第一篇：預(yù)防未成年人犯罪普法宣傳講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿

2011.12.4普法日

暨預(yù)防未成年人犯罪普法宣傳講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿

同學(xué)們：

今天，非常感謝xxx派出所的XXX同志百忙之中來(lái)到慶同小學(xué)，從青少年增強(qiáng)法制觀念、預(yù)防犯罪，提高對(duì)犯罪的自我防范能力這個(gè)幾個(gè)方面，為我們同學(xué)們上了生動(dòng)的一堂課。

青少年素質(zhì)的高低，關(guān)系到我們中華民族的興衰，關(guān)系到我們國(guó)家的前途和命運(yùn)，在青少年中開(kāi)展法制教育，預(yù)防和減少青少年犯罪，不僅關(guān)系到青少年自身的前程和家庭幸福，更關(guān)系到祖國(guó)的明天和未來(lái)，因?yàn)槟銈兌际亲鎳?guó)的花朵，未來(lái)的希望。

首先，我給同學(xué)們講一講在青少年中開(kāi)展法制教育，預(yù)防犯罪的重大意義。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，的確是這樣。因?yàn)榍嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)，民族的希望，也是我們生命的延續(xù)。青少年素質(zhì)的高低，關(guān)系到我們中華民族的興衰，關(guān)系到我們國(guó)家的前途和命運(yùn)。可能在很多同學(xué)心中覺(jué)的犯罪非常遙遠(yuǎn)，更不用說(shuō)想到自己也可能違法犯罪，這里我要告訴同學(xué)們一個(gè)已經(jīng)被大量案件證明的事實(shí)：如果沒(méi)有牢固的法制觀念，不加強(qiáng)自我約束和控制，那么一時(shí)的沖動(dòng)、一個(gè)偶然的念頭、一次交友不慎、一次好奇和誘惹的驅(qū)使，都有可能讓我們美好的生活劃上終止符，甚至糊里糊涂的就進(jìn)了監(jiān)獄。特別是近些年來(lái)青少年違法犯罪問(wèn)題很突出，而且向低齡化發(fā)展，這種犯罪的低齡化趨勢(shì)潛伏著巨大的社會(huì)危害性，已成為突出的社會(huì)問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明：我國(guó)近年來(lái)的刑事作案人員中，十四歲至二十五歲的青少年占了60%以上。尤其令人不安的是，這些犯罪的青少年中，十四歲至十七歲的未成年人逐年遞增，我國(guó)去年共抓捕十四歲至十七歲的少年犯共15萬(wàn)名。

這些犯罪的青少年在被法院判刑后，都悔恨的說(shuō)：“今天落得這樣的下場(chǎng)，都是因?yàn)椴粚W(xué)法、不懂法，要是有人告訴我一些法律知識(shí)就好了。”這些遲到的懺悔留給我們的思念是沉重的。我也是一個(gè)父親，每當(dāng)面對(duì)那些被抓進(jìn)來(lái)的滿臉稚氣的少男少女，面對(duì)那些含辛茹苦、因子女犯罪而萬(wàn)念俱灰、悲痛欲絕的父母，我就感到非常的心酸，這些小青年大多數(shù)都是初犯、偶犯，有的甚至不知道自己已經(jīng)犯了罪，犯了什么罪，如果在此之前有人幫他們一把，他們也許今天就不會(huì)走上這條路，因此，我們今天做好更多的預(yù)警和關(guān)心，明天可能將減少許多可以預(yù)期的悲劇。

下面我要講的是第二個(gè)問(wèn)題：青少年預(yù)防犯罪包括預(yù)防受到犯罪的侵害，必須以克服自身的不良行為開(kāi)始。

厭學(xué)、逃課、夜不歸宿的不良行為。這是一條極易走上犯罪道路的行為，社會(huì)環(huán)境是復(fù)雜的，外面的世界充滿著形形色色的不良誘惑。有的同學(xué)對(duì)外面的世界充滿著好奇、無(wú)心學(xué)習(xí)、無(wú)所事事，編造各種謊言來(lái)逃課，在社會(huì)上閑逛游蕩，甚至夜不歸宿。從而離開(kāi)了老師的教育，脫離了家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)，自己又沒(méi)有獨(dú)立的生活能力和經(jīng)濟(jì)收入，必然沾染上種種惡習(xí)，極易在不良刺激的誘惑下萌發(fā)犯罪的念頭，走上違法犯罪的道路。

有一個(gè)高一的學(xué)生，因考試受到了一些挫折，就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，經(jīng)常逃課，泡在一些不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所，很快在舞廳結(jié)識(shí)的不三不四的人就教會(huì)了他吸食毒品，起先是免費(fèi)的，等他有了毒癮不能自拔后，這些不三不四的人便拒絕提供毒品，讓他自己拿錢(qián)買(mǎi)毒品。這個(gè)學(xué)生受不了毒品發(fā)作的煎熬，從此便與這些人一起走上了販賣(mài)毒品來(lái)獲取自己吸食毒品的犯罪道路。還有一個(gè)逃學(xué)在外的女生，為了維持在外吃喝玩樂(lè)的巨額開(kāi)銷(xiāo)，和一伙社會(huì)上的不良青少年勾結(jié)起來(lái)，設(shè)置陷阱，用色相引誘然后進(jìn)行敲詐和搶劫，成為犯罪團(tuán)伙的重要成員。

我們遇到過(guò)許多這樣的情況，有無(wú)故曠課、夜不歸宿不良行為的學(xué)生，往往和外面一些不三不四的人交往甚密。俗話說(shuō)：上賊船容易下賊船難。等到你察覺(jué)時(shí)，已是人在江湖身不由已，最終被社會(huì)上的不法分子教唆拉攏結(jié)伙作案、盜竊、搶劫、吸毒、打群架、進(jìn)行淫亂活動(dòng)等等，而成為罪犯，也有成為犯罪的犧牲品。

我要告訴同學(xué)們，厭學(xué)逃課、夜不歸宿、被人騙錢(qián)，最后又在偷竊別人的錢(qián)，而走上犯罪道路，是在我們案件中經(jīng)常重復(fù)著的同樣的故事，在這里我要忠告那些有逃學(xué)、夜不歸宿行為的同學(xué)，每離家庭和學(xué)校遠(yuǎn)一步，就離毀滅的深淵近一步，要清醒的認(rèn)識(shí)到，這也許就是你走向墮落的開(kāi)始。

我們有的同學(xué)認(rèn)為小打小鬧，沒(méi)什么大不了的問(wèn)題，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，事實(shí)上只要一時(shí)失手，就可能造成嚴(yán)重的傷亡事故。

同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪校瑖?yán)格遵守紀(jì)律，就是遵守法律的具體表現(xiàn)，凡是違反法律的行為，肯定是違反紀(jì)律的行為，遵紀(jì)守規(guī)是維護(hù)良好校風(fēng)的保證，校風(fēng)不正，歪風(fēng)邪氣則因勢(shì)而生。

同學(xué)們，你們都是祖國(guó)的花朵，為了你們的明天更美好，你們要勤奮學(xué)習(xí)，要愛(ài)護(hù)集體，將汗水和勤勞撒在奮斗的土壤上，好好學(xué)習(xí)、天天向上，每個(gè)人的人生道路都是自己走出來(lái)的，我們希望每一棵伸枝吐綠的幼苗，都能茁壯成長(zhǎng)；每一棵美的花朵，都能鮮艷的開(kāi)放；每一個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)大都能成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁。

我的講話完了，謝謝！

第二篇：預(yù)防未成年人犯罪普法宣傳活動(dòng)計(jì)劃

預(yù)防未成年人犯罪普法宣傳活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)宗旨：

當(dāng)前未成年犯罪已成為繼吸毒、販毒、環(huán)境污染后第三大社會(huì)公害。據(jù)公安機(jī)關(guān)統(tǒng)計(jì)，目前每年抓獲犯罪未成年人均超過(guò)15萬(wàn)人。也就是說(shuō)，每年1萬(wàn)名十八周歲以下的未成年人中，就有21.5人走向犯罪深淵。未成年人犯罪已占犯罪總?cè)藬?shù)的14%。在這些犯罪的未成年人中，因父母離異、早戀、出入網(wǎng)吧和各種娛樂(lè)場(chǎng)所而直接或間接因素導(dǎo)致犯罪的，占少年犯罪的79%，并且未成年人犯罪趨向于低齡化、團(tuán)伙化、惡劣化。因此，提高青少年法律意識(shí)，遏制青少年犯罪，保證青少年健康成長(zhǎng)已成為急待解決的社會(huì)問(wèn)題，也是關(guān)系到中華民族前途命運(yùn)的重要大事。

為了貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。進(jìn)一步預(yù)防未成年人犯罪和加強(qiáng)青少年的法制觀念，我們組織編排了一臺(tái)以失足青少年和刑滿釋放的少年犯現(xiàn)身說(shuō)法為主、其他形式為輔的綜合性文藝節(jié)目，他們自編、自創(chuàng)、自演的節(jié)目生動(dòng)感人、發(fā)人深省。使青少年從這些少年犯的經(jīng)歷中吸取慘痛教訓(xùn)，對(duì)廣大青少年有著不可替代的警示作用，對(duì)家長(zhǎng)如何教育子女也有著深刻的啟迪作用。同時(shí)也配合學(xué)校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了知法、懂法、守法的法制教育活動(dòng)。

二、演出內(nèi)容：

為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，我們學(xué)校和教師付出了很多辛苦，百年基業(yè)，教育為本。所以，在演出的開(kāi)始我們主要以贊揚(yáng)我們的老師，歌頌他們?yōu)榻逃聵I(yè)所付出的辛勤汗水；在歌頌美好的校園生活的同時(shí)，還告訴在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，要珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時(shí)也教育我們的學(xué)生，告訴他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)為時(shí)不晚，促進(jìn)他們進(jìn)步，激起他們對(duì)校園學(xué)習(xí)生活的渴望，讓他們走出過(guò)去的陰影，并通過(guò)自己的努力再次走進(jìn)校園。

演出的第二部分是失足青少年的自述表演，他們以現(xiàn)身說(shuō)法的形式將這部分青年的失足經(jīng)歷及親身感受用演藝的方式表現(xiàn)出來(lái)，融入到節(jié)目中。這些節(jié)目的安排主要是為了教育現(xiàn)在的青少年珍惜現(xiàn)在擁有的自由生活、學(xué)習(xí)生活，不要到失去的時(shí)候后悔莫及，給家庭帶來(lái)沉重的打擊。同時(shí)也倡議社會(huì)各界關(guān)注這些失足的青少年，讓社會(huì)更多的人們給這些失足青少年重新塑造自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

演出的第三部分是對(duì)美好未來(lái)的憧憬，愿我們每個(gè)家庭溫馨和諧；愿我們的生活更加美好；愿國(guó)家的未來(lái)更加強(qiáng)大；希望我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

三、情況介紹：

在這次預(yù)防未成年人犯罪的普法宣傳活動(dòng)中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下，對(duì)孩子進(jìn)行了一次全面徹底的普法、守法的教育，同時(shí)也組織孩子和家長(zhǎng)觀看，收到了顯著的效果。

通過(guò)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行的匯演，我們看到了孩子們反映強(qiáng)烈，也了解到，通過(guò)觀看這場(chǎng)普法宣傳的匯演，對(duì)他們的觸動(dòng)很大。他們紛紛給我們寄來(lái)了觀后感，字里行間句句感人肺腑。許多家長(zhǎng)也紛紛給我們

打來(lái)電話，向我們傾訴他們與孩子之間存在的難以溝通的問(wèn)題，和一些單親家庭該如何引導(dǎo)孩子的問(wèn)題。

四、活動(dòng)實(shí)施：

我國(guó)18歲以下的未成年人約有3.67億，如何讓他們做到知法、懂法、守法，是擺在我們教育工作者面前的一件不可忽視的大事。我們之所以在全國(guó)推廣這項(xiàng)普法宣傳活動(dòng)，也是為了配合我們的學(xué)校，把我們的下一代培養(yǎng)成為更為出色的人才，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，而且更要大力提高他們的思想道德素質(zhì)，作到防患于未然，同時(shí)也對(duì)我們的家長(zhǎng)起到一個(gè)警示作用。在此，我們真誠(chéng)的希望在我們的整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施中，能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，也希望得到廣大師生熱情參與，使我們的普法活動(dòng)辦得越來(lái)越好。

為了我們的孩子能茁壯成長(zhǎng)，為了我們祖國(guó)的美好未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、更加美好的社會(huì)環(huán)境而努力吧！

第三篇：預(yù)防未成年人犯罪法制宣傳講座

預(yù)防未成年人犯罪法制宣傳講座

同學(xué)們：

大家好!今天很高興能和大家講一講《預(yù)防未成年人犯罪》的有關(guān)知識(shí)，和大家一起共同進(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)，希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)，同學(xué)們能多掌握一些法律常識(shí)，對(duì)照一下自己在學(xué)習(xí)、生活中的行為，能夠利用法律法規(guī)更好地保護(hù)自己。

一、未成年人保護(hù)法：

1、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》經(jīng)1991年9月4日七屆全國(guó)人大常委會(huì)第21次會(huì)議通過(guò)并施行，經(jīng)過(guò)2次修正，現(xiàn)行的是2007年6月1日施行的。為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。

2、“未成年人”這一概念從法律上說(shuō)它是以年齡的劃分為標(biāo)準(zhǔn)的，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第二條的規(guī)定，“未成年人是指未滿十八周歲的公民”。

3、未成年犯罪：是指未成年人實(shí)施的犯罪行為。刑法第十七條：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

4、未成年人犯罪的案例：

過(guò)失致人重傷罪

被告人程某與被害人肖某均系某縣某中學(xué)學(xué)生。2016年12月某天下午課間，程某在教室內(nèi)與同桌肖某開(kāi)玩笑，趁其不注意時(shí)將凳子抽走，導(dǎo)致肖某坐下時(shí)跌倒，后肖某與成某發(fā)生糾纏，糾纏中肖某被程某搡倒在地，雙方在推搡過(guò)程中肖某的腹部與課桌產(chǎn)生碰撞，后肖某經(jīng)縣人民醫(yī)院診斷為脾破裂并予以手術(shù)摘除。經(jīng)縣公安局物證鑒定室鑒定，肖某的損傷程度為重傷二級(jí)。后縣人民檢察院以被告人程某過(guò)失致人重傷罪向建湖縣人民法院提起公訴，同時(shí)，被害人肖某提起附帶民事訴訟，要求被告人成某及其家人賠償自己因脾切除造成的各項(xiàng)損失合計(jì)25萬(wàn)元。

本案的附帶民事訴訟經(jīng)法院主持，雙方達(dá)成調(diào)解協(xié)議，被告人成某及父母賠償被害人嵇某因脾切除造成的各項(xiàng)損失165000元，被害人嵇某出示諒解書(shū)。對(duì)于刑事訴訟部分，法院認(rèn)為被告人成某與同學(xué)嵇某玩鬧推搡時(shí)過(guò)失致其重傷，構(gòu)成過(guò)失致人重傷罪。同時(shí)，因被告人成某未成年人，案發(fā)后主動(dòng)投案自首，積極賠償被害人經(jīng)濟(jì)損失并取得諒解，遂判決以過(guò)失致人重傷罪判決被告人程某拘役六個(gè)月，緩刑一年。

盜竊罪

被告人曹某系某縣某職中學(xué)生。2016年7月某日，曹某在公園游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)有人在池塘游泳，并將衣物放在旁邊的大石頭上。曹某趁四周無(wú)人之際，偷偷將衣物內(nèi)手機(jī)拿走。后曹某用該手機(jī)玩付費(fèi)游戲，共花費(fèi)話費(fèi)3000余元。失主報(bào)警后，公安機(jī)關(guān)將曹某抓獲歸案。曹某到案后如實(shí)供述其犯罪事實(shí)，其家人積極賠償失主損失。

法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人曹某盜竊他人財(cái)物，數(shù)額較大，構(gòu)成盜竊罪。被告人曹某系未成年人，歸案后如實(shí)供述罪行，并積極賠償了被害人損失，根據(jù)其犯罪情節(jié)和認(rèn)罪態(tài)度，判決被告人曹某拘役二個(gè)月，緩刑五個(gè)月，并處罰金2000元。

聚眾斗毆案件

2015年春節(jié)前，不到17周歲的職專(zhuān)學(xué)生李某和張某，因“看對(duì)方不順眼”，分別糾集20余人“定點(diǎn)”進(jìn)行聚眾斗毆。結(jié)果，張某一方兩人被砍傷。經(jīng)審理，法院以聚眾斗毆罪判處李某有期徒刑3年，緩刑3年。張某被法院判處有期徒刑1年，緩刑1年。本案其他被告人也分別被判處刑罰，最高為5年半。

法律鏈接：

聚眾斗毆罪，是指為了報(bào)復(fù)他人、爭(zhēng)霸一方或者不正當(dāng)目的，糾集眾人成幫結(jié)伙地互相進(jìn)行毆斗，破壞公共秩序的行為。

《中華人民共和國(guó)刑法》第二百九十二條規(guī)定：聚眾斗毆的，對(duì)首要分子和其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，對(duì)首要分子和其他積極參加的，處三年以上十年以下有期徒刑：多次聚眾斗毆的；聚眾斗毆人數(shù)多，規(guī)模大，社會(huì)影響惡劣的；在公共場(chǎng)所或者交通要道聚眾斗毆，造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂的；持械聚眾斗毆的；聚眾斗毆，致人重傷、死亡的，依照故意傷害、故意殺人規(guī)定定罪處罰。

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十六條規(guī)定：有下列行為之一的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較重的，處10日以上15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款：

（一）結(jié)伙斗毆的；

（二）追逐、攔截他人的；

（三）強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物的；

（四）其他尋釁滋事行為。

搶劫案件 2014年9月，某校學(xué)生王某、李某因無(wú)錢(qián)上網(wǎng)，商量搶劫同學(xué)陳某。趁陳某獨(dú)自一人時(shí)，王某、李某采用暴力手段，強(qiáng)迫陳某交出攜帶的300元。經(jīng)審理，法院以搶劫罪判處王某、李某有期徒刑兩年，緩刑三年，并處罰金二千元。法律鏈接：

搶劫罪：是指以非法占有為目的，當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行奪取財(cái)物的行為。

《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十三條的規(guī)定：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：(一)入戶搶劫的；(二)在公共交通工具上搶劫的；(三)搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的；(四)多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；(五)搶劫致人重傷、死亡的；(六)冒充軍警人員搶劫的；(七)持槍搶劫的；(八)搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十六條規(guī)定：有下列行為之一的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較重的，處10日以上15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款：

（一）結(jié)伙斗毆的；

（二）追逐、攔截他人的；

（三）強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物的；

（四）其他尋釁滋事行為。

交通肇事罪

2014年11月，張某騎電瓶車(chē)放學(xué)回家時(shí)，在路上逆向行駛，將路上行走的金某撞傷，后金某經(jīng)搶救無(wú)效死亡。經(jīng)審理，法院以交通肇事罪判處張某有期徒刑七個(gè)月，緩刑一年。

法律鏈接：

交通肇事罪：是指違反道路交通法規(guī)，發(fā)生重大交通事故，致人重傷、死亡或者公司財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，依法被追究刑事責(zé)任的行為。

《中華人民共和國(guó)刑法》第一百三十三條規(guī)定：違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)追逐競(jìng)駛，情節(jié)惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的，處拘役，并處罰金。有前款行為，同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。

《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第八十九條規(guī)定：行人、乘車(chē)人、非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者五元以上五十元以下罰款；非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)司芙^接受罰款處罰的，可以直接扣留其非機(jī)動(dòng)車(chē)。

容留吸毒案件 2014年7月，某學(xué)校大三學(xué)生凌某在家里中招待朋友，期間凌某拿出冰毒招呼張某等人吸食，凌某、張某等四人先后吸食了冰毒。經(jīng)審理，法院判處凌某拘役五個(gè)月，并處罰金人民幣五千元。法律鏈接：

容留吸毒他人吸毒罪：是指容留他人吸食、注射毒品的行為。《中華人民共和國(guó)刑法》第三百五十四條規(guī)定：容留他人吸食、注射毒品的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金。

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第七十二條規(guī)定：有下列行為之一的，處10日以上15日以下拘留，可以并處2000元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款：

（一）非法持有鴉片不滿200克、海洛因或者甲基苯丙胺不滿10克或者其他少量毒品的；

（二）向他人提供毒品的；

（三）吸食、注射毒品的；

（四）脅迫、欺騙醫(yī)務(wù)人員開(kāi)具麻醉藥品、精神藥品的。

二、預(yù)防未成年人犯罪法：

5、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，制定本法。

1999年6月28日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)，自1999年11月1日起施行。

6、對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防

第十四條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

1.曠課、夜不歸宿； 2.攜帶管制刀具；

3.打架斗毆、辱罵他人； 4.強(qiáng)行向他人索要財(cái)物； 5.偷竊、故意毀壞財(cái)物； 6.參與賭博或者變相賭博；

7.觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；

8.進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所； 9.其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

第十五條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。

7、未成年人應(yīng)如何保護(hù)自己 在別人打我時(shí)，我該怎么做呢？ 如果是同學(xué)間發(fā)生輕微的摩擦，要盡量冷靜處理，決不能采取極端的方法去報(bào)復(fù)，如果雙方不能和解，可以向?qū)W校老師反映情況，由校方進(jìn)行處理。如果是社會(huì)青年無(wú)端毆打你，首先要保全自己的生命安全，不能盲目的抗打硬拼，及早脫身，然后向家長(zhǎng)反映，在學(xué)校周?chē)蚶蠋熁驅(qū)W校門(mén)衛(wèi)反映，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。怎樣拒絕別人的要求一起去違法犯罪呢？

要明辨是非，極力勸阻。勸阻無(wú)效，自己堅(jiān)決拒絕。如被迫，應(yīng)及時(shí)報(bào)案。積極向家長(zhǎng)、學(xué)校、警方報(bào)告情況。

在遇到社會(huì)青年或者高年級(jí)學(xué)生向我們要錢(qián)如何處理？

首先，如果是社會(huì)青年向在校學(xué)生要錢(qián)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校老師、家長(zhǎng)反映或公安民警報(bào)案，以便盡快處理。既不能自己拿刀來(lái)解決，也絕不能逆來(lái)順受，從而助長(zhǎng)了犯罪分子的囂張氣焰。

其次，如果是高年級(jí)的學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生要錢(qián)，可以向老師舉報(bào)這種行為，不能幾個(gè)同學(xué)結(jié)伙來(lái)抵抗或者報(bào)復(fù)要錢(qián)者，否則很容易在不知不覺(jué)中走向犯罪。

同學(xué)們，你們都是2003年左右出生的，是最幸福的一代人，是成長(zhǎng)在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)快速發(fā)生期，剛剛結(jié)束的黨的十九大，習(xí)近平說(shuō)，從現(xiàn)在到二〇二〇年，是全面建成小康社會(huì)決勝期。從二〇二〇年到二〇三五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。從二〇三五年到本世紀(jì)中葉，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。到那時(shí)，我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明將全面提升，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國(guó)力和國(guó)際影響力領(lǐng)先的國(guó)家。到2050年你們只不過(guò)47歲，偉大的中國(guó)夢(mèng)還要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)。

還有七個(gè)月，你們就要中考了，希望大家排除外界干擾，成績(jī)好的繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考到自己向往的學(xué)校，成績(jī)不好的也不要?dú)怵H，更要珍惜這七個(gè)月的學(xué)習(xí)，即使考不到好的學(xué)校，也可以到職高或社會(huì)學(xué)一技之長(zhǎng)，還可以自學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表一切，人生態(tài)度很重要，什么年齡該做什么年齡的事，你們現(xiàn)在這個(gè)年齡段是學(xué)習(xí)的最好時(shí)期，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，當(dāng)你們走上社會(huì)需要擔(dān)當(dāng)時(shí)，也要有能力去擔(dān)當(dāng)。認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，爭(zhēng)取做最好的自己。

我們現(xiàn)在處于這么好的國(guó)內(nèi)環(huán)境，有強(qiáng)大的國(guó)家做我們的后盾，只要你努力，生活一定很富足。不要當(dāng)別人享受社會(huì)主義福祉時(shí)，有人卻在高墻中失去自由。所以，我們要隨社會(huì)主流走，與有正能量的人交朋友，不要掉隊(duì)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，不要讓自己成為社會(huì)的陰暗面，虛度年華。要做個(gè)有正能量、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸樽约骸閲?guó)家盡自己的一份力。

今天先和大家交流到這，希望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹(shù)立法治意識(shí)，做一個(gè)懂法、守法的好學(xué)生、好公民。

第四篇：如何預(yù)防未成年人犯罪

如何預(yù)防未成年人犯罪

在我國(guó)，未滿18周歲的公民都是未成年人，18周歲以下的青少年占我國(guó)總?cè)丝诘?/3以上。青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)，需要國(guó)家予以特殊關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)25歲以下的未成年人犯罪在全部刑事案件中所占比例高達(dá)35%，18歲以下未成年人犯罪占青少年犯罪的比例則超過(guò)30%，且呈現(xiàn)低齡化、團(tuán)伙化、智能化等特點(diǎn)。可見(jiàn)，青少年犯罪已成為一個(gè)社會(huì)性問(wèn)題，必須動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管，預(yù)防青少年犯罪必須協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校和家庭等方面力量共同參與，實(shí)行綜合治理。

學(xué)校在預(yù)防未成年人犯罪中起什么作用呢？我認(rèn)為，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用。未成年人有9年或12年時(shí)間要在學(xué)校學(xué)習(xí)，這是未成年人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和其他工作人員，對(duì)未成年學(xué)生的培養(yǎng)、教育負(fù)有重大的責(zé)任。那么，學(xué)校在預(yù)防未成年人違法、犯罪中應(yīng)做好哪些工作呢？

首先，學(xué)校要對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行法制教育和道德教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

1、學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

青少年正處在生理、心理發(fā)展的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，思想認(rèn)識(shí)和道德評(píng)價(jià)能力較差，有時(shí)分辨不清美與丑、是與非、榮與辱的界限，法制觀念淡薄，以致做出違紀(jì)、違法的事情。這不但影響青少年自身的健康成長(zhǎng)，也給社會(huì)和他人造成不應(yīng)有的傷害。現(xiàn)實(shí)生活中，青少年違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，而且近年來(lái)呈低齡化特點(diǎn)，其中一個(gè)重要原因就是青少年法律知識(shí)的缺乏和法制觀念的淡薄。報(bào)載，在2002年的“嚴(yán)打”斗爭(zhēng)中，某市公安局一舉摧毀了一個(gè)帶有黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪團(tuán)伙。令人震驚的是，該團(tuán)伙的成員大都是年齡在16歲左右的青少年，其主要頭目石某常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“什么法不法，我就是法。”這個(gè)案例警示我們，必須對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法紀(jì)教育，使他們學(xué)法、知法、自覺(jué)守法，依法律己,積極做法律提倡做的事情，堅(jiān)決不做法律不允許做的事情，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

近年來(lái)，校園暴力事件層出不窮。僅從新聞媒體的報(bào)道標(biāo)題上就已令人觸目驚心。如 ：“校園暴力驚現(xiàn)甘肅，五男生逼瘋一女生。”（2002年9月20日《中國(guó)青年報(bào)》）“嫉妒她, 竟用硫酸潑她，疑犯竟是十幾歲的學(xué)生。”（2002年9月6日《羊城晚報(bào)》）“十一歲的學(xué)生在武術(shù)學(xué)校被打死，是誰(shuí)造成的？ ”（2002年8月13日《法制日?qǐng)?bào)》）“16歲少女遭同學(xué)群毆、扇耳光、脫衣服、潑冷水”（2002年5月29日《華商報(bào)》）。以上案例表明：制止校園暴力，保護(hù)學(xué)生人身安全迫在眉睫。而制止校園暴力的有效途徑是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

法紀(jì)教育應(yīng)有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地進(jìn)行。可以根據(jù)各年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)不同而設(shè)定不同的內(nèi)容。例如：七年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，八年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等，九年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生強(qiáng)化法制觀念，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。法紀(jì)教育的形式可以而且應(yīng)當(dāng)是靈活多樣的，例如：法制教育課、主題班會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽等。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，提高學(xué)生的道德水平。

提高社會(huì)成員的道德水平，有助于人們自覺(jué)遵守法律。為了提高未成年學(xué)生的守法意識(shí)，有效地預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校應(yīng)當(dāng)切實(shí)抓好未成年學(xué)生的道德建設(shè)，提高學(xué)生的道德水平。

（1）、未成年學(xué)生是公民道德教育的重點(diǎn)人群

當(dāng)前，社會(huì)的一些領(lǐng)域和一些地方道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義有所滋長(zhǎng)，見(jiàn)利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐已成為社會(huì)公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。這些都將侵蝕青少年幼小脆弱的心靈，是他們健康成長(zhǎng)的不利因素。所以，未成年學(xué)生是公民道德教育的重點(diǎn)人群。

（2）、學(xué)校是對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地

學(xué)校要把學(xué)生道德建設(shè)作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。在切實(shí)抓好未成年學(xué)生道德建設(shè)中，學(xué)校要把愛(ài)國(guó)主義作為未成年學(xué)生思想道德建設(shè)的主題；堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求；以社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德為著力點(diǎn)。大力提倡“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。”的基本道德規(guī)范。培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

3、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀是科學(xué)的世界觀，它不僅闡明了自然現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律，也闡明了社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)通過(guò)科學(xué)的事實(shí)向?qū)W生闡明這些道理，使學(xué)生樹(shù)立這種世界觀。

所謂人生觀就是個(gè)體對(duì)人生的根本看法和態(tài)度。教師可以通過(guò)班會(huì)、歷史課、思想品德課和第二課堂等活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)青年一代所肩負(fù)的歷史重任，啟發(fā)學(xué)生經(jīng)常地、主動(dòng)地從社會(huì)意義和社會(huì)價(jià)值的角度來(lái)分析自己的思想、言行以及所從事的各項(xiàng)活動(dòng)，從而進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀。

價(jià)值觀是推動(dòng)并指引一個(gè)人采取決定和行動(dòng)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)的、邏輯的、道德的等一系列原則、信念和標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)該努力把良好社會(huì)規(guī)范所反映的價(jià)值觀，結(jié)合世界觀和人生觀教育，通過(guò)生動(dòng)的教育形式傳授給學(xué)生，并要求他們以此來(lái)衡量世界上的一切事情。

其次，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的不良行為要及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。遏制青少年犯罪，最重要的是做好早期預(yù)防工作。學(xué)校的教師和其他工作人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生違法犯罪的前期征候，防患于未然。在現(xiàn)實(shí)生活中，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人走上犯罪的道路往往是從一般違法開(kāi)始的，一些未成年人之所以走上入室盜竊、騙取錢(qián)財(cái)、攔路搶劫、傷人害命的犯罪道路，往往是從吸一支煙、喝一杯酒、亂花一點(diǎn)小錢(qián)開(kāi)始慢慢步入犯罪深淵的。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”要預(yù)防犯罪必須從預(yù)防一般違法做起，只有防微杜漸，才能防患于未然。

《 預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：“預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)青春期教育、心理矯治和預(yù)防犯罪對(duì)策的研究。”青少年正處于身體、心理急劇發(fā)展的階段，也是人生中至關(guān)重要的時(shí)期。不僅個(gè)性將在這一時(shí)期塑造和形成，而且還將面臨一系列難題的挑戰(zhàn)，承受各種環(huán)境的壓力。心理發(fā)展的內(nèi)在矛盾及情緒的不穩(wěn)定性，往往會(huì)使他們產(chǎn)生各種各樣的心理問(wèn)題，導(dǎo)致心理障礙，影響其心理健康水平，因而在他們中出現(xiàn)患病、逃學(xué)、輟學(xué)、出走以致違法、犯罪等社會(huì)問(wèn)題。據(jù)2002年10月16日《北京青年報(bào)》報(bào)道，有關(guān)部門(mén)2001年的調(diào)查結(jié)果顯示，30%的中學(xué)生存在心理異常表現(xiàn)，25%的中學(xué)生有心理疾患。清華大學(xué)學(xué)生劉海洋為了驗(yàn)證“熊的嗅覺(jué)是否敏感”在2002年1月29日和2月23日先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料倒在北京動(dòng)物園的黑熊身上。劉海洋“傷熊事件”除了表明劉海洋法制觀念淡薄，同時(shí)說(shuō)明其缺乏健康的心理。劉海洋案例再一次向我們敲響警鐘：學(xué)校應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育思想和教育方法，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使他們能夠在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，教育者應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，了解不同年齡階段心理發(fā)展過(guò)程中的矛盾沖突，有針對(duì)性地安排教育措施，通過(guò)青春期生理、心理教育，使學(xué)生懂得一些心理健康知識(shí)，努力維護(hù)和增進(jìn)心理健康，這對(duì)他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)、生活和今后的發(fā)展都將大有好處。

《預(yù)防未成年人犯罪法》第14條規(guī)定：“未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具、打架斗毆、辱罵他人、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物、偷竊、參與賭博或者變相賭博等。”這一條款明確了學(xué)校對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)行為和小偷小摸等一般違法行為應(yīng)持的正確態(tài)度。

現(xiàn)實(shí)生活中，有些學(xué)生熱衷于上網(wǎng)、玩電子游戲、打撲克、甚至賭博，這些不良行為的滿足，往往需要金錢(qián)作后盾，當(dāng)他們向家長(zhǎng)要錢(qián)而不能得到滿足時(shí)，就會(huì)采取說(shuō)謊甚至偷盜的方法來(lái)滿足自己的需求。這些不良行為如果不能及時(shí)得到預(yù)防和矯治，最終會(huì)導(dǎo)致走上違法犯罪的道路。2002年，在洛陽(yáng)市嵩縣法院審結(jié)的一起搶劫案中，丁某等8名罪犯中有4名為在校學(xué)生，另4名為輟學(xué)學(xué)生，他們合伙對(duì)在校學(xué)生實(shí)施搶劫，作案時(shí)間從2001年夏到2002年春，直到有學(xué)生為此不敢上學(xué)，學(xué)校才向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。他們平時(shí)夜不歸宿時(shí)，為什么沒(méi)有引起人們注意？他們平時(shí)以“借錢(qián)”為由向?qū)W生要錢(qián)時(shí)，為什么沒(méi)有引起學(xué)校注意？他們輟學(xué)的原因是什么？可見(jiàn)，學(xué)校能否認(rèn)真履行法律所規(guī)定的責(zé)任，及時(shí)對(duì)未成年學(xué)生的不良行為進(jìn)行矯治，直接關(guān)系他們的健康成長(zhǎng)。

未成年學(xué)生不良行為習(xí)慣的養(yǎng)成，往往受好奇心、模仿、從眾等心理因素的影響，以少數(shù)學(xué)生吸煙來(lái)說(shuō)，在“成人感”的支配下對(duì)成年人的模仿起很大作用，其中也有好奇心的作用。又如，在一個(gè)小團(tuán)體中，幾個(gè)同學(xué)都曠課，其中一個(gè)不曠課，會(huì)遭到其他人的嘲笑和奚落，所以，這個(gè)學(xué)生會(huì)跟著曠課，起初，可能會(huì)有一點(diǎn)后悔，時(shí)間一長(zhǎng)，便會(huì)變的心安理得：“這么多人曠課，我曠課又有什么呢？”教師要盡可能利用這些心理因素的積極影響，排除其消極影響，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。對(duì)于學(xué)生的不良行為，要分析其原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，幫助他們進(jìn)行矯治。再次，學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育和管理，不得歧視。西方犯罪學(xué)理論“標(biāo)簽理論”認(rèn)為：當(dāng)一個(gè)人偶然出現(xiàn)一次越軌行為，而且沒(méi)有被揭露出來(lái)，也許事情就這樣過(guò)去了，但如果被社會(huì)發(fā)覺(jué)，并且加上了諸如“小偷”、“流氓”的標(biāo)簽之后，就如同給他舉行了“墮落儀式”，于是，他很可能長(zhǎng)期抬不起頭，再不被人信任，從此，破罐子破摔，滑向更加嚴(yán)重的犯罪深淵。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到： 未成年學(xué)生的本質(zhì)是可以教育、培養(yǎng)、轉(zhuǎn)化、塑造的。未成年學(xué)生的不良行為應(yīng)該是暫時(shí)的、相對(duì)的，而不是本質(zhì)的，所以，對(duì)有不良行為的未成年學(xué)生，不能過(guò)早“判刑”，貼上“標(biāo)簽”，而應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育和管理，不得歧視。

作為教育部門(mén)的學(xué)校，對(duì)有不良行為的未成年學(xué)生，應(yīng)重在教育，而不是懲罰。教育者應(yīng)本著“尊重”“平等”的原則，寬容未成年學(xué)生偶然的不良行為。

2002年6月16日凌晨，位于北京市海淀區(qū)學(xué)院路的20號(hào)院內(nèi)非法經(jīng)營(yíng)的“藍(lán)極速” 網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)，造成25人死亡。經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵查，認(rèn)定這起火災(zāi)系人為縱火所致。6月18日15時(shí)，兩名涉嫌縱火的嫌疑人被警方抓獲。經(jīng)公安機(jī)關(guān)初步審查，縱火嫌疑人張某，男，13歲，宋某，男，14歲，二人系北京市某初中學(xué)生，且均因父母離異后缺少家庭管教，經(jīng)常逃學(xué)。據(jù)二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩，兩周前在“藍(lán)極速”網(wǎng)吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛，于是起意報(bào)復(fù)，遂購(gòu)買(mǎi)汽油縱火，他們對(duì)這一事實(shí)供認(rèn)不諱。這一案例中的張某和宋某經(jīng)常逃學(xué)，為什么沒(méi)有引起學(xué)校的足夠重視呢？對(duì)待這樣的“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)校如果能多一分溫暖，少一分冷漠，或許能夠避免悲劇的發(fā)生。如果學(xué)校能夠?qū)λ麄兊摹疤訉W(xué)”、“沉迷網(wǎng)吧”等不良行為及早發(fā)現(xiàn)，加強(qiáng)教育，及時(shí)矯治，嚴(yán)格管理，或許悲劇能夠避免。

綜上所述，學(xué)校在預(yù)防未成年人違法、犯罪中的作用至關(guān)重要，但我們必須注意，預(yù)防未成年人違法犯罪決不是學(xué)校單方面的責(zé)任，家庭、社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任不容忽視。如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作用，在理論上是錯(cuò)誤的，在實(shí)踐上是有害的。

第五篇：預(yù)防未成年人犯罪宣傳稿

預(yù)防未成年人犯罪的建議

--北京市海淀區(qū)人民法院刑事庭副庭長(zhǎng)、資深法官尚秀云副庭長(zhǎng)

1．增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感

a．預(yù)防和制止吸煙、酗酒

b．預(yù)防和制止與品行不良的人交朋友

c．預(yù)防和制止曠課、夜不歸宿

d．預(yù)防和制止攜帶管制刀具

e．預(yù)防和制止打架斗毆、辱罵他人

f．預(yù)防和制止強(qiáng)行向他人索要財(cái)物

g．預(yù)防和制止偷竊，故意毀壞財(cái)物

h．預(yù)防和制止參與賭博或者變相賭博

i．預(yù)防和制止觀看、收聽(tīng)色情淫穢的音像制品、讀物。

j．預(yù)防和制止進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定不適宜未成年人進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞

廳等場(chǎng)所。

2．強(qiáng)化父母對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任

3．學(xué)校應(yīng)承擔(dān)未成年人保護(hù)的責(zé)任

a．加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生的道德、法制教育

b．加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育

4．凈化社會(huì)環(huán)境，預(yù)防未成年人犯罪

5．和家長(zhǎng)、老師攜手挽救失足的孩子

a．挖掘“閃光點(diǎn)”，找準(zhǔn)“感化點(diǎn)”進(jìn)行幫教

b．發(fā)揮父母、老師的作用，用親情進(jìn)行感化

c．動(dòng)員學(xué)校、社區(qū)建立幫教組織，共同做好非監(jiān)禁刑未成年人的安置工作