第一篇：雅思培訓教程(成都)

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如何提高自己的雅思口語能力

雅思口語學習比一般的英語口語學習要更有難度，如何提高自己的雅思口語自然成了每個雅思英語學習者很關注的問題，其實我們只要記住雅思口語學習的正確方法和技巧，就能很好的提高自己的雅思口語能力。那么我們應該從哪些方面去學好雅思口語呢？

我們想要提高自己的雅思口語能力，掌握足夠的詞匯量是必不可少的，所以我們首先應該從掌握詞匯量這反面入手學習，除了要把課本上最基本的英語單詞記牢記熟之外，我們還應該多看一些國外課外書籍來擴大我們的單詞積累數量，日積月累下來，我們就能積累更多的單詞了。

除了要掌握詞匯量，我們還要將自己掌握的這些單詞多運用，多和別人用英語交流，將這些的練習方式長期堅持下去，就能達到事半功倍的效果，提高雅思口語能力。

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如何認識自身的不足，提高雅思水平

我們想要提高自己的雅思水平，就一定要先認識自己在雅思英語學習方面所存在不足的地方，這樣我們才能根據自己的情況去對癥下藥，找到正確和有效的學習方法和技巧來改善我們的學習水平。

我們需要測試一下自己的雅思詞匯量是否是足夠的，如果沒有那么足夠，那么我們就需要從詞匯量上先下功夫了，每天都抽出至少十分鐘記憶單詞的時間，只要你堅持學習，一個月下來一定能夠看到顯著的學習效果。

在語法知識方面，我們還是要從基本的開始學起來，等到自己的語法知識達到了一定的水平之后，我們再適當的提高學習難度，這樣才能保證我們有效的提高整個雅思英語水平。

雅思英語學習最關鍵的一點還在于持之以恒的學習態度，學習千萬不能半途而廢，否則之前的努力都會前功盡棄，相信自己，堅持就是成功者。3.>新聞中心>

掌握正確的認識，才能有效提高學習水平

為什么很多人學習很長時間的雅思英語還是發現自己無法將雅思英語水平真正提高，這是因為大家對雅思英語這門課程還沒有真正的認識，所以算是比較盲目的就去學習雅思英語，才會導致這樣的學習效果。

雅思英語一定是比一般的英語學習有很大難度的，所以我們在學習雅思英語之前就要有一個好的心理準備，不要把雅思英語想象的那么簡單，但也不需要認為它有多么的困難，保持好的學習心態去學習就好了。

雅思語法知識方面也是一樣的道理，先把最基本的英語語法知識掌握到手，再去學習雅思語法知識，因為雅思語法知識一定比一般的英語語法知識要難很多，所以我們需要從基礎開始學習。這樣一來，我們就能有效地提高雅思英語學習水平了。這就是掌握了對雅思英語的正確認識后，就能有效提高雅思英語學習水平。4.>學習寶典>

如何快速有效記住英語單詞的意思

英國人認不認識漢語？不認識！那么英國人在學英語單詞的時候需不需要記住

單詞的漢語意思？不需要，英國人的英語課本里根本就沒有漢字，何談記住單詞的漢語意思？那么既然英國人學英語不需要記住(甚至根本就見不到)單詞的漢語意思，那么中國人學英語為什么要去記住單詞的漢語意思呢？這種做法大家不覺得奇怪嗎？

然而由于中國人學英語時都在背單詞的漢語意思，因此大家反而覺不出“背漢

字”有什么奇怪的了。其實仔細想一想，這個行為真的很奇怪，奇怪的根源不在于行為本身，而在于中國人普遍不會直接識別英語單詞的意思，因而只好靠漢語符號來機械地幫助記憶英語單詞的意思，這樣去學英語不僅多此一舉，而且必然會陷入苦海無邊的符號記憶災難中。

其實英語單詞和漢字一樣，存在著很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就

可以根據它們直接來猜測單詞的意思，雖不說百分之百猜準，但起碼可以猜測個大概，至少在別人告訴過你單詞的意思后你可以恍然大悟地領會它，這樣就可以大大增強你對英語單詞“見字識意”的能力，做到真正認識一個單詞，而把它的漢語意思僅做為一般參考。

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英語學習三大要訣

1.要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學英語當成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書（生詞量不超過30%）悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進而信心更足。如開始就啃一本詞匯量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學習興趣，降低情緒，最終放棄。

2.要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回。”

要有實際行動。一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現在就行動起來。

3.要有連續性、持續性。學英語是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學英語要一鼓作氣。天天堅持，在完全忘記之前及時復習、加深印象，如此反復，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復習，就象又學新知識一樣，那么，我們就永遠是初學者，雖然在辛辛苦苦地燒開水，卻難品味到其甘潤。

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如何學習讓英語成績進步更快

1.要過語音關。語音是學習英語的第一關。不掌握正確的發音，就不敢大聲朗讀和對話，句

子不能上口，后續的訓練就難以進行。要仔細聽老師的發音和錄音帶，大膽實踐，反復模仿，對比糾正。不要怕出錯。對中國學生來說要達到發音完全正確并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。

2.注意英語和漢語的區別。英語和漢語是兩種不同的語言系統。如英語語音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節等在漢語中都沒有。英語有形態變化，如名詞復數變化、動詞時態變化等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結構同漢語也存在著一些差異。中學生的漢語習慣已相當牢固，對英語學習有一定的干擾作用。

從一開始就要養成良好的習慣，不要用漢字注音，不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的閱讀，養成用英語思維的習慣，并產生英語語感，就會逐步減少犯“中國式英語”的錯誤的機會。

7.首頁>學習寶典>英語學習

大學學英語就應該這樣學

學英語和交朋友一樣，關鍵在于主動。大學英語學習與中學英語學習的主要區別在于學時的縮短。

中學時期學習英語，每天都有一堂課，我們“被迫”每天與英語親密接觸，雖屬無奈，但關系熟稔。且中學課文內容單純，以掌握語法為重點，通常篇幅短小精悍，三言兩語，很好理解。

如今大學里兩三天才會“被迫”見一次伊人面，外在壓力也遠不如從前，每個unit都有專題，或詠物，或言情，或環境保護，或轉基因話題，文章包羅萬象，氣象萬千，文筆各異，較之從前均屬累牘之作。于是，滿目生單詞，到處難句子，英雄氣短，怯意漸生，只好望“英”興嘆。

思維誤區：

大學英語課文的意義并不僅僅在于認識幾個新單詞，掌握幾個固定用法。老師通常會從整體出發，引導我們認識課文的行文結構，中心思想，文體風格，對新單詞和固定用法的個別講解只是為了大家更好地認識課文。中學英語課上那種事無巨細、精雕細琢單詞語法的日子已經一去不復返了!

解決方案：

痛下決心，改變態度，認清情況，主動出擊。

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英語學習講究從簡單到復雜的學習原則

千里之行，始于足下。學習英語切忌好高騖遠，學習的開始就挑選難、繁、細的材料進行攻

堅戰，以為學習效果更好，實踐證明這是一種錯誤的態度。如果學習材料遠遠超出學習者的語言水平，這樣的挑戰就失去了樂趣，而只是讓人感到喪氣和痛苦，材料不恰當，破壞了學習者的興趣和信心，這是最糟糕的事情。人的思維要受到精神狀態的影響，情緒飽滿和信心十足的時候，思維敏捷而且記憶輕松，在這樣良好的精神狀態下學習英語，就會收到事半功倍的效果。

所以，學習英語應該一步一步地提高自己的水平，千萬不要抱著十天可以速成的錯誤心理。語言的學習是一個終生發展的過程，千萬不要以為通過一段時間的刻苦努力就能完全掌握英語，要知道對語言是學無止境的。只要生命在不斷變化，作為表現工具的語言，就會自然而然不斷地經歷表征重述，從而使語言表達水平越來越高，越來越爐火純青，學習語言的樂趣就會越來越強烈。

9.>學習寶典>

英語學習注重方法

（1）要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，并盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。

（2）掌握一定數量的英語單詞。對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學，要結合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規則有機結合起來進行。

（3）掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把死的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數量，更重要的是要注意質量，尤其是基本知識要掌握的準確，熟練。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。

10.>學習寶典>背單詞并不能有效提高英語水平

背單詞的壞處之一是要記憶的單詞是孤立松散的，按照字母順序排列的，這些單詞和自己沒

有任何直接的關系，絲毫不能提高自己的興趣。是個非常被動的過程，而記憶本身是主動的。比如，你對自己非常感興趣的異性的名字會記住，你對自己痛心的經歷會記住，不是因為你重復的次數多，而是因為你是主動的記憶者。

背單詞的第二個壞處是，你背單詞即使記憶住了這個單詞的含義，但是你不會

使用寫作。而且，單詞的含義還經常變遷。在語言環境中，單詞的含義好比人的角色，一個人你知道他的名字或者護照號，是不能算得上了解了他。因為，他可能是個丈夫，情人，父親，兄弟，老師??他有不同的角色。如果背誦單詞能夠學好英文，中國人早就應該比現在英文好幾百倍了。

第二篇：雅思培訓

上海市圣約翰語言培訓中心提供雅思綜合課程培訓課程，當前的頁面是雅思強化周末班，更多關于雅思綜合培訓機構的信息，請訪問http:///194107/免費咨詢電話：400-616-5151轉8506

4圣約翰語言培訓中心（簡稱St.John’s）由上海原圣約翰大學校友創辦于1993年，由市教委批準的A級高等教育機構。從2004年開始便致力于出國類語言培訓。雅思，托福，GMAT，GRE，SAT，SSAT，ACT，AP等已成為王牌課程，培訓學生超過兩萬人。其中，雅思和托福培訓更是核心中的核心，課程設置多樣針對不同程度的學員，外教與經驗豐富的海歸中教結合保證了優秀的教學質量，以“精、簡、快”為我校英語課程基本特色，專門針對希望提高英語基礎，適應國外學習生活的中國學生量身定制。

目前圣約翰語言培訓中心在上海市中心地區設有徐匯，虹口，浦東三處中心，輻射整個上海地區。另外在南京，武漢，溫州均設有教學中心，統一由上海提供優質的師資和教材。

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在初級基礎階段所積累的語法知識的基礎上，進行長難句的分析，長難句包括：定語從句、省略句、倒裝句以及分割結構的句型。詞匯分為雅思聽力場景詞匯、雅思口語分類詞匯、雅思閱讀高頻詞匯和雅思寫作通用詞匯。該階段課程根據雅思考試按照聽、說、讀、寫四部分分開教授雅思考試技巧。在教授技巧的過程中，必須穿插相應的分類技巧配套練習，以鞏固所教授的雅思技巧。該強化階段的課程由兩部分組成：模擬卷應考強化沖刺，和考前預測指導模擬卷應考強化沖刺：按照模擬卷實戰演練和雅思老師精細講解的模式進行，在老師講解的過程中依然穿插的基本語法和雅思應試技巧，達到反復強化記憶的和熟能生巧的效果。

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第三篇：雅思培訓

免費體驗美國外教口語課程 易格英語雅思培訓：巧用詞匯得高分 —————————————————————————————————————

雅思培訓：巧用詞匯得高分

雅思口語考試評分標準中的“詞匯”是考察考生們在對話中使用詞匯量的多少以及使用詞匯的準確性。易格在線英語雅思培訓班的老師們在教學過程中，常常發現這樣的情況：學生碰到某些話題有很好的想法和思路，對于應該說一些什么樣的話也有很好的把握，但是由于自身詞匯量的不足，感覺難以表達。另外，還有一些學生有這樣的疑問：怎樣在口語中展現自己的詞匯量呢？要多用一些難詞和大詞么？易格在線雅思培訓專家今天就為大家來解答。

準備口語相關詞匯的時候，我們的問題到底在哪里？在雅思口語考試中，我們究竟應該怎么做才能充分展現自己的詞匯，得到高分呢？易格在線雅思培訓專家提出了幾點建議。首先在口語考試中要注意詞匯的變化，不能過多的使用比較濫的詞。一定要學會用其他的詞去替換它，給考官帶來煥然一新的感覺。其次在口語這項考察交流的考試中，考官不希望總是聽到他一輩子都很難使用到的詞匯。雅思口語詞匯講究的是適用性準確性，如果談到合適的話題也可以適當穿插。詞匯一定用你熟悉的，能駕馭的，簡單點兒也無所謂。最后，我們在口語中根本沒有那個“最恰當”的詞匯，或者說我們根本沒有必要去糾結什么才是“最恰當”的那個詞。在考試的時候，只要能表達自己的意思，怎么用詞都是可以的。

那么口語中的詞匯到底應該如何準備呢？是不是找一本雅思詞匯書背下來，口語也就沒有問題了呢？并不是這樣的。普通雅思詞匯書中的詞匯應該說遠遠超出了常用口語詞匯的范圍，考生們大可不必為了雅思口語考試背下10000個單詞。另外，一些口語化的詞匯由于其本身的不夠正式，也并沒有完全收錄在普通的雅思詞匯書中。易格在線雅思培訓有著多年口語培訓經驗，口碑甚佳，是考生們提高口語的不二之選。

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第四篇：PS婚紗照 Photoshop摳圖教程 成都平面設計培訓

如何用PS扣婚紗照（Photoshop摳圖教程）

來源：網絡轉摘 作者：佚名 瀏覽：

5198次 2009-3-10 16:59:27 本例介紹運用PS摳出紅色婚紗的技巧，主要通過運用抽出濾鏡的強制前景色、橡皮擦工具以及蒙板工具完成，希望能給朋友們帶來幫助~~ 原圖：

效果圖：

方法步驟：

01、打開圖片，ctrl+j得到圖層1，圖像--調整--自動色階--編輯--漸隱自動色階--60%。

02、ctrl+j兩次，分別得到圖層1副本和圖層1副本2，點擊紅圈處新建圖層2，放于圖層1與背景層之間，填充顏色作為檢查效果的新的背景層。

03、在圖層1執行濾鏡--抽出，強制前景處打鉤，顏色設置為紅色（#ff0000），光器工具按圖示涂抹綠色。目的是要獲取透明的紅色婚紗。

用邊緣高

04、透明的婚紗就摳出來了，需要注意的是：把圖放大檢查并用橡皮擦擦掉邊緣的多余雜色，以保持圖片的整潔清澈的效果。

05、在圖層1副本層執行濾鏡--抽出，強制前景處打鉤，顏色設置為黑色（#000000），同樣用邊緣高光器工具按圖示涂抹綠色。目的是要獲取頭發的細節。

06、頭發摳出后，同樣要把圖放大檢查并用橡皮擦擦掉邊緣的多余雜色，以保持圖片的整潔清澈的效果。

07、點擊紅圈處，為圖層1副本2添加圖層蒙版，用黑畫筆涂抹出新的背景和透明的婚紗。OK。

08、看看效果。

09、換其它背景看看。

背景素材：

第五篇：雅思培訓體會

雅思培訓體會

在仔細聆聽中，我期盼已久的雅思培訓學習敲響了結尾的鐘聲。雖然只是短短的兩次培訓課，但對我來說，依舊是收益匪淺。作為即將踏上教授雅思的一名新老師，我感到過些許的迷茫，沒有教授雅思的大局觀，不知如何科學安排雅思教學，無法分析雅思考試的趨勢，只有少量的雅思做題技巧。種種這些，讓我感到學習的重要性與急迫性。此次培訓正如久旱之后的甘霖，讓我對雅思的教學有了些底氣與信心。老教師的經驗是一筆巨大的財富，他們的毫不吝嗇，讓我內心充滿了感激。

一、雅思聽力

Cherry老師分享了如何科學的把握教學進程，具體分為三個階段：第一階段題型熟悉；

第二階段盧峭梅雙向聽力法；第三階段專項練習（數字、語音、關鍵詞等）。從Sophia老師處學到了詞匯學習是聽力的基本，要常抓不懈（據說一天聽寫70個，厲害！）。當然，兩位老師根據自己的教學經驗，特別向我們推薦了兩本書《雅思王聽力》以及《黑眼睛》，前者用于詞匯學習較好，后者用于熟悉題型較好。

二、雅思閱讀

Tracy老師用一句“先簡后難，先假后真，先技巧后實戰”點出了雅思閱讀教學的精髓。對于教材的使用，她推薦了《雅思預備教程》（里面的詞匯很重要）、《雅思階梯閱讀》（熟悉題型用），兩本書加起來總共有130篇文章，通過這樣的學習，學生基本可以進入真題訓練。在真題訓練之后，可以加強長難句練習。Kian老師用幾張圖片展示了雅思文章的出處，提醒老師權威性對老師的重要性，要讓學生信服，一定要多專研。同時分享了許多可以提升自己的網站，比如雅思官網。

三、雅思寫作

Richard老師用一幅線形圖描繪了如何學好雅思小作文的全部要素，我不禁心生佩服，不愧是教了近10年書的老教師。他還點出，在雅思寫作方面，男生常因缺乏英語的基本功而得不到高分，女生常因不熟悉社會話題而得不到高分，我們在教學方面需要區別對待，兩面兼顧。Henry老師提到了要寫好雅思作文，平時需要多練習翻譯作業，可以重復翻譯，短句長句相結合。

四、雅思口語

Gloria老師與Fu老師在提到口語教學經驗的時候，提到了“三個時期走”策略。初期，了解題型，明確答題思路，對學生做過的樣例要做好保存。此時可以使用《雅思口語多米諾》及《10天突破雅思口語》等書籍做參考。中期，分類講解（需放慢步驟），要學生把口語答案用書面寫出來，這時老師要認真批改作業，注重學生語法的糾正。再則，可以給學生看一些網上口語考試視頻，進行一對一的模擬訓練。后期，老師可以在網上尋找一些相關的資料，對一些預測題目做專門的訓練。考試當天，老師要在試場蹲點，口語考試，這一日能對學生做一些針對性的培訓會有很大好處。

最后，當然是要感謝Frank分享的那個NB的PPT課件，從中也發現了自己與別人的差距。但我相信，只要有專研的精神，自己也會積累很多經驗。那時，我也會很樂意與別人分享自己的經驗，就像老教師般那樣。