第一篇：預防未成年人犯罪調查報告

課題小組成員： 課題指導老師： 主導課程：政治

一、研究目的：對未成年人犯罪進行深入的思考，向社會發出呼喚。

二、論文摘要： 由于市場經濟尚未成熟，復雜的社會生活給心智遠未成熟的青少年帶來了視覺、心理、物質等方面的沖擊，青少年違法犯罪的現象日趨嚴重，且向低齡化、團體化、暴力化、突發性、智能化、涉毒犯罪等方面發展。青少年違法犯罪是由社會、學校、家庭、個人各方面因素共同起作用的結果，但是最主要的還是由于個人法制意識不強，是非觀念不明。面對此種嚴峻形勢，社會、學校、家庭應全體總動員，共同營造一個有利于青少年身心健康發展的良好環境，青少年個人則應注重提高自己的心理素質，增強法制觀念，砥礪奮發，早日成為國家棟梁。

三、研究報告： 警 告 篇--青少年犯罪理象不容忽視(1)低齡化： 指14周歲以下的人犯罪，這部分少年犯罪的比例正在上升。[案例1]張某，女，1989年7月1日生，金壇市某小學二年級學生。1998年8月10日下午到陳某家去玩，無意中發現了一扎現金，便偷回了家，對其爺爺謊稱在路邊撿到的，小小幼童見錢眼開，這說明在商品經濟條件下，金錢對小孩的影響是多么大。作為孩子的家長教育孩子時，是向他(她)灌輸金錢至上呢?(2)團伙化：青少年幼，不懂法律，在社會上交了不當的朋友，幾個人談在一起便氣壯如牛。經常會生刑事案件，在青少年所有的犯罪案件中，有60%的團伙犯罪。[案例2]張某(男17歲)，劉某(男17歲)，唐某(男18歲)于1997年11月某日下午3時許，去常州市某溜冰場溜冰，這四個人在一位滿某的唆使下竟敢在光天化日下進行搶劫，可悲的是當時他們還不知道這是犯罪行為，劉某甚至認為萬一出事，頂多罰款。他們走下搶劫犯罪道路不是偶然的，張某等從小便不愛讀書，留級二次，混到小學畢業就不念了，和社會上一些不三不四的人搭在一起，打游戲機，逛舞廳，這結果便可想而知了。(3)暴力化：暴力犯罪指不僅侵犯財產而且危害人身健康與生命，如強奸、殺人、綁架等。(4)突發性：青少年由于一時沖動而犯下的罪行，這種犯罪沒有預謀，但青少年由于年少氣盛而一時無法控制自已的情感，而犯下的罪惡。[案例4]常州某中學由于考試后，某宿舍四個人在宿舍打三打一由于一張牌的爭執而吵了起來。張某牙尖嘴利，王某說不過他，便從枕頭底下拿出一把刀，連捅張某數刀，張某搶救無效而死亡。一個所輕的生命便這樣消失了，就難道僅僅是為了爭一張牌嗎?(5)智能化：青少年利用電腦、互聯網等高科技犯罪。如利用電腦挪用公款，利用互聯網傳播淫穢等。[案例5]在常州1993年，一青年剛從學校畢業便進入一家銀行工作，看著這許許多多的鈔票，便眼花了。于是，便用電腦挪用公款，結果事發入了牢門，可謂剛出校門，便進牢門。青少年永遠走在時代的前端，懂電腦也有水平，但用這干了什么?沒有法制觀念的人最終毀發自已。(6)涉毒犯罪：即與毒品有關的犯罪。犯罪會引發其他犯罪，為了吸毒，男的去偷、去搶。甚至殺人無惡不作;女的賣淫、詐騙，樣樣能干。常州僅97年-99年兩年中毒品犯罪便增長了344%，真是一個驚人的數目。毒品的萬惡之源，也能輕易毀掉一個人的前程，破壞一個家庭的美滿。[案例6]吳某，男23歲，南京市人原系南京某醫院住院處出納員，一個偶然的機會，吳在一朋友家聊天時看見一些朋友在偷食白粉，他經不住朋友的誘勸，便跟著吸了幾口，便上了癮，不久便花完了自已的積蓄，自然打上了截留病人付款的主意。短短兩年間便貪污共94萬元，吳某身為國家醫院的工作人員，利用職務之便截留公款，其主觀上具有非法占有的故意，客觀上已將巨額公款秘密侵吞，故構成貪污罪。吳某的墮落告誡我們，青少年交友一定要慎重，千萬不能與那些品行不良、心術不正的人同流合污。古訓云：近朱者赤，近墨者黑。這仍是我們今天交友的警言。原因篇 青少年違法犯罪原因是復雜的、多方面的，既有社會環境方同的因素，又有青少年自身生理、心理方面的因素。改革開放以來，青少年成長的社會、學校、家庭環境發生了很大的變化，出現了許多影響青少年成才的新情況、新問題。

1、社會因素。這主要體現在：

一、對青少年道德法制教育薄弱;

二、各種錯誤思想觀念的侵蝕;

三、不良精神文化產品的毒害;

四、不良社會風氣的影響;

五、不健康娛樂場所的誘惑;

六、青少年就業崗位不足;

七、青少年活動場所不足。王某的犯罪之路因素眾多，但很關鍵的一點就是臺灣老板的教唆。社會是復雜的，對于單純幼稚的未成年人來說更是深不可測。如果我們不學法律、缺乏自我保護意識，加之形形色色的施編調唆，只會一失足而成千古恨。

2、學校因素。這主要體現的：

一、忽視學生思想品德心理素質的培養;

二、法制教育課教學效果不佳;

三、對雙差生缺乏有效的教育手段;

四、學生管理、校園管理存在漏洞;

五、解決輟學失學問題重視不夠。李學輝一個花季少年，人生的樂章才剛開始譜寫，然而如花青春，如何面對無奈傷殘?這個慘痛的教訓使我們清楚認識到，當今相當一部分學校在德育、法制環節十分薄弱，而只抓智育。一幕幕本不該發生的慘劇在發出無聲的警鐘：德育，智育，兩手都要抓，兩手都要硬。只有這樣才能確保我們的校園永遠是明朗的天。

3、家庭因素。這主要體現在：

一、家庭教育方法不當;二，家庭不和睦父母離異對子女的影響。常言道：無風不起浪，事出必有因。鄭某的犯罪動機并非先天性，而與家庭教育息息相關。鄭某出生于一個經濟較富裕的家庭，被全家視為掌上明珠，飯來張口，衣來伸手，久而久之形成驕橫脾氣。上小學后，貪無，花錢雇同學做作業，逃學，勉強讀完小學。但其父母仍無動于衷，鄭整天游蕩，后結識三個哥兒們，為了賺錢，鋌而走險，去盜竊，終于鋃鐺入獄。青少年犯罪并非天性，他們是由種種客觀感主觀的因素在潛移默化中逐步蛻變而成的，其中家庭教育便是重要一課。

4、個人因素。這主要體現在：

一、遵守社會規范的意識薄弱;

二、有強烈的好奇心和模仿力;

三、自控能力弱易受誘惑;

四、缺乏自我保護意識和能力;

五、逆反心理強情緒偏激;

六、世界觀尚未定型可塑性強。這個可笑的悲劇不得不引起我們的高度得視，雖然顯得幼稚，卻在現實中不同程度地存在著。如果他們知法，也許就不會做出這種荒唐事。但這又再一次提醒我們，自已樹立法律意識是預防違法犯罪的第一步，也是最關鍵一步，最有效一步。故，我們在掌握科學文化知識同時，不得不相應地加強自身的修養，增強法律意識。吶 喊 篇--預防為主，防治并施(1)家庭教育是第一條防線 第一、家庭的環境和父母的言行，對未成年人的成長有著極其重要的作用。良好的家庭教育，父母的優良品行，可以使未成年人積極向上，健康成長;不良的家庭環境和不當的家庭教育，可以使未成年人養成不良的行為習慣，甚至走向違法犯罪。第二、父母或其他監護人和未成年人生活在一起，照料他們的衣食住行，而未成年人對其父母或監護人有著很大的依賴性，使父母便于了解他們的行為情況，便于掌握他們的心理和要求，有利于及時有針對性地進行教育。家長一定要重視家庭教育及教育方法，不溺愛也不放任自流。(2)學生學習的基地--學校 學校在對未成年人進行預防犯罪的教育方面也負有重要責任，學校應法制教育，以德育為先，教師隊伍要有奉獻精神，以熱愛每一個學生為出發點，循循善導，學校要開展一些文化活動豐富學生的課余生活，要重視學習差的學生，加倍愛護他們，學校管理要加強防止帶放刀具、雷管等危險物品。學校要改善周邊環境，也可多舉辦展覽會，報告會、演講會等多種形式的預防未成年人犯罪的法制宣傳教育活動。(3)社會方面：社會也是預防未成人犯罪的第二道防線;社會預防就是動員全社會的人來關心未成年人的健康成長，為他們創造良好的社會環境與社會秩序，提供必要的物質條件和精神食糧，排除各種侵害未成年人身心健康的污染和病中害。黃色刊物、錄像等，還要對學校周邊和各種娛東場所按有關法律進行徹底的清理整治，應禁止在中小學校附近開辦歌舞廳、營業性電子游戲場及其他未成年人不適宜進入的場所，任何組織和個人不得向未成年人出售、出租有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動或其他危害未成年人身心健康的內容的讀物音像制品或電子出版物。(4)個人方面：面對當今我國商品經濟大潮有些青少年沒有樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，而享樂主義、拜金主義、個人主義影響了一些青少年使一些青少年自追求高消費，趕時髦，看了不該看的書，聽了不該聽的話，交了不該交的朋友，進了不該進的門，做了不該做的事，追求了不該追求的東西，忽視了艱苦樸素等優良傳統。(5)心理工作：針對未成年人犯罪的基本心理特征，設立咨詢站，為青少年家長、老師咨詢有關方面的內容，特別是青少年意志薄弱，自制力差，反復性大，有強烈的報復心理，比照模仿，心病還需心藥醫，心理咨詢中以為他們解決一些心理障礙。小結：以上對青少年犯罪的研究分別從現象、原因到解決途徑的辦法進行，不僅對我組6人是一個很大的收獲，我們更希望把這一成果讓別的同齡人一起分享。展 望 篇 未成年人犯罪的問題雖仍十分嚴峻，但在黨中央和國務院、全國人同、全社會的關心和重視之下，其犯罪比例正逐年下降。所以我們還是應充分信任我們的黨，完全能徹底解決這一問題。我們應對未來充滿無限的希望，我們的前程光芒萬丈，我們的明天將是一派生機盎然，欣欣向榮的新景象。鳴 謝 篇 衷心感謝以下單位和個人給予我們的支持和關懷：

1、原司法局副局長陳和庚

2、天寧區人民法院少年庭主任季衛東

3、司法局宣傳部解瑞龍

4、解放路小學

5、省常中孫福明老師

6、省常中劉高平老師

四、參考書目： 1.中華人民共和國刑法 2.中華人民共和國預防未成年人保護法

五、研究心得： 青少年是祖國的未來，民族的希望，所以贏得青年，才能贏得未來。預防青少年犯罪作為保證青少年健康成長的重要環節與內容，需要家庭、學校、社會的共同努力，創造有利于青少年健康成長的良好環境。而作為青少年的我們，從直接方面來說，首先要強化法制觀念，要學法、守法、用法。其次，要自尊、自重、自警，要有自我保護抵制不良風氣的意識。再次，要慎始而敬終，決不能忽視小錯誤、小缺點，抱無所謂的態度，必須防微杜漸，把壞思想、壞習氣、壞習氣、壞行為消滅在萌芽狀態之中。從間接方面要做到：

一、堅持學習科學文化與加強思想修養的統主。不僅要刻苦學習，掌握現化科學文化知識，以要做到求知與修養相結合，注重思想修養，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、堅持學習書知識與投身社會實踐的統一。不僅要學習書本知識，而且要向社會實踐學習，向人民群眾學習，自覺投身于火熱的改革開放和現代化建設實踐。

三、堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一。要虛心向革命先輩和有民群學習，在為祖國的謁誠奉獻中煥發出青春的絢麗光彩。

四、堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。要有遠大理想，更要有實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神。祖國的未來是無限美好的，青少年的未來也是無限美好的，我們要和全國人民一道，在勇于開拓，向著新世紀前進，向著現代化的光輝目標前進，向著中華民族的偉大復興前進!

六、指導老師意見： 青少年是祖國的花朵，未來的主人。青少年的素質直接關系到社會的可持續發展。由于市場經濟尚未成熟，繁煩復雜的社會生活給心智遠未成熟的青少年帶來了視覺、心理、物質等方面的沖擊，加上某些方面對青少年的不恰當的愛，導致部分青少年的理想、信念、追求、人生目標等發生偏差，有些甚至走向深淵，真是令人拒腕痛惜!本研究小組直面這一令人痛心的現象，深入到社會的各個階層，在大量調查采訪的基礎上，剖析典型案例，尋找失足原因，總結經驗教訓，提出了許多發人深思的問題。對研究小組成員而言，不僅僅是鍛煉了能力，懂得了合作、互助，更關鍵的是通過本課題的研究，他們也受到了一次教育的機會。本小組成員在研究過程中，工作作風認真、踏實、細致，收到了預期的效果。

第二篇：2016預防未成年人犯罪調查報告

2016預防未成年人犯罪調查報告

托起明天的太陽

--預防未成年人犯罪調查報告

課題小組成員：

課題指導老師：

主導課程：政治

一、研究目的：對未成年人犯罪進行深入的思考，向社會發出呼喚。

二、論文摘要：

由于市場經濟尚未成熟，復雜的社會生活給心智遠未成熟的青少年帶來了視覺、心理、物質等方面的沖擊，青少年違法犯罪的現象日趨嚴重，且向低齡化、團體化、暴力化、突發性、智能化、涉毒犯罪等方面發展。青少年違法犯罪是由社會、學校、家庭、個人各方面因素共同起作用的結果，但是最主要的還是由于個人法制意識不強，是非觀念不明。面對此種嚴峻形勢，社會、學校、家庭應全體總動員，共同營造一個有利于青少年身心健康發展的良好環境，青少年個人則應注重提高自己的心理素質，增強法制觀念，砥礪奮發，早日成為國家棟梁。

三、研究報告：

警 告 篇

--青少年犯罪理象不容忽視

青少年（14-25周歲）犯罪在我國刑事案件中占50-70%。未成年（14-18周歲）犯罪已高達12%，這些民族的未來，國家的希望正在走向罪惡的深淵。為了社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們研究了青少年犯罪的情況，發現青少年犯罪向以下幾個方面發展了：

（1）低齡化： 指14周歲以下的人犯罪，這部分少年犯罪的比例正在上升。

[案例1]張某，女，1989年7月1日生，金壇市某小學二年級學生。1998年8月10日下午到陳某家去玩，無意中發現了一扎現金，便偷回了家，對其爺爺謊稱在路邊撿到的，小小幼童見錢眼開，這說明在商品經濟條件下，金錢對小孩的影響是多么大。作為孩子的家長教育孩子時，是向他（她）灌輸金錢至上呢？

（2）團伙化：青少年幼，不懂法律，在社會上交了不當的朋友，幾個人談在一起便氣壯如牛。經常會生刑事案件，在青少年所有的犯罪案件中，有60%的團伙犯罪。

[案例2]張某（男17歲），劉某（男17歲），唐某（男18歲）于1997年11月某日下午3時許，去常州市某溜冰場溜冰，這四個人在一位滿某的唆使下竟敢在光天化日下進行搶劫，可悲的是當時他們還不知道這是犯罪行為，劉某甚至認為“萬一出事，頂多罰款”。他們走下搶劫犯罪道路不是偶然的，張某等從小便不愛讀書，留級二次，混到小學畢業就不念了，和社會上一些不三不四的人搭在一起，打游戲機，逛舞廳，這結果便可想而知了。

（3）暴力化：暴力犯罪指不僅侵犯財產而且危害人身健康與生命，如強奸、殺人、綁架等。

[案例3]1997年10月28日晚，王峰的女友×××向王峰哭訴郗×對其動手動腳，王問，還有什么動作了女友最后說郗峰強奸她，王峰聽后怒火燃燒，便伙同好友陸某一同趕去把郗某殺了，女友被人強奸是很傷心的事，理智的做法是，保管好物證，向公安機關報案，計法律來處罰強奸犯，切不可有報復的念頭，行兇傷害致人死亡，后果嚴重自已也逃法網。

（4）突發性：青少年由于一時沖動而犯下的罪行，這種犯罪沒有預謀，但青少年由于年少氣盛而一時無法控制自已的情感，而犯下的罪惡。

[案例4]常州某中學由于考試后，某宿舍四個人在宿舍打“三打一”由于一張牌的爭執而吵了起來。張某牙尖嘴利，王某說不過他，便從枕頭底下拿出一把刀，連捅張某數刀，張某搶救無效而死亡。一個所輕的生命便這樣消失了，就難道僅僅是為了爭一張牌嗎？

（5）智能化：青少年利用電腦、互聯網等高科技犯罪。如利用電腦挪用公款，利用互聯網傳播淫穢等。

[案例5]在常州1993年，一青年剛從學校畢業便進入一家銀行工作，看著這許許多多的鈔票，便眼花了。于是，便用電腦挪用公款，結果事發入了牢門，可謂“剛出校門，便進牢門”。青少年永遠走在時代的前端，懂電腦也有水平，但用這干了什么？沒有法制觀念的人最終毀發自已。

（6）涉毒犯罪：即與毒品有關的犯罪。犯罪會引發其他犯罪，為了吸毒，男的去偷、去搶。甚至殺人無惡不作；女的賣淫、詐騙，樣樣“能干”。常州僅97年-99年兩年中毒品犯罪便增長了344%，真是一個驚人的數目。毒品的萬惡之源，也能輕易毀掉一個人的前程，破壞一個家庭的美滿。

[案例6]吳某，男23歲，南京市人原系南京某醫院住院處出納員，一個偶然的機會，吳在一朋友家聊天時看見一些朋友在偷食白粉，他經不住朋友的誘勸，便跟著吸了幾口，便上了癮，不久便花完了自已的積蓄，自然打上了截留病人付款的主意。短短兩年間便貪污共94萬元，吳某身為國家醫院的工作人員，利用職務之便截留公款，其主觀上具有非法占有的故意，客觀上已將巨額公款秘密侵吞，故構成貪污罪。吳某的墮落告誡我們，青少年交友一定要慎重，千萬不能與那些品行不良、心術不正的人同流合污。古訓云：“近朱者赤，近墨者黑”。這仍是我們今天交友的警言。

原因篇

青少年違法犯罪原因是復雜的、多方面的，既有社會環境方同的因素，又有青少年自身生理、心理方面的因素。改革開放以來，青少年成長的社會、學校、家庭環境發生了很大的變化，出現了許多影響青少年成才的新情況、新問題。

1、社會因素。這主要體現在：

一、對青少年道德法制教育薄弱；

二、各種錯誤思想觀念的侵蝕；

三、不良精神文化產品的毒害；

四、不良社會風氣的影響；

五、不健康娛樂場所的誘惑；

六、青少年就業崗位不足；

七、青少年活動場所不足。

[案例1]王某，湖南省辰吳縣錦濱比鄉人，今年17歲。年齡雖不大，但他所犯的罪行卻令人發指。去年9月，年滿16歲的他因與父母賭氣而離家出走，到深圳闖蕩江湖。在大街上流浪了一星期后，被一位“好心”的臺灣老板看中。臺灣老板叫他當保安，每月付工資1000元，可王干了2個星期分文未得。臺灣老板見他賺錢心切，便對王說：想賺大錢，只要按我的話去做“。于是臺灣老板便讓王跟隨另外2個臺灣人、1個浙江人、1個湖北人去干活。臺灣老板給他們5人10只手機，1個偵碼器，讓他們專門盜用他人的電話號碼打國際聲訊電話和色情電話。王跟著4個成年人，先后在深圳打了1天，在武漢打了2天，在常州打了2天。成年人負責打電話，王負責記下時間，報給在深圳的老板，然后再由臺灣老板和香港通訊臺結帳。5天中，王等5人瘋狂撥打電話，話費高達726萬元。終于被我市警方在常州某火鍋城抓獲，臺灣老板也于青島就擒。

王某的犯罪之路因素眾多，但很關鍵的一點就是臺灣老板的教唆。社會是復雜的，對于單純幼稚的未成年人來說更是深不可測。如果我們不學法律、缺乏自我保護意識，加之形形色色的施編調唆，只會“一失足而成千古恨”。

2、學校因素。這主要體現的：

一、忽視學生思想品德心理素質的培養；

二、法制教育課教學效果不佳；

三、對“雙差生”缺乏有效的教育手段；

四、學生管理、校園管理存在漏洞；

五、解決輟學失學問題重視不夠。

[案例2]他叫李學輝，才16歲，少年英俊，是湖北琥漢無線電工業學校學生，先后擔任學校團支部書記，學生會委員、保衛部副部長等職。但是在1996年6月25日不幸發行了，那天上午上完課后，當班的衛生值日龔某某按規定打掃衛生就回宿舍了。勞動委員張某知后前去“質問”，龔自知理虧，但不肯認錯，還罵句粗話。同學盧某見龔不值日還罵人即說了他兩句，龔某即惱羞成怒，拿起一張凳子要向張某砸去??，李學輝剛好回到宿舍，見此狀，急加以制止，并調解。事態稍平息，大家散開時龔某突然又拿起一塊磚頭砸向張某、盧某，然而磚頭卻擊中了李學輝的眼睛并擊碎了玻璃，被砸碎的玻璃碎片刺進了李的眼球，致使李十級傷殘。

李學輝一個花季少年，人生的樂章才剛開始譜寫，然而如花青春，如何面對無奈傷殘？這個慘痛的教訓使我們清楚認識到，當今相當一部分學校在德育、法制環節十分薄弱，而只抓“智育”。一幕幕本不該發生的慘劇在發出無聲的警鐘：德育，智育，兩手都要抓，兩手都要硬。只有這樣才能確保我們的校園永遠是“明朗的天”。

3、家庭因素。這主要體現在：

一、家庭教育方法不當；二，家庭不和睦父母離異對子女的影響。

[案例3]1997年12月8日至11日，鄭某（時年16歲，男）伙同另三名被告人竄常州紅星新村，勤業新村、勞動新村等地，采用撬門入室等手段盜竊作案6起，總價值4萬余元。案發后，鄭被判處有期徒刑四年。

常言道：“無風不起浪，事出必有因”。鄭某的犯罪動機并非先天性，而與家庭教育息息相關。鄭某出生于一個經濟較富裕的家庭，被全家視為“掌上明珠”，“飯來張口，衣來伸手”，久而久之形成驕橫脾氣。上小學后，貪無，花錢“雇”同學做作業，逃學，勉強讀完小學。但其父母仍“無動于衷”，鄭整天游蕩，后結識三個“哥兒們”，為了“賺錢”，鋌而走險，去盜竊，終于鋃鐺入獄。

青少年犯罪并非天性，他們是由種種客觀感主觀的因素在潛移默化中逐步蛻變而成的，其中家庭教育便是重要一課。

4、個人因素。這主要體現在：

一、遵守社會規范的意識薄弱；

二、有強烈的好奇心和模仿力；

三、自控能力弱易受誘惑；

四、缺乏自我保護意識和能力；

五、逆反心理強情緒偏激；

六、世界觀尚未定型可塑性強。

[案例4]張某（男，17歲）、劉某（男，17歲）唐某（男，18歲）于1997年11月某日下午3時許，去某溜冰場溜冰。滿某看見他三人（平時認識），就對他們說等一20來歲的人進來一，把他的大哥大搶過來。三人答應照辦。張某、劉某先藏在廁所內。那人進來后，唐某借故將其叫到廁所里，滿革在外監視，于是三人對那人進行搶劫，搶了那人一只大哥大，一塊手表、一枚18K金戒指，60元現金。案發后，上述四人皆落法網，滿、張、劉、唐分別被判處7年、5年、3年、3年有期徒刑。可這四個法盲，當他們搶劫后還不知這是犯罪行為，劉某甚至認為“萬一出事，頂多罰款”。

這個可笑的悲劇不得不引起我們的高度得視，雖然顯得幼稚，卻在現實中不同程度地存在著。如果他們知法，也許就不會做出這種荒唐事。但這又再一次提醒我們，自已樹立法律意識是預防違法犯罪的第一步，也是最關鍵一步，最有效一步。故，我們在掌握科學文化知識同時，不得不相應地加強自身的修養，增強法律意識。

吶 喊 篇

--預防為主，防治并施

（1）家庭教育是第一條防線

第一、家庭的環境和父母的言行，對未成年人的成長有著極其重要的作用。良好的家庭教育，父母的優良品行，可以使未成年人積極向上，健康成長；不良的家庭環境和不當的家庭教育，可以使未成年人養成不良的行為習慣，甚至走向違法犯罪。第二、父母或其他監護人和未成年人生活在一起，照料他們的衣食住行，而未成年人對其父母或監護人有著很大的依賴性，使父母便于了解他們的行為情況，便于掌握他們的心理和要求，有利于及時有針對性地進行教育。家長一定要重視家庭教育及教育方法，不溺愛也不放任自流。

（2）學生學習的基地--學校

學校在對未成年人進行預防犯罪的教育方面也負有重要責任，學校應法制教育，以德育為先，教師隊伍要有奉獻精神，以熱愛每一個學生為出發點，循循善導，學校要開展一些文化活動豐富學生的課余生活，要重視學習差的學生，加倍愛護他們，學校管理要加強防止帶放刀具、雷管等危險物品。學校要改善周邊環境，也可多舉辦展覽會，報告會、演講會等多種形式的預防未成年人犯罪的法制宣傳教育活動。

（3）社會方面：社會也是預防未成人犯罪的第二道防線；社會預防就是動員全社會的人來關心未成年人的健康成長，為他們創造良好的社會環境與社會秩序，提供必要的物質條件和精神食糧，排除各種侵害未成年人身心健康的“污染”和“病中害”。黃色刊物、錄像等，還要對學校周邊和各種娛東場所按有關法律進行徹底的清理整治，應禁止在中小學校附近開辦歌舞廳、營業性電子游戲場及其他未成年人不適宜進入的場所，任何組織和個人不得向未成年人出售、出租有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動或其他危害未成年人身心健康的內容的讀物音像制品或電子出版物。

（4）個人方面：面對當今我國商品經濟大潮有些青少年沒有樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，而享樂主義、拜金主義、個人主義影響了一些青少年使一些青少年自追求高消費，趕時髦，看了不該看的書，聽了不該聽的話，交了不該交的朋友，進了不該進的門，做了不該做的事，追求了不該追求的東西，忽視了艱苦樸素等優良傳統。

（5）心理工作：針對未成年人犯罪的基本心理特征，設立咨詢站，為青少年家長、老師咨詢有關方面的內容，特別是青少年意志薄弱，自制力差，反復性大，有強烈的報復心理，比照模仿，心病還需心藥醫，心理咨詢中以為他們解決一些心理障礙。

小結：以上對青少年犯罪的研究分別從現象、原因到解決途徑的辦法進行，不僅對我組6人是一個很大的收獲，我們更希望把這一成果讓別的同齡人一起分享。

展 望 篇

未成年人犯罪的問題雖仍十分嚴峻，但在黨中央和國務院、全國人同、全社會的關心和重視之下，其犯罪比例正逐年下降。所以我們還是應充分信任我們的黨，完全能徹底解決這一問題。我們應對未來充滿無限的希望，我們的前程光芒萬丈，我們的明天將是一派生機盎然，欣欣向榮的新景象。

鳴 謝 篇

衷心感謝以下單位和個人給予我們的支持和關懷：

1、原司法局副局長陳和庚

2、天寧區人民法院少年庭主任季衛東

3、司法局宣傳部解瑞龍

4、解放路小學

5、省常中孫福明老師

6、省常中劉高平老師

四、參考書目：

1.中華人民共和國刑法

2.中華人民共和國預防未成年人保護法

五、研究心得：

青少年是祖國的未來，民族的希望，所以贏得青年，才能贏得未來。

預防青少年犯罪作為保證青少年健康成長的重要環節與內容，需要家庭、學校、社會的共同努力，創造有利于青少年健康成長的良好環境。

而作為青少年的我們，從直接方面來說，首先要強化法制觀念，要學法、守法、用法。其次，要自尊、自重、自警，要有自我保護抵制不良風氣的意識。再次，要慎始而敬終，決不能忽視小錯誤、小缺點，抱無所謂的態度，必須防微杜漸，把壞思想、壞習氣、壞習氣、壞行為消滅在萌芽狀態之中。

從間接方面要做到：

一、堅持學習科學文化與加強思想修養的統主。不僅要刻苦學習，掌握現化科學文化知識，以要做到求知與修養相結合，注重思想修養，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、堅持學習書知識與投身社會實踐的統一。不僅要學習書本知識，而且要向社會實踐學習，向人民群眾學習，自覺投身于火熱的改革開放和現代化建設實踐。

三、堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一。要虛心向革命先輩和有民群學習，在為祖國的謁誠奉獻中煥發出青春的絢麗光彩。

四、堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。要有遠大理想，更要有實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神。

祖國的未來是無限美好的，青少年的未來也是無限美好的，我們要和全國人民一道，在勇于開拓，向著新世紀前進，向著現代化的光輝目標前進，向著中華民族的偉大復興前進！

六、指導老師意見：

青少年是祖國的花朵，未來的主人。青少年的素質直接關系到社會的可持續發展。由于市場經濟尚未成熟，繁煩復雜的社會生活給心智遠未成熟的青少年帶來了視覺、心理、物質等方面的沖擊，加上某些方面對青少年的“不恰當”的“愛”，導致部分青少年的理想、信念、追求、人生目標等發生偏差，有些甚至“走向深淵”，真是令人拒腕痛惜！本研究小組直面這一令人痛心的現象，深入到社會的各個階層，在大量調查采訪的基礎上，剖析典型案例，尋找失足原因，總結經驗教訓，提出了許多發人深思的問題。對研究小組成員而言，不僅僅是鍛煉了能力，懂得了合作、互助，更關鍵的是通過本課題的研究，他們也受到了一次教育的機會。本小組成員在研究過程中，工作作風認真、踏實、細致，收到了預期的效果。

第三篇：關于未成年人犯罪及預防的調查報告

前不久，筆者隨同人大的調查組對未成年人犯罪的情況進行了較為深入的了解。調查表明，未成年人犯罪呈上升趨勢，而且出現了團伙化、暴力化、低齡化等新特點。這里筆者就當前未成年人犯罪的原因及預防對策，談談自己的看法，期待全社會用雙手和愛心，用法律和責任為孩子們撐起一片蔚藍的天空。

未成年人犯罪的主要原因[xiexiebang.com文章-http://www.tmdps.cn/找

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未成年人犯罪的原因十分復雜，涉及到家庭、學校和社會等多個方面。綜合分析，既有主觀因素，也有客觀因素，即未成年人個體自身的原因和影響未成年人犯罪的客觀環境。

一是青少年的心理和生理不成熟導致犯罪。青少年的認知能力不強，法制觀念淡薄，對事物的認識較為片面，對自己的行為還不能做出正確的估價和判斷。其涉世的無知性、盲目性難以應付來自社會各方面的影響，經不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用。有的為貪圖享受而盜竊、搶劫、詐騙，有的為了所謂的義氣，充當英雄而打架斗毆，傷害他人，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果，從而走上了犯罪的道路。

二是家庭教育不完善導致犯罪。現在大多數孩子為獨生子女，有的因家長過分溺愛，一味嬌慣，養成了任性、自私、倔強的性格。有的家長因忙于工作或本身就有不良習慣，無暇顧及孩子，疏于對子女的管教，導致子女放任自流。不健康的家庭（包括單親家庭）子女因得不到應有的父母之愛，使孩子產生自卑和怨恨心理，或自暴自棄，或沾染不良習氣，逐步走上了犯罪道路。

三是學校教育方式單一滯后導致犯罪。有些學校重智育輕德育，片面追求升學率，造成學生課業負擔和心理負擔過重，同時忽視對雙差生的引導和幫助，導致部分學生厭學、逃學、輟學,過早流入社會，逐漸走上犯罪道路。近幾年，雖然各中小學校設立了法律知識和品德教育課，但大多形式單調，缺乏創新和吸引力，教育效果不盡理想，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念。

四是社會負面影響導致犯罪。社會中出現的拜金主義思潮、“黃賭”現象以及社會財富的兩極分化，促使一些青少年將“不勞而獲”的思想“合理化”，甚至錯誤地把犯罪當成了“發財致富”的途徑。渲染色情、兇殺、暴力的書刊、音像制品充斥文化市場,黃、賭、毒封建迷信等社會丑惡現象屢禁不止,嚴重侵害了青少年的身心健康,使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化墮落,直至走上了犯罪的道路。

對預防犯罪工作的幾點建議

未成年人是祖國的未來，民族的希望。預防未成年人犯罪，促進青少年健康成長，是全社會的共同責任。學校、家庭、社會都要積極行動起來，構建有效的網絡體系，共同預防未成年人犯罪。

一是進一步加大法律法規的宣傳力度。不少干部群眾對預防未成年人犯罪工作的重要性認識不足，沒有形成社會合力。許多家長過于注重孩子考試成績，存有法制教育可有可無的錯誤觀念。政府及有關部門要將預防未成年人犯罪工作真正納入重要工作日程，采取有效措施，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》。通過向廣大青少年普及預防犯罪知識，使之逐步養成知法、學法、懂法、守法的良好習慣，不斷提高自我保護意識。通過營造良好的法制宣傳氛圍，增強全社會的責任感和緊迫感，抓緊抓好未成年人的預防犯罪工作，切實預防和減少未成年人犯罪。

二是進一步做好在校生的預防犯罪工作。有些中小學校對品德教育和法制教育工作，存在“說起來重要，做起來次要”的傾向。要轉變片面追求升學率的不良傾向，完善教育內容，強化精神文明教育、道德法制教育和社會公德教育，加強學生課外生活引導和管理，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要確立“轉化一個差生與培養一個優秀生同樣重要”的理念，防止適齡少年兒童厭學、失學、輟學，過早流入社會。大力倡導警校共建活動，切實發揮法制副校長的作用，保障法制教育課規范有效。要熟悉學生的心理變化，加大開展學生心理咨詢服務的力度，及時矯治學生的心理障礙。要積極創辦各類家長學校，引導和幫助廣大家長轉變教育觀念，重視對孩子的思想品德和法制教育，增強家長教育子女的責任心和管理能力。

三是進一步優化未成年人成長環境。政府雖然將預防未成年人犯罪工作納入長期規劃和計劃，但總體上看，預防責任和任務還沒有全面落到實處。有的部門負責人責任意識不夠強，加之沒有嚴格的責任追究制度，工作缺乏主動性，工作難以取得令人信服的成效。各級政府要積極開展預防未成年人違法犯罪專項行動，大力整頓文化市場，加大對社區環境、校園周邊環境的綜合整治力度，特別要加強對新聞出版物、音像制品市場和網吧、游藝廳、錄像廳等營業性娛樂場所的監管，凈化社會環境，減少引發犯罪的社會誘因，為未成年人創造文明健康向上的社會環境。要制定優惠政策，鼓勵社會投資，盡快建立青少年活動場所,以豐富多彩、健康向上的活動吸引青少年,促進未成年人健康成長。

四是進一步加強未成年人的保護工作。調查顯示，家長對孩子不良習慣的矯正有時心有余力不足，缺乏科學的思維和方式。學校對未成年人不良行為的矯治還很薄弱，沒有成文的措施和很好的手段。村（居）委會及有關企

業對有問題的青少年幫教不力或撒手不管，形成了管理真空，成為社會治安的一大隱患。對此，教育行政部門和學校要切實加強中小學生學籍管理，嚴格控制失學、輟學，從源頭上控制和減少社區閑散未成年人的總量。要加強社區責任，大力整合社區資源，通過摸底排查、建檔立卡、跟蹤幫教、專人聯系等措施，加強失學、失業、失管狀態的閑散未成年人的教育與管理。民政、司法等部門要認真落實流動未成年人管理和服務、刑釋解教未成年人的安置幫教、流浪乞討兒童幫扶救助措施。公、檢、法、司等司法行政部門，要認真貫徹“教育、感化、挽救”的方針，積極探索未成年人違法犯罪預防、治理、救濟的最佳途徑，制定有利于保護教育未成年人、防止重新犯罪的政策和措施，努力做好未成年人的司法救濟與保護工作。

五是進一步探索預防未成年人犯罪工作的長效機制。預防未成年人犯罪工作是一項社會系統工程，要廣泛調動家庭、學校、社會參與的積極性，建立全社會預防未成年人違法犯罪的整體網絡。建立聯動機制，真正形成齊抓共管的整體合力。要不定期召開聯席會議，協調發揮好政法、綜治、教育、民政、團委、婦聯、工商和文化等部門的作用。建立責任追究制度，牽頭單位要敢于負責，有關部門要通力協作。建立激勵機制，充分調動各方面的積極性和主動性。要制定預防工作評估標準和考核制度，將各部門的預防犯罪工作納入社會治安綜合治理的整體考核指標體系，做到預防工作與綜合治理工作同部署、同實施、同考核。建立預警機制，不斷增強工作的前瞻性和針對性。要及時了解掌握未成年人違法犯罪的新情況、新動向，對未成年人違法犯罪的趨勢做出分析預測，逐步建立未成年人成長環境的預警體系。

第四篇：預防未成年人犯罪實施方案

山陽縣漫川中學預防未成年人犯罪實施方案

為了加強學校法制教育，預防學生違法犯罪工作，增強青少年的法律意識，為青少年健康成長創造良好的社會環境，特制定本方案。

一、指導思想

預防青少年違法犯罪工作要以“三個代表”的重要思想為指導，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人為共和國預防未成年人犯罪法》，加強法制宣傳教育，完善工作運行機制，突出重點預防與整治，狠抓任務措施落實，努力把預防青少年違法犯罪工作提高到一個新的水平。

二、工作任務及目標

（一）通過宣傳《預防未成年人犯罪法》等法律法規，使未成年人掌握與其年齡和認識水平相適應的法律知識，增強未成年人法制觀念和遵紀守法的自覺性，明確自己的權利和義務，依法維護自身的合法權益；自覺糾正不良行為，抵制各種消極思想的侵蝕，并同違法犯罪行為作斗爭，使預防犯罪成為未成年人的優秀品德。

（二）強化監護人的責任意識。通過對未成年人的監護人的法制宣傳教育，強化監護人的責任意識，認真履行監護職責，做到不讓不滿16周歲的未成年人單獨居住；不讓未成年人吸煙、酗酒；及時尋找夜不歸宿的未成年人；及時發現和制止未成年人組織或參加實施不良行為團伙和教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪行為。

（三）提高學校法律培訓教育質量。教育行政主管部門及學校有計劃地開展教職員工法律知識培訓，將預防未成年人犯罪教育納入教學計劃。使法制教育經常化、規范化，把學校辦成重要的法律培訓基地。

（五）加強對娛樂、出版、音像、商業服務等業主及從業人員的宣傳教育。加強業主及從業人員貫徹執行《預防未成年人犯罪法》的教育，不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為，不得為未成年人實施不良行為提供條件，不得向未成年人出售煙酒和出售、出租違法出版物，不得允許未成年人進入營業性舞廳以及其他不適宜進入的場所。在國家法定節假日外，營業性電子游戲場所和網吧，不得允許未成年人進入。

（七）廣泛動員社會各方面力量，以宣傳預防為重點，加強青少年教育，完善青少年管理，凈化青少年成長環境；建立健全預防青少年違法犯罪工作機制和工作制度，建立較為完備的預防青少年違法犯罪工作的組織網絡和陣地網絡，建設專兼職相結合的青少年工作隊伍，形成學區統一領導，各校分工負責、社會廣泛參與和上下齊抓共管的工作局面，實現對青少年違法犯罪的有效預防和控制。落實預防青少年違法犯罪工作責任制和違法犯罪責任追究制，逐級分解目標任務，把小學階段的青少年違法犯罪率控制為零。

三、預防措施

預防未成年人犯罪工作是一項長期、艱巨的工作，涉及范圍廣，任務重，學校、機關、社會、家庭，都有義不容辭的責任。

當前要重點抓好以學校為主的未成年人專項法制教育活動，以保證預防未成年人犯罪工作取得成效。

（一）培訓專（兼）職法制課教師。通過培訓，使全校每每個年級都有1名能勝任法制課教學任務的專（兼）職教師。

（二）聘請校外法制副校長（法制輔導員）。在漫川派出所聘請一名有較高法律水平、有豐富實踐經驗、有較強責任心的執法干部作為學校法制副校長或校外法制輔導員，并經常開展法制教育活動。

（三）各級各類學校要結合各自學校實際和學生特點，利用活動課或政治課等，大力宣傳法律知識，組織學生每年至少參加一次校外法制基地教育活動，安排兩次以上以法制教育為主題的團隊活動。高年級學生每年組織一次模擬法庭活動。針對學生中存在的違法違紀問題，每學期組織一場專題法制報告會。

（四）舉辦法律知識演講、作文比賽、知識競賽等活動。每年學校都要開展以《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等為主要內容的法律知識演講、作文比賽、知識競賽等活動。

（五）加強法律法規學習宣傳，從源頭上杜絕青少年違法犯罪。

1、各班要充分認識到加強和預防青少年違法犯罪工作的緊迫性和重要性，根據學生年齡特點，有針對性地對學生進行法制教育，使他們知法、懂法，自覺抵制各種外來不良因素的侵蝕，增強守法的自覺性。

2、學校以校長為龍頭，班主任、任課教師為骨干，共青團組織

為依托的學法、普法工作隊伍，加大對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《法制教育大綱》等法律法規的宣傳力度。以大型集會，國旗下講話、法制課、班隊活動為形式，以黑板報、手抄報、宣傳欄、德育室為陣地，系統學習規定的六部法律。

3、積極開展面向全社會，服務青少年健康成長的社會活動，強化全社會對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識，爭取社會對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識，爭取社會公民、社會義務宣傳法律法規的職責，組織學生搞好“小小法律宣傳員”和站好“小小民警值勤崗”的活動，提高廣大少年明辯是非、美丑的能力，增強他們的法律意識和遵紀守的自覺性。

（六）建立 機制，明確職責，從手段上杜絕青少年違法犯罪

1、學校成立“預防未年人犯罪工作領導小組，進一步建立健全工作機制，制定預防青少年違法犯罪工作實施方案及工作職責，將預防工作納入社會治安綜合理責任制中，同社會治安工作同部署、同檢查、同考核、同落實。

2、進一步明確各職能在預防青少年違法犯罪工作中的職責和要求，領導小組定期研究預防工作，向學校提出一些切實可行的措施和辦法；學校校長要親自抓、負總責，班主任，課任教師結合各自職能認真搞好工作的落實。各級各類學校預防青少年違法犯罪工作實行領導包年級，班主任、課任教師包學生的分層負責制，級級承擔責任，層層抓好落實。

3、充分發揮法制副校長和輔導員的職責。聘請的法制副校長，參與制定學校法制教育計劃，協助上好法制教育課，定期為師生做好法制教育報告，每學年不少于2次。使校園法制教育真正收到實效。

（七）實施防控并舉，從措施上杜絕青少年違法犯罪。

1、學校要全力實施“143”工作目標，即：抓住一個主渠道，“以課堂教學活動為法制教育的主渠道”。堅持四個有：教學有大綱、學校有教材、任課有教師、課時有保障；做到三個性：現實性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成為師生內在的迫切要求和自覺行動。

2、要建立學校管理規范制度，制定和完善學校《德育教育實施計劃》，《預防青少年違法犯罪實施方案》《學生手則》等規章制度，進一步明確學生管理規程，使青少年法制教育工作“有章可循”。

3、要把學校教育、家庭教育和社會教育有機地結合起來，齊抓共管，對內強化青少年法制意識，對外改善青少年成長環境，內外結合，標本兼治，增強教育的廣泛性，針對性和實效性。在預防青少年違法犯罪工作中，要堅持推行社會、學校、家庭預防青少年違法犯罪“三承包”責任制。使學校、家庭、社會共同承擔起預防青少年違法犯罪的責任。

4、加強社會治安綜合治理力度，凈化校園周邊環境，集中清理整治學校周邊各種娛樂場所，努力消除“精神污染源”，嚴厲危害打擊學校正常的教學秩序，侵害青少年學生的各種違法犯罪活動，保障學生有一個安全、和詣、健康的學校環境，開展優秀青少年維權崗活動。

四、加強協調、各負其責，為未成年人創造良好的成長環境

為未成年人創造良好的成長環境，是預防未成年人犯罪工作取得良好成效的根本保證。因此，各有關部門要各司其職，各負其責，加強協作，齊抓共管，形成合力，消除各類危害青少年身心健康的因素，為廣大未成年人健康成長創造一個良好的社會環境。

各級公安機關要強化社會治安綜合治理，凈化社會環境，最大限度消除未成年人犯罪誘因，確保校園平安，為未成年人創造一個安定的學習生活環境。各級文化、工商管理部門要加強網吧、電子游戲、演出、歌舞等娛樂場所及經營活動的監督管理，堅決取締無證經營和宣揚反動、淫穢、兇殺、暴力、封建迷信等嚴重損害未成年人身心健康的違法經營活動。各級民政部門在婚姻調解、登記時，要注意保護未成年人的合法權益。對收容的未成年人要及時遣返原籍，送交監護人，同時要做好未成年人的救災救濟，資助有困難家庭的子女完成義務教育，防止未成年人輟學，盲目流向社會。各級教育主管部門要強化教職員工責任意識，要加強德育教育，大力實施依法治校工程，不斷提高師生遵紀守法的自覺性。各級司法行政部門要充分發揮普法主管部門作用，積極運用公證、律師、“12348”法律服務專線電話和法律援助等工作，為廣大未成年人提供高效、優質的法律服務。新聞部門要認真抓好《預防未成年人犯罪法》等法律法規的宣傳，弘揚學法、用法、守法的社會風氣。

第五篇：預防未成年人犯罪工作總結

邊城鎮2012年上半年預防青少年違法犯罪

工作總結

在縣委、縣政府和縣政法委的正確領導下，我鎮深入貫徹落實科學發展觀，以“素質育人工程”為載體，緊緊圍繞構建“平安邊城”的目標，始終將青少年學生的法制教育放在“重中之重”的突出地位，學生的法律素質有了很大提高，為經濟社會又好又快發展創造了良好的社會環境。現將2012年上半年預防青少年違法犯罪工作情況匯報如下：

一、加強組織領導，提供組織保障

我鎮成立了以黨委副書記麻輝煌為組長的預防青少年違法犯罪工作領導小組，指導全鎮預防青少年違法犯罪工作，為我鎮預防青少年違法犯罪工作提供組織保障。

二、加大宣傳，營造良好氛圍

重點加大對《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度。通過對“兩法”的深入學習廣大青少年既掌握了其主要內容和精神實質，又解決了思想認識問題。我們的具體做法是：一是制訂規劃。在認真總結幾年來貫徹落實《未成年人保護法》基本經驗的基礎上，研究制訂了工作計劃。二是組織培訓。在法制培訓中，一方面積極組織系統的學習兩法內容；另一方面全面提高黨委干部法律意識，強化“兩法”的貫徹落實。三是搞好宣傳。為使“兩法”深入人心，我鎮采取了靈活多樣的方式，開展了宣傳工作。通過

廣播、座談會、會議等宣傳形式，使“兩法”逐漸深入人心。

三、突出重點，實行綜合治理

突出抓好了未成年人的思想教育工作，切實保護了未成年人的身心健康和合法權益，有效的預防了未成年人犯罪。一是從學校教育入手，強化法制意識。課堂教育與課外教育相結合，法制教育與思想品德教育相結合，加強了對未成年人的法制教育。組織學生收聽法制報告，學習相關法律法規等教育形式，提高了學生的法律意識。二是從社會面入手，營造氛圍，優化社會環境。為鞏固未成年人的法制教育效果，保證未成年人有一個健康成長的社會環境，要求各村、居，各單位加強領導，提高認識，切實加強青少年的安全管理工作。三是從父母影響入手，抓好家庭教育。家長是未成年人的監護人。切實提高家長的責任意識和法律意識，是保障未成年人健康成長的重要環節。建立家長村居和家長委員會，各村居每年集中舉辦家長培訓班，并把“兩法”作為培訓的重要內容，使家長明確監護職責和撫養義務，自覺的以健康的思想品德和適當的方法影響和教育未成年人。四是從教育轉化入手，及時矯治未成年人的不良行為。我們根據青少年不同年齡的生理、心理特點，有計劃的開展了思想、道德、紀律教育，做好后進生的教育轉化工作，使之成為了預防青少年犯罪的一個有效途徑。

四、完善村級兼職法制副校長制度。

為充分發揮法制副校長在預防和減少青少年學生違法

犯罪工作中的重要作用，學校和公安部門有了經常性的聯系，確保學生身心安全，避免傷害事件發生。

五、“控輟保學”，從源頭上著手

按照“教育為本，預防為主，對青少年違法犯罪實施綜合治理”的方針，堅持“減少和預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長”的主線，結合青少年身心成長特點和實際需求，通過積極探索預防青少年違法犯罪工作的規律，強化了思想教育，有效整合了資源，逐步構建了鎮、村、家庭、社會四位一體的預防青少年違法犯罪工作新格局，2011年12月以來，我鎮沒有發生青少年犯罪案件，預防青少年違法犯罪工作取得了新的成績。

邊城鎮預防青少年犯罪領導小組辦公室

二Ｏ一二年四月三日