第一篇：胡狀鎮一中陽光大課間總結

胡狀鎮第一中學陽光大課間活動總結 我校的大課間活動是以陽光體育運動為基礎開展起來的，陽光體育運動是為了讓學生集體鍛煉一小時的大型活動。為了認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，積極實施這項活動，吸引同學們走向操場、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我校結合實際情況舉辦了陽光體育系列活動。

一、增強開展陽光體育運動的認識

學校要求以開展陽光體育運動為基礎，以強健體魄為目標，要與體育課教學、課外體育活動相結合，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，豐富學生大課間活動內容，切實提高學生的體質健康水平。

二、因地制宜地開展各種各樣的活動項目

每天的大課間，我校全體學生都先在教室前集合，由體育委員帶隊在操場伴隨著優美的音樂進行跑步，跑完步之后統一到操場集合做廣播體操，之后是集體打拳。做完這所有的集體項目之后是自由活動時間，在這其間各班有各班的特色。

1、七年級的乒乓球、跳繩比賽、八年級的羽毛球比賽、九年級的籃球比賽，以班級為單位，開展競賽，既展示了自我，鍛煉了自我，又弘揚奧林匹克精神、培養了學生們的集體榮譽感。

2、體育組的老師們結合自己的專項，根據同學們的興趣和愛好，組織了學校業余籃球隊，將學校薄弱的競技運動項目真正落到實處。

3、每一個學習日的課余時間，由班主任親自參與，在學生中大力開展健康向上的群眾性體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

三、活動成績顯著

自學校開展陽光體育大課間活動后，課下班主任又對學生進行隊列訓練，使學生的隊形、口號、集合速度都有了很大的提高。

為檢驗陽光體育大課間活動的成果，展示我校學生積極向上、努力進取的精神風貌，這學期我校進行了陽光大課間評比活動，六、七、八、九年級的9個班級參加了本次比賽，每一個班級都認真對待本次比賽。同學們高喊“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”等口號，讓體育活動深入每一個同學的心中，以鍛煉身體迎接挑戰，讓陽光體育提高學生的身體素質為目的，走向操場、、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮。

四、存在問題和今后的打算。

1、取得成效：自從我校陽光體育大課間這項活動實施以來，成效顯著。一是體育鍛煉的意識已滲透到師生心中，營造出積極進取、奮發向上、開拓有為的育人氛圍。二是師生體質明顯增強，剛開始的時候，不少老師和學生繞操場跑道跑不上兩圈，就氣喘吁吁，退出隊伍，現在每次跑到6圈也很少能看到出列的。三是

師生通過運動，舒展了心情，欣賞音樂，陶冶了情操，提高了學習工作的效率。四是融洽了教師與學生、學生與學生之間的關系。五是培養了學生良好的行為習慣和人文素養。

2、存在問題：當前，我校開展間陽光體育大課間存在主要問題，學生活動項目太少，學生運動空間不足，加之我們都缺少非學科課程可以借鑒的現成經驗，因此我們仍需要不斷探索、積累、總結、完善。

3、今后打算：進一步加大陽光體育校本課程研究和開發，形成比較完整成熟的陽光體育校本體系。學習和借鑒先進學校的成功經驗，規劃融入武術、戲曲、舞蹈等民族傳統文化項目，開發和實施“適合每一個學生發展，不讓一個學生厭學”的課程教育，為全面落實全課程教育，全面培養學生的生存能力而不懈努力。

胡狀鎮第一中學

2014年6月10日

第二篇：胡橋一中陽光大課間觀后感暨活動總結

讓青春更加健康和充滿活力

——胡橋一中陽光體育大課間現場會觀后感

為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，掀起全民健身運動的高潮。我市教育局于2013年11月14日組織全鄉各中小學校長、體育教師在市二中舉行了“陽光體育大課間”現場會，劉局長做了三點強調，分析透徹。會后，與會人員參加了市二中、城北中學、常村中學、孟莊四小四個學校的陽光大課間，他們各有特色、獨具一格。都為學生陽光運動提供了豐富的活動內容，尤其是常村中學利用場地小開展的“小環形”跑步活動，為各校做了一個好的示范。

開展大課間體育活動就是開發課外體育資源的一個重要途徑，它是校內課程資源和課外體育資源相結合的活動，也是落實體育與健康課程標準和達成學校培養目標的一個手段。現在大課間體育活動已經成為我校體育工作的一道亮麗風景線。下面就我校開展大課間體育活動工作的經驗總結如下：

一、領導重視，認真組織

校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，組織老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領導小組。校長郭玉菊為組長，形成了一把手親自抓，分管校長胡慶勇具體抓，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

二、開足、開齊各年級的體育課程

認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，嚴格實施“三課，兩操，兩活動”。學校領導對陽光體育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務。在我校場地小的情況下，合理利用場地，保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節體育課和活動課，使學生對體育充滿了興趣。

三、精心安排，內容豐富。

根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，教導處協同體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。規定活動組織者為各班班主任、及相關年級的體育教師。初三的活動內容有跑步、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、背弓伸展、蹲起、跳臺階、推小車等活動，六七八年級活動內容有跑步、跳繩、眼保健操、兔子舞、拍手操等活動。

四、存在的問題與不足

開展陽光體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題，如耐力素質和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯；肥胖、超重的學生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：

1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應試教育的影響，家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變，擔心陽光體育運動會影響子女的學習，在一定程度上限制學生的活動時間，對保證學生每天鍛煉一小時產生了負面效應。

2、受活動場地面積的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。

3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時進一步創新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學們的投入程度。

當然，由于陽光體育活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題。對于活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信在今后的活動中會做的更好。

總之，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們一定要將陽光體育運動持續深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作！

胡橋一中2013、11

第三篇：胡狀鎮大張中心小學導游詞

胡狀鎮大張中心小學導游詞

各位領導你們好：

歡迎大家蒞臨我校------胡狀鎮大張中心小學。

胡狀鄉大張中心小學是一所農村公辦學校，建于2007年，占地12畝，現有教學平房16間，建筑面積480平方米。學校有7個教學班，學生學173人，學校現有教職工10人，本科學歷3人，大專5人，中師2人，小學高級教師5人，小學一級教師5人。在過去的幾年里學校圓滿完成規劃制訂的各項目標，建成縣級”花園式學校”、市級“教育信息化示范學校”、縣級“語言文字規范化學校”、并成功開通“校園班班通”，辦學成效日益提高，社會聲譽良好。

接下來我向大家介紹一下我的學校，現在映入大家眼簾的是2011年投建的四個花壇，花壇是正方形的，里面有月季、木槿、扁竹蘭、三葉草，花壇四季翠綠，三季有花，芬芳迷人，給學校增添了不少生機。正前方的平房是我校的7個教室和辦公室，它始建于2007年，學校教學條件雖然得到改善，但還很薄弱，不能適應教學改革及學校發展的需要。所以經過上級領導的多方協調由華僑捐資40萬、縣配套100萬，為我校建12個教學班的兩層教學樓一棟，將在明年3月開工建設。

展望未來，我們將更有信心，在今后的工作中，全校教職工將更加努力，爭取明年下半年通過市“標準化學校”的驗收，讓學校成為一流名校。

第四篇：胡狀鎮實驗中心小學教師讀書活動總結

胡狀鎮實驗中心小學教師讀書活動總結

教育是事業，而教師是職業。我們從事的是教師這一職業，擔負的卻是教育的責任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達到這個境界。”多么樸實的一句話。正是這樣樸實的一句話，道出了張思明對教育的理解，表明了他對教育工作的態度——用心去做。

一、領導重視，率先垂范。

首先建立教師讀書活動領導小組，由陳保海校長任組長，教務主任任副組長。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，每小組在組長的帶領下，認真學習、討論、交流，并及時寫出讀書筆記。

二、建立健全制度，措施到位。

學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并且作為常規檢查的重要內容。

三、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

根據教育局的項目學校工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義，通過

強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

三、實現讀書活動與校本培訓的有機結合。

讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現集中學習及學習交流活動與校本培訓時間科學統一。

四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案

1、確立閱讀書目。本學期閱讀書目包括教育局項目學校要求的書目，另外包括《影響教師一生的100個好習慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個優秀教師教學心得》等自購數目。

2、深研細讀。教師要緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書室或閱覽室借閱規定的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀。

3、讀寫結合。發揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結合起來，也可以對所讀內容寫出讀書心得，確切保證讀書活動的質量。

4、交流研討。分學期分階段讀書活動小組進行學習交流，領導做好帶頭，教師和學習小組的領導寫出階段性總結，并結合教育教學實際進行反思、寫出讀書心得體會，作為教師考評的一項重要內容。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。

5、讀書評價。根據禹城市教師全員讀書活動工作安排要求，并結合我校實際，每位教師每學期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質量的讀后感或書評，有學校讀書活動領導小組組織評價，對優秀作品編入校刊、校報。

積極組織發動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到升華。

制定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

五、有效開展各種形式的讀書交流活動，在活動中激發教師的閱讀興趣。

我校先后組織了：《影響教師一生的100個好習慣》的讀書心得經驗交流會，并選出了王俊梅、王麗敏、林德峰等老師作為讀書先進個人在校會上做經驗交流；開展讀書心得評比活動，把老師們一篇篇有關讀書的教育隨筆、讀書心得進行階段性評比；組織教師參加讀書

知識競賽活動，大大促進了我校的讀書活動。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。

六、積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動。為引領教師與好書為友，與經典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養和教育教學能力。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動，制定科學合理，切實可行的評選制度。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們積極參與，涌現出了一大批讀書楷模。《影響教師一生的100個好習慣》一書，王晶老師都已讀過多遍，并注意從中學習好習慣，用以指導自己的實際工作；部分老師自己拿錢主動購買教育書籍；老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時經常交流讀書體會，有時候還進行激烈的討論。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當益壯，不甘落后，積極參加讀書學習活動。他們多成長于特殊的年代，知識的結構上存在著一定的問題，沒有經過專業的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養，而現在，他通過讀書，專業素質和文化水平得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后，發揚“上崗不放書”的學習精神，不驕不躁，通過讀書，為自己的教育教學工作不斷補充新的血液。

通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學

校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續有效地開展下去。

總之，通過本階段的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。教師通過學習，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質量得到提高，教師的自身素質正不斷的提升。為使我校的教育教學質量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎！

第五篇：胡橋一中大課間實施方案

胡橋一中大課間活動實施方案

為貫徹《新鄉市教育局關于進一步加強學校體育工作的實施方案》，全面實施素質教育，促進強少年學生體質健康水平的提高，推動我校體育工作扎實、有效、長期的開展。特制訂本方案。

一、指導思想

進一步加強學校體育工作要堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，牢固樹立“健康第一”的指導思想，要把提高學生體質健康水平和綜合素質作為學校體育工作的主要任務。

二、領導小組

成立胡橋一中體育工作領導小組，組長為郭玉菊校長，副組長為崔令江、胡慶勇、劉保霞、趙彬喜，成員為許鎖林、徐二鳳、王強、任全慶和各班主任，各司其責確保學校體育工作落實到位。

三、工作措施

認真開展陽光大課間活動。保證每天兩個大課間體育活動，時間為30分鐘。具體安排如下：

上午9:40——10:10，六七八年級的學生眼保健操，兔子舞、拍手操。九年級同學跳繩、身體素質練習

下午3:30——4:00，六七八年級學生跳、踢毽、打乒乓球等，九年級學生跑步、素質練習。

課外活動時間，六七八年級進行籃球、乒乓球、羽毛球社團活動。胡橋一中2013、10