第一篇：在實踐中培養青年人才

在實踐中培養青年人才

在今年召開的全國人才工作會議上胡錦濤強調:“青年是祖國的未來、事業的希望。要把培養造就青年人才作為人才隊伍建設的一項重要戰略任務”。如何在實踐中發現人才、培育人才是人才興國戰略的重大前提。

都知道人才成長重在培養。沒有培養，就沒有人才的成長，青年人才的成長更是如此。要在實踐中培養青年人才，這是全社會的共同責任，不同行業、不同部門培養人才有著不同的方式，要為青年成才提供具體、有形的幫助。應該在兩個基本的方面進行努力：一是充分發揮青年人才的作用。開發青年人力資源，發揮青年人才作用，是培養人才的重要方面。正如鄧小平同志所說，人才只有大膽使用，才能培養出來。各級黨組織、團組織、各條戰線，都要通過開展各具特色的實踐活動，通過提供信息、技術、政策等方面的實際支持，為青年在創業中發揮作用，鍛煉成長提供舞臺，創造條件，變人才效益為經濟效益；二是要從創業對人才素質提出的實際要求出發，對青年進行有針對性的培訓。尤其要在青年中強化科學技術是第一生產力的意識，增強他們把科學技術轉化為現實生產力的能力。要立足共青團已有的各類培訓基地，通過組織各種形式的交流，幫助青年掌握實用的新知識、新技能。

要努力形成人才培養的特有機制。通過建立青年人才庫、建立舉薦優秀青年上崗制度，使青年人才得到及時的發現和使用。要在信息、技術、政策、資金等方面提供經常性的支持，建立共青團扶持青年人

才的制度。要通過定期評選杰出青年，加強對青年人才的宣傳和表彰，為青年人才的健康成長創造良好的社會環境。根據青年的不同層次、不同需求，逐步建立起多層次、多種類的青年人才培訓基地，形成青年人才培訓網絡。努力構建共青團提高青年一代整體素質、培養跨世紀優秀人才的特有機制。

要積極拓寬青年人才的培育途徑，為青年人才的發展搭建平臺。青年是推動社會進步的一支重要力量。各級團組織要堅持以青年為本，緊緊抓住培養青年人才這個關鍵和著力點，充分發揮團的組織優勢和人才優勢，突出抓好青年學習成才、崗位成才、創業成才等服務內容，為青年人才的脫穎而出創造良好的環境，使團組織真正成為各類青年優秀人才創業發展的堅強后盾。各級團組織堅持開展青年崗位能手、青年科技創新創效、青年文明號等傳統品牌活動，鼓勵青年崗位成才。全面實施青工技能振興計劃，為每名青工積極打造個性化培養計劃，通過技能比武、導師帶徒、創新創效等途徑，深化“學振超、興技能、練絕活”活動，不斷提高青工技能水平。

第二篇：如何加強青年人才的培養)

采油三廠2012年 政研成果上報材料

如何加強青年人才的培養

作者：史煥巔、董立印、王海霞

單位：地質研究所黨總支

2012年8月20日

引言：人才資源是企業發展的第一資源，是重要的戰略資源，黨的“十七大”報告把“人才強國戰略”寫入黨章，這賦予了人才培養工作的新任務和使命。人才強企是推動企業創新發展的有利保障，高素質的職工隊伍是立企之本，興企之源。當前，我們石油企業站發展的嶄新起點上，努力做好青年人才培養，為石油企業發展打牢人才根基，是各項工作的重中之重。

一、石油企業培養優秀人才的重要性

現今社會，誰擁有高素質應用型人才，誰就能夠贏得競爭的主動權，油田企業改革的發展，企業對專業人員的工作也提出了更高的要求，隨著油田勘探開發的不斷深入，一些老油田的原油生產能力逐年遞減，沒有整裝產能區塊、缺少優質后備儲量、油氣生產操作成本逐年壓縮等問題，都嚴重制約著油田的可持續發展，只要打造一支高素質的人才隊伍，利用大批經營管理人才、專業技術人才和操作技能人才的專業技術知識，才能突破制約產量和成本的瓶頸，超越管理極限，使老油田重新煥發出新的生機與活力。這就要求企業積極開發人力資源，加強培養高技能人才、復合型人才，只有不斷優化人力資源配置，才能滿足石油企業的改革與發展的需要。

二、石油企業人才培養面臨的問題

石油企業要在競爭中發展，需要擁有一大批德才兼備的高素質青年隊伍，但就目前的青年人才培養管理而言，仍然存在一些不盡人意的地方。

1、過多的強調個人利益，工作敬業精神淡化

隨著市場經濟的開放與發展，石油企業青年的自我意識日益增強，在日常工作中有些青年較多的強調自我意識，過分的在意自己的得失，不是兢兢業業，而是夸夸其談，得過且過。青年價值取向過于功利化，對石油企業發展帶來了不利影響。

2、崗位技能、知識水平需要優化更新

大港南部油田地質構造復雜，儲層物性差，開發難度大，這就需要一支高素質的科研技術隊伍應對日益復雜的開發難題。目前青年技術人才所占比例還相對較低，青年拔尖人才相對較少。現在有些青年急功近利忽視了學習，不注意用新知識充實自己，影響了技術水平的提升。

3、團隊意識淡漠、與他人合作配合能力不足

石油開發工作是一個團隊集體項目，需要青年技術人員工作工程中的每一個細節和多項聯系。而有些青年卻眼高手低，缺乏大局觀，不能融入團隊中，影響了集體能量的發揮。

三、石油企業青年人才培養的做法

1、加強思想教育，培養青年人才的道德素質 加強青年人才的培養，必須提高其道德素質。通過強化愛國主義、集體主義、社會主義和科學精神教育，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。廣泛深入地開展“企業有困難。我該怎么辦”的形式任務教育，引導青年進一步解放思想、更新觀念，與時俱進。從而培養青年珍惜崗位，干一行愛一行的崗位奉獻精神，盡快成才，投入到油田開發生產中去。

2、加強技能培訓、提高青年人才的業務素質

加強青年職工訓練，努力提高青年的崗位技術素質和創新能力是青年人才培養的基礎。根據青年崗位特點，引人而異，開展分門別類的技術培訓，有助于青年的快速成才。針對操作崗位的青年員工，在強化理論培訓的同時，更應該加強基本技能的培訓，通過開展“青年崗位能手、導師帶徒、崗位練兵、技術比武”等活動，鼓勵青年員工多拜師、多求技、多練兵，進而提高青年員工的理論水平和實際崗位操作技能，以過硬的本領投入到油田生產中去；針對管理和技術崗位青年員工，通過強化理論學習培訓，培養其前沿的思維觀念，分析判別能力，較強的決策能力；通過導師帶徒、專業技術培訓提高其崗位素質，提高崗位技能，為開展各項工作夯實基礎；通過開展技術交流、技術論文競賽培養其分析問題、解決問題的能力；通過參觀交流，借鑒經驗，查找不足，更好的改進和完善。通過各種形式的培訓，營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍，推動形成青年鉆研技術、創先爭優、矢志成才的熱潮。

3、加強團隊意識，培養協同作戰的團隊精神

團隊精神是企業團隊建設和管理的重要環節，團隊精神有利于激發團隊成員的主動性、積極性，有利于團隊成員協同合作，增強企業的競爭力。我們的企業更是一個團隊性企業，每一項工作的成功都是團隊努力的結果，這就需要青年在成才過程中，樹立團隊主義觀念，培養協同作戰的集體主義精神，把好關口，努力工作，青年人才為企業做出更大的貢獻。

四、完善各種機制，營造良好的成才環境

建立青年人才評優、激勵、推薦機制，做好優秀青年人才的表彰和激勵工作，這是關心青年成長進步的重要體現，也是培養青年的重要方法。做好青年科技人才、青年崗位能手等評選工作，落實相關的政治、經濟待遇，激勵廣大青年崗位奉獻成才，千方百計地為各類青年人才制造成功的機會，疏通推薦渠道，推薦青年人才走上重要的崗位。深入開展“推優”工作，推薦優秀青年人才作為生產經營后備人才，大力倡導實事求是，不拘一格的用人政策，在艱苦的工作環境、重要的工作崗位，重大的課題和項目中大膽提拔使用優秀青年人才，使青年人才各盡其才，各盡所能。

第三篇：培養造就青年人才

培養造就青年人才

人才問題，是事關黨和國家前途命運的重大問題。鄧小平同志曾說：“人才不斷涌現，我們的事業才有希望。”江澤民同志在黨的十五大報告中指出：“人才是科技進步和經濟社會發展最重要的資源，要建立一套有利于人才培養和使用的激勵機制。”當前我國的青年人才資源儲備還不能適應未來發展需求，這就需要我們學習鄧小平人才理論，深刻領會十五大精神，加快人才隊伍建設，把培養造就青年人才作為一項重要戰略任務抓緊抓好。

第一：培養造就青年人才，要注重青年人才思想道德素質的培養。具體地講，就是要教育引導青年學習和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本觀點和精神實質，用科學的理論武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛社會主義祖國等等，而最要緊的是，要樹立崇高的理想和堅定的信念。

第二：培養造就青年人才，要創新機制體制，為優秀青年人才開辟“綠色通道”，讓有覺悟、有知識、有為人民服務決心的年輕人脫穎而出，更早更快進入組織視野。

第三：培養造就青年人才，就要努力營造青年成才環境，根據青年成才的規律，把握青年成才的關鍵

環節，定期召開青年座談會，及時了解青年思想動態、推動與青年成才工作的相關措施，解決影響和制約青年成才的相關問題，營造有利于青年成才的環境。

第四：培養造就青年人才，要在對待青年人才的使用上多一點膽量。俗話說：“疑人不用，用人不疑”。

青年人才總有有不成熟的地方，如果忌諱他們的不成熟，而疑神疑鬼，他們就不可能放開手腳去工作，他們的最大才能就不可能得到發揮。因此，要大膽使用青年人才，提供良好的工作、生活環境，給他們鍛煉的機會，在工作中不斷培養他們，幫助他們解決自身存在的不足，使他們在實踐中走向成熟。

第四篇：淺談如何加強青年人才的培養

淺談如何加強青年人才的培養

著名教育家梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”青年人是國家富強的中堅力量，而在石化行業也不例外。在知識經濟時代，石化企業的經濟增長重心已由原先單純的物質資源開發轉移到以知識、信息積累為前提的人力資源開發，企業利潤更多來自于青年專業人才在工作中的創新，加大對青年人才的培養已成為企業可持續發展過程中的關注重點。

一、采油廠青年人才的特點

（一）受教育程度較高

目前采油廠青年員工中大專以上學歷占70%，本科以上學歷占30%，碩士以上學歷占3%。隨著企業的不斷發展壯大，分公司不斷從石油院校引進人才，故新進員工受教育程度普遍較高，且具有扎實的專業理論基礎。因此對于這批上升空間大、發展潛力足的青年員工的培養，已成為采油廠人才隊伍建設中的重中之重。

（二）青年技術人才經驗尚少

采油廠青年技術員的平均年齡僅為27歲，工作年限不足五年的員工占到了90%，可見大部分青年技術人才還缺乏經驗的積累。專業技術類人才經驗的欠缺，導致他們缺乏即時即地、高效處理生產問題的能力，因此如何加快青年員工的成長速度，使他們盡快滿足崗位需求，是我廠人才培養的首要問題。

（三）成長方式單一

目前，各種技術人員工作模式比較單一：從事一線生產操作的技能操作人員，進行的多為體力勞動；從事作業監督、動態監測等工作的基層隊技術員，缺乏對油藏的認知；而從事分析研究類工作的技術員、分析員，則缺乏現場經驗。因此如何通過全面的培養制度統籌培養全面復合型技術人才是我廠人才戰略的當務之急。

二、如何加強青年人才培養的探索

（一）在青年操作人才培養方面

操作人員工作在生產一線，掌握第一手的生產數據，是所有油藏分析工作的基礎，因此對于青年操作人才進行重點培養，方能打造出一支懂操作、精理論，且具競爭力的青年操作人才隊伍。

1.導師帶徒，提升操作水平。采油廠建立了“師帶徒”人才培養體系，開展學術結對子，通過“師帶徒”人才培養體系的建立和學術結對子活動的開展真正把互幫互學，提升操作水平落到實處，使職工彼此成為“工作上的好搭檔，生活上的好朋友，事業上的好幫手”。

2.現場培訓，解決實際問題。采油廠堅持“實際工作就是最好的培訓，檢修現場就是最好的課堂，檢修缺陷就是最好的考題”原則，通過召開現場辦公會、請老師現場授課等方式，在員工中樹立“從故障中學習”的理念，引導員工深入分析問題、總結經驗教訓，舉一反三，不斷提高解決難題和預先防范的能力。通過與抽油機生產廠家聯合舉辦塔式抽油機技能競賽，采取“理論教學+實操考核”相結合的方式，及時發現員工在操作中存在的盲點和誤區，形成培訓服務生產，生產促進培訓的良性循環。

（二）青年大學生培養方面：青年大學生作為采油廠技術人才的中堅力量，在入職初期的各項培養工作尤為重要，決定了他們將來能否成長為合格的技術人才，因此為提升青年大學生的全面綜合發展，采油廠采用了全方位的培養機制。

1.入職引導，掌握職業規劃。如今的青年大學生，大多為獨生子女，入職初期的惶惑與不適應，需要單位關懷性的培養，盡快完成角色轉變。采油廠通過入職教育，邀請各科室領導進行授課，全面介紹采油廠概況及文化，引導青年大學生建立企業認同感；為新進大學生召開經驗交流會，通過與往屆大學生的交流，學習經驗，少走彎路；通過采油廠長期“家文化”的感染培養員工的歸屬感，全面完成大學生入職初期適應性的引導工作。

2.輪崗實習，掌握生產流程。采油廠結合實際生產工作，在新入職大學生的培訓過程中，除了延續以往“月度輪崗實習”的培訓方式外，進一步明確和細化了“導師帶徒”制度，每個新入職大學生在每個崗位實習時必須有固定的師傅進行“傳、幫、帶”，確保學習實效。通過廣泛開展“第二課堂”培訓活動，使員工在掌握本崗位技能知識的基礎上，進一步掌握相關專業的必備知識。

3.滾動考核，檢驗培訓成效。通過“一崗一導師”、“一崗一考核”的制度，采油廠對往屆大學生進行了多次大型考核，廠級與科級領導共同聽取匯報，并對導師與實習生同時進行提問，考核實習生學習成果的同時，也考核各崗導師傳道解惑的能力。經過多崗多職的學習、鍛煉、考核，青年大學生在掌握了基層生產與油藏分析的基礎上，理論與實踐相結合，培養了全方位的能力，并能勝任多項工作。

三、青年后備人才的培養

青年后備人才的培養是一項重要工作，通過以下三點推動著采油廠青年人才隊伍建設。

（一）公開競聘，強化培訓方式

在科級干部、副主任師、主辦及辦事員的聘任原則上一律采取公開競聘的方式。分別從競崗演說、領導小組討論、現場答辯等方式，全方位考察人才，確保競聘工作有序開展。在抓好經營管理人才和后備干部隊伍建設方面，通過外送掛職鍛煉和內部崗位交流等形式，選派后備干部、青年人才到其他單位進行掛職鍛煉，采取“請進來”、“走出去”的方式，對后備干部及生產骨干進行各方面培訓。

（二）掛職交流，提升綜合能力

通過外送掛職鍛煉和內部崗位交流等形式，選派后備干部、青年人才到分公司相關部門進行掛職鍛煉，由廠領導親自帶隊，先后組織科級干部與后備科級干部赴企業內部先進單位進行學習、交流。每次外出學習的后備干部，在黨員學習日做學習匯報交流；同時要求培訓前承諾、培訓后考核的方式來檢驗培訓成效，通過各種形式的學習教育和考核切實培養后備干部的業務能力，打造出一支真正的學習型、實干型、創新性團隊。

（三）嚴格考核，滾動調整

按照分公司青年人才推進計劃“六個一”成果交流考核表，結合“技術+管理”復合型人才的培養目標要求，在此基礎上每年對青年人才進行考核，考核除要求青年人才完成“六個一”基礎材料的撰寫外，每結合各自崗位，明確一年來本人在專業技術方面、經營管理方面所學的內容，有什么不足及下步計劃；同時由被考核人員所分管領導及所在部門職工對其進行測評，根據考核結果，堅持“能者上、平者讓、庸者下”的原則，確保青年人才培養工作的有序進行。

通過完善考核評價和激勵機制，堅持重基層、重實干、重實績的用人導向，通過職位激勵，把有能力、有業績、有思想的青年后備人才，提拔到關鍵崗位崗位；通過榮譽激勵，對工作業績突出者頒發證書，充分激發青年人才的內在動力，為石化采油行業持續穩定發展儲備優質人才。

作者簡介：

程軻（1986.06-），男，本科，政工師，中石化華北油氣分公司采油二廠，研究方向：社科黨建政治。

第五篇：如何培養中國動漫產業青年人才

如何培養中國動漫產業青年人才

動漫產業作為朝陽產業,具有廣闊的市場前景,由于其自身的特點和國際化需求,目前我國動漫產業青年人才嚴重不足,成為制約我國動漫產業發展的主要瓶頸。如何結合我國具體情況和動漫產業對人才需求的特點,系統培養我國的青年動漫人才,是推動我國動漫產業健康發展的關鍵。對于培養青年動漫人才這一核心問題,其對策應重點考慮:

(1)從質量和總量上科學規劃,培養一大批青年動漫人才。據統計,目前國內的動漫產業人才總數約1萬人,與我國整個動漫人才的總需求相去甚遠。因此,有關決策機構和教育部門應開展充分的調研,通過科學規劃,制定動漫產業發展戰略,以培養高質量青年復合型動漫人才為主線,設計一體化的人才培養計劃,為社會源源不斷輸送既能夠進行創新性創作,又了解動漫生產過程的設計與制作的青年動漫人才。

(2)制定動漫人才的培養標準,使青年動漫人才的培養質量有客觀的評價標準。其培養重點的定位是:青年動漫人才應具備深厚的理論基礎和比較全面的實踐能力,培養目標是使青年動漫人才能夠將理論與實踐進行有機結合,使得他們在主題創作、美術理論、畫法、人物動畫、場景設計和軟件應用等方面都有較強的能力。

(3)要鼓勵原創,重點培養具有創新思維的創意型青年人才,這是發展我國動漫產業的關鍵因素之一,也是提高動漫產業核心競爭力的重要基礎。我國從事動畫產業的群體中,故事創意型的青年人才極度缺乏。動畫劇本是重中之重的內容,青年動畫人才對劇本的重視不足造成動畫缺乏創新性和競爭力。因此,不僅要培養一支懂技術懂操作的青年隊伍,更要培養具有豐富人文底蘊的具有原創思想的青年動漫人才,使他們具備深刻的中國傳統文化背景,對文學、藝術和影視創作進行過必要的研究和體驗,能夠深刻理解和準確把握作品的主題和創意,加大在故事創作能力和專業型動畫故事方面培養青年人才的力度和比重。

(4)根據我國的動漫產業的現狀和發展需要,培養一支結構合理的青年動漫人才。既需要培養掌握動漫專業知識和熟悉管理的高端人才,如主創作師、主程序員、美術總監、策劃總監等;還需要培養熟練掌握動漫企業具體崗位技能的操作型人才以及運營、支持、服務和管理等相關人才,使我國的動漫產業實現整體的可持續發展。