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晨間才藝展示主持稿

時(shí)間:2019-05-14 00:15:10下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《晨間才藝展示主持稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《晨間才藝展示主持稿》。

第一篇:晨間才藝展示主持稿

晨間才藝展示主持稿

A:敬愛的老師們!B:親愛的小朋友們

合:大家好!早上好。

A:今日的陽光是多么的燦爛!

B:今天的心情是如此的愉悅!

A:今天,是我們小(1)班晨間才藝展示的日子。

B:是我們最快樂的一天!

A:我們這一棵棵小樹苗的成長(zhǎng),B:離不開爸爸媽媽細(xì)心的呵護(hù)!

B:離不開老師們的辛勤的澆灌,A :更離不開陽光雨露的沐浴,手語《最美的未來》

B:生活因陽光而更加美好,更加燦爛,A:讓我們沐浴在陽光的溫暖里,煉就一顆陽光向上的心。

B:今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!未來的美好!

A:下面請(qǐng)欣賞我們班小朋友帶來的手語《最美的未來》

爵士舞:《爵士男孩》

A:歌聲悠悠,張張笑臉,B:微風(fēng)親親撫過,幽幽散香

A:親愛的小朋友今天真是個(gè)好日子,B:既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿。

A:看,一群小帥哥正準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上風(fēng)流倜儻的爵士舞。

B:大家掌聲有請(qǐng)一群帥氣的小朋友閃亮登場(chǎng)。

舞蹈《嗨!小可愛》

A:快樂和甜蜜與我們相伴,B:陽光灑滿幸福的童年,A:你快樂、開心嗎?

B:小(1)班的一群活潑可愛的小精靈們

A:帶著我們一起向著快樂前進(jìn)吧!

B :下面請(qǐng)欣賞舞蹈《嗨!小可愛》

古詩串燒:

A: XXX小朋友你知道嗎?我們中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度。

B:是的、詩的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

A:更是名家輩出

B:而且佳作紛呈

A:今天,讓我們漫步于古詩苑

B:共同接受一次美的洗禮

A:請(qǐng)欣賞我們班XXX小朋友帶來的古詩串燒!

結(jié)束語:

A:幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,B:到處都是歡笑,A:我們歌唱今天的幸福,B:歌唱明天的希望。

A:老師們!小朋友們!

B:我們小(1)班的晨間才藝展示到此結(jié)束。

AB:讓我們共同期待下一周的晨間才藝展示吧!

第二篇:幼兒才藝展示主持稿

尊敬的家長(zhǎng),親愛的小朋友: 大家上午好!

我們可愛的寶貝已經(jīng)入園兩個(gè)多月了,在這兩個(gè)多月里他們每天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。今天是孩子們才藝展示的日子,我想此時(shí)此刻,我們的家長(zhǎng)朋友一定比孩子們更加的激動(dòng),那么就馬上進(jìn)入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)!

1、韻律活動(dòng):《找朋友》

自從來到幼兒園,我們的孩子變得活潑、開朗了,他們也認(rèn)識(shí)了很多的新朋友,生活變得豐富多彩。下面我們一起來欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動(dòng):《找朋友》

2、歌唱:《我上幼兒園》(機(jī)器貓小組)

爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,也不哭,也不鬧,叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶。現(xiàn)在讓我們一起聽聽機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。

3、歌表演:《蟲蟲飛》(小豬組美羊羊組)

機(jī)器貓小組的寶貝真大方,唱歌真好聽,現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了,我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲蟲飛》掌聲歡迎。

4、喜洋洋、米老鼠小組演唱:《親親》

寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個(gè)大蘋果,有時(shí)忍不住真想咬他們一口,而對(duì)于孩子們來講,能親一親老師會(huì)讓他們高興一整天。現(xiàn)在我們一起來欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱:《親親》

5、我的朋友在哪里

一二三四五六七,我的朋友在哪里?答案就在我們的歌聲里,下面請(qǐng)欣賞唐老鴨、黑貓警長(zhǎng)小組表演的歌表演我的朋友在哪里

6、(水果歌)

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在這樣一個(gè)季節(jié)里,好多水果都成熟了,接下來我要考考我們的寶貝,看看你們都認(rèn)識(shí)了哪些好吃的水果。什么水果紅紅的??蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

小朋友們說的真不錯(cuò),現(xiàn)在我要考考我們的爸爸媽媽了?讓他們猜猜錢老師說的是哪種水果?

什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。什么個(gè)大圓又圓?西瓜個(gè)大圓又圓。什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。

7、生活模仿動(dòng)作表演

寶貝們,看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動(dòng)作)那我們的寶貝也跟著老師一起,刷刷牙洗洗臉,把自己打扮的漂漂亮亮的。

8、故事講述《小熊醒來吧》xx

9、歌唱:小烏龜(孫悟空小組)

xx喜歡朗誦古詩,可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩的,從開學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)了好幾首,接下來我們一起來讀讀古詩。《鋤禾》《靜夜思》10古詩朗誦《暮江吟》(邵喻翔)xx小朋友在我們小二班可是出了名古詩朗誦王,他會(huì)讀很多的古詩,今天我們一起來欣賞xx小朋友朗誦的古詩《暮江吟》

11、集體音樂游戲《開火車》 是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,是爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。現(xiàn)在我想讓我們的家長(zhǎng)朋友們輕松一下,一起來玩?zhèn)€音樂游戲。13表演游戲:拔蘿卜

劉爺爺家種了一個(gè)大蘿卜,這蘿卜呀真是又大又甜,今天劉爺爺就要去拔蘿卜了,我們一起去看一看,有請(qǐng)(xx、xx xx xx、、xx、xx、xx 孫xx)

12、丫丫舞社:走步、擴(kuò)指、小星星

時(shí)間總是那么的短暫,孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結(jié)束了,在這短短的2個(gè)月里,孩子們回報(bào)給我們這么多,作為老師我感到很欣慰,現(xiàn)在我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話來結(jié)束我們的才藝展示活動(dòng)。

第三篇:才藝展示隊(duì)會(huì)主持稿

才藝展示主持稿

男:我們班的每位同學(xué)都有自己的特長(zhǎng),每個(gè)人都有表現(xiàn)自己的欲望。

女:我班人才輩出,今天為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)。

男:希望同學(xué)們今天都能夠放開自己,讓自己的才華得以充分展示。讓別人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)你,了解你,也使你更自信。

女:今天就讓我們打破封閉,消除自卑。讓我們張揚(yáng)自己的個(gè)性,顯現(xiàn)我們鮮明獨(dú)立的人格魅力!

女:同學(xué)們,既然上天賦予了我們一次生命,我們就有責(zé)任使它最大限度地放射光芒。男:請(qǐng)你不要把你的心智和雙手閑置起來!請(qǐng)用你的天賦和寶貴的年華構(gòu)建你美麗的人生!女:也只有這樣,你才有足夠的信心,因?yàn)槟闶鞘郎系奈┮唬瑳]有人能重復(fù)你的思維,你的足跡,你的情感。

合:把這份獨(dú)特奉獻(xiàn)給世界吧!你就走進(jìn)了時(shí)間最美麗的風(fēng)景!請(qǐng)欣賞器樂表演。男:首先讓我們一起來欣賞劉斯琪和文雅妮同學(xué)表演琵琶古箏二重奏《金蛇狂舞》。(劉斯琪和文雅妮同學(xué)表演)

女:謝謝劉斯琪和文雅妮同學(xué)的精彩表演。我們班上還有小鋼琴家呢,下面請(qǐng)?jiān)S逸安為我們表演鋼琴曲《小奏鳴曲》。

(許逸安表演)

男:琴聲是多么的美妙動(dòng)聽啊!除了小鋼琴家外,我們班還有很多人才哦!下面,請(qǐng)欣賞劉斯琪同學(xué)表演古箏《溪江月》。

(劉斯琪表演)

男:下面,請(qǐng)欣賞徐嘉男的吉他曲《暴風(fēng)雨》(節(jié)選)。

(徐嘉男表演)

女:接下來,有請(qǐng)文雅妮同學(xué)為我們表演琵琶《步步高》。

(文雅妮表演)

女:下面請(qǐng)欣賞吳欣怡、康妮和何首守的詩朗誦《時(shí)光老人的禮物》。(播放鋼琴曲)(吳欣怡、康妮和何首守表演)

男:好一首《時(shí)光老人的禮物》,這首詩歌教導(dǎo)我們要抓住今天,這詩歌催我們奮發(fā)向前,永不放棄!接下面請(qǐng)欣賞胡躍田和徐嘉男表演小品《我班同學(xué)與環(huán)保》。

(播放武術(shù)音樂)

女:這是什么聲音啊?

男:這是“中國(guó)功夫”。我們班還有一個(gè)武術(shù)英雄呢,他是陳玉恒。聽說,他的武術(shù)耍得可好啦!想不想見識(shí)一下?

女:好啊,今天可以一飽眼福了。請(qǐng)陳玉恒同學(xué)為我們表演武術(shù)。

(陳玉恒表演)

女:以上的表演是多么的精彩啊!我們班還有小歌唱家呢,下面請(qǐng)欣賞李怡和潘靜薇合唱的《牧場(chǎng)上的家》。

(李怡和潘靜薇表演)

男:李怡和潘靜薇的歌聲是多么的悅耳啊!

女:我們班的同學(xué)還能歌善舞哦!

男:請(qǐng)欣賞舞蹈劉斯琪同學(xué)表演的獨(dú)舞《美麗姑娘》。(播放歌曲《天山原色》)

(劉斯琪表演)

女:那優(yōu)美的旋律,那動(dòng)人的舞姿,展現(xiàn)我們朝氣蓬勃、熱情奔放的童年活力!我們驕傲,我們自豪,因?yàn)槲覀冋到鹕辏?/p>

合:童年是我們不盡的財(cái)富,童年是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力!童年讓我們擁有了陽光和鮮花。男:這次我們的才藝展示已經(jīng)表演完了,謝謝表演的同學(xué)!

第四篇:才藝大展示主題班會(huì)主持稿

才藝大展示主題班會(huì)主持稿

才藝大展示主題班會(huì)主持稿 才藝大展示主題班會(huì)主持稿

甲:敬愛的王老師

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好

甲:五月的石梅,各種花草樹木,郁郁蔥蔥,爭(zhēng)奇斗艷。

乙:同樣地,在我們的班級(jí)中,人才濟(jì)濟(jì),大家都各懷才藝,在班級(jí),學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)自我,為班級(jí)活動(dòng)的豐富多彩,為班隊(duì)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。

丙:所以,在今天的班隊(duì)活動(dòng)上我們決定舉辦一次我們班級(jí)的才藝大展示。

丁:下面我宣布,四班主題班會(huì)

——才藝大展示現(xiàn)在開始!

甲:夏天的腳步已一步步來到了我們的身邊,我不喜歡夏天,夏天有令人討厭的蒼蠅,蚊子。

乙: 夏天雖然有令人討厭的蒼蠅,蚊子,但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。

丙:對(duì)!那就是螢火蟲!下面有請(qǐng)武佳妮,嵇陳羽,馬佳儀三位同學(xué)帶來歌曲《螢火蟲》。

表 演 中

丁:哦,多么漂亮的螢火蟲啊!謝謝三位同學(xué)動(dòng)聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞!

甲:遺憾的是螢火蟲我們?cè)絹碓缴僖娏耍矣浀梦倚r(shí)候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個(gè)小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊,晚上一亮一亮的,非常美麗。

乙:小時(shí)候這樣的趣事太多了,可是我們慢慢地長(zhǎng)大了,我們正在由童年

步入青少年時(shí)期,童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們?cè)凇端募就ぁ返母杪暲锫匚赌峭甑目鞓钒桑?/p>

丙: 有請(qǐng)陳心怡,陳心瑤,邵軼昔帶來歌曲《四季童趣》

表 演 中

丁:謝謝三位同學(xué)的傾情演唱,童年雖然離我們將越來越遠(yuǎn),但它在我們每個(gè)人的記憶里都是一首歡樂的歌。

甲:欣賞了兩首動(dòng)聽的歌曲,下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈。

乙:有請(qǐng)丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演,大家掌聲歡迎!

表 演 中

丙: 謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗,她們從一年級(jí)開始練習(xí)跆拳道,現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了。

丁:我來給大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識(shí),跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9

個(gè)級(jí)別,最低的是九級(jí)白帶,最高的是一級(jí)黑帶,她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級(jí)了。

甲: 她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來欣賞她們的颯爽英姿吧!

表 演 中

丙:真是“拳如風(fēng),腿如弓,氣勢(shì)如虹”啊,今天算是大開眼界了,我們班級(jí)真的是藏龍臥虎啊。

丁:你們不知道吧,在我們班級(jí)中身懷絕技的人比比皆是,好多人都是深藏不露而已。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢,她就是宋悅晴。

甲:下面有請(qǐng)宋悅晴表演魔術(shù)。

表 演 中

乙:我對(duì)于魔術(shù)一直很好奇,電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷,想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師,那以后一定要好好請(qǐng)教一下了。

丙:幾個(gè)精彩的節(jié)目后,我們來放松一下,做個(gè)小游戲,游戲的名字叫“拷貝不走樣”。

丁:我來說一下游戲規(guī)則:我們準(zhǔn)

備2個(gè)隊(duì),每隊(duì)5人,主持人會(huì)寫一個(gè)最近學(xué)到的成語給第一個(gè)同學(xué)看,第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作把這個(gè)成語的意思表達(dá)給第二個(gè)同學(xué),表達(dá)的時(shí)候不準(zhǔn)說話,同樣地,第二個(gè)同學(xué)把理解到的意思用動(dòng)作表達(dá)給第三個(gè)同學(xué),以此類推,到第五個(gè)同學(xué)看到第四個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作后,要說出這個(gè)動(dòng)作的意思是哪個(gè)成語。準(zhǔn)確說出的隊(duì)我們會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)大家舉手參與,有請(qǐng)第一組隊(duì)員:

表 演 中

甲:大家來掌聲鼓勵(lì),有請(qǐng)第二組隊(duì)員:

表 演 中

乙:這個(gè)游戲很好玩吧,大家在歡笑的同時(shí)又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語,可謂一舉兩得。

丙:前面的個(gè)人表演都是女生們?cè)诒硌荩覀兊哪猩膊桓事浜笱剑旅嬗姓?qǐng)錢鴻頡演唱歌曲《千方百計(jì)》,掌聲歡迎!

表 演 中

丁:這是魏晨原唱的一首歌,我也很喜歡的。對(duì)于今天唯一的男生才藝表演,我們要再次掌聲鼓勵(lì)。希望我們男生都要踴躍上臺(tái),展現(xiàn)自我。下面又是女生出場(chǎng)了,有請(qǐng)楊歆迪和溫心怡來給我們講動(dòng)聽的故事。

表 演 中

甲:時(shí)間在歡笑中飛快地流逝,不知不覺中我們的班會(huì)就臨近尾聲了,最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來結(jié)束今天的班會(huì)。

表 演 中

乙:在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會(huì)圓滿結(jié)束了,祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個(gè)班集體中自由地飛翔,快樂地成長(zhǎng)。只要大家愿意,我們的老師,我們的班集體一定能讓大家盡展所長(zhǎng),讓我們唱起來,跳起來吧,盡情地展現(xiàn)自己,帶給我們的班集體更多的歡樂,帶給我們班集體更多的榮譽(yù)!

合: 謝謝大家的積極配合,踴躍參與,謝謝!

第五篇:才藝大展示主題班會(huì)主持稿

才藝大展示主題班會(huì)主持稿

甲:敬愛的王老師

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好

甲:五月的石梅,各種花草樹木,郁郁蔥蔥,爭(zhēng)奇斗艷。

乙:同樣地,在我們的班級(jí)中,人才濟(jì)濟(jì),大家都各懷才藝,在班級(jí),學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)自我,為班級(jí)活動(dòng)的豐富多彩,為班隊(duì)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。

丙:所以,在今天的班隊(duì)活動(dòng)上我們決定舉辦一次我們班級(jí)的才藝大展示。

丁:下面我宣布,四(5)班主題班會(huì)——才藝大展示現(xiàn)在開始!

甲:夏天的腳步已一步步來到了我們的身邊,我不喜歡夏天,夏天有令人討厭的蒼蠅,蚊子。

乙: 夏天雖然有令人討厭的蒼蠅,蚊子,但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。

丙:對(duì)!那就是螢火蟲!下面有請(qǐng)武佳妮,嵇陳羽,馬佳儀三位同學(xué)帶來歌曲《螢火蟲》。

表 演 中

丁:哦,多么漂亮的螢火蟲啊!謝謝三位同學(xué)動(dòng)聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞!

甲:遺憾的是螢火蟲我們?cè)絹碓缴僖娏耍矣浀梦倚r(shí)候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個(gè)小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊,晚上一亮一亮的,非常美麗。

乙:小時(shí)候這樣的趣事太多了,可是我們慢慢地長(zhǎng)大了,我們正在由童年步入青少年時(shí)期,童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們?cè)凇端募就ぁ返母杪暲锫匚赌峭甑目鞓钒桑?/p>

丙: 有請(qǐng)陳心怡,陳心瑤,邵軼昔帶來歌曲《四季童趣》

表 演 中

丁:謝謝三位同學(xué)的傾情演唱,童年雖然離我們將越來越遠(yuǎn),但它在我們每個(gè)人的記憶里都是一首歡樂的歌。

甲:欣賞了兩首動(dòng)聽的歌曲,下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈。

乙:有請(qǐng)丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演,大家掌聲歡迎!

表 演 中

丙: 謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗,她們從一年級(jí)開始練習(xí)跆拳道,現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了。

丁:我來給大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識(shí),跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個(gè)級(jí)別,最低的是九級(jí)白帶,最高的是一級(jí)黑帶,她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級(jí)了。

甲: 她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來欣賞她們的颯爽英姿吧!

表 演 中

丙:真是“拳如風(fēng),腿如弓,氣勢(shì)如虹”啊,今天算是大開眼界了,我們班級(jí)真的是藏龍臥虎啊。

丁:你們不知道吧,在我們班級(jí)中身懷絕技的人比比皆是,好多人都是深藏不露而已。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢,她就是宋悅晴。

甲:下面有請(qǐng)宋悅晴表演魔術(shù)。

表 演 中

乙:我對(duì)于魔術(shù)一直很好奇,電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷,想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師,那以后一定要好好請(qǐng)教一下了。

丙:幾個(gè)精彩的節(jié)目后,我們來放松一下,做個(gè)小游戲,游戲的名字叫“拷貝不走樣”。

丁:我來說一下游戲規(guī)則:我們準(zhǔn)備2個(gè)隊(duì),每隊(duì)5人,主持人會(huì)寫一個(gè)最近學(xué)到的成語給第一個(gè)同學(xué)看,第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作把這個(gè)成語的意思表達(dá)給第二個(gè)同學(xué),表達(dá)的時(shí)候不準(zhǔn)說話,同樣地,第二個(gè)同學(xué)把理解到的意思用動(dòng)作表達(dá)給第三個(gè)同學(xué),以此類推,到第五個(gè)同學(xué)看到第四個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作后,要說出這個(gè)動(dòng)作的意思是哪個(gè)成語。準(zhǔn)確說出的隊(duì)我們會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)大家舉手參與,有請(qǐng)第一組隊(duì)員:

表 演 中

甲:大家來掌聲鼓勵(lì),有請(qǐng)第二組隊(duì)員:

表 演 中

乙:這個(gè)游戲很好玩吧,大家在歡笑的同時(shí)又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語,可謂一舉兩得。

丙:前面的個(gè)人表演都是女生們?cè)诒硌荩覀兊哪猩膊桓事浜笱剑旅嬗姓?qǐng)錢鴻頡演唱歌曲《千方百計(jì)》,掌聲歡迎!

表 演 中

丁:這是魏晨原唱的一首歌,我也很喜歡的。對(duì)于今天唯一的男生才藝表演,我們要再次掌聲鼓勵(lì)。希望我們男生都要踴躍上臺(tái),展現(xiàn)自我。下面又是女生出場(chǎng)了,有請(qǐng)楊歆迪和溫心怡來給我們講動(dòng)聽的故事。

表 演 中

甲:時(shí)間在歡笑中飛快地流逝,不知不覺中我們的班會(huì)就臨近尾聲了,最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來結(jié)束今天的班會(huì)。

表 演 中

乙:在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會(huì)圓滿結(jié)束了,祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個(gè)班集體中自由地飛翔,快樂地成長(zhǎng)。只要大家愿意,我們的老師,我們的班集體一定能讓大家盡展所長(zhǎng),讓我們唱起來,跳起來吧,盡情地展現(xiàn)自己,帶給我們的班集體更多的歡樂,帶給我們班集體更多的榮譽(yù)!

合: 謝謝大家的積極配合,踴躍參與,謝謝!

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    才藝表演主持稿(90分鐘)一、活動(dòng)目的: 每一個(gè)孩子都是潛在的藝術(shù)家,他們需要一個(gè)能自由發(fā)揮空間與舞臺(tái)。為了用豐富多彩的藝術(shù)形式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)......

    才藝展示講話稿

    才藝展示主持人講話稿 尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們、親愛的同學(xué)們: 大家上午好! 在這萬物復(fù)蘇,春意盎然,充滿勃勃生機(jī)的美好日子里,我們漢陵小學(xué)的全體師生與各位家長(zhǎng)朋友們歡聚一......

    才藝展示稿件

    慶六一文藝匯演驗(yàn)收稿件 為豐富校園課余生活,營(yíng)造健康文明、和諧向上的校園文化氛圍和良好的藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)彩,提升學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和相互合......

    班級(jí)才藝展示

    A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師 B:親愛的同學(xué)們, C:大家晚上好。 A:歲月如歌,譜寫青春的旋律。 B:百花齊放,綻放美麗的光彩。 C:歡迎大家來到工程技術(shù)學(xué)院班級(jí)才藝展示暨“我的大學(xué)夢(mèng)”新生......

    才藝展示比賽結(jié)果

    2008年雙塔中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示 比賽結(jié)果 七年級(jí): 46班拉丁舞《牛仔》9.26分45班舞蹈《狂想舞曲》9.16分50班 48班 49班 47班 八年級(jí): 41班 39班 42班 44班 43班 40班......

    才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    特崗教師才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分) (1)誦讀(100分) a、選材內(nèi)容(30分):適合朗誦,健康向上,具有感召力;兒童作 品有教育性。 b、熟練程度(10分):脫稿,熟練,無不恰當(dāng)停頓或錯(cuò)誤。 c、時(shí)間掌握......

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