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模擬招聘會總結報告

時間:2019-05-14 01:51:47下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《模擬招聘會總結報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《模擬招聘會總結報告》。

第一篇:模擬招聘會總結報告

絕知此事要躬行

——B組模擬企業招聘會總結

對于企業來說,招聘的意義是:錄用企業所需的人才,為組織人力資源系統充實新生力量等等。2013年4月16日星期一下午,11級公共事業管理班的同學們在毛小芳老師的組織帶領下在會議室開展了模擬企業招聘會。針對本次模擬招聘會,我們小組做了如下總結:

一、一、前期準備

開展模擬企業招聘會,首先需要解決的是企業生產問題,本小組經過商量、權衡之后,最終決定采用HT商場,主要因為在當今發展中的中國,商場具有很大的競爭優勢。依據我們對模擬招聘會的認識,我們設置1名新聞發言人——李玥琳,5名考官,分別是:總經理姜煥、專業顧問符玉夢、總經理助理馮姝、人力資源主管左姜、市場總監胡偉。并設置一名人力資源助理職位。其后,我們把宣傳工作落實到位。

在發布招聘信息后,許多人向我們公司人事部投遞簡歷,共13份。開始時,我們小組準備用“無領導小組討論”的方式選出5名最終的面試者,但因大多數人的時間問題,面對時間的問題,權衡之下我們最終采用筆試的方式,借此主要考察參與者獨立思考能力、分析能力、創新能力等。我們依據獨立思考、觀點明確、分析準確等標準最后選出5名面試者:杜廣瑞、李捷、章瑤、張照軍、張秀。

二、二、活動現場

在招聘會現場,幾乎所有的同學穿著正裝,注意禮節。本小組成員就坐后,模擬企業招聘會正式開始。對于面試者,各位考官的抉擇依據標準是:個人簡歷(格式排版、內容詳略、創新20分)、職業形象展示(禮儀、衣著、形象氣質20分)、自我展示(自我認知、職業認知、語言技巧20分)和考官答問(20分)。在開展過程中,出現了許多問題:如當面試者前來或者退下時在場的同學鼓掌,這是不真實的,不符合現實面試的行為;在座的考官問面試者的問題欠妥、有待商榷等等。除此之外,在活動中有些面試者精神飽滿,神采奕奕,但是有些面試者緊張,說話不流利,簡歷也存在很多問題(不突出重點,沒有特色)。具體如下:

優點:<1> 各組成員以正裝出場,顯示出了招聘現場的氣勢

以及大家對招聘會的重視。

<2> 招聘過程中,面試人員進入狀態,態度端正。

<3> 招聘前期,各組都進行了進行的準備,筆試面試材料準備充分。

缺點:<1> 有些面試官表達不清晰,聲音過小。

<2> 有些面試官左顧右盼,未能集中精力聽取面試者的回答。

<3> 有些面試者沒有認真對待或準備不夠充分,導致有笑場和冷場的情發生。

<4>面試官所問的問題不夠權衡所有,值得商榷。

面試過程中,本小組主要問的問題為:

1、你認為金錢、名譽和事業哪個重要?

2、今天參加面試的有近10位候選人,如何證明你是最優秀的?

3、我們需要有經驗的人,你如何克服沒有工作經驗這一不利之處?

4、如果我公司聘用了你,你對我們公司的短期規劃是什么?

4、你怎么看待當前零售業的發展?

5、你的專業與我們招聘的職位不對口,你該怎么辦?

6、女性常常會對自己的能力缺乏自信,你怎么看?

7、依你現在的水平,恐怕能找到比我們企業更好的公司吧?

8、你對瑣碎的工作是喜歡還是討厭,為什么?

9、您作為財務經理,如果我(總經理)要求你1年之內逃稅100萬元,那你會怎么做?

10、如果你聽說你的同事向你的領導打小報告,你會怎么做?

11、假如你是某單位的工作人員,領導交給你一項對你來說可能比較棘手的任務,你準備怎樣完成這項工作?

12、如果在工作中,你的上級非常器重你,經常分配給你做一些屬于別人職權范圍內的工作,對此,同事對你頗有微詞,你將如何處理這類問題?

13、列舉出一個你以前在工作中親身經歷過的成功或失敗的例子并做出分析。

14、績效管理主要包括哪幾個環節?

15、如何才能獲得有效的培訓需求?如何衡量培訓效果?

16、您認為公司招聘工作的難點是什么?

17、你對我們公司有什么了解?

18、請您談談工廠人力資源部門的主要職能。

19、如果下屬單位相當一部分職工積極性不高,辦事拖拉,工作效率低,上級派你來協助該單位領導來解決問題,你怎樣解決這個問題?

20、你平時習慣于單獨工作還是團隊工作?

21、如果你的領導誤會你,否定你的能力,你會怎么辦?

22、說說你的優點和缺點。

23、你為什么不去做運動員或者訓練師?

24、你個人有哪些方面的優勢能夠勝任這一職位?還存在哪些缺陷和不足,準備如何來彌補?

25、如果你的領導要求你做非工作的事,你會如何拒絕?

26、你做過這么多兼職,你認為哪一個工作崗位會成為你的第一選擇?

27、你喜歡籃球,你在籃球團隊中充當什么角色?

28、你認為你的興趣愛好與我們的工作有什么關系?

29、如果你的兩個領導產生了不同的意見,你會怎么辦?

30、你工作后還會學習嗎?

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在應聘過程中有很多容易被忽視的問題反而值得我們借鑒。比如,第一印象的重要性,美好的第一印象可以給評委留下深刻的記憶。而外貌,著裝,禮儀等這些細節很是關鍵。而開場前的鞠躬,站姿或坐姿等又反映出一個人的修養。

學歷代表著過去,而能力則代表著未來。通過這次活動,大家受益頗多。無論我們有什么夢想,沒有能力,就算機遇再好也只會讓它白白溜走。總之,通過本次活動,使得同學們得到了一次實戰演習的機會,提高了同學們的就業技巧和應聘能力,增強了心理素質。為自己將來走向社會做好準備這次模擬招聘會讓我們明白了自己能力所在的層次,相信我們會不斷完善自己,為自己將來走向社會做好準備。

第二篇:模擬招聘會de總結報告

模擬招聘會總結報告

為了提高當代大學生在人才市場的競爭能力,讓我們對于招聘有一個初步認識,以便于在有以后的殘酷競爭中能更好地推銷自己,我院于2011年11月24日在多媒體教室舉辦了一次“模擬招聘會”。出席本次“模擬招聘會”評委的是學生會主席團,本次模擬招聘會采用演講問答配合模式,評委們態度認真,提問問題覆蓋范圍廣泛,從專業知識到人際關系再到職場競爭應有盡有,而應聘者也以自己的冷靜沉著應對,充分發揮自己的隨機應變能力以及出色答辯能力,能準確地表達出自己對問題的見解。

這次活動把企業應聘帶到了學校,提前讓我們感受到現代社會競爭壓力,讓我們在以后的工作學習中能認真地審視自己,發揮自己的優點,彌補缺點。

這次模擬招聘會的成功舉行意義重大,不僅讓我們準確的了解“招聘”,還讓我們學到了很多寶貴的經驗。

第三篇:模擬招聘會de總結報告

模擬招聘會總結報告

為了提高當代大學生在人才市場的競爭能力,讓我們對于招聘有一個初步認識,以便于在有以后的殘酷競爭中能更好地推銷自己,我班在經管系的帶領下于2013年4月24日在3305教室舉辦了一次“模擬招聘會”。

出席本次“模擬招聘會”評委的是我班五名學生,本次模擬招聘會采用演講問答配合模式,評委們態度認真,提問問題覆蓋范圍廣泛,從專業知識到人際關系再到職場競爭應有盡有,而應聘者也以自己的冷靜沉著應對,充分發揮自己的隨機應變能力以及出色答辯能力,能準確地表達出自己對問題的見解。

這次活動把企業應聘帶到了學校,提前讓我們感受到現代社會競爭壓力,讓我們在以后的工作學習中能認真地審視自己,發揮自己的優點,彌補缺點。

這次模擬招聘會的成功舉行意義重大,不僅讓我們準確的了解“招聘”,還讓我們學到了很多寶貴的經驗。通過“實戰演習”,鍛煉同學們的專業技能和實際操作能力,讓身處在“象牙塔”的同學感受就業求職環境,正確理性的面對就業壓力,增強學生的心理素質,熟悉招聘的程序、模式,掌握面試技巧,提高學生的應聘能力和社會競爭力;加強專業的聯系,增進同學間的友誼。隨著全國高校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大,如今高校的學生普遍出現一種“高不成低不就”的現象。

當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備,對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會,導致學習目標不明確,甚至失去對未來的追求,而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液,形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象。面對這社會上不斷增多的應屆畢業生和大量堆積的往屆畢業生,今年的職場競爭將更加激烈。在日趨激烈的競爭中,只有不斷突破自己,團結他人,才能是團體利益最大化,從而達到個人目標。本屆活動比賽形式多樣,將通過“無領導小組面試”,“抗壓面試”等面試環節來進行抗壓能力,隨機應變能力,團隊協作能力等多方面能力的比拼,打造校園職場明星,為校園“職場能力”指引方向。相信此次比賽能為即將走入社會,面對職場的大學生提供一次難得的鍛煉機會!

2012級經管系學生會學習部市場營銷(專)3班

總結人:熊玉興

2013年4月25日

第四篇:模擬招聘會總結報告

模擬招聘會總結報告

——1班B組達利公司

在學工辦大力支持、羅帆老師的精心組織、同學們的積極配合下,模擬招聘會成功舉行,也取得可預期效果。此次招聘會使我們更好的將人力資源管理的理論知識運用到了實際生活中,增強了面試經驗,學習了面試技巧,掌握了簡歷制作的要領。總之,對促進我們以后的成功面試具有重要意義。

現在我們將從前期準備、活動現場兩方面進行總結:

一.前期準備

在老師剛剛宣布完模擬招聘會的第二天,我們小組就進行了第一次小組討論——任務分配,角色扮演。經過激烈的討論,大家決定以達利集團作為我們小組的招聘單位,擬定胡丹丹同學為小組長,然后大家根據自己的興趣、專長選定自己的任務,我們本著人盡其才,責任到人,分工協作的原則開始了我們的準備工作。分工明確之后,大家馬不停蹄的展開了工作,也由此有了我們小組的第二次討論——交流想法,促進完善。大家將自己的任務提工了一個大體框架,供大家討論,例如有同學提出招總經理這一職位,但大家認為這一職位要求太高,不太適合,最終去掉了這一招聘職位。通過這次討論商定,我們組的招聘模擬工作有了眉目。以這次討論結果,小組成員將想法拿出了實果,最終確定了模擬招聘的資料。每人也制作了精美的中英文簡歷,用于活動應聘。

這次我們小組的模擬招聘會得以成功,前期準備工作可謂功不可沒。大家分工合作,默契配合,有著極強的團隊協作意識與集體榮譽感。

二.活動現場

星期四上午,模擬招聘會如期舉行。同學們都很振奮,以飽滿的情緒,昂揚的激情去介紹自己的公司。我們小組也不例外,我們是由韓大祥同學進行我們組的宣傳。我們以簡練、概括的語言介紹了大利公司的概況,包括企業理念、企業文化、企業實力榮譽等方面。與其他公司相比,達利公司實力雄厚,以食品業為主,有著蛋黃派、可比克、好吃點等知名品牌,吸引眾多年輕人與女性消費群。在活動中,前來應聘的同學絡繹不絕,我們的工作也有條不紊的進行著:維持秩序、組織填寫報名表、面試、面試記錄,大家各司其職,活動緊張又有序的進行著。招聘人員有針對性的提出適量問題:有介紹自己的,有談工作經歷的有針對本公司的問題,也有總結性的問題等涉及到許多方面的;同時在公正合理的記錄著應聘人員的表現:有的回答的樸實誠懇,有的夸夸其談,有的從容鎮定,有的略有緊張,有的回答恰如其分,有的與目的相差甚遠,也就是每個人的準備工作與能力顯出了差距,應聘人的回答、舉止、神態各不相同,讓我們坐在了招聘者的位置感受著這些差距,也在心里思忖著自己該如何表現,如何改正,如何做到更好。我們組去應聘的人員也表現積極,帶著簡歷,神色匆匆的趕往各個招聘會,不肯浪費一分一秒。時間向前推移著,大家意猶未盡,可招聘會還是接近了尾聲。我們組上下兩場的招聘人員本著公平公正的原則處理著招聘結果,分析招聘人員的表現,最終決定了一份人員錄用名單,以及一份錄用原因和淘汰原因的報告,銷售主管、會計主管、勞資專員、采購員、招聘專員五個擬定職位都招到了理想人選,由曹中芬同學代表我們組進行了招聘結果發言。

活動的成功,除了準備工作的齊備外,也在于我們小組成員現場的積極活躍、配合,上下半場角色迅速轉換,節約了許多時間,而且秩序井然,絲毫沒有出現混亂場面。大家能夠迅速進入角色,招聘人員、應聘人員都在認真對待,努力將自己準備的展現出來。

總之這次模擬招聘會的成功是我們小組團隊合作的成功,讓我們了解到溝通協作的重要性;而且通過此次活動,也讓我們更清楚了面試的流程,以及許多面試的技巧、要注意的問題。

在簡歷制作方面,看到了大家制作的簡歷,也讓我們有了借鑒,有了對比與參考,在以后的制作中我們相信大家能夠更好的揚長避短。通過這次活動,為我們以后真正的面試增加了許多的信心,增加了成功的幾率。

當然,此次活動我們組也存在許多不完善,有待改進的地方:應聘表格準備不充足;沒有合理控制每人的應聘時間,以致出現有人還沒輪到應聘的情況;公司廣告僅僅一張宣傳板還不夠;有的應聘人員不夠嚴肅,有點吊兒郎當;簡歷制作也有許多有待完善的地方。

經驗我們將繼續發揚,教訓我們將謹記在心,在以后的真正面試中我們不會忘記這次模擬招聘會對我們的啟發與提示。

以上是我們組這次模擬招聘會的總結報告

小組成員簽名:

第五篇:招聘會總結報告

這個學期的寒假社會實踐學校組織我們以社會實踐的方式參加大學生招聘會,使我們進一步了解就業市場,幫助我們走近社會,感知人力資源市場情況,體驗競爭氛圍,從而激發自身的市場意識,居安思危,建立規劃概念。從而系統的指導自己的學習與實踐。

現在人才招聘會屢見不鮮,由這些招聘會的場次就可以知道當今社會就業形勢的嚴峻和就業壓力的巨大。為了更好地了解就業形勢,感受就業氛圍。二月三號,我們來到了位于地鐵總公司院內的畢業生就業市場。在人才市場里面轉了一個小時,感受了現場的緊張氛圍還有激烈競爭的殘酷,感觸良多。

我和幾個同學一起一大早就去了招聘會,會場還沒有開門,門外就已經是人潮涌動了,還沒有等那些用人單位收拾好自己的地盤,一大群人就已經把咨詢臺堵得是水泄不通,招聘的人也是忙得不可開交。我們好不容易擠進里面,那場面非常擁擠,用人山人海來形容不為過份。剛開始,每個用人單位還會對每個應聘的人的問題一一仔細的回答,但是隨著人數的增多,幾乎所有公司的攤位前都排了長隊,當然,知名的企業或機構更加如此,幾百人排著隊苦等幾個小時就是為了有一個親手把簡歷遞交給面試官的機會,有些人會趁著這短短的幾分鐘盡可能把自己的優勢展現給面試官,但是,大多數人等來的只不過是一句類似“我們會在接下來的一周內認真篩選,請留意我們的通知”的套話。由

于我們是去感受氛圍的,大部分時間在招聘企業攤位面前,看人事經理怎樣面試應聘者。看到那么多人來面試和面試單位的要求,我們感慨萬千。從這次去人才市場了解到的情況看,我們以前的學習態度、學習積極性等,還存在很大差距。

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