第一篇：面試演講稿：假如我是班長演講稿

尊敬的領導，大家好!

我名字叫###，來自廣東省陽江市，一個月前我還在陽江市大參林服務，因家庭需要我現在在莆田市大參林當營業員，在這熟悉又陌生的生活環境里，我感覺到無比的彷徨，但大參林做了我強大的后盾，給予了我安全感，所以我要以更多的努力來回饋大參林，因此，今天我來競選班長。我競選的題目是：假如我是班長。假如我是班長，我首先會從營業員的心態出發，以身作則，提高營業員的工作積極性，增加團隊的凝聚力，培養良好的默契。有意識地活躍賣場氣氛，與同事共同設定目標，并讓同事關注自己每一個進步，以發展性的眼光看待我們的努力，讓大家輕松又富有挑戰性的氛圍中積極工作。在關注同事積極的工作態度的同時，我會運用聯合用藥的手段來增加營業額，因為莆田店人流量是較為固定的，在這不變的因素里面，能讓我們的營業額有所突破的就是聯合用藥，這一方面是我的專長，比如：什么藥加什么藥(你自己想)。

以上是我作為班長的一點設想，希望能得到各位的肯定。我的演講完畢，謝謝各位。

第二篇：假如我是班長(演講稿)

假如我是班長（演講稿）

假如我是班長，我會更加努力，爭取用更優異的成績帶動同學們好好學習，使我們的成績更上層樓；

假如我是班長，我會以身作則，自覺接受同學監督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀律，努力提高自身素質，并用自己的行動來影響和帶動同學們，使我們的班級變成一個團結向上、積極進取的先進集體；

假如我是班長，我會更加積極努力配合老師管理班務，培養同學們的集體榮譽感和團隊精神，使同學們在學習生活中互相幫助，爭當模范，在全班形成比學習、爭先進的良好風氣；

假如我是班長，只要大家給我一份信任，我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。

謝謝大家！

自治區赤峰市紅山區第十七小學三年二班三年級:趙芯冉

第三篇：假如我是班長演講稿（精選12篇）

篇1：假如我是班長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五（６）班的郭xx，很高興能參加這次競選班長的活動。此刻，我有點兒緊張，又有點兒激動。我從開學到現在一直想成為班長。班長都是威風凜凜的，又能管理好班級，從此，成為班長，變成了我的目標．所以我希望在這美好的童年之畫里當一次班長。

我熱情活潑，樂于助人，成績名列前茅。多次獲得學校的三好學生，兩次三好標兵，南海區“粵星杯”作文比賽三等獎......

假如我當上了班長，我會和同學友好相處，不和同學吵架．同時也組織同學們開展一些有益的活動，例如知識競賽、朗誦、演講、口語比賽等。

假如我當上了班長，我會管理好早、午讀的紀律，讓一些懶惰的同學也讀書。我還會叫一些成績好的同學輔導差的同學，把差生的成績提高。

假如我當上了班長，我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平。

總之就是一句話，把班級體管理好，服務于大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。

是晨星總會發光的，不去試，不去爭，又怎么會贏呢？我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功的！如果你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧！ 最后在這里，我祝同學們

身體健康，萬事如意

成績像芝麻開花――節節高

我的發言完了，謝謝大家。

假如我是班長，我會更加努力，爭取用更優異的成績帶動同學們好好學習，使我們的成績更上層樓；

假如我是班長，我會以身作則，自覺接受同學監督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀律，努力提高自身素質，并用自己的行動來影響和帶動同學們，使我們的班級變成一個團結向上、積極進取的先進集體；

假如我是班長，我會更加積極努力配合老師管理班務，培養同學們的集體榮譽感和團隊精神，使同學們在學習生活中互相幫助，爭當模范，在全班形成比學習、爭先進的良好風氣；

假如我是班長，只要大家給我一份信任，我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。

謝謝大家！

篇2：假如我是班長演講稿

親愛的同學們：

大家好！

今天我要競選班長。我的特長是畫畫，我特別是喜歡做運動，比如：跑步、跳繩。

今天，我再次競選班長，為的是讓同學們了解我，相信我有這個能力。雖然我有時愛發脾氣，我看到你們在該學習時不學習而在玩，我就很煩，所以才對 你們發火。其實我的性格很容易明白，我是一個很活潑開朗的人。今后，如果我有什麼不對的地方，你們盡管告訴我，我一定會不斷的去改正。

假如我當上了班長，我會以好的榜樣帶領大家走過這一個快樂的學期；假如我當上了班長，我會讓學習很差的同學把學習提高上去，讓我們班各科的平均分都是最好的。

假如我今天沒有當上班長，我也不會放棄，我也會一直堅持，堅持在六年級當上班長。假如當不上班長，我也會不斷的幫助大家。

謝謝大家，希望大家都投我一票吧！

篇3：假如我是班長演講稿

面試演講稿：假如我是班長演講稿

尊敬的領導，大家好!

我名字叫###，來自廣東省陽江市，一個月前我還在陽江市大參林服務，因家庭需要我現在在莆田市大參林當營業員，在這熟悉又陌生的生活環境里，我感覺到無比的彷徨，但大參林做了我強大的后盾，給予了我安全感，所以我要以更多的努力來回饋大參林，因此，今天我來競選班長。我競選的題目是：假如我是班長。假如我是班長，我首先會從營業員的心態出發，以身作則，提高營業員的工作積極性，增加團隊的凝聚力，培養良好的默契。有意識地活躍賣場氣氛，與同事共同設定目標，并讓同事關注自己每一個進步，以發展性的眼光看待我們的努力，讓大家輕松又富有挑戰性的氛圍中積極工作。在關注同事積極的工作態度的同時，我會運用聯合用藥的手段來增加營業額，因為莆田店人流量是較為固定的，在這不變的因素里面，能讓我們的營業額有所突破的就是聯合用藥，這一方面是我的專長，比如：什么藥加什么藥(你自己想)。 以上是我作為班長的一點設想，希望能得到各位的肯定。我的演講完畢，謝謝各位。

篇4：假如我是班長演講稿

假如我是班長（演講稿）

假如我是班長，我會更加努力，爭取用更優異的成績帶動同學們好好學習，使我們的成績更上層樓；

假如我是班長，我會以身作則，自覺接受同學監督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀律，努力提高自身素質，并用自己的行動來影響和帶動同學們，使我們的班級變成一個團結向上、積極進取的先進集體；

假如我是班長，我會更加積極努力配合老師管理班務，培養同學們的集體榮譽感和團隊精神，使同學們在學習生活中互相幫助，爭當模范，在全班形成比學習、爭先進的良好風氣；

假如我是班長，只要大家給我一份信任，我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。

謝謝大家！

自治區赤峰市紅山區第十七小學三年二班三年級:趙芯冉

篇5：假如我是班長演講稿

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家好！

我是童卓爾。

今天我非常榮幸，能在這里和同學們一同競選班長，希望大家能支持我。

在以前，我就想當班長，為大家服務，可總是沒有抓住機會，今天，我終于有機會在這個舞臺上傾訴自己的心聲。這次競選班長，我十分自信，十分慎重。

我當班長，是因為我要把班級管理好，和同學協調好關系。如果我當上了班長，我一定會在同不們需要幫助的時候，幫助同學，如果有同學摔傷了，我就會立刻帶同學去醫務室；如果同學不知道做題時，我就會教他解題；如果同學傷心時；我就會去安慰他；如果同學亂丟果皮，我就會勸說他，讓他心服口服地撿起垃圾；如果同學打架時，我就會去勸架，只要同學們有困難我，我就一定會去幫助你們。

如果我當上了班長，我也一定會把我本身的缺點改掉，如脾氣暴躁，做事磨蹭。一定學習同學們的優點，成為老師心目中的好學生，成為同學心目中的好榜樣。

請大家為我投上神圣的一票吧！如果我沒有當上班長，我也不會氣餒，我在哪里跌倒，我就一定會在哪里爬起，因為我相信我永遠是最棒的。

我的發言完畢，謝謝大家！

篇6：假如我是班長演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我的名字叫李嘉怡，今天，我要競選班長，因為做班長可以幫助同學，幫助老師，和他們更好的溝通。班長是在老師的指導下帶領一個班級，和大家共同努力，為班級爭取更多的榮譽。因此，做一名班長，身上的擔子很重，但是為大家服務是很自豪的。

我認為一名優秀的班長第一要有責任心，班級參加學校的活動，都要有強烈的責任心，就像一次運動員生病了，孟令昊代替他跑了第一，還把獎狀給了他，這不是為自己爭光，而是為了班級爭光，多么強烈的責任心！假如我是班長，我也會向他學習，為班級爭光，就是為自己爭光。第二點要熱心、團結同學。我剛動完手術時，不能碰人，行動也不方便，張玨微就主動陪我上廁所，在學習、活動方面對我很關懷，她的熱心及老師、同學對我的關心感動了我，同學之間多么好啊！

也許我平時太沉默了，我要努力改正，與大家很好地溝通，做好老師與同學之間的上傳下達工作，我一定會揚長避短，改掉缺點，不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝！

篇7：假如我是班長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《假如我是班長》。

班長對我們來說，是至高無上的班級管理者。今天，我就來競選班長這個職務。

我有很多的興趣愛好，如看書，我每天晚上做完作業都看半小時有關歷史的書籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優勢，我曾在運城市教育局小學生拼音報社舉辦的全國小語會重點課題“小學生課外閱讀策略的研究課題”活動中，榮獲“閱讀大王”的稱號。在運城市教育局河東第三屆“中國聯通杯”感恩父母，點燃親情書信繪圖大賽中，榮獲優秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。

有人說，班長怎么都可以，誰都怕他，班長想管誰就管誰。其實，這些同學的觀點是錯誤的，并不是所有的班長都是這樣。

如果我是班長，我認為，首先要訓練好一個合理有序的班集體。其次我會努力將大家團結起來，相互幫助，征求其他同學的意見，使班級各項工作高效地進行，在最短的時間做到最好。

如果我是班長，我會盡職盡責，明辨是非，絕不會冤枉任何一個同學，也不會偏向其他同學。

如果我是班長，我會在班里建立一個小銀行，把同學們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學們亂花錢的習慣，還可以為山區的小朋友做貢獻。

同學們，大家給我一份信任，我會還大家一百個滿意。投上你神圣的一票吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇8：假如我是班長演講稿

假如我是班長班組班長競選演講稿此時此刻的我很激動，也很非常緊張。班長是一個對于許多主機手來說是個非常向往的職位，是需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在在我剛來的時候就想過有一天我能當班長，大家是不是會承認?雖然我的缺點是不愛說話，還有一點小脾氣，我一定在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我是班長，我會先主抓紀律，有一句話說的好“紀律是一個團隊生存和作戰的保障”所以我先抓紀律不然整個班組那就是一盤散沙，沒有一個共同的目標。在執行上級下達的命令時不能及時完成所以這時就可以看出紀律的重要性。紀律首先是服從，下級服從上級命令，都是為了實現一個共同的目標在奮斗，如果一個公司紀律不行，下級就會斗志松懈、紀律松弛，那就是一盤散沙。

如果紀律鮮明，我們的戰斗力那就是像戰狼一樣嗷嗷的勇往直前不畏懼。只有這樣我們才能成為一群戰狼百戰不殆、所向披靡!然后是我們最重要的安全。假如我可以成為一名班長，我會時時把安全掛在嘴上，早晚例會我會講，就是在生產在忙的時候，我都會及時提醒。而且要不斷地對安全生產情況進行分析總結，還要把安全工作寫在宣傳板上宣傳，不斷的使員工認識到安全的重要性，不僅是企業的事，也是自己的事，從而在工作中做到自覺注意安全。“安全為天”對每位員工來講，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。

篇9：假如我是班長的演講稿

我叫xx，19xx年出生，畢業于聊城市民主小學。小學里，三至六年級一直擔任班長職務，有著四年班長的經驗。

假如我是一名班長，我會監督大家，及時把老師的意見帶給同學們，積極向老師反映學生們的情況。做好老師的小助手。

假如我是一名班長，我會牢記：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以行，齊之以禮，有恥且格。”意思是，用刑罰來讓人們遵守規則，人們雖然不會違反，但心中會不服氣，不愿意這樣。用禮節來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會違反，而且會心甘情愿的去做。所以，我絕不會因為某些同學犯了錯誤而打罵他，羞辱他，而是會告訴他，為什么不能這樣做幫助他改正自己的錯誤。這樣，我們班級里就沒有那些因為自己感到不服氣，而辱罵同學老師的噪音了。

假如我是一名班長，我一定不會居高臨下，以公報私。我最恨那些因為自己受老師青睞或是班干部而有恃無恐，胡作非為的人。我認為，做班長是一件光榮的事情，而以公報私，就是對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長，但絕不能因為是“長”，而沒有道理的統領其他人。做班長就是要為班級奉獻，做出犧牲。班長只是一個普通的`學生，最多只是一個免費為別的同學做貢獻的人。如果班長有私心，用班長這個職位為自己謀取利益，那他就不要當班長！我向大家保證，假如我是一名班長，我絕不會這樣。

假如我是一名班長，我一定會做到以身作則，不違反學校的規定，努力為班級贏得分數，絕不為班級減分。只有這樣，別人才能對自己服氣。班長就要起帶頭作用，如果自己都做不到的事情，就完全沒有權利要求別人做到。假如我是一名班長，我要求別人要做的事情，只要也該自己做，就一定會起到模范帶頭作用。

以上就是我演講的內容，請大家支持我，謝謝大家。

篇10：假如我是班長的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx。今天，我自信地走上演講臺來競選班長。因為我相信一句話：也許我不是最優秀的，但如果我自信，那么我一定是最出色的！我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定會勝任這份工作。

我在學校是班級的一名中隊長， 我深深的知道作為一名班長應該具有較高的組織能力和協調能力，班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，假如我是班長，我一定會盡心盡力地為大家服務，做同學們的知心朋友，做好老師的小助手，不辜負老師和同學們的期望。幫助老師共同管理班級。給大家創造一個良好的學習環境。同時帶領同學們互相幫助，共同學習，共同進步。使我們的班級成為最優秀的班級，使我們班的每位同學都成為最璀璨的東方新星。

站在這里，我會拍一下自己的胸膛，充滿自信的告訴大家：“我一定會做好！”請老師和同學們信任我，支持我。我一定是最好的，最棒的！

謝謝大家！

篇11：假如我是班長的演講稿

尊敬的領導，大家好!

我名字叫###，來自廣東省陽江市，一個月前我還在陽江市大參林服務，因家庭需要我現在在莆田市大參林當營業員，在這熟悉又陌生的生活環境里，我感覺到無比的彷徨，但大參林做了我強大的后盾，給予了我安全感，所以我要以更多的努力來回饋大參林，因此，今天我來競選班長。我競選的題目是：假如我是班長。假如我是班長，我首先會從營業員的心態出發，以身作則，提高營業員的工作積極性，增加團隊的凝聚力，培養良好的默契。有意識地活躍賣場氣氛，與同事共同設定目標，并讓同事關注自己每一個進步，以發展性的眼光看待我們的努力，讓大家輕松又富有挑戰性的氛圍中積極工作。在關注同事積極的工作態度的同時，我會運用聯合用藥的手段來增加營業額，因為莆田店人流量是較為固定的，在這不變的因素里面，能讓我們的營業額有所突破的就是聯合用藥，這一方面是我的專長，比如：什么藥加什么藥(你自己想)。

以上是我作為班長的一點設想，希望能得到各位的肯定。我的演講完畢，謝謝各位。

篇12：《假如我是班長》演講稿

假如我是班長班組班長競選演講稿此時此刻的我很激動，也很非常緊張。班長是一個對于許多主機手來說是個非常向往的職位，是需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在在我剛來的時候就想過有一天我能當班長，大家是不是會承認?雖然我的缺點是不愛說話，還有一點小脾氣，我一定在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我是班長，我會先主抓紀律，有一句話說的好“紀律是一個團隊生存和作戰的保障”所以我先抓紀律不然整個班組那就是一盤散沙，沒有一個共同的目標。在執行上級下達的命令時不能及時完成所以這時就可以看出紀律的重要性。紀律首先是服從，下級服從上級命令，都是為了實現一個共同的目標在奮斗，如果一個公司紀律不行，下級就會斗志松懈、紀律松弛，那就是一盤散沙。

如果紀律鮮明，我們的戰斗力那就是像戰狼一樣嗷嗷的勇往直前不畏懼。只有這樣我們才能成為一群戰狼百戰不殆、所向披靡!然后是我們最重要的安全。假如我可以成為一名班長，我會時時把安全掛在嘴上，早晚例會我會講，就是在生產在忙的時候，我都會及時提醒。而且要不斷地對安全生產情況進行分析總結，還要把安全工作寫在宣傳板上宣傳，不斷的使員工認識到安全的重要性，不僅是企業的事，也是自己的事，從而在工作中做到自覺注意安全。“安全為天”對每位員工來講，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。

[《假如我是班長》演講稿]

第四篇：假如我是班長的演講稿

假如我是班長的演講稿

假如我是班長的演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五班的郭雅雯，很高興能參加這次競選班長的活動。此刻，我有點兒緊張，又有點兒激動。我從開學到現在一直想成為班長。班長都是威風凜凜的，又能管理好班級，從此，成為班長，變成了我的目標．所以我希望在這美好的童年之畫里當一次班長。

我熱情活潑，樂于助人，成績名列前茅。多次獲得學校的三好學生，兩次三好標兵，南海區“粵星杯”作文比賽三等獎......假如我當上了班長，我會和同學友好相處，不和同學吵架．同時也組織同學們開展一些有益的活動，例如知識競賽、朗誦、演講、口語比賽等。

假如我當上了班長，我會管理好早、午讀的紀律，讓一些懶惰的同學也讀書。我還會叫一些成績好的同學輔導差的同學，把差生的成績提高。

假如我當上了班長，我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平。

總之就是一句話，把班級體管理好，服務于大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。

是晨星總會發光的，不去試，不去爭，又怎么會贏呢？我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功的！如果你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧！最后在這里，我祝同學們

身體健康，萬事如意

成績像芝麻開花——節節高

我的發言完了，謝謝大家。

假如我是班長的演講稿

假如我是班長，我會更加努力，爭取用更優異的成績帶動同學們好好學習，使我們的成績更上層樓；

假如我是班長，我會以身作則，自覺接受同學監督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀律，努力提高自身素質，并用自己的行動來影響和帶動同學們，使我們的班級變成一個團結向上、積極進取的先進集體；

假如我是班長，我會更加積極努力配合老師管理班務，培養同學們的集體榮譽感和團隊精神，使同學們在學習生活中互相幫助，爭當模范，在全班形成比學習、爭先進的良好風氣；

假如我是班長，只要大家給我一份信任，我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。

謝謝大家！

第五篇：演講稿——假如我是范文

如果我是路上的前行者

《詩經》有云：“靡不有初，鮮克有終”。說的是大多數人準備出發時，都是懷著赤子之心，目標明確、盡頭十足，但在路上走著走著，就忘記了自己為什么要出發，有的走岔了道，有的甚至跌進深淵，最后能到達成目標的卻很少。那么，作為已經在路上的前行者，如何才能修成正果？

《華嚴經》也有云：“不忘初心，方得始終”。在實現中國夢的偉大征程中，總書記也號召大家，要不忘初心，砥礪前行。

不忘初心，讓我想到了毛姆的《月亮與六便士》，這部取材于畫家高更的文學作品，之所以獲得廣泛贊譽，就在于主人公為追求藝術至死不悔，這種對初心的堅持、堅守，深深地打動了每一名讀者。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。現實當中，堅守初心，換得始終的人也不在少數。雙耳失聰，卻始終熱愛音樂的貝多芬，正是有了他的堅持，才換得了絕世之音《命運交響曲》。曾流放西伯利亞，卻始終保持革命熱情的列寧，正是有了他的堅守，才換來了驚天動地的十月革命；曾三起三落，卻始終堅持“只為做事，不為做官”的鄧小平，正是有了他堅守，才換來了神州大地翻天覆地的變化。

然而，反觀當下，年輕人好高騖遠，不能用心于當下學習工作。學者們追逐名利，無法安心于探求學術真諦。官員們貪求政績，不能傾心于為民造福謀利。當淺嘗輒止成為思維定式，急功近利成為文化景象，喧囂膚淺成為行為方式，每個人都匆忙地無暇顧及自己的初心，浮躁竟成為了這個時代的集體病癥。試問，長此以往，個人的發展會有前景嗎？民族的崛起可還有希望？

浮華的年代，年輕的我們，該以怎樣的初心遠行？我想，既要有中國療隊奔赴非洲抗擊埃博拉病毒的善良勇敢，還要有時代楷模閆肅胸藏鐵馬秋風、樓船夜雪的熱血情懷，更要有書法大師啟功不求金錢、只為藝術的篤定與純潔。作為路上的前行者，只有把初心秉放于胸，“時時常拂拭、免得惹塵埃”，才能行穩致遠、贏得始終。