第一篇：全團動員 異彩紛呈

全團動員異彩紛呈

團縣委五四期間掀起創先爭優活動新高潮

按照創先發?2011?10號和冀創組?2011?13號通知精神，共青團青縣縣委緊緊抓住五四青年節這一重要節日的有利契機，在全縣上下開展了豐富多彩的教育和實踐活動，使創先爭優活動在共青團系統得以更深入的推進。

一、凝神聚力，促進常規工作穩步開展

團縣委以“五四”青年節為切入點，掀起全團創先爭優活動新高潮。將創先爭優活動有機融入到常規工作中，取得幾點新突破：一是深入推進“雙帶促雙基”即以黨建帶團建，團建帶隊建，實現組織建設高水平。在繼續深化“強縣固鄉活村”活動同時，以試點建設為思路，對盤古、馬廠、陳咀、新興、上伍5個鄉鎮進行了團委換屆工作，健全了組織機構，使基層團組織真正的活起來，動起來。二是深入開展“青春奉獻十二五，科學發展促轉變”、“我與祖國共奮進”活動。4月底團縣委與職教中心團委、青縣第二中學團委聯合舉辦了2場“我與祖國共奮進”形勢政策教育活動，600多名學生參加了此次活動。活動邀請了許多老同志，老干部以及縣直部門領導進行了專題講座。通過此次活動開展，教育了廣大青年正確認識“十一五”時期我國經濟社會發展取得的巨大成就和寶貴經驗，堅定了廣大青年永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信念。同時，深入宣傳我國“十二五”時期經

濟社會發展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，意在引導廣大青年更加自覺堅定地貫徹落實科學發展觀，更加積極地投身加快轉變經濟發展方式的宏偉實踐。三是選樹優秀典型，營造創先爭優的濃厚氛圍。團縣委在嚴格審查的基礎上，評選出優秀基層團組織23個，優秀團干部16名，優秀共青團員36名，新長征突擊手41名，并向先進典型頒發證書，鼓勵廣大青年集體和青年個人向這些受到表彰的集體和個人學習，立足崗位，多做貢獻，并鼓勵受到表彰的先進集體和個人戒驕戒躁，再創新功。同時，五四期間，團縣委聯合電視臺《德化人生》節目對2011年群英會上表彰的十大杰出青年中部分代表的先進事跡進行宣傳，濃厚愛崗敬業、創先爭優的社會氛圍。

二、突出重點，推動特色工作創亮點

團縣委為深入貫徹創先爭優活動精神，開拓工作思路，尋求活動新載體，改變傳統慶祝“五四”單一模式。一是5月4日上午，團縣委組織400多名青年學生、近百名大學生村官和縣鄉兩級團干部，共同在我縣藝術中心禮堂開展了“團旗飄揚 ?青春閃光”紅歌慶五四暨愛國主義影片展播活動。團市委副書記王寶輝同志參加了該項活動。活動中，全體團員青年和共青團干部滿懷感情的高唱國歌、《沒有共產黨就沒有新中國》、團歌等優秀紅色歌曲，現場氣氛熱烈。在之后的影片播放環節，參會人員一同觀看了愛國主義影片《夜襲》。該項活動的開展，進一步增強了團員青年愛黨愛

國情懷，堅定了青年好好學習，立志報國的決心。二是以圍繞我縣工作中心，加快推進新農村建設步伐為著眼點，積極創新服務載體。團縣委聯合縣郵政局團支部攜帶化肥、洗衣粉等農資和生活用品，于5月4日晚6點來到我縣新張屯村，聯合舉辦“文化下鄉、科技下鄉、服務下鄉”暨愛國主義電影展播活動。此次活動以青年節為契機，結合我縣深入開展的“三進三同”活動，以實際行動服務“三農”，推進我縣新農村建設步伐。尤其是活動期間舉辦的免費抽獎活動，既烘托了現場氣氛，又真正的讓農民得到了實惠。三是為營造“五四”青年節熱烈氛圍，充分展現新時代年輕人的風采，展示我縣青年人積極向上的精神風貌，4月中旬，在團縣委統一安排部署下，青縣電視臺團總支積極配合，聯合開展了“青縣青年風采大賽活動”。來自社會各行各業的青年踴躍報名，不僅通過語言表達的方式向人們展示了各自的獨特魅力，還表演了精彩的歌曲、舞蹈、朗誦、剪紙等特色節目，一批優秀的風采青年脫穎而出。他們的表現不僅向全縣展示了家鄉年輕人的良好形象，同時也陶冶了我縣廣大青年的情操，豐富了人們的文化生活。

三、乘勢而為，帶動階段性工作出成效

團委工作一直堅持彰顯時代、搶抓時機、乘勢而為的工作特性。以五四為契機，團縣委圍繞組織青年、引導青年、服務青年，進行了大量工作。一是構建現代化組織動員體系，加強對青年的吸引和凝聚。現代化的生活方式要求共青團必

須立足實際，探索新的組織動員形式來吸引和凝聚起新時期的青年一代。主要從以下三點入手：

1、根據青年愛好和需求，建立各種類型的QQ群，隨時了解青年思想現狀及需求，實施開展活動進行正確引導。

2、創建了青縣共青團網站，開辟青年論壇，用實用的知識、新鮮的話題、及時的信息、豐富的活動來吸引廣大青年，在潛移默化中教育、引導青年形成正確的觀念、積極地態度、奮發的斗志。

3、利用手機在青年中的廣泛應用，依托人力資源庫，結合短信、飛信、微博等工具增強對青年的信息覆蓋。二是結合我縣正在開展的“三進三同”活動，大力推“進橋頭堡前移”工程，推行星級動態管理機制。按照“抓兩頭帶中間”的工作思路，在全縣各類團組織中實行分類建檔、晉檔升級，推行星級動態管理機制。加強團務規范化管理，實現基層基礎工作的科學化、制度化和有序化，力爭到2011年10月底，全縣30%的基層團組織達到5星級標準。三是積極發動青年志愿者組織和個人，利用五四期間開展困難救助、安全教育、文藝表演、獻血、關愛農民工子女等形式多樣的青年志愿者活動6次，營造了文明和諧的社會新風。四是鼓勵廣大青年將更加積極的崗位奉獻，更加優質的崗位服務，更加全面的崗位技能作為青年節獻給自己的禮物。同聚祥商貿集團團總支還開展了崗位競賽。這些活動的開展使廣大青年進一步增強了崗位奉獻精神，堅定了青年人立足本崗，服務群眾，奉獻社會的決心，形成了青年人在本職工作中比學趕幫超的良性競爭機

制，為創先爭優活動的深入開展提供了有效的途徑。

第二篇：異彩紛呈民族文化第七章

【單選題】(6分)

苗族趕秋節舉行的時間

A.立春

B.立夏

C.立秋

D.冬至 正確 2 【單選題】(6分)

趕秋節最重要的儀式活動是

A.接龍舞

B.樹立秋千的祭祀儀式

C.上刀梯

D.舞獅 正確 3 【單選題】(6分)

湘西苗族自稱為（）？

A.穆

B.嗒給 C.果雄

D.蒙 正確 4 【單選題】(6分)

趕秋習俗最初功能是

A.播種愛情

B.祈求風調雨順，慶賀豐收年景

C.增強民族認同

D.傳承民族文化 正確 5 【單選題】(6分)

趕秋節地點的選擇一般與

相配合。

A.周末

B.墟場場期

C.法定節假日

D.氣候變化 正確 6 【單選題】(6分)畬族喜歡唱山歌，無論佳節喜慶之日，還是山間田野勞動之時，他們常常以歌對話。無伴奏的山歌是畬族人最喜愛的一種民歌方式。（）是畬族人擅長的二聲部重唱的唱法，又稱“雙條落”。

A.雙音

B.假聲

C.盤歌

D.泣聲 正確 7 【單選題】(6分)

“鳳凰裝”的起源傳說就表現出了對女始祖“三公主”的崇拜思想，三公主被畬族奉為“鳳凰神”，畬族有著（）的獨特婚俗。

A.“男跪女不跪”

B.“女跪男不跪”

C.“男女均不跪”

D.“男女均跪” 正確 8 【單選題】(6分)

鳳冠是鳳凰裝中最具特色和貴重的飾品，又稱“公主頂”，鳳冠用銀打制，有月牙型銀蓋、銀簪、銀片、銀花組成，畬族女性一生配戴鳳冠（）次。

A.一 B.二

C.三

D.四 正確 9 【單選題】(6分)

土家族歷史上曾經實行的制度有

A.盟旗制度

B.石牌制度

C.八旗制度

D.土司制度 正確 10 【單選題】(6分)

瑤族最有代表性的民族節日是

A.春節

B.清明節

C.盤王節

D.開唱節 正確 11 【多選題】(8分)

全國苗語分為哪三個方言區（）？

A.黔西方言

B.黔東方言

C.川黔滇方言

D.湘西方言 正確 12 【多選題】(8分)

湘西主要的秋場或傳統的秋場在

A.吉首的矮寨場

B.瀘溪的潭溪

C.鳳凰縣的勾良

D.龍山的坡腳 正確 13 【多選題】(8分)

畬族彩帶是畬族青年男女定情的信物及驅邪祝福的吉祥物，根據彩帶紋樣的造型和畬族口傳的紋樣釋義，大致分為 3 種類型：（）

A.圖案帶

B.符號帶 C.字帶

D.回紋帶 正確 14 【多選題】(8分)

摩爾根的婚姻進化理論認為，人類經歷了四種婚姻類型，分別是群婚、普那路亞婚和（）？

A.多偶婚

B.單偶婚

C.一夫多妻婚

D.一夫一妻婚 正確 15 【多選題】(8分)

屬于土家族傳統風俗文化的有：

A.哭嫁

B.跳喪

C.牛王節

D.火把節 正確

第三篇：家長助教 異彩紛呈

家長助教 異彩紛呈

“家長助教進課堂”的方式，不僅拓展課堂教育，彌補教師某些專業知識的不足，還開拓幼兒視野，豐富幼兒的知識面。同時體現了“家庭和幼兒園”一體化的教育理念，增進了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感，實現了家園共育，使幼兒教育更加充滿活力。

10月21日下上午，在幼兒園新蓋的東二樓，中班年級組的全體小朋友迎來了別具特色的家長助教活動——理發師與營養配菜員。

理發師是悅悅班的家長，當理發師走近活動室，頓時掌聲一片，孩子們爭先恐后的舉起小手提出自己負責的問題，“卷頭發的工具叫什么名字？”“這種剪刀上面怎么有梳子呢？”“為什么要噴啫喱水？”??。理發師叔叔對孩子們提出的問題都詳細地回答，只見他從專用的理發箱里逐一取出各種理發工具向小朋友們介紹名稱與用途。在介紹電推剪的時候，叔叔還請孩子與他一起用電推剪在發型模特上示范。在介紹吹風機的時候，叔叔讓孩子們自己用手來來感知吹風機的冷熱與風力的大小變化，孩子們都爭先恐后地進行嘗試??頓時，就掀起了活動的一個高潮。最后理發師叔叔現場為陶老師理發，叔叔邊理發邊給小朋友講解。通過這次活動，讓小朋友了解了理發師的職業特點，認識了理發工具，知道了要講衛生，懂得了常洗發、理發的道理，另外還解決了孩子在平時角色游戲的探究過程中發現的一些問題，了解到關于“剪發”的一系列知識，更重要的是，通過這樣的活動，他們有了如何向有相關經驗的人提問學習的經驗，有助于孩子們習得這種解決問題的方法。本次參與助教活動的還有樂樂班的營養配菜師。營養配菜師是一個新的領域，主要是考慮人們在講究菜肴“色香味”俱全的同時，也開始考慮起營養搭配是否合理的問題。首先她通過帶來的各種菜肴用簡單通俗的語言向小朋友介紹了各種菜的營養，然后動手配菜，小朋友也親自參與了活動。

通過這次家長助教活動，不僅讓孩子們領略了各行各業的職業特點，讓家長在孩子面前展示了魅力，更促進了家庭與幼兒園的合作與交流，讓家長資源和學校資源得到了共享。

第四篇：公開競選,異彩紛呈

公開競選，異彩紛呈

（本報記者：羅旭東、胡群霞、周洋）3月4日上午，我校四大學生組織主要干部面試在大學生活動中心進行，蒞臨本次面試的領導有校團委副書記張建、招就處處長韓平等。此次面試提供的競選崗位主要有校學生會主席、社管會主任、校素拓部部長、志工部部長等，23位競選者經過一系列選拔入圍今天的面試，他們的精彩表現贏得臺下一陣陣熱烈掌聲……

據了解，這是我校首次舉辦的校學生干部公開競選活動，與往年有很大的不同。往年四大學生組織的主要干部是從內部人員中選拔，選拔模式比較單一，競選者往往事先已做好大量準備，這樣的競選模式往往會引起學生的質疑和猜測。今年采用的是結構化面試模式，面試前，競選者被安排在一個對外封閉的房間，手機等通訊設備被裝在一個密封的信封里，輪到上臺面試的競選者會在面試現場得到面試題目。競選者一共有六分鐘的準備和答題時間，由面試老師和觀眾席當場打分，評分表到整場面試結束才上交，評委可以通過對比對面試者的分數進行修改。

我們采訪了一些面試完畢的競選者。通過他們，我們了解到，此次新穎的競選模式對于他們來說更具挑戰性，同時更為公平、公正、公開，大部分競選者非常喜歡這種競選模式。而且此次面試題目的答題空間很大，第一題是談談對“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”這句話的理解，第二題是結合工作經驗談談對“群眾意識、紀律意識、表率意識”的理解。每位面試者都可以根據自己的理解自由作答。

其實，學生組織的意義在于聯系學生、服務學生，旨在為廣大學生提供一個良好的學習環境。無論采取什么樣的面試模式，都是為了能夠挑選出更為優秀，更為盡責的學生干部。如面試題目中的那句話，學生干部就像一滴水，只有進入廣大學生海洋中才不會干涸，才能發揮應有的作用和意義。誠祝此次公開競選活動取得圓滿成功！

第五篇：培訓心得體會：異彩紛呈

培訓心得體會：異彩紛呈

我有幸到xx培訓學院參加中國人民銀行xx第二期中級職稱干部班培訓班為期10天的培訓的學習。來自總行司局、大專院校的領導、專家和教授就貨幣政策、征信管理、反洗錢、存款準備金制度、國際局勢熱點問題等進行了專題講座式授課。通過培訓學習，進一步增強了宏觀意識，開拓了理論視野，提升了業務水平。收獲頗豐，受益匪淺許多工作中的疑問也在專家、教授那里得到了解決。總結近兩周學習，體會良多。

一、端正學習態度，在學習中成長。

我很珍惜這次難得的學習機會，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，在培訓期間都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地接受著新鮮的理念。每一次學習都能得到提高，學習也是一個成長的過程。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

二、涉及知識面廣，講座全面系統。

我做為人民銀行的一名基礎業務工作人員參加了此次培訓，培訓內容涉及的知識面很廣也很全面。[~課件]包括了人民銀行成立的背景、團隊意識與自我、專業人才能力建設、新形勢下反洗錢工作狀態及發展等十一節專題課。專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在研究和工作中總結的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。通過團隊意識與自我的學習使我明白要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。無論自己從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有我們相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進步更快。在培訓期間，老師傳遞的大量新知識、新理念使我再一次深切感受到學習的重要性。每一個專題令人耳目一新的同時也顯示出自己在知識體系上的不足和平時理論學習投入的不多不深不透。十余天的培訓使我感慨，在一個學習型的社會里，我們不應該為自己不堅持學習找任何的借口，而應該把學習作為工作的延續，作為生活的習慣，作為人生的態度。持之以恒，堅持終身。作為央行一名中層管理者，只有練好內功，才能履行好央行職責。

三、更新學習觀念，增強工作信心

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。作為基層央行的員工，尤其是一名管理者要滿懷信心，為加強人民銀行建設做好自己本職工作。通過培訓我認識到，中國經濟的快速發展、金融改革的不斷深化，如果不加強學習，就會被淘汰。因此，我們要把學習與基層央行發展結合起來、與本部門的實際結合起來、與本崗位業務的要求結合起來，真正把學到的知識和間接經驗轉化為做好工作的智慧和能力。同時要勇于創新，在所從事的工作中創新工作思維、創新工作方法、創新工作成果。通過培訓，我的斗志更強了，要以培訓為契機，努力增強感悟力，不斷更新知識，加強自身修養，努力提高履職能力和領導管理水平。牢固樹立責任意識、敬業意識、服務意識、創新意識和廉政意識，以科學發展觀為統領，以學習的新知識為基礎，轉變思想觀念，變被動為主動，化壓力為動力。以飽滿的熱情、創新的精神、務實的作風，以有為謀有位，不斷在工作中強央行服務，樹央行威信，提央行形象，為地方經濟又好又快的發展，為基層央行事業的發展而不懈努力。

10天的培訓學習轉眼結束就了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。因此在今后的學習當中要扎扎實實的學，做到學之用之增強自己的業務水平，不斷的給自己充電，多讀書，多學習。提高自己的專業水平。總之，這次培訓不僅體現了銀行領導對員工的關心，也體現了銀行各項工作的不斷發展與完善。通過這次培訓，讓自己認識到自身的許多不足之處，在領悟的過程中心靈也受到很大的沖擊，我想通過這次培訓后，在今后的工作當中，會學以致用與其他同事更好地協作，不斷創新，不斷向前發展，努力為人民銀行的發展貢獻自己的力量！