量，忽視學生的思想教育和法制教育，對一些學習較好的學生，不惜一切代價重點培養，對一些在校表現不好，成績較差的學生，則棄之不顧，甚至將他們推向社會，在學生中造成明顯反差，造成一些學生的自尊心受到傷害，使學生心理產生偏差，甚至是破罐破摔，走上違法犯罪的道路。

（四）社會原因。

近年來社會上盛行的不正之風，嚴重影響著青少年的健康成長，一些青少年就是在消極丑惡環境的影響誘惑下，放棄了遠大的理想，動搖了對社會主義的信念，隨波逐流而走上邪路的。特別是當前，我國正處在改革攻堅階段，開放振興了國內經濟，但改革造成的某些領域的暫時性的無序與失控，由于社會缺乏主題價值觀的有效引導，造成社會的道德標準出現混亂，使得這一時期青少年人生觀的形成處于 “后天失調”的環境中。一些宣揚暴力、色情等非法音像制品和書刊的涌入以及一些舞廳、迪吧、錄像廳、網吧等容易藏污納垢公共娛樂場所的出現，給青少年身心帶來了嚴重的負面影響。由于青少年文化素質低，涉世不深，自身素質不高，分辨是非抵制誘惑的能力較差，很難抵制各種侵蝕，一旦受到一些宣揚暴力、色情等不良文化的影響，就爭相仿效江湖義氣和哥們義氣等封建糟粕，拉幫結伙尋釁滋事，聚眾斗毆，割據勢力。有的因受到一些誨淫誨盜書刊、影視、網絡的影響，沉迷于網吧、歌舞廳無法自拔，最終走上違法犯罪的道路。

（五）心理原因。

青少年所處的年齡段以及自身的心理狀態與犯罪的形成不無關系。在這一年齡階段，青少年的生理和心理發展迅速，個人意識增強，自我約束力差，具有較強的好奇心，喜歡模仿卻往往較為盲目，加之大多數青少年的法律意識極為淡薄和貧乏，被犯罪心理學家稱之為“危險年齡”。這一階段的青少年認識能力有限，而情緒則比較強烈帶有很大的沖動性，其行為常受感情或情緒的左右，經常產生“理智與感情之間的矛盾”，在個人情緒激憤時的理解力和自制力都明顯降低，往往做出人們意料不到的行為，所以很容易誤入歧途，走上違法犯罪的道路。

（六）就業原因。

初中畢業升學率和社會就業率偏低也是導致青少年犯罪的另外一個重要因素。由于學業成績差，一些老師給予的不是關心，而是批評、挖苦，這種潛在的環境使他們成為學生群體中孤獨的競技者。由于升學考試金榜無名，他們中的相當一部分過早地走進了社會的熔爐。這部分人由于年齡小、思想幼稚、文化程度低、沒有正當職業和生活來源，流入社會后能夠受到的法制、道德教育十分有限，面對社會中紛繁復雜的事物和當代變幻莫測的世界，他們的內心彷徨失措。此時，理想失落的痛苦、生命追求的挫折，使他們覺得生命意義面對困惑、自我價值受到壓制，形成異常的心理和人格障礙及性格缺陷，這種心理狀態和外界的不良環境以及少數別有用心者的“關心”和“溫暖”鋪就了青少年違法犯罪的道路。1993年，天津社會科學院對2147名25歲以下的青少年服刑人員進行調查：這些犯罪人員在接受教育過程中因各種原因不能入學或中途輟學的達1213人，占調查對象總數的56.5％。③種種事實，從不同側面和角度說明了受教育程度和青少年犯罪之間的密切關系?，F在，每年仍然有大量的初中畢業生因無法繼續升學而流入社會，本已嚴峻的就業形勢使社會無法吸收潮水般涌入求職市場的年輕人，而這樣一個群體正是青少年犯罪的高發人群。

三、青少年犯罪的預防策略

青少年犯罪是一個多種因素形成的綜合病癥，是一項社會工程，對青少年犯罪的預防，必須由社會各方面力量齊心協力來完成，預防青少年犯罪應當采取教育、保護、預防性的措施和打、防、管、教多種手段綜合治理，才能最終達到標本兼治的目的。

（一）提高對防治青少年犯罪工作重要性、迫切性的認識。

中共中央《關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》指出，“加強青少年思想道德教育是關系國家命運的大事?！?“全黨全社會都要十分關心青少年思想道德建設，學校、家庭、社會密切配合，為他們的健康成長創造良好環境”。青少年是我們社會主義事業的建設者和接班人，因此，對青少年的教育和對青少年違法犯罪的防治，關系到國家的前途和命運?！笆陿淠?，百年樹人”，各級黨政部門和各級領導都要有塑造合格時代接班人的責任感和緊迫感，切實重視對青少年的教育工作，將其納入經濟和社會發展的總體規劃，作為精神文明建設和社會治安綜合治理的重要內容。

（二）積極開展以教育感化為主的幫教措施。

司法部門、教育部門和共青團、婦聯等組織機構以及各級政府部門都要依靠基層組織，發動群眾對本部門、本轄區內青少年違法犯罪的情況、劣跡青少年的人數和青少年犯罪團伙的情況進行全面摸排，了解全面情況，然后分門別類登記造冊，做到對本地區、本部門的青少年違法犯罪情況了如指掌、心中有數?；鶎咏M織要以鄉鎮為單位，由公安派出所、村（居）民委員會和學校等單位成員組成幫教小組對摸排出的重點人員、重點對象進行幫教，對轄區內每一個“兩勞”釋放或有輕微違法劣跡的青少年進行幫教，幫教工作中積極地向被幫教人員開展法制教育，了解他們的思想動態，幫助他們解決生活中的困難，洗刷他們心靈的污垢，治療他們心靈的創傷，使他們心靈復蘇，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，成為合乎社會主義事業需要的公民。幫教小組發給每一個被幫教人員統一的幫教手冊，由被幫教人員保存，幫教小組每月組織對被幫教人員進行回訪，并對被幫教人員現實表現作出鑒定適時調整幫教力量和幫教措施，增強幫教工作的實效性。

（三）強化家庭對子女的教育觀念。

預防青少年違法犯罪，必須重視家庭的中心作用。家庭教育是家庭預防機制

中最直接，最有效的一種形式。父母是子女的第一任教師。父母的處世態度、興趣愛好、生活習慣及性格特征，都是孩子模仿和學習的對象，父母的一言一行都會對子女產生潛移默化的作用。首先，家長以身作則，言傳身教，不僅可以增強教育的可信性和感染性，而且還能像面鏡子促使子女經常對照自己、檢查自己，矯正自己的不良言行；其次，營造和諧的家庭氣氛對孩子影響雖然不像父母言傳身教那樣直接有力，但它潛移默化的滲透性給青少年品德發展帶來“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果；再次，家庭的管理與約束對子女的行為和子女對外界事物的認知能力起到了規范和促進作用。精力旺盛的青少年樂于結交朋友，同伴之間的行為模仿和情緒感染很容易使青少年染上不良習氣，古今中外，“近朱者赤，近墨者黑”的觀念可說深入人心。孟母三遷的故事也給我們最好的啟示：人類的行為深受所處周圍環境的影響。因此父母應該了解子女的交友情況和所交朋友的思想品德情況，警惕那些可能引起違法犯罪的不良觀念滲入到青少年的思想之中，盡可能將青少年違法犯罪的風險降到最低程度。研究資料表明，青少年犯罪與家庭教育不當密切相關。家庭教育應該以科學、健康的方法教育青少年，使青少年從小就養成良好的生活習慣和健康向上的精神面貌。在法制教育中，家長要帶頭學法、懂法，自覺遵守國家法律。同時，要教育孩子努力學習法律，不斷增強法律觀念，用法律規范自己的行為，從小養成遵紀守法的良好習慣。父母要與正確對待子女所具有的時代心理特征及合理要求，關心他們的成長。對子女既要嚴格要求，又要尊重理解，當發現子女產生錯誤思想和不良行為時，進行耐心的說服教育，甚至嚴肅的批評，幫助其及時改正；子女的優點和成績要給予肯定，要激勵他們不斷前進，更要尊重他們的興趣、人格和獨立性，注意因勢利導、因材施教，加強心理衛生教育。

（四）加強對青少年思想品德和法制觀念的教育。

青少年違法犯罪的主體往往缺乏正確地人生觀、價值觀、世界觀和法制觀念，因此，加強對青少年的思想品德和法制觀念教育，對增強青少年法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，預防和減少青少年犯罪，有著十分重要的意義。首先，學校要把好法制教育的“三關”。即學生入學后的法制教育關，常規的法制教育關和畢業前的法制教育關，及時掌握學生入學后、在校期間和畢業前夕學生的思想動態，對一些“問題少年”要及時采取措施進行幫教，避免將一些有違法犯罪傾向的學生推向社會。要將法制教育貫穿在整個學校教學的全過程，教育主管部門要制定每一所學校每周開設法制教育課的教學計劃，法制教育課可以采取聘請校外輔導員講課、開設法制講座、組織失足青少年現身說法等形式對學生進行形式多樣的法制教育。教育主管部門要將每一個學校的法制教學內容完成情況列入對該校考評內容并將法律知識考試成績列入學生畢業考試的科目中去。其次，教育主管部門應該組織印制一些常見的法律、法規以及諸如“什么是違法”、“什么是犯罪”、“怎樣才能預防違法犯罪”等常識的小冊子分發給學生，讓每個學生都能掌握一些基本的法律知識。再次，要建立學校與家長和社會各有關部門的聯系制度，將學生在學校、家庭和社會的表現情況進行考察，發現苗頭要及時防范教育。建立健全嚴把法制教育關的家庭、學校和社會的立體教育模式。

（五）凈化社會環境、強化社會治安綜合治理。

中共中央《公民道德建設實施綱要》的頒布，為全社會進行道德建設提出了具體要求，在全社會深入開展精神文明建設，促進社會的文明程度，加強廉政建設，端正社會風氣，這也必將有助于從根本上遏制導致青少年犯罪的不良社會因素，使社會環境得到凈化，為青少年健康成長提供良好的環境基礎。同時，公安、司

法、海關、文化等部門要聯手行動，堅決查禁制造和傳播負面文化制品的行為，清理整頓文化市場，為青少年提供內容健康、精神豐富的出版物及音像制品。讓內容健康積極向上的文化占據主導地位，堵塞可能對青少年產生毒害的文化傳播渠道。公安、工商、文化等部門要經常性地組織對網吧、發廊、歌舞廳、迪廳、酒吧等公共娛樂場所的突擊檢查，嚴厲打擊充斥其中的涉及毒品、淫穢、賭博等違法犯罪行為，防止其給青少年造成的不良影響和危害。

（六）擴大青少年的升學渠道和就業機會。

現在，每年大量因無法繼續升學流入社會的初中畢業生，由于年齡、文化程度等原因，在社會上往往無法立足，稍有不慎就容易被社會上一些不良人員引入違法犯罪的歧途。因此，要從根本上解決青少年的違法犯罪問題，必須從擴大學校的升學率著手，努力普及高中教育，增加青少年的就學機會，不斷提高青少年自身的文化素質和法制意識，減少青少年違法犯罪的比例。積極引導因升學而分流的青少年報考職業技術學校及民辦學校，培養青少年掌握一技之長，增加青少年的就業機會，以減輕社會壓力。教育、人事、勞動等部門要建立健全各級學校畢業后未就業的學生信息庫，組織他們參加各種就業培訓，為他們提供技術、咨詢、就業等方面的信息服務，為他們就業造福社會創造良好的條件。此外，政府宣傳部門和各類媒體要大力宣傳優秀青少年艱苦創業的成功事例，鼓勵廣大青少年走自食其力，勤勞致富之路，用自己的智慧，用自己的雙手，尋找一條適合自己發展的道路，創造一個美好的未來。

綜上所述，預防青少年違法犯罪是社會預防犯罪的一個重要環節，是一項復雜的系統的社會工程。它關系到整個社會的治安以及國家的未來，它不僅符合青少年本身的利益，而且也符合國家和民族的利益。做好預防青少年違法犯罪工作，從根本上杜絕犯罪現象的發生，才能使我國社會主義現代化建設順利進行，保障建設有中國特色社會主義的道路暢通無阻。

經貿學院08級經濟二班石琦

20082320215

第三篇：青少年犯罪調查報告

青少年犯罪調查報告

一、調查時間

二、調查地點 成都市及其周邊地區

三、調查單位 四川省高級人民法院 成都市監獄 成都市內部分中學

四、調查內容

問：調查報告的出發點和主要切入點是什么？

答：有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把它比喻成“早上八九點鐘的太陽”，在十幾二十幾歲這個令人羨慕的黃金年齡段，本應是刻苦學習，努力工作，展現自身才華，實現人生價值的重要階段。然而，有的青少年卻由于種種原因，卻陷入了犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫下了揮之不去的污點，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時，又不能不對“花兒”的過早凋零扼腕嘆惜。所以對于青少年犯罪的現狀分析對我們在整體預防犯罪、減少犯罪有著十分重要的借鑒意義。

五、調查過程

筆者通過走訪成都市人民法院、四川省高級人民法院和成都市的幾所中學，對近些年來青少年犯罪的狀況加以統計，通過對歷年來數據的記錄和分析，初步作出數據統計表。在此同時，又對部分青少年犯進行走訪、訪談和交流。從而完成此次的調查報告。

六、調查結果

當前青少年犯罪的類型以侵財型犯罪為主，此類占批捕青少年犯罪嫌疑人總數的65%，以搶劫和盜竊最突出，其次是以擾亂社會公共秩序犯罪和侵犯公民人身權利犯罪較常見，三年共批捕殺人、故意傷害、強奸、搶劫、綁架等五類暴力犯罪的青少年犯罪嫌疑人920人。賴某某等3人（年齡在14-17歲不等）為搶摩托車，以雇車為名將載客司機謝某某騙到偏僻路段，用西瓜刀將謝某某砍死后，騎著搶來的摩托車逃離現場，荒唐的是，作案前3人還模仿電影里的鏡頭，特地

到城里買了一塊手表，看殺一個人要花多長時間。黃某某僅僅因其父不肯給他200元“出門打工費”，便當場用水果刀將其父刺傷致死。近年來青少年犯罪類型向多樣化發展，出現一些新的類型，如綁架、投毒、妨害公務、非法拘禁、破壞生產經營等犯罪，特別是與網絡有關的犯罪明顯增加，如利用網絡進行詐騙等。姜某某通過玩網絡游戲認識浙江的網友樓某某后，多次以做生意急需資金為由向樓某某“借”（實為詐騙）了70多萬元用于揮霍。

青少年犯罪的手段向成人化、智能化發展。一些青少年犯罪嫌疑人反偵查意識明顯增強，利用從報刊、影視上學到的反偵查手段實施犯罪。黃某某、劉某某、羅某某（均為17歲）等人瘋狂盜竊作案14起，案值達5萬余元，他們分工明確，事先踩點，選好作案目標，戴手套作案，作案不留痕跡，加大了偵查機關的破案難度。在作案時，有的青少年往往不計后果，采取殘忍手段。陳某某、黃某（兩人均為18歲，已于今年10月被執行死刑）伙同郭某某、林某某、林某某經多次密謀，事先便踩點好埋尸地點，綁架了小學六年級學生連某，采取先“撕票”后勒索30萬元現金的手法，用尼龍繩殘忍地將連某活活勒死。周某某等九人受色情影片、書刊的影響，經預謀，在一周末晚上，由犯罪嫌疑人李某某將其初中女同學江某某等3人騙出喝酒，九犯罪嫌疑人對三少女輪番敬酒，后不顧江某某的苦苦哀求和反抗，對江某某實施了輪奸。

青少年犯罪的方式以結伙或共同犯罪為主，出現了幫派苗頭。主要表現在搶劫、搶奪、綁架、故意傷害、尋釁滋事等犯罪中，基本上都是2個人以上共同作案，在批捕的青少年犯罪案件中，共同犯罪占了62%。從結伙類型來看，社會青年易與有前科的人結伙，在校生易與輟學生結伙，他們之間相互影響、感染，互相提供信息、技術，作案的動因、能力、頻度大大提高。17歲的胡某某和16歲的賴某某因不服其同伙被人欺負，邀集一伙人，攜帶馬刀等兇器，對中學生謝某等十人恣意砍、打，致使謝某等7名學生不同程度被砍、打傷（其中一名重傷者達六級傷殘）。

青少年犯罪的主體呈現男性化、低素質化，無業人員和外來務工人員犯罪突出。青少年犯罪嫌疑人中90%以上為男性。因近年來開展青少年犯罪預防和維權活動主要是以學校為依托，在校生犯罪率較低，僅占青少年犯罪嫌疑人總數的1.2%。青少年犯罪嫌疑人中一大部分為無業人員和外來務工人員。三年共批捕無業青少年犯罪嫌疑人323人、外來務工青少年犯罪嫌疑人256人。他們大多數文化水平不高，法制意識差，基本屬于學校的流失生、輟學生或社會上的“問題青年”，為了滿足私欲或追求剌激，走上了犯罪道路。青少年犯罪是一種復雜的社會現象。青少年走上犯罪道路，有社會、家庭、學校及自身等各個方面的因素影響。

社會不良文化影響是青少年犯罪的重要原因。一些地方“黑網吧”有抬頭之勢，超時營業、接納未成年人的現象不同程度存在，有的網吧經營者以電腦學校、職業技術培訓班等為名，“掛羊頭賣狗肉”，極具隱蔽性。走私、盜版音像制品活動猖獗，其內容往往給青少年的身心健康造成嚴重危害。以青少年學生為讀者對象的有害卡通畫冊和淫穢“口袋本”圖書屢禁不止，違規經營歌舞廳、錄像廳和淫穢色情表演在一些地方沒有得到有效控制，危害青少年身心健康。青少年好奇心強，有強烈的模仿欲望，難以抵制不良誘惑，容易走向犯罪。

不良家庭環境也是青少年違法犯罪的重要原因。家庭是孩子的第一課堂，父母是子女的第一任師長，良好的家庭環境，會促進子女的健康成長，反之，則會造成子女的心理障礙，以致誘發違法犯罪。放任型家庭使青少年缺乏家庭必要的管束，容易受到不良誘惑。

七、調查體會

青少年違法犯罪的原因是復雜的，是多方因素綜合作用的結果。因此，認為，預防和減少青少年犯罪也必須從多方面下手，將預防青少年違法犯罪工作納入社會治安綜合治理總體規劃，進行立體的多方位治理，治標和治本相結合，以教育為本，預防為主，才能有效減少青少年犯罪。

第一，要從家庭入手，家長對子女必須真正承擔起法定義務和社會道德義務。應恩威有節，循循善誘，使子女懂世事，有禮節，且堅強務實，會處理自己遇到的各種問題，會理智地對待生活中的各種人際關系。同時，家長要特別注意子女的不良傾向，及時加以誘導和釋疑，使其明白發展下去的后果，教會子女正確思考和面對人生。

第二，要從社會入手，給青少年提供一個良好的社會環境。社會應該為青少年提供健康向上的學習、生活環境。對于當前文化市場存在的“黃”、“賭”、“毒”泛濫之狀況，應堅持不懈地進行整頓，加強監督檢查。對嚴重危害社會秩序的犯罪分子應加大打擊力度，不斷凈化我們的社會環境。

第三，要加強對青少年思想品德教育和控制教育。學校和家長應加強對青少年的人生觀、世界觀的教育，使他們樹立共產主義的遠大理想。時刻把握住他們的思想脈搏，經常性地進行法制教育，以提高他們辨別“是”、“非”的能力。還要有意識地磨煉他們的心理素質，讓他們進行健康有益的活動來充實自己。

第四，要加強對失足青少年的幫教工作。青少年犯罪后，無論是家庭還是社會都不能棄之不理，應結合他們具有的可塑性強、易改造的特點，堅持以教育為主、懲罰為輔的原則，把著眼點放在對他們的感化、挽救上，使他們早日回歸家庭，成為對社會有用的一員。

第五，社會各部門應加強聯系，建立起預防青少年犯罪的工作體系。對青少年犯罪的控制與預防，單憑某一個部門的努力是難以奏效的。這個社會性的問題需要全社會形成合力，齊抓共管，形成保護青少年健康成長的工作網絡，使“花兒”不再過早凋零

第四篇：青少年犯罪調查報告

上猶縣東山鎮青少年犯罪調查報告

作者：廖禮軍

摘要：自1978年國內全面實施改革開放政策以來，國家經濟實力得到了大幅度增長；與此同時，社會形態也進入了一個高速變化的新局面。這是由于：一方面，社會經濟制度的改進使得舊有的價值觀念不能適應時代的需要，整個社會處于價值失范狀態。另一方面，在市場經濟體制逐步確立的過程中，西方的金錢觀念、個人主義等一些意識糟粕的滲入和不斷強化也是導致社會整體意識形態失序的重要原因之一。

新舊價值觀念交替碰撞導致新的社會現象和社會問題層出不窮，青少年犯罪就是其中非常突出的一個。它不僅在青少年群體中發展迅速，而且帶有明顯的時代特征，本文試圖從心理學和社會學方面對青少年犯罪（或稱青少年行為失范）現象進行剖析。

關鍵詞：青少年犯罪

預防

導語：青少年是祖國的未來，民族的希望，青少年的素質某種程度上決定了一個國家的興亡，然而，不少青少年因為各種各樣的原因，走上了違法犯罪的道路。青少年違法犯罪問題一直是全社會關注的熱點，同時也是消除社會不穩定因素，搞好社會治安綜合治理，為經濟、政治、文化等各方面發展創造良好環境的重要研究課題之一。近年來，青少年違法犯罪呈上升趨勢，而且出現了手段成人化、高智商化、年齡低齡化、作案團伙化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。我國青少年犯罪的特點，概括起來有以下幾個方面。

1、從總體上看，我國青少年刑事案件的人數在全部刑事案件作案成員中占有相當大的比例，而且呈逐年遞增趨勢。據有關部門統計，五十年代末，25歲以下刑事作案成員占整個刑事作案成員總數的30%，八十年代占60%，九十年代占80%左右，我國青少年犯罪大幅度上升，出現了一個前所未有的高峰期。

2、從作案成員年齡來看，低齡化趨勢明顯。隨著人民生活水平的提高，青少年的身體發育越來越快，青少年生理發育成熟普遍提前，然而青少年的心理發育并不與其生理發育完全同步，這形成了生理“早熟”與“相對晚熟”之間的矛盾，加上各種媒體和社會環境的不良影響，致使青少年犯罪日趨低齡化。18歲以下的少年犯罪的比重增加，少年犯罪的高發年齡提高，屬于不負刑事責任的少年兒童犯罪不斷增加，少年嚴懲犯罪增加等。在少年犯罪中，搶劫、放火等暴力犯罪屢風不鮮，有的地方甚至發現十一、二歲孩子進行殺人搶劫等嚴重危害社會的違法犯罪活動，有的9歲的孩子就已成為慣竊。

為此，借此次暑期實踐之機，我對上猶縣東山鎮轄區青少年違法犯罪情況進行了調查，現形成以下調查報告。

一、調查目的：

通過調查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

二、調查對象：

上猶縣公安局東山派出所轄區2006-2010年違法犯罪青少年。2006-2010年，縣檢察院共受理公安機關移送審查、批捕的案件43件98人，其中未成年人48名；批捕案件40件90人，其中，未

成年人43名；受理公安機關移送審查起訴案件48件133人，其中未成年人66名；訴至法院41件96人，其中未成年人55名。

三、當前我鎮青少年違法犯罪的現狀

這次調研活動的調查對象主要針對年齡在14至25周歲的犯罪人，內容為上猶縣東山鎮青少年違法犯罪基本情況、年齡、學歷、職業、家庭出身、犯罪種類等。同時我還走訪了部分學校、家庭，聽取了部分青少年教育工作者、學生家長等方方面面的意見，查閱了大量的相關資料。通過這次調研分析，發現我鎮青少年違法犯罪呈現以下四個特點：

1、青少年違法犯罪呈上升趨勢

對青少年違法犯罪，國內權威觀點認為：青少年違法犯罪率高，犯罪性質日趨嚴重，團伙違法犯罪突發，中小學生流失違法犯罪不斷增多，違法犯罪向低齡化發展等。調查中發現，這些特點在我鎮都不同程度地呈現。從青少年違法犯罪的數量看，2004年總數為8人，2005年總數為7人，2006年總數為9人，均占年違法犯罪總人數的20%左右。

2、青少年違法犯罪以盜竊、搶劫為主

由于青少年沒有勞動收入，又貪圖生活享樂，任意揮霍，故青少年犯罪中仍以侵財犯罪為主。從調查看，我鎮青少年違法犯罪的多發

類型主要有:盜竊、搶劫、搶奪、敲詐等。當前，受社會上一部分人“瀟灑”消費、超前消費等觀念的影響，部分青少年產生了強烈的或畸形的物質欲望，盲目追求享樂，當通過正當渠道不能滿足其欲望時，往往是通過盜竊、搶劫等不正當途徑來獲取。據資料統計，2004年8名犯罪青少年中，4人為盜竊，占50%；2人為故意傷害, 占25%；1人為搶劫,占12.5%；其它1人，占12.5%。2005年7名犯罪青少年中，3人為盜竊，占42.9%,2人為故意傷害, 占28.6%，其它2人，占28.6%。2006年9名犯罪青少年中，3人為盜竊，占33.3%；3人為故意傷害, 占33.3%；2人為搶劫，占22.2%，其它1人，占11.1%。

3、青少年違法犯罪者的文化素質低

從調查結果看，犯罪者多為小學和初中文化程度，高中文化的占極少數。作案人文化程度的低下是青少年違法犯罪的重要特點。在我鎮違法犯罪的青少年中，文化素質普遍偏低，厭學或輟學者居多。據統計，2004年，小學文化為3人,占37.5%；初中文化5人,占62.5%。2005年，小學文化為3人,占42.9%；初中文化的3人,占42.9%；高中文化的1人,占14.2%。2006年小學文化2人,占22.2%；,初中文化6人，占66.7%;高中1人,占11.1%。從青少年違法案犯的身份看,我鎮違法犯罪青少年絕大多數系文化程度偏低,法律意識不強的無業人員。由于無正當職業，終日游蕩社會，把看錄像、打臺球、玩游戲作為生活的主要內容，久而久之，養成好逸惡勞、爭強好斗的惡習，不知不覺地地形成犯罪意識。

4、家庭環境對違法犯罪有重大影響

不良的家庭環境則會導致子女的人格發育不健全，成為青少年違法犯罪的客觀因素。從調查看，2004年8人中，有4人來自不健康的家庭，占50%；2005年7人中，有4人來自不健康家庭,占57.1%；2006年9人中，有5人來自不健康家庭,占55.6%。不健康家庭中，有的父母離異或早亡；有的父母關系一般或較差、家庭關系不和睦；有的父母態度專橫、偏愛過度或者過分干涉，或者是嚴厲、放任、嫉妒。離婚率的增長使相當一部分青少年生活在單親家庭中，由于缺乏家庭溫暖，會在不同程度上扭曲他們的人格和行為，他們或者被壞人引誘誤入歧途，或者內心對社會不滿而產生報復社會的心理并走向犯罪，或者因受繼父（母）歧視而流入社會，走上違法犯罪的道路。惡劣的家庭環境和不稱職的父母是導致孩子犯罪的直接原因。

四、有關分析

以上這些數據再次震驚了我們，也促使我們進一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關調查結果的分析，我們認為導致青少年犯罪的各種原因：

1、主觀原因：

（1）不良動機的影響

凡違背禁止性規范的動機均為不良動機，它可以誘發很多犯罪，成為犯罪人實施犯罪的內在動力。經不住金錢誘惑的拜金主義會產生貪污、賄賂等犯罪；不勞而獲、不思進取、貪圖享受的享樂主義可以誘惑青少年去盜竊、搶劫；復仇的報復心理可以導致殺害、傷害別人；賭博、吸毒不良習氣等均可以引發大量刑事案件的發生。

（2）法制觀念淡薄。

由縣法院提供的100名少年犯的初犯心理狀態的統計情況顯示：

初犯心理：不知在犯法好玩

刺激

其它

所占比例：

31.8%

45.8%

22.4% 以上數據可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如： 2010年9月25日中午，某校學生劉某來到縣城解放路某游戲室玩游戲，因為一枚游戲幣到底是誰投入游戲機中的而與黃某發生爭執，劉某掏出隨身攜帶的刀片將黃某割傷，造成黃某四根手筋斷裂。事后問他時，他還說：“我只想到要把我的游戲機幣拿回來，沒想到會把他割傷”。

又如：某職校學生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪?！?/p>

這些學生雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但局限于書本知識，對“傷害他人”、“偷”的認識卻是很局限的，所以才會為了出一時之氣，一時痛快不計后果，認為在親戚家拿錢是“合法”的。

（2）受其他不良行為青少年的影響

根據薩瑟蘭（Sutherlard，1947）著名的差異交往理論，一個人的行為主要是由他的社會交往所決定的，一個人犯罪行為的形成，主要是由于同有犯罪行為的人交往的結果。根據薩瑟蘭的這一理論，青少年的犯罪行為如其它行為一樣，是從其他人那里學來的。這種學習的過程完成于關系密切的群體中，再加上群體具有的環境影響力，當一個人學習犯罪行為時，也學到了犯罪的技能，同時還學到了犯罪的動機、理由和態度。

一個青少年在走上犯罪道路的過程中，雖然受到違規犯法思想的影響，同時也受到遵紀守法思想的影響，同樣，一個青少年在與行為不良的青少年接觸時，也在與其他行為正常的青少年交往。然而，由于所他接受的違規犯法的思想超過了遵紀守法的思想，也由于他接觸不良青少年和不良行為的程度超過了他接觸正常青少年和正常社會行為的程度，所以才走上犯罪的道路，這就是差異交往理論的基本原則。

例如有的青少年認為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫朋友擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英

雄氣概”而不惜違法違紀，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經犯法。

如：某校一位“三好”學生，明知金項鏈是同學偷來的，但是為了替自己的朋友保密，便將項鏈藏在自己的家中，事發后被公安人員抓獲，才知道事情的嚴重性而后悔不已。

（3）自身素質低，道德觀不完善，抵御能力差。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，分辨事非能力較差，其涉世未深的無知性、盲目性就很難應付來自社會各方面的不良影響，經不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等，不惜違法亂紀，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，將社會公德拋到腦后從而走上犯罪之路。

2、客觀原因：

(1)社會不良風氣的影響：

社會的影響是最本質的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調查時，發現將近有60％的犯罪同游戲機有關。青少年學生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網站，這些“黃毒”大量上市，對

青少年進行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(2)家庭的影響：

古人有訓：“養不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調查中的大多數對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學校，偏激心理嚴重，最終走上違法犯罪之路。

另有一部分存在行為偏差，如經常打架斗毆、小偷小摸、沉迷于網絡游戲（盜竊的重要誘因之一）的青少年，屬于“留守孩”，父母長期外出打工，家中僅剩爺爺奶奶或無人管教，長期得不到家庭的關愛，家長的正確引導，因此容易被不良社會風氣影響，走上犯罪的道路。

還有的因父母溺愛，不良影響（如賭博、吸毒等）而失足犯罪，都因引起重視。

如本次調查中的不良行為人郭某，初中畢業后一直不務正業，長年在街面上閑逛，以賭博、吃喝為業，多次打架、尋釁滋事，年僅25歲就已被刑拘過多次。后經深入訪查，原系郭某的父母都算是當地較有地位的人士，其父也喜好賭博，郭某就是從小在這樣的環境中長大，自然沾染了不良的習慣。而其父母不僅從小溺愛兒子，對其的行為偏差聽之任之，不進行糾正，還經常為兒子惹的禍收拾攤子，結

果養成了其不負責任，任性囂張的習氣，一而再再而三地違法犯罪。

(3)學校教育失當：

近年來，重智育、輕德育的現象仍然存在于大部分學校，動輒以成績分數評價學生優劣，學校、教師對“后進生”缺乏耐心和關愛，甚至有意無意采取“丟卒保車“，放棄后進生，打擊其自尊心，致使其厭惡學校教育，既然失去學習興趣，只能將時間精力花在玩樂方面。同時雖然學校德育工作有所加強，但不少學校還是老一套，沒有有效地根據學生的心理特點開展思想教育工作，導致許多青少年學生缺乏正確的理想信念，不知什么是違法，什么是犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標準，不懂法、不知法，也就談不上遵紀守法。此外，對學生心理輔導也不夠重視，以致有心理問題的學生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學生“一失足而成千古恨”。

五、建議：

通過這次實踐調查，本人接觸到一些少年犯，事實上完全可以避免，卻走上了犯罪的道路，有些人甚至要在鐵窗之中度過他們的青春，深感惋惜和痛心。

基于本人對青少年犯罪現有的認識，提出以下幾點建議：

1、希望學校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多開展一些形象生動的

普法教育活動，如“模擬法庭”。

2、希望所有家長們能平時多關心子女的心理狀況和情感需要，多進行平等、民主、互相尊重的溝通，多關心子女的思想。在日常生活中也要多多注意規范自己的言行舉止，以身作則，避免在孩子面前說臟話、賭博等不良行為。

3、希望有關部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網站，進行取締和規范，凈化社會風氣，還青少年一片健康、積極地成長天空。

第五篇：青少年犯罪調查報告

1.調查目的：

通過調查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

2.調查對象：

在20xx年，縣檢察院共受理公安機關移送審查、批捕的案件43件98人，其中未成年人48名；批捕案件40件90人，其中，未成年人43名；受理公安機關移送審查起訴案件48件133人，其中未成年人66名；訴至法院41件96人，其中未成年人55名。這些數據再次震驚了我們，同時也促使我們進一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關調查結果的分析，我們認為青少年犯罪有著各種原因：

（1）.主觀原因：

*法制觀念淡薄。

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯的初犯心理狀態的統計情況：

初犯心理：不知在犯法好玩、刺激其它

所占比例：31.845.822.4 由上表可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如：某職校學生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪?！边@些學生局限于書本知識，雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但對“偷”的認識卻是很局限的，所以該生才會認為在親戚家拿錢是“合法”的。

*為了哥兒們的江湖義氣。

有的青少年認為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫哥們擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英雄氣概”而不惜違法違紀，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經犯法。如：某校一位“三好”學生，明知自行車是其同學偷來的，但是為了替自己的朋友保密，還把它藏在自己的家中，事發后被公安人員抓獲，真是江湖義氣害死人。

*道德觀不完善。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，于是，他們不惜違法亂紀，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，社會的公德早已被拋到腦后?？杀氖牵麄內詧堂圆晃?。

2、客觀原因：

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯受外界影響因素的統計情況：

原因：不良伙伴間的相互影響社會不良風氣的影響家庭的影響學校教育不力的影響

人數：5628124(1)不良伙伴間的相互影響：

學生間“傳、幫、帶”的影響，可以說是最直接的，不良的道德行為給學生直接提供了反面的榜樣，使學生“近墨者黑”，最終，不良品行的學生“臭氣相投”、“相互感染”，甚至會演變成“惡性團伙”。

(2)社會不良風氣的影響：

社會的影響是最本質的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調查時，發現將近有60％的犯罪同游戲機有關。青少年學生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網站，這些“黃毒”大量上市，對青少年進行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(3)家庭的影響：

古人有訓：“養不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調查中的大多數對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學校，偏激心理嚴重，最終走上違法犯罪之路。

(4)學校教育不力的影響：

近年來，雖然學校德育工作有所加強，但不少學校還是老一套，沒有有效地根據學生的心理特點開展思想教育工作。此外，對學生心理輔導也不夠重視，以致有心理問題的學生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學生“一失足而成千古恨”。

（四）建議：

1、希望學校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多搞一些模擬法庭這樣形象生動的普法教育活動。對于我們學校不妨可以舉辦一個“法制宣傳周”活動。

2、希望家長們能在平時多關心一下自己的子女，能夠多和他們溝通，多關心子女的思想，在平時要多多注意自己的言行舉止，不要在孩子面前打麻將、說臟話，要以身作則。

3、希望有關部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網站，進行嚴勵制裁，對那些不法之徒要嚴懲不怠，將誘發青少年犯罪的因素降低到最低限度。

4、希望政府部門和社會各界，為青少年開展有益的健康活動多創造條件，多建設、多開放一批公共活動場所（如：體育場所、閱覽場所、科技活動場所），使青少年能在健康的環境中陶冶情操，以遠離“邪惡”，順利地度過人生的“危險期”，不斷健康成長。