第一篇：三下鄉(xiāng)新聞稿修改

走進“新農(nóng)村”感受新變化

交大學(xué)子投身社會實踐

8月19日至22日，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)電氣工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊在自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)開展了為期4天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此項活動是該校電氣工程系“深入開展‘群眾路線’教育實踐”活動的組成部分。活動以“關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)、拜訪英雄故里、關(guān)心留守兒童和慰問孤寡老人”為主題。

8月19日上午8點，隊員們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過4個小時的車程，到達自貢市貢井區(qū)。在簡短的休整之后，隊員們頂著烈日、冒著酷暑，分頭為老黨員、孤寡老人、留守兒童購買慰問品。

8月20日一大早，隊員們乘坐郊外班車到達龍?zhí)舵?zhèn)，第一站來到該鎮(zhèn)相對偏遠的白鶴村。村支書親切地接待了“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員一行，他帶領(lǐng)隊員們參觀了農(nóng)家書屋和村民活動室。看到農(nóng)家書屋里擺放的各類書籍和村民活動室里的娛樂設(shè)施，隊員們感受到村民精神文化生活的日益豐富。在村民活動室里，隊員們把準備好的書包、筆記本、文具親手送到留守兒童的手中，并和孩子們一起做游戲，孩子們的臉上洋溢出了幸福的微笑。游戲之余，隊員們同孩子們分享了一些成長經(jīng)歷和大學(xué)生活經(jīng)歷。他們鼓勵這些孩子，要積極向上，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有貢獻的人。隊員們還慰問了白鶴村的老黨員和孤寡老人，向他們贈送了生活日用品，老人們紛紛表示感謝。

8月21日，“三下鄉(xiāng)”實踐隊員參觀了龍?zhí)舵?zhèn)千畝綠色蔬菜生產(chǎn)基地。該基地是龍?zhí)舵?zhèn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個典型范例。龍?zhí)舵?zhèn)近年來由于大量人員外出務(wù)工，土地閑置問題日益突出。千畝蔬菜基地的建立，很好地化解了土地和勞動力之間的矛盾。在這里，農(nóng)民們變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)散戶為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)工人。規(guī)模化種植的茄子、大小勻稱的冬瓜，大棚里的辣椒苗??這些蔬菜生長狀況良好，由于采用“套種”的科學(xué)種植模式，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率很高。隊員們和正在干活的農(nóng)民們一起除草，共同感受勞動的辛苦和快樂。

結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊員向村民們發(fā)放宣傳單，普及安全用電常識。隨后，隊員們前往中壩村居民新村，環(huán)境優(yōu)美的園林式小區(qū)給大家留下了深刻的印象，隊員們開展了有關(guān)“新農(nóng)村建設(shè)情況”的問卷調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果，隊員們發(fā)現(xiàn)村民們對新農(nóng)村建設(shè)所帶來的新變化產(chǎn)生了普遍的認同感。

8月22日，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊來到位于自貢市大安區(qū)的江姐故里。隊員們參觀了江姐故居、“渣滓洞”影視拍攝基地等紅色景點，在這里緬懷革命先輩的不屈精神，對如何成為一名新時期合格的大學(xué)生黨員，有了更為深入的思考。

當天下午，“三下鄉(xiāng)”隊員返回龍?zhí)舵?zhèn)，在該鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長的帶領(lǐng)下，參觀了龍?zhí)舵?zhèn)敬老院。該敬老院最近被評為國家三星級敬老院，硬件設(shè)施和服務(wù)水平一流。漂亮的公寓，整潔的居住環(huán)境，還有川劇活動室??隊員們見證了新農(nóng)村建設(shè)過程中黨和政府對老人特別是“五保老人”的照顧。

結(jié)束為期四天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，隊員們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)和生活之中，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的一份力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的

中國夢，貢獻智慧和力量。

文/羅鳴州

第二篇：三下鄉(xiāng)新聞稿

科學(xué)發(fā)展助推新農(nóng)村建設(shè)教育實踐活動交大學(xué)子開展“三下鄉(xiāng)”

8月19日至22日，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)電氣工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊在自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)開展了為期4天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。本次活動是該校電氣工程系深入開展“群眾路線”教育實踐活動的組成部分，以“參觀新農(nóng)村建設(shè)下新農(nóng)村變化，走進農(nóng)民日常生活”為活動主題。

8月19日上午8點，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊從學(xué)校出發(fā)，前往目的地自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)。在簡短的出征儀式上，隊員們舉起了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊隊旗，活動拉開序幕。帶隊的鄭敏老師向同學(xué)們提出了幾點要求，她勉勵大家把握好這教育實踐活動的契機，感受新農(nóng)村的發(fā)展和變化，在活動中不怕吃苦，樂于奉獻，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，提高自己的綜合能力。經(jīng)過4個小時的車程，隊伍到達自貢市貢井區(qū)。在簡單的休整之后，隊員們分頭前往批發(fā)市場為老黨員、孤寡老人、留守兒童購買慰問品。他們頂著烈日，冒著酷暑，用有限的活動經(jīng)費采購了一些生活和文具用品。

8月20日一大早，隊員們乘坐郊外班車到達龍?zhí)舵?zhèn)。在參觀龍?zhí)舵?zhèn)場鎮(zhèn)建設(shè)情況之后，他們來到相對偏遠的龍?zhí)舵?zhèn)白鶴村，拜訪這里的基層老黨員，慰問孤寡老人和留守兒童。村支書親切地接待了“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員一行，帶領(lǐng)大家參觀了農(nóng)家書屋和村民活動室。看到農(nóng)家書屋里擺放的各類書籍和村民活動室里的娛樂設(shè)施，隊員們感受到了日益豐富的農(nóng)民精神文化生活。

在村民活動室，隊員們同該村的老黨員、孤寡老人在一起拉家常，和留守兒童一起做游戲。老鄉(xiāng)們對這群大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員也非常熱情，交流活動至始至終傳遞著一股正能量。隊員們把準備好的書包、筆記本、文具親手送到留守兒童的手中，孩子們的臉上洋溢出了幸福的笑容。他們的父母常年在外打工，和祖輩們生活在一起。雖然父母平常不在身邊，但是孩子們十分樂觀。隊員們和孩子們一起玩拼圖繪畫游戲，歡快的笑聲彌漫整個活動室。游戲之余，這群大學(xué)生還向孩子們分享了自己的成長經(jīng)歷和大學(xué)生活。小朋友們紛紛瞪大了眼睛，好奇得聆聽這些“新鮮事”。隊員們鼓勵這些孩子，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個對社會有貢獻的人。

在白鶴村，隊員們慰問了老黨員和孤寡老人，向他們贈送了糧油和大米等生活物資，老人們紛紛表示感謝，并向隊員們談到，現(xiàn)在國家對他們的照顧和社會各界的愛心，已經(jīng)使他們的生活狀況大為改善，隊員們對此也倍感欣慰。

8月21日，“三下鄉(xiāng)”實踐隊員們參觀了龍?zhí)舵?zhèn)千畝綠色蔬菜示范園。該示范園是龍?zhí)舵?zhèn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個典型范例。龍?zhí)舵?zhèn)近年來由于大量人員外出務(wù)工，土地閑置問題日益突出。千畝蔬菜示范園的建立，很好地化解了土地和勞動力的矛盾，推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化。在這里，農(nóng)民們變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)散戶為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工人，在蔬菜基地里勞動和拿工資。隊員們走進蔬菜生產(chǎn)基地，參觀了即將采摘的茄子、鐵架上生長的冬瓜，還有大棚里的辣椒苗。這些蔬菜的生長狀況很好，加上采用“套種”的科學(xué)種植模式，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率很高。隊員們和正在干活的農(nóng)民們一起除草，共同感受勞動的辛苦和快樂。在這個蔬菜基地里，各種

農(nóng)機的使用已大大減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動強度。不過，由于地形等條件制約，許多農(nóng)機的性能和適用范圍還需改進，這需要科學(xué)技術(shù)的支持，隊員們感到這也是電氣系同學(xué)今后可以努力的方向。結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員們向村民們發(fā)放了安全用電知識宣傳單，普及安全用電常識。隨后，隊員們前往了龍?zhí)舵?zhèn)中壩村居民新村，環(huán)境優(yōu)美的園林式小區(qū)給隊員們留下了深刻的印象。在龍?zhí)秷鲦?zhèn)上，隊員們開展了有關(guān)“新農(nóng)村建設(shè)下村民幸福指數(shù)感受”的問卷調(diào)查活動。從調(diào)查結(jié)果中，隊員們發(fā)現(xiàn)村民們對新農(nóng)村建設(shè)所帶來的新變化產(chǎn)生普遍的認同，覺得自己“很幸福”的村民占參與調(diào)查村民的百分之七十左右。

8月22日，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊來到位于自貢市大安區(qū)的江姐故居。在江姐故居，隊員們參觀了江姐故居、“渣滓洞”影視拍攝基地等紅色景點。他們緬懷革命先輩矢志不渝的革命精神，在這里開展了一堂愛國主義革命教育實踐課和黨性修養(yǎng)教育課，對如何成為一名新時期合格的大學(xué)生黨員，有了更為深入的思考。

當天下午，“三下鄉(xiāng)”隊員們返回龍?zhí)舵?zhèn)，在龍?zhí)舵?zhèn)副鎮(zhèn)長的帶領(lǐng)下，參觀了龍?zhí)舵?zhèn)敬老院。該敬老院最近評為國家三星級敬老院，硬件設(shè)施和服務(wù)水平一流。漂亮的公寓，整潔的居住環(huán)境，還有川劇活動室，隊員們見證了新農(nóng)村建設(shè)過程中黨和政府對老人特別是“五保老人”的優(yōu)撫，使他們老有所養(yǎng)，老有所樂。

結(jié)束了為期四天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，代表隊成員們一起返回學(xué)校。在返校的路上，大家一起交流了在本次活動中所獲得的收獲與體會。隊員們紛紛表示，通過參加這次活動，自己了解了農(nóng)村的很多實際情況，學(xué)到了很多書本里學(xué)不到的知識。在今后的學(xué)習(xí)和生活之中，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，貢獻自己的智慧和力量。

文/羅鳴州

第三篇：新聞稿-三下鄉(xiāng)

用青春筑起希望，用實際行動托起夢想

----謹記河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“筑夢青春”三下鄉(xiāng)暑期實踐小分隊

7月13日-7月17日，為期五天的暑期實踐即將結(jié)束，我們一直都在忙碌著，身心俱疲，卻久久難以平靜。不論是孩子們天真的目光，還是抗戰(zhàn)老人堅定的眼神，都讓我們感受頗深。身著印有“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)”字樣衣服的我們，在每個地方都倍受矚目。

7月13日，懷揣著對綠色生活的憧憬，師生一行10人，前往祖山風(fēng)景區(qū)進行景區(qū)環(huán)保宣傳以及開展相關(guān)調(diào)研，通過環(huán)保宣傳、條幅簽名、懸掛環(huán)保標牌等方式向景區(qū)游客普及環(huán)保知識，得到了游客及景區(qū)工作人員的一致認可。調(diào)研過程中，師生與游客親切攀談，通過做問卷調(diào)查，了解了作為游客對景區(qū)環(huán)保的一些看法，并將調(diào)研結(jié)果整理清晰后轉(zhuǎn)交景區(qū)相關(guān)部門。景區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)表示此舉對景區(qū)的發(fā)展有著積極的影響。

7月14日，在院黨委書記及團委老師的帶領(lǐng)下，“筑夢青春”小分隊前往秦皇島市青龍縣花廠峪革命根據(jù)地進行“愛國主義教育”。朱紅的大門，“浩氣長存”的燙金大字，當看到這些，仿佛空氣都凝固了，周館長給我們講解了花廠裕的地形和重要的戰(zhàn)略位置，我們慢慢的被這樣一種沉靜的氣氛感染，讓我們這些大學(xué)生黨員更加深刻的理解了“一切為了人民”這句話。

7月15、16日，農(nóng)大“筑夢青春”小分隊來到我縣肖營子鎮(zhèn)高麗鋪村高麗鋪小學(xué)，實現(xiàn)了高麗鋪村小學(xué)與河北農(nóng)大的教學(xué)對接，建立了教育基地；針對農(nóng)民工留守兒童、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研；通過趣味教學(xué)、留守兒童暑期安全教育及講勵志故事，同時進行留守兒童監(jiān)護人問卷。為當?shù)氐牧羰貎和腿チ藞D書、豐富多彩的學(xué)習(xí)用品和體育用品等小禮物，同時采訪學(xué)生代表，協(xié)助兒童完成問卷查等方式深入開展愛心支教等。在活動現(xiàn)場，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)已于高麗鋪村小學(xué)達成協(xié)議，將我縣肖營子鎮(zhèn)高麗鋪村高麗鋪小學(xué)定為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“暑期社會實踐基地”。

7月17日，小分隊一行10人，院旗飛揚抒寫激情青春。現(xiàn)科院學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組赴肖營子鎮(zhèn)肖營子村開展以“心系農(nóng)村，共建生態(tài)村莊“為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。通過參觀生態(tài)文明村，欣賞滿漢苗回等11民族的民族團結(jié)，生態(tài)風(fēng)俗，特色文化的同時，了解村委會的基本運作流程，積累實踐經(jīng)驗。走進當?shù)匕傩占彝ィ私猱數(shù)卮迕竦慕?jīng)濟生活；走訪當?shù)匚灞艏彝ィ私庳毨Т迕竦纳睿瑥母旧象w會農(nóng)村生活，進而提出“生態(tài)文明村”建設(shè)切實可行的實施方案，通過開展形式新穎的宣傳活動，將科技興農(nóng)，將科學(xué)技術(shù)送下鄉(xiāng)，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的一份力量。

第四篇：三下鄉(xiāng)新聞稿】

2018年8月30日，重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院關(guān)于“教育關(guān)愛服務(wù)，美麗中國實踐”三下鄉(xiāng)社會實踐小組對璧山觀音塘濕地公園進行調(diào)研。此次調(diào)研主要以公園管理人員以及游玩人員對于環(huán)境保護、環(huán)保問題的了解狀況為主，同時倡導(dǎo)當?shù)厝嗣駥W(xué)習(xí)科普知識，保護環(huán)境，并對公園的環(huán)境衛(wèi)生做了相關(guān)志愿服務(wù)。

這是我們小組三下鄉(xiāng)實踐的第一天，小組成員都積極工作。我們分成三組完成工作，第一組6人，對公園環(huán)境進行實地考察;第二組4人,采訪公園工作人員和游客對環(huán)境的要求和認識；第三組9人，對公園環(huán)境衛(wèi)生進行清潔，幫忙撿垃圾，協(xié)助清潔工人打掃衛(wèi)生等等。

通過實地考察和對當?shù)叵嚓P(guān)人員的咨詢，發(fā)現(xiàn)這片地區(qū)對于環(huán)境保護的意識和措施都是比較到位的，公園管理人員的管理很到位，保潔人員工作也認真不疏漏。唯一存在的問題是極少數(shù)的游客可能環(huán)保意識不是很強，出現(xiàn)了少數(shù)亂扔垃圾的情況。這次共組讓我們受益更多的是幫助公園打掃衛(wèi)生的過程，真正感受到一份保護環(huán)境，人人有責(zé)的責(zé)任心，一份落實勞動的滿足感，尤其是協(xié)助保潔人員打掃衛(wèi)生時收到的謝意，也體會到了基層人民工作的艱辛，每個成員都從中學(xué)到了很多。

公園的工作人員對環(huán)境的保護意識很到位，可以作為一個榜樣，實踐過后，將著重宣傳加強公民的環(huán)保意識。

第五篇：三下鄉(xiāng)新聞稿

昆明理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院暑期社會實踐服務(wù)隊趕赴云南省宣威市羊場鎮(zhèn)開展社會實踐

活動

2016年8月13日，昆明理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院暑期社會實踐服務(wù)隊趕赴云南省宣威市羊場鎮(zhèn)開展以“扶貧路?青春旅?未來夢”為主題的暑期社會實踐活動。此次活動的目的是發(fā)揮藝術(shù)與傳媒學(xué)院的專業(yè)特色，用鏡頭記錄羊場鎮(zhèn)的改變和村民的生活，參與農(nóng)業(yè)種植活動，加強自身社會實踐技能的同時，也給當?shù)氐霓r(nóng)民和孩子們帶來溫暖。

（服務(wù)隊準備出發(fā)）

藝術(shù)與傳媒學(xué)院高度重視此次志愿活動，通過層層篩選最終確定了19名志愿者組成服務(wù)隊，服務(wù)隊包括傳播學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、播音主持、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體六個專業(yè)的同學(xué)，他們除了攜帶自己的生活用品之外，還帶去了拍攝器材和學(xué)院提供的物資若干。

據(jù)了解，帶隊老師張瀚中采取自主選擇和專業(yè)分配的原則，將服務(wù)隊分為陽光教育拍攝組、蔬菜大棚拍攝組，美術(shù)教學(xué)組、撰寫租、播音組和機動組，各小組之間分工明確，形成一個團結(jié)合作的整體，也正因為這樣，實踐活動才能有序開展。

（服務(wù)隊教村民跳舞）

一支畫筆描繪夢想、一個舞臺演繹生活。為豐富村民的業(yè)余生活，志愿者們組織了舞蹈和繪畫教學(xué)，切切實實將自己所學(xué)的專業(yè)知識運用到社會實踐當中。教學(xué)之余，服務(wù)隊將轉(zhuǎn)筆刀、文具盒、明信片等學(xué)習(xí)和生活用品發(fā)放給孩子們，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，這在村民之間取得了良好的反響。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。昆明理工大學(xué)在羊場鎮(zhèn)下轄的兔場、茨營、普瓦三個村建設(shè)了以辣椒、番茄、白菜、青菜等13個品種為主的無公害蔬菜供應(yīng)基地。志愿者中有不少同學(xué)從來沒有下過田地，更沒有干過農(nóng)活，在當?shù)剞r(nóng)民的指導(dǎo)下，他們放下手機，走進蔬菜大棚，參與到犁地、播種、施肥、灌溉、收割等蔬菜培育的各個環(huán)節(jié)，勇敢的去嘗試自己之前從來沒有做過的事情，并在勞動中體味生活的艱辛。

（志愿者干農(nóng)活）

用鏡頭記錄生活，用腳步丈量人生。拍攝組的同學(xué)是整個團隊當中任務(wù)最重的一個小組，為了真實完整的記錄團隊的生活，他們在完成拍攝計劃之余還要了解其他小組的工作計劃。8月15日，為了拍一個延時的鏡頭，整組同學(xué)背著沉甸甸的器材來回翻越了兩座大山，走十多公里的山路，晚上回去還要熬夜剪輯當天拍攝的視頻，商量第二天的拍攝計劃。

（雨中堅持拍攝）

一位學(xué)生干部深有感觸的說，社會實踐讓他學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識和能力，讓他感受到專業(yè)學(xué)習(xí)的價值，體會到實現(xiàn)自身價值的成就感。

供稿：楊睿

圖片：服務(wù)隊部分成員