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第一學期消防安全工作總結(jié)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《第一學期消防安全工作總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第一學期消防安全工作總結(jié)》。

第一篇:第一學期消防安全工作總結(jié)

2010—2011年第一學期消防安全

工作總結(jié)

本學期認真貫徹上級文件、會議精神,重視防火和安全工作,構(gòu)建了防火、安全職責和目標管理體系,積極整改各種防火、安全隱患,強化全體師生、員工的防火、安全意識,營造濃厚的氛圍。具體情況如下:

一、健全組織機構(gòu)

成立了校長為組長,副校長、總支書記為副組長,全體領(lǐng)導班子為成員的防火、安全工作領(lǐng)導小組。并形成文件,裝框上墻,并將防火、安全責任落實到每一位教職工,實現(xiàn)一崗雙責。

二、強化宣傳工作

利用現(xiàn)有條件,采取制作展板、校園廣播、電子顯示屏滾動播出安全知識、安全標語、發(fā)放傳單、安全招貼畫、召開主題班會、安全知識競賽、開展安全教育進課堂活動等多種形式,宣傳防火、安全知識,強化師生的安全意識,營造濃厚的氛圍。

三、積極組織演練

制定了防火、安全緊急疏散演練工作方案、安全工作預案。12月6日組織初中部學生緊急逃生疏散演練,讓師生共同參與實地操作,學會及時控制小的火災隱患,處理、消除安全隱患。

四、認真整改消防、安全設(shè)施

對學校的防火安全設(shè)施進行認真排查,針對具體情況配備了電警棍2只,甩棍4根,橡皮棍6根,紅白棍8根,警棍2條,手銬2副,防割手套1副,強化了學校的治安防范能力,完善防火設(shè)施,在原有基礎(chǔ)上連通了消防管網(wǎng),確保了消防栓供水正常,新增了尼龍水帶175米,水槍頭18個,尼龍帶連結(jié)器20個,干粉滅火器88個,應(yīng)急照明燈73盞,安全緊急疏散標志41個,對老化、損害的電器線路進行了整修,及時消除了消防、安全隱患,增強了學校的防范火災能力。

五、強化門衛(wèi)校警管理

1、強化門崗、校警管理。

學生出校門一律憑班主任簽字的出門條出門,外來人員車輛一律登記,經(jīng)允許方可入內(nèi),門衛(wèi)、校警人員吃住在校,確保24小時值班。

2、強化目標管理。完善了各項安全制度,對每位教師簽訂消防安全目標管理責任書,使每位教職工人人身上有擔子,個個有責任,實現(xiàn)了一崗雙責,形成了校長統(tǒng)一領(lǐng)導,部門認真監(jiān)督,崗位具體負責,全體師生共同參與的格局。

總之,消防、安全工作只有起點,沒有終點,我們要進一步加大力度,構(gòu)建無火災、安全校園,造就和諧、安全的育人環(huán)境。

淮北市杜集區(qū)開渠中學

二O一一年一月二十日

第二篇:2013學年第一學期消防安全宣傳教育工作總結(jié)

開化三中消防安全宣傳教育工作總結(jié)

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全,根據(jù)《開化縣深入推進學校消防安全宣傳教育工作方案》文件精神,結(jié)合我校實際情況,樹立了“全民消防,生命至上”的理念,扎實開展了消防安全宣傳教育工作,使師生的消防安全意識得到提高,消防安全知識得到增長,現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下:

一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,營造校園消防安全工作氛圍。

我校領(lǐng)導高度重視學校消防安全工作,認真學習貫徹落實上級文件精神,組織教師對文件進行學習。同時充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播、閉路電視等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳,大家統(tǒng)一了思想,提高了認識。

二、開展學校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓考試。

在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,組織相關(guān)人員對學校的消防安全進行打檢查,并消除存在的隱患。同時結(jié)合消防安全“四個能力”建設(shè)要求,我校認真組織全校教職工進行了消防安全培訓考試。

三、組織開展疏散演練。

學校在確保安全的前提下,在消防專(兼)職民警指導下,在10月15日組織應(yīng)急疏散演練,并都順利完成疏散。演練活動做到事前有計劃、有預案,通過演練活動使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規(guī)范。

四、利用多種形式進行消防安全教育。

通過班會課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等各種形式對學生進行消防安全教育,使全體學生認識到消防安全的重要性,同時也讓學生掌握不少有關(guān)消防安全的知識。

五、布置一次由學生和家長共同完成的“我所熟悉場所滅火逃生預案”的家庭作業(yè),填寫一張“家庭消防安全自查表”,引導中小學生學習、掌握必要的消防常識與逃生自救技能。

六、組織一次消防安全動漫畫(手抄報)比賽。

七、開展一次校園“消防安全小衛(wèi)士”評選活動。

八、開展家長對學校安全工作滿意度調(diào)查。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

開化三中德安處

2013.12.28

第三篇:2016-2017學第一學期學校消防安全工作總結(jié)

2016-2017學第一學期消防安全工作總結(jié)

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展不受影響。

一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來,安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。

首先,是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校消防領(lǐng)導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。學校領(lǐng)導在每次的全校教工大會上,對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。開學初學校專門安排內(nèi)保人員對每家每戶的干粉滅火器進行檢查,對學校各重要部門,譬如圖書館、檔案室、電腦、廚房、儀器室等滅火器材進行了全面的檢修。其次,我校以班級為單位,利用班會課定期向各學生傳播消防安全知識,力求達到人人心中有消防的目的。同時加強校園消防知識宣傳,主要以主題班會和黑板報的形式展開宣傳,提高學生消防安全意識。組織學生參加消防知識講座,請專業(yè)人員向師生系統(tǒng)講解消防安全知識。加強各學校之間的聯(lián)系,共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,以促進工作的展開。

二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施 只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,我們在以下方面加強了規(guī)范管理:1.確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。3.加強對實驗藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例因患存在4.加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和學生食堂的管理,不定期檢查安全情況。5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。我們對所有的消防拴進行了整修,對所有的過期滅火器干粉進行了更換,確保了學校重要部位消防器材的保障。6.加強對學生用電安全的檢查,如有違紀,立即收繳有關(guān)電器。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。7.做好學校消防工作,關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏,做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。值日人員每天上下班要巡查校園一次,檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患,所有消防設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并要有記錄。

7、每天放晚學后,關(guān)鎖門窗前,各班級負責老師要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

三、注重實戰(zhàn)演練。

我校每學期進行2次消防逃生演練,使消防安全意識深入人心,提高師生消防安全意識,做到有備無患。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校安全。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

**學校

2017年1月12日

第四篇:黑河小學2013-2014學第一學期消防安全工作總結(jié)

2013-2014學第一學期黑河小學

消防安全工作總結(jié)

一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍

學校領(lǐng)導高度重視學校消防安全工作,認真學習貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求,充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳,大家統(tǒng)一了思想,提高了認識。因此,必須把安全防范和教學質(zhì)量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓,做到“兩手都硬”。同時重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要,是客觀實際的需要。近幾年,由于學校事業(yè)發(fā)展,師生總?cè)藬?shù)劇增,連年擴招學生和大量引進師資,使人員結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化;教學資源和教學設(shè)施還不能完全跟上變化的形勢,還不能滿足教學的需要。因此,校園不安全因素較以前增多,校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求,決不能掉以輕心,麻痹大意。

在教育活動中,每學期學校做到“六個一”即:一份計劃、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時,對創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗做法及時利用校廣播加以宣傳報道,積極營造創(chuàng)建學校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織,落實責任,探索創(chuàng)建學校消防安全工作新機制

學校成立了由校長任組長、副校長為副組長,總務(wù)處主任及工作人員和各班班主任為成員的學校消防安全工作領(lǐng)導小組。學校把消防安全工作具體任務(wù)落實到班級、導護負責人,各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工,責任到人,使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯(lián)動,左右配合,黨政工團,齊抓共管” 的管理格局。學校消防安全工作領(lǐng)導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、完善制度,獎懲結(jié)合,落實創(chuàng)建各項措施

1、落實消防安全責任制:制定各崗位消防安全職責,學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。

2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度:學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設(shè)施管理制度》《消防器材、設(shè)施維護保養(yǎng)制度》《滅火和應(yīng)急疏散預案演練制度》。按照“安全第一,預防為主”的原則,要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證安全工作一項不漏,一個盲點不留,一個隱患不存。

3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。

4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施:按國家規(guī)范配置滅火器,電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國家規(guī)范,無私拉亂接電氣線路,學生宿舍內(nèi)無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為,疏散通道暢通,學生宿舍外窗無影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄,圖書室、學校宿舍、公寓設(shè)置火災應(yīng)急照明。

5、加強防火巡查、檢查,及時消防火災隱患:學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查對查出的火災隱患要及時整改。

6、制定應(yīng)急疏散預案,適時組織開展演練:學校每年組織開展1-2次應(yīng)急疏散預案演練。

四、以人為本,“三防”齊抓,構(gòu)建創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)、加強消防消安全宣傳教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內(nèi)容,每個學期每個班級必須安排2節(jié)消防安全知識課,授課教師必須經(jīng)公安消防機構(gòu)培訓。學校配備一名消防輔導員。

2、每個學期組織學生接受一次消防安全教育。

3、在校園內(nèi)或?qū)W生宿舍有永久性消防安全宣傳標語,在校園內(nèi)開辟1個消防安全教育宣傳欄。

4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向?qū)W生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

五、輸導結(jié)合,形式多樣,重視法制宣教工作

1、學校充分發(fā)揮法制副校長的作用。學校消防安全工作領(lǐng)導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。本,我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。使師生樹立了法制觀念,增強了法制意識,提高了知法、用法的自覺性。

2、采取多種形式,開展安全教育。學校利用升旗、班會、健康教育課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育,聘請衛(wèi)生防疫、交巡警大隊、公安消防部門的同志到校給師生講課。組織師生開展消防疏散演練活動,教會學生火災逃生自救的方法。

學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要,是學校生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作,取得了一些成績,但與上級領(lǐng)導的要求相比,與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度,促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

黑河小學 年1月10日

2014

第五篇:六年級消防安全課教案(2016學年第一學期)

六年級消防安全課教案

2016學年第一學期

第一課

掌握滅火方法,自救與逃生的方法

一、教學目的:

1宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。2了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。3掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

二、教學活動重點

消防安全常識,撲救常識,滅火方法參政教學活動難點掌握滅火方法四活動準備:1收集一些:消防安全事故:實例2、4臺小滅火器。五教學方法:自主參與實踐合作探究式。六教學過程:

(一)導入課程(1)講述1個“火災案例:以引起學生注意力2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。(2)學生分組討論(6人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識

(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:

(1)校園防火應(yīng)注意什么?(2)外出野炊應(yīng)注意什么?(3)發(fā)生火災時應(yīng)如何報警?(4)火災撲救有哪些方法?(5)人身著火時如何自救?

(三)學生發(fā)言(一兩個小組代表)

(四)學習教材內(nèi)容(1)火災的概念:

火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災

(二)火災的預防 1. 家庭防火 安全使用液化石油氣 安全用電及家電器 安全使用爐火 2.學校防火

禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。

要建立切實可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

在有寄宿生的學校里,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

3、山林防火

要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會

要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災

(三)火災初發(fā)時應(yīng)急措施 1. 報警

記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災。說明報警人的姓名,電話號碼等。2.初起火災的撲救措施

若是因用電不錄引起火災,應(yīng)迅速切斷電器電源。

火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火 救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

消防隊到達后,起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況

(四)火場自救與逃生: 1.加強安全自救的觀念 2.冷靜選擇逃生路線

脫離險境時,應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線 3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

七、實踐活動 分組演示滅器的使用

八、小結(jié):

自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關(guān)重要。

第二課 消防的各種方法

一、活動內(nèi)容:消防知識的了解

二、活動目標:

1、通過學習防火安全知識,讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。

2、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全,健康地成長。

三、活動重難點:樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。

四、活動準備:課件.五、活動過程:

(一)談話導入:

同學們生活在幸福.溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護、似乎,并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則,很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶彝シ阑鹨⒁馐裁矗?/p>

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

小朋友們該怎么做呢?:

不玩火,發(fā)現(xiàn)著火趕緊離開并通知大人。

特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài),這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關(guān)上,并拔掉插頭。

發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,不要用手直接救人。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

(二)活動展開:

1、教師介紹火災報警須知:

①牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

②火災地址要報詳細:

XX市XX村XX路XX號。如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是XX)

③、要派人來主要路口迎接消防車。

2、觀看火災現(xiàn)場錄像。

3、齊背消防教育的兒歌: 你拍一我拍一,消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,消防隊里去參觀。你拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,遠離易燃易爆物。你拍六我拍六,風大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。

(三)總結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理各種異常的情況或危險,就能健康的成長。

第三課 火災發(fā)生時有效的自救措施

火魔無情,當你被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防員救助的時間里,如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效的自救措施,就可以讓自己命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能寄希望于“急中生智”,只有靠平時對消防常識的學習、掌握和儲備,危難關(guān)頭才能應(yīng)對自如,從 容逃離險境。

一、繩索自救法:家中有繩索的,可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過程中,腳要成絞狀夾緊繩子,雙手交替往下爬,并盡量采用手套、毛巾將手保護好。

二、匍匐前進法:由于火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

三、毛巾捂鼻法:火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點,一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。

四、棉被護身法:用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上,確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區(qū)域。

五、毛毯隔火法:將毛毯等織物釘或夾在門上,并不斷往上澆水冷卻,以防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、增加逃生時間的目的。

六、被單擰結(jié)法:把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀,按繩索逃生的方式沿外墻爬下。

七、跳樓求生法:火場切勿輕易跳樓!在萬不得已的情況下,住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進行逃生。但要選擇較低的地面作為落腳點,并將席夢思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被的功能拋下做緩沖物。

八、管線下滑法:當建筑物外墻或陽臺邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時,可借助其下滑至地面,同時應(yīng)注意一次下滑時人數(shù)不宜過多,以防止逃生途中因管線損壞而致人墜落。

九、竹竿插地法:將結(jié)實的晾衣桿直接從陽臺或窗臺斜插到室外地面或下一層平臺,兩頭固定好以后順桿滑下。

十、攀爬避火法:通過攀爬陽臺、窗口的外沿及建筑周圍的腳手架,雨棚等突出物以躲避火勢。

十一、樓梯轉(zhuǎn)移法:當火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時,住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂,轉(zhuǎn)移到另一家或另一單元的樓梯進行疏散。

十二、衛(wèi)生間避難法:當實在無路可逃時,可利用衛(wèi)生間進行避難,用毛巾緊塞門縫,把水潑在地上降溫,也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難,因為這些地方可燃物多,且容易聚集煙氣。

十三、火場求救法:發(fā)生火災時,可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品,白天應(yīng)揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。

十四、逆風疏散法:應(yīng)根據(jù)火災發(fā)生時的風向來確定疏散方向,迅速逃到火場上風處躲避火焰和煙氣。

十五、“搭橋”逃生法:可在陽臺、窗臺、屋頂平臺處用木板、竹竿等較堅固的物體搭在相鄰建筑,以此作為跳板過渡到相對安全的區(qū)域。

家庭冬季防火七忌:

冬季風高物燥,是火災隱患的高發(fā)期。消防防火專家建議,冬季家庭防火要注意以下“七忌”:

一忌家用電器故障引起火災。使用電爐、電熱毯、電熨斗等,要避免因線路老化、經(jīng)常搬運導致電線受損而引發(fā)火災。

二忌亂扔煙頭引起火災。“一支香煙,能毀萬丈樓”,不能亂扔煙頭,尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。

三忌燃放煙花爆竹引起火災。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法,燃放后對現(xiàn)場要進行檢查清理,消除火險隱患。

四忌烤火取暖引起火災。冬季烤火取暖嚴禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火,火爐周圍不要堆放可燃物品,取暖器材不要用來烘烤衣物。

五忌燃燒垃圾引起火災。垃圾里可能有可燃可爆物,如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機等,一旦燃燒就有爆炸的可能。

六忌氣體泄漏引起火災。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開關(guān)并打開門窗,此時不要開關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話,發(fā)現(xiàn)鄰居家燃氣泄漏應(yīng)立刻敲門通知,切勿使用門鈴。

七忌不配備消防器材。每個家庭都應(yīng)配備小型滅火器等,每位成員都要掌握使用方法。

第四課 冬季消防演練

大火無情,當學生面對突然失火時,可能會驚慌失措。為了培養(yǎng)學生遇到火災時安全自救、學會滅火,我們舉行了冬季防火演練。

一、演練目的

為了進一步貫徹落實上級安全工作精神,切實加強冬季防火安全工作,增強學生的安全防護意識,提高自救能力。

二、演練內(nèi)容

這次防火演練主要進行實際操作,整個過程包括應(yīng)急準備、現(xiàn)場組織疏散、火災自救以及滅火器的使用。

三、災害預設(shè)

當教學樓某處突然失火,學生會出現(xiàn)驚慌失措現(xiàn)象,或慌不擇路,或縮成一 團,可能發(fā)生嗆傷、燒傷、摔傷、踩傷,甚至出現(xiàn)意外死亡等事件。

四、具體活動安排

(一)成立自救演練、應(yīng)急疏散指揮部 總指揮:班長

副總指揮:班長 成員:3個宣傳委員(二)

疏散引導組 組長:體育委員

成員:勞動委員、衛(wèi)生委員

五、實戰(zhàn)演練 學生到操場集合。班主任做動員講話和安全知識講座。然后讓學生進入宿舍休息,然后制造火情(煙霧要大,注意安全):(一)班級管理員發(fā)現(xiàn)火情

班級管理員發(fā)現(xiàn)火情后,立即向班主任報告,并說清楚火災的具體情況和位臵,并大聲呼叫滅火、疏散學生,打開安全通道。

(二)指揮滅火

班長接到通知,了解火情,在第一現(xiàn)場指揮和疏散學生。(三)疏散學生

兩個班長立即趕往火情地點,并和學生一起投入滅火、疏散人員;每一個樓梯口有一名疏散引導成員值班,護送學生安全下樓;體育委員負責清點人數(shù),維持秩序。

(四)讓學生學會滅火

班長做好示范,教會學生正確使用滅火器(五)活動總結(jié)

班主任對這次活動進行總結(jié)。要求學生寫出心得體會。通過防火知識介紹、火場自救和現(xiàn)場滅火演練,增強了學生的安全防火意識,提高了自救能力。

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