第一篇：黑河小學2013-2014第一學期消防安全工作計劃

2013秋季黑河小學

消防安全

工

作

計

劃

黑河小學

2013年8月25日

2013秋季黑河小學消防

安全工作計劃

學校消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針，牢記黨中央有關領導“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，貫徹學校“安全、質量、服務、特色”的工作方針，把“安全”擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作，落實消防安全責任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環境，特制定本計劃。

一、調整充實消防安全工作領導小組

組長：史元龍

副組長：王存明何會謀

成員：各班班主任

消防安全工作領導小組成員要落實責任，切實加強學校消防安全工作。

二、消防安全工作目標

1.人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、“一暢兩會”（各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會撲救初起火災、會報警自救逃生）落到實處。

2.消除火災隱患，杜絕事故發生，確保學生宿舍、教師宿舍、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。

3.火險隱患整改率達100%。

4.消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。

5、消防設施、器材完好率達100%。

三、消防安全工作重點

1、加強學生宿舍管理；加強食堂的消防安全管理。根據各塊的特點，“11〃9”消防安全日針對性地組織學生進行火險疏散演練。

2、加強各部功能教室、各部室的消防安全管理，配套消防設備，完善規章制度。

3、加強消防安全知識教育，提高全體師生員工消防安全防范意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。

四、消防安全工作措施

1、加強對師生員工進行消防安全法律法規知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”的具體要求。

2、定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全體成員的積極性，共同做好消防安全工作。

3、本學期召開一至兩次消防安全工作培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、“一暢兩會”、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。

4、每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區的消防器材進行檢查，發現問題要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。

5、學生宿舍的生活管理教師要加強宿舍的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕學生帶火種進宿舍，完善消防標示設置。每學期組織學生進行一次火險疏散演練，讓學生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。

6、食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規范操作檢查，特別是用火、油炸食品時的嚴格監控檢查。

7、要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。

8、加強對鍋爐房、專用教室等重點部位的消防安全檢查，健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。

9、加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責任，防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。

10、各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。

第二篇：黑河小學2013-2014學第一學期消防安全工作總結

2013-2014學第一學期黑河小學

消防安全工作總結

一、宣傳發動，統一思想，營造創建學校消防安全工作氛圍

學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。同時重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。近幾年，由于學校事業發展，師生總人數劇增，連年擴招學生和大量引進師資，使人員結構、人員素質、人員組成發生了較大變化;教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。

在教育活動中，每學期學校做到“六個一”即：一份計劃、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創建中的典型事例和經驗做法及時利用校廣播加以宣傳報道，積極營造創建學校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制

學校成立了由校長任組長、副校長為副組長，總務處主任及工作人員和各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、導護負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管” 的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎懲結合，落實創建各項措施

1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。

2、建立、完善和落實消防安全規章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。

4、完善消防基礎設施：按國家規范配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，圖書室、學校宿舍、公寓設置火災應急照明。

5、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查對查出的火災隱患要及時整改。

6、制定應急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年組織開展1-2次應急疏散預案演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構建創建工作網絡、加強消防消安全宣傳教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排2節消防安全知識課，授課教師必須經公安消防機構培訓。學校配備一名消防輔導員。

2、每個學期組織學生接受一次消防安全教育。

3、在校園內或學生宿舍有永久性消防安全宣傳標語，在校園內開辟1個消防安全教育宣傳欄。

4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向學生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

五、輸導結合，形式多樣，重視法制宣教工作

1、學校充分發揮法制副校長的作用。學校消防安全工作領導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。本，我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。使師生樹立了法制觀念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺性。

2、采取多種形式，開展安全教育。學校利用升旗、班會、健康教育課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛生防疫、交巡警大隊、公安消防部門的同志到校給師生講課。組織師生開展消防疏散演練活動，教會學生火災逃生自救的方法。

學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

黑河小學 年1月10日

2014

第三篇：黑河小學2012-2013學第二學期消防安全工作總結

2012-2013學第二學期黑河小學

消防安全工作總結

一、宣傳發動，統一思想，營造創建學校消防安全工作氛圍學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。同時重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。近幾年，由于學校事業發展，師生總人數劇增，連年擴招學生和大量引進師資，使人員結構、人員素質、人員組成發生了較大變化;教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。

在教育活動中，每學期學校做到“六個一”即：一份計劃、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創建中的典型事例和經驗做法及時利用校廣播加以宣傳報道，積極營造創建學校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制學校成立了由校長任組長、副校長為副組長，總務處主任及工作人員和各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防

安全工作具體任務落實到班級、導護負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管” 的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎懲結合，落實創建各項措施

1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。

2、建立、完善和落實消防安全規章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。

4、完善消防基礎設施：按國家規范配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，圖書室、學校宿舍、公寓設置火災應急照明。

5、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：學校每月組織開

展一次防火檢查。防火巡查對查出的火災隱患要及時整改。

6、制定應急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年組織開展1-2次應急疏散預案演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構建創建工作網絡、加強消防消安全宣傳教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排2節消防安全知識課，授課教師必須經公安消防機構培訓。學校配備一名消防輔導員。

2、每個學期組織學生接受一次消防安全教育。

3、在校園內或學生宿舍有永久性消防安全宣傳標語，在校園內開辟1個消防安全教育宣傳欄。

4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向學生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

五、輸導結合，形式多樣，重視法制宣教工作

1、學校充分發揮法制副校長的作用。學校消防安全工作領導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。本，我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。使師生樹立了法制觀念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺性。

2、采取多種形式，開展安全教育。學校利用升旗、班會、健康教育課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛生防疫、交巡警大隊、公安消防部門的同志到校給師生講課。組織師生開展消防疏散演練活動，教會學生火災逃生自救的方法。

學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

黑河小學

年7月10日 2013

第四篇：2013-2014學第二學期黑河小學工作計劃

2013-2014學年第二學期黑河小學

工作計劃

一、指導思想

堅持以黨的“十八大”精神和“十八屆三中全會”精神為指針，以全縣教育工作例會與教育辦會議精神為指導，以“為教師的專業發展鋪路，為學生的健康成長奠基”為辦學理念，以抓班子、帶隊伍、促進管理作風和教師工作作風轉變為抓手，強化兩支隊伍建設，全面實施精細化管理，穩步推進課程改革，深度開發校本課程，著力創建辦學特色，全面提升育人質量，努力創辦人民滿意的教育。

二、工作目標

以科學的辦學理念為主導，以精細化管理為抓手，規范辦學行為，強化課堂改革，深入實施素質教育，堅持特色辦學，全面提升教學質量，辦人民滿意的教育。

三、德育工作

1、拓寬德育教育渠道。進一步加強對學生信念教育、感恩教育、心理健康教育，將基本道德規范、養成教育深化、細化、常態化。開展貼近生活實際、內容豐富、形式活潑的少先大隊活動，切實增強德育實效性。

2、加強班主任工作。班主任是提高教育教學質量的重要保證，是實現德育實效性的關健因素。建立和完善班主任崗位責任制和工作激勵機制，加強班主任的學習和培訓，引導班主作正確處理“德”與“智”的關系，做到既教書又育人，形成積極向上的良好班風。

3、規范學生管理。隨著社會發展，青少年學生的思想活躍，給學校教育提出了新的挑戰。積極探索新時期學生管理的新辦法，本著貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，尊重學生成長和認知規律，對學生教育做到入情入理入微，嚴禁體罰和變相體罰學生，為促進學生身心的健康成長創設良好的環境。

4、加強心理健康教育。充分認識心理健康教育的重要性，推進學校心理健康教育。根據學生的心理特點和身心發展規律進行心理教育，培養學生樂觀向上的心理品質，特別是針對單親家庭、經濟困難家庭、留守兒童存在的心理問題，要有針對性地開展心理健康教育和輔導，著重加強青少年生命教育、挫折教育、感恩教育；要關心教師的工作、學習和生活，主動為教師排憂解難，減輕精神緊張和心理壓力，發揮教師在教育教學中的人格魅力。

5、加強學生的養成教育和法紀教育。堅持不懈地貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，要重視習慣養成的反復訓練，針對新形勢下青少年成長的特點，多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動。重視德育教育活動的針對性和實效性，如每周的“升國旗儀式”、“班隊活動”、“早會”都要有計劃、有專題、有目的地進行強化教育；學校建立“紅領巾廣播站”、設置好人好事表彰欄、班級設置“文明行為記錄本”，使學生自覺規范自己的行為。

四、教育教學工作

1、樹立正確的質量觀。質量是學校的生命線，是教育的永恒主題。全體教師務必引起高度重視，切實增強事業心和責任感，加強教學管理，規范教師的工作行為，為學生終身的學習與發展夯實基礎。同時，要樹立全面發展的質量觀和人才觀，用新的教育理念來審視教育質量，把素質教育貫穿于教育的全過程，實現教育的內涵發展。

2、落實課程計劃。加強課程管理，落實課程計劃，是全面提高教學質量的前提。要采取有效措施，保證教師按照課程表上課，促進課程計劃全面實施。特別是體育、藝術、音樂、校本課程、綜合實踐活動課程要向常態化、規范化發展，確保課程計劃全面有效的實施。

3、提高課堂教學質量。繼續開展各個學科課堂教學專題研討活動，引導教師轉變教學觀念，轉變教學方式，優化教學過程，努力實現課堂教學效益的最大化。

4、加強教學常規管理。教學常規管理是規范和優化教師教學行為的準繩，是學校教學管理中常抓不懈的重要工作。緊緊抓住備課、上課、輔導、作業、考查等教學環節，切實加強過程管理，規范教師行為。要切實做到備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質量要“高”，切實提高教學效果；要合理安排學生作息時間和活動總量，嚴禁占用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課，減輕學生過重的課業負擔，促進學生健康成長。

5、深化校本教研。要在學期初制訂好教研工作計劃，而且在安排教研內容時，要立足本校實際，針對突出教學問題進行研討，提高校本教研實效。

6、加強教學質量監控。要根據《寄宿制小學常規管理辦法》的要

求，定期和不定期地對教師教學質量管理進行檢查與指導，發現問題，敦促整改，教學質量穩步提高。要積極探索教師不斷提高和學生不斷發展的多元評價體系，發揮考試與評價的檢測、反饋、導向、激勵、調控功能，促進學校、教師、學生發展。

五、教師培訓及教研工作

1、深入落實黨在新時期提出的“八項要求、六大禁令”具體要求，以黨建工作為平臺，提升教師工作作風。

2、以縣教育局組織的課堂競賽入手，提高教師課堂能力，提升教學水平。

3、堅持每周一次教師培訓和教學研討會議，更新教育觀念，圍繞“問題就是議題”的思路，并做好教研成果轉換，提升教學效益。

六、安全工作

1、加強責任制，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全措施。

2、強化教師安全防范的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人。班主任利用好晨間談話、班隊活動等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安保能力。要加強學生的交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

3、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的值周值日

工作，做好對學生的活動監護工作，嚴格對學生的課間午間活動上下樓梯、集會集隊等安全的指導與管理。做到常巡視，常督促，常反饋，保證學生在校園的課間安全工作。強化放學護送制，加強交通安全管理。

4、關注學生心理健康，減少安全事故發生。良好的心理健康是保障學生安全的內在原因，有一個健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發生。要進一步落實德育導師制和充實“問題學生”檔案，要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、外地民工子女以及心理上出現問題的學生，解決他們在學習、生活中的困難，舒緩他們的心理壓力，促使所有學生同在藍天下，共同成長進步。

5、嚴格財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作，落實學校節假日值班工作和學校用電安全、財產財務保管等工作。

七、其它工作

1、落實好學生營養改善計劃。加強學校飲食衛生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針，教育學生不吃腐爛變質食物。重申分工規定，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟分開，檢查各項設施的完好程度。組織炊事人員進行體格檢查，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。禁止采購“三無”食品，加強對食物保管，嚴防破壞事件發生。食堂經常進行沖洗，搞好內部環境工作，做好防鼠、防毒、防霉工作。

2、加強民主理財工作。嚴格按照關于義務教育階段不向學生收取任何費用的規定，嚴禁巧立名目，擅自收費；嚴格執行收費公示制度，加強收支規范化管理；健全學校經費稽查制度，堅持“一支筆”審批制度，切實加強各類支出的預算管理和控制，使有限資金發揮最大的效益。

黑河小學

2014年2月25日

第五篇：黑河小學工作計劃

2013-2014學年第一學期黑河小學

教師培訓工作計劃

一、指導思想

堅持以黨的?十八大?精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指針，以全縣教育工作例會精神為指導，以?為教師的專業發展鋪路，為學生的健康成長奠基?為辦學理念，以?積極探索有利于學校全面發展的考核評價機制、有利于教師專業發展的業務評價機制、有利于學生綜合素質提高的學習評價機制?為突破口，以抓班子、帶隊伍、促進管理作風和教師工作作風轉變為抓手，強化兩支隊伍建設，全面實施精細化管理，穩步推進課程改革，深度開發校本課程，著力創建辦學特色，全面提升育人質量，努力創辦人民滿意的教育。

二、工作思路

圍繞一個中心：以提高學校辦學質量為中心。堅持兩個觀念：堅持以人為本、協調。可持續的發展觀；堅持全面發展。全面育人的質量觀。

促進三個和諧發展：學生的和諧發展、教師的和諧發展、學校的和諧發展。

強化四項工作：加強教學常規管理，努力在管理上求突破；加強質量監控與評價，努力在評價方面有突破；加強教師隊伍建設，努力在教育特色上求突破；加強學生素質培養，努力在學有特長上求突破。

三、奮斗目標

1.加強黨組織建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用。年內實現黨員教職工數40%的奮斗目標，力求更上一個臺階。

2.鞏固深化?兩基?成果，完善控輟保學機制。確保適齡兒童入學率、鞏固率達到100%，加強脫盲人員的鞏固提高培訓和使用技術培訓，每人掌握一至兩門致富技術。

3．全面實施精細化管理，加大?六園?創建步伐。我校努力在本學期末通過縣級?六園?創建驗收。

4.加強教學管理，規范學前教育，落實學生體質健康監測，提高辦學質量。

5.加強教研教改，穩步推進新課程改革。努力實踐、創新和完善?自主參與式?課堂教學模式，深度開發校本、班本課程，彰顯辦學特色。

6.加強校園安全管理，創建平安校園。細化安全管理的各個環節，靠實責任，確保學年內無一起安全事故發生。

四、保障措施

(一)以?基層組織鞏固提高年?為抓手，切實加強黨組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

我校將堅持抓?三會一課?制度的落實，抓入黨積極分子的培養，抓黨建品牌的創建。以即將開展的群眾路線教育活動為契機，全面落實?中央八項規定?堅持反對?四風?，抓黨風、正師風，促進黨組織和黨員的娥先進性得以凸顯，輻射帶動師德師風的好轉，增強教職工爭先進的意識。

（二）以師德建設為核心，加強?兩支?隊伍建設，促進教師專業成長。

1、建設一支責任心強，業務過硬的領導班子。充分發揮校長的引領帶頭作用，引導學校班子成員要牢固樹立自律意識、大局意識、爭先意識、服務意識和奉獻意識，確立?管理就是服務?的觀念，積極主動地學習管理知識，借鑒管理經驗，研究管理方法，全面提高管理水平，逐步建立?科學規范?、?智慧創新?、?精細精致?的管理模式。學校領導在工作中要做到?三個深入?：深入課堂，研究課堂，優化課堂，引領課堂教學，提升課堂教學效率；深入教師，了解教師，關心教師，發展教師，提升自身及教師專業素養和業務能力；深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生全面監控發展。要把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中來，確保學年目標的圓滿完成。

2、假設一支舍得高尚、敬業愛崗的教師隊伍。（1）修師德，鑄師魂。新學期，我校將結合系列教育活動，進一步廣泛開展學習先進典型事跡，在全體教師中積極開展比工作、比成績、比奉獻，樹典型事跡，營造良好學校教育的輿論和氛圍，在本學期第八周進行一次師德主題演講活動，扎實推進?尊師愛生‘一幫一’行動?。杜絕嚴重違反師德師風現象，把師德表現作為職務晉升、評先選模的重要依據。

（2）抓培訓，促提高。在教師培訓提高方面，繼續加大投入，為教師搭建更多的學習的平臺，開闊教師視野，提高執教能力。鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次，圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業務培訓，對教師進行現代教育理論輔導培訓與教師基本功培訓，尤其是教師的知識水平和教學能力。通過組織青年教師學技能驗收、教學論文、案例反思評選，骨干教師、學科帶頭人評選等活動，促進和帶動教師整體素質的提高。

（三）以常規管理為抓手，精細過程管理，促進學校內涵提高。

在精細化管理方面，一要實行教學質量?三包?制度，即：教育辦成員包級包校，包學科；學校校長包校、包科，包鞏固率；班主任包科、包學生、包合格率。將班子成員、校長、教師的績效工資和所包學科掛鉤，嚴格落實責任追究制和失誤倒查制，全面落實教學質量捆綁制；二要強化三項管理，即：教師隊伍管理、學生德育管理。學校治安管理；三藥樹立六種長效機制，即：常規工作督查評估機制、教學質量驗評機制、教學質量通報機制、弱級弱科幫扶機制、教師績效工資考核發放機制、學生綜合素質評價機制。四要達到五個轉變，即：轉變教育觀念、轉變管理模式、轉變工作作風、轉變工作思路、轉變激勵機制。以績效工資的評定為契機，建立推動學校管理水平提升、促進教師綜合素質提高、促進學生全面發展的考核評價體系，細化各種考核制度辦法。在教學管理上建立每個教師的日常工作、課堂教學、教學質量管理檔案，及時檢查考試，詳細記載問題，督促及時整改，進行量化考核評價。

在落實過程中要牢固樹立?向管理要質量?思想，切實加強學校常規管理，不斷規范辦學行為，提升學校內涵。

1、規范各種制度。我校在鞏固上學期制度建立的基礎上，進一步修訂和完善各項規章制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度，不斷創新幾下考核體質，發揮幾下考核的導向作用，通過科學、合理的重過程輕結果的績效考核促進教師間的良性競爭，引導教師隊伍、班主任隊伍的健康建設。

2、規范課程管理。嚴格按照新?課標?要求制定課程表、作息時間表、課間活動安排表，保證開足、開齊、上好新課標要求的課程。不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度。嚴格控制學生在校時間，不占用節假日集體上課、補課。嚴禁教師從事有償家教及營銷教輔讀物。認真上好?兩課兩操一活動?，積極組織學生開展?陽光體育活動?，確保小學生每天不少于一個小時的體育活動。

3、規范教學管理。開學初教育辦統一制定了全鄉各級各科教學進度，狠抓教學常規管理，完善學校教學管理評價體系。進一步加大教學常規檢查力度。校長、教導主任要深入課堂，深入教學研究，將這些作為學校教育、教學評估的一項重要標準。我校要嚴格按照教育辦要求，扎實有效的組織好聯片教研活動、?同上一節課?及第二周的優質課教學周活動，以此拉開本學期的教學研討活動帷幕，認真開展好?教學六認真?活動：即認真備課、認真上課、認真布臵和批改作業、認真輔導。認真評價、認真組織開展課外活動。要求將抓教學質量放在第一位，從大事著眼，小處入手，把?小事做細，細事做精?，促進精細化管理的落實。

4、完善質量監控制度。各學科教師加強對學生平時作業的監控，及時把握學生的學習狀態。教研組加強階段性學習狀況的檢測、分析；教導處把握期中、期末的教學質量的監控，精細教學管理過程。要把測試的功能由考成績轉變為對學生學習狀況的診斷，做好每一次測試的分析，做好反饋和矯正。落實巡課制度。實行校長、教導主任巡課制度和推門聽課制度，看日常是否按照課表準時上好課，看備課與上課是否基本一致，看教學效率是否高效，看練習設計是否精選等，通過檢查以規范日常教學行為，優化教學方法，努力構建扎實有效的課堂教學。

5、開展豐富多彩的活動。為豐富學生的課余生活，由音、體、美教師牽頭，全校教師共同參與，堅持活動育人，抓好每天?三操?管理，每天保證學生一小時的活動時間，在第九周搞好學生趣味運動會，促進學生身心健康發展。建立校合唱隊、田徑、武術隊、舞蹈隊、乒乓球、美術等興趣小組。要把加大第二課堂活動開展力度，通過師生的共同參與，拓展學生的學習空間，培養創新精神和實踐能力，培養學生的興趣愛好，張揚學生的個性。

6、加大教育宣傳力度。我校要充分利用學生會、校園板報、校園廣播、文化櫥窗、教育信息網等宣傳平臺做好教育宣傳力度，必須做到每一項活動有安排、有落實、有報到，每期至少向教育信息網發送報到材料不少于10篇，期末納入年終考核。

（四）加強教研教改，穩步推進課程改革

按照?全員參與、典型帶動、不斷完善、全面推進?的課改思路，大膽創新，推進?主體參與式?課堂教學模式，挖掘課程內涵，細化課堂流程，強化評價督導功能。以學習借鑒西峰齊家樓?和諧互助，當堂達標?課改模式為內容，走出去，請進來，觀摩示范課，組織專題講座，召開課改學習心得體會交流會、研討會、課程論壇等形式，搭建同上一節課、同題說課、集體備課、課堂教學講賽等教研平臺，督促教師撰寫教學論文、教學案例反思等，多角度開展聯片教研活動，通過?專家引領、同伴互助、自我反思?等手段，努力打造適合我校特色的?主體參與式?課堂教學模式，確立示范校，評選?課改標兵?，推進課程改革。我校要立足校情，積極開展經典誦讀活動，開發校本課程、班本課程，充分利用教學資源，并力爭通過教育辦的校本、班本課程，教學資源使用情況的考核，推進課改工作的深入開展。

（五）豐富學校內涵，彰顯辦學特色，促進師生發展

本學期要充分利用學校藏書，落實讀書課，雞血推進課外閱讀活動，形成學校品牌，內化為學校文化。學校將努力營造特色文化內涵，尋求學校管理、教育教學、校園文化建設等方面特色的切入點和結合點，精心打造學校特色品牌，相關教師抓實輔導、積極備戰各級的比賽，爭取出更好的成績。利用語文課、活動課加強學生語言文字訓練，充分利用學校藏書培養學生?讀好書、好讀書?的良好習慣；認真落實?經典誦讀?的指導，訓練、參賽工作；利用校會、晨會、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等渠道，宣傳語言文字法規，積極倡導師生使用規范字，鼓勵生生課件交流使用普通話，力爭讓普通話成為師生校園交流的主要語言。認真開展小學生作文集的推選、評比、展開工作。

（六）強化育人理念，采取有效措施，提高德育實效。1.加強班主任隊伍培養。進一步明確落實班主任崗位職責，健全班主任工作考核拒獎勵制度。加大對班主任培訓的力度，加強班主任骨干駕駛的培養，努力為班主任的成長大號平臺，提高班主任工作藝術，培養一批學生喜歡、家長放心的班主任隊伍。

2.建立健全學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，繼續辦好家長學校，形成教育合力。開展好學生心理咨詢，尤其是關注畢業班學生的心理健康，舉辦專題講座。

3.落實養成教育，認真落實班級一日常規檢查評比制度，對各班的衛生、禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，每月評選出?常規管理優勝班級?，頒發流動紅旗。扎實培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生文明素養。

（七）構建和諧校園，進一步實施校園文化建設

盡力挖掘學校傳統文化，營造和諧溫馨的校園氛圍，加大校園文化環境建設的力度，把工作重心放在開展有益于師生身心健康的活動上，放在培養學校的共同價值觀和內在精神上，放在審視并逐步構建新文化、新精神上。

（八）抓好后勤保障工作，進一步規范財務運行程序

嚴格執行?收支兩條線?，規范學校教育收費行為，堅決杜絕亂收、亂支行為。要進一步嚴格學校財務制度，完善財務報支手續，健全外用車、辦公用品等采購管理，堅持先申報請示審批制度，杜絕一切不合理的經費支出，合理配臵學生營養餐，報支每一筆開支都能為教學服務，為學生服務，建設節約型學校。

（九）加強安全法制教育，創建平安和諧校園。

全體教職工要牢固樹立?安全第一?，?責任重于泰山?的思想，切實重視和強化安全教育與管理，確保萬無一失。一是要求教師狠抓安全，利用晨會、板報、班隊活動等途徑，加強對學生進行交通安全、活動安全、飲食安全等方面的教育；發揮值周教師和學生紅領巾文明監督崗的作用，引導學生課間和午休開展安全、有益的活動；各任課教師及班主任要切實履行職責，堅決杜絕因教育不力、管理疏漏而出現的教學、活動等安全事故。二是加強重點部門、重點項目的管理。門衛要增強責任感和危機感，為師生生命安全和學校政策的教育教學秩序把好第一道關。加強食品安全、衛生管理，保障食品安全，培養學生良好的衛生習慣和健康意識，做好常見傳染病防治工作。嚴格落實家長接送制度，通過告家長書、家訪等形式，保證學校周圍交通安全。三藥細化營養餐改善計劃實施的操作流程，規范管理，確保學生安全使用營養餐，我校要加強學生食堂的管理，確保飯菜質量美味、可口、營養豐富、價格合理、安全可靠。四十爭取社會關注安全。進一步取得交警部門、綜合執法部門的支持，加強接送學校校車的管理和學生乘車秩序的管理，杜絕隱患上路、超載超速，要加強學生乘車秩序的管理。總之，新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和發展的觀點，在上級的領導和指導下，克服困難、積極創新、銳意進取，使我校在各方面得到全面發展和提升。

黑河小學

2013年8月25日