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校園集體舞主持詞(精選)

時間:2019-05-14 00:45:47下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《校園集體舞主持詞(精選)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校園集體舞主持詞(精選)》。

第一篇:校園集體舞主持詞(精選)

校園集體舞主持詞

女:尊敬的各位領導,男:各位教師,女:親愛的同學們,合:下午好!

女:初冬的天氣已日漸寒冷,但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。男:今天的舞臺屬于我們,讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女:歡快的節奏,催人奮進;跳躍的音符,蕩人心弦。

男:青春的火花,在節奏中迸發;奮進的激情,在音符中閃現。女:我們同在一片藍天下,擁有甜蜜幸福的生活;

男:我們同在一個校園里,擁抱美好燦爛的明天!

女:校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中,舞出天真爛漫的青春世界。

男:為了增進學生健康,增強學生體質,提高學生參與體育鍛煉的積極性,促進學生德、智、體、美等各方面的發展,我們舉行了這次校園集體舞比賽。合:漆樹中學校園集體舞比賽現在開始。

女:請欣賞136班給我們帶來的表演。

男:接下來用愉悅的心情欣賞128班同學為我們帶來的表演。女:用婀娜多姿來形容128班同學的表演是十分恰當的男:看完138班為我們帶來的集體舞,讓我們之間有了流連忘返的感覺。讓我們用熱烈的掌聲歡迎131班為我們帶來的集體舞《大家一起來》。

女:131班的舞蹈是朝氣蓬勃的,是洋溢著青春的。接下來讓我們用期待的心情來歡呼133班的集體舞。

男:看完這溫馨的舞蹈,讓我們想起兄弟之間的情意,伴隨你們熱烈的掌聲和歡呼聲,讓我們有請134班為我們帶來集體舞《 踏浪》

女:看完134班的表演后,我清晰的感受到他們那陽光心態的洋溢,接下來用熱烈的掌聲歡迎137班同學帶來的集體舞。

男:優美的荷塘月色已精彩落幕,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎135班為我們表演集體舞《 超越》

女:從135班同學的表演中,我感受到了他們那積極向上的樂觀的心態的迸發,下面請欣賞132班帶來的集體舞《我相信》

男:132班為我們帶來激情四射,活力充足的集體舞,讓我們帶著激動的心情一起來欣賞130班 的集體舞《大家一起來》《綠旋風》

女:130班所帶來的節目,令得我們活力澎湃的感覺,他們是歌舞的演奏者。接下來讓我們歡迎129班所表演的繁星

男:生命如火,女:誓言如歌。

男:體育是人類文明的燈火,女:舞蹈是人類文明的亮光。

男:讓我們舞動青春的旋律,裝點生命的無限風采。

女:我們青春飛揚,我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔 合:漆樹中學校園集體舞比賽到此結束。

第二篇:六一校園集體舞主持詞

六一,是一支幸福的歌 六一,是一支快樂的歌 六一是我們盼望已久的節日

在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著花香悄然而至

在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約…… 今天的舞臺屬于我們,讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!

讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

祝愿每個班賽出水平,賽出風格,高新區第一小學集體舞比賽現在開始。

1、首先請欣賞校隊合唱《可可西里》一年級一班做好準備

2、看,校園里來了一群活潑可愛的小兔子,請欣賞集體舞《兔子舞》,請一年級三班做好準備。

3、看,一年級三班的孩子們來了,他們精神抖擻,朝氣蓬勃,請欣賞他們帶來的集體舞《myohmy》,二年級四班做好準備。

4、未來不需多言,希望就在前方,一曲旭日東升,照耀我們中華少年的英姿,請欣賞集體舞《旭日東升》,一年級四班做好準備

5、帶著童真,帶著童趣,為童年加油,向快樂出發,六一的我們真像一群快樂的天使啊!請欣賞一年級四班帶來的集體舞《天使》。請一年級二班做好準備。

6、童年就像一首詩,詩里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫,畫里有我多彩多姿的生活;請欣賞集體舞《童年》,請二年級三班做好準備。

7、加油、加油,二年級三班的同學將給我們帶來集體舞《加油歌》,請二年級二班做好準備。

8、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。請欣賞集體舞《春曉》,請二年級一班做好準備。

9、我運動,我快樂,我運動,我健康,請欣賞《運動123》請英語課本劇《小美人魚》做準備

10、同學們,你們喜歡美人魚嗎?看,他們來了,請欣賞英語課本劇《小美人魚》,請三年級一班做好準備。

11、藍藍的天空銀河里,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在游玩,請欣賞集體舞《小白船》,請三年級二班做好準備。

12、成功始于自信,當你遇到困難時,你不妨多對自己說:加油!加油!請欣賞《嘿,加油》,三年級三班做好準備。

13、一望無際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學們,你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在《踏浪》中細細品味吧。請陶笛合奏做好準備。

14、陶笛是古老的名族樂器,一曲多年以前喚起多少人的回憶,請欣賞《多年以前》,《歡樂頌》,請四年級二班做好準備。

15、讓生命舞起來,一起來更精彩。請欣賞集體舞《一起來更精彩》,請五年級一班做好準備。

16、舞動夢想、舞動青春、舞動希望,請欣賞《舞曲》,請四年級三班做好準備

17、偉大的祖**親就像是耀眼的太陽,我們沐浴在母親的溫暖中,愿我們的母親永遠燦爛耀眼。接下來請欣賞集體舞《日不落》,請四年級一班做好準備。

18、舞頌大自然,擁抱大自然。舞動青春的活力,舞動生命的奇跡。請欣賞集體舞《舞頌大自然》,請五年級二班做好準備。

19、我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。請欣賞《花球舞》,生命如火,誓言如歌。

體育是人類文明的燈火,舞蹈是人類文明的亮光。讓我們舞動青春的旋律,裝點生命的無限風采。

我們青春飛揚,我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔

高新區第一小學校園集體舞比賽到此結束。

祝老師們、同學們快樂健康,生活幸福,萬事如意,

第三篇:校園集體舞比賽主持詞

校園集體舞比賽主持詞

主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。在當今不斷發展的世界,主持詞的實用頻率越來越高,你所見過的主持詞應該是什么樣的?下面是小編收集整理的校園集體舞比賽主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園集體舞比賽主持詞1

女:尊敬的各位領導,男:各位教師,女:親愛的同學們,合:下午好!

女:初冬的天氣已日漸寒冷,但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。男:今天的舞臺屬于我們,讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女:歡快的節奏,催人奮進;跳躍的音符,蕩人心弦。

男:青春的火花,在節奏中迸發;奮進的激情,在音符中閃現。女:我們同在一片藍天下,擁有甜蜜幸福的生活;

男:我們同在一個校園里,擁抱美好燦爛的明天!

女:校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中,舞出天真爛漫的青春世界。

男:為了增進學生健康,增強學生體質,提高學生參與體育鍛煉的積極性,促進學生德、智、體、美等各方面的發展,我們舉行了這次校園集體舞比賽。合:漆樹中學校園集體舞比賽現在開始。

女:請欣賞136班給我們帶來的表演。

男:接下來用愉悅的心情欣賞128班同學為我們帶來的表演。女:用婀娜多姿來形容128班同學的表演是十分恰當的男:看完138班為我們帶來的集體舞,讓我們之間有了流連忘返的感覺。讓我們用熱烈的掌聲歡迎131班為我們帶來的集體舞《大家一起來》。

女:131班的舞蹈是朝氣蓬勃的,是洋溢著青春的。接下來讓我們用期待的心情來歡呼133班的集體舞。

男:看完這溫馨的舞蹈,讓我們想起兄弟之間的情意,伴隨你們熱烈的掌聲和歡呼聲,讓我們有請134班為我們帶來集體舞《踏浪》

女:看完134班的表演后,我清晰的感受到他們那陽光心態的洋溢,接下來用熱烈的掌聲歡迎137班同學帶來的集體舞。

男:優美的荷塘月色已精彩落幕,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎135班為我們表演集體舞《超越》

女:從135班同學的表演中,我感受到了他們那積極向上的樂觀的心態的迸發,下面請欣賞132班帶來的集體舞《我相信》

男:132班為我們帶來激情四射,活力充足的集體舞,讓我們帶著激動的心情一起來欣賞130班的集體舞《大家一起來》《綠旋風》

女:130班所帶來的節目,令得我們活力澎湃的感覺,他們是歌舞的演奏者。接下來讓我們歡迎129班所表演的繁星

男:生命如火,女:誓言如歌。

男:體育是人類文明的燈火,女:舞蹈是人類文明的亮光。

男:讓我們舞動青春的旋律,裝點生命的無限風采。

女:我們青春飛揚,我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔合:漆樹中學校園集體舞比賽到此結束。

校園集體舞比賽主持詞2

開場語:

男:尊敬的`各位教師,女:親愛的同學們,合:上午好!

女:五月的花海芬芳四溢,我們的校園到處朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男:今天的舞臺屬于我們,讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女:歡快的節奏,催人奮進;跳躍的音符,蕩人心弦。

男:童年的火花,在節奏中迸發;奮進的激情,在音符中閃現。

女:我們同在一片藍天下,擁有甜蜜幸福的生活;

男:我們同在一個校園里,擁抱美好燦爛的明天!

女:校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激

情、瀟灑的動感節奏中,舞出天真爛漫的童心世界。男:為了增進學生健康,增強學生體質,提高學生參與體育鍛煉的積極性,促進學生德、智、體、美等各方面的發展,我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第三屆校園文體藝術節的重要組成部分,希望我們各班都能積極的參與,賽出水平,賽出風格。

合:上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽現在開始。

女:下面我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師入座:

男:介紹順序:

現在掌聲有請四(1)班入場表演,請六(1)班做好準備。

女:我看了比賽,感受到各班小朋友朝氣蓬勃,精神抖擻,伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規范的動作,優美的舞姿,展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

男:是的,我也同感,希望同學們以本次活動為契機,加強體育鍛煉,增強體質,愉悅身心。

男:藍藍的天空銀河里,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在游玩,請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。

女:有請五(1)班入場。

男:接下來請欣賞五(2)班同學為我們帶來的表演。

女:掌聲有請五(3)班同學為我們表演集體舞。

結束語:

男:生命如火,女:誓言如歌。

男:體育是人類文明的燈火,女:舞蹈是人類文明的亮光。

男:讓我們舞動青春的旋律,裝點生命的無限風采。

女:我們青春飛揚,我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔

合:上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽到此結束。

女:祝老師們、同學們快樂健康,男:生活幸福,女:萬事如意,男:心想事成!再會。

校園集體舞比賽主持詞3

女:尊敬的各位領導,男:各位教師,女:親愛的同學們,合:下午好!

女:初冬的天氣已日漸寒冷,但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男:今天的舞臺屬于我們,讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女:歡快的節奏,催人奮進;跳躍的音符,蕩人心弦。

男:童年的火花,在節奏中迸發;奮進的激情,在音符中閃現。

女:我們同在一片藍天下,擁有甜蜜幸福的生活;

男:我們同在一個校園里,擁抱美好燦爛的明天!

女:校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中,舞出天真爛漫的童心世界。

男:為了增進學生健康,增強學生體質,提高學生參與體育鍛煉的積極性,促進學生德、智、體、美等各方面的發展,我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第一次集體舞比賽,希望全校師生都能積極的參與,賽出水平,賽出風格,使之成為我校“陽光體育運動”的一項傳統項目。

合:芙蓉中心小學校園集體舞比賽現在開始。

女:下面我們用熱烈的掌聲歡迎以下評委老師入座:劉學華校長、宋雪媛主任、王志華主任、肖曙華老師、羅華蓮老師、肖芙英老師。

男:本次集體舞展演的內容為:《小白船》。展演的順序從低年級到高年級。現在掌聲有請低年級組一(1)班入場表演,請一(2)班做好準備。

女:......男:XX同學,你看了低年級同學的表演,你心里有什么感覺呢?

女:我看了比賽,感受到各班小朋友朝氣蓬勃,精神抖擻,伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規范的動作,優美的舞姿,展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

男:是的,我也同感,希望同學們以本次活動為契機,加強體育鍛煉,增強體質,愉悅身心。女:請再欣賞中年級組給我們帶來的集體舞表演,請三(1)班入場。

男:接下來請欣賞三(2)班同學為我們帶來的表演。

女:......男:藍藍的天空銀河里,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在游玩,請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。

女:有請五(1)班入場。

男:接下來請欣賞五(2)班同學為我們帶來的表演。

女:掌聲有請五(3)班同學為我們表演集體舞。

......男:生命如火,女:誓言如歌。

男:體育是人類文明的燈火,女:舞蹈是人類文明的亮光。

男:讓我們舞動青春的旋律,裝點生命的無限風采。

女:我們青春飛揚,我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔

合:芙蓉中心小學校園集體舞比賽到此結束。

女:祝老師們、同學們快樂健康,男:生活幸福,女:萬事如意,男:心想事成!再會。

第四篇:校園集體舞比賽主持詞

校園集體舞主持詞

開場語:

男:尊敬的各位教師,女:親愛的同學們,合:上午好!

女:五月的花海芬芳四溢,我們的校園到處朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男:今天的舞臺屬于我們,讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女:歡快的節奏,催人奮進;跳躍的音符,蕩人心弦。

男:童年的火花,在節奏中迸發;奮進的激情,在音符中閃現。

女:我們同在一片藍天下,擁有甜蜜幸福的生活;

男:我們同在一個校園里,擁抱美好燦爛的明天!

女:校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激

情、瀟灑的動感節奏中,舞出天真爛漫的童心世界。男:為了增進學生健康,增強學生體質,提高學生參與體育鍛煉的積極性,促進學生德、智、體、美等各方面的發展,我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第三屆校園文體藝術節的重要組成部分,希望我們各班都能積極的參與,賽出水平,賽出風格。

合:上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽現在開始。

女:下面我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師入座:

男:介紹順序:

現在掌聲有請四(1)班入場表演,請六(1)班做好準備。

女:我看了比賽,感受到各班小朋友朝氣蓬勃,精神抖擻,伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規范的動作,優美的舞姿,展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

男:是的,我也同感,希望同學們以本次活動為契機,加強體育鍛煉,增強體質,愉悅身心。

男:藍藍的天空銀河里,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在游玩,請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。

女:有請五(1)班入場。

男: 接下來請欣賞五(2)班同學為我們帶來的表演。

女:掌聲有請五(3)班同學為我們表演集體舞。

結束語:

男:生命如火,女:誓言如歌。

男:體育是人類文明的燈火,女:舞蹈是人類文明的亮光。

男:讓我們舞動青春的旋律,裝點生命的無限風采。

女:我們青春飛揚,我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔

合:上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽到此結束。

女:祝老師們、同學們快樂健康,男:生活幸福,女:萬事如意,男:心想事成!再會。

第五篇:校園集體舞比賽主持詞

校園集體舞比賽主持詞

尊敬的各位領導,各位教師,親愛的同學們,下午好!

天氣已日漸寒冷,但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

今天的舞臺屬于我們,讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。歡快的節奏,催人奮進;跳躍的音符,蕩人心弦。童年的火花,在節奏中迸發;奮進的激情,在音符中閃現。我們同在一片藍天下,擁有甜蜜幸福的生活;我們同在一個校園里,擁抱美好燦爛的明天!

校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中,舞出天真爛漫的童心世界。為了增進學生健康,增強學生體質,提高學生參與體育鍛煉的積 極性,促進學生德、智、體、美等各方面的發展,我們舉行了這次校園集體舞比賽,希望同學們能積極的參與,賽出水平,賽出風格,使之成為我校“陽光體育運動”的一項傳統項目。

校園集體舞比賽現在開始。

下面我們用熱烈的掌聲歡迎以下評委老師入座:

本次集體舞展演的內容為:《

》。現在掌聲有請低年級組

班入場表演,請

班做好準備。

男: 接下來請欣賞

班同學為我們帶來的表演。女:掌聲有請

班同學為我們表演集體舞。

生命如火,誓言如歌。體育是人類文明的燈火,舞蹈是人類文明的亮光。讓我們舞動青春的旋律,裝點生命的無限風采。

我們青春飛揚,我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔

梅川中學校園集體舞比賽到此結束。祝老師們、同學們快樂健康,生活幸福,萬事如意,心想事成!再會。

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