第一篇：關工匯報材料

點點關工情，愛心換紅心

——俊卿社區“關工”工作匯報

俊卿社區始建于村級規模調整的2004年，融原霍興、霍民、俊卿三村和街道為一體，轄28個居民組，2015戶，6538人。位居集鎮、烈士塔、硯春園之中，霍山至金寨、六安的公路穿境而過。

自“關工”組建立十多年來，我們一直按照縣、鎮關工委的要求和青少年的愿望，以“八字”職能為先導，培養“四有”新人為目標。抬龍頭、強自身、擺龍尾，各方配合，整體推動。做了以下工作，取得了一定成效。

一、抬正龍頭，規范機制，順應改革

并村建社區后面積由原來的2平方公里增至12.6平方公里，戶數和人口近增十倍。關工組的工作對象達3600多人，占總人口的60%，尤其是新時期國家關工委提出了“急黨政所急，想青年所需，盡關工所能”的新要求，給我們既指明了方向，又增加了壓力。對此，在領導認識提高的基礎上，精心調整和加強了關工組織領導機制和網絡建設。社區關工組由總支書記、四個支部書記和公安、工商、司法、老干部代表、婦聯等13人組成，總支書記劉從林同志擔任組長，公安、工商、婦聯三個部門負責同志任副組長，下設28個關工小組，吸收178名黨員，28位國家退休干部，42位退休老師和43名退休老村干及28名居民組長，計319位德高望重，熱衷于關工工作的同志組成一支強有力的工作隊伍，戰斗在社區的各個角落。與廣大青少年結對幫扶，排憂解難，注重教育，結朋交友。由于這套班子以在職領導為主導，老同志為主體，加之組長劉從林把關工工作視為國策一樣重視和支持，主任張志奇對抓關工工作信心百倍，義不容辭，從而使關工工作在社區整體推進建設中，認識上有位子，進展上有起色。

二、強化龍身，設施建設不斷完善

根據工作需要，我們專門增設了一個辦公室，由社區文書兼辦公室主

任，配備了檔案柜、電腦、電話等硬件設施，做到外有牌子，內有桌椅，墻上有圖表。建立了關工成員、青少年、弱勢群體、留守兒童、幫教人員、民營企業、返鄉創業、科技示范等十大花名冊和會議、計劃、檢查、總結、評比等六項記錄。目前正籌建青少年學習娛樂活動中心。完善的辦公條件，為關工工作的開展提供了保障。

三、擺好龍尾，“四大”活動趨于規范

人的生命在于運動，關工委的生命在于活動。一是堅持經常性的載體活動。注重對青少年經常性的法制道德教育，發現不良苗頭，及時會同家長進行教育，并組織學生撿拾垃圾，養成保護環境的良好習慣，使他們樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，成為“四有”新人。利用遠程教育資源和請專家授課等形式，每年舉辦4次以上的實用技術培訓，使廣大青少年掌握1-2門科技致富技能。認真做好幫教工作，隨時和幫教對象促膝談心，及時掌握他們的思想動態。二是堅持集中性的節慶活動。每逢節日都組織青少年舉行形式多樣、生動別致的活動，增強他們愛崗敬業、遵紀守法、孝敬長輩、報效祖國的信念。“五一”勞動節召開回鄉青年創業座談會，“六一”兒童節由學校組織舉辦“祖國在我心中”、“我在未來現代化建設的征途中”等文藝活動，舉行少年兒童加入少先隊儀式。“七一”組織新入黨的同志到烈士塔下進行入黨宣誓。“八一”召開在部隊的戰士家屬和子女座談會。農閑季節、國慶、春節由關工委組織20多名男女青年參加的“群藝會”，自編自演計劃生育、尊老敬老、紅色山鎮添異彩、龍鳳還巢創大業、黨員八項權利、關工委八字職能、黨的政策放光芒等“紅歌”節目，到各居民點、企業、學校演出。市二運會開幕、縣紅運廣場慶典均邀請我社區“群藝會”參加演出，稱贊聲、鼓掌聲轟鳴持久。還有感人至深的清明節，除組織學生祭掃烈士墓外，許多青少年自發手提禮花炮，口中吹樂號，敲鑼打鼓，成群結隊，先掃烈士墓，后再祭家墳。三是抓好示范性的創建活動。春節前后書寫大幅標語，懸掛橫幅，迎接回鄉打工青年，與640位在外打工青年簽訂了計劃生育、遵紀守法、互尊互助合同。組織青少年參觀洪家行組熊學平自繁自養百頭養豬場，劉沖居

民組吳鳳華的年銷售十萬只的養雞場，俊卿居民組吳鳳全的百畝有機茶示范基地，名優茶制作大戶。還組織打工回鄉青年到擁有300位工人操作，回鄉創業女青年鄭潔的富邦責任有限公司參觀，到從深圳回鄉辦起高檔皮鞋廠的楊德清家學習，從廣東學會技術，興辦東森家俬有限公司的余運東廠考察。由此，在他們大膽創業，艱辛致富的精神鼓勵和帶動下，全社區擁有16家名優茶制作。18家農機修配，十多家高檔家俬加工銷售，25人從事挖掘機、小轎車出租及維修，30多家竹業加工，十多個建筑聯合體，400多戶從事經商和服務業。給市場繁榮、經濟發展、就近就業，對減少留守兒童和贍養老人等各方面工作開展帶來了便利。四是堅持檢查評比表彰活動。年終評比召開表彰大會，將先進集體和個人，墻報欄內樹形象，廣播喇叭大宣場。一個樹正氣，促和諧的良好氛圍不斷在社區展現。對周邊村起到了一定的促進作用。

四、愛心換紅心、和諧發展

顧名思義，關工委工作的第一要務就是以關愛為起點，換取下一代，發展經濟、立志報國，成為“四有”新人的 一顆紅心。為此，我們既抓為下一代的整體利益，又為個體幫扶解困。在為下一代的整體利益方面，爭取并投資130萬元新修諸新路、興大路兩條5.7公里水泥路，為洪家行居民組修了五米寬、四道孔的水泥橋，既使兒童上學安全，又方便了青年上班。目前正計劃投資45萬元新建一個多功能活動中心，為老人、青少年學習、娛樂、休閑提供服務。

在為個體幫扶解困工作中，好人好事舉不勝舉。每年假期，我們利用學校興辦“留守兒童之家”，老師輪流管護，關工組經常檢查。我們的操心，換取了在外務工父母的放心和老人們的省心。胡家畈組段木友夫婦在外打工，孩子隨80多歲祖母在家，一天突發疝氣，關工組長劉從林聞訊后，立即將孩子送往醫院搶救，不僅請人照顧，還墊付800多元醫藥費，父母回來感謝，廣大群眾贊譽；年年安排2-5名青年參加“雨露計劃”，免費培訓，安排就業；為使困難青年能園大學夢，除幫助聯系助學貸款外，還積極幫助在校學生辦理困難救助金，為十多戶大學生困難家庭爭取了低

保救助；對有殘疾的青少年我們千方百計地幫他們安排就業。如對單臂青年程樸宏，既幫他解決場地，又幫他尋求資金，辦起了預制廠和百貨門市部，成為了富裕戶；為496位老人辦理了社會養老保險，給180多名青少年家庭辦理了失地養老保險，解決了他們生活上的后顧之憂；對回鄉創業的青年，我們急他們之所需，盡我們之所能，不僅幫助他們辦理貸款還主動與財政部門聯系，將三線遺留廠房給他們興辦竹業加工、養雞場、竹炭廠等；對因計劃生育出現的后遺癥，我們更是關心備至。劉沖組張震因上環導致宮腔穿孔，社區及時派人派車將其送到縣計生指導站治療，劉從林同志親臨看望，并送去慰問金和營養品。關工組還會同婦代會的同志對200多位獨生子女對象，全程辦理了光榮證和獎扶資金；在對失足青少年的幫教上，幫教組長王明輝積極協助司法部門認真做好社區矯正工作，經常登門和五位幫教對象促膝談心，要求他們每季度交一份遵紀守法，思想轉軌匯報書，從而使他們的思想認識、守法意識大大增強。尤其是汪祥東經教育后，不再尋釁滋事，籌借30多萬元購買了汽車，一心一意跑運輸，關工組還經常幫他聯系業務，教他守法經營，勤勞致富。

點點滴滴關工情，真心愛心換紅心。在社會主義新農村建設和實踐科學發展觀的活動中，廣大青少年生機勃勃，積極投身社會各項事業，實現了人均純收入5500元，位居全鎮首位。從而更加激發了我們抓關工工作的信心。今后我們一定按照縣、鎮關工委的部署，在社區黨總支、居委會的領導和支持下，認真貫徹落實省委28號文件，以創先爭優活動為契機，在社區整體推進建設中，把關工工作推向一個新臺階。

2011年4月25日

第二篇：關工工作經驗匯報材料

愛心成就未來 責任鑄造輝煌

——中心校關工委工作介紹

*中心學校座落在古有“澮南雄鎮”之稱的*鎮。中心校所轄1所初中、10所小學，共有教職工共472人，在校學生近萬名，留守兒童近千名。校本部占地面積70畝，現有56個教學班，在校學生3500余名，留守學生470名。

*中心校以“德育為首，教學為中心，質量為根本，科研為先導，全心全意依靠全體教職工辦學，面向全體學生，全面實施素質教育”為辦學理念，以“尊重學生、關愛學生、成就學生，不放棄任何一個學生”為辦學思想，以提高教育質量、走內涵式發展道路為方向，規范辦學行為，加強教育常規管理，依法治校，實施“文化立校”戰略，加強教師職業道德建設，倡導愛崗敬業樂業的精神；加強教職工的現代教學理論學習，提升科研意識，提升教育教學水平，辦安徽省一流的農村初中。

在上級關工委的指導下，在*中心校黨支部直接領導下，在工會、團委及各科室的大力支持配合下，*中心校關工委緊跟時代步伐，開拓創新，在發揮“五老”人員的優勢和作用、開展了一系列工作，取得了一個又一個可喜的成績。

一、建立健全組織制度 確保關愛工作順利開展

加強關工委組織建設是做好關心下一代工作的基礎。*中心校關工委成立以支部書記為主任，兩位退休老同志為副主任，五位離退休同志、四位校領導為成員的領導班子，同時還建立了留守學生領導小組、家長學校領導小組，制定保障制度。各項工作實行“校長親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的聯動責任制，制訂計劃，責任到人，加強領導，大力宣傳，鎮、校形成教育合力，真正使學校成了學生學習、生活、健康成長的主陣地。

為努力提高全體教職工的整體素質和工作能力，*中心校利用每周的政治學習，組織職工認真學習上級有關的文件精神，樹立與時俱進的思想，提高教師思想道德素質，全面落實《中共中央關于加強未成年人思想道德建設》綱要精神，培訓骨干班主任，組織優秀班主任外出學習，更新觀念，緊跟時代發展的步伐，增強做好關心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責任感。

二、發揮學校主陣地作用 打造學生精神家園

1、在思想上導航

*中心校充分利用教育資源，對學生進行傳統教育、愛國主義教育，加強未成年人思想道德建設。每年清明節赴雙堆烈士陵園掃墓，體驗和平年代的自由祥和，感受幸福生活來之不易；用好網絡資源，收看新聞，國事、家事、天下事，事事關心，培養學生社會責任感；觀看“感動中國”，凈化學生心靈，提升道德品質；請“五老”人員來校做回憶錄，講抗戰英雄故事，引導學生吃水不忘挖井人，發揚艱苦樸素的優良傳統??通過這些活動的開展，極大地促進了青少年社會主義核心價值觀的形成。

*中心校還充分利用廣播、主題班會、重大節日等來開展活動，為父母老人洗一次腳、做一次飯、寫一封信、送一句祝福，抒發感激之情，發揚祖國傳統孝文化，讓我們的孩子在活動中體驗，體驗中歷練，歷練中學習，學習中成長。

2、在行為上護航

（1）促習慣養成 為學生未來奠基

好習慣成就大人生。*中心校每學期開學時用一周的時間對新入學的學生進行集中培訓，學習自編教材《揣著夢想上路——新生入學讀本》，內容包括隊形隊列、中學生日常行為規范、中學生守則、中學生一日生活常規、食堂、宿舍管理制度、校史、校友風采等。在隊形隊列展示中，培養學生吃苦精神，增強集體主義榮譽感。通過集訓，教學生會生活、會休息、會健體、會學習。

（2）重視生命教育 體現人文關懷

未成年人的成長是動態成長的過程，安全責任大于天。必須時時講，天天抓。在學校教育中，生命教育是第一位的。教育孩子要有生命責任心，知道自己的生命并不只屬于自己，也屬于生他養他的父母，屬于祖國、社會、人民。引導孩子關心社會、關心他人，珍愛生命。為此，*中心校每學期開展安全教育周活動，聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報告會和安全知識課，印發防雷、防震小常識，體育課安全防范知識，疾病防控知識，心理健康知識等。并多次進行應急疏散演練，提高學生生存技能。

（3）以活動為載體 發掘學生潛能

*中心校除開足開齊課標課程外，還成立了各科課外興趣小組。通過運動會、趣味運動會、書畫比賽、手工制作、廣播操比賽、英語朗讀比賽等，發展特長生，提高學生綜合素質，全面開發學生潛能，讓學生在活動中體驗成長的快樂。08年淮北市首屆中學生合唱節上，*中心校取得三等獎的好成績；09年縣中學生運動會上，*中心校獲得團體第一名的佳績；學生的書畫也多次獲得省級獎；在縣教育局、縣婦聯、縣團委舉辦的“祖國在我心中”征文活動中，*中心校分獲一、二、三等獎及優秀獎計十人次，占獎勵總數的近四分之一。

三、關愛留守生，共享藍天，快樂成長

隨著社會的發展，學校、家庭、社會的結合教育越來越重要，而農村家庭教育存在普遍的問題是：生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想上缺約束、安全上缺保障。針對留守兒童的“五大問題”，*中心校對留守兒童開展了學習輔導、思想教育等服務，使留守兒童能在家或在校安心生活和學習，父母在外能安心務工，以促進社會的和諧發展。學校現在擁有心語室、閱覽室、電腦室等留守兒童活動室50余間教室，電話、電視、電腦視頻各一臺，圖書7萬余冊，各類期刊、報紙達21種，各類資料柜13個，還有象棋等文體器材若干，基本滿足我校留守兒童的文化娛樂需要。

為把留守兒童之家真正建成留守學生溫暖的家，讓他們健康成長，*中心校主要做好以下七件事：一是建立留守兒童檔案。為每個留守兒童建立專門的檔案，檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監護人的信息，并將這些檔案進行管理，為形成學校、家長、社區的關愛網絡做好鋪墊工作。二是與家長保持聯系。留守兒童的父母在外，時時惦記著家長的孩子，學校隨時與家長保持聯系，把情況及時反饋給家長。三是實施代理家長結對幫扶留守兒童制度，營造親情文化。代理家長由教師承擔，經常與留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的學習、生活、思想動態，一旦發現問題及時進行引導和疏導。四是定期進行心理疏導活動。學校開設心語室，輔導老師經常與留守兒童進行心理交流，談心，針對他們的心理問題及時疏導。同時開設知心信箱，便于留守兒童傾訴，化解不良的心理情緒。五是開通親情話吧，方便留守兒童與父母電話交流，同時通過視頻縮短了與親人的距離。六是開展留守學生工作研討活動。學校每年或每學期召開一次留守兒童研討活動，分析經驗和得失，及時總結推廣好的經驗和做法，共同提高教育管理 3

留守兒童的水平和質量。七是加大宣傳力度，營造良好氛圍。利用各種形式的宣傳發動全體師生共同關注留守兒童，做到統一思想認識，激發師生的參與熱情，為關愛“留守兒童”工作的實施營造一個良好的氛圍。

四、加強自身建設 提供組織保障

為確保關工工作正常開展。在校房子緊缺的情況下，*中心學校專門擠出兩間教室作為關工委辦公室，并訂了相關報刊，為老同志加強學習，提高工作能力創造良好條件。關注五老人員健康，每年組織五老人員進行體檢；開展重陽節祝壽活動、春節慰問活動；引導五老人員學會“儲蓄”快樂——晚年逢盛世知足常樂、兒孫繞膝天倫之樂、公益活動助人添樂、琴棋書畫自取其樂，充實和豐富五老的精神生活。

多年來，*中心校傾力加強全鎮中小學的教育教學管理工作，教育教學質量得到了進一步的提高。出現了大批優秀學生，其中，拾金不昧的好少年陳鵬，面對8000元的誘惑，毅然決然交給失主；留守兒童楊凡同學不僅學習優秀、在家還懂得照顧臥病在床的爺爺、幫奶奶洗衣做飯，09年他代表濉溪縣出席了省少代會；王圍圍同學在08中考中以742分取得全縣第二的優異成績。中考成績連年登上新臺階，其中2011年中考升入省、市重點高中達98.3%，連續17年居市、縣同類學校首位，深得各級領導和地方百姓的贊譽。學校先后被授予市教育系統“綜合治理及安全工作先進集體”、市 “體育工作先進單位”、市“雙合格家長學校”、市“養成教育優秀學校”、市“先進基層黨組織”、縣“文明單位”、縣“體育傳統項目學校”、縣“兒童工作”先進集體。自2004年已連續五次被市委、市政府授予“教育工作先進集體”稱號。2009年9月獲“全國教育系統先進集體”榮譽稱號。《現代教育報》、《安徽日報》、《安徽青年報》、淮北教育電視臺等多家媒體都報道了*中心學校的先進事跡。

青少年是祖國的未來，民族的希望。關心下一代工作是關系到建設有中國特色的社會主義和實現國家長治久安這一千秋偉業的大事。關心下一代工作是時代賦予學校的神圣使命，*中心校會勇擔重任，不負使命，把青少年培養成為發展先進生產力的推動者、先進文化的傳播者、人民利益的忠實維護者。

第三篇：社區關工小組匯報材料

--精選公文范文--------------------------社區關工小組匯報材料

近年來，永久社區關工小組在鎮黨委、政府的正確領導下，在上級關工委的大力支持和指導下，在社區兩委的領導下開展工作。永久社區現有耕地3249畝，總人口2774人，農戶819戶，其中7-18歲333人，19-35歲820人，36-59歲1082人，60歲及以上464人。

永久社區關工小組在扎實推進經濟和社會事業發展的同時，把關心下一代工作擺上社區建設的重要議事日程，以青少年思想道德教育為核心，緊密聯系關心下一代工作的實際，充分發揮關心下一代工作小組的職能作用和老同志的主陣地作用，繼續發揮“五老”優勢，以爭創“關心下一代工作先進”為契機，并以創建“三無兩有” 關工小組為載體，進一步完善自身規范化建設，提高工作水平，不斷推動工作上臺階。現將工作開展情況總結如下：

----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------

一、強化組織建設，加強對關心下一代工作的領導

關心下一代工作是社會主義精神文明建設的重要組成部分，也是構建和諧社會的必然條件，更是幫助關心青少年健康成長不可缺少的內容，為此社區從政治上、思想上、組織上高度重視，積極加強對關工委工作的領導，堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程。在年初制定的工作計劃上社區始終把關心下一代工作擺上重要位置，并納入黨支部工作議事的重要日程。成立了以黨總支書記劉松根為名譽組長，社區德高望重的退休老干部湯道品為組長，部分老黨員、老干部等11人組成的關心下一代工作委員會，建立健全了關工小組各項工作制度,定期召開關工小組組織會議，學習了解關工委的性質、任務，和對關工委工作的研究。把加強對青少年的思想道德、理想信念教育和堅持為青少年辦實事、辦好事作為關心下一代----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------工作的重中之重來做，為提高關心下一代工作奠定了基礎和根本保證。

二、積極發揮“五老”隊伍，認真做好“五助”工作

“老干部、老黨員、老教師、老模范、老軍人”這“五老”隊伍是青少年教育的一支中堅力量，關工小組在工作的開展中，充分發揮這“五老”的積極作用，在宣傳報告、法制幫教、言傳身教等方面，用他們的熱情、知識教育關愛著下一代，讓他們積極投身于關心下一代工作。一是開展貧困學生救助活動。幫助部分困難家庭學生解決了助學貸款、困難補助工作，解決了他們的實際上學困難。得知父親死亡、母親改嫁的學生彭玉茹同學生活困難，社區及時幫助他解決了低保問題。二是繼續做好“留守兒童”的關愛工作。為解決留守兒童學習教育問題，我們關工小組對轄區的“留守兒童”進行了摸底調查，詳細了解了他們的生活、學習、家庭情況，制定并填寫了“留守兒童”登記檔案，以便定期對他們進行----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------看望慰問。并結合“社區兩委” 成員開展同留守兒童的幫扶工作，目前已結對5人。如社區留守兒童程若惜同學父母在廈門打工，每年只回家一次，我們關工小組與社區兩委經常過去看望，給他送書和學習用品，社區書記助理姚雯雯還常常為她輔導功課。三是積極幫助困難弱勢群體。油一村民組馬海燕是三級智力殘，我們關工小組上門幫助他辦理了殘疾證，并為其家庭申請了低保；此外，社區康復室常年對我社區殘疾人開放，進行康復訓練。因為我們熱情細致的工作，得到社會和廣大居民的認同。

三、強化教育，注重實效，努力提高青少年的思想道德教育修養和法制意識

“十年樹木，百年樹人”。關心下一代工作，關鍵在于強化青少年教育。青少年是一個可塑性特別強的群體，教育質量的高低直接影響到他們的成長。在強化教育方面，我們主要做好以下四方面工作：

1、加強對青少年的愛國主----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------義和思想道德教育。我們關工委立足實際，利用學校為陣地，結合青少年的學習興趣，開展了各種形勢愛國主義教育，如觀看英模教育電影等，增強和培育青少年積極向上的思想情操。

2、積極開展法制教育活動，提高青少年的法律意識。我們把青少年法制教育列入教育主題的重點來抓，防止青少年違法犯罪。利用節假日開展預防青少年違法犯罪活動培訓班、文體活動等，豐富青少年文化生活，從而消除了未成年人的違法犯罪誘惑，保護未成人免受色情、暴力、封建迷信、邪教等有害影響，同時社區多次聘請政法干警來社區開展學生法制宣傳教育講座，讓廣大青少年知法、懂法、用法。

３、加大力度，凈化青少年健康成長環境。繼續做好“五老”志愿者義務監督“網吧”工作。以保證網吧健康運營，杜絕青少年沉溺網吧。

４、創建積極、健康、文明的文化陣地，社區根據實際制定的年初工作計----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------劃，設立了圖書館、電視收看室等，進一步豐富了青少年業余生活，擴展他們的視野，為青少年的茁壯成長創造了良好的社會氛圍。

四、開展精神文明宣傳教育和社會實踐活動

關工小組積極參加了社區開展 “清潔家園”活動，主要是對社區綠化衛生打掃和轄區垃圾清理以及公共設施的維護。

關工委小組做好對轄區兒童進行“六一”慰問。

關工委小組在轄區開展了家庭禁毒和防邪教宣傳，讓青少年和廣大居民群眾了解毒品和邪教的危害。

20年來，我們在關心下一代工作方面做了一些工作，但離上級的要求和社會的期望還有相當的距離。在接下來的工作中，我們將繼續努力，充分發揮關工委小組的職能作用，結合社區“五老”隊伍，堅持貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的思想道德教育，開展宣傳、----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------輔導、幫教、助學等工作，形成一個為了孩子、為了明天，為青少年辦好事辦實事的社會氛圍，力求有所作為，有所進步，把社區真正辦成關愛青少年的文明社區。

更多相關文章[先進事跡材料]公園社區先進黨支部先進事跡材料[申報材料]村創建“全國綜合減災”示范社區申報材料[先進事跡材料]社區先進基層黨組織先進事跡材料[先進事跡材料]感動社區人物先進事跡材料[先進事跡材料]社區居委會副主任誠實守信事跡材料[申報材料]街道社區創市級黨員服務中心示范點申報材料[先進事跡材料]社區黨委書記兼居委會主任事跡材料[先進事跡材料]社區黨支部書記兼主任先進事跡材料

----------------精選公文范文----------------

第四篇：關工工作經驗匯報材料

愛心成就未來

責任鑄造輝煌

——麥積區實驗小學關工工作匯報材料

麥積區實驗小學建于1964年，占地面積16133平方米，建筑面積7970.9平方米，綠化面積1867.6平方米。學校現有24個教學班，1200余名在籍學生，進城務工、留守學生700多名。

在上級關工委的指導下，我校關工委緊跟時代步伐，開拓創新，在發揮“五老”人員的優勢和作用、開展了一系列工作，取得了可喜的成績。

一、建立健全組織制度

確保工作順利開展

我們始終堅持把關心下一代工作作為學校精神文明建設的助推工程常抓不懈，成立了以支部書記為主任，兩位退休老領導為副主任，五位退休老同志、四位校領導為成員的領導班子，同時還建立了留守學生領導小組、家長學校領導小組，制定保障制度，責任到人，實行“校長親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的聯動責任制，確保關。

二、發揮學校主陣地作用，多方聯動，打造學生精神家園

學校關工委以隊伍建設為核心，以“五個平臺”建設為基礎，積極調動各方面的資源，形成合力，確保工作覆蓋面廣，工作措施扎實有效。

一是成立由老黨員、老干部、老模范、老教師、老戰士等“五老”成員組成校外輔導隊伍，定期對學生進行愛國主義、革命傳統、思想道德、法制教育。學校多次邀請片區老戰士作題為《傳承中華文明》、《立志發憤讀書》等專題講座。邀請教育戰線上的老前輩到學校為全體教職工做專題講座。區關工委還定期為全校同學舉辦專題講座。

二是辦好家長學校，實施家校共建。我校關工委一直重視開辦家長學校，多 1

年來為家長和學生建立了長期溝通的橋梁，成為家校配合的重要陣地，形成了科學教育的良好氛圍。今年3月25日上午，學校利用周末時間將學生家長請到學校對全體家長進行培訓學習。通過家長學校培訓班活動，使家長不但對學校各項工作的開展有了進一步的了解，而且能更好地配合學校，為孩子的成長和學校的發展貢獻自己的力量。

三是請校外的教育專家到學校舉辦各種形式的講座。學校邀請北師大講師團的成員、甘肅省教科所的專家到校為全體學生家長和老師作“幫孩子成為學習贏家”主題報告。今年9月，學校邀請了麥積區關工委副主任余正川、天水著名民俗學專家李子偉到學校舉辦了《愛家鄉愛生活》思想道德勵志教育大會，社會反響極好。

四是發揮學生組織作用，實行學生自治。學校成立了紅領巾監督崗、小紅帽、環保小衛士等學生團體，實行值日制，進行升旗手選拔、文明之星、體育之星評比等，來促進學生自我管理的積極性，取得了良好的效果。

五是抓好宣傳報道，營造良好氛圍。學校利用黑板報、手抄報、校園廣播站和校園網進行宣傳教育，營造良好的活動氛圍。

三、關愛務工、留守、貧困兒童

我校地處城鄉結合部，隨著社會的發展，城市流動人口增多，越來越多的進城務工子女進入我校，越來越多的周邊農村家長向經濟發達的大城市流動，留守兒童隨之增多。

為把學校建成學生溫暖的家，讓他們健康成長，我校主要做好以下七件事：一是建立留守、務工兒童檔案。為每個留守、務工兒童建立專門的檔案，檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監護人的信息，并將這些檔案進行管理，2

為形成學校、家長、社區的關愛網絡做好鋪墊工作。二是與家長保持聯系。留守、務工兒童的父母忙于生計在外漂泊，時時惦記著孩子，學校隨時與家長保持聯系，把情況及時反饋給家長。三是實施代理家長結對幫扶留守、務工兒童制度，營造親情文化。代理家長由教師承擔，經常與留守、務工兒童談心，隨時掌握留守兒童的學習、生活、思想動態，一旦發現問題及時進行引導和疏導。四是定期進行心理疏導活動。學校開設心理咨詢室，輔導老師經常與留守、務工兒童進行心理交流，談心，針對他們的心理問題及時疏導。同時開設悄悄話信箱，便于留守、務工兒童傾訴，化解不良的心理情緒。五是開通親情話吧，方便留守兒童與父母面對面交流，學校通過視頻縮短了與親人的距離。六是開展留守、務工學生工作研討活動。學校每年或每學期召開一次研討活動，分析經驗和得失，及時總結推廣好的經驗和做法，共同提高教育管理留守、務工兒童的水平和質量。七是加大宣傳力度，營造良好氛圍。利用各種形式的宣傳發動全體教師關注留守、務工兒童，做到統一思想認識，激發教師參與熱情，為關愛留守、務工兒童工作的實施營造一個良好的氛圍。學校涌現出了一批愛生如子的媽媽老師，有幾年如一日為學生義務輔導功課的李霞老師，有擔當家長義務，無償照顧學生生活的王華老師等等，數不勝數。

我校與原何家村小學合并之后，服務范圍進一步擴大，稅灣村、柳溝村劃歸我校服務范圍，兩個村交通不便，離學校直線距離5公里，山路陡峭，孩子上學早出晚歸，中午連口熱飯都見不上，且多數家庭生活困難。為了不讓一個學生因為條件艱苦，經濟困難失學，學校在教師中開展了“一對一幫扶捐助”捐助活動，在全體學生中間開展“節約零花錢，捐助貧困生”活動，要求每位學生每月節約一元錢資助貧困生。學校每年擠出有限的經費，開展貧困生家庭慰問，了解家庭 3

所需。專門為離家遠中午不能回家的學生購買了飲水機，保證孩子們能隨時喝上熱水，每天中午派一名值周教師監督管理他們，老師們往往力所能及的幫助他們。袁麗萍老師看見孩子們熱水就著冷饅頭，專門為學生腌制咸菜帶到學校給孩子們吃，董潔老師隔三差五請孩子們在飯館打牙祭??受到老師的感染，許多學生紛紛伸出熱情的雙手，端來了家里的熱飯菜，拿來了學習用具、衣物??愛心在悄然傳遞。正是由于全體師生的努力，我校沒有一位學生因為經濟困難、上學路途遙遠輟學。

多年來，我校傾力加強關公工作，教育教學質量得到了進一步的提高。涌現出了一大批優秀學生，其中，拾金不昧的好少年劉子鈺，雖然家庭困難，但面對4000元的誘惑，毅然決然交給失主；5.12地震期間將3萬元現金原封不動交給失主的童磊。留守兒童王越不僅學習優秀、在家還懂得照顧臥病在床的爺爺、幫奶奶洗衣做飯，2009年代表麥積區出席了省少代會；患有患骨纖維不良癥，行動十分不便的進城務工子女雷敏同學，刻苦學習，成績優異。學校教學成績也連年登上新臺階，連續六年被評為麥積區教育質量十佳學校，深得各級領導和家長的贊譽。學校先后被授予全國教育特色學校，省園丁“教育工作先進集體”、市 “文明單位”、市“家長示范學校”、區“先進基層黨組織”、區“文明單位”。甘肅衛視、天水電視臺、天水日報、麥積電視臺等多家媒體都報道了我校的先進事跡。

總結回顧我校多年的關心下一代工作情況，是為了今后更好地做好此項工作。我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高關工委工作實效。

2012年12月26日

第五篇：2011關工工作總結

關心下一代工作2011總結

2011年，我校關工委在市教育局關工委的領導下，以《中共教育部黨組關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》為指導，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，積極探索新形勢下學校關工委工作的方法，創新思路，積極參加學校開展的德育導師全員育人活動，關注未成年人健康成長，努力提高青少年的思想道德素質，充分發揮退休老干部、老教師的獨特優勢，關心青年教師、青年干部的成長。現就2011我校關工委工作做如下總結：

一、落實組織領導，整體作用發揮好。

作為省教育系統關工委聯系點學校，我校非常重視這項工作。一方面深入學習領會省教育廳51號文件精神，著力抓好關心下一代工作長效機制的健全；另一方面，大力推進學校關工委工作常態化建設。今年3月，我校關工委領導趕赴鹽城參加了省教育系統關工委聯系點學校工作會議，這都足以說明我校關工工作取得了明顯成效。

一是加強組織機構的建設，及時調整充實領導成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來。學校關工工作是學校德育工作的重要組成部分。黨總支部書記、退協主任擔任正負主任之職，關工工作辦公室設在學校德育處，并且有一名主任分管。我們有政治覺悟高，業務過硬的骨干隊伍，他們是相對來講年輕力盛富有愛心的老教師、老同志。我校關工委成員的構成為老中青三結合，退休、在職互幫互助，和睦融洽的氛圍為順利開展工作奠定了基礎。我們想方設法努力提高關工委成員的自身素質，充分發揮骨干隊伍的作用。

二是我們通過對一系列文件精神的學習，特別是局關工委下發的通知及兄弟學校的成功做法，下大力氣加強骨干隊伍的思想、作風和業務建設，抓好學習、培訓，總結交流經驗，培養推廣典型，提高認識，統一思想，不斷提高整體水平，使我們的關工工作成為學校加強青少年教育工作的參謀助手。

三是我們充分認識加強和改進青少年學生思想道德建設的重要意義，把這項工作擺在更加突出的位置，積極參加學校德育導師活動，協助學校德育處、共青團組織開展各項教育活動，認真分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。

二、建立健全制度，關心下一代工作好。

2011年，我們修改完善了新的關工工作制度，我們的工作目標更加明確，職責更加分明。主要內容分四塊：

第一塊：認真貫徹執行各級關工委的路線方針政策，在上級關工委和學校黨支部的領導下做好關心下一代工作。完成上級和學校交辦的任務，協助促進有關部門解決一些實際問題。第二塊：加強關工委自身建設。定期召開會議研究安排檢查，落實工作。積極發動離退休老同志投身到關心下一代工作中來，為培養四有新人多做貢獻。

第三塊：為關心下一代成長多做實事。注重調查研究，為教育下一代提出建議；協助學校各個班級的德育導師開展心理健康教育；保護和維護學生的合法權益，舉行豐富多彩的活動；在學生中開展政治思想道德教育、法制教育等活動，促進學生健康成長；落實對貧困生的經濟援助，做好每學期一次退協成員全體募捐及不定期的個別幫扶。

第四塊：配合學校“課堂教學模式”改革活動，發揮老同志余熱，為青年教師出謀劃策，在學校青年教師培養工程中作出一定的貢獻。

三、開展多種活動，思想教育效果好

我校關工委努力貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以繼承和發揚中華民族的傳統美德和光榮革命歷史傳統為核心，遵循青少年學生思想建設的規律，積極參與到學校組織的各種活動中去，激發學生認真學習，長大后積極投身社會主義現代化建設。

三月學雷鋒義賣活動周，每天中午操場上人聲鼎沸，在各個義賣攤位上，都能看到白發老同志的身影，在買進賣出的過程中奉獻著對貧困孩子們的一份愛心。

四月，學校關工組織會下發省教育系統關工委家長學校教材編寫組編寫的初二年級《家長必讀》，在初二年級家長中進行家長讀書漂流活動，還自制試題，對家長讀書情況進行測試。

五月，“文化藝術節”對外公開教學活動，我們組織了數位優秀的老教師來校聽課，為青年教師把脈助教。老教師的點評，為青年教師的迅速成長鋪就了道路。文化藝術節閉幕式上，多位老教師的參加，給大家帶來了歡樂，退休教師程美寶老師還登臺演出，博得了全體師生的陣陣掌聲。

六月，聘請蘇州市“老紅軍講師團”成員來校為全體師生講述了我黨的輝煌歷史，是全校師生對黨的成長歷史有了更深的了解。

七月，為隆重慶祝建黨90周年，學校關工委精心組織了“老少同慶建黨90周年”活動，通過緬懷黨的光榮歷史，弘揚黨的優良傳統，進一步深入了解黨成長的光輝歷程，真正認識到“中國共產黨”的來之不易，不管世事如何變遷，共產黨為新中國做的巨大貢獻必將永遠銘刻在青少年學生的心里。

九月教師節，老教師老同志們與在職教師共慶佳節，又有多位老同志加盟到德育導師隊伍中去，與青年教師溝通與學生們談心談話。

十月，我們參與學校家長學校建設，協助開好家長會。為家長開設講座，用身邊的事例來教會家長科學教育子女。

平時，我們積極參與到學校的各項活動中去，如初一建隊、初二離隊活動、友好學校交流活動、扶貧幫困活動、保護地球環保日活動、聽評課活動，老教師、老同志們踴躍參加??尤其值得一提的是，我校的離退休黨員張冰書記每年都要捐助數千元給貧困生，是全校師生學習的榜樣。

四、配合部門工作，積極探索創新好。

配合德育處，抓住慶祝建黨九十周年之際，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，開展了豐富多彩的道德品質教育。先后配合德育處開展了愛國主義教育、和諧校園、文明禮儀。最值得一提的是在我們的導師組里，活躍著一支爺爺奶奶輩的老同志。他們與孩子們攜手邁進青春期，一起分享快樂一同分擔憂愁。

配合辦公室做好安全教育工作，呼吁學生關心自己。關工委在協助加強學生的法制、安全意識下了大功夫。除學校原聘請的法制副校長和德育處常規的法制報告外，關工委還專門邀請了金閶區留園街道禁毒辦公室來我校進行了禁毒知識宣傳，通過觀看形象簡明的禁毒展板及生動有趣的禁毒動畫片，增強了學生禁毒觀念。

配合退協關心退休教師。除了每年重陽、春節常規的對退休教師的走訪活動外，在校領導的大力支持下，關工委又組織退休教師到校參加座談活動，并組織退休黨員教師到中華第一村，華西村參觀。一系列的活動非常有益于退休教師的身心健康，豐富了退休教師的業余生活，為關工工作的展開創造了十分有利的條件。

對照年初工作計劃，一年來，學校關工委努力營造工作時機，配合學校各部門的工作，搭建好關工工作的平臺，讓社會、讓家庭都來關心孩子的健康成長。總結工作成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，需要不斷總結提高，不斷創新，進一步將工作做好，充分發揮關工委的作用，為學校的發展做出新的貢獻。