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想陋習告別、走向文明倡議書

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《想陋習告別、走向文明倡議書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《想陋習告別、走向文明倡議書》。

第一篇:想陋習告別、走向文明倡議書

“告別陋習走向文明”倡議書

同學們:

碧樹芳草,一花一木,這是我們的菁菁校園,也是我們學習的圣地。美麗的校園靠我們全體學生共同呵護,才會有其春意常在。

同學們,在這充滿生機、充滿希望的校園里,難道你忍心丟下手中的廢紙,玷污它的一塵不染嗎?難道你忍心大聲喧嘩,打破它的寧靜和諧嗎?難道你忍心做出一些不文明行為,破壞它的美麗嗎?

可是,在我們的校園確實還存在這樣的現象:隨意丟棄的零食袋、亂吐的口香糖、隨意踩在墻上的斑駁腳印和課桌上涂寫的字跡、脫口而出的對罵和不堪入耳的臟話、食堂里嚴重的浪費和亂倒現象等等。這些不文明的現象正吞噬著我們文明和諧的校園文化,也正污染著我們純潔的心靈。

同學們,播下一種行為,收獲一個習慣;播下一種習慣,收獲一個品質;播下一種品質,收獲一種人生。為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美、溫馨的校園環境。讓我們行動起來,從我做起、從現在做起、從點滴做起,告別陋習,擁抱文明,提升個人素質,共建美好校園。為此,我代表七年級

(二)班學生向全校同學發出“擁抱五大文明”的倡議。

(一)文明形象:

裝扮得當,衣著得體。頭發整潔,梳理齊整,不染發、不燙發、不理光頭,男生不留長發,不留怪異發型;服飾整潔,素雅得體;不濃裝艷抹,不戴首飾;不穿拖鞋、背心、睡衣、奇裝異服和過于暴露的服飾進入校園。

(二)文明生活:

講究衛生,保潔校園。保持教室、寢室、校園干凈整潔;個人衣襪,勤換勤洗;不隨地吐痰,不亂吐口香糖,不亂倒污水,不亂扔果皮紙屑垃圾;文明用餐,不亂倒剩飯剩菜;不帶零食進入教學區;按時起床、按時就寢;不在公共場所追逐、打鬧、喧嘩。

(三)文明言行:

語言文明,舉止有度。講究禮儀,謙虛為人,誠實守信;不罵人,不說臟話、謊話;尊敬師長,見面微笑問好;團結同學,友好和睦相處;愛護公物,節約水電;保護環境,不在公共場所亂涂亂畫。在此提供文明用語:早晨好、您早、晚上好、晚安。致謝的語言:謝謝您、多謝了、十分感謝。

拜托的語言:請多關照、承蒙關照、拜托。

慰問的語言:辛苦了、受累了、麻煩您了。

贊賞的語言:太好了、真棒、美極了。

謝罪的語言:對不起、實在抱歉、勞駕、真過意不去、請原諒。

掛念的語言:身體好嗎?怎么樣?還好吧?

祝福的語言:托您的福、上帝保佑、您真福氣。

理解的語言:只能如此、深有同感、所見略同。

迎送用語:歡迎、歡迎光臨、歡迎再次光臨、再見。

問候用語:您好、早安、午安、晚安、多日不見您好嗎?

祝賀用語:祝您節日愉快、祝您演出成功。

征詢用語:您有什么事情?需要我幫您做什么事情?您還有別的事情嗎?如果您不介意的話,我可以做。。嗎?請您慢點講。

應答用語:沒關系、不必客氣、照顧不周的地方請多指正、非常感謝、謝謝您的好意。道歉用語:實在對不起、請原諒、打擾您了、失禮了、完全是我們的錯、謝謝您的提醒、我們立即采取措施使您滿意。

婉言推托語:很遺憾!不能幫您的忙;承您的好意,但是我還有許多工作呢。

(四)文明交往:

禮貌待人,文明交友、謹慎交友,不與社會不良分子交往,不將校外人員帶進學校;不在外留宿,亦不留宿外人。

同學們,“二中是我家,文明靠大家”,讓我們積極行動起來,樹立文明向上的美好形象,讓我們用文明譜寫青春之歌,用青春鑄就明天的輝煌!讓我們的校園“綠化、美化、文化俯拾皆是;樹香、花香、書香撲面而來”,讓你、我都成為二中文明校園一道靚麗的風景!

同學們,讓我們與陋習告別,讓我們與文明擁抱,爭做文明中學生。

政教科

2011年10月26日

第二篇:告別陋習,走向文明倡議書

致全校學生的倡議書

——告別陋習,走向文明

各位兄弟姐妹:

在這個丹桂飄香的秋天,我們迎著明媚的陽光又邁進了新的學年,開始了我們人生中的又一個新起點。

菁菁校園,莘莘學子,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護。在這充滿生機、充滿希望的校園里,你忍心丟下手中的廢紙,玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,破壞它的美麗嗎?確實,在我們的校園還存在這樣的現象:隨意丟棄的零食袋、亂吐的口香糖、隨意踩在墻上班駁的腳印和課桌上涂寫的字跡時常可見,脫口而出的對罵和不堪入耳的臟話時有耳聞。這些不文明的現象正蠶食著我們文明和諧的校園文化,也正污染著我們純潔的心靈。播下一種行為,收獲一個習慣;播下一種習慣,收獲一個品質;播下一種品質,收獲一種人生;為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美、溫馨的校園環境。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,告別陋習,擁抱文明,提升個人素質,共建美好校園。在此,我以一名團員的身份向全校學生發出“告別陋習,走向文明”的倡議:

1、文明形象:

裝扮得當,衣著得體。頭發整潔,梳理齊整,不染發、不燙發、不理光頭,不留長發,不留怪異的發型;服飾整潔,素雅得體;不濃裝艷抹,不戴首飾;不穿拖鞋、背心、睡衣、奇裝異服和過于暴露的服飾進入教學區。

2、文明生活:

講究衛生,保潔校園。保持教室、寢室、校園干凈整潔;個人衣襪,勤換勤洗;不隨地吐痰、吐口香糖,不亂倒水,不亂扔果皮紙屑垃圾;文明用餐,不帶飯出食堂;按時作息,不在公共場所追逐、打鬧、喧嘩。

3、文明言行:

語言文明,舉止有度。講究禮儀,謙虛為人,誠實守信;不罵人,不說臟話、謊話;尊敬師長,見面微笑問好;團結同學,友好和睦相處;愛護公物,節約水電;保護環境,不在公共場所亂涂亂畫。

4、文明守紀:

遵章守紀,規范行為。不打人,不給別人起綽號;不吸煙,不喝酒,不賭博;不亂拿他人錢物;不進營業性網吧,拒絕“黃、毒、賭、網”。

5、文明交往:

禮貌待人,文明交友。男女同學交往得體,保持距離;謹慎交友,不與社會不良分子交往,不將校外人員帶進學校;不在外留宿,亦不留宿外人。

同學們,“三中是我家,文明靠大家”,讓我們積極行動起來,樹立文明向上的美好形象,讓我們的校園“綠化、美化、文化隨處可見;樹香、花香、書香撲面而來”,讓你、我都成為三中校園一道靚麗的風景!

同學們,從此刻開始,讓我們與陋習斷交,與文明擁抱吧!

致全校學生的倡議書

——告別陋習,走向文明

各位同學:

在這個丹桂飄香的秋天,我們迎著明媚的陽光又邁進了新的學年,開始了我們人生中的又一個新起點。

菁菁校園,莘莘學子,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護。在這充滿生機、充滿希望的校園里,你忍心丟下手中的廢紙,玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,破壞它的美麗嗎?確實,在我們的校園還存在這樣的現象:隨意丟棄的零食袋、亂吐的口香糖、隨意踩在墻上班駁的腳印和課桌上涂寫的字跡時常可見,脫口而出的對罵和不堪入耳的臟話時有耳聞。這些不文明的現象正蠶食著我們文明和諧的校園文化,也正污染著我們純潔的心靈。

播下一種行為,收獲一個習慣;播下一種習慣,收獲一個品質;播下一種品質,收獲一種人生;為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美、溫馨的校園環境。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,告別陋習,擁抱文明,提升個人素質,共建美好校園。在此,長沙縣三中團委向全校學生發出“告別陋習,走向文明”的倡議:

1、文明形象:

裝扮得當,衣著得體。頭發整潔,梳理齊整,不染發、不燙發、不理光頭,不留長發,不留怪異的發型;服飾整潔,素雅得體;不濃裝艷抹,不戴首飾;不穿拖鞋、背心、睡衣、奇裝異服和過于暴露的服飾進入教學區。

2、文明生活:

講究衛生,保潔校園。保持教室、寢室、校園干凈整潔;個人衣襪,勤換勤洗;不隨地吐痰、吐口香糖,不亂倒水,不亂扔果皮紙屑垃圾;文明用餐,不帶飯出食堂;按時作息,不在公共場所追逐、打鬧、喧嘩。

3、文明言行:

語言文明,舉止有度。講究禮儀,謙虛為人,誠實守信;不罵人,不說臟話、謊話;尊敬師長,見面微笑問好;團結同學,友好和睦相處;愛護公物,節約水電;保護環境,不在公共場所亂涂亂畫。

4、文明守紀:

遵章守紀,規范行為。不打人,不給別人起綽號;不吸煙,不喝酒,不賭博;不亂拿他人錢物;不進營業性網吧,拒絕“黃、毒、賭、網”。

5、文明交往:

禮貌待人,文明交友。男女同學交往得體,保持距離;謹慎交友,不與社會不良分子交往,不將校外人員帶進學校;不在外留宿,亦不留宿外人。

同學們,“三中是我家,文明靠大家”,讓我們積極行動起來,樹立文明向上的美好形象,讓我們的校園“綠化、美化、文化隨處可見;樹香、花香、書香撲面而來”,讓你、我都成為三中校園一道靚麗的風景!同學們,從此刻開始,讓我們與陋習斷交,與文明擁抱吧!長沙縣三中團委

第三篇:“告別陋習,走向文明”倡議書

榆林鎮中心校“告別陋習,走向文明”倡議書 親愛的同學們: 當我們在校園漫步、在教室學習時,整潔優美的環境是我們學習生活順利進行的有力保障。同學之間、師生之間和睦融洽的 關系也會給我們帶來整天的好心情。但是在校園中偶爾還能遇到 一些不文明的現象, 這些行為不僅有悖于中小學生最基本的日常行為規范,也破壞了和諧優美的校園環境。為此,我校就“告別陋習,走向文明”活動向全校同學發出如下倡議:

一、孝敬父母, 尊敬師長。懷揣著對父母及老師的感恩之情, 努力奮斗,刻苦學習;

二、在學習上, 嚴格遵守日常行為規范中的規定, 勤勉刻苦, 不斷鉆研, 養成良好的學習習慣, 以端正的學習態度認真地度過 每一天;

三、講文明語言,做文明學生。舉止文明,言行得體,文明 對待他人,時刻展現新世紀中小學生的文明風貌;

四、注重個人形象,嚴于律己,自尊自重自愛,熱愛勞動, 勤儉節約, “不以善小而不為,不以惡小而為之”;

五、以校為家, 愛護公共設施, 不損壞公物, 拒絕課桌文化;主意公共衛生,不隨地吐痰,不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾,不 隨意踐踏草坪,不吸煙,不喝酒,樹立主人翁意識。

總之,切實做到“五個無”、“五個有”。“五個無”就是要做到地上無痰跡、紙屑,墻上無污跡,桌面無劃痕,門窗無破損,衛生無死角。“五個有”就是要做到課堂有秩序,課間有紀律,言行有禮貌,心中有他人,差生有進步。管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成臟;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿,不亂闖馬路、不踐踏草坪。

親愛的同學們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行 為, 收獲一種習慣;播下一種良好的習慣, 收獲人生一世的精彩。讓我們在“告別陋習,走向文明”的活動中,認真反思,革除陋習, 努力塑造新世紀文明學生的新形象。從自我做起,從身邊做起,從今天做起,一展我們少先隊員青年團員的風采!

第四篇:告別陋習、走向文明文明倡議書(精選)

告別陋習、走向文明

突如其來的非典災害喚起了人們尊重生命、珍愛健康、保護環境的強烈意識,更敲響了對一些人不講公德、不改陋習的警鐘。“小小一口痰,病菌千千萬”,隨地吐痰、亂扔垃圾和廢棄物、隨地便溺等陋習不但污染我們生存的環境,更嚴重的是給疾病提供了傳播的溫床。為取得抗擊非典的最后勝利,告別陋習、遠離非典、走向文明,已經刻不容緩。

一、告別陋習,義不容辭。隨地吐痰,亂丟垃圾、廢棄物等各種陋習,看似個人不雅之舉,但它傳播疾病,禍及他人,危害社會,既不是小事,也絕非個人之事。特別是在當前告別日常生活中的陋習更是切斷非典傳播途徑的現實需要。作為社會中的一員,我們既要對自己負責,更要對他人、對社會負責。

二、珍惜綠色,杜絕污染。生態環境是保護人類安全和健康的一道自然屏障,我們要做到不任意糟蹋、采摘、攀折植皮、花草、樹木。禁止向河、湖、江、海排放傾倒生活污水、垃圾、雜物,保持水質清潔、水面整潔。

三、拒絕野味,保護野生動物。動物是我們人類的朋友,保護野生動物也就是保護我們人類自己。我們都要自覺愛護它們,嚴禁濫捕、獵殺野生動物,維護人類與自然生態平衡。

四、珍愛健康,培養良好的生活方式。樹立科學的健康觀念,注意飲食結構,熱愛勞動,積極參與各項全民健身運動。

五、從我做起,從現在做起,持之以恒。改變陋習重在行動,貴在堅持,我們一定要樹立以文明為榮,以陋習為恥的觀念,努力養成文明的舉止和良好的個人衛生習慣。

社會是我們生存的大家庭,向陋習宣戰,大家從我做起,從現在做起。讓我們攜起手來,共同努力,為告別陋習、遠離非典、走向文明貢獻自己的一份力量。

第五篇:告別陋習走向文明

“告別陋習走向文明”主題班會

六年級三班

活動目的:

通過主題班會活動,引導學生從現在做起,從一點一滴做起,告別陋習,走向文明,使學生從小養成良好的行為習慣,促進他們身心健康發展。

活動準備:

布置排練有關文明行為方面的節目.活動過程:

主持人甲:

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。現在我宣布“告別陋習走向文明”主題班會現在開始。

主持人乙:首先,我們來看在校園內出現的幾個現象:

1、早上在校園內總能看見好多廢紙,瓜果皮、食品袋兒等隨意丟在路上,讓人看著不舒服。

2、下課后個別同學在走廊上嬉笑追打、不時夾著難聽的臟話。

3、有的同學隨地吐痰,在地面上十分顯眼;

4、有的同學總是把紅領巾裝在褲兜里,不喜歡戴上。

5、有的同學值日時一點兒也不認真。

對于以上一些現象,你有什么感受?

大家說的很好,希望今后我們有則改之,無則加勉。

主持人甲:我們是新世紀的主人,是祖國的未來,是民族的希望。我們講文明,懂禮貌,是充滿生機的新一代。對于我們小學生,《小學生日常行為規范》提出了明確的要求。讓我們比一比,看看誰背的最好。

鈴聲響后安靜勿跑,見到師長讓路問好。

課前課后備品整齊,動作規范作好兩操。

進餐科學安靜有序,助人受助均有禮貌。

交流傾聽他人勿擾,健康游戲不鬧不吵。

愛護公物禁止三亂,紅領巾不忘戴好。

世紀少年習慣養好,長成棟梁祖國驕傲。

學生分組抽簽進行背誦比賽。

主持人乙:校園廣播站的記者,聽說咱們班開展 “告別陋習走向文明”這個活動,寫一篇報導,所以我想采訪一下大家,大家同意嗎?

大家: 好,歡迎歡迎!

小記者:

(場景一)當你想向同學借筆用時,你該怎么說,怎樣做呢? 小記者評價:這位同學說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒,你該怎么辦? 小記者提問:你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

(場景三)如果你沒有記清家庭作業,你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?

主持人甲:同學們,我們的校園,處處需要文明之花,為了讓文明之花在我們的校園中綻放,讓文明行為伴我們成長,就讓我們一起努力吧!播種希望!收獲未來!請聽小合唱《種太陽》。

主持人乙:我們班自開展“告別陋習走向文明”的活動以來,同學們的變化可大了,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,人人都在爭做講文明、懂禮儀的好學生。下面請老師宣布班級行為習慣示范生名單。請老師為這些光榮的同學頒獎。

主持人甲:

請聽班主任老師講話:同學們,通過這次活動的召開,希望你們人人都能牢固樹立規范意識,增強自覺性,從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做守規范的好學生,養成良好的行為習慣。

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