第一篇：政公教育專家指導：2014年江西公務員考試面試備考指南

面試，作為公務員考試人才測評的一個重要環節，往往很大程度上決定了考生的未來人生方向。面試既是知識的積累，也是能力的訓練。那么，順利通過筆試的考生們到底應該如何來備考面試才能從眾多對手中脫穎而出呢?

第一，了解面試。

江西公務員面試采用的形式是結構化面試，考生進入考場坐定后，主考官會開始讀引導語：“考生，你好。首先祝賀你順利通過了筆試，歡迎參加今天的面試。請你來的目的是想通過面對面的交談增進對你的了解，我們會問你一些問題，希望你本著誠實守信，實事求是的原則認真作答。”由此我們知道，面試只是一次交談，只不過其交談的場合和形式更為正式一些。如果考生能正確認知并認同這一點，那么在考場上就能輕松地表達自己的想法。部分考生雖能夠理解面試的本質，但在實際面試場景中還是會緊張，究其原因：訓練得還不夠。考生應該盡可能地讓自己暴露在真實的場景中去感受和體驗，經歷多了，自然就習慣成自然。

第二，了解面試題型。

江西公務員面試一般分六大題型：綜合分析題，組織管理題，情景應變題，人際關系題，自我認知題，言語表達題。往年以綜合分析題，組織管理題，情景應變題，人際關系題這四類題型出現居多。不同題型，其答題的思路也不盡相同。一般來講，如果考生在面試前對題目毫無認知和準備，應答起來將會非常吃力，甚至難以招架。

第三，了解崗位需求，把握考官的心理。

只有了解崗位需求，把握考官的心理，才能更好的控制考場。在面試過程中，考官除了既定的導語外，是不允許與考生自由交流的。這就使得面試過程中考生必須“使盡渾身解數”來吸引考官的注意，讓考官可以精力集中了解自己。

而如何把握考官心理，使自己最大程度地適應考試的氛圍，方法只有一個——全真模擬。在全真模擬中，考生要力求做到使自己的表現最大程度讓考官覺得順眼，順耳，順心。所謂順眼，是指自己的外在形象，著裝搭配，禮儀舉止要契合面試的要求;順耳，指答題過程中考生的語氣語調要盡可能高低起伏，抑揚頓挫，使考官能夠集中精力傾聽，并且答題過程應注意措辭要得當，避免出現一些過于偏激的詞語;順心，指答題內容要切中要點，思維全面，表達清晰。

第四，了解時事熱點。

很難想象，一個從不了解社會熱點，不關心時事，不關注民生的人可以成為一個合格的公務員。關注時事熱點，這是職業的要求，其次，面試中時事熱點往往也會以綜合分析題的形式出現來對考生進行考查。

一份付出，一分收獲。每位考生都一樣，應該從現在開始，結合自身實際情況，為自己制定好一份面試備考計劃。調整好心態，積極備考，把握知識體系，注意面試細節，警惕常見誤區，為自己馬上成“公”奠定基礎。

第二篇：政公教育專家輔導：2014年江西公務員面試贏在“首因效應”

在社會學中有這樣一個定義，叫做首因效應。它是指當人們第一次與某物或某人相接觸時會留下深刻印象。第一印象作用最強，持續的時間也長，比以后得到的信息對于事物整個印象產生的作用更強。在真正的面試考場上，影響考生成績最大的因素其實就是首因效應，也就是所謂的第一印象。第一印象的組成要素有哪些?究竟如何才能給考官一個最好的印象，讓考官對你另眼相看?政公教育專家指出考生需要從服裝、配飾、行走、禮儀四方面來把我自己。

一、服裝。

公務員面試的衣裝不求高端大氣上檔次，而求匹配氣質有設計。匹配自己選報的崗位，匹配自己的氣質內涵，同時還要有一些自己別致用心的設計，向考官傳遞一種信息——你是個注意細節，極其細致的人。比如報考鄉鎮公務員的考生，可以穿著較為低調顏色(深藍色)的西裝或者帶有一定條紋格子的西裝。這樣給人的感覺就是接地氣、不刻板、有條理。如果人人都穿著黑西裝、白襯衫，不僅僅不利于你的突出，反而讓你自己沒有亮點可言。

二、配飾。

考場上不允許佩戴太多配飾，尤其是男生。但是適當佩戴得體的配飾有助于展現氣質，增強氣場。男生一定要佩戴一塊手表，這塊手表不是身份的象征，而是時間概念的象征，也是凸顯品味的標志。手表不能太昂貴，但是一定要大氣。不能佩戴運動表、潛水表，而要佩戴商務表，表鏈最好是金屬的，傳遞給考官一種質感。

三、行走。

坐如鐘，站如松，行如風。行走不可避免要給考官留下第一印象。走的干練，落落大方，就可以給考官好印象;走的畏縮，左顧右盼，沒有氣勢，就會給考官很差的印象。走路一定要注意抬頭挺胸、下巴微頷、雙臂自然擺動，不要機械，而要自然，仿佛是走在一個舞臺上，把氣質和風度展現給臺下所有的觀眾。

四、禮儀。

禮儀主要表現在鞠躬和問好上。這是首因效應中最重要的組成部分，沒有好的衣裝和配飾可以是因為貧窮，沒有好的走姿可以是因為天生殘疾。但是沒有禮貌就是沒有教養，缺乏教養的人不可能適合做一個好的人民公仆。微笑朗聲問好，欠身鞠躬行禮，自我簡介、大方答謝，都是體現禮儀的地方。

這些首因效應把握好之后，接下來的答題都是在給你的面試成績進行一個簡單的加減計算。考官對你的第一印象很好，但是你之后的答題很差，考官也會給你減去分數;你的第一印象不佳，但是答題不錯，你的分數又會有所提升。所以考生一定要記住，咬定青山不放松，不到最后一秒絕不氣餒。最后政公教育專家提醒考生：面試——贏在“首因效應”，輸在“一言一行”!

第三篇：2013江西公務員面試指南

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編者按近一段時間來，越來越多的城市對行人闖紅燈式過馬路現象開始說“不”。繼杭州、南京、南昌、柳州相繼出臺政策進行集中治理之后，北京、成都、湛江等城市也紛紛跟進，對不聽勸阻、帶頭闖紅燈的行人進行處罰。嚴懲嚴管能治本嗎？

缺乏嚴懲機制

河北省泊頭職業學院 吳寶平

我有一個朋友，以前過馬路從不看紅綠燈，抬頭挺胸徑直走，毫無顧忌，對遵守交通規則的我更多加嘲諷。可是，待她買了輛轎車開著上路時，卻小心翼翼，生怕闖了紅燈，或停到不該停的地方，就是因為她清楚開車違章要扣分、罰款。

眼下，城鎮中行人、非機動車不遵守交通規則的現象很常見，而機動車則規矩很多。原因何在？就是對于機動車違反交通規則，已有較為規范的嚴懲機制，而對于行人、非機動車亂闖紅燈，則缺乏相應的嚴懲機制。如果處罰程度一樣，試問還會有這么多人亂闖紅燈嗎？

制定公平正義的社會規則，對違規者依法進行懲處，提升規則的公信力，共建和諧家園，這不僅考驗著管理者的智慧和能力，也需要公眾的參與和監督。

提高違法成本

江西省吉安市新干縣 祝小潭

行人之所以無視紅綠燈的存在，隨意橫穿馬路，歸根到底是違法成本太低。

全國各地的城市基本上都有交通協管員，他們的責任是疏導交通，實際執行起來效果并不是很好。如果不痛不癢地口頭批評幾句了事，違規者難免“左耳進右耳出”；如果提高處罰標準，闖紅燈者必會有所忌憚。

在新加坡，行人第一次闖紅燈，罰款20至70新元（1新元約合5.1元人民幣）；第二次、第三次再闖，最重可判處半年至一年的監禁。美國各州對亂穿馬路者罰款2美元～50美元不等（1美元約合6.2元人民幣），雖然數額相對不大，但處罰記錄會記入個人信用記錄中，終身不能抹去。我國交管部門很有必要借鑒國外經驗，嚴格執法，切實增加違法成本。嚴管重罰是對生命權的保護和尊重，不是故意為難人。

亂闖紅燈現象的形成，不只是公民素質問題，還是社會法治問題。

處罰難擔治本重任

北京市通州區城市管理檢查大隊 張恒巖

對闖紅燈式過馬路進行處罰體現了管理者解決社會積弊的決心，也是依法治國的一種具體表現，但是單純行政處罰的可操作性值得商榷。

闖紅燈、不走斑馬線等不文明過馬路現象具有范圍廣、人數多、時間短等特點，這給執法機關實施處罰帶來很大困難。如果沒有充足數量的執法力量，處罰只能采取試點方式。而在其他眾多沒有執法人員執勤的路口，紅燈照舊闖。此外部分違規者不配合，在處罰過程中出現了不少爭執，不但解決不了現存問題，還引發了新的矛盾。

因此，終結不文明過馬路現象決不能一罰了之。闖紅燈者不顧自己和他人的生命安全去換取那幾十秒甚至幾秒鐘的時間，其病根在于個人意識、個人素質。所以，治本之策在教育、在宣傳、在文化、在人心、在社會風氣的養成。

應首先保障行人的權益 河南省柘城縣人民法院 郭言瑞

上世紀七八十年代，大城市里機動車很少，行人還是比較遵守交通規則的。近年來在機動車的爆發式增長以及城市半徑的快速擴張后，行人闖紅燈已成為人們不經意間養成的陋習。

這很大程度上是因為行人的權益沒有得到足夠的尊重與保護：越是在大城市，步行越不容易。本來就不寬的人行道，被占道經營者、亂停亂放者占去不說，過街天橋、地下通道的設置和間隔距離，也考驗著行人的體力和意志。

人行橫道紅綠燈雖然很多都設置了按鈕，但很少能真正發揮作用，有時還會出現行人面對空馬路久等的情況。毫不夸張地說，正是很多大城市在這30多年的擴張過程當中忽視了以人為本，才導致了闖紅燈現象愈演愈烈。

法也責眾

山東省惠民縣胡集鎮人民政府 董士坤

行人闖紅燈的原因有很多，但最重要的是“法不責眾”的觀念在作祟。“又不是我一個人這樣做，大家都這樣。”“又不是我帶的頭，別人這樣我就跟著，罰也罰不到我。”正是基于此，才導致很多人明知闖紅燈不對，卻我行我素。對違法者的懲戒，就是對守法者的尊重。因違法人多，就不加追究，則是對法律的褻瀆。破除人們法不責眾的觀念，就是要法也責眾，不但要對領頭違反交通規則的人處罰，對中間的、最后的也要用同一尺度處罰，讓每一個違反交通規則的人都承擔相應的責任，重塑人們對于規則的認同和信守。

嚴管總比不管強 安徽省蕪湖縣 范德洲

對不文明過馬路嚴懲嚴管，引起了很多人的質疑：處罰不得人心，不能從根本上解決問題。在他們看來，如果交通管理部門能夠春風化雨，會收到潤物無聲的效果。

這樣的分析，聽起來不錯。可問題是，闖紅燈的成因，不是因為我們處罰太嚴，而是壓根就沒有處罰過。在此之前，我們或是開展“說服教育工作”，或是加大宣傳引導。

君不見，許多城市的十字路口，除了交通警察之外，還常常站著手持小紅旗的志愿者，而這些志愿者的工作就是引導行人遵守交通規則。然而，這樣的春風化雨，究竟起到了多大的作用，現實已經演繹得一清二楚。

一味的“柔情似水”，并不能達到潤物無聲的效果。行人之所以習慣于闖紅燈，恰恰就是因為此前一直沒有“動真格”。因此，在解決這一問題時，“嚴管嚴懲”顯然要比“不管不懲”強得多。紅綠燈就是無聲的法律，而法律恰恰是不講情面的。

要多管齊下

江西省廣昌縣公安局 曾潤華

作為一名基層民警，在長期的工作實踐中，我發現行人闖紅燈的原因主要有三：

一是交通標志設施不完善。在一些街道，除斑馬線外，幾乎沒有便于行人的過街通道，天橋、地下通道更是少之又少。巨大的人流量迫使行人不得不和機動車搶道，導致部分行人對紅燈熟視無睹。

二是信號燈的設置不科學。有些路口紅綠燈未根據路況設置，綠燈時間較短，很多行人還沒走完斑馬線，綠燈就變紅燈，只能硬著頭皮繼續往前走。

三是城市道路網規劃不合理。很多城市注重主干道建設，支路和次干路密度達不到要求，導致行人和非機動車都被匯集到主干路上，行人也就習慣漠視紅綠燈的存在。

所以，要根治闖紅燈式過馬路，除了加大罰款力度外，更重要的是進一步完善交通標志設施、優化信號燈設置、完善城市道路規劃，多管齊下方能從根本上解決問題

第四篇：2012年江西公務員考試申論備考指南

2012年江西公務員考試申論備考指南

說到申論，考生最喜歡問的一句話是，今年會考什么呢。考什么就是申論考試的熱點。這成為廣大考生最關心、最現實、最迫切的問題之一。

“得先機者得天下，贏申論者贏公考。”公務員考試的實踐表明，江西公務員考試通關成敗，很大程度上系于申論成績的高低；而申論高分的取得，一個重要先決條件在于獲取信息的不對稱優勢——應試者能夠通過熱點話題或熱點素材的搜集整理，先期掌握考試的命題內容范圍，進行有針對性、高效率的復習準備。對此江西公務員考試網（www.tmdps.cn）專家特為廣大考生提供申論的復習方法指點迷津。

一、慎選教材，利用好教材高效復習

申論考試就是模擬公務員日常工作的一種能力測試，考核的是考生閱讀理解、綜合分析、概括材料、提出問題、解決問題、文字表達的能力，而且考試題型都不會離開考試大綱，那么按照考試大綱所編撰的教材就成了考試復習的最重要的資料。根據最新江西省公務員考試大綱，組織有關從事公務員錄用考試的命題專家、學者及相關部門的主管領導編寫推出2012年《江西公務員考試綜合教材》。本套教材由兩本書組成：《新編公務員考試綜合教材》（基礎知識強化）和《江西省配套材料》（實戰能力提高）。全面覆蓋了江西公務員考試的內容，包括：《江西省情和考情分析》、《行政職業能力測驗》、《申論》、《江西歷年真題回顧》，在備考時能起到很好的輔導作用。

二、如何掌握申論熱點

考試大綱和歷年真題是了解申論命題題材的根本依據，國家政策文件和報刊、網絡媒體則是申論命題的主要素材源泉。進行申論熱點復習和素材準備，應著重從這四個方向進行把握。

首先，研究江西公務員考試大綱。

考試大綱中有關申論部分可能就那么一兩段，并且都是一些能力考查的羅列。但是每年申論考試的變化很大程度上是從這些話里體現出來的。因為作答要求直接是對這些能力的具體考察，放在熱點中涉及到申論熱點的考察方向問題。

其次，研究歷年考試真題。

研究歷年真題的目的是找到申論考試的特點。具體來說可以有以下幾點：一是熱點主題考察趨勢。是關注政治、經濟多一點，還是社會民生、文化多一點，還是有生態文化方面多一點。可以根據這個比例來做相應的準備。二是與當年熱點的結合度。是考察最熱的主題還是熱中取冷。一般來講，最熱的主題不會在公考中出現，熱中取冷的情況比較多。三是看作答要求的切入點。這主要是看考察方向只是從原材料中切入還是會涉及到對某個問題大的背景材料。一般來講，掌握了足夠的背景材料才讓考生不至于就事論事，找到問題的本質，使自己的作答更深刻。因此考生需要多加瀏覽當年社會重大時事和社會問題。

再次，閱讀重點報刊和網絡媒體的報道和文章。

媒體深度報道是我們對社會問題進行深入了解的鑰匙，一些報道還可能直接進入申論考試中成為試題的材料，提前閱讀我們會對熱點問題的背景和來龍去脈有所了解，在作答時也會心中有數。媒體評論往往帶有較強的傾向性，與申論的命題和作答方向不太契合，但是作者針砭時弊往往一針見血，撥云見日，多讀一些評論，對我們分析問題能力的提高是有好處的。

《半月談》主管單位是新華社，輿論宣傳的導向性非常明確，里面的一些策論性文章比較符合申論考試的文體要求和內容要求，平時可以多讀，學習寫作的結構和方法。《人民日報》的社論和評論員文章往往是針對重大事件和重要政策而發，多從積極意義方面進行闡述，其章法結構和觀點論述均可參考。另外，人民網的高層動態應該著重了解，這是申論命題預測的一個重要依據。黨和國家領導人的考察講話、政治局集體學習的內容、國務院常務會議討論的問題，代表著高層的關注重點、政府的施政重點，也蘊含著申論命題考查的重要方向，高層動態頻道的相關信息集中，對預見和把握申論命題方向有很大價值，因此需要格外留意。

最后，研究國家重大政策文件。

重大政策文件是近期或中長期黨和國家的施政綱領，是解決國計民生重大問題的指導方針和對策部署。文件中蘊含作答申論的政策性依據，對認識和解決申論涉及的各方面實際問題具有普遍的指導意義和最高的法定效力；同時政策文件的醞釀出臺也是申論命題素材的重要淵源，文件中能夠透露出命題的方向性信息。關注政策動態，可以使我們掌握申論命題熱點的線索，推測可能出什么題，并進而從文件中尋找依據，決定怎樣去作答。

三、注意申論寫作的思辨性

思辨一詞有兩個含義：一是哲學上指運用邏輯推導而進行純理論、純概念的思考；二是思考辨析。思辨性是申論作文題的一個重要指導思想，也是應試者必須高度重視的一個寫作原則。申論寫作必須以材料為基礎，而寫作過程必須要考慮到材料之間的聯系以及自己的申論作文與材料之間的聯系。該聯系有：

1.整體與局部的關系：材料作文的思辨性首先體現在題目、材料和要求的總體關系上，審題立意必須注意局部與整體的關系。

2.現象與本質的關系：申論材料的“料”常常指出現象，提出問題，甚至揭示答案。要想立意深刻，提煉出深層次的主旨，寫出有深度的文章，必須透過現象抓本質，分析材料的深層，必須對感性材料進行思考，認真分析和綜合。

3.發散和集中的關系：申論考試的構思必須做到發展和集中的統一，以材料為中心，展開聯想，利用發散思維，而后聚集一點，提綱挈領，做到“放得出去，收得回來”。

4.理性和文采的關系：申論考試并不是政治題，除了有利而豐富的論據，還需要綜合運用多種方法技巧，使文章變得準確、鮮明、生動、富有文采。

熱點靠攢，思路靠想。把天下大事全面地歸集于掌握中，并形成自己的見解，申論應考才能厚積薄發。熱點整理的方法固然重要，但也離不開考生日積月累的觀察和思考。要建立熱點意識，持續關注黨和政府的大政方針、經濟社會發展中的突出問題、社會生活中的重要事件、重要觀點。只有平時的觀察與思考達到一定的高度，考生才能對各種事件、現象有一個明確而深刻的認識，在具體的申論作答中才會有的放矢。

第五篇：專家談公務員考試備考

專家談公務員考試備考

專家談公務員考試備考

很多人認為，國家公務員考試，特別是《行政職業能力測驗》和《申論》兩門科目不需要做復習和準備工作，完全靠的是自身的能力和素質，其實提前準備一下還是大有益處的。相當一部分考生在走出公務員考試的考場后，都發出同樣的感慨：只要認真準備，國家公務員考試其實并不難。

公務員考試命題

研究專家張奉均認為，考生應著重從以下幾個方面進行復習：

第一，考生要與時俱進，按照考試大綱的要求進行準備。他說，每年的考試大綱都對考生有不同的要求，這需要考生仔細地閱讀。如，從2005年的考試大綱看，《行政職業能力測驗》比以往主要有以下變化：一是原A、B類的職位劃分改為甲、乙類職位劃分，這也預示著2005年公共科目考試會有一定的變化；二是考題順序的調整，將言語理解與表達調整到第一部分，這給考生的答題時間的安排設置了一個考驗；三是恢復對數字推理題型的考查，這體現了對考生數理能力考查的重要性；四是恢復對事件排序題型的考查；五是常識判斷部分側重考察法律知識的運用，因此對基本法律常識的了解應成為考生備考的重點；六是取消了聽力理解。

第二，考前練習很重要。對大多數考生來說，公務員考試都是第一次，都還不是很熟悉，只有多做練習才能對考試的題型、考查點有一個全面的了解，在考試時才能作到心中有數。

第三，注重平時積累和方法總結。《行政職業能力測驗》的考題覆蓋面頗廣，包括法律、政治、經濟、人文、社會、科技和管理等方面的內容，臨時突擊做練習雖有幫助但更重要的是平時的積累。在數字推理和判斷推理部分主要考查考生的解題技巧，而不是考查考生的知識深度。

不管是報考哪一類職位的考生，關鍵是要熟悉《行政職業能力測驗》和《申論》的考試方法。

他提醒考生，不同的題型要用不同的方法和思路去解答，比如《行政職業能力測驗》中的判斷、推理等題目，主要靠平時的積累，不管是知識的積累，還是實踐的積累，都很重要。例如，推理題經常給出一系列日常行為事件，要求考生按行為發生的先后順序排序，這就需要考生有實踐的積累。

而數量關系和資料分析類的題目更需要技巧，這些技巧是和一個人的思維方式、價值觀相連的，所以，要通過考試，更需要方法和積累。“高分低能的考生肯定是無法通過這樣的考試的”，張奉均強調。

第四，要想在公務員考試中取得好的成績，還必須加強對考試心理的鍛煉。考生在平時應該多進行鍛煉，作有準備的發言，如果有機會還可以多搞幾次面試演習。平時遇到突發事件不要回避，多鍛煉自己解決問題的能力。他認為，現在學校考試采用面試方式的越來越少，這對學生的發展是不利的。學校應該多組織學生參加一些演講和辯論，這對鍛煉考生隨機應變和自圓其說的能力是極有幫助的。

最后，針對以往考試中出現的問題，張奉均指出，考生要認真研讀各個考試科目對考生的要求，從而避免走彎路。這在《申論》考試中表現尤其突出。首先要認真審題，考試時要注意答題技巧，合理分配時間，不要盲目求快，一定要拿出足夠的時間認真仔細地閱讀給定資料（閱讀資料一定要花40分鐘）；其次要緊扣材料答題，一定要注意申論考試的限制性要求，即無論是概括主題，陳述看法，還是提出對策，都限于試卷的給定資料；另外，還要注意申論考試中對字數的限制性要求，這一點是極為重要而又是經常容易被考生所忽視的