第一篇：校園集體舞實(shí)施方案

打造學(xué)校品牌——興村小學(xué)校園集體舞實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)市教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，為了切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，豐富校園文化生活，同時(shí)促進(jìn)生生、師生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康，培育“向真、向善、向美和向上”的校園文化特質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“個(gè)個(gè)能跳舞”的目標(biāo)，不斷推動(dòng)我校藝術(shù)教育工作的健康發(fā)展，特制訂校園集體舞訓(xùn)練方案：

二、實(shí)施目標(biāo)：全面貫徹落實(shí)校園集體舞的推廣工作，積極動(dòng)員，全員參與，營(yíng)造大課間活動(dòng)自覺(jué)鍛煉氛圍，在校園里普及陽(yáng)光、快樂(lè)、美麗的體育理念。

三、實(shí)施理念：熏陶師生情操，豐富校園生活，全面提高素質(zhì)，打造校園品牌

四、校園集體舞推廣活動(dòng)計(jì)劃

（一）創(chuàng)設(shè)氛圍，加強(qiáng)宣傳，充分利用學(xué)校的宣傳陣地向?qū)W生宣傳展示校園集體舞。通過(guò)校園櫥窗、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播、教學(xué)錄像等向?qū)W生宣傳展示校園集體舞，讓學(xué)生能了解此項(xiàng)活動(dòng)的意義。

（二）領(lǐng)導(dǎo)重視、全體教師積極配合。成立“校園集體舞推進(jìn)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由杜青山校長(zhǎng)親自掛帥，對(duì)推進(jìn)工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；由李建軍負(fù)責(zé)具體工作安排、負(fù)責(zé)具體訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施工作，全體教師積極配合，確保校園集體舞在我校的開(kāi)展。

（三）以陽(yáng)光體育活動(dòng)與大課間活動(dòng)為主要活動(dòng)陣地

校園集體舞可以培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，鍛煉身體，達(dá)到美與力的很好結(jié)合，最初的推廣時(shí)期，要進(jìn)行普及，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，需要一定時(shí)間上保證。陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間、課間操時(shí)間是主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。因此，該時(shí)段需要班主任及體育教師下到操場(chǎng)，配合訓(xùn)練教師，組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。取到師生一起運(yùn)動(dòng)，歡樂(lè)校園的效果。

（四）推廣步驟：先由鞏亞敏、鄧興旺兩位老師參加上級(jí)組織的集體舞培訓(xùn)，然后對(duì)體育老師和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，再以班級(jí)為單位對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

1、開(kāi)學(xué)初利用課余時(shí)間看光盤(pán)掌握校園集體舞技術(shù)并討論分組方案。

2、利用課余時(shí)間，由鞏亞敏鄧興旺老師分別對(duì)各年級(jí)各班主任、任課老師和各班一組學(xué)生代表進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們熟練掌握校園集體舞技術(shù)。

3、利用體育課時(shí)間分班組織學(xué)生觀看集體舞錄象。

4、利用體育課時(shí)間由體育老師配合鞏亞敏、鄧興旺老師分別對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行集體舞的教學(xué)。

5、利用活動(dòng)課時(shí)間由各班班主任和任課老師進(jìn)行校園集體舞的輔導(dǎo)及糾正。

6、組織示范老師給全校師生作校園集體舞的完整示范。

7、四月開(kāi)始全體學(xué)生隨示范聽(tīng)音樂(lè)在操場(chǎng)開(kāi)展大型操練。初步體驗(yàn)大場(chǎng)面鍛煉。

8、五月開(kāi)始進(jìn)行校園集體舞的比賽，獲獎(jiǎng)班級(jí)在文明班評(píng)比中加分。并組建以4-5年級(jí)為主體的校園集體舞表演隊(duì)。

（五）訓(xùn)練時(shí)間安排： 1、2月24日—3月7日確定訓(xùn)練對(duì)象、觀看校園集體舞光盤(pán)、培訓(xùn)骨干教師。2、3月10日—4月11日開(kāi)始基本動(dòng)作訓(xùn)練。

3、4月14日—4月26日進(jìn)行配音訓(xùn)練。

4、4月27日—5月16日完成標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化訓(xùn)練，并請(qǐng)學(xué)校指導(dǎo)驗(yàn)收。5、5月19日—5月23日專題匯演。

（六）訓(xùn)練具體要求：

1、嚴(yán)格訓(xùn)練時(shí)間，教練和隊(duì)員，按時(shí)到場(chǎng)，并由各年級(jí)小組長(zhǎng)點(diǎn)名，每天下午活動(dòng)課，訓(xùn)練教師提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2、教練要嚴(yán)格采取盯人戰(zhàn)術(shù)，人人過(guò)關(guān)的原則，按進(jìn)度、按時(shí)限、保質(zhì)保量完成相關(guān)任務(wù)。結(jié)合天氣情況和隊(duì)員的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的訓(xùn)練。

3、教練必須熟練掌握校園集體舞的每一個(gè)動(dòng)作，要給學(xué)生示范每一個(gè)動(dòng)作的分解動(dòng)作和連貫動(dòng)作。

4、隊(duì)員要輕裝上陣，有條件的穿運(yùn)動(dòng)服裝。

5、各班主任要密切配合，保證每天下午的正常訓(xùn)練。

興村小學(xué) 2014年2月19日

第二篇：校園集體舞

校園集體舞----青春旋律復(fù)習(xí)課

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)校園集體舞的練習(xí)，學(xué)生能熟練掌握校園集體舞的動(dòng)作要領(lǐng)。

2、技能目標(biāo)：在練習(xí)過(guò)程中，使學(xué)生加深對(duì)舞蹈動(dòng)作的理解，動(dòng)作更自然，優(yōu)美流暢。

3、情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會(huì)合作，建立正常的男女交往關(guān)系。

4、個(gè)性發(fā)展：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于克服困難的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)是第一段基礎(chǔ)動(dòng)作要做到位。

2、難點(diǎn)是第三四段第六七兩個(gè)八拍的動(dòng)作集體整齊度。

教學(xué)過(guò)程：

一、常規(guī)（1``）：體育委員整隊(duì)匯報(bào)，師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生。

二、身心準(zhǔn)備：

1、熱身運(yùn)動(dòng)(5``)：跟音樂(lè)，教師與學(xué)生同熱身。（音樂(lè)）

練習(xí)隊(duì)形：兩隊(duì)圈形

2、注意力集中練習(xí)（2``）:聽(tīng)口令做動(dòng)作。練習(xí)隊(duì)形：六隊(duì)

3、基本動(dòng)作練習(xí)（2``）：交叉步和半腳尖。練習(xí)隊(duì)形：六隊(duì)體操隊(duì)形

三、復(fù)習(xí)練習(xí),鞏固提高（25``）：

1、復(fù)習(xí)校園集體舞一遍（5``），教師觀察進(jìn)行矯正，集體練習(xí)。(音樂(lè))

2、分小組學(xué)生自主練習(xí)，合作探究重難點(diǎn)動(dòng)作，教師巡視指導(dǎo)（3``）

3、小組展視學(xué)生相互點(diǎn)評(píng)，共同提高。（7``）

4、鞏固提高，集體練習(xí)，教師針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題糾正。（10``）

四、身心放松，教師小結(jié)（5``）

五、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：平均心率約135次/分

六、場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)地、音箱一個(gè)百度搜索_校園集體舞青春旋律

第三篇：校園集體舞

楊峪河鎮(zhèn)松樹(shù)嘴九年制學(xué)校

有關(guān)認(rèn)真推動(dòng)中小學(xué)校園集體舞普及的相關(guān)通知

各班級(jí)：

為了認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)文件精神，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一：組織機(jī)構(gòu)及具體分工

組 長(zhǎng)：陳永安（統(tǒng)領(lǐng)工作全局）

組 員：張 銘（上傳下達(dá)文件精神，做好溝通和服務(wù)工作。

八、九年級(jí)的校園集體舞和全校集體舞的督促工作。

平日工作的記錄和匯報(bào)工作）

柯 珂（負(fù)責(zé)校園集體舞的教授、訓(xùn)練學(xué)習(xí)工作）

任俊禮（負(fù)責(zé)小學(xué)高段學(xué)生的平日組織、練習(xí)工作）

余婷（八年級(jí)校園集體舞的技能訓(xùn)練工作。服裝、出場(chǎng)、舞蹈動(dòng)作等配套工作）

任建峰（負(fù)責(zé)八年級(jí)學(xué)生的平日組織和練習(xí)工作。學(xué)生的動(dòng)員、時(shí)間的合理調(diào)配工作）

二、時(shí)間安排和具體任務(wù)

（一）、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練階段（3月18日——4月6日）

任務(wù)：按期完成各年級(jí)學(xué)生對(duì)于集體舞技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確把握。

（二）、選拔、重點(diǎn)培養(yǎng)工作（4月7日——4月28日）

任務(wù)：

1、做好接受中心校驗(yàn)收的一切準(zhǔn)備工作和接收驗(yàn)收。

2、制定下一步工作計(jì)劃。階段性的工作總結(jié)和匯報(bào)。校團(tuán)隊(duì)

2014-3-18

第四篇：校園集體舞實(shí)施方案

校園集體舞推廣實(shí)施方案

為了貫徹執(zhí)行教育局關(guān)于第一套校園集體舞的推廣實(shí)施辦法，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美能力，愉悅學(xué)生身心，改善身體形態(tài)機(jī)能，提高身體素質(zhì)，活躍校園文化生活。特制定本方案：

一.指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育部[****]*號(hào)文件精神要求，在全國(guó)推廣校園集體舞，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力；并讓更多的同學(xué)參加到藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)享受藝術(shù)；豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。在全校掀起師生共同學(xué)習(xí)校園集體舞的熱潮。二.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制：

學(xué)校設(shè)立一套領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，希望各職能部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確分工，以高質(zhì)量、高水平、高規(guī)格的集體舞迎接巡回賽：

組 長(zhǎng)：****** 副組長(zhǎng)：****** 組 員：******

三、活動(dòng)具體安排

（一）第一階段：利用下午第七節(jié)課時(shí)間由各校體育教師和各校班主會(huì)老師共同學(xué)習(xí)《陽(yáng)光校園》。

（二）第二階段：以班級(jí)為單位學(xué)跳規(guī)定的集體舞： 由班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)，教校園集體舞的基本動(dòng)作。

（時(shí)間：每日大課間）

（三）第三階段：開(kāi)展以校為單位的集體舞比賽。

四、要求：

1、各老師認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，盡快盡好的掌握要領(lǐng)；

2、在學(xué)生活動(dòng)時(shí)，各班主任老師必須按要求到崗。

****中心校

****年*月**日

第五篇：校園集體舞(陽(yáng)光校園)

校園集體舞――《陽(yáng)光校園》教案

授課年級(jí)：一年級(jí)、二年級(jí)

教學(xué)思路：

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“美是一種?心靈體操?——它使我們精神正直，良心純潔，情感和信念端正”。教育部組織創(chuàng)編了全國(guó)第一套中小學(xué)校園集體舞，并決定自2007年9月1日起在全國(guó)中小學(xué)校推廣。組織學(xué)生開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)，有利于營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化，引導(dǎo)青少年追求真善美，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

一、教材分析：

1、教材內(nèi)容及分析：

校園集體舞按學(xué)段分：小學(xué)組《好朋友》《陽(yáng)光校園》《小白船》。小學(xué)的校園集體舞《陽(yáng)光校園》的編排，充滿朝氣，格調(diào)清新、健康，動(dòng)作優(yōu)美、流暢，編排合理，難易適中，符合小學(xué)階段兒童的身心發(fā)育規(guī)律，適合學(xué)生的心理特點(diǎn)。對(duì)于活潑、好動(dòng)的小學(xué)生比較容易學(xué)會(huì)，因此這種有趣的藝術(shù)活動(dòng)比較容易受到學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。

2、學(xué)情分析： 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)階段的學(xué)生，集體舞是學(xué)生十分喜歡的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。我們學(xué)校的學(xué)生他們個(gè)性健康活潑，內(nèi)心充滿陽(yáng)光，從集體舞的學(xué)習(xí)中感受到了一種青春的氣息和校園文化的氣息。校園集體舞帶給學(xué)生的是蓬勃、向上，合作、友誼和快樂(lè)！

3、教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)課標(biāo)的教學(xué)理念、課程的特點(diǎn)以及學(xué)生的學(xué)情，我為本課設(shè)定了以下教學(xué)目標(biāo)：

（1）通過(guò)《眼光校園》集體舞的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光、向上的精神氣質(zhì)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和健康的審美情趣，營(yíng)造一種良好的校園文化環(huán)境；

（2）通過(guò)集體舞的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健美的形體姿態(tài)，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和舞蹈的韻律美感；

（3）通過(guò)男女生合跳的方式和隊(duì)形的變化增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與合作能力，培養(yǎng)集體主義精神；

教學(xué)重難點(diǎn)：（1）教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1（2）教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2

二、教法與學(xué)法：

本課教學(xué)采用了直觀欣賞、參與體驗(yàn)、審美升華等教學(xué)方法。集體舞是一種通過(guò)身體來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)形式，想讓學(xué)生親身的體驗(yàn)這種藝術(shù)，教師就必須用語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生釋放身體加入本課的舞蹈內(nèi)容。因此我認(rèn)為，教學(xué)思想決定了教學(xué)模式，教學(xué)模式?jīng)Q定了教法與學(xué)法。但無(wú)論是教法還是學(xué)法，都必須重視學(xué)生的存在，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

教學(xué)活動(dòng)是教與學(xué)的雙邊相互促進(jìn)的活動(dòng)，為了充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生素質(zhì)的全面提高打基礎(chǔ)，我在本課中主要引導(dǎo)學(xué)生“探究、自主、互動(dòng)”的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)“用身體去運(yùn)動(dòng)，用大腦去思考，用情感去熱愛(ài)，用興趣去探究?！笔箤W(xué)生在學(xué)習(xí)中得到美的陶冶，情的感悟，理的啟迪。

三、教學(xué)過(guò)程：

A、導(dǎo)入：

首先“上課”師生之間問(wèn)好！舞蹈課特有的問(wèn)好方式！

導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到來(lái)的所有的家長(zhǎng)！上節(jié)課咱們學(xué)習(xí)了校園集體舞《陽(yáng)光校園》的前幾個(gè)動(dòng)作，這節(jié)課首先給大家二分鐘的時(shí)間，對(duì)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行回顧。伴隨著活潑向上的旋律，我們首先一起來(lái)做一遍上節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)作！

1、復(fù)習(xí)展示：校園集體舞一《陽(yáng)光校園》，在復(fù)習(xí)動(dòng)作之前，教師在把每個(gè)動(dòng)作應(yīng)注意的地方加以說(shuō)明。

（1）動(dòng)作一：吸腿橫跨跳。（單人、雙人）。注意：先抬腿，要太高。

（2）動(dòng)作二：反方向跳蹬腿（踹腿），（單人、雙人）。注意：節(jié)奏，是蹬腿，不是甩腿。

B、新課：

1、導(dǎo)語(yǔ)：下面，我們繼續(xù)往下學(xué)習(xí)《陽(yáng)光校園》的下一個(gè)動(dòng)作。首先看老師做一遍示范：（單動(dòng)作）好，現(xiàn)在老師就把我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的《陽(yáng)光校園》的動(dòng)作串起來(lái)演示一遍，其中也包括今天要學(xué)習(xí)的新動(dòng)作，大家要仔細(xì)看。來(lái)大家原地盤(pán)腿坐好，這樣會(huì)看得更加清楚些。

2、教師展示：《陽(yáng)光校園》

歸納：男生的動(dòng)作大氣、豪放。女生的動(dòng)作細(xì)膩、俏美。并且要把自己那種活潑向上、快樂(lè)積極的一面表現(xiàn)出來(lái)！

這個(gè)舞蹈的分解動(dòng)作我們?cè)谏瞎?jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，現(xiàn)在我們先來(lái)完整地復(fù)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)新動(dòng)作：

（1）動(dòng)作三：右腳后撤步屈膝蹲，上身前趴、翹臀。（單人、雙人）。注意：撤、趴、翹。

（2）動(dòng)作四：右腳反方向上步前傾。（單人、雙人）。注意：距離，方向。

（3）動(dòng)作五：重復(fù)動(dòng)作三

（4）動(dòng)作六：雙手卡腰，腳立正。……注意：抬頭挺胸，結(jié)束后的位置。

5、學(xué)完之后，讓每位學(xué)生自己做一遍，然后原地盤(pán)腿坐，選定一位學(xué)生與老師搭配，示范兩人合作動(dòng)作。邊示范邊解說(shuō)應(yīng)注意的地方。結(jié)束后，由學(xué)生做，先做分解動(dòng)作，練熟以后再連起來(lái)做。

提示：《陽(yáng)光校園》這個(gè)集體舞中男女同學(xué)的動(dòng)作是基本一致的。但是男生女聲跳出來(lái)的感覺(jué)可是不一樣的！請(qǐng)男生女生都要注意看，仔細(xì)體會(huì)。

6、基本上熟練之后，配上《陽(yáng)光校園》的音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)。教師：大家做的動(dòng)作非常的棒，來(lái)，我們配上音樂(lè)，相信一定會(huì)更加完美！

7、找出幾對(duì)跳的好的，表演?；颍好繖M排輪換在第一排。然后從頭至尾，串聯(lián)起來(lái)練習(xí)。

D、總結(jié)：結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，基本上完成。通過(guò)集體舞的學(xué)習(xí)，我們從中感受到合作、友誼、快樂(lè)，不僅鍛煉到身體還豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，為了能夠讓大家的舞姿更加優(yōu)美，動(dòng)作更加熟練，我給同學(xué)們布置一個(gè)小作業(yè)，每天晚上自己練習(xí)2遍，然后把這個(gè)舞蹈的動(dòng)作教給你的家長(zhǎng)，讓他們和你們一起練習(xí)！