第一篇：躍動青春情系鳳凰

躍動青春情系鳳凰

為響應(yīng)世界志愿者日的主題，凝聚愛心，關(guān)愛社會。12月2日下午3：30，由金陵科技學院龍蟠學院，河海大學商學院以及南京鳳凰托養(yǎng)中心承辦的“躍動青春 情系鳳凰”大型世界志愿者日公益演出，在河海大學商學院報告廳正式舉行。

本次活動的協(xié)辦方有南京各大高校以及贊助商浦發(fā)銀行等，同時出席本次活動的有南京市殘聯(lián)副理事長列金龍，江蘇省教育廳主任羅偉，金陵科技學院龍蟠學院黨總支書記兼院長劉易和黨總支副書記徐斌以及其他各學校領(lǐng)導。

演出伊始，主持人邀請承辦方嘉賓上臺致辭，其中劉易院長指出大學生應(yīng)做愛心善行的傳承者，將志愿服務(wù)的理念推廣，將溫暖滿滿灑進每個人的心田。由于我院志愿服務(wù)的成績突出，我院獲得了十佳志愿者團隊獎和百名優(yōu)秀志愿者獎。

接著，各大高校紛紛上臺義演。由南京特殊教育學院演出的《茉莉花》以優(yōu)美的舞蹈感染了每個人的心靈；由金陵科技學院龍蟠學院及中心學院友情演唱的《歌曲串燒》，激勵在場的觀眾，博得陣陣掌聲；而南京大學工程管理學院所演出的《江南style》以具有現(xiàn)代氣息的舞蹈吸引每個人的眼球。

演出在中心學院的手語《感恩的心》中畫上完美的句號，靈動的符號道出了躍動青春，凝聚愛心，關(guān)愛社會的主題。鳳凰托養(yǎng)中心作為大型公益的服務(wù)點，只是我們關(guān)愛社會的一個起點，此次活動促進了大學生對志愿服務(wù)的了解，使大學生們懂得更好地關(guān)愛周圍的每一人。

通訊員：王玥潔

第二篇：萌動的青春情教案

萌動的青春情

教學內(nèi)容：萌動的青春情 對象：高一學生

授課者：寧鄉(xiāng)六中專職心理老師李娟 教學背景：

校園戀情是一個既古老又敏感的話題，尤其是高中階段，學生正處于情感與自身定位的“漂泊期”，如何正確地引導他們心靈的律動，構(gòu)建健康而溫馨的精神家園，成為長期以來社會各界一直關(guān)注的熱點。

教學目的：

隨著青春期的到來,異性同學間相互欣賞、相互吸引，這是他們的好奇心與逆反心理在特定時期的集束式爆發(fā)，是即將走向成熟的表現(xiàn)。異性之間的正常交往會使學生性格開朗、情感豐富、自制力增強，有利于培養(yǎng)學生健康的性心理。但在這一階段，由于年齡、知識和社會經(jīng)驗等原因，他們會遇到很多的困惑與苦惱，如果不能好好地把握度，就會影響學習，甚至給以后的人生發(fā)展留下陰影。所以對學生進行青春期異性交往的心理輔導旨在走進學生的心靈，幫助學生實現(xiàn)正常的人際交往，促進心理的健康發(fā)展，順利地度過人生的高中生活。

教學重點、難點：

1、讓學生形成正確的異性交往觀，端正異性之間的交往態(tài)度；

2、讓同學正確把握異性交往的度，正確方式交往；

3、區(qū)分萌動的青春情不等于愛情，學會正確處理和異性之間的關(guān)系，將懵懂與萌動情冷藏到底。

教學方式：

1、講授法；

2、討論法；

3、故事導入法；

4、案例分析法；

5、視頻教學法。教學準備：

1、故事和案例的搜集；

2、準備視頻《兩只小豬的愛情故事》；

3、準備熱身活動和背景音樂；

4、搜集相關(guān)資料并推薦閱讀書目；

5、PPT和教案的編寫；

6、教學材料的購買。教學程序：

一、熱身活動 《大風吹》 規(guī)則：

老師：大風吹 學生：吹什么？ 老師：吹男生

（此時男生Boys:舉起左手有信心地喊出“男生”）老師：大風吹（男生則把手放下）學生：吹什么？ 老師：吹女生

（此時女生則舉起右手并且有信心的喊出“女生”）老師：大風吹 學生：吹什么？

老師：吹學生（女生則把手放下）

（此時則全體學生舉起雙手并有信心地喊出“學生”）重復(fù)幾個環(huán)節(jié)。

此項熱身活動旨在創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的氛圍，為一堂輕松的課堂作準備。

二、心海拾貝 《綠鵝的故事》

意大利文學巨匠薄伽丘，在他的《十日談》一書中講過一個故事：一位父親把兒子送到深山修行，兒子長到18歲時，父親帶他下山去佛羅倫薩，迎面遇見一群美麗的姑娘。兒子即問：“這是些什么東西？”父親急忙說：“趕快低頭,眼睛看著地下，別去盯她們。”“可是她們叫啥名字呢？”兒子刨根問底。父親趕忙編瞎話：“她們叫‘綠鵝’。”說來也怪，小伙子生平還從沒見過大千世界，更沒見過女人。他對眼前的一切似乎都沒興趣，卻對其父意外地說道：“父親，讓我?guī)б恢痪G鵝回去吧??我要喂她。”

教師引導：這個寓言故事其實揭示了一個現(xiàn)實的問題，人的自然成長的力量遠遠大于教化的能力，傾慕異性是人之本能，是正常之事，如果你們對異性同學有這樣的感覺，是人之常情的，不要覺得難為情。

三、心海導航

1）兩個班的初一學生同去春游，在用餐分組時，a班的班主任將女生和女生分在一組，男生和男生分在同一組；b班的班主任正好相反，每一桌既有男生也有女生，而且每組的男女生比例大致相同；用餐完畢，發(fā)現(xiàn)其中一個班的桌上杯盤狼藉，“慘不忍睹”；而另一個班的桌上則相對來說非常地整潔。你判斷是哪個班的用餐桌更整潔嗎？為什么？

這就是“異性效應(yīng)。主要表現(xiàn)在注重自我形象，有強烈的自我表現(xiàn)欲望，渴求得到異性伙伴的肯定與接納。常以各種方式主動接近異性，并希望得到對方積極的反應(yīng)。

典型特征：注意自身在異性心目中的地位和形象，打扮儀表體型美，“愛情”。因此，恰當?shù)漠愋越煌瑫屛覀兂砷L受益。2）刺猬取暖的故事

森林中有十幾只刺猬凍得直發(fā)抖。為了取暖，它們只好緊緊地靠在一起，卻因為忍受不了彼此的長刺，很快就各自跑開了。

可是天氣實在太冷了，它們又想要靠在一起取暖，然而靠在一起時的刺痛使它們又不得不再度分開。就這樣反反復(fù)復(fù)地分了又聚，聚了又分，不斷在受凍和受刺兩種痛苦之間掙扎。最后，刺猬們終于找出了一個適中的距離，既可以相互取暖而又不至于被刺傷。

問題：這群刺猬對我們有什么啟發(fā)？ 異性交往應(yīng)把握好“度”。距離是一種美，也是一種保護。

四、心海揚帆

我和“魚”的故事

高中二年級時重新分班，我和她相識了。她短短的頭發(fā)，翹翹的鼻子，戴著一副金絲邊眼鏡，怎么看都像一條魚，全班同學都叫她“魚”。開學發(fā)新書，每人桌上一大堆，她從桌上拿起一本書對我說：“猜猜看，這本是你的還是我的?”“是你的，這兒不是有你一張照片嗎?”我指著封面上的一條魚說。她忍不住笑了，我發(fā)現(xiàn)她的笑很可愛。

有一次，她生病了，幾天沒來上課。不知為什么，我覺得渾身沒勁，整天發(fā)呆。幾天后，她來了，我一大早見到她，高興的嘴都和不上。她卻有些生氣的說：“我生病，你居然樂成這樣!”這次我沒跟她爭辯，我太高興了。

漸漸的，我意識到，我喜歡上了她。想一想

1．如果是你，這時你會怎么做? 我想讓她知道。但又怕她知道。為此，我一直憂心忡忡。最后，我寫了張紙條給她，讓她放學回家看。

想一想

2．如果你是“魚”，你會有什么反應(yīng)? 晚上，我更害怕了，不知道明天會是怎樣的局面，在翻來覆去中，我等到了天亮。

想一想

3．你知道等待他的會是什么結(jié)果嗎? 第二天。我和她在走廊上見面了。我至今都不會忘記那一幕——我從來也沒有那么尷尬過，玩笑、默契仿佛都煙消云散，取而代之的是難堪的沉默。要不是有另外一個同學走過來，我都不知道如何結(jié)束。

我想：可能是我什么地方做錯了。想一想

4、你知道他錯在那兒嗎? 后來，表哥告訴我：“男女同學之間的友誼是非常珍貴的。能保持這份純潔的友誼是一種很高的境界，千萬不要因一時的沖動將它破壞．有些感情只有深埋心底才覺美麗，一旦表達，反而淡了、輕了。在對方毫無準備的情況下，你的表白會成為她的負擔，令她不安，也會使你自己尷尬。”

一番話讓我恍然大悟。

第二天，我來到學校，看見她我?? 討論：

1、請你給這個故事加一個結(jié)尾 ；

2、如果你以后遇到這樣的問題你會如何處理？

3、你覺得與異性的交往應(yīng)該注意哪一些問題?

五、心海停泊

（一）異性交往的原則： 第一、自然原則 第二、適度原則

（二）異性交往的技巧： 第一、交往要廣泛 第二、交往要公開 第三、交往中避免誤解

（三）早戀發(fā)生的原因：

1、誤解型：錯把喜歡當愛情

2、尋求替代型：得不到父母、同學的理解和溫暖，從而尋求補償和安慰，尋找傾訴的對象

3、攀比型：為了向同伴炫耀，滿足個人的虛榮心，或者看到別人有了異性朋友而盲目效仿

4、沖動或報復(fù)型：正常的男女同學之間的交往被誤解后，出于報復(fù)或一時沖動而有意向戀愛發(fā)展

（四）擺脫情感困擾的方法：

1、合理發(fā)泄情緒；

2、轉(zhuǎn)移注意力；

3、情感升華

4、空椅子法

六、心海指南針

（一）《兩只小豬的愛情故事》 得出喜歡不等于愛情 喜歡：自然、愉悅、放松、欣賞、吸引、親近愛情：犧牲、包容、理解、支持、責任、奉獻 喜歡不等于愛情，愛情以外的天空依然美麗！

（二）斯騰伯格的愛情三角理論

兩個人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自內(nèi)心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。

得出：愛情是有條件的，我們要學會等待！

早開花的蘋果樹

一顆蘋果樹正在冬天里做夢，一陣暖風把夢兒吹醒。

它誤認為春天已經(jīng)來臨，急匆匆把枝頭點紅。

是你根部積蓄了過多的養(yǎng)分，還是失去理智過于沖動？

也許是你羨慕春的美好，竟忘記遵循時令??

凍僵的花瓣伴著殘夢，瑟索的在寒風中飄零。

多么得不償失啊——

減了春的光彩，毀了秋的收成。

七、收獲園

記得喜歡不等于愛情，愛情以外的天空依然美麗！萌動的青春，懵懂的情感；

在這個時期，請將萌動冷藏到底！

高中學業(yè)未盡，談“戀愛”為時尚早； 待到功成名就時，再談也不遲。

八、心靈寄語

在漫漫人生旅途中，愛情是一條必經(jīng)的河流，每個人都將游過它，然后奔向廣闊的原野和巍峨的高山。而這條“河”絕不會風平浪靜，波瀾不驚，也不至于洪水滔天。在游過它時，心理承受能力、自控能力差的人便會猛嗆幾口“河水”，在今后的生活中留下陰影和遺憾。本人覺得在這條“愛河”中，應(yīng)該先練好“基本功”（當然是指學業(yè)），等到年齡長大以后，再“下水”！

愛情，我們可能都向往美好的一面，但如果影響學習和生活，再美好的事物都會走向另一個極端，所以我奉勸那些正準備“下水”的同學，把握好分寸，不希望高中生成為“愛情河’的“職業(yè)殺手”，也不希望高中生變成從這條”河“里爬上岸來“落湯雞”。

九、心靈雞湯 推薦書目：《心靈之殤》、《梁山伯與祝英臺》、《羅密歐與朱麗葉》、張愛玲《傾城之戀》、《這樣做女孩命更好》、《簡愛》《藏在書包里的玫瑰》??

補充活動：男女拔河比賽、羽毛球雙打比賽、合唱比賽??

十、心靈祝福

祝：同學們都能把握自己萌動的青春情，健康快樂地走過人生的花季!記得我們還有更重要的事情！大學——理想中的天堂。

趁年輕一定要抓住機會，展翅高飛;書—我永遠的朋友與歸宿 細細品味生活之美;每天給自己一個笑臉

成熟時，尋找一個能點亮你心燈的人;珍惜我們的純真年代！附表：一個母親寫給孩子的一封信《孩子，我想和你說說早戀》 板書設(shè)計

一、熱身活動；

二、心海拾貝；

三、心海導航

四、心海揚帆

五、心海停泊

六、心海指南針

七、心靈寄語

八、心靈祝福 目標：

1、形成正確的異性交往觀；

2、正確把握異性交往的原則；

3、喜歡不等于愛情、愛情是有條件的、我們要學會等待。

第三篇：青春情中國夢演講稿

釋放青春情，點燃中國夢

有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做——夢想。它是我們一雙“隱形的翅膀”，千百年來帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗、飛翔。每個人都有自己的夢想，同樣，實現(xiàn)全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們十三億中國人民共同的——中國夢。

“中國夢”不是宏大的口號，而是蟄伏在每個中國人心頭的期許、希冀。總書記指出，實現(xiàn)全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福； “中國夢”，流淌在歲月。當鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”迷夢，當西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當中華民族面臨“千年未有之變局”、面對“千年未有之強敵”，中華兒女就有一個夢想，一個民族復(fù)興的夢想。“中國夢”吹拂億萬國人的心。它是每一個中國人生活在美麗中國，實現(xiàn)安居樂業(yè)，追求事業(yè)成功的夢；它是每一個中國人都心情舒暢，工作和生活在自由民主、公平正義、平等有序的和諧社會中的夢。換言之，“中國夢”既是對百年來中華民族為之奮斗追尋的概括，也

是當下中國人對自己未來的渴望；既是對中國人共同命運的深情凝煉，也是對普通個體人生價值的表達和升華。總書記曾表示，實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、必須弘揚中國精神、必須凝聚中國力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來，中華民族的偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。少年強則國強，中國的富強，中國夢的實現(xiàn)要靠一代又一代的中國人來拼搏和闖蕩，如今正在茁壯成長的們正我們成為新一任的 “青春接力棒”，“中國夢”就系在我們的身上！

每個人都有自己成長、成才、成功的夢，我們每一個人都無比渴望的強國夢。當前，作為大學生的我們，更要努力的學習科學文化知識，提高專業(yè)技能，積極參加社會實踐，提高綜合能力，在努力實現(xiàn)中國夢的過程中實現(xiàn)自己的夢想。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強才是智者之舉。當你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退玩手機，你拿什么實現(xiàn)夢想?。

星星之火，可以燎原。我堅信，只要努力向著太陽，我們就是一朵朵燦爛的向日葵，大家共同努力就一定能夠釋放青春激情，實現(xiàn)我們的夢——中國夢！篇二：致青春 我的中國夢 演講稿

致青春 我的中國夢

作者 北華大學中文系 宋爽 鞠智超

青春是什么

青春是陽光下?lián)]灑不盡的汗水

青春是什么

青春是胸膛中沸騰不息的激情

青春是什么

青春是人生旅途中不懈的拼搏

青春是什么

青春是你我生命中永恒的中國夢

中國夢是什么

中國夢是成長在全面建設(shè)下的“發(fā)展夢” 中國夢是什么 中國夢是孕育在華夏文明中的“富強夢”

中國夢是什么

中國夢是盛開在神州大地上的“和諧夢”（感情充沛激昂）

中國夢是什么

中國夢是流淌在炎黃子孫血液中的中國夢（深情、舒緩）(以上兩段由兩名主要演講人念，每段最后一句一起念。)以下由同學開始念 一人一句

朋友你可曾記得，有這么一個人：

他是意氣風發(fā)力挽狂瀾的孫中山；

他是指點江山激揚文字的毛澤東

她是生的偉大死的光榮的劉胡蘭；

他是滿腔熱血死而后已的黃繼光；

他是無私奉獻默默無聞的雷鋒；

他是一片熱忱鞠躬盡瘁的王進喜；

他是熱愛祖國傾心科技的錢學森。

他是?（感情深沉，停頓一秒）

這樣永恒青春的人兒還有很多很多。。（一人）

朋友，你可曾記得，有這樣一件事

中國的醫(yī)療保險已經(jīng)覆蓋了全國百分之九十以上的地區(qū)

中國的養(yǎng)老保險已經(jīng)把每一分錢親自送到了每一位老人手中

中國的義務(wù)教育已經(jīng)普及到每一個孩子身上 中國的三農(nóng)政策已經(jīng)惠及九億黑土地上的農(nóng)民 中國的中小型企業(yè)減、免稅政策已經(jīng)挽救了數(shù)以萬計的企業(yè)的生命

中國的菜籃子工程已經(jīng)讓人民真正吃上了綠色、新鮮的蔬菜

中國的西部大開發(fā)戰(zhàn)略已經(jīng)讓常年漂泊的牧民住上了干凈明亮的大房子

這樣永恒的青春民生的事還有很多很多。。（停頓一秒）

朋友你可曾記得，有這樣一個團體：

他們是地震災(zāi)區(qū)忙碌救人的災(zāi)區(qū)天使；

他們是獻血車里第一個挽袖子的愛心大學生； 他們是我們身邊不求回報的青年志愿者； 他們是洋人國度里維護國家形象的中國留學生； 他們是新新領(lǐng)域刻苦鉆研、埋頭苦干的科技少年； 他們是冷靜客觀、關(guān)心國家安危的熱血青年； 他們是建設(shè)中國、建設(shè)和諧社會的中堅力量。

對，他們是80、90（女生和）

對，他們是80、90（男生和）

他們是青春的80、90 他們是中國夢里的80、90 他們是為了中國夢永遠青春的80、90 每一個青年都有一個中國夢，每一個中國夢都在燃燒一個熱血的青春。每一個已經(jīng)實現(xiàn)的或是將要實現(xiàn)的，我愿意用生命去踐行。（全班一起念）以下繼續(xù)每人一句 或許我不夠龐大，或許我只是人海中小小一粒沙，但是

我堅信未來建設(shè)經(jīng)濟的大軍中一定有我；

我堅信未來弘揚中國文化的大軍中一定有我； 我堅信未來堅守道德戰(zhàn)線的大軍中一定有我；篇三：中國夢人社情演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：

大家好！我是來自就業(yè)服務(wù)局的xx，有幸參加此次活動，我演講的題目是：奉獻無悔青春，共筑美麗“中國夢”。夢想究竟是什么？是越王勾踐臥薪嘗膽的雄心壯志，還是秋瑾奔赴東瀛的一片冰心？是蒙馬特高地藝術(shù)家們對藝術(shù)的苦苦尋覓，還是蘇格拉底為真理飲下毒鴆的壯烈決絕？其實夢想有虛有實，我們無法看清它的形狀，更無法觸及它的棱角，然而它卻在我們心中產(chǎn)生一股巨大的力量，承載著心底的希望。它是繩，升起飽滿的帆；它是帆，推動希望的船；它是船，漂蕩理想的海；它是海，托起光明的太陽；它是太陽，照亮我們前進的方向。

作為一名人社人我們也有一個共同的夢想——奉獻無悔青春，共筑美麗“中國夢”。對于我們來說，為整個人社事業(yè)添一塊磚、加一塊瓦就是為“中國夢”添磚增瓦，為實現(xiàn)“人社夢”而奮斗就是為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。我們應(yīng)該做好本職工作，愛崗奉獻，用真情服務(wù)群眾，向人社的先進楷模們學習，從成為一名優(yōu)秀的人社人做起。

作為人社局的一個分支，我所在的就業(yè)服務(wù)局各項業(yè)務(wù)都與百姓的生活息息相關(guān)，愛國愛民，服務(wù)民生的榜樣就在我身邊：那是小額擔保貸款中心考察店面的不辭辛苦；那是培訓教室內(nèi)授課老師講解知識的深入淺出；那是寒來暑往間，求職登記處為求職者尋覓工作的舍我忘我；那是就業(yè)失 業(yè)登記證辦理人員的不厭其煩；那是就業(yè)服務(wù)大廳里，工作人員微笑服務(wù)的張張笑臉；那是我們?nèi)秩擞谜媲橹鸬囊坏里L景線。我常常在思考，是什么精神，讓我的前輩、同事們在平凡的不能再平凡的崗位上，在日復(fù)一日瑣碎而枯燥的業(yè)務(wù)面前，保持著服務(wù)民生、奉獻于百姓的忘我與快樂？答案就是為夢想，為奉獻！我們的生活就是不斷付出和得到的過程。試想一下，不創(chuàng)造、不奉獻，這樣的人生必然在枯燥無味中消逝而去。回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。這絕對不是我們的追求。在這里，在人社局，我們信守同樣的奉獻精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的美麗夢想。

說實話，在我剛工作的時候也一度陷入困惑之中，也有過失落和茫然。不知道該如何做一個對社會有用的人，如何來奉獻社會？然而慶幸的是在我步入人社局短暫的時間后，就在身邊的同事身上找到了答案，那就是立足于本職工作。對于我來說就是幫助有創(chuàng)業(yè)夢想的人實現(xiàn)愿望。在我的工作中接觸到很多有夢想的創(chuàng)業(yè)者，當看到他們?yōu)榱俗约旱膲粝氪蚱吹臅r候，我多想盡自己的力量幫助他們，盡管我們的幫忙不足以使其一飛沖天，但是至少可以讓他們感受到創(chuàng)業(yè)之路不是在孤軍奮戰(zhàn)，還有我們?nèi)松缛嗽谟眯袆又С炙麄儯€有政府對他們的關(guān)心和幫助。正是在這樣的過程中我深深的喜歡上了這份工作，也更了解了我的同事們?yōu)槿松缡聵I(yè)奉獻的動力和源泉。因為我們自己最清楚，平凡的崗位需要我們付出，繽紛的理想需要我們的付出，構(gòu)建美麗的中國夢更需要我們大家一起付出。

國家好，民族好，大家才會更好。親愛的同事們，讓我們用激情去放飛夢想，用無悔的青春去打開信仰之門，投身這壯麗的人社新事業(yè)。敢于擔當，敢于創(chuàng)造，實現(xiàn)就業(yè)局勢持續(xù)穩(wěn)定，社會保障覆蓋范圍不斷擴大，人才隊伍結(jié)構(gòu)日趨合理，勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。星星之火，可以燎原。我們堅信，只要無悔奉獻，立足本職工作，就一定能夠釋放青春的激情，實現(xiàn)我們共同的夢想——那就是奉獻無悔青春，用“人社夢”去托起偉大的“中國夢”。我的演講完畢，謝謝大家！篇四：我們的青春我們的中國夢-演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好，今天我演講的題目是：我們的青春 我們的中國夢 “我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。” 2012年11月29日，總書記在新一屆中央領(lǐng)導集體參觀《復(fù)興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”努力。總書記的深情闡釋，觸動并點燃了每一個年輕人內(nèi)心深處對“中國夢”的暢想。國有夢，國人亦有夢。一行“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”道出一代梟雄豪情壯志的夢；一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”講出仁人志士心懷天下的夢。歷史的筆鋒一轉(zhuǎn)，我們看到周總理為中華之崛起而讀書的夢想，毛主席“數(shù)風流人物，還看今朝”的誓言。他們用自己的行動去追逐夢想，他們不畏艱險，以堅定的信念去實現(xiàn)自己的夢想。

其實，你我也有夢。處在二十一世紀的我們正值青春之際，而我們的青春，背負著一種責任，一種寄托，一種祖國對我們的期待。青春是無悔的，作為一名 有志青年，我們應(yīng)該端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，跟著黨的的腳步前進。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，而是努力做一個積極進取的中國青年，去實現(xiàn)屬于自己的中國夢。我們作為一個飽含中國夢的當代大學生，應(yīng)該積極向上，勤奮學習，努力為社會做貢獻，讓祖國更加繁榮富強。應(yīng)該像北宋著名理學家張載：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。

“中國夢”是讓每一個積極進取的中國人經(jīng)過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心去達到自己心中的夢想。88歲的美籍華人黃企之曾說：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這是自從鴉片戰(zhàn)爭以來170余年多少仁人志士前仆后繼的偉大夢想。”因此，如今我們的祖國繁榮富強了，我們更應(yīng)該為祖國奉獻出自己的那一份力量，投身于第一線為祖國的繁榮作出貢獻。在今年的“五四”青年節(jié)，習近平同志飽含深情的青春寄語道：“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”表達了他對當代青年的殷切期望，點燃了青年一代的火熱激情，它讓當代青年人熱議與沉思：今天，我們?nèi)绾巫杂X地將個人的夢想和‘中國夢’結(jié)合起來，把個人的夢想融入到‘中國夢’中去，用‘青春夢’托起‘中國夢’。習近平同志還說：“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。” 作為當代大學生，我們要明白身上所肩負的社會責任和歷史使命，中國夢需要在我們的不懈努力與奮斗中實現(xiàn)。堅定 “中國夢”，我們要在不斷提升自己文化水平的過程中，加強修養(yǎng)，磨練意志，陶冶情操,全面提高自己的綜合素質(zhì),成為全面發(fā)展的大學生，成為可堪大用的國家棟梁之才，在為中國夢的奮斗中，在將來服務(wù)祖國，服務(wù)人民的實踐中，讓青春的價值得以展現(xiàn)，讓自己的熱血為國家和民族燃燒。魯迅曾說，惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國人才有真進步。這樣的民魂，就是一個國家和民族的精氣神，它關(guān)乎國家成敗、民族興衰。沒有振奮的精神、沒有高尚的品格、沒有堅定的志向，一個民族不可能自立于世界民族之林。實現(xiàn)中國夢，要求我們不僅在物質(zhì)上強大起來，更要在精神上強大起來。

青春最大的能量就是激情與夢想。宋慶齡說過：青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。其實，對于我們這一代青年來說，革命，并不僅僅是那種疾風暴雨式的大規(guī)模的社會運動。革命的本義，其實就是永遠不安于現(xiàn)狀，永遠不滿足于現(xiàn)實；革命，就是懷有激情和夢想，堅定理想信念，勵志火紅青春，打破現(xiàn)狀，超越現(xiàn)實，不斷變革，不斷創(chuàng)新，勇敢接過歷史交給當代青年的接力棒！讓我們沿著中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用我們的智慧和力量匯集成不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。我想一個人的青春記憶會令人久久難忘，一個國家和民族的青春記憶則會產(chǎn)生深遠的歷史回響。夢想照亮人生，夢想改變現(xiàn)實，夢想創(chuàng)造歷史！夢在前方，路在腳下。沿著中國特色社會主義道路堅定前行，我們比任何時候都更接近夢想。一個人、一代人、一個民族、一個國家，只要懷揣夢想，不放棄希望，埋頭苦干，努力奮斗，終會一步步地讓美好的夢想變?yōu)閯尤说默F(xiàn)實。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣告：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。現(xiàn)實，是我們曾經(jīng)滿懷的夢想；夢想，是未來可以擁有的現(xiàn)實。

第四篇：五言律詩·春情

五言律詩·春情

春來桃赧面，粉露醉梨簾。

淺草鋪陳路，春風撫舊田。

湖心波蕩漾，船里舞姿翩。

誰怨歌聲里？新人替舊顏。

第五篇：春情詩歌

1風兒吹落了

菲菲春雨的細翅

遠望------青青草地

一頂紅傘------似花正艷麗、喁喁細語------似有若無

飄耳際、細雨吻濕了花的唇際

誰的情話暖熱了微涼的草地、花開最好在春季

(哪一朵花錯過花期

決非春意)、呼吸著青翠的空氣

我仰天祈禱------春雨

繼續(xù)繼續(xù)------不停息、紅傘借春意

綿綿雨絲

拉長到秋季

2滿坡的萌芽都如你

青蔥又朦朧

你的脖頸溫潤如玉

你的身邊

陽光不停跳動、你的眼睛

盯著天空那只風箏

你兩手空空

不知線繩攥在誰手中、一朵白云跑來戲弄、你忽然起身

柔滑秀發(fā)晃碎的光片

疼了誰的眼睛、風箏線斷隨云沒了蹤影

你依然仰望深邃的天空、天空是個自由王國

你的的心

肯定是個迷宮

3暮春艷陽日、臨水的女子

水淋淋的目光

水淋淋的光滑手臂、一只燕子貼著

泛著青光的頭發(fā)

鉆進粼粼柔波里、水藻盤繞指節(jié)

傳音律、魚兒夢醒

云飄飄

桃紅瑤池夢逍遙、誰在對岸垂釣、魚拖釣竿跑