第一篇：春之祭新聞稿(修改)

追憶光榮閘北、傳承奮斗激情 ——2012年閘北區青少年、社區居民代表清明公祭儀式

新聞稿

清明時節是傳統中華民族祭祀自己祖先的日子，在這一時節，人們紛紛踏青遠足，祭祀祖先。然而在這一時刻，我們更不能忘記為我們開創美好時代的革命先烈。三曾里”，曾是中共三大后中央局在滬機關所在地。在“一二八”事變中，“三曾里”不幸毀于戰火。為了讓人們了解革命歷史、重溫紅色紀念，4月1日，200多名青少年學生以及社區居民代表聚集于閘北區第三中心小學三曾里紀念石前，隆重舉行“追憶光榮閘北、傳承奮斗激情”——2012年閘北區青少年、社區居民代表清明公祭儀式。本次儀式由閘北區文明辦、寶山社區（街道）黨工委、寶山路街道辦事處主辦，閘北區第三中心小學承辦，活動同時得到了閘北區教育局、區文化局的大力支持。在公祭儀式上，上海市文明辦巡視員陳振民、中共閘北區委副書記許謀賽、區委宣傳部部長沈大明向紀念石敬鮮花籃，寄托了對革命先烈和民族先賢的哀思。閘北區第三中心小學學生王曉佛代表全區中小學生恭讀祭文，勵志為追求的中華民族偉大復興的美好理想而奮斗拼搏。隨后，參加儀式的全體人員向紀念石行祭奠禮，并獻上一朵鮮花。

本次儀式上中共閘北區委副書記許謀賽宣布成立閘北城區史青少年宣講團，與各位領導向閘北區第三中心小學、閘北第二中學等9支宣講隊授旗。各校宣講隊員將在今后的學習中了解閘北區光榮歲月史，弘揚和傳承先輩為中華民族偉大復興而艱苦奮斗的崇高精神。最后，與會領導和群眾在閘北區第三中心小學宣講隊員的講解下，參觀了“百年光榮史”圖片展。

本次祭奠儀式是寶山路街道開展“紅色四季活動”活動的第二年，每年寶山路街道通過開展“春之祭”、“夏之學”、“秋之歌”、“冬之頌”挖掘社區紅色文化歷史，進行愛國主義宣傳活動，提升了社區居民、學生的愛國主義熱情，升華了對國家的認同感、鍛造了民族情結，得到了各方的一致好評。

第二篇：斯特拉文斯基《春之祭》賞析

斯特拉文斯基《春之祭》賞析

十九世紀末、二十世紀初,西方涌現出許多著名的音樂家和眾多的音樂流派,美籍俄國作曲家伊戈爾·斯特拉文斯基(Igor Stravinsky,1882-1971)無疑是其中最有影響力,同時也是最富創新精神的音樂家之一。斯特拉文斯基的一生共創作了一百多部、各種各樣體裁的作品，上個世紀沒有哪個作曲家的音樂風格能像斯特拉文斯基那樣多變，涉獵范圍那樣廣泛，《俄狄普斯王》典雅華麗、《樂章》優美簡潔、《春之祭》狂野奔放、《敦巴頓橡樹園協奏曲》幽默風趣、《C大調交響曲》明媚洗練等等不勝枚舉，而且更難能可貴的時，不管哪種風格流派，他都獲得了巨大的成就。

他嫻熟運用各種音樂風格,從多神教古風到古希臘神話,從歐洲十七、十八世紀音樂到俄羅斯音樂,從中世紀法國音樂到現代美國音樂,從爵士樂到彌撒曲,從交響樂到馬戲團波爾卡無不囊括。他的作品體現了二十世紀上半葉西方主要音樂流派的特征。斯特拉文斯基作為新古典主義風格的代表性人物,對同時代和后來的許多作曲家都產生了很大影響,有力地推動了現代音樂的發展。

《春之祭》是斯特拉文斯基創作初期的第三部作品，創作于1913年，是一部蔚為大觀的芭蕾舞劇，也是他的代表性作品之一，曾被英國古典音樂雜志《Classical CD Magazine》評選為對西方音樂歷史影響最大的50部作品之首。

斯特拉文斯基努力在音樂中表現人與自然的不可調和性。在他的音樂中一方面是原始人對大地的恐懼與崇拜，另一方面是對大地回春、萬象更新的陶醉和狂喜。《春之祭》從儀式的感覺上講也是個神話。它源于斯特拉文斯基關于古老的斯拉夫儀式的夢想。他看到了被智慧老人們環繞著的年輕女子為了喚醒春天而一直跳舞到死。斯特拉文斯基把這個夢想向一個畫家、考古學家Nichdes Roenzh 進行了描述，Roenzh和斯特拉文斯基開始以他的夢為基礎構想這部芭蕾舞劇。他們用一種儀式結構創編了劇本，開始是一個老巫婆指名了芭蕾的行動，并預知其節目及慶典儀式。斯特拉文斯基把這部舞劇構思成完全由舞蹈來表現的神圣祭典：“一切都應該是舞蹈的，沒有啞劇。”但是，事實上，完成后的音樂是將啞劇融于舞蹈之中，把舞劇從注重造型性的情節舞劇的束縛中解放出來而成為富有表現力的作品。

《春之祭》原本是作為一部交響曲來構思的，后來季亞吉列夫說服了斯特拉文斯基，把它寫成了一部芭蕾舞劇。這部作品首次在巴黎上演時，就引起了觀眾強烈的反應。第一場一開幕，臺下就開始因為這部芭蕾舞劇與傳統的芭蕾舞劇大相徑庭大吵大鬧，因為《春之祭》的演員們身著粗布袋、動作生硬、姿態粗野，而音樂也是一反常態的不協調甚至刺耳，樂曲的節奏非常野蠻，這與傳統的芭蕾舞劇一直優雅華麗、多姿多彩的服裝完全不同，而對于芭蕾舞中的演員角色也是一個顛覆。可以說斯特拉文斯基以其沖突的調性、沖突的和弦以及沖突的節奏震驚了整個音樂界。

《春之祭》共有兩部分，第一部分《大地的崇拜》將我們帶到史前一座孤寂無人的山谷，由巴松管奏出的音符使人感到原始森林的召喚，那些怪誕的、夢幻的、甚至怪誕的感覺。

開頭即可聽出斯特拉文斯基獨有的風格：拍子變化多、音樂狹窄。引子以獨奏大管在高音區吹出的一支陰郁的立陶宛民間曲調開場，它那神秘的音響把我們帶到了史前時期的一座孤寂的山谷。在這里，春天即將來臨，大地逐漸蘇醒，一群男女在靜靜地沉思。

第二段大地回春；青年舞曲：這一段以模仿沉重踏步的節奏作為開始，青年們和著這種粗野的節奏而跳舞。這是“春天到來”的歡樂宣告。第三段誘拐之舞，這是整部舞劇中最粗野、最恐怖的一段，舞蹈也是激烈而粗獷的。整個樂隊變得越來越喧鬧，不時還傳來雷鳴般的爆裂聲。第四段春之輪舞，單簧管奏起了似乎無始無終的抒情旋律，像一支牧歌，充滿了質樸的思慕之情，同時又表達出熱烈的愿望。對壘游戲是一場描寫部落間戰斗的舞蹈。在舞劇中，這是一段兩人一組的體操般的舞蹈，而樂隊則用一支受到“古怪而有力”的節奏交替支撐和推進的旋律，來為這一舞蹈伴奏。第六段長者的行列，用四支法國號以不同的調性，莊嚴而有力地宣告長者的到來。這時，打擊樂器用各種節奏來做伴奏，其中還有弦樂器的顫音纏繞其間，呈現出在遠古的獻祭儀式上香煙繚繞的情景。第七段大地的崇拜，這一段僅四小節，以一個輕微而神秘的不協和和弦構成，是上一段突然剎住后的一個尾音，它與先前的轟然巨響形成鮮明的對比。

第一部分的最后一段是大地之舞，這是一段氣氛熱烈、力度與配器變化多端的音樂。當這一音樂最后上升到極度狂亂的音響時，全曲的第一部分在樂隊的沉

重切分和弦音響中，以最強音結束。

第二部分的舞蹈由少女們在黑暗中的游戲開始。少女們的旋轉舞蹈預示著，他們最終會將某位少女圍起并奉獻給春天。被選出的少女將接受春天的祝福，并將從春天那里獲得的青春力量還給春天。少女們環繞著被選中的少女舞蹈，后者滿足地靜處于中央。接著是大地的凈化與召喚祖先的儀式，其后被選中的少女開始跳獻祭舞，當她舞至精疲力竭就要倒下時，祖先如獵食的猛禽撲向她，在她倒下前的那一瞬將她抓起并向天高舉，使她免于觸及大地。

斯特拉文斯基曾為第二段的引子取名為“異教徒之夜”。這段音樂描寫出獻祭前夜的沉思：長者和少女們圍坐在篝火旁，他們都沉思不語，因為要從這些少女中挑選一個作犧牲者——她將不停地跳舞，直至死去，這就是對大自然的獻祭。

下一段是青年人神秘的環旋舞，為表現精細效果而細分成十三個聲部的弦樂器組，奏起了一支陰沉的、懺悔似的旋律。第三段是對被選少女的頌贊——這段表現被選少女與其他少女們和男青年的兩段舞蹈。音樂節奏復雜，節拍多變。緊接著是祖先的召喚：在低音單簧管和低音弦樂器低沉的長音背景下，木管樂器和銅管樂器的一連串蠻橫和弦，令人心焦地反復奏響。它們不時被定音鼓和低音鼓打斷，這鼓聲仿佛是在催促被選少女跳“獻祭舞”。第五段祖先的儀式，這一段英國管奏出一支粗野的歌，仿佛一個原始的咒語，全場為之震驚，并在這激發原始人舉行神秘祭儀的咒語聲中感到顫栗。

最后是被選少女的獻祭舞——這最后一段音樂是整個獻祭儀式的最高潮。被選少女經過前幾段音樂的催促，在彷徨以及因懼怕而神思恍惚之后，終于跳起了獻祭舞。被選少女在越來越粗野的音樂聲中，精疲力盡地倒下——她終于將自己的生命獻給了大地和春天。

《春之祭》表達的是大自然萬象更新帶來的生機勃勃和躁動不安。在帷幕升起前的前奏中，樂隊表達出巨大的慌亂，這是所有感覺敏銳的生靈面對自身可以無限制地成長、發展所感受到的那種巨大的慌亂。這股力量從長笛高音區稀薄的音色逐漸傳遞到了整個樂隊。大自然復蘇的感覺朦朧但強烈，這是青春期既迷茫又深刻的躁動。

前奏部分一直以 “中強” 的力度為基礎，旋律的起伏較為平緩。音樂力度的變化取決于演奏樂器的多寡，而非旋律本身。樂曲沒有使用弦樂器奏出這段旋

律，因為弦樂器的音響以及其強弱變化，很容易喚起聽眾對人聲的記憶，而將聲音較干澀，情感表達不太濃烈的木管樂器置于音樂的前景，更合乎美學。

總的來說，前奏曲表達的是大自然在春日復蘇中的騷動，是對正午陽光的敬畏之情，是希臘牧神潘的哀嘆。最初的音樂素材不斷膨脹，發展，蔓延。每一件樂器都如同一顆幼芽，突破厚厚的老樹皮，形成一個懾人的整體。而樂隊必須展示出春日萬物復蘇的景象。

《春之祭》這部作品使斯特拉文斯基進入一個新的音樂世界，形成自己不可被超越的獨特風格，他的樂思通過非常準確的組合方式和音區獲得“枯澀”的效果，而整部作品中最有價值的部分就是“沖突的節奏”，他的節奏突破了強弱交替的限制，和小節線的限制，因而節奏更加多樣化、復雜化。而在和聲中使用各種不協調和弦，突破和聲體系的限制，從音樂的束縛中解放自己。《春之祭》作為斯特拉文斯基的主要代表作品之一，是現代主義音樂史上濃墨重彩的一筆。

第三篇：畢業典禮新聞稿(修改)

國際事務與公共管理學院2013屆畢業典禮

“多年師生情，今昔恨別離。滿堂祝福語，只贈學子行”。在這個畢業的季節，國際事務與公共管理學院2013屆畢業典禮于2013年6月26日13:30，在天馬講堂隆重舉行。參加本次典禮的有上海政法學院校長助理王蔚教授、國際事務與公共管理學院黨總支書記王守芬老師、國際事務與公共管理學院院長袁勝育教授，我院全體教師以及全體畢業生。此次典禮由我院學生會主席許宏陽同學主持。

典禮在雄壯的國歌聲中拉開了序幕。到場的所有師生首先共同欣賞了畢業生精心制作的畢業視頻“畢業紀念冊”，視頻再現了同學們在上政學習生活的點點滴滴，記錄了畢業生對母校、對學院、對老師的感恩與祝福。相較以往更令人溫馨的是，畢業生們將自己的感想與祝福貼在了畢業季圖片展的展架上，紀念他們那已經逝去4年大學生活。隨后，黨總支書記王守芬老師宣讀了優秀畢業生名單。接著，在校生代表劉洋同學也向畢業的學長學姐們表示祝賀，并表達對他們真摯的感謝與深深的祝福。隨后畢業生代表令狐露說出了他們經歷了大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張忙碌，迎來大四的依依惜別的種種感慨，表達了對母校深深的感激之情。

接下來，老師代表周秋君老師、朱學勤教授、王蔚教授以及袁勝育教授都依次發言，不僅表達對畢業生們的衷心祝福和不舍之情，同時也給他們提出了最后的幾點建議和殷切希望。希望他們在以后的工作道路上不停止學習、踏實做事、老實做人。典禮進行到最熱烈的階段，參加典禮的畢業生，身著黑色學士服，頭戴學士帽，依次走上前臺，出席的領導依次為畢業生頒發畢業證書和學位證書，給予真誠的祝福并親切地為他們扶正流蘇。畢業生們臉上洋溢著幸福的微笑，這一刻定格了他們的付出與收獲。同時他們也向母校獻上紀念品，珍藏著他們在上海政法學院的回憶。

最后，隨著相機快門聲的響起，典禮在畢業生與老師們合影留念中落下了帷幕，所有的不舍、感激、祝福、憧憬、和期盼都定格在了這一個個美好瞬間。“四年師友昨日成追憶，千里之行今朝正起航。”畢業生們即將踏上人生新的征途，愿他們謹記母校的校風校訓，心系上政，不忘師恩，乘風破浪。帶著美好的校園回憶和老師同學們的祝福越飛越高創造屬于自己的燦爛人生。

撰稿：陳

遙

攝影：張欣宇、姚智力

第四篇：2014春乒乓球賽新聞稿

乒乓對決，賽出風采3月26、27日，一場激烈的乒乓球比賽在食品學院活動室激情上演。此次乒乓球比賽參與者覆蓋了本科生、研究生、學院老師，張蘭威院長也在百忙中參加了比賽。中午，選手們抽簽決定對手后即投入激烈的比賽。各隊從戰略和戰術上采取田忌賽馬等對策與對手較量，絲毫不甘示弱，絕殺，逆襲，力挽狂瀾，叫人贊不絕口。比賽的另一大亮點當屬老師隊高超的球技表演，在大一隊與教師隊的比賽中，張院長及另外兩位老師“力拔山兮氣蓋世”，大敗大一隊，盡顯長者風采。經過兩日激烈的對決，教師隊毫無懸念的獲得冠軍，大一隊亞軍，研一隊季軍，大二隊獲優勝獎。在眾人的喝彩聲中，持續兩天的乒乓球賽落下帷幕。

本次活動學院全民參與，使大家在學習和工作之余獲得了放松的機會，培養了大家的團隊合作精神，融洽了學院各年級同學間的氣氛，增進了師生間的交流。

第五篇：青春之祭

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和他的事情被不該知道的人發現了。我很害怕哪個好事者會私自查看我的日子，心里老是惴惴不安，今天心情很陰暗。我突然打開抽屜，把所有的日記本都抽了出來，一本本的看覺得有曖昧的語言就撕下來，不知不覺眼前就堆起了一座小山。出去外面拿了個盆子，它是專門用來給先人燒紙錢用的，現在用來焚燒我的秘密。

其實不止包括和他的往事，還有別的。我拿出昨天吸煙用的打火機，點燃了第一頁紙，上面記載的是我初戀分手的最后一頁。永別了我的初戀，接下來的是其他的東西，有別人喜歡我，也有我喜歡別人的，都是往事也都是我的青春。

火焰一次又一次的騰飛，發出明亮的看起來柔和的光。一點點的白色的信紙被換成黑色的灰燼，再見了我的青春，最無暇無邪的那前面一小段日子。我，現在的我已經不是以前的我。我從火光中看去，成了黑色的那個紙燼上還殘留著我的筆跡，我仿佛燒掉了回憶，也燒掉了過去的自己。

火是最好的，最圣潔的神，他會為我保守秘密，也是讓我的青春安葬的唯一方式。