第一篇：高考閱卷申請書

高考閱卷申請書

本人是**碩士研究生，受到到了良好的研究生教育，專業基礎扎實，做事認真負責。高考是社會生活中的大事，正是因為有了高考才使我能夠來到大學進行學習，為以后的工作，學習打下堅實的基礎，積累深厚的底蘊。而今有參加高考閱卷的機會，我希望能夠參與進去，為高考事業盡一份綿薄之力，也表達我的感激之情。

高考，是普通高等學校招生全國統一考試的簡稱，主要是高等教育入學考試，高考作為考生選擇大學和進入大學資格的途徑之一，也是國家教育極為重要考試之

一。所以可想而知高考試卷的批改是一項嚴肅、認真并且極為重要的工作。我認為要保證閱卷公正、公平、客觀、實事求是，必須嚴肅紀律，同時注意幾點要求：

一、要樹立責任意識、公平意識。高考閱卷教師是第一責任人，閱卷教師對閱卷項目承擔直接責任，閱卷教師要服從負責人的分工，如果出現不服從分工、消極怠工、錯批漏批，就會容易造成嚴重后果的。

二、作為閱卷教師應該要按照上級的統一安排，在指定地點統一閱卷，不得遲到、早退、無故缺席，特殊情況需向主管領導請假。閱卷前要核對答案，學習評分標準和閱卷要求，若發現自行不能處理的問題，須及時與相關負責人聯系解決。

三、閱卷必須客觀、公正，嚴格掌握評分標準，認真按評分標準閱卷打分，要做到給分有理，扣分有據，嚴格把握評分細則，不得隨意更改評分標準。閱卷中，要愛護試卷，不得有撕爛、污染或丟失試卷的現象出現，不得私自拆開試卷，嚴禁將試卷帶離規定閱卷點評閱。

四、閱卷后要進行認真復核，發現漏評、漏記或分數統計錯誤應及時更正。以上幾點是我在以往閱卷經驗基礎上總結出來的，我希望能夠參與進去，為高考閱卷事業盡一份自己的綿薄之力，懇請批準。

申請人：***2014年4月

第二篇：閱卷申請書

閱卷申請書

申請人：

------，-------律師事務所律師，系------------------------(案號）被告------的代理律師。請求事項：

查閱、復制貴院---------------------案件的卷宗。

事實和理由：

本人受---------------------------被告一-----的委托，擔任其在此案件中的一審訴訟代理人。

-------曾經以合同糾紛為由對------向貴院提起訴訟，案號--------------------。在此案件中已認定的事實對于本人正在代理的------------------案件中認定的舉證責任是否完成有重要影響。因此，為了----------------------案件的事實，維護我方當事人-----的合法權益，依據《中華人民共和國民事訴訟法》之有關規定，特向貴院請求查閱、復制-----------------------案件的卷宗。

此致

廣州市天河區人民法院

申請人：----（日期）

第三篇：閱卷申請書

閱卷申請書

申請人：------，-------律

師

事

務

所

律

師，系------------------------(案號）被告------的代理律師。請求事項：

查閱、復制貴院---------------------案件的卷宗。事實和理由：

本人受---------------------------被告一-----的委托，擔任其在此案件中的一審訴訟代理人。

-------曾經以合同糾紛為由對------向貴院提起訴訟，案號--------------------。在此案件中已認定的事實對于本人正在代理的------------------案件中認定的舉證責任是否完成有重要影響。因此，為了----------------------案件的事實，維護我方當事人-----的合法權益，依據《中華人民共和國民事訴訟法》之有關規定，特向貴院請求查閱、復制-----------------------案件的卷宗。

此致

廣州市天河區人民法院

申請人：----（日期）

第四篇：閱卷申請書

閱卷申請書

閱卷申請書1

申請人：xx

委托代理人：xx 職務：律師

工作單位：xx

職務：律師

工作單位：xx

申請事項：xx

查閱、復印貴院訴有限公司、公司、建設施工合同糾紛一案的卷宗材料。

事實及理由：

申請人以建設施工合同糾紛為由對有限公司、公司、向貴院提起訴訟，案號。在此案中已認定的事實對于本人正在進行的另一案件中認定的舉證責任是否完成具有重要影響。因此，為了維護申請人的合法權益，依據《中華人民共和國民事訴訟法》之有關規定，特向貴院請求查閱、復制案卷的卷宗。因申請人體弱多病特委托、律師代本人前來查閱、復印卷宗材料。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

閱卷申請書2

申請人：

住所地：

法定代表人：

申請事項：

請求查閱、復印區人民法院號卷宗及庭審筆錄。事實與理由：

A公司與我公司合同糾紛一案號已結案。

A公司又于20xx年1月以合同糾紛案由再次起訴我公司號，我公司認為前一案的審理情況與該案有重要關聯，為查明案件事實，依法維護雙方當事人的合法權益，使本案最終能公平、公正的處理。故依據《中華人民共和國民事訴訟法》第四十九條、《最高人民法院關于訴訟代理人查閱民事案件材料的規定》第七條、第十條的相關規定，特申請查閱、復印上述卷宗全卷材料。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

閱卷申請書3

申請人：xx咨詢有限公司，住所地：海南縣君如鎮。

法定代表人：李笑笑，系該公司經理。電話：

申請事項：

請求查閱、復印海南縣人民法院(20xx)海商初字第006號民事審判卷宗。事實與理由：

林海清與我公司民間借貸糾紛一審已審理終結。

我公司人員先后幾次到海南縣法院了解、查詢原審理情況，但是法院僅讓我公司工作人員復印了該案的部分庭審筆錄，所以我公司無法了解原審理情況。為查明案件事實，依法維護雙方當事人的合法權益，使本案最終能公平、公正的處理。故依據《中華人民共和國民事訴訟法》第四十九條、《最高人民法院關于訴訟代理人查閱民事案件材料的規定》第七條、第十條的相關規定，特申請查閱、復印上述(正本)卷宗全卷材料。

此致

敬禮!

申請人：xx

日期：xx

閱卷申請書4

申請人：，住所地：。

法定代表人：。電話：

申請事項：

請求查閱、復印海南縣人民法院(20xx)海商初字第006號民事審判卷宗。事實與理由：

林海清與我公司民間借貸糾紛一審已審理終結。

我公司人員先后幾次到海南縣法院了解、查詢原審理情況，但是法院僅讓我公司工作人員復印了該案的部分庭審筆錄，所以我公司無法了解原審理情況。為查明案件事實，依法維護雙方當事人的合法權益，使本案最終能公平、公正的處理。故依據《中華人民共和國民事訴訟法》第四十九條、《最高人民法院關于訴訟代理人查閱民事案件材料的規定》第七條、第十條的相關規定，特申請查閱、復印上述(正本)卷宗全卷材料。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

閱卷申請書5

委托代理人：xx職務：律師

工作單位：xxxx律師事務所

xx職務：律師

工作單位：xxxx律師事務所

申請事項：

查閱、復印貴院xxx訴xxx有限公司、xxx公司、xx建設施工合同糾紛一案的卷宗材料。

事實及理由：

申請人以建設施工合同糾紛為由對xxx有限公司、xxx公司、xxx向貴院提起訴訟，案號。在此案中已認定的事實對于本人正在進行的另一案件中認定的舉證責任是否完成具有重要影響。因此，為了維護申請人的合法權益，依據《中華人民共和國民事訴訟法》之有關規定，特向貴院請求查閱、復制案卷的.卷宗。因申請人體弱多病特委托xx、xx律師代本人前來查閱、復印卷宗材料。

此致

敬禮!

申請人：xx

日期：xx

閱卷申請書6

申請人：

______，_______律師事務所律師，系________________________（案號）被告______的代理律師。請求事項：

查閱、復制貴院_____________________案件的卷宗。

事實和理由：

本人受________________被告____的委托，擔任其在此案件中的一審訴訟代理人。

_______曾經以合同糾紛為由對______向貴院提起訴訟，案號__________________。在此案件中已認定的事實對于本人正在代理的___________案件中認定的舉證責任是否完成有重要影響。因此，為了_________案件的事實，維護我方當事人_____的合法權益，依據《中華人民共和國民事訴訟法》之有關規定，特向貴院請求查閱、復制____________案件的卷宗。

此致

廣州市天河區人民法院

申請人：____（日期）

閱卷申請書7

申請人：_________________，________律師事務所律師，系________（________）被告________的代理律師。

請求事項：

查閱、復制貴院_________________案件的卷宗。

事實和理由：

本人受________________被告________的委托，擔任其在此案件中的二審訴訟代理人。

________曾經以合同糾紛為由對________向貴院提起訴訟，案號________________。在此案件中已認定的事實對于本人正在代理的________________案件中認定的舉證責任是否完成有重要影響。因此，為了________案件的事實，維護我方當事人________________的合法權益，依據《中華人民共和國民事訴訟法》之有關規定，特向貴院請求查閱、復制________________案件的卷宗。

此致

________________人民法院

申請人：_________________

_______年_______月_______日

閱卷申請書8

申請人：

委托代理人：職務：律師

工作單位：

職務：律師

工作單位：

申請事項：

查閱、復印貴院訴有限公司、公司、建設施工合同糾紛一案的卷宗材料。

事實及理由：

申請人以建設施工合同糾紛為由對有限公司、公司、向貴院提起訴訟，案號。在此案中已認定的事實對于本人正在進行的另一案件中認定的舉證責任是否完成具有重要影響。因此，為了維護申請人的合法權益，依據《中華人民共和國民事訴訟法》之有關規定，特向貴院請求查閱、復制案卷的卷宗。因申請人體弱多病特委托、律師代本人前來查閱、復印卷宗材料。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

第五篇：高考閱卷心得體會

高考閱卷心得體會

高考閱卷工作已經結束，在為期九天的作文閱卷過程中，我感觸良多，經過總結反思沉淀，簡單介紹一下閱卷的具體情況和我個人的一些閱卷體會，希望能利于以后更有效地提高作文教學水平。

一、閱卷的相關情況

1、閱卷點：河北省將高考閱卷點設在河北師范大學計算機軟件學院。

2、閱卷人員組成：僅就高考語文而言，參加語文基礎評卷的教師及師大研究生大約300人；參加作文評卷工作的教師大約有210人，其組成成員包括部分河北師大的文學院教師、抽調的高中語文教師。

3、閱卷方式：采取網上閱卷的方式，在網絡評卷系統上均標有評卷老師的姓名、閱卷份數、速度及所提交的分數，系統還特意設計了放大功能，可以對考生的試題、字體進行放大，并能調整背景顏色，另外，認為自己所給分數不恰當，可以進行回評，為老師準確輕松的閱卷創造了優越的先絕條件。

4、閱卷流程：（1）培訓、試評。

在正式評卷之前，要對教師進行大約為期兩天的培訓和試評，以統一評分標準。拿作文評卷而言，首先由評卷組組長，河北師大文學院資深教授分析作文材料，確定立意——①敬畏規則，反對投機取巧；②沒有規矩，不成方圓；③學會變通；④挑戰習慣做法；⑤打破常規，敢于創新；⑥超越勝負，合作共贏；⑦守成與創新；⑧出新意于法度之中；⑨競爭與合作。然后要求評分時按照“整體觀照，分別給分”的原則賦分，接下來又出示8篇范文講解，如何按內容、表達、發展三個方面給分。在試評的最開始，大家給出的分數相差得還是很懸殊的，有時候，同樣的一篇作文，最低的給20多分，最高的卻給了40多分，但是經過具體分析、發言表達自己的觀點，再經過激烈討論后，慢慢地閱卷老師就會基本上達成一個統一的共識，到了后來,分數就比較接近了，基本都靠近平均的給分率，大家心里上基本有一個總體的評分標準了！（2）正評階段。接下來，進入正評階段后，全省40萬左右的考生（還有2萬多對口考生），一評二評三評加起來80多萬份的卷子要求6天全部判完，平均每人每天要判約650份試卷，所以，閱卷速度是很快的。大多數人評卷的速度是每份約40秒。評卷時間安排：我們的評卷工作時間是上午：7:30點到11點30，下午：2點30到6點30分，200多人在河北師大微機教室里一呆就是一個禮拜，噼噼啪啪一刻不停地敲著鍵盤，揮動著鼠標，眼睛干澀（每人發一瓶眼藥水），腰酸背痛，可以說這是項很枯燥很辛苦的工作。（3）正評程序。

正評的程序是這樣的，一份卷紙最少要經過兩評，如果一評和二評的分數接近，分值相差小于6分，則取平均分，如一評是48分，二評是46分，則該名考生的作文分數折衷為47分；如果一評和二評的分數差距較大，分值相差大于6分，如一評是50分，二評是40分，則還要進行三評，三評教師給的倘若是48分，靠近一評50分的分數，則取二者的平均值，那此份卷紙的作文分數即是49分；三評教師給的倘若是38分，靠近二評40分的分數，則該名考生的作文分數是二者的平均值39分；如果三評教師給的分數和一評、二評的差距都很大，比如給了30分，那么這份卷紙要被歸為仲裁卷，由專家進行商討后，再定分數。

二、寫作時應注意的細節

1、字的問題。寫字的工整程度、字跡的清晰程度是一篇作文想拿高分的先絕條件，也是第一要素！閱作文卷時在電腦屏幕里看到的的作文是沒有方格的，看到的只是一排排光溜溜的字，所以有針對性地練練字，要盡量寫的橫平豎直，整齊勻稱一些，主要是清晰、立正、整齊、和諧，標準的楷書就是最好的選擇。

2、錯別字。規定是3個錯別字才扣一分，最多扣3分，但是如果考生把一些常見字都寫錯了，會給評卷老師留下很惡劣的印象，本來是2類文，很可能就歸為3類文。

3、字數。作文的字數一定要寫夠并且要適當。判卷要求是少50個字扣一分，最多扣5分，詩歌按行計算。

4、議論文文體的問題。現在議論文的寫作的現狀不好，不知所謂的題目，寫還不如不寫的題記，雷打不動的排比段，貼標簽式的排比段，內容素材上幼稚，無材可用，或是胡用，亦或是你用我用大家用，比如今年高考又把往年高考的歷史名人司馬遷、魯迅、史鐵生、貝多芬，體育名人林丹、李宗偉、劉翔、姚明，商界名人馬云、喬布斯、比爾蓋茨，俞敏洪，董明珠，最美系列搬過來，有的材料過于牽強，有的材料則沒有新意，羅列事例多，論證方法少，這些問題在以后的作文教學中應該予以關注。在以后的作文教學中加強思維訓練，抓好作文的主題、中心思想、關鍵詞、詞與詞之間的邏輯關系； 選材的思維訓練，選材要準確，材料和觀點吻合； 語言表達上要邏輯順序，什么該先講，什么該后講，要有條理、順序。

5、除上述問題在一些細節問題上也要關注。①缺題目者扣2分，只有標題的給2分；②標點符號錯3-5處扣1分，6處以上口分，③作文與材料內容沒有任何聯系即文不對題，10分以下給分，直接記入內容項；④沒有自己的構思，只擴寫原材料即套作，基礎等級在三等以下評分，發展等級不給分。⑤主體未寫出或300字以內，10分以下給分。

總之，這次 高考語文作文的閱卷工作，它無疑將會成為我人生當中一份最為寶貴的財富，永遠駐存在我的記憶最深處。在以后的工作中，我將發揚優點，彌補不足，揚長避短，爭取更好的成績。高考閱卷心得體會

閆繼兵 2014-06-20