第一篇：重慶市武隆縣實驗中學簡介(2011.12)

重慶市武隆縣實驗中學簡介

重慶市武隆縣實驗中學，是武隆縣規模最大的單設初級中學。建校于1978年，占地近50畝，校舍建筑面積28158平方米。在30年的辦學史上，曾辦過10屆高中。學?，F有60個教學班，學生4280余名，教職工227人，其中專任教師182人（市級骨干教師4人、縣級骨干教師38人，縣學術技術帶頭人4人，中高級教師90人）。

學校堅持以教育教學為中心，狠抓教學質量，各項指標均居全縣前列。中考連年取得佳績：自2004年以來，已有6位同學勇奪全縣中考狀元，連續8年獲得全縣中考第一名。特別是2011年中考，我校獲得全縣前10名5人，全縣前50名26人，前100名43人，前200名76人，前1000名301人的突破性成績。幾年來，有6位同學先后從我校走出，跨進了清華、北大的校門。

重慶市武隆縣實驗中學是全國青少年文明禮儀教育示范基地學校、全國中小學德育研究規劃課題重點實驗學校、全國養成教育實驗學校、全國示范家長學校，重慶市教育科研基地優秀學校、武隆縣初級中學窗口示范學校、武隆縣辦學水平優秀學校。學校先后獲得重慶市精神文明單位、重慶市德育示范學校、重慶市校務公開先進集體、重慶市關心下一代工作先進集體、重慶市教育系統“先進基層黨組織”、重慶市五四紅旗團委、重慶市青少年科技教育工作“先進集體”、重慶市最佳綠化單位；重慶市“百佳”人文校園建設特色課程學校；武隆縣衛生與健康促進示范學校、武隆縣紅旗基層黨組織等榮譽稱號。

學校一直秉承“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”之宗旨，遵循“尚志、崇德、篤學、惜時”之校訓，堅持“志高德劭、身勤業精”之理念，實施“依法治校、質量立校、科研興校、特色強校、文化潤?！敝铰裕男小皠撔鲁踔薪逃痉赌Ｊ剑囵B素質全面合格人才”之使命，創建“重慶市優質初中”是學校堅持不懈的愿景。

第二篇：豐東實驗中學簡介

豐東實驗中學簡介

豐東縣實驗中學(豐東一中）1940年創建，悠久的歷史積淀了深厚的文化底蘊，嚴謹的校風創造出高水平的教育質量。尤其是近幾年來，學校伴著時代進步的潮音，銳意進取，科學發展，迅速騰飛，已成為一所辦學理念先進、教師隊伍精良、校園環境幽雅、教學設施完備、教育教學效果顯著的優質名校。

半個多世紀的深厚積淀，學校形成了嚴謹求實、勤勉奮進的校風，敬業樂教、善誘愛生的教風，勤學守紀、健美向上、全面發展、學有所長的學風。

特別是近年來，實驗中學以創辦“人民滿意學?！睘槟繕耍瑖@“團結、務實、創新、高效”的領導班子建設要求，落實班子人員“處處以身作則，事事走在前面”、“熟悉全面工作，精通分管工作”、“人人上好一堂課，管好一個組，聽好一節課，帶好一個青年教師，管好一條線，寫好一篇論文”的管理措施，使領導班子人員的作用得到了充分的發揮。

作為豐東縣初級中學的龍頭校，作為豐東縣初中教育的領跑者，實驗中學展示著引人注目的風采。學校占地面積近兩萬平方米，校舍建筑面積萬平方米，學?，F有35個教學班，在校學生近兩千名，在職教師172人。學?，F有六個理、化、生實驗室，各種實驗儀器配套達標，微機室兩個，語音室一個，電教室一個，校園寬帶網絡、閉路電視系統等現代化設施齊備，體音美器材滿足教學需要，學校藏有圖書八千余種，四萬六千余冊。校園內綠樹環繞、鮮花綻放、標語醒目，優雅整潔的教學環境形成了良好的育人氛圍。

實驗中學師資力量和教育質量一直穩居全縣同類學校之首。

學校把“一高、兩愛、三強”作為教師隊伍建設的目標，切實加強了教師隊伍的建設。

一高就是師德高尚；兩愛就是熱愛教育事業、熱愛每一位學生；三強就是教育教學能力強、教育科研能力強、運用現代教育技術手段能力強。

學校建章建制，從細微處要求；活化形式，在活動中提高；樹立典型，在對比中進步。教師間大興學習研究之風，團結互助之風，求真務實之風。形成了廉潔從教、無私奉獻的良好教風。

學術科研是實驗中學教師的突出特色，學者型教師是實驗中學教師的目標定位。

學校先后承擔了三個國家級實驗課題，四個省級實驗課題和十幾個市、縣級實驗課題。在國家級、省級刊物發表300余篇，獲獎論文80多篇，在省、市級以上各類競賽中獲一等獎60余人次。

木欣欣以向榮，水涓涓而始流。多

年的不懈努力，鑄就了實驗中學的輝煌，學校校風正、學風濃、管理嚴、質量高，在各級各類學科競賽中，實驗中學的學生遙遙領先，中考成績連創輝煌。

學校實施尊重的教育、提倡創新的教育、賞識的教育、開放的教育，形成了一系列超前的教育理念。

面對不同特點的學生、面對復雜的德育環境、面對不斷提高的德育要求，實驗中學知難而上，努力探索德育工作新路，確定了以養成教育為重點、以學校為依托、以社會為載體的工作思路，切實強化對學生的管理。

學校用尊重與信任發展學生的個性，用寬容和理解引導學生的個性，用豐富的校園活動張揚學生的個性。結合實際，按體育類、音樂類、美術類和特色類共成立活動小組，給學生提供展示自我的平臺，使他們在濃郁的藝術氛圍中增強了體育藝術欣賞能力，特長得到培養、潛力得到開發，實驗中學已成為學生特色發展的樂園。

近幾年來，學校被國家體委、國家教委命名為實施體育鍛煉標準單位，被全國讀書委員會和全國關心下一代委員會授予讀書育人特色學校，被國家教委、中央教科所評為全國傳統美德教育先進單位，學校還被評為全省教育系統精神文明建設示范學校，省園林式管理學校，省五屆科技藝術大賽先進組織單位，省標準化家長學校，遼源市未成年人思想道德建設先進學校等十幾項獎勵。

滄桑礪煉六十年，薪火傳承譜新篇。今天的實驗中學朝氣蓬勃，它承載著全縣人民的希望與重托，正以百倍的努力，堅實的步伐，向著高質量、有特色、全省有影響的知名中學的目標邁進！

第三篇：內蒙古自治區實驗中學圖書館簡介2008

內蒙古自治區實驗中學圖書館簡介2008-05-14 19:18:26|分類： 默認分類 |標簽： |字號大

中

小 訂閱

內蒙古自治區實驗中學圖書館是內蒙古自治區較大的圖書文獻和信息情報中心,建于1986年，總建筑面積為 6萬平方米,按照專業學科布局，藏、借、閱一體化，現有館藏紙質文獻500，000冊，其中:中文圖書400，000冊、外文圖書50，000冊、期刊合訂本50，000冊，生均200冊；常年訂閱中外文期刊、報紙1500多種，現已形成了涵蓋人文社會科學、管理科學、自然科學、工程技術科學文獻等多種類型、多種載體的綜合性館藏資源體系，圖書館的主要功能是為全校30,000名師生提供優良的圖書期刊借閱服務及各類文獻信息資料的查閱。

圖書館堅持嚴格管理、科學管理，圍繞教學加大圖書室管理工作，學校安排一名副校長分管圖書館工作，將圖書館工作納入學校整體發展規劃,購書經費予以保證；學校每一個學年都組織藏書，平均每學年投資不少于10萬元人民幣購置圖書，并更新配備各學科工具書、教學參考書，數量不低于《內蒙古自治區中小學教育技術標準》要求，滿足本校教學和科研的需要。圖書館書架、柜櫥按照《中國圖書館分類法》體系組織排列,圖書排列整齊，書架大、小架標齊全，標識清楚具體；書標簽粘貼整齊劃一，同一庫室內顏色、形狀、大小一致，索引號清晰、工整，圖書按索引號順序排列，并采取消毒、通風、防盜等措施努力做好藏書保護工作。

圖書館堅持“讀者至上、服務第一”的宗旨，創設高雅和諧、整潔優美、安靜有序、采光充足且符合初中生心理、生理特點的讀書閱覽環境；圖書館室內整潔，內部設施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚；為提高圖書利用率，增加師生閱讀量，規范閱覽室管理，為全校30,000名師生全部辦理借書證，全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，并按年級、按內容編制導讀書目，引導師生讀書；通過外借、閱覽、咨詢、宣傳等多種方式，為讀者提供便捷、高效、優質的服務。圖書館對外服務堅持每周開放35小時，全年開放250天，年接待讀者達100萬人，書報刊流通100萬冊次，每一個學期生均借書 20冊以上，拓寬了師生的視野,滿足了教育教學的應用，極大的擴大了師生的知識面，師生的各項素質得到了很大的提高。圖書館還堅持不懈地開展圖書宣傳、讀書輔導、咨詢服務活動，努力開拓各種信息服務，不斷增強服務功能，配合學校中心工作開展宣傳教育活動，組織形式多樣的興趣活動和主題讀書活動，主動及時地向學校領導、學科教師、班主任、團隊干部、管理人員宣傳推薦教育教學參考書和各種活動資料，每學期做好新書推薦、編制新書目錄、專題圖書資料及重要文獻的陳列、讀者園地、心得交流等工作。

學校給圖書館訂閱《圖書館工作與研究》、《圖書情報》等期刊，還積極組織開展圖書館的國內外交流與合作，在與其它省市兄弟院校的相互學習中，提高本校圖書館的整體服務水平，2006至2007被內蒙古自治區教委命名的“文明圖書館”稱號。

新的一年，內蒙古自治區實驗中學圖書館將不斷提高為學校教學、科研提供文獻信息保障的能力，繼續為本校教育教學作出新的貢獻。

第四篇：無錫市大橋實驗中學簡介

無錫市大橋實驗中學簡介

無錫第一私立重點學校

學校規模

四十五個初、高中班級。二千二百多名學生。十二層高，總建筑面積二萬八千五百平方米的教學大樓，現代化、多媒體教學設備。教學質量

2003年高考總平均分位列蘇南地區第一，一本錄取率百分之八十點三九；二零零三年中考總平均分繼續位列無錫市第一。有一千六百多人次在國內、外各種學科競賽中獲獎，獲獎人次居江蘇省同等學校之首。二零零

三年首創中學生參加大學英語等級（四級）考試，通過率達百分之九十七點四。有不少大橋中學畢業的人到海外留學,每年15位左右。

畢業生分布國內的清華、北大、復旦、南大、交大等；英國的劍橋、牛津、帝國理工、愛丁堡等；美國的哈佛、麻省、耶魯、普林斯

頓、哥倫比亞、康奈爾、卡內基.梅倫等；新加坡的國立、南洋理工等。二零零三年成為經江蘇省教育廳批準的面向全省招生的二十所蘇南優質高中之一，大橋是其中唯一的一所民辦中學。

2010年大橋中學高考成果鞠穎佳同學以407分獲2010年無錫市高考文科最高分，徐逸杰以404分獲無錫市文科第二名。

2010年高考理科總均分381.5分，文科總均分368.7分。

江蘇省前100名3人。

本一達線率93.7%，本二達線率100%。

第五篇：河曲實驗中學團委簡介

河曲實驗中學團委簡介

共青團實驗中學團委，作為黨的助手和后備軍，擔負著團結和教育廣大青年學生，執行黨的青年工作方針，創造性地開展工作的職能。實驗中學團委工作著眼于學校中心工作，緊扣服務大局、服務社會、服務青年三大職能，在抓重點、求創新、創品牌的基礎上，大力推進團的思想教育、組織建設、校園文化、校園環境、社會實踐、青年志愿者、青年學生素質拓展等工作，取得了顯著的成績。

實驗中學團委將繼續團結和帶領全校廣大團員青年，緊緊圍繞學校改革發展的中心任務，以育人為中心，以中學生創新精神和創新能力培養為主線，以提升校園文化整體水平為載體，把握發展機遇、拓展工作領域、創新工作載體、健全工作機制，充分發揮共青團組織在素質教育中的重要作用，團結帶領廣大團員青年堅定信念、振奮精神、開拓創新、奮發有為，全面推進新時期我校共青團工作，使共青團成為學校育人工作的一支重要的力量。

我校團委在團縣委和學校黨總支領導下，負責全校的共青團工作，具體履行以下職責：

一、組織開展全校團員的思想政治教育工作。根據青年的特點，采取多種方式對他們進行黨的路線、方針、政策教育，進行形勢、任務、人生、理想、道德紀律教育。

二、按照學校黨總支和上級團委的部署和要求，積極組織開展團的活動，制定我校團委工作計劃并組織實施。

三、召開學校團委及有關團干部會議，傳達上級指示，布置、討論和檢查工作。

四、指導、監督、檢查、團總支和團支部的工作，深入基層，及時發現、研究、解決工作中存在的問題。

五、及時向學校黨總支及上級團委匯報工作反映情況，爭取得到黨總支和上級團委的支持。

六、負責團支部和學生干部的培訓，建立學生干部骨干隊伍。

七、抓好團的組織建設，健全“團員證”制度和《團委工作手冊》、《團支部工作手冊》制度。

八、指導團支部積極、慎重的做好新團員的發展工作。負責辦理新團員入團審批工作及團員超齡離團工作。

九、負責檢查團員違紀情況，維護團的紀律，負責團紀處分的審批工作。

十、負責全學校團費的收繳、管理及使用工作。

九、負責檢查團員違紀情況，維護團的紀律，負責團紀處分的審批工作。

十、負責全學校團費的收繳、管理及使用工作。

十一、做好維護青年權益的工作。關注和維護青年學生的正當利益，向學校黨總支和有關部門及時反映學生的意見和要求。

十二、指導和幫助各學生社團開展工作，積極開展健康、有益、蓬勃向上的學生文體活動。

十三、負責組織學生積極參加社會實踐活動和青年志愿者活動。

十四、配合學校黨總支、德育處做好學生的思想教育工作。

十五、優秀團支部、優秀團員、優秀團干、團活動積極分子、青年志愿者先進集體、優秀社會實踐獎的評比、表彰工作。配合有關部門進行青年學生文明行為的教育工作。

十六、負責團的對外接待聯系，接轉組織關系，團員證注冊及文書檔案的立卷歸檔工作。

十七、負責本部門檔案的整理、立卷和歸檔工作。

十八、完成學校黨總支和上級團委交辦的其他工作。