第一篇：書的躍動(征文投稿)

書的躍動（征文投稿）【4號】

燈光溫和，茶杯上飄起的裊裊輕煙使得青光跳躍在書的封面上，清新的茶香混雜著書頁芳香令人心曠神怡，整個人仿佛從靈魂深處開始放松。此時，書在我的眼中已不再是一個個串聯的符號，而是一種心靈的啟迪，更是一種靈魂的享受。

目及封面，黑色的文字如暗夜之瞳。透出明鏡止水的暗攝。書，不僅僅是一種文字的載體。它是知識的承載者，承載著無數實驗和探索的結晶；它是經歷的述說者，述說著歷史跌宕卻堅定的腳步；它是文化的傳播者，傳播著民族獨特的生活沉淀。

摩挲著書頁，讓一個個文字如歡快的精靈般在指尖躍過。書用平靜的語氣述說道理，用激動地語氣述說正義，用歡快的語氣述說盛事，用哀傷的語氣述說災難，用無奈地語氣述說悲劇……那段尾的句號是個驛站，中心思想在這里歇了歇腳。

這一段內容也許是一段歷史，也許是一段經歷，又或許是一段哲理，抑或是一段啟迪……但是無論是什么都讓我們受益，獨特的思考方法拓展了我們的思維，豐富的人文地理開拓了我們的視野，優美的詩詞歌賦陶冶了我們的情操，莊嚴的法律文獻保護著我們的安全。你走過了我的世界，留給了我漢賦元曲的淋漓酣暢；你走過了我的世界，留給了我唐詩宋詞的慷慨激昂；你走過了我的世界，留給了我明清小說的凄婉悠揚。你走過了我的世界，留給了我與現實生活中不一樣的精彩。

是你，讓我看到了那段分分合合的傳奇歷史；是你，讓我看到了那個曲曲折折的凄婉愛情；是你，讓我看到了那個跨越時空的不朽神話；是你，讓我看到了那個官逼民反的悲壯義舉；是你，讓我穿梭在一個又一個精彩絕倫的世界里，在歡笑中釋放，在哀思中啟迪。你的世界繽紛多彩，我的世界因為你的存在而熠熠生輝；你的世界是非分明，我的世界因為你的存在而正義滿腔；你的世界天馬行空，我的世界因為你的存在而充滿奇跡。暗香交繞，青光流轉，白紙似玉，黑字如墨，共譜一曲躍動旋律。心靈之中，泛起一池漣漪。

【2011年11月29日 希爾】

第二篇：征文投稿

我的幡然（散文）

在實現夢想中可能出現的失敗，只要可以接受最壞的結果，一切困難都顯得渺小，而擔心也是多余的。我要做的只是在平靜的心態中踏踏實實地奮斗。

——前言

一、灰色底調

生活因安逸的束縛而茫然。

近幾天，發現自己的生活太過于隨意了：我竟可以站著玩游戲5小時，可以坐著看電子書8小時，可以躺著睡到不知天黑地暗……我恐懼于這樣的頹廢，不忍看自己的生命這樣一點一點被吞噬，然而卻懶于改變，怯于行動。于是只剩下等待，等待一個有陽光，有音樂，有好心情的上午，拿上幾本書，帶著熱水杯，挪向了教室。坐定后的幾番張望，幾番不安，還是讓我決定打道回府，在回來的路上，還不忘帶回幾袋零食。

是什么讓我如此難堪，如此頹廢？

二、綠色蘇醒

目標因行動的缺席而流失。

我也曾在大一時確立過許多目標：有專業課的優異成績，博覽群書的雄心，良好的人際關系等短期目標，有通過司法考試，考研的遠期目標。只是時光幾乎磨平了所有的棱角，曾經的夢想會不會成為那時的輕狂？

《迷失在閱讀中》救活了我那尚存氣息的理智，讓我恍然大悟自己的頹廢是因為沉湎于現狀。這就像自己玩的游戲，總是挑擅長的、會容易過關的關卡，對于那些自認為不可輕易闖關的，從不拿正眼關心。古人說生于憂患，死于安樂，人們也說熟悉的地方沒有風景：熟悉的地方再美的風景，看了又看，也會讓人覺得厭煩。人們總是癡癡地想，遠處的風景更美，遠方的傳說更動聽，遙遠的地方才有自己向第 1頁

往的夢想。其實，不滿現狀的暗流涌動恰是青春活力的表現，不滿于安逸是想更高目標跋涉的動力。

我必須做些什么。

三、黃色沉穩

夢想因過程的投入而真實。

一位朋友對我的通過司法考試和考研的目標這樣評價：目標很大，不切實際。一方面，我知道，這不是絕對的批判，而是善意的勸解。另一方面，我還是想反駁幾句。雖然，考研于多數人具有夢一樣的虛幻性，我也不另外。但考研與司法考試的試題具有競合的部分，花一段時間卻可以為兩件事情服務，何樂而不為。同時，我也為自己做了最壞的打算，一旦失敗的話，我將參加工作不再繼續考試。其實，只要可以接受最壞的結果的話，一切困難都顯得異常渺小，而擔心也是多余的。做事情最壞的結果就是失敗，而這表面的失敗不是因為沒才能，沒學識，沒本領，而是因為我們沒有找到適合自己的位置，沒有把自己調整到最佳狀態，沒能發揮自己最大才干。

選擇適合自己的路，踏實走下去，也許這就是我人生應該做的事。

四、藍色包容

青春因從容的成長而張揚。

一直羨慕朋友的處事不驚，氣定神閑。她在面對低落的時候不會垂頭喪氣，面對打擊時不會傷心躲避，面對爭執時不會面紅耳赤。而我在遇到否定時，我會懷疑自己之前的努力，甚至讓這努力付諸東流。我曾請教過她，她說“不讓困窘左右自己的辦法就是淡定對待，變通執行”。聽著有心頭一亮，陰霾一掃而空的感覺。是啊，只有懷抱“閑庭信步”的心情，才能擁有“氣定神閑”的姿態。弱者只會溺死在束手無策中，所以即使我不會游泳，也要帶上游泳圈。淡定從容做事不代表只按自己的心意而做，不代表只做自己的事，更不代表不與他人交流。一個人若是只局限于自己的小圈子，反而會胡思亂想，甚至被

人誤解。自己曾經的沉默與冷眼旁觀，讓別人說成是自視清高，城府極深。現在想來，已沒有了當時的難堪與憤怒，取代而之的是一種“難怪如此”的理解了。當我做出自己的小世界，張開雙臂，擁抱這個世界，接觸真實的別人，也會別人一個真實的自己，才發現一切都很美好。

我對熱情似火的交往方式決沒有批評，畢竟那也是感情的一種表達方式。可是我更傾心用一顆流水樣柔軟的心，從潤物細無聲的姿態去關照他人，從而贏得如魚得水的愜意享受。

五、橙色希望

深沉過后，陽光依舊。

哭泣過后，笑容依舊。

在這聲色的世界，努力依舊。

終有一天，我會站在年輕的舞臺上，如之前夢想的一般，照亮世界的光芒依舊。

第三篇：征文投稿

可愛的家鄉，我愛你

五頃塬九年制學校 楊強強

一幕幕半沙半土的荒坡殘景不停的洗刷著我的眼線，也不記得來此時日，只知道每天在這里除過修簡房、搭灶棚、用泥漿澆灌石柱，就剩挖土壕，平地基，而且，每天從早干到晚，有時甚至累的連爬起的一點勁也沒有，可日子還是這樣一天天的堅持著??

疲憊的身軀癱靠在回家的車窗邊，這些悲慘的畫面時不時的出現在我眼前，就像剛發生似的。突然間，一陣輕風掠過，冰涼的淚水已在臉頰上劃下了深深的印痕。這是為了曾經的夢想而苦苦掙扎的一段不堪回首的歲月，現在我終于踏上了回家的旅途，終于要回到我可愛的家鄉——正寧的懷抱！

隨著汽車轉過那一道道的彎路，我的心也開始跳動起來，因為我終于可以向我期盼已久的家鄉，期盼已久的親人，還有自己期盼已久的土地，述說我的愛、我的心聲、還有我的一切。記得有這樣一句：當你離開的太久，你才會懂得自己原來對她愛的是那么的深沉！此時此刻，我想，這句話就是我內心情感最好的表達。

不知不覺車子已駛過小橋進入了家鄉的地界。真的！多希望自己能有一雙翅膀，可以立刻飛上山坡，擁入家鄉的懷抱。記得那是讀高三那年，聽好多同學說，附近的農業示范園區特別的好！懵懂之中，也跟風去了。那一次，我第一次見到帶電的烤煙房；第一次知道一整大塊的農田中可以有羊圈、牛圈、兔子窩、花卉棚，自己也真正的懂得——書本上的可持續農業發展模式。當時，我夢想著可以在里面給自己開一小塊土地種些西紅柿，喂養些雞，這樣我就可以天天吃到西紅柿炒雞蛋了。不過，現在已經時過境遷。猛地有人喊：好的推背力啊！我被這突然的喊聲驚醒過來。原來是車子坡頭猛的加油，與此同時，我也把身體直了直，忽然，又有人在車里喊了一聲，好大的塊頭啊！沿著他的目光看去，幾個高高的、挺拔的主體相互連接著，魁梧而又整齊，威嚴的矗立在不遠處，無不顯示著它的力量與孤傲，車子再往前開，就能看見兩行高大、純白的路燈筆直的站在足有二十幾米寬的柏油馬路兩旁，就像是要告訴路過此處每一個人，自己有多么的挺拔，然后一直伸向遠方。過去我們經常能看到“要致富，先修路”這樣的宣傳語，可真想不到現在家鄉的柏油馬路寬的跟城市里的沒有什么兩樣，這讓人無不感嘆家鄉的變化之大。而先前看到的那個足有四五層樓房高的巨無霸就處在馬路邊上，它的前邊安裝了一扇銀光閃閃的電動大門，一側還豎立著一溜金燦燦的大字 “正寧正興水泥制品廠”。字跡工整無不展現它的光輝與昌盛。從大門往里面就是水泥廠的核心，另外，這個大塊頭還不時的發出特有的近似怒吼般的轟鳴，感覺好是雄壯。沿著大路一直往南走，路邊有幾幢六層小洋樓整齊的排列著，明亮的玻璃，潔白的墻壁，紅彤彤的屋頂，真的很是讓人欣喜若狂，樓下面還有幾輛銀白色的小轎車，這些在前兩年真是想都不敢想事，可現在一切都實實在在的擺在了眼前，說著真的好使人驚嘆不已，也就短短幾年的時間家鄉的變化竟是如此的大、如此的無法想象，但又似乎是在情理之中。車子再轉過彎，就到了家鄉的又一個小鄉鎮。其經濟不算全縣最發達，但卻是全縣很有特色的鄉鎮之一。大蔥是正寧特色農產品，且已經獲得國家綠色認證，注冊了 “宮河”牌商標。為了充分挖掘資源優勢，發揮“宮河大蔥”的“金字招牌”，促使大蔥生產盡快走上無公害、標準化、規范化軌道。近幾年，縣委縣政府打出了一套保護“宮河”大蔥產業發展的“組合拳”，成功打造了“宮河”大蔥的金字招牌。根據甘肅農民報報道：近年來，正寧縣把大蔥作為促進農民增收的支柱產業，積極實施“翻番”工程，實現了種植區域、技術創新、種植規模“三大突破”，種植區域由宮河、周家、永和3個傳統鄉鎮拓展到全縣10個鄉鎮，由川區向山、川、塬并重轉移；育苗實現了由秋育向春育的跨越，種植模式由單一種植向正茬、回茬、麥蔥套種、果蔥套種等多元種植轉變，變一年一熟為一年兩熟；種植規模也擴大到5萬畝，其中，萬畝鄉鎮2個、千畝示范村30個，10畝以上種植大戶657戶，基本形成了規模化種植、標準化生產、商品化經營的格局。年大蔥產量達6萬噸、產值達5000多萬元，人均年大蔥收入達到235元，占農民人均純收入的12.6%。如果按照這樣的發展勢頭，再過幾年，全縣里的種蔥戶，特別是種蔥大戶，其經濟總量還將有一個更大的提升。2012年全縣農村居民人均純收入4624元，比上年同期增加588元，增長14.6%，再加之現在繼續落實好各項惠農政策；幫助農民解決外出就業、工資福利待遇、生活保障、子女教育、醫療保險；加強農業基礎設施建設，特別要加強道路、農田等農村公共基礎設施方面的建設等等，相信在黨和政府的正確引領之下，家鄉一定會有翻天覆地的變化。

平坦的柏油大馬路好像是在召喚著每一輛過往的車子，不停的往后竄，隨著疾馳的車速心中的那股激流也在不斷地涌動著，因為我們縣不只有大蔥，還有烤煙、蘋果、藥材、玉米、蔬菜等主要的農作物，另外，我們還有像調令關這樣的自然風景區，吸引著越來越多的外地游客來此旅游。悠久的人文歷史故址——中國工農紅軍紅一軍團政治部舊址、習仲勛舊址（關中特區蘇維埃政府駐地舊址）等，其不只展現了老一輩革命黨人為了民族獨立、新中國成立前仆后繼、英勇奮斗、可歌可泣的光輝歷史，更重要的是教育了我們新一代的歷史繼承者，要始終銘記他們的奮斗歷程、拼搏精神，并不斷激勵自己要以他們的精神為契機，創造屬于我們新一代的更大、更好的奇跡。

不知不覺中父母的身影已出現在了我眼前，久違的親情化作無數道暖流在我的心里激蕩，升騰。這種濃濃的感情也促使我堅信，我們家鄉一定會發展的更好、更快！因為生活在這片土地上的人們一直深愛著她！

注釋：相關數字來自《甘肅農民報》、中國慶陽網。

第四篇：校慶征文投稿

人間金秋月，最是誕辰美

————賦予母校六十華誕之紫韻

景明風和，茂林綠凝，海納川流，園滋繁英。時維金秋，恭逢重工院六十華誕；喜慶良辰，共賞“黃埔軍校”將壇奇葩。

六十年風雨兼程，一甲子技術求真。而今人才輩出，氣象萬千；德馨九州，豈是偶然？

昔日的芬芳

憶往昔，桃李不言，自有明珠玉語璀璨。春吹桃李花千樹，雨潤棟梁滿九州。師生執手，丹青墨筆。貼近生活，服務人民。知能并重，獎掖新人；開放兼容，與時俱進；礪苦謹信，技精圖強。

曾幾何時，鳴禽鳥戲，修竹深，哲人發其浩詠，風鐸揚其遠音。陟彼北岑，心隨浮云之遠；泛舟荷影，情移高士之襟。

集珍芳園，萃華禹邑。清徽映朝日之采，逸景鋪夕月之熠。俊義星馳，名題御臺之冊；雅議流布，功諸生民之立。盛樹萬棵屹立千秋，川煤一塊如隕如峰。木秀云根，泉生深谷，江河東去，九派四瀆。孕河山之萬狀，靈神以仰；致千里之遠路，驂扶搖以騰空。且不知，此地人杰地靈，鐘靈毓秀。

春華秋實，歲月更革。花甲屐痕，燦辰星之穎跡；百尋帛錦，雋國士之體格。養氣秉正，德偃林草；興政益民，長天奮翮。黃宇耀耀，花木榛榛。青蕪飄飖，佳木蓊郁。紫氣彌漫，祥云飄飄。集名者歸四海，喜鯤鵬沖天罡；慕鴻鵠以翱翔，駕長風升帆檣。

細數風流人物

看今朝，厚德載物，更續輝煌譽天下。湛湛碧波，水光涵清癯之美；青青子衿，雛鳳發朗逸之聲。依園而建，枕水而居；清景浮流潛之思，雅致鋪熙秋之趣。風云際會，校友咸集。水畔沙外，汀蘭岸芷。落英繽而諸脈香，雅士集而俗務理。氣凌魏晉，格承清真之歸；言擬戰代，論合諸子之旨。究古今，來遐邇。樹中天之華冠，明治平之模軌。論稱芹獻，延華夏之正脈；身先國事，抗冥兕之無止。制長纓以牽越，向北溟以遙指。

此刻，世紀金秋，輕釋重負，緣聚圓洲。望舉校上下，張燈結彩，載歌載舞，車如流水馬如龍；當今世界，信息無限，六十年滄桑，風雨共辱，人才輩出入名流。閑暇校院尋游，水微粼，葉旋空，幸如殿堂，贏得武裝。溶入水木，方知精深，學習科技，追求真理，振興中華志未酬。

將軍、國內外知名學者、有企業高管、技術骨干、政府官員、傳媒精英、商界奇才，風云際會，英才重聚。六十年圣地，百花齊放的華誕大禮。華發的老者，在花叢間深深地呼吸，恰是嗅到了當年的甜蜜。勃發的青年，在草地上相約。流光溢彩的青春，裝飾了秋無痕，夜寂寥的枯藤，紅葉，黃山??紫荊花的絢爛，絢爛了多少人生命，重工院的聳立，聳立了多少棟梁。

行先賢之典范，使后學之精良

祖輩榮辱休戚，皆與之相共，渺渺乎其遠，如不可達，危危乎其高，若不可攀。然六十載的櫛風沐雨洗滌出一浪更比一浪高，吾輩唯有觀其行，數其功，忘其謬，擇其優，朝夕相爭矣。看良苑聳靈壤，望蒼穹飛遐思。人間金秋月，最是誕辰美；紫氣東來又一歲，韻味百出日月輝。

謹此恭祝：學子技精圖強，母校圖騰萬代；校運恒昌，永世傳芳！

指導老師：張鳳

班級：建筑101班

姓名：湯于峽

聯系方式：***

第五篇：113201班 征文投稿

建綠色校園 文明禮貌伴我行

作者：113201班 張媛媛

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。文明禮貌是中華民族的優秀傳統，反映著一個人的精神面貌、文化涵養和文化素質，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統一。它主要表現在待人謙恭和氣，談吐文明有禮，舉止端莊大方等方面。古人說：“言為心聲”。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，往往是人際和諧的潤滑劑。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當！”由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

可是在這美好而繽紛的季節里，在我們這方被視為“人才搖籃”的校園凈土上，“文明”卻是在漸漸地被某些同學遺忘，不少同學在有意無意間顯露出不文明的行為：比如：下樓梯時坐在樓梯扶手上往下滑行、在教室走廊里跑跳打鬧、推搡摔跤、大聲喧嘩，臟話連連；宿舍樓前樓后樓梯上亂扔的礦泉水瓶，亂拋的紙屑屢見不鮮，宿舍內床上用品擺放不整齊床下物品也缺乏條理，食品包裝袋、奶盒、果皮等生活垃圾隨手扔地面；餐廳就餐插隊、亂丟吃剩的飯菜，餐盤堆在餐桌不帶；嶄新的課桌寫上一些無聊的感慨，言談舉止和穿戴打扮失當，進出大門不主動亮出走讀證，等等。其主要原因在于我們自身忽視或淡化了對文明素質特別是基礎文明素質的培養和重視，較多地出現了這些不和諧的音符。

同學們，講文明，懂禮貌是社會進步的必然要求，也是一個國家，一個民族的精神文明和社會進步水平的反映。作為家之學子，國之棟梁的我們，傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。如何讓文明的鮮花到處盛開？讓自己成長為一名“講文明，樹新風”的時代學生呢？

古人云“千里之行，始于足下”，愿我們所有的同學都能夠與文明同在，與禮貌同行，從我做起，從現在做起，堅持做到在家敬父母，積極主動做家務；在校尊老師，愛同學，清潔衛生盡心盡力；學習上自主勤奮能創新，獨立作業不抄襲，考場文明不作弊；不撒謊不騙人，與人交往講誠信，處事公平為人正直，堅持實事求是。生活上不比吃，不比穿，干凈大方先得體；教室里不開“長明燈”，洗手間里不淌“長流水”，餐廳就餐節約不浪費，買飯打水禮讓文明不插隊，文明上網講科學，不拒“小善”，莫為“小惡”。

為了做一個講文明禮貌的社會標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等。這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會標兵吧！