第一篇：初三思想品德第一次月考試題

九年級（上）思想品德第一次月考試題

B.作為學生會的一員，經常在評選黑板報時，為本班多打分 C.班級的同學團結一致，為了共同的目標共同努力 D.團結就是力量，只要對班級有好處的我們就做

4、下

列

說

法

屬

于

沒

有

集

體

觀

念

表

現的是

（）

A.人人為我，我為人人B.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 C.人不為己，天誅地滅D.眾人拾柴火焰高

5、學校舉行演講比賽，同學們一致推薦口才好的小王代表本班參加，小王怕耽誤學習而不 想參加，小王的想法是（）

A對自己的學習負責任的表現B 缺乏責任感的表現

一、單項選擇題（每小題2分，共計44分）

1.一部感動得多少人熱淚盈眶的電影《背起爸爸上學》，說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產，C正確處理學習與比賽關系的表現D對事情進行慎重選擇的表現

6、父母的責任是撫養教育子女，警察的責任是依法執行公務，醫生的責任是治病救人。這

說明（）

背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。電影的寓意說明A不同的社會身份意味著不同的責任B責任一旦確定就無法改變了（）

①對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現②承擔責任是自立自強的必須選擇

③承擔責任走向成熟的重要標志④承擔什么樣的責任，就會有什么樣的回報

A.①B.①②③C.②③④D.①②③④

2.今天輪到小揚所在的小組打掃衛生，因為想著馬上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，C責任意味著要付出代價D承擔責任也可能會有一定的回報 7、社

會

責

任

感的集

中

表

現

（）

A奉獻精神B 團隊精神C艱苦奮斗精神D創新精神

8.“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們

做些什么，而要問我們能為國家做些什么。”這表明

（）

把垃圾堆在一邊就走了。對于小揚的行為，你認為①人生價值的實現體現在我得到了什么②關愛集體人人有責（）

A.為了參加籃球比賽，而沒有倒垃圾是可以理解的B.不倒垃圾是錯誤的。我們生活在集體中，就應該對集體負責

C.倒垃圾是每個人都應該具有的責任，不一定非要小揚倒D.任何人脫離了社會就不能生存和發展

③集體利益、他人利益必須高于個人利益④關愛集體必須以社會對個人的尊重和滿足為前提

A.②B.②③C.①③④D.②③④

9、下列關于責任的說法，不正確的是

（）

3、班集體是我們生活的樂園，關愛集體人人有責。下列行為正確的是A、承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利B、承擔責任而不計代價與回報是社（）

A.遲到了，為了避免班級扣分，謊稱是別的班級的學生

會責任感的體現

C、我們應該追求不需付出代價而有回報的責任D、承擔責任的回報更重要的是無形的財富

10.美國總統華盛頓小時候的故事：父親給華盛頓買了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍下父親最心愛的一棵櫻桃樹。事后華盛頓并沒有逃避，而是勇敢地承認了錯誤，父親很高興地說，他寧愿失去一打的櫻桃樹，也不愿看到華盛頓撒謊。這個故事主要強調（）A.不承認錯誤，會對他人和集體的利益造成損失B.糾正錯誤，是承擔責任的一種表現

C.做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現D.雖然損失了一棵櫻桃樹，但是贏得了人心

11、俗話說：大河有水小河滿，大河無水小河干。這句話說明

A、許多個人利益和起來就是集體利益B、集體利益和個人利益是相互依存的C、個人利益是集體利益的源泉和基礎D、個人利益和集體利益是互相制約的12、有人說：一堆沙子是松散的，可是他和水泥.石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。這告訴我們 ①集體利益是集體中每個人努力的結果② 集體利益與個人利益無關③集體的力量主要取決于成員之間的配合④ 團結的集體才有凝聚力和戰斗力A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④

13.易卜生在給朋友蘭戴的信中說：“你要想有益于社會，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄造成器。”這句話的寓意的是（）

A、只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任

B、如果不能自覺承擔相應的社會責任，就不能對自己負責

C、要承擔社會責任，就必須首先對自己負責D、對社會負責，是我們每個人都應該具有的責任感

14.在積極參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。下列不屬于參與社會公益活動的是（）

A、青年志愿者西部扶貧接力計劃B、主動到他人的辦公室，幫助他人整理私人文件

C、大中專學生暑期文化科技衛生“三下鄉”活動D、利用星期天向社區居民宣傳防火知識

15.中國有句古語：“授人玫瑰，手留余香”。對這句話理解有誤的是（）A、幫助別人，都是需要別人回報的B、人生的意義，也表現在幫助他人解決所遇到的問題

C、幫助別人，也能使我們得到心靈的凈化，精神的滿足和道德的升華 D、要說回報，更重要的是無形的財富。

16、著名足球明星、法國名將普拉蒂尼在一次歐洲足球錦標賽中共射入5個球，占球隊數的三分之二，無疑，他在球隊中的作用是巨大的。但當記者采訪他時，他卻說他只不過是上場的11名隊員中的一員罷了。對普拉蒂尼的話理解不正確的是（）

A、足球是一個整體，沒有大家的團結合作是不可能成功B、一個集體需要每個人的共同努力

C、沒有了集體的共同努力，就沒有個人的輝煌D、只要個人在集體中發揮了作用，至于其他無所謂

17、（）是每個公民應盡的責任。

A維護國家的尊嚴B主動為國分憂、勇挑重任C與國家共度難關D關愛社會

18、我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠或近的關系，都因不同的社會身份而負有不同的責任。責任產生于（）

A、上級的命令B、社會關系中的相互承諾C、職業的要求D、法律的規定

19、作為社會成員，應負的責任是

①維護正義②盡職盡責③維護和平④不讓未成年子女上學⑤保護環境，愛護公物

A、①②④⑤B、①②③⑤C、②③⑤D、①③④⑤ 20、下列體現強烈的社會責任感的有

①國家興亡，匹夫有責②兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書③ 為中華之崛起而讀書④ 寧愿一人臟，換來萬家凈 A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

21、下列能體現公民正確承擔責任的是

A、未經同意，小明將他人的東西捐給希望工程B、一位同學看到小偷在偷電纜，沒有報警

C、小強制止同學在街心公園的草坪上踢足球D、家長讓正讀初二的小剛外出打工，掙錢養活自己

22.全國勞模徐虎說：“你不奉獻我不奉獻，誰來奉獻？你也索取我也索取，向誰索取？”這句話告訴我們的道理是

A、奉獻是為了索取B、索取是不應該的C、奉獻精神是社會責任感的集中體現D、奉獻就是無償付出

二、簡答題

1、兩位學生在討論“學生”二字的含義。甲說：“學生嘛，就是在學習的高壓下生活的人。”乙說：“你錯了，學生就是以學為主的人。學習，就是學生應該承擔的責任。”請你對其中表現為積極進取的那一觀點，談談自己的認識。（3分）

2、請你談談為什么我們每個人都應該具有責任感？（8分）

3．“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城??”戰火硝煙早已散盡，請運用九年級思想品德第二課有關知識回答：抗日戰爭的偉大勝利，今天對我們中學生有什么啟示。（不少于三點，6分）

4、材料一：在奧運會中，中國乒乓球隊能囊括金牌的一個原因，就是有了這些甘當“人梯”的陪練們。為了國家、集體的需要，他們放棄了自己的利益，甚至大好前途，服從安排，默默地奉獻自己。

材料二：某班同學在一次拔河比賽中，本班的其他未上場的同學未組織好拉拉隊喊口號、加油。結果參與比賽的同學不能步調一致地使勁，且動力不足，最終輸掉比賽。(1)結合課本有關知識談談你對兩段材料的認識（8分）

（2）關心集體，是每一個人的責任，作為中學生我們應該怎么做？（6分）

5、有這樣一位同學：由于對學習不感興趣而中途輟學，經常與一些不三不四的人來往，出入網吧，甚至走上了盜竊的道路。由于屢次盜竊數目較大而受到法律的制裁。在少管所期間，由于管教的教育、感化，使他的靈魂受到了凈化，對以前的行為非常后悔并且積極地改正自己的錯誤，決定痛改前非。

（1）材料中的同學哪些行為是不負責任的表現？哪些行為是對自己負責的表現？（6分）

（2）列舉你現在扮演的角色，不同角色所應承擔的責任是什么？（3分）

(3)對于我們中學生來說，什么是自覺承擔責任？（6分）

（4）我們怎樣做一個負責任的公民？（10分）

參考答案：

C、在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。(1分)經常與一些不三不（1分）出入網吧，（1分）甚至走上了盜竊的道路。（1分）負責任的是：對以前的行為非常后悔并且積極地改正自己的錯誤，（1分）

（1分）

（5）略

二、簡答題

1、學生乙的觀點屬于積極進取的觀點。談認識主要圍繞“（1）學生的主要任務即責任是什么（2）學生要主動承擔學習的責任”這兩方面來談。只要言之有理即可給滿分。

2、略

3、（1）維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應該挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現出對國家、對人民的高度責任感。（2）國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識。主動為國家分憂、勇挑重任、與國家共渡難關，是我們公民義不容辭的責任。（3）“天下興亡、匹夫有責。”現在還處在社會主義初級階段的中國，現代化建設任重道遠，中華民族的偉大復興將通過我們的奮斗成為現實。

4、（1）A、集體的存在離不開個體，個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。

B、集體利益與個人利益是相互依存的，只有維護集體利益，個人利益

才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。

（2）A、自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動的為集體建設貢獻力量

B、發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。

第二篇：九年級思想品德第一次月考試題

九年級思想品德第一次月考試題(1—3課)

第一卷（選擇題共20分）

選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題2分，共20分）

1、城鄉居民在交通等事故中的“同命同價”，在人大選舉中的“同票同權”，以及工資支付時的“同工同酬”，三項權利不約而同在我國的相關法律文件中集結。這表明（）A、公平從理想向實際狀態又前進了一步 B、我國的法制建設已相當完備 C、弱勢群體都得到了特殊的關照 D、通過立法杜絕了社會上的不公平現象

2、在學校運動會上，記錄員小軍發現成績記錄有誤，立即上報學校，學校糾正了這個失誤并表揚了小軍，但他所在的班級卻因此失去了冠軍。對小軍的做法，班級同學褒貶不一，其中正確的是（）A、小軍缺乏集體榮譽感 B、小軍的行為只是為了獲得個人榮譽 C、小軍沒有處理好個人和集體的關系 D、小軍的行為是維護公平正義的表現

3、不傷害他人，不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴重的非正義行為在生活中，我們青少年學生要做到（）①在交往合作中要注意尊重他人的權利 ②遇到非正義行為時要注意立即躲開 ③與人發生矛盾時，注意不要侵犯他人的生命健康權 ④杜絕倚強凌弱，打架斗毆的行為

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

4、山東濟寧“自古讀書需交費，而今上學不花鈔”，農村義務教育階段免收費是一場惠及廣大農民的“及時雨”，“脫貧三五年，一病回到從前”，曾是農民看病貴的真實寫照，而今新型農村合作醫療制度使農民健康有了“保護傘”。政府送來的及時雨和保護傘（）①徹底消滅了城鄉差距 ②有利于實現社會公平③說明我國已進入了全面小康社會 ④保護了農民的受教育權和生命健康權 A、①② B、②④ C、③④ D、①③

5、長江大學陳及時、方招、何東旭等三名同學為救兩名落水的少年現出了年輕的生命。對這三名大學生的行為評價正確的是 A、在校學生的主要任務是學習，而不應該是救人 B、犧牲三個大學生的生命去換取兩個少年的生命不值得C、珍愛別人的生命，但要把自己的生命放在第一位 D、這種不計代價與回報、奉獻社會的壯舉，是社會責任感的集中體現

6、尼瑪拉姆，第二屆全國敬業奉獻模范。自1999年參加工作以來，她心系群眾，徒步在雪山峽谷郵路上穿梭了20余萬公里，從來沒有延誤過一個郵班，也沒有丟失過一封郵件，被譽為“藏族群眾心中的格桑花”。下列對尼瑪拉姆的行為認識正確的是（）

A、她的奉獻喪失了個人的人生價值

B、她的行為詮釋了責任的深刻內涵 表明（）C、她認真工作是為了個人名譽①改革開放以來，我國的綜合國力不斷增強，現已躋身于世界經濟D、她處處對自己負責，為自己著想

7、郭明義“雷鋒傳人”，2010年“感動中國”十大人物。他16年來工資總額的一半捐給希望工程；無償獻血量相當于自身總量的十倍，平日省吃儉用，卻先后資助了180名貧困學生，給300多個A貧困家庭帶來希望······自己卻過著清貧的生活，至今一家住著1140平方米的一居室。郭明義的事跡表明（）

8、香港之子“阿福”(黃福榮)從2002年開始在內地做慈善工作，在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回了4個孤兒院師生的安全，這表明阿福（）①具有強烈的社會責任感 ②能親社會，服務社會 ③積極參與社會公益活動 ④個人榮譽感太強A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④A9、做負責的公民是社會對每個人的要求，要做一個負責人的公12民就要（）A、樹立責任意識，對任何事情都熱心去做B、學會在不同的責任面前選擇，盡量選擇責任重大的事情去做C、堅持從小事做起，從現在做起，逐步培養自己負責任的習慣AD、自己做好事的同時，不忘督促別人做好事B10、國家統計局發布數據，2010年我國國內生產總值（GDP）為C397983億元人民幣，超過日本，僅次于美國，成為世界第二大經濟D體，雖然我國人均GDP已達到29748元人民幣，但仍排在世界第100位左右，經濟發展不平衡的問題突出，百姓生活水平仍待提高。這強國之列 ②我國人民實現了由貧窮到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越 ③我國現在的小康還是低水平的、不全面的、發展不平衡的 ④我國現在已基本實現了現代化、①②B、②③C、①④D、②④、2011年是建黨九十之年。九十年來，中國共產黨為了民族的獨立、國家的富強和人民的幸福進行了艱苦卓絕的斗爭，取得了舉世矚目的成就，譜寫了中華民族偉大復興的壯麗篇章。歷史雄辯地證明（）①堅持中國共產黨的領導是社會主義現代化建設順利進行的根本保證 ②共產黨從誕生之日起九十中國的執政黨 ③沒有共產黨就沒有社會主義的新中國 ④中國共產黨是歷史的創造者、①②B、②③C、①③D、①④、回顧歷史，我們這艘“中國號”巨輪之所以能經受住一次有一次的嚴峻考驗，取得一個有一個的輝煌成就，并且在到處是激流險灘的航程中劈波斬浪，高歌向前，最終駛向富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的彼岸，歸結起來就是（）、以經濟建設為中心、堅持改革開放、“三個代表”重要思想、開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系

第三篇：九年級思想品德第一次月考試題及答案

：名姓 ：級班 ：校學 范縣張莊鄉第一初級中學第一次月考

思想品德試卷

（本試卷滿分100分，時間60分鐘。請同學們獨立答卷，一律用黑色筆將答案填寫在答題卡上，其他不得分）

一、單項選擇題：（每小題2分，共20分）

1、我國古代思想家范仲淹在《岳陽樓記》中說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這表達的是：

A、對自己負責的責任意識

B、貪圖享樂的生活態度

C、積極承擔社會責任的態度

D、頑強拼搏的工作態度

2、黨在社會主義初級階段基本路線的核心內容是：

A、把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家

B、自力更生，艱苦奮斗 C、以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放

D、社會主義精神文明建設

3、對于現階段我國的基本國情最準確的概括是：

A、我國正處于社會主義初級階段B、我國人口問題得到根本解決C、我國已全面進入小康社會D我國物產豐富，社會發展平衡

4、_____是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。

A、改革開放

B、經濟建設

C、四項基本原則

D、基本國策

5、在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把________放在突出位置。A、計劃生育

B、節約資源.C、對外開放

D、環境保護 勢十分嚴峻，要千方百計解決就業問題。”而解決問題的根本途徑應是：

A、堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，提供多的就業機會 B、大力開展職業培訓，掌握高新技術 C、堅定不移的堅持對外開放，向國外輸出勞務

D、轉變就業觀念，選擇適合自己的職業

7、國家實現統一后，臺灣的“社會制度不變，臺灣人民的生活水平不降低，外國資本不動，臺灣甚至可能擁有自己的武裝力量。”這說明：

A、祖國統一后臺灣將成為擁有主權的地區

B、祖國統一后臺灣將長期保持資本主義制度 C、祖國統一后臺灣將成為經濟特區

D、祖國統一后臺灣將長期保持半殖民地地位

8、堅持黨的基本路線不動搖，在實際工作中要牢牢把握“抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發展、保持穩定”的大局，其中： A、改革是壓倒一切，發展是硬道理，穩定是動力

B、改革是動力，發展是壓倒一切，穩定是硬道理 C、改革是壓倒一切，發展是動力，穩定是硬道理

D、改革是動力，發展是硬道理，穩定壓倒一切

9、實現科學發展觀的政治保證也被稱之為黨和國家生命線的選項是：

A、黨的基本路線

B、中國特色社會主義道路

C、國家的根本大法

D、改革開放

10、按照“（）的基本方針，實現祖國的完全統一，成為不可阻擋的歷史潮流：

A、和平共處，一國兩制

B、共同發展、繁榮富強

C、近親近鄰、兩種制度

D、和平統一、一國兩制

11、作為社會成員應負擔責任是：

A、維護正義

B、盡心盡責

C、保護環境、愛護公物

D、不讓未成年人上學 12、2010年6月5日，環保部門公布2009年《中國環境狀況公報》。《公報》稱，當前農村環境問題日益突出，形勢十分嚴峻，突出表現為農村生活污染治理基礎薄弱，面源污染日益加重，農村工礦污染凸縣，城市污染向農村轉移有加速趨勢，農村生態退化尚未有效遏制。為解決上述問題，應該：

A、認真落實科學發展觀和可持續發展戰略

B、加強宣傳，提高人們的環保意識 C、地方政府給予重視，嚴懲隨意污染者

D、我國政府加治污的力度

13、積極參加社會公益活動的目的是能夠讓我們：

A、自學承擔起對他人、對社會的責任

B、自身價值在奉獻中得以提升 C、提高實踐能力，增加社會經驗

D、得到他人、社會更多的贊譽

14、我國的對外開放，是政治、經濟、文化全方位的開放。在對外開放的過程中，我們必須： A、對外開放有利于提高人民的生活水平

B、對外開放不僅要“引進來，還要走出去” C、外企致我國人才流失，我們要限制外商投資

D、文化、教育交流是對外開放的重要內容之一

15、當代中國最基本的國情是：

A、民主政治建設還不夠完善

B、現在處于并長期處于社會主義初級階段 C、人口過多、人口素質偏低

D、當前社會生產力水平還比較低

A、我國已是現代化國家

B、對外開放是我國的基本國策C、我國已成為發達國家D、以經濟建設為中心是興國之要

17、海峽兩岸同胞對國共再次握手充滿了希望，充滿了期待。2008年5月28日，國共兩黨領導人吳伯雄與胡錦濤舉行了會談，就促進兩黨關系改善和發展達成廣泛共識。這次“胡吳會談”：

A、符合兩岸同胞的根本利益

B、推動了兩岸關系和平發展C、開創了兩岸關系的新局面D、結束了兩岸敵對狀態，實現了統一

18、下列觀點中與可持續發展要求相符合的是：

A、圍湖造田，毀林開荒

B、經濟要上，人口要下C、我國地大物博，資源取之不盡、用之不竭 D、但留方寸地，傳與子孫耕

19、四項基本原則是（）

A、立國之本

B、強國之路

C、我國生存發展的政治基石

D、我國發展進步的活力源泉 20、貧困山區要致富，少生孩子多種樹。這句話蘊涵了：

A、可持續發展戰略的要求

C、經濟必須與人口、資源、環境協調發展的要求 B、實行計劃生育基本國策

D、保護環境基本國策的基本要求

三、簡答題：（共30分）21、6月1日云南網報道：云南省大理州民族宗教事務局兩年多來，以“民族關系好，經濟發展好，干部隊伍好，村風民風好，遵紀守法好，教育科普好”為目標，深入開展“民族團結示范村”創建工作，到目前為止，全州已創建24個民族示范村，涉及白、漢、回、苗等少數民族。

閱讀上述材料，結合所學知識簡要回答下列問題：

（1）建立民族團結示范村有何現實意義？（3分）（2）我國在少數民族聚居區實行了什么制度？（2分）（3）我國處理民族關系的原則是什么？（3分）

（4）我們中學生能為維護民族團結做些什么？（3分）

22、目前，我國社會總體上是和諧的，但也存在不少影響社會和諧的矛盾和問題：“2009年你最關心經濟發展中的哪些問題？”中國政府網顯示，看病難排在第一位，還教育收費、收入差距、社會保障等??

（1）認為社會經濟發展中還會有哪些問題是人們最關心的問題？（3分）；（2）上述材料說明了我國什么樣的基本國情和主要矛盾？（4分）；（3）面對基本國情和主要矛盾，國家的根本任務是什么？（2分）

23、材料一：改革開放后興建的一些重大工程對我國經濟建設起到了很大的推動作用。如目前還在建和已經建成的小浪底工程、三峽工程、西電東送工程、南水北調工程等。

材料二：改革開放以來，百姓生活發生了變化。如：鼓起來的“錢袋子； 精起來的飲食； 靚起來的衣著服飾； 低下來的恩格爾系數??

1、依照材料三個例子，請你再寫出兩個以上的百姓生活變化。（3分）

2、綜合上述二則材料，概述我國改革開放以來取得了什么成就？（3分）

3、改革開放以來我國取得巨大成就的主要原因是什么？（4分）

四、探究實踐：（15分）

材料：2007年10月28日，全國人大常委會表決通過修改后的節約能源法，國家主席胡錦濤簽署主席令予以公布。新華社授權全文播發這部法律。該法明確規定，國家實行節能目標責任制和節能考核評價制度。

根據所學回答下列問題：

1、我國資源和環境國情是怎樣的？（6分）

2、黨和政府為什么這樣高度重視節能減排？（3分）

3、請你設計幾種在校園內宣傳節能減排的活動形式。（3分）

4、你打算為節能減排做點什么？（至少寫出三種做法）（3分）

五、分析說明題：（15分）

材料一：2007年春夏以來，針對陳水扁當局無視各方警告，肆無忌憚地推動“以臺灣加入聯合國”的“公投”、鼓噪“以臺灣名義加入聯合國”等“臺獨”分裂活動，9月6日，胡錦濤總書記在出席亞太經合組織第十五次領導人非正式會議時嚴正指出，我們必須對臺灣當局提出來嚴厲的警告，搞任何形式的“臺獨”分裂活動都是絕對不能得逞的。

材料二：據臺灣《聯合報》報道，國民黨“正副總統”提名人馬英

九、蕭萬長大陸臺商后援會9月28日成立。馬英九在成立大會上重申他兩岸政策是玩真的，包括開放兩岸直航、開放大陸人民來臺觀光，簽訂兩岸貿易合作協議書、兩岸投資保證協定等。

1、發展兩岸關系的政治基礎是什么？（3分）

2、請結合上述材料，談談你對祖國統一的認識。（6分）

3、青少年能為祖國統一做些什么？（6分）

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第四篇：九年級思想品德2018年第一次月考試題（精選）

九年級思想品德2018年第一次月考試題

一、選擇題：（每小題2分，共24分）

1、上海世博會也是自愿者的盛會。20多萬世博會自愿者正通過自己的辛勤勞動，詮釋著“世界在你眼前，我們在你身邊”的自愿者口號。他們（）

①在無私的奉獻中承擔著社會責任②在服務世博中能獲得很多經濟收入③在勞動創造中實現著人生價值④在世博管理工作中堅持了依法行政

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

2、我們應該自覺承擔社會責任，做責任的主人。青少年要做到自覺承擔責任，就必須（）A、按照嚴格的標準要求別人和自己一起去承擔責任 B、學會反思自己的責任，從而更好的履行責任

C、在父母和老師的監督下履行責任 D、積極和同學、朋友合作，共同承擔責任

3、把社會財富的“蛋糕”做大，我們應該始終堅持擺在首要地位的是（）

A、對外開放 B、四項基本原則 C、發展生產力 D、人民代表大會制度

4、共和國走過了60年風風雨雨，實現了入世夢、奧運夢、飛天夢······這證明了（）①我國各族人民的共同理想已經實現②改革開放是強國之路③我國已經成為發達國家④以經濟建設為中心是興國之要

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

5、我國是一個人口大國，人口過多過快增長給經濟社會發展帶來沉重壓力。要變人口壓力為人才優勢，我國應大力實施（）

A、科教興國和人才強國戰略 B、可持續發展戰略 C、西部大開發戰略 D、“三步走”戰略

6、在法律家庭中，有“母法”，也有“子法”。下列屬于“母法”與“子法”關系的是（）A、憲法與民事訴訟法 B、教育法與義務教育法 C、環境保護法與森林法 D、未成年人保護法和婚姻法

7、現在部分中學生中流行攀比風，零花錢比多少，吃飯比檔次，穿戴比名牌，手機比款式。這種消費行為（）

A、綠色消費 B、理性消費 C、適度消費 D、不合理消費

8、到2020年我們要實現的奮斗目標是（）

A、實現現代化 B、全面建設小康社會 C、總體小康 D、實現“三步走”戰略

9、和諧社會，人人共享；促進和諧，人人有責。下列屬于不和諧因素的是（）

①學生逃課到網吧玩游戲②某社區組織法制宣傳活動③商家出售盜版圖書④拖欠農民工工資 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

10、下列俗語中，能夠說明團隊精神重要性的是（）

①一山不容二虎②三個臭皮匠賽過諸葛亮③一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫④獨學而無友，則孤陋而寡聞

Ａ、①②③ Ｂ、①③④ Ｃ、②③④ Ｄ、①②④

11、愛因斯坦說過：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向”這句話主要說明理想對人的行為有（）

A、驅動 B、導向 C、調控 D、激勵

12、十一屆三中全會以來，我們確立了“它”的中心地位，我國經濟的平均增長率為9.8％，比同期世界經濟增長率高6.5個百分點。這個“它”指的是（）

A、以經濟建設為中心 B、四項基本原則 C、改革開放 D、黨的領導

二、簡答題：（28分）1、2009年10月24日，湖北長江大學出現了一個舍己救人的英雄團體，其中陳及時、何東旭、方招三位大學生見義勇為壯烈犧牲。他們都是勇于承擔責任的當代大學生，如陳及時從小就把“責任”二字牢記于心：要對他人負責。2008年汶川大地震發生后，陳及時說，我們寢室號是512，汶川大地震發生的時間也是5·12，那么多的房子被震塌，我們學建筑的同學一定要做最負責人的工程師，把房子建牢。

閱讀教材，回答下列問題： ⑴責任產生于什么？（1分）

⑵作為未成年人，你在家庭、學校、社會應分別承擔什么樣的責任？（3分）

2、【太空之吻 科技騰飛】

材料一：2011年11月3日，天宮一號與神舟八號飛船成功對接，中國也由此成為世界上第三個自主掌握空間交會對接技術的國家。材料二：天宮一號與神舟八號飛船的成功對接，凝聚著幾代航天人的不懈追求和心血汗水，飽含著全體參研參試科技工作者、干部職工、部隊官兵的辛勤勞動和聰明才智。

（1）暢談戰略：天宮一號與神舟八號飛船的成功對接歸功于我國實施了什么戰略？該戰略的關鍵是什么？（2分）

（2）感受精神：航天人在天宮一號與神舟八號飛船成功對接的科研中發揚了怎樣的偉大民族精神？（1分）

（3）清晰現狀：看到天宮一號與神舟八號飛船的成功對接，有的同學認為我國科技水平已經走在世界前列，你認為對嗎？那么現狀如何呢？（5分）

（4）奮發向上：受到航天科技發展的鼓舞，有的同學樹立了為中華科技發展而讀書的宏偉志向，你認為我們應該提升哪些方面的素質？（4分）

3、某校為了紀念改革開放30周年開展了以“暢想30年變化”為主題的班會請你參加，并發言。

三、實踐與探究（8分）

5、“過低碳生活，保衛地球家園”，某班九年級⑵辦的同學為了宣傳低碳生活的重要性，在校園內搞了一次宣傳活動，請你也參與其中。【材料搜集】

⑴你能幫助大家想兩個搜集宣傳資料的好途徑嗎？（2分）

（1）、改革開放取得一個又一個成就，歸根起來根本原因是什么？（3分）

（2）在改革開放中，必須把生產力放在首位，為什么必須以經濟建設為中心，大力發展社會生產力？（2分）

4、2010年中央新疆工作座談會、中央新疆經濟工作會議、中央西部大開發工作會議，三個連續召開的最高規格的中央會議上國務院決定在喀什設立經濟特區的決定，充分的體現了黨中央對新疆工作的高度關注和大力支持。給新疆人民創造了前所未有的發展機遇。⑴你知道我國目前的民族關系是怎樣的嗎？（1分）

⑵我國在處理民族關系上堅持怎樣的原則？（1分）

⑶為了保證少數民族人民行使自己的民主權利，我國實行了哪一制度？（2分）

⑷作為青少年為了維護民族團結，你打算怎么做？（3分）

【了解低碳】

“低碳生活”就是指要盡力減少生活作息時間所消耗的能量，減低碳特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減少生態惡化。

⑵“低碳生活”符合我國建設成為哪“兩型”社會的要求？（2分）

⑶你知道“低碳生活”體現了哪一個發展戰略嗎？（1分）

（4）請你為號召大家“低碳生活”設計一句宣傳標語。（1分）

【莊重承諾】：

⑸“低碳生活”需要你我共同的努力，請你在“低碳生活我踐行”的承諾書上做出莊重承諾。“低碳生活”我踐行承諾書（2分）

★ 不使用一次性筷子 ★ ★

第五篇：第一次月考試題

《工商行政管理概論》試題

2011-9-29

一、單項選擇題（15×2）

1、憲法和與工商行政管理有關的法律的制定主體是（）。

A、國務院 B、全國人民代表大會及其常務委員會

C、國務院各部委和直屬機關 D、省級人民代表大會及其常委

2、（）是市場規則的核心和基礎，具有權威性、穩定性和約束力。

A、行政規則 B、市場主體自律規則 C、法律規則 D、正式規則

3、下列手段中()不是政府管理手段中的經濟手段？

A、財政政策 B、貨幣政策 C、價格政策 D、指令性計劃

4、工商行政管理法規的實施有守法、執法、司法和監督幾個相互聯系的環節組成的，其中（）是工商行政管理法規真正得以實施的關鍵。A、守法 B、執法 C、司法 D、監督

5、工商行政管理機關作為監管市場的一個重要部門，其具體形式是（）。

A、工商行政管理總局

B、工商行政管理所

C、工商行政管理分局

D、工商行政管理局

6、維護市場秩序的主要方法是對市場進行監督檢查，市場監督檢查的主要形式是（）。

A、社會監督

B、群眾監督

C、輿論監督

D、政府監督

7、（）是市場的基本要素，是市場客體，也是工商行政管理的對象之一。

A、各類企業

B、事業單位

C、商品和服務

D、個體經營者

8、下列哪項制度是市場經營主體進入市場的規則？（）

A、企業登記制度

B、企業破產制度

C、企業兼并收購制度

D、企業資格再認證制度

9、下列哪項不屬于工商行政管理體制的核心（）。

A、機構設置

B、權責劃分

C、人員編制

D、領導體制

10、下列各項中，屬于工商行政管理法律、法規的特點的是（）。

Ａ、不告不理

B、一般應當經當事人申請

C、無需執法請求

D、和司法機關執法程序相同

11、加強對市場經營主體行為監督管理的最主要內容是（）。

A、避免市場商品價格的劇烈波動

B、有利于不同所有制企業的協調發展

C、鼓勵和保護正當競爭，限制和打擊不正當競爭

D、保護經營者和消費者的合法權益

12、在現代市場經濟條件下，各國普遍通過各種方式對消費者權益實施保護，這是因為（）。

A、消費者與生產經營者相比在經濟實力上處于弱勢

B、消費者的貨幣投票決定商家、廠家的命運

C、消費者通常在商品交換過程中處于弱勢

D、保護廠商之間合理競爭的需要

13、工商行政管理機關在行政執法時所具有的自由裁量權是指（）。

A、對處罰等行政行為可根據實際情況超過規定的幅度和范圍

B、執法人員可根據實際情況自由地做出行政處罰決定

C、在法律、法規規定的原則和范圍內自行決定執法的內容或形式

D、根據上級機關的意見確定行政執法的內容或形式

14、在建立和完善工商行政管理體制的過程中，首先要解決的問題是（）。

A、工商行政管理機構的設置

B、明確工商行政管理的對象

C、確定工商行政管理的人事制度

D、工商管理法律、法規的完善15、1999年以后，市、縣級工商行政管理局正、副局長（）。

A、由同級政府任免

B、由同級黨委任免

C、在征求地方黨委意見以后，由上一級工商行政管理局任免

D、由同級人大常委會任免

二、多項選擇題（5×2，在每一小題列出的選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內，多選、少選、錯選均無分）

1、在工商行政管理中，行政處罰的手段主要有（）。A、警告 B、罰款 C、沒收非法所得、沒收非法財產 D、責令停產、停業 E、暫扣或吊銷營業執照

2、各級工商行政管理機關的權限劃分的主要原則是（）。A、分層決策和分類指導原則 B、條塊結合的原則 C、屬地原則 D、效能原則 E、精簡原則

3、工商行政管理權具有（）。

A、命令性 B、執行性 C、穩定性 D、強制性

4、行政復議的程序包括（）。

A、受理 B、申請 C、審理 D、決定

5、工商行政管理法律、法規按照指定的目的和依據劃分，可以分為（）A、基礎性法律、法規 B、執行性法律、法規 C、補充性法律、法規 D、試用性法律、法規 E、自主性法律、法規

三、填空題（25×1）

1、政府經濟管理的手段主要有________,__________,__________。

2、我國工商行政管理法律、法規的主要淵源有_______,________,_________。

3、工商行政管理法律法規制定的基本程序是＿_______,____________,___________,___________,___________,__________。

4、工商行政管理法律法規的制定是指___________和_________按照法定程序制定工商行政管理法律、法規。

5、工商行政管理行政處罰的一般程序主要包括________、_________、_______、__________。

6、工商行政管理機關的縱向組織結構系統包括四個層次，分別為____________、_____________、______________、_____________。

7、我國工商行政管理法律、法規體系按法律效力層次劃分，可以分為憲法、______________、_____________、________________和其他與工商行政管理活動有關的法規性文件。

四、名詞解釋（5×5）

1、工商行政管理：

2、工商行政管理法律關系：

3、工商行政管理體制：

4、工商行政管理機關的法律地位：

5、行政復議

五、簡答題。（50分）

1、工商行政管理的內容是什么？（18分）

2、工商行政管理法律、法規制定的原則是什么？（8分）

3、市場規則的含義及內容？（8分）

4、工商行政管理法規具備法律效力的條件有哪些？（10分）

5、工商行政管理法律、法規的性質是什么？（6分）

六、案例分析題（10分）

李老太，家住某超市附近，她和老伴是這家超市的常客。2003年春節前的一天，李老太和往常一樣與老伴前去超市買東西。按慣例李老太負責挑選，老伴負責推車交錢。一圈下來，東西已經挑選的差不多了，老伴就推上滿載貨物的小車交錢去了。這時，患有糖尿病的李老太看見出口處貨架上有杏干，心想：都說得了糖尿病吃點杏子好，我也不妨試試。于是就順手拿了一包。回頭一看老伴已經交完錢出去了，心里一著急，拿著杏子就往外走。

不料剛走出超市，就被超市保安抓了個“人贓俱獲”。李老太和那包3塊錢的杏干被保安帶到了辦公室。保安人員說，“我們超市有規定，5元以下商品未交款拿走者要罰1000元。”李老太身上沒有帶那么多錢，只交了600元。忘了付款被人當作小偷，李老太自覺很沒面子，回家后也沒敢告訴家人。此后，茶飯不香，夜不能寐，連春節都沒過好。春節后，李老太鼓足勇氣找到當地工商行政管理局投訴。工商行政管理人員還沒等李老太說完，就以該案為治安案件不屬工商行政管理機關管轄為由，令李老太去公安機關申訴。

請問：

(1)“超市“是否具有行政主體資格？為什么？

(2)“超市”制定的罰款規定是否有效？

(3)“超市"保安人員的罰款行為屬于什么性質？

(4)工商部門的說法是否正確?為什么?