第一篇：如何完美應對面試

大學生求職，如何完美應對面試

2006-08-07 13:36:51 來源: 網易教育專稿網友評論 0 條 進入論壇

面試過程是主試與被試雙方面對面地觀察、交談、了解、智斗的過程，也是短兵相接、雙向溝通的過程，主試通過對被試的外部行為特征的觀察與分析，考察、評價其素質特征，應變能力、理解能力、思考問題的廣度和寬度。同時，被試也在對主試進行觀察與分析判斷，對主試的個性、愛好、價值觀等進行推測，力圖使自己的回答和其他表現符合面試官的要求，所以，演好這場重頭戲，對求職者來說是致關重要的。

一、面試問題的巧妙回答

每一個求職者，最大的困難就是如何回答面試人員的問題了。對于沒有任何求職經驗的大學生來說，面對面試官的提問，真的會防不勝防，被打個措手不及，平時的靈牙厲齒這時全下了崗。霧里云里、雜亂無章、東拉西扯、胡說亂侃。但實際上，面試官的提問并沒有那么可怕，雖然每家公司的問法都是五花八門、千變萬化，但萬變不離其宗，提出的所有問題都有其清晰明確的目的，所謂“運用之妙，存乎一心”，其實如果能夠好好準備，掌握了常規的方法技巧，抓住面試中的采分點，加上臨場鎮定的表現和充分發揮，針對不同類型的問題，要以不同的方式應答。在靈活機動應對各種提問的同時，還要會推銷自己，才能有助你輕松過關，馬到成功，這是面試的一個法寶。

下面是一些經典的常見面試問題，從不同的類型和角度，在考察一個應聘者的個人素質，我們不妨來剖析一下面試官的一般提問方式，做到知己知彼，百戰不殆。例：

1.當你被安排做一件事情，主管你的一把手和主管副手意見不一致時你怎么辦？ 專家點評：這類問題可以判斷出應聘者對自我要求的意識及問題處理的能力，這既是一個陷阱，又是一次機會。對于一個工作了幾年的人來說，也是個頭痛的問題，何況是個涉足未深的大學生。回答時，出發點必須站在領導的角度和對工作負責的態度回答：“作為具體執行工作任務的我來說，我會服從上級的安排，并盡快做好。本著對工作負責的態度，我會從實際工作的具體情況，給上級以必要的信息和提醒。并分別與兩位領導在沒有別人的情

況下，說出該領導和另一位領導意見的合理地方，并綜合他們的合理之處說出我對這個問題的建議，讓他們都能考慮實際情況和對方的意見，并欣然接受我的想法。”這樣，面試官會覺得你有責任心、有頭腦，還服從領導。

2.你是學生物的，為什么不去做生物和醫藥？

專家點評：這個問題提的很尖銳，迫使你不得不暴露自己在專業上的弱點，你可以這樣回答：“我雖然學的是生物專業，但我更喜歡計算機，在校期間，我經常自學這方面的知識，而且兩年前，就拿到高級程序員證書。這次又通過職業測評，咨詢診斷結果我作銷售比較合適，而且我性格開朗，親和力強，所以，我認為我完全勝任貴公司計算機市場開發工作。”這樣，既沒有說到對生物不感興趣，沒有學好專業等缺欠，又把咨詢師給的合理建議端出，使面試官引起重視。

3.談談你人生旅途中最大的成功和失敗是什么？

專家點評：這個問題很常見，但能有效反映一個人生命歷程的深度和廣度，接踵而至可以判斷出你思想的深度和悟性。如：你只能答出類似高考因未能考到滿意的大學而痛哭了好幾天，那就容易判斷你是一個經歷單純、對逆境沒有承受力的人。所以，當你談到最成功的一件事時，你要談到從成功中得到的經驗和升華，但不要眉飛色舞、夸夸其談，給面試官以淺薄自大的感覺；談到最失敗的一件事時，要談到從失敗中吸取的教訓和自己戰勝失敗的過程，不要垂頭喪氣、苦悶彷徨，給面試官以沒有挫折商的感覺。

4.談談你的星座、血型、八字及家庭情況。

專家點評：這類問題對于了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘單位提出該問題的主要原因。回答時要說：“職業是人生最大事，要靠科學的職業生涯規劃來科學定位，從而找到各階段的發展平臺。不能相信星座、血型、八字等學說，那樣會貽誤前途，賠上時間成本。”談到家庭時，可以簡單地羅列家庭人口、宜說溫馨和睦的家庭氛圍、父母對自己教育的重視、各位家庭成員的良好狀況、家庭成員對自己工作的支持、自己對家庭的責任感。

5.如果MSRA公司和另一家公司同時給你Office，你怎么辦？

專家點評：面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態度。一般大家都會以公司名氣和工資高低作為取舍依據，你如果這樣回答：“我會把企業文化、公司發展前景、個人在公司的發展、工作部門、職位、將來的頂頭上司和團隊成員是什么樣的人等因素進行綜合分析比較做出結論，決定我的舍取。” 面試官將對你刮目相看。

二、情景面試中扮演好你的角色

情景面試是面試形式發展的新趨勢，在情景面試中，突破了常規面試即主考官和應試者一問一答的模式，引入了無領導小組討論、公文處理、角色扮演、演講、答辯、案例分析等人員甄選中的情景模擬方法。在這種面試形式下，面試的具體方法靈活多樣，面試的模擬性、逼真性強，應試者的才華能得到更充分、更全面的展現，主考官對應試者的素質也能作出更全面、更深入、更準確的評價。在情景面試中，應試者應落落大方，自然和諧地進入情景，進入角色，去除不安和焦灼的心理，才能發揮出最佳效果。

(一)當你處在舌戰群儒的時候

專家點評：你一個人面對多個考官時，最先需要的是冷靜，沉著。當應聘者與面試官直接接觸、對面回答的場面，多數人會感到緊張、慌亂，臨場發揮不好，因為平時大學生應聘的機會很少，再加上希望成功的心情迫切，所以，見了面試官后，心跳加快、舉足無措。智商、口才、形象、儀態都大打折扣。其實這大可不必，你研究好面試官，就可沉著冷靜、平常對待，千萬不要將面試官當成正在宣判自己命運的大法官，要把面試官當成自己相處幾年的班主任和各科老師，就會消除緊張情緒，流暢應答。當特別是能判斷出哪個是老板，哪個是HR，哪個是部門主管那就更好了。還要善于觀察各位面試官，大致有六種：謙虛型、老練型、惟我獨尊型、演講家型、死板型、遲滯型等六種類型，提出的問題風格不同、基調不同，均屬于全方位、廣角度、多元化、含義深的問題。問題類型也就是直接式、選擇式、自由式、因果式、測試式、挑戰式、誘導式等幾種。

(二)巧識語言陷阱，奮戰壓力面試

專家點評：幾種面試官中，往往最讓人發怵的是刁鉆的面試官，為了鑒別求職者的真實表現，他們通常會在面試中設置種種語言陷阱，以測試你的智慧、性格、應變能力、心理承受能力。面試官往往會用懷疑、尖銳、單刀直入等明顯不友好的發問，有意制造的緊張氣氛中提出一連串問題，窮追不舍，直至求職者無法回答，來“洞穿”求職者彬彬有禮的外表，使其心理防線崩潰。或者劈頭澆你一盆冷水，包括長時間的沉默、聲色俱厲的敵意提問等方式，讓你在委屈和激憤中露出本色。在他看來，擊潰你的心理防線，才能篩選出有心理承受能力的智者，找到能面對壓力的新鮮血液。這種面試稱為壓力面試(stress interview)，這是刁鉆的主考官用來淘汰大部分應聘者的慣用手法。

對應聘者而言，了解面試官的出題背景、真實意圖至關重要。應答思路就是：不管哪一類的刁鉆問題，不管有多少變化，都是想了解求職者的真實情況。具體來說，在刁鉆問題的背后，目的都不外乎是考查求職者：能力與適應性、對領導的服從性、獨立工作能力與團隊精神、職業作風、處理困難問題的能力、在緊張和不舒適的環境下，會有什么反應。要想在壓力面試中勝出，只能交鋒時斗智斗勇，奮戰到底。以不變應萬變，始終面帶微笑，沉著應答，識破陷阱內幕，巧妙迂回作戰。

(三)挑戰自我的小組面試

專家點評：也叫集體面試，主要用于考查應聘者的人際溝通能力、洞察與把握環境的能力、組織領導能力等。在集體面試中，通常要求應聘者做小組討論，相互協作解決某一問題，或者讓應試者輪流擔任領導主持會議，發表演說等，從而考察你的組織能力和領導能力。

無領導小組討論是最常見的一種集體面試法。眾考官坐于離應聘者一定距離的地方，不參加提問或討論，通過觀察、傾聽為應聘者進行評分，應聘者自由討論主考官給定的討論題目，這一題目一般取自于擬任崗位的職務需要，或是現實生活中的熱點問題，具有很強的崗位特殊性、情景逼真性和典型性及可操作性。

這一輪中，你要踴躍發言，展示口才，充分體現你的競爭力和領導力，不要畏縮、羞澀、拘謹、木納，要時刻鼓勵自己、相信自己，要在實際行動中逐步磨練自己。一個人的自

信心并非與生俱有，而是在不斷戰勝困難中逐步培養起來的。一定要挑戰自我、充滿信心，你要是自己躲起來，沒人會發現你。

三、面試時展示你的職業人風采

專家點評：白領的形象和禮儀往往代表公司形象，面試者要注意自己在面試中的儀表儀容問題。儀表大方、舉止得體，與文職人員的身份相符合，給招聘人員留下大方、干練的良好印象，是求職者的加分題。服裝及飾品是求職者留給面試考官的第一印象，得體的穿著打扮能使其為你加分，自己也增加自信，在面試中發揮更好。要達到這個目的，需要研究著裝風格，注意細節修飾，適當進行形象設計。選擇服裝的關鍵是看職位要求，應聘銀行、政府部門、文秘，穿著偏向傳統正規；應聘公關、時尚雜志等，則可以適當地在服裝上加些流行元素，顯示出自己對時尚信息的捕捉能力。儀表修飾最重要的是干凈整潔，不要太標榜個性，除了應聘娛樂影視廣告這類行業外，最好不要選擇太過突兀的穿著。對于應屆畢業生來說，允許有一些學生氣的裝扮，即使面試名企，也可以穿休閑類套裝。它相對正規套裝來看，面料、鞋子、色彩的搭配自由度更高。

身上穿的、手上戴的均能反映出求職者對所申請的職位的理解程度。參加面試，在衣著方面雖不要特別講究、過分花哨華麗，面試時你所穿的西服、襯衫、褲子、皮鞋、襪子都不宜給人以嶄新發亮的感覺，但也要注意整潔大方，不可邋遢，不可修飾過分。無論是男裝或女裝，對質料要略有講究。好的面料可以使剪裁全體的服裝更加合身、相得益彰。合乎自身形象的著裝會給人以干凈利落、有專業精神的印象，男生應顯得干練大方，女生應顯得莊重高雅。

宏威職業顧問友情提示：有人總結出，在激烈競爭的職場中，必備5個C 才能立于不敗之地：Confidence 信心、Competence 能力、Communication溝通、Creation創造、Cooperation合作，在這5個C中，首當其重的是信心，信心代表著一個人在事業中的精神狀態和把握工作的熱忱以及對自己能力的正確認知。有了這樣一份信心，你就會充滿信心演好這臺重頭戲。

第二篇：大學生求職-如何完美應對面試

大學生求職-如何完美應對面試

社會新鮮人若能得到面試的機會，可千萬不可馬虎，謹守“社會新鮮人衣著的六大禁忌”，就能通過最后一首關卡，成功踏入職場。

求職旺季年后就要來臨，社會新鮮人踏出校門的第一項挑戰，就是面試。就業率逐年創新低，職場競爭激烈，應征面試，衣著裝扮可不容馬虎。穿上合宜的“面試裝”，可讓自己在應對進退之間更有信心。

社會新鮮人若能得到面試的機會，可千萬不可馬虎，謹守“社會新鮮人衣著的六大禁忌”，就能通過最后一首關卡，成功踏入職場。

禁忌1：臟污和皺褶

骯臟、破舊、皺得像酸菜干的服裝，也許很“酷”，但絕對不適合穿去面試，如此裝扮會讓人覺得你個性吊兒郎當，沒有誠意。此外，時下流行仿臟污、故意抓皺褶的前衛風服裝，也不適合。

禁忌2：裝可愛或太花俏

你無法忍受一成不變、特愛“與眾不同”，瘋狂迷戀粉紅色系的娃娃裝……。忍下來，這場面試決定你的一生，暫時把內心里的“粉紅狂”收起來，把身上的粉紅娃娃、繽紛花朵、絨毛玩具、公主發夾一一取下，乖乖去面試吧！

禁忌3：渾身名牌

參加面試，衣著裝扮的確要花錢打點，但不代表就得要渾身名牌。渾身名牌，常會給人“敗家”、“個性嬌縱”、“不肯吃苦耐勞”的負面印象，就算是應征精品業的工作，也不必如此。不過，拎一只材質好一點的名牌包，是被許可的，但最好品牌的Logo不要太明顯。禁忌4：太過性感或裸露

你的身材可能非常性感火辣，但在面試時，最好還是包緊一點，以免火辣的身材，蒙蔽了面試官的眼睛，只看見你的身材，沒看到你的才華。

禁忌5：不化妝或過度濃妝艷抹

也許你是自然主義者，不愛化妝，但面試時，最好還是上點妝，適當遮住黑斑、雀斑和黑眼圈，讓自己的氣色好一點。不過太過濃烈的濃妝艷抹也不合適，會讓你顯得太過匠氣，也要避免。

禁忌6：露趾鞋

流行的“露趾鞋”，一直是時尚圈爭議的焦點。雖然很多人認為露趾鞋已可登大雅之堂，國外女星甚至還穿去赴宴呢！不過，專家還是建議能免得免，因為你不知在面試場合上，會不會遇上八股又思想老舊的面試官。

第三篇：如何應對面試（范文模版）

對面試內容有一個大致的了解之后，我們就要考慮如何應對面試了。雖然考生在平時進行了大量的訓練，也做足了充分的準備，但是由于環境的差異在真正的考場中依然會出現各種各樣的問題和不必要的失誤。環境的差異是指平時的模擬訓練情景與考場中的實戰情景在氛圍上出入較大。平時模擬較為輕松、自然，老師與學生彼此熟悉，而且“評委”數量也達不到實戰中的要求，而在真正的考場里面氣氛一般都較為壓抑，考生在心理上處于一種高度緊張的狀態，再加上其他考生制造的各種干擾因素會不自然地影響到自己情緒的變化。這種變化帶來的后果便是各種失誤頻出，本來心里面已經準備好的內容再進到考場的那一剎那就全部消失和蒸發了，隨之也就出現了大家所常說的“怯場”、“忘詞”的情況。那么應該如何避免這種情況的發生呢？考生應該做好哪些應對措施呢？接下來我們就先來看一下可能會出現的各種失誤，然后針對這些失誤尋找出解決的辦法和措施。

一、容易出現的問題

考生在考場中會出現五花八門的失誤，這些失誤有的是因為考生本身準備不足、倉促應戰，有的是因為心理素質太差，出現臨場膽怯，還有的是因為缺乏消除外界干擾的能力導致心理壓力過大。總的來說，以下幾種情況是考場中最為常見的：

1．心理緊張、膽怯，不敢正視評委

由于考生心理素質過差，當他（她）走進考場的那一瞬間，發現如此之多的評委，心里面一下子緊張起來，站在基點位置上不斷地顫抖，久久無法平靜下來。由于平時的訓練更多的是在同學之間、同學與老師之間，所以此時的心理比較放松，說錯了頂多也就再來一次，但是考場中的評委全部都是陌生的面孔，而且人數一般都在五人左右，如果再加上攝像、采集、錄入、監督可能會達到十人左右，例如播音省統考的每個考場都有九位人員，五名評委，四名工作人員，再加上現場的各種視頻監控設備，考生第一次進入這樣的環境之中難免會出現心理上的巨大變化，不過這種心理緊張情況的出現歸根結底還是在于考生心理素質偏差的原因造成的，缺乏應試經驗以及短時間適應新環境的能力。

2．言語羅嗦，導致語言表達不順暢

在緊張心理的影響下，考生進而會出現言語羅嗦、口頭表達不順暢的情況。言語羅嗦的具體形式有很多種，最常見的就是來回重復一個詞語、一個句子，甚至是一段話，有時候一個詞語、一句話會連續說四五次，最終出現思維斷檔，前后句之間聯系不夠緊密，沒有直接關系的情況。言語羅嗦最容易打斷考生的思維，在重復的過程中考生還在想后面的內容應該怎么說，說些什么，這種邊說邊想是導致語言表達不順暢的直接原因。

3． 停頓過長，上下句不連接（忘詞），前后出現矛盾

在言語羅嗦的基礎上就會很容易出現停頓過長的情況，有時候考生站在原地一個字不說可達半分鐘，盡管評委多次提示不要著急慢慢說，但是仍然無濟于事，考生依然無法完成后面的評述，即使想了半天突然蹦出來一句話也是上下句不銜接，語義前后出現矛盾。這種情況是緊接著上面而出現的，它們之間的關聯性比較強，所以考生一定要格外注意。

4．語氣詞、連詞、代詞頗多

這里的連詞、代詞頗多指的是考生一會“這個”，一會“那個”，一會“然后”，凡是每句話之前總要出現個“引導語”，給考官心里帶來不必要的煩躁。大家都有這樣的經歷，當你連續聽一個人說“然后”的時候你的心里會很急躁，總想說一句“你能不能不再然后啊”，這對評委來講是一個道理。另外，語氣詞主要是指考生在邊說邊想的過程中接二連三的使用“嗯、呃、啊、呀、咿”等，當然如果出現兩三次也無關緊要，畢竟在那么緊張的環境中是很難做到一口氣說下來的，但是如果每句前面都是這樣的話則是相當影響成績的。所以，考生在以后的訓練中如果感覺自己想說這些詞的時候不妨先做個短暫地停留，并接著進行后面的表達部分。/

45．時間超時

考場中的口頭表達時間一般是三分鐘，大部分考生都能把時間控制在三分鐘以內，較少出現時間超時的情況，但是總有個別考生因為“思維活躍”、“語義豐富”等而“滔滔不絕”，這里的雙引號指的是考生在前面過多的涉及了無關緊要的話，導致自己的觀點遲遲不能得到總結，也就是說前面過多的羅索擠占了后面的主題闡述時間，并最終出現了超時的情況。超時是要被扣分的，盡管評委沒有說扣掉了多少分，但是他們在打分的時候已經將超時因素考慮了進去，所以考生以后要盡量在三分鐘之內完成自己的表達。

6．邏輯混亂，前后順序顛倒，表達無章法

以上幾種情況的綜合結果就是導致口頭表達的語句出現邏輯混亂，本來已經想好的結構在異常緊張心理的作祟下被打亂，考生說來說去總是對一句話的翻版、再翻版。有時候考生處于過度緊張不知道該如何組織自己的語言就出現了東拉西扯的情況，完全不在乎論據是否與主題有什么關聯，反正是一個勁兒的說，就連評委也對他（她）的邏輯感到模糊。這種情況的出現主要是考生沒有一個合理的表達結構，不知道應該先說什么，再說什么，最后說什么，一上去就是一鍋粥，反正是個大雜燴，完全一個表達無章法，這怎能不使人傷透腦筋？

7．觀點模糊不鮮明

相對而言這種情況不經常出現，由于材料一般都是很常見或者比較熟悉，所以這就為考生選擇論點提供了保證，但是有的考生也可能會抽到自己不是很了解的話題，所以他們就很可能對話題的觀點選擇不是很清楚，有一種似是而非的感覺。另外一種情況就是考生選擇的觀點明顯錯誤，但是這種情況也很少出現，最常見的就是論據不充分以至于導致自己的觀點也跟著模糊。為了給評委一個清晰的認識，考生應該首先亮明觀點，然后再圍繞其進行詳盡、深刻、全面的分析，至于表達結構和模式我們將在后面講解。

二、解決的方法

當考生在面試過程中出現以上問題的時候應該如何解決呢？能不能盡量避免這些問題的發生呢？我們剛才講了，以上諸多情況出現的癥結和根源在于考生心理素質過差，缺乏應試經驗以及不能在短時間內適應新環境。那么接下來我們就針對以上問題提出一些解決意見和措施以供大家參考。

1．準備充分，放松心情，做到胸有成竹

考生在平時的訓練中要做多方面的訓練，注意關注社會重大新聞以及積累一些有哲理、有思想的句子，同時還要多了解一些典型人物，擴充自己的知識面。知識面的擴充有很多方面，例如了解一下近兩年的道德模范人物事跡，閱讀一些有啟迪人生思想的書籍等。在進入備考環節，考生要首先對話體材料確定一個觀點，觀點確定之后要適當的安排表達結構并確定相關論據，在形式上做到完善，在心理上做到胸有成竹。

在進入考場之前做兩到三次深呼吸，放松自己的心情，從容、自信地走進考場。進行入考場的過程中要面帶微笑，用余光掃描一下評委的位置，同時找到話筒前的基點（也就是站的位置），有禮貌的向評委問號，做到第一階段的成功。

2．適當運用肢體語言輔助自己的表達，緩解自己的緊張情緒

當進行話題表達的時候，考生可以適當的借助手勢來表達自己的觀點，此時考生不要亂動，更不要走動，只需要根據表達內容的需要作一些簡單的手勢動作就可以了，這樣做的目的一是為了借助手勢輔助語言表達，另外一點就是緩解緊張情緒，這個時候壓力和緊張被轉移到手上，而考生借助手勢又可以輔助表達，所以手勢是緩解緊張情緒的有效方法。

3．給評委一個微笑，表明自己的信心

當出現停頓的時候可以給評委一個微笑，讓他們感覺到我們還能繼續說下去，這不僅是一種自信的表現，也是很好地為自己爭取思考時間的良方。所以考生此時切忌不要“傻笑”

下去，要抓緊時間進行思考。

4．適當重復上一句話

適當重復上一句話不是要考生把上一句話原字原句地說出來，而是要考生在上一句話的基礎上做出一些適當的改變，也就是說換一種說法表達出來，改直接闡述為間接表達。舉一個例子把“明星修改國籍是個人的權利”修改為“沒有人說明星就不能更改國籍，因為他們之所以更改國籍很大原因在于利于自己來往國內外拍戲，當然這也是憲法賦予他們的權利，不能說更改國籍就意味著不愛國，這可能還是傳播中國文化的一種渠道。”由此一來，既想到了后文又避免了停頓，還適當延長了時間可謂一舉多得。

5．轉移視線，旁敲側擊

當沿著一條線無法繼續說下去的時候，考生可以適當轉移一下視線，從其它方面進行評述，評述要與話題有一定的關聯，不是隨意發揮、亂說一氣，只要與主題或者觀點有一定的關聯就可以，或者只要能夠自圓其說也可以。

三、合理安排結構

一個安排合理、條理清晰的結構是口頭表達得以順暢的保證，結構的安排也就是口頭表達時的先后順序，里面包括觀點的提出、論據的支撐、論法的選擇，另外還有各部分的時間分配和控制等。

備稿過程中，考生要先明確一個觀點，然后圍繞這個觀點展開論證，選擇那些可以證明和說法自己論點的事件、句子、人物等，這些論據的選擇要典型、有力、新穎，不能千篇一律，要有自己的特色，它是個人知識面的體現和反映。同時，還要注意各個部分的時間安排，比方說觀點的提出用時、中間的介紹用時、結尾的總結用時等，要把它們盡量控制在三分鐘以內，不要超時。我們來看看口頭表達的一般結構和時間分配：

1.進場問好，自報家門，時間大致10秒

進場的問好是很重要的一部分，它是考生給評委留下第一印象的至關環節，流暢的自報家門可以加深評委對考生的良好印象，同時這也是考生調節心理、適應現場氛圍的重要機會，因此要給予注意。

進場問好的方式有多種，最常見也最簡練的方式是直截了當，避免拐彎抹角、故弄玄虛，例如有的考生上來就是一句“今天站在這里，我的心情是無比的激動，在這激動的時刻我想激動的表達我的觀點??”,還有的考生是“評委老師你們好嗎？很高興見到你們??”，這些表達方式非但不能調節現場的氣氛，相反還會影響評委對考生的評判，一般常見的問好形式是“評委老師好，我是xx號考生，我的話題是??”，這種形式最重要的特點就是直接明了，易于引出自己的話題，它不落俗套而又“結實耐用”，在考場中也最為常見。

2．選擇論據,合理論證,時間大致1分半鐘

考生在引出所講話題之后就要考慮采用何種論據來證明自己的論點，這一部分是整個話題表達環節的最重要的一環，論據的選擇是否得當、口頭表達是否流暢、知識面是否廣泛均取決于論據的選擇和表達。

至于考生采用何種論據來證明自己的觀點，一般要遵循三個標準，即典型性、唯一性、生活性，要選擇日常生活中經常出現的具有一定代表性和典型性的例子，這在前面我們也已經闡述過，這里不再贅述。論據可以是例子，也可以是道理等理論性語句，既可以是對話題現象的探究，也可以是對其產生影響的分析，還可以是對其所引發人們關注的深深思考，總之凡是與所給話題有一定關聯的現象和結果均可作為闡述的對象和理由。編導制作類口試多為社會現象類話題，這就告訴考生要從話題產生的社會原因說起，進而分析其所產生的社會影響，最后分析如何解決這種問題，這與我們經常所說的“發現問題、分析問題、解決問題”所類似，也是考場中最容易取得評委青睞的結構。這種固定的結構模式一般是“原因+措施+

思考”

3．完美收尾，強調論點，時間大致10秒

論據結束之后，緊接著就是整個話題表達的結尾了，這看似無關緊要的幾秒鐘或許會影響考生的整個成績。話題的結尾應該適當對個人觀點進行補充和強調，加深考官的印象，不過考生在這個環節中可以適當提高個人的語氣，以示對自己的話題充滿信心。例如上面的例子“因此我的觀點是漢字的‘整形’要建立在社會的需要基礎之上，而不是僅憑極個別人的審美習慣來決定絕大多數人的書寫習慣。以上就是我對本次漢字‘整形’的基本看法，謝謝評委老師。”就是這樣。

有的考生喜歡在最后加上“以上就是我的個人觀點，希望評委們批評指正，最后祝愿評委春節愉快”，這樣做也無可厚非，考生可以根據個人情況決定。但是有的考生結尾是“希望評委們給我一次上大學的機會，我會努力學習的。”這樣做徒勞無益，而且還會影響自己的成績，因為考場上沒有人情分、悲憐分，一切都要依靠廣大考生的真正實力。

第四篇：大學生面試應對

（理論知識）

1、問題：學生早戀怎么辦？你支持學生早戀嗎？

2、曾子說：“吾日三省吾身。”有人認為老師每天睡覺前都要問自己這樣三個問題：今天我想了嗎?今天我讀了嗎?今天我寫了嗎?請你對這種觀點和做法加以評價。

3、問題：為什么要選擇教師這個行業？你是怎么看教師這個工作的?

4、案例分析：有一個住讀生下晚自習后乘門衛不注意，溜出校門上網吧。你得知這一情況后，準備采取什么措施來處理？

5、案例分析：教師節就要到了，一位教師設計了這樣一次語文實踐活動，讓學生自己動手為學校的教師制作賀卡，并讓學生自己設計賀詞。誰知在活動開始時，一位同學提出做賀卡是不環保的行為。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一“突發事件”?

6：同樣是小學三年級的學生，在作文中都表達了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。一位老師的評語是：“胸無大志，真沒出息!”一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界!”請你對兩位老師的評語分別做出評價。

7、你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎?

8、將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業，你最大的優勢與最大的不足分別是什么?

（試題講解和知識點）13年湖北高考

9、While intelligent people can often ______ the complex, a fool is more likely to complicate the simple.A.sacrifice B.substitute C.simplify D.survive10、Don’t defend him anymore.It’s obvious that he ______ destroyed the fence of the garden even without apology.A.accidentally B.carelessly C.deliberately D.clumsily

11.Butterflies ______ a sweet liquid produced by flowers, which bees and other insects collect.A.carry on B.feed on C.put on D.focus on

12.In much of the animal world, night is the time ______ for sleep—pure and simple.A.set aside B.set down C.set off D.set up

13.An artist who was recently traveling on a ferry to the southern island discovered ______ a long lost antique Greek vase.A.at random B.by chance C.in turn D.on occasion14、（完成句子）The chief engineer together with his colleagues ______ new scientific methods of farming since five years ago.(look)

五年以來，總工程師和他的同事們一起一直在尋找新的科學農耕方法

15、Not ______ my parents, I failed to go to a drama school, where my interest lay.(persuade)由于沒有說服我父母，我沒能上戲劇學校，而那才是我的興趣所在。

16、It is reported in the newspaper that several new subway lines ______ in Wuhan.(build)

據報紙報道，武漢正在建設幾條新的地鐵線路。

17、Most believe he _______ for England last week, but for a serious injury which put him out of football.(play)

多數人認為，要不是受了重傷而告別足球，上周他本會為英格蘭踢球的。

18、explanation

She can never forget the daysshe spent in that tranquil farm.She can never forget the days she had a great time in that tranquil farm.（授課環節設計----試講與說課）人教版英語必修219、【試講】找出unit 1第一縱列重點單詞并講授

20、【試講】找出unit 5第一縱列重點單詞并講授

21、【說課】你會如何引出unit 3 computers的內容并上一節warming-up的課。

22、【說課】你會如何引出unit 1 cultural relics的內容并上一節warming-up的課。

23、【試講】unit 4 wildlife protection的writing task “write a letter to WWF”to talk about a kind of endangered animals and your plan to save it.24、【試講】unit 2 the Olympic Games 中的第二篇reading “the story of Atlanta.(page 14)

25、【說課】unit 1 cultural relics中的reading：”in search of the amber room”

26、【試講】unit 5 music 中的grammar: prep + which/whom(page 37)

27。【說課】unit 3 computers 的reading: Who am I?(page 18)

28、【說課】2013年高考作文題請根據以下提示，并結合事例，用英語寫一篇短文。

We all know that “sticks and stones may break our bones”, but we should also be aware that words can hurt people, too.*注：在沒有黑板的情況下（坑爹的白板==），可能具體的試講無法達到效果，預計會多以說課為主。

第五篇：應屆生如何應對面試

當你來到用人單位準備接受面試時，面試官由于其他事情，有可能正忙著，你應該告訴接待小姐你來參加面試并已約好，讓其通報相關人員。同時，你應該在接待人員給你安排的地方靜靜地等候，或者瀏覽接待室給客人準備的一些報紙、雜志并觀察周圍的環境以放松一下心情，不要顯得焦躁不安而流露出緊張情緒。

看到面試官走進來時，應該不慌不忙地站起來，面帶微笑，誠懇而堅定的與對方握手，并作簡短的自我介紹：“×經理您好，我是×××，很高興見到您。”在這個時候，你應該注意：

１、與面試官一道進入面談室時，不要一看到椅子就一屁股坐下，應該等對方示意請你坐下時再坐。有時候是面對面而坐，還是在沙發旁隔茶幾而坐，對方都有特定的安排或習慣，切忌莽撞毛躁，給人喧賓奪主的印象。

２、說話時要注視對方，多作眼神的正面接觸。當然不要直鉤鉤地瞪著對方致使其感到不自在，而是經常和對方做視線交流，以顯得你對正在討論的話題十分專注、感興趣，同時看起來也顯得令人信賴。眼睛是心靈的窗戶，中國人自古以來即有以觀察眼眸作為鑒人的準則，因此即使再擅于偽裝，眼神卻是騙不了人的，所以在說話時，切忌眼神不集中、躲閃、左顧右盼，以免給人心虛、不誠實的感覺。

３、坐姿方面，身體稍微前傾，坐在椅子或沙發的前部，神情要專注，這樣也顯得較為機敏與精神。不要正襟危坐，以免看起來緊張且拘束；但也不要放松地整個身體癱坐在椅子或沙發上，否則對方可能認為你沒有教養或素質低下。

４、說話的態度應保持平和誠懇，神情專注；說話速度要不疾徐，表達意見清晰而沉著，以展示你的自信。

面試開始時，面試官一般會問一些基本問題，比如：

１、請你簡單地介紹一下你自己的情況。對這一問題，應該本著如實回答的原則，不可夸大或添油加醋地描述你的經歷、興趣、能力和取得的成績。

２、你對我們公司了解多少，對于公司的發展你有什么看法？這時候你收集的信息就派上了用場，你可以從公司的管理體制、經營策略、市場定位和未來發展方向等方面陳述你自己的觀點，應該做到有理有據、言之有物，不可信馬由韁、信口開河。

３、為什么選擇到我們公司發展？對這個問題，你可以根據用人單位的提供的產品或服務、市場定位和招聘崗位并結合自己的專業和特長加以闡述，要做到讓用人單位相信你的確有能力勝任所招聘的崗位職責并能完成相應的任務。

４、為了考核你的外語水平，面試官可能會讓你用外語回答一些問題。就要看你平時的修煉了，如果你平時打下了扎實的外語功底，應付這些不是很難的外語問題就應該不會有什么大的困難，相反，由于功底不深，你可能會很緊張而造成聽不清對方的意思，致使回答問題陰差陽錯。在這般情況下，你不要急于回答，如果沒有聽清楚問題，你可以請求對方將問題重復一遍，如果實在是應付不了，也可以如實相告，不過面試評語就可能大打折扣了。所以，要想獲得一份好的工作，還得靠真功夫，僅僅憑運氣或機會，結果很可能令你失望。

除了這些基本的問題外，有的用人單位很可能還要讓你用紙筆回答一些問題、做一些測試或參加結構化面試，有時候問題可能還很怪異，一不小心，就會落入用人單位設置的面試圈套。