第一篇：告別陋習(xí) 走向文明doc

活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1．選出四位主持人，主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。

2.收集校園中、校外、家里文明與不文明的現(xiàn)象并做好發(fā)言準(zhǔn)備，說(shuō)明班會(huì)的流程，并把全班分成四個(gè)小組，安排好小組長(zhǎng)。3．排練好小品、詩(shī)歌朗誦、歌舞表演、快板。

4．要求學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、三小文明公約。

5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件 活動(dòng)目的：

1．有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為，本著“創(chuàng)和諧校園”的精神，針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我們召開了“告別陋習(xí)走向文明”的主題班會(huì)。

2．通過(guò)本次班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的行為習(xí)慣，意識(shí)到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用，做一個(gè)講文明，知禮儀的好學(xué)生，為創(chuàng)建和諧校園盡一份力。

3．培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明的小學(xué)生。活動(dòng)地點(diǎn)： 大禮堂

參加人員： 2班全體隊(duì)員、文老師、向老師

活動(dòng)形式： 小品、詩(shī)朗誦、“文明人”測(cè)試、討論交流、故事、歌舞表演。

班會(huì)流程：

活動(dòng)前準(zhǔn)備: 1.整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。然后出旗、敬禮、唱隊(duì)歌。2.中隊(duì)長(zhǎng)講話。（說(shuō)明隊(duì)會(huì)的內(nèi)容、意義）活動(dòng)開始 ： 宣布活動(dòng)開始，進(jìn)行活動(dòng)

1.小品《小戴和小李的一天》 2． 小品《招聘》

3.三小文明公約 4.快板《文明禮儀三句半》

5．記者采訪 6.故事《程門立雪》

7.詩(shī)朗誦《手拉手 為文明歌唱》8.歌舞表演《歌聲與微笑》

9．全班同學(xué)鄭重宣誓 10.中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

11.谷校長(zhǎng)講話 12.呼號(hào)、退旗、敬禮

11.宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束 活動(dòng)過(guò)程：

預(yù)備部分： 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)（“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到×人，出席×人，隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。”中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功”）

正式部分： 宣布隊(duì)會(huì)開始 ：

一、出旗、敬禮

二、隊(duì)會(huì)開始

陳依： 說(shuō)明隊(duì)會(huì)的意義，目的并宣布進(jìn)行活動(dòng)

（一）尋找陋習(xí)

主持人（周彬）： 中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)。我們要在學(xué)習(xí)、生活中，力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。可是在我們小學(xué)生身上仍有許多不文明的現(xiàn)象。下面請(qǐng)看戴向恒興和李彪為我們帶來(lái)的小品《小戴和小李的一天》

主持人（何雯）： 通過(guò)觀看小品，你們發(fā)現(xiàn)小戴和小李身上存在哪些不良現(xiàn)象？這些不良行為會(huì)給我們帶來(lái)什么害處？我們應(yīng)怎樣糾正？如果是你本人有這些行為，你怎么辦？下面進(jìn)行各小隊(duì)搶答。

主持人（周彬）：同學(xué)們除了以上的不良行為，你還知道生活中哪些不文明現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎么做？（搶答完畢，請(qǐng)陳依和馬泓文捷宣布搶答結(jié)果。）

主持人（周彬）：通過(guò)剛才的討論，相信同學(xué)們都應(yīng)有所啟示，我們一定得從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不讓壞習(xí)慣成為我們?nèi)松械慕O腳石。請(qǐng)看小品《招聘》 主持人（何雯）：小品中的大學(xué)生個(gè)個(gè)出類拔萃，卻因隨意亂翻他人東西的壞習(xí)慣而丟失一次工作，多可惜呀！可見好習(xí)慣是多么重要！請(qǐng)同學(xué)們記住：好習(xí)慣決定人的一生。播種好的行為，收獲好的習(xí)慣，播種好的習(xí)慣，收獲好的性格，播種好的性格，收獲的將是人生。

（二）學(xué)習(xí)禮儀

主持人（馬泓文捷）：作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)講文明、懂禮貌的人呢？讓我們?cè)賮?lái)溫習(xí)一下我們學(xué)校的文明公約。（大家齊背誦）為了方便大家大家記憶，有人把三小文明公約編成了三句半，下面請(qǐng)聽周彬和李彪為我們帶來(lái)了快板《文明禮儀三句半》

主持人（陳依）：非常感謝周彬和李彪同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。今天有位記者聽說(shuō)我們學(xué)校正開展講文明活動(dòng)，特地來(lái)采訪我們哦。瞧，記者來(lái)了。記者上臺(tái)：聽說(shuō)你們正開展文明禮儀活動(dòng)，我特地來(lái)采訪哦。下面請(qǐng)聽好第一道題：第1題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些？（見面說(shuō)：“早上好”“您好！”道歉說(shuō)：“對(duì)不起！”“請(qǐng)?jiān)彛　敝轮x說(shuō)：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）第2題：文明行為都有哪些？（愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；竺人謙讓，你好我學(xué)??）

你們想測(cè)試一下自己是不是文明人嗎？請(qǐng)聽好題（十道題目）

聽了同學(xué)們的回答，你們都是講文明懂禮貌的好學(xué)生，和父母、老師、同學(xué)都相處融洽，是一個(gè)很受歡迎的人哦。謝謝你們的參與，再見！

（三）實(shí)踐禮儀

主持人（馬鴻文捷）：我們中國(guó)是五千年歷史的文明古國(guó)。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎？

主持人（陳依）：看來(lái)你是想要考考我，這個(gè)還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

主持人（馬鴻文捷）：看來(lái)這個(gè)還真難不倒你，那有一個(gè)“程門立雪”的典故不知道你聽過(guò)沒有？

主持人（陳依）：這個(gè)還真沒有聽過(guò)。

主持人（馬鴻文捷）：別急我馬上就找個(gè)同學(xué)來(lái)給大家講講這個(gè)“程門立雪”的故事，有請(qǐng)?jiān)h(yuǎn)同學(xué)。

主持人（陳依）：聽完了《程門立雪》的故事，相信大家對(duì)古代人的講禮也有了一定的認(rèn)識(shí)吧。其實(shí)我也很有啟發(fā)。講文明是多么重要！我們都要從身邊做起，從小事做起！下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《手拉手，為文明歌唱》

主持人（何雯）：歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落！下面看歌舞表演《歌聲與微笑》 主持人（周彬）：時(shí)間過(guò)得真快，我們的班隊(duì)主題會(huì)也接近尾聲了。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開禮儀。

主持人（陳依）：周彬說(shuō)的太對(duì)了，懂得文明禮儀是非常的重要。相信同學(xué)們已經(jīng)立志做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。那么讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：作為一名城關(guān)三小的學(xué)生，一定要做一個(gè)有理想、有道德的人，為城關(guān)三小增光添彩！（我們鄭重宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！）中隊(duì)長(zhǎng)（陳依）：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為這次主題隊(duì)會(huì)做總結(jié)發(fā)言

中隊(duì)輔導(dǎo)員： 愿我們的同學(xué)們都成為講文明，懂禮貌的好學(xué)生。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實(shí)踐。文明衣著、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起，少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為。讓文明禮儀這顆有生命力的種子播灑心里，讓文明之花常開心中，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落，開遍每個(gè)家庭，開遍社會(huì)。

主持人（何雯）：下面請(qǐng)谷校長(zhǎng)講話，掌聲有請(qǐng)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員： 呼號(hào)、中隊(duì)長(zhǎng)： 退旗、敬禮。

主持人： 五（2）中隊(duì)“告別陋習(xí)走向文明”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位！

《手拉手，為文明歌唱》

讓我們手拉手，讓我們手拉手 一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；

讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；

讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境

讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。

第二篇：告別陋習(xí)走向文明

“告別陋習(xí)走向文明”主題班會(huì)

六年級(jí)三班

活動(dòng)目的:

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，告別陋習(xí)，走向文明，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

布置排練有關(guān)文明行為方面的節(jié)目.活動(dòng)過(guò)程:

主持人甲:

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。現(xiàn)在我宣布“告別陋習(xí)走向文明”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人乙：首先，我們來(lái)看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象：

1、早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙，瓜果皮、食品袋兒等隨意丟在路上，讓人看著不舒服。

2、下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不時(shí)夾著難聽的臟話。

3、有的同學(xué)隨地吐痰，在地面上十分顯眼；

4、有的同學(xué)總是把紅領(lǐng)巾裝在褲兜里，不喜歡戴上。

5、有的同學(xué)值日時(shí)一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。

對(duì)于以上一些現(xiàn)象，你有什么感受？

大家說(shuō)的很好，希望今后我們有則改之，無(wú)則加勉。

主持人甲：我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們講文明，懂禮貌，是充滿生機(jī)的新一代。對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》提出了明確的要求。讓我們比一比，看看誰(shuí)背的最好。

鈴聲響后安靜勿跑，見到師長(zhǎng)讓路問好。

課前課后備品整齊，動(dòng)作規(guī)范作好兩操。

進(jìn)餐科學(xué)安靜有序，助人受助均有禮貌。

交流傾聽他人勿擾，健康游戲不鬧不吵。

愛護(hù)公物禁止三亂，紅領(lǐng)巾不忘戴好。

世紀(jì)少年習(xí)慣養(yǎng)好，長(zhǎng)成棟梁祖國(guó)驕傲。

學(xué)生分組抽簽進(jìn)行背誦比賽。

主持人乙：校園廣播站的記者，聽說(shuō)咱們班開展 “告別陋習(xí)走向文明”這個(gè)活動(dòng)，寫一篇報(bào)導(dǎo)，所以我想采訪一下大家，大家同意嗎？

大家： 好，歡迎歡迎！

小記者：

(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？ 小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦? 小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

(場(chǎng)景三)如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

主持人甲：同學(xué)們，我們的校園，處處需要文明之花，為了讓文明之花在我們的校園中綻放，讓文明行為伴我們成長(zhǎng)，就讓我們一起努力吧！播種希望！收獲未來(lái)！請(qǐng)聽小合唱《種太陽(yáng)》。

主持人乙：我們班自開展“告別陋習(xí)走向文明”的活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化可大了，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，人人都在爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。下面請(qǐng)老師宣布班級(jí)行為習(xí)慣示范生名單。請(qǐng)老師為這些光榮的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

主持人甲：

請(qǐng)聽班主任老師講話：同學(xué)們，通過(guò)這次活動(dòng)的召開，希望你們?nèi)巳硕寄芾喂虡淞⒁?guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起,做守規(guī)范的好學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第三篇：告別陋習(xí),走向文明

告別陋習(xí)，走向文明

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“告別陋習(xí)，走向文明”。

我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究文明。孔子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”意思就是：只是品格質(zhì)樸，而不注意禮節(jié)儀表，就會(huì)顯得粗野，光注意禮節(jié)儀表，卻缺乏質(zhì)樸的品格，就顯得虛浮。只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格相結(jié)合，才能算得上是一個(gè)真正有教養(yǎng)的人。

說(shuō)到禮儀，我聽過(guò)這么一則故事：北京某公司高薪招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐，經(jīng)過(guò)一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已，無(wú)甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時(shí)，經(jīng)理說(shuō)，不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說(shuō)，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，在辦公室里無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過(guò)去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，說(shuō)，面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說(shuō)，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，所以我們不會(huì)要。由此可見，文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！文明是我們每一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，古往今來(lái)，正是文明促使社會(huì)不斷進(jìn)步。公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。然而現(xiàn)在，我們的群體里確實(shí)還存在有種種不文明行為的人，不是嗎？看看我們的身邊吧！一位日本老師帶著他的學(xué)生來(lái)杭州西湖游玩，一位小學(xué)生看見一個(gè)西裝革履的中國(guó)游客，隨手將手中的易拉罐扔進(jìn)了平靜的湖面，小學(xué)生驚訝地問老師：“老師，您不是跟我們說(shuō)中國(guó)是個(gè)禮儀之邦嗎？怎么可以亂扔垃圾呢？”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“中國(guó)人落后了！” 每個(gè)有著強(qiáng)烈民族自尊心的中國(guó)人，聽到這話不知有何感想？

面對(duì)陋習(xí)的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省。面對(duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎？面對(duì)公共設(shè)施，你珍惜愛護(hù)了嗎？面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎？俗話說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”在這嶺中校園里，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們展示自我提供了廣闊的舞臺(tái)。每個(gè)人都應(yīng)從心里深深感謝它，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛是彎下腰撿起身邊的廢紙，愛是拿起抹布擦去課桌椅上的印記，愛是珍惜校園的一草一木，愛是擁抱文明告別陋習(xí)！告別陋習(xí)，從現(xiàn)在做起；擁抱文明，只爭(zhēng)朝夕！文明是什么？文明是對(duì)同學(xué)的悉心幫扶，是在公車上對(duì)老弱病殘的起身讓座，是對(duì)迎面而來(lái)的老師道一聲：“老師您好，老師，您辛苦了！”作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是經(jīng)濟(jì)文化的繼承著，也是人類文明的傳播者。每一位學(xué)生都要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，向陋習(xí)告別，從小事做起，同文明握手，從我做起。

陋習(xí)是毒藥，染黑你鮮紅的心臟；文明是仙草，使你重見光明；陋習(xí)是利劍，刺穿你脆弱的心靈；文明是強(qiáng)力膠，將你破碎的心靈粘合。陋習(xí)可以使華麗的外表變得暗淡，文明可以使平凡的人生變得偉大！大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立。”同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)改造行動(dòng)，使自己成為真的種子，善的信使，愛的化身，美的極致。讓我們?cè)诖诵模焊鎰e陋習(xí)，走向文明！

第四篇：告別陋習(xí),走向文明。

《告別陋習(xí)，走向文明》

高一（7）班主題班會(huì)

活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)

活動(dòng)形式：朗誦、聆聽文明歌 小品表演、小組討論、自我總結(jié)、合唱歌曲、集體宣誓、演講等

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人寄語(yǔ)：

同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)

二、朗誦

追著小鳥，走進(jìn)密林，追著小溪，走進(jìn)深山，追著蝴蝶，走進(jìn)花叢，讓我們走進(jìn)禮儀之窗。

讓小錘去敲醒每一個(gè)人，讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)，高高揚(yáng)起我們的雙臂，去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。把自己變成文明樹，去體驗(yàn)文明的歡樂； 把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。走進(jìn)禮儀之窗，沐浴文明禮儀。等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái)，你會(huì)悄悄告訴小伙伴： 什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛，什么是自律??

三、聆聽歌曲

文明在哪里？

主持人：校園里歌聲飄蕩，它就是這么安靜的豐富著生活。校園文明，在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于一舉一動(dòng)，在于每個(gè)人的一言一行，作為學(xué)校里的學(xué)生為了建設(shè)文明美好的校園，我們要弘揚(yáng)校園的文明風(fēng)尚，告別不文明的陋習(xí)，旨在了解大家對(duì)校園文明的認(rèn)識(shí)與看法，更進(jìn)一步地營(yíng)造和諧文明的校園家園。先讓我們了解一下我校校園與文明的風(fēng)尚不相稱的不文明的陋習(xí)有那些

四、小品表演：

學(xué)生表演：亂涂亂畫、亂扔垃圾、取外號(hào)等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：

（1）你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？

（2）如果你有這些不文明行為，你以后會(huì)怎么辦？

（3）你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過(guò)哪些不文明行為？我們作為新時(shí)代 1的青少年，到底應(yīng)該怎么做？

五、小組討論：

同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為，下面是討論結(jié)果：

第一組：

1號(hào)：不積極學(xué)習(xí)、回答問題；

2號(hào)：喜歡掩蓋自己的缺點(diǎn)，還有點(diǎn)懶惰；

3號(hào)：不愛勞動(dòng)、懶惰、脾氣暴躁；

4號(hào)：脾氣古怪，不好相處；

5號(hào)：脾氣不好，不講衛(wèi)生；

6號(hào)：不注意同學(xué)相處；

7號(hào)：自私自利，只顧自己往前沖，不顧別人

第二組：

1號(hào)：有些固執(zhí)，脾氣犟，上課不積極發(fā)言，膽小；

2號(hào)：沒有主見，愛耍小聰明，經(jīng)常抄作業(yè)，不愛勞動(dòng)，愛罵人；

3號(hào)：愛耍小聰明，上課不認(rèn)真聽講，愛做小動(dòng)作，愛抄作業(yè)，不愛勞動(dòng)，懶惰；4號(hào)：做事很慢，上課一直走神，不認(rèn)真聽講、做題；

5號(hào)：脾氣不好，不聽別人勸，愛吃零食，不愛勞動(dòng)；

6號(hào)：愛打小報(bào)告，小氣；

7號(hào)：膽小，不聽別人勸

第三組：

1號(hào)：欺負(fù)弱小，上課不愛發(fā)言；

2號(hào)：浪費(fèi)水資源，用飲水機(jī)里的水洗手，欺負(fù)弱小，愛抄別人作業(yè)；

3號(hào)：上課愛做小動(dòng)作，不發(fā)言；

4號(hào)：說(shuō)話吞吐，經(jīng)常和別人換座位；

5號(hào)：小氣，愛告狀；

6號(hào)：上課不積極發(fā)言，愛做小動(dòng)作；

7號(hào)：愛發(fā)脾氣，不聽別人意見

第四組：

1號(hào)：愛講價(jià)錢，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不聽話；

2號(hào)：上課亂發(fā)言，不守紀(jì)律，午休亂跑；

3號(hào)：自己不動(dòng)腦筋做作業(yè)，愛抄別人的，說(shuō)謊話；

4號(hào)：上課偷吃東西，不守紀(jì)律，說(shuō)話不文明；

5號(hào)：作業(yè)拖拉，丟三落四；

6號(hào)：作業(yè)拖拉；

7號(hào)：上課不積極發(fā)言

第五組：

1號(hào)：上課容易走神，內(nèi)向；

2號(hào)：上課注意力不集中；

3號(hào)：貪玩，愛玩電子游戲，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成；

4號(hào)：好吹牛，愛說(shuō)臟話，不自信；

5號(hào)：愛占小便宜；

6號(hào)：愛吃零食，喜歡耍小性子；

7號(hào)：脾氣不好，粗心，不愛發(fā)言

第六組：

1號(hào)：懶惰，愛做小動(dòng)作，不文明；

2號(hào)：拖拖拉拉，不注意團(tuán)結(jié)；

3號(hào)：上課做小動(dòng)作，有時(shí)完不成作業(yè)；

4號(hào)：做事拖拉，有點(diǎn)懶惰；

5號(hào)：上課愛做小動(dòng)作，不積極發(fā)言；

6號(hào)：馬虎，自己心里不高興，把氣出在別人身上；

7號(hào)：懶惰，小氣，膽小

六、“文明人”自測(cè)

見課件（略）

主持人：播種一種思想,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

七、合唱歌曲

請(qǐng)注意文明 提高素質(zhì)

八、集體宣誓

班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；自尊自愛，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起！

八、班會(huì)總結(jié)：

通過(guò)今天的主題班會(huì)，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說(shuō)空話，多做實(shí)事，力爭(zhēng)做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

第五篇：告別陋習(xí),走向文明

漢陰縣酒店九年制學(xué)校

“告別陋習(xí)走近文明”活動(dòng)方案

思想指導(dǎo)：

積極響應(yīng)黨中央提出的培養(yǎng)青少年社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，幫助廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，建設(shè)文明、整潔家園。為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

活動(dòng)目的：

通過(guò)在全校范圍內(nèi)開展“告別陋習(xí)，走向文明”為主題的系列活動(dòng)。讓學(xué)生們自主地調(diào)查、發(fā)現(xiàn)校園、家庭、社會(huì)生活中的不文明行為，號(hào)召全校同學(xué)踐行胡總書記的“八榮八辱”，向不文明現(xiàn)象說(shuō)“不”，從自己做起，以文明之行，爭(zhēng)文明標(biāo)兵，創(chuàng)文明集體。并在群體間開展相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。通過(guò)小手牽大手，用自身的努力感染周圍的大人，把文明帶進(jìn)千家萬(wàn)戶。在全社會(huì)中宣傳開展“告別陋習(xí)，走向文明”的重大意義，明確要求和做法，徹底告別陳規(guī)陋習(xí)，走向文明。

具體活動(dòng)：

一、啟動(dòng)儀式

1、倡議：開展國(guó)旗下講話，宣讀“向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行”倡議書，向全校師生發(fā)出踐行胡總書記的“八榮八辱”，管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖馬路、不踐踏草坪。

2、簽字：全校各班級(jí)代表在宣傳橫幅上代表本班簽名，響應(yīng)號(hào)召。

3、宣傳：在紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)上進(jìn)行宣傳，做到人人知文明，人人講文明。

二、校園活動(dòng)

1、班會(huì)：全校各班召開主題班會(huì)，圍繞“告別陋習(xí)，走向文明”說(shuō)說(shuō)我最討厭的十大不文明行為，批評(píng)不文明行為，列出本班存在的十大陋習(xí)與十大文明行為并努力克服、革除陋習(xí)，積極宣揚(yáng)、踐行文明行為。

2、征集：征集文明用語(yǔ)廣告詞，如：少一口痰跡，多一片清潔！各班至少三條廣告詞。在所有征集到的廣告詞中評(píng)選出十條最佳文明語(yǔ)并公布。

3、征文：低年級(jí)學(xué)生做好“告別陋習(xí)，走近文明”知識(shí)小問卷，中高年級(jí)學(xué)生結(jié)合自己在學(xué)校開展活動(dòng)后的自身感受，寫好以“告別陋習(xí)，走近文明”為主題的日記、征文

三、家庭推廣

1、高年段學(xué)生向自己的家長(zhǎng)發(fā)一封小手拉大手的“告別陋習(xí)、走近文明”的信。（發(fā)現(xiàn)父母身上的一個(gè)小陋習(xí)，鼓勵(lì)其努力改正。）請(qǐng)爸爸媽媽多多監(jiān)督、多多參與，共同建設(shè)美好家庭，愛小家、護(hù)大家。

2、選擇個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)簽訂“文明在我家”共勉協(xié)議。這次活動(dòng)中，除了要自己自覺行動(dòng)起來(lái)，拒絕陋習(xí)以外，還要努力使爸爸媽媽，爺爺奶奶及其他親朋好友一起參加由你倡導(dǎo)的活動(dòng)中來(lái)，在可能的情況下，還要聯(lián)合社區(qū)、居委會(huì)，在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳“響應(yīng)號(hào)召，自覺行動(dòng)，告別陋習(xí)，走向文明”這一主題。

四、社會(huì)聯(lián)動(dòng)

1、向市民分發(fā)縣委文明辦“創(chuàng)建文明示范路，爭(zhēng)做優(yōu)秀文明人”的倡議書。

2、組織學(xué)生走上街頭，清除衛(wèi)生死角，清潔家園，并規(guī)勸存在的不文明行為。

3、中高年段學(xué)生做一次調(diào)查活動(dòng)。列舉出校園、社會(huì)生活中存在的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象。提出合理化建議。

五、總結(jié)反思

1、評(píng)選文明標(biāo)兵。

2、評(píng)選文明集體。

3、出一期班級(jí)專題黑板報(bào)。

4、舉行一次“文明伴我來(lái)成長(zhǎng)”匯報(bào)會(huì)。