第一篇：“告別陋習,走進文明,做文明學生”實施方案

“告別陋習，走近文明，做文明學生”實施方案

一、指導思想

以黨的“十七”大精神和科學發展觀為指導，以創建省級園林城市為契機，以提高市民文明素質和城市文明程度為目標，以開展文明創建活動作為發展和諧教育、構建和諧校園的重要依托，努力打造巨野教育的良好形象，切實發揮創建工作中的主力軍作用和教育輻射作用，為實現巨野又好又快、跨越發展作出應有的貢獻。

二、活動目的通過在全校范圍內開展“告別陋習，走向文明”為主題的系列活動，讓學生們自主地調查、發現校園、家庭、社會生活中的不文明行為，號召全校同學踐行《小學生日常行為規范》，向不文明現象說“不”，從自己做起，以文明之行，爭文明標兵，創文明集體。并在群體間開展相互監督，共同進步，通過小手牽大手，用自身的努力感染周圍的大人，把文明帶進千家萬戶。在全社會中宣傳開展“告別陋習，走向文明”的重大意義，明確要求和做法，徹底告別陳規陋習，走向文明。

三、具體活動

（一）、啟動儀式

1、倡議：開展國旗下講話，宣讀“向陋習宣戰，與文明同行”倡議書，向全校學生發出踐行《小學生日常行為規范》，切實做到切實做到“五個無”、“五個有”?！拔鍌€無”就是要做到地上無痰跡、紙屑，墻上無污跡，桌面無劃痕，門窗無破損，衛生無死角。“五個有”就是要做到課堂有秩序，課間有紀律，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步。管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖馬路、不踐踏草坪。大力開展“安全文明交通”教育活動。開展以“誠實遵規，文明出行”為主題交通安全教育，組織“告別交通陋習、踐行交通文明”，警校共建和諧交通活動，通過“安全交通知識競賽”活動，增強廣大中小學生的交通文明和社會公德意識、自我保護意識，讓學生在實踐中體驗 1

文明的價值，提升自身素質，使學生不文明行為大量減少，為實現省級園林城市創建目標創造安全、有序、文明、暢通的道路交通環境。

2、簽字：組織全校各班學生在宣傳橫幅上簽名，響應號召。

3、宣傳：在紅領巾廣播站、校園網、黑板報上進行宣傳，做到人人知文明，人人講文明。

（二）、校園活動

1、班會：全校各班召開主題班會，圍繞“告別陋習，走向文明”說說我最討厭的十大不文明行為，批評不文明行為，列出本班存在的十大陋習與十大不文明行為并努力克服、革除陋習、積極宣傳、踐行文明行為。

2、組織學生做好“告別陋習，走向文明”知識競賽。

3、征文：組織中高年級學生結合自己在學校開展活動后自己感受，寫好以“告別陋習，走近文明”為主題的征文比賽。

（三）、家庭推廣

1、中高年級學生向自己的家長發一封小手拉大手的“告別陋習，走近文明”的信。積極發現父母等家庭成員身上的一個小陋習，鼓勵督促其努力改正。請爸爸媽媽等家庭成員多多監督、多多參與，共同建設美好家庭，愛小家、護大家。

2、選擇個別學生與家長簽訂“文明在我家”共勉協議。這次活動中，除了要自己自覺行動起來，拒絕陋習以外，還要努力使爸爸媽媽，爺爺奶奶及其他親朋好友一起參加由你倡導的活動中來，在可能的情況下，還要聯合社區、居委會，在社區內廣泛宣傳“響應號召，自覺行動，告別陋習，走近文明”這一主題。

（四）、社會聯動

1、組織中高年級學生在自己家里、鄰里之間，幫助、督促家長清除衛生死角，清潔家園，并規勸他們克服存在的不文明行為。

2、中高年級學生利用節假日做一次調查活動。列舉出校園、社會生活中存在的不文明、不規范現象，并提出合理化建議。

四、實施步驟

l、第一階段全面動員階段(2011年9月1日至11日)。

層層動員，提高認識，明確目標，各單位制訂實施方案，提高認識，增強凝聚力。

2、第二階段為全面實施階段（2011年9月12至10月31日）。

各項工作全面啟動，各項活動生動活潑地開展，使文明素質有明顯提升，教育和諧程度有明顯提升，創建水平有明顯提升。

3、第三階段為鞏固提高總結表彰階段（2011年11月1日至11日）。主要任務是鞏固提高創建成果，建立長效機制，評選文明學生、文明班級等。

巨野縣實驗小學

2011年9月

第二篇：告別陋習做文明學生

告別陋習做文明學生 建文明班級

近來我們美好的社會上出現了一種愈演愈烈的現象：打飯爭著不排隊、過馬路跟汽車搶時間、同學見面出口就是臟話、為點小事大動干戈……作為學生，我們是否身在其外呢？因此舉行這個會議非常有必要！

我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱！繼承祖先的優良傳統是我們每一個國人的義務。面對這些與社會主義極不相稱的現象，我們應該會有深刻的啟發！我們是新時代的學生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為！

我們學生代表著我們祖國的未來和希望，文明、守紀、尊師、愛校，從我做起，從小事做起，才能成長為國家合格的建設者和接班人?？烧鎸嵉奈覀冇质窃趺醋龅哪?？

然后就此展開激烈的討論：

作為新時代的學生，文明是我們素質的體現。沒有了文明，就如唇齒之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更甭提擔任四化建設的重任。在此，學生干部更要起到“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當優秀的學生，為我校評估營造良好的氛圍。當然我們就要以學生干部為榜樣，逐步改正自我。爭做文明學生！

學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。

學生掃除不良行為習慣的關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；就一定能引領學校園新風貌，掃除“陋習”，修正自我，完善自我，就一定能成為一個德才兼備的，合格學生。

然后全班一致通過發起倡議，告別不文明行為，爭做文明學生！倡議如下：

一、自習室內文明學習，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現象的發生。

二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試作弊行為驅逐出校園。

三、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場合吸煙，爭創無煙宿舍、無煙班級、無煙校園。

四、按時上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是一名學生的基本素質。

五、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

六、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有親密的行為。

七、排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，擺放好餐廳門前自行車，創造良好的就餐環境。

最后由班導師王老師做了總結：同學們已經認識到這些問題的嚴重性。同學們，讓我們積極行動起來從我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當代學生！

活動意義：

這次團會讓我們認清了我們現在自身存在的欠缺，加強了我們同學彼此之間的交流，增進了我們與老師之間的溝通，在一定程度上也幫助了我們的某些同學，使他們真正認識不文明的壞處和影響，會議精神傳達也比較到位。這對于我們提高自身素質也起到了很高的作用。會議召開的很成功，它也使我們體會到學生的地位和作用，體會我們應該擔負的責任和義務，也體會到作為當代學生，我們更應該注意自己的言行舉止，從身邊小事做起，培養良好的生活習慣，為將來的發展打下堅實的基礎。

第三篇：告別陋習_做文明學生

告別陋習做文明學生 建文明班級

四一冀金瑋近來我們美好的社會上出現了一些愈演愈烈的現象：放學不排隊、過馬路跟汽車搶時間、同學見面出口就是臟話、為點小事大罵起來……

我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱！繼承祖先的優良傳統是我們每一個國人的義務。面對這些與社會主義極不相稱的現象，我們應該會有深刻的啟發！我們是新時代的學生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為！

我們學生代表著我們祖國的未來和希望，文明、守紀、尊師、愛校，從我做起，從小事做起，才能成長為國家合格的建設者和接班人?？烧鎸嵉奈覀冇质窃趺醋龅哪兀?/p>

作為新時代的學生，文明是我們素質的體現。沒有了文明，就如唇齒之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更甭提擔任四化建設的重任。在此，學生干部更要起到“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當優秀的學生，為我校評估營造良好的氛圍。當然我們就要以學生干部為榜樣，逐步改正自我。爭做文明學生！

學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。學生掃除不良行為習慣的關鍵在于自身思想上的認識與重視。只

要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；就一定能引領學校園新風貌，掃除“陋習”，修正自我，完善自我，就一定能成為一個德才兼備的，合格學生。

然后全班一致通過發起倡議，告別不文明行為，爭做文明學生！倡議如下：

一、自習室內文明學習，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現象的發生。

二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試作弊行為驅逐出校園。

三、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場合吸煙，爭創無煙宿舍、無煙班級、無煙校園。

四、按時上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是一名學生的基本素質。

五、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

六、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有親密的行為。

同學們已經認識到這些問題的嚴重性。同學們，讓我們積極行動起來從我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當代學生！

第四篇：“告別陋習,做文明學生”倡議書

“告別陋習，爭做文明小學生”倡議書

同學們：

中國是個歷史悠久的文明古國，祖國歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽，在五千年的歷史長河里，中華民族蘊藏著舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的作用，而我們，作為一名當代的少先隊員，傳承中華民族的優良傳統是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”。為使同學們積極學習、宣傳、參與到我縣“創建園林城，告別陋習，做文明小學生”的主題實踐活動中，我們巨野縣實驗小學政教處特向全體同學發出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語。

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。

三、關心愛護每一個同學，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電。

五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀。

六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。

七、文明上進，嚴格遵守各班級所制訂的文明公約。

八、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌、墻壁上刻字畫畫。

九、積極參加我縣“創建園林城，告別陋習，做文明小學生”的主題實踐活動，爭做文明小使者。

希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這項實踐活動中，甩掉陋習，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。向不文明行為宣戰，還校園一片潔凈的天空，需要你我攜手向前！

巨野縣實驗小學政教處二0一一年九月

第五篇：告別陋習_做文明學生

告別陋習做文明學生 建文明班級

近來我們美好的社會上出現了一種愈演愈烈的現象：打飯爭著不排隊、過馬路跟汽車搶時間、同學見面出口就是臟話、為點小事大動干戈……作為學生，我們是否身在其外呢？

我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱！繼承祖先的優良傳統是我們每一個國人的義務。面對這些與社會主義極不相稱的現象，我們應該會有深刻的啟發！我們是新時代的學生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為！

我們學生代表著我們祖國的未來和希望，文明、守紀、尊師、愛校，從我做起，從小事做起，才能成長為國家合格的建設者和接班人?？烧鎸嵉奈覀冇质窃趺醋龅哪兀?/p>

1、課堂伏案睡覺

伏案睡覺會傷害眼睛，睡覺起來后出現暫時性視力模糊，就是因為伏案時眼球被壓迫，引起角膜變形、弧度改變；伏案午睡壓迫胸部，會影響呼吸，加重心臟負擔；伏案午睡也會因頭部壓迫雙臂，影響血液循環和神經傳導，導致手臂麻木、刺痛。此外，趴著坐時間長了，還會導致頭部缺氧，出現生理性的暫時性“腦貧血”，產生頭暈、耳鳴、腿軟、乏力等癥狀。

2、玩手機

研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機輻射會對青少年的腦部神經造成不可逆傷害，配有手機的學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。同時，手機還會使聽覺受損，睡眠質量下降，免疫功能失調。另外它還是致癌因子，能誘發白血病和腫瘤。

3、隨地吐痰擤鼻涕

生活中經?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖堇?，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓了事；一些人在公共場所毫無顧忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過鼻孔的手與他人接觸或直接拿東西。痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中會“駐扎”著成千上萬的病菌。患傳染性非典型肺炎、肺結核、流行性感冒、霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸發到空氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的空氣而受到傳染。

作為新時代的學生，文明是我們素質的體現。沒有了文明，就如唇齒之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更甭提擔任四化建設的重任。

學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。

學生掃除不良行為習慣的關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；就一定能引領學校園新風貌，掃除“陋習”，修正自我，完善自我，就一定能成為一個德才兼備的，合格學生。

告別不文明行為，爭做文明學生！為此，我們提出倡議：

一、自習室內文明學習，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現象的發生。

二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試作弊行為驅逐出校園。

三、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場合吸煙，爭創無煙宿舍、無煙班級、無煙校園。

四、按時上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是一名學生的基本素質。

五、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

六、排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，擺放好餐廳門前自行車，創造良好的就餐環境。

同學們，讓我們積極行動起來從我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當代中學生！